最新四年级观察蚂蚁日记三则范本(大全9篇)

传统文化是一个国家和民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。在写总结时，可以采用一些图表和统计数据等辅助手段，使得总结更加直观和易于理解。如果你正在寻找一些优秀的总结范文，不妨参考下面这些被推荐的文章。

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇一

我喜欢昆虫。地上爬的，水里游的，样样都是我观察的对象。

今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一块砖头。我蹲下来，刚想把砖头放回原位。却意外的发现，这儿有一个蚂蚁洞。我一下子来了兴趣，不如这几天，我就来观察蚂蚁吧!

(一)8月10日。

第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隐藏在院子里的蚂蚁洞。呵呵!小蚂蚁们还真是配合我，一只只成群结队地从洞里爬了出来。我发现，蚂蚁的品种也很多。黑的、黄的、棕的，各式各样，数也数不清。观察了几分钟，我看到了蚂蚁的身体是小小的，圆圆的。而蚂蚁的'两条腿和几只触角则是十分细长，再仔细辨别一下，就会发现，蚂蚁的脚的颜色比较淡。

(二)8月11日。

今天日出时，我来到蚁窝。瞧见，它们排着整齐的队伍，集体出去活动了。只剩下空空的蚂蚁洞。下午，我又来到洞口，可还是不见蚂蚁们。我心想：难道它们搬家了吗?黄昏后的一两个小时，我按正常来说都会自己一个人出去散步。我走到门口时，发现在这个洞口居住的小蚂蚁们又都排着整齐的队伍回家了。我突然恍然大悟，同时也得出了一个结论——啊!原来蚂蚁活动的时间是由日出到黄昏后的一两个小时呀!

(三)8月12日。

今天，表姐来我家玩。我把观察蚂蚁的事一一告诉她。

表姐听了提出，要去看看蚂蚁洞。我乐意的答应了。表姐不紧不慢的跟着我来到了蚂蚁洞口。她看了一会儿，对我说了句话‘‘碧瑜，你知不知道，蚂蚁的力气很大完全可以跟蟑螂比赛。’’我一听，急忙摸了摸她的额头问“你没发烧吧?”姐姐并不理睬我，直接拿来了一大包面包，对我说——如果你不信，咱们就来做个试验。我听了这话百思不得其解。只见姐姐二话不说的就把面包放在了洞口，并且神秘地告诉我：等会儿你就知道它们(指蚂蚁)的厉害了。正巧，她这句话刚说完。成百上千只的蚂蚁就蜂拥似的冲了出来。一人抬着面包的一角，轻轻松松跑回家了。

我被眼前的一瞬间惊呆了。这些弱小的蚂蚁竟然能把这个大它们身体将近一百倍的面包轻而易举地抬回家?姐姐看我这副迷惑不解的样子，就大声、坚定的告诉我：这就是团结的力量!我听了，一下子茅塞顿开。是啊!这就是团结的力量。遇到什么事，只要大家团结一心，就一定会成功。

通过这几天的观察，我不仅了解了蚂蚁的生活习性，还懂得了一个大道理。真是收获多多呀!

啊!其实，无论是什么动物、什么昆虫，都是我们人类的好朋友。而且通过观察它们，还可以启发我们，告诉我们许多道理呢!

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇二

今天，风和日丽，蓝蓝的天空上有几多白云，可爱的小鸟欢快地歌唱。

我在院子里一边吃饼干，一边散步，饼干渣掉到地上，一只小蚂蚁爬过来，准备抬走饼干渣，这就激起了我的兴趣，我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干，开始观察其蚂蚁来。

蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿，蚂蚁的心脏长在屁股上，头上有一对触角，别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!

原来，蚂蚁们正在传一种“信息素”，这种“信息素”能告诉其他蚂蚁：“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的`蚂蚁走相同的路线，它们来到糖果那里，齐心协力地把糖果抬回洞，一起分享。

有时，我们用手划过蚂蚁队伍，等于是干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟!

你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量，这点值得我们学习哟!

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇三

一个周六的下午，我在楼下玩的时候，无意中看到花坛的小路边，有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚的走过去一看，噢——，原来是一群蚂蚁正忙着搬家呢……我轻轻的蹲下来，仔细的观察着。

我盯着这些可爱的小精灵，为它们不怕困难、不惧强敌的勇敢精神所感动，被它们团结一致的集体精神所赞叹。它们身体虽然很小，但是小蚂蚁体现出来的精神却是强大的，它们是多么可爱啊!

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇四

今天，我放学回家，把书包放下就想出去玩。

我在走出家门时低下头看见一群蚂蚁正在急急忙忙地忙着搬运东西。于是，我就决定不出去玩了，而是留下来看蚂蚁搬东西了。我就蹲下身子来看它们搬运东西。一只蚂蚁来到一块碎饼干前面。它走近饼干，想咬住它拖着搬走。可是，它搬不动。它就离开饼干跑去叫伙伴了。它来到伙伴前面，把头上的触角跟伙伴的触角碰动了一下。那个伙伴就跟着它一起来到那块碎饼干前面一起拖起了饼干来了。咦，两只蚂蚁竟然搬动了那块碎饼干，回到了它们自己的家里去了。

我觉得好奇，于是，我就去翻书查找原因。奇怪呀，它们只是碰了一下头，便会一起去搬饼干了。那是为什么呀？我翻开我的关于动物方面的书来。书里面介绍它们是用触角来传递信息的。

我想再观察一个明白。于是，我拿来一块饼干，捏碎，放一小块在蚂蚁经过的地上。一只蚂蚁看见了，就一个人去搬。它搬不动，就去找了一个伙伴再来搬。当它们搬了一段距离后，我跟它们开了一个小小的玩笑。我把它们辛苦搬动的饼干给拦截下来，放回了原来的地方。那两只蚂蚁好象一点儿也不生气，还是跑回原地继续搬运。我惊叹不已。这么小的一只蚂蚁居然能够搬动比自己大好几倍的东西，而且非常和气。真是太帅了！

我把剩下的饼干全部放在地上好让蚂蚁搬回家去吃。

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇五

今天，我回到家，便看见厨房里有一些黑点在移动。走进一看，原来是一些蚂蚁在寻找食物。蚂蚁通常是向着不同方向寻找食物的。如果其中一队蚂蚁发现了食物的话，就会把食物搬回蚁穴。要是搬不动，就会带领其他同伴一起合作，将食物搬回蚁穴。

星期二天气：晴。

今天，我观看了一场残酷，血腥的战斗。那时，一支红蚂蚁大军突击了正在寻找食物的黑蚂蚁。然后，又攻击了黑蚂蚁的巢穴，这令黑蚂蚁措手不及，毫无疑问，黑蚂蚁败下阵来。只好无可奈何的任由强盗们夺走自己的孩子和食物。

星期三天气：晴。

经过昨天与红蚂蚁的大战，黑蚂蚁损失惨重，于是他们今天只好到处寻找食物，同时修建防御工事御敌。只见一只只黑蚂蚁进进出出，洞前渐渐堆起了一座座小山，而洞里则明显变得更复杂，更深和更坚固。

我爱这美丽的，奇妙的大自然!

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇六

蚂蚁是我们随处可以见到的，你有观察过蚂蚁吗?下面是语文迷为大家提供的蚂蚁。

希望对你有帮助。

今天，风和日丽，蓝蓝的天空上有几多白云，可爱的小鸟欢快地歌唱。

我在院子里一边吃饼干，一边散步，饼干渣掉到地上，一只小蚂蚁爬过来，准备抬走饼干渣，这就激起了我的兴趣，我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干，开始观察其蚂蚁来。

蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿，蚂蚁的心脏长在屁股上，头上有一对触角，别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!

原来，蚂蚁们正在传一种“信息素”，这种“信息素”能告诉其他蚂蚁：“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的蚂蚁走相同的路线，它们来到糖果那里，齐心协力地把糖果抬回洞，一起分享。

有时，我们用手划过蚂蚁队伍，等于是干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟!

你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量，这点值得我们学习哟!

在中秋节和国庆节中，老师让我们写《观察日记三则》，我在家整天冥思苦想：到底观察什么呢?我正想出去玩，却看见一个土坑，土坑里面藏有一大群蚂蚁，于是，我想:我就观察蚂蚁吧!正想着，我连忙蹲下来，观察起蚂蚁来。我先找来一枝细细的木条，然后，我使劲朝土坑里面塞，终于，有几只蚂蚁爬上了小木棍，我拔出来一看，哇!有五只。我把它们带回了家，装在一个透明的大盖子下，我开始观察了，原来，蚂蚁分为四种:第一种:蚁后;第二种：蚁王;第三种：兵蚁;第四种：工蚁。其中，我最感兴趣的三个是蚁后和蚁王。蚁王它长着两只粗壮的巨钳和两只触角，还长着三对又长又细的脚。而蚁后，它的身体是蚁王的十几倍，长有两对足，和一对触，还长着一个巨大无比的腹，腹里面是蚁卵，因为腹里面有许多卵，所以巨大无比。当蚁后和蚁王要交配时，都要产下几颗卵。

快要天黑了，我就去吃饭了。

--月--日星期--。

寻食。

到了第二天的下午，我又来到大土坑旁，又观察了起来。今天，我看见一大群兵蚁和工蚁，它们通常都是三个一群，五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样，都要懂规矩，寻食都要排队，这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍，就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了，它们也会靠嗅觉，它们的触角可好了，可以听、嗅、说，如果它们被其它动物袭击，比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话，那蚂蚁可就惨了，蚂蚁还没有吃东西，自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里，这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫，蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物，那它就爬回窝里，找来帮手，非把食物搬回家不可。

忽然，我觉得肚子有点饿了，于是回家吃饭了。

--月--日星期--。

搬家。

到了第三天，我早上快速地吃完饭，又再一次地来到了上两次观察的大土坑，这次我来到土坑旁，看见只有五只蚂蚁排成一队，向别一个地方走去，于是我想：其它的蚂蚁呢?我就再等了五六分钟，大坑里还是一点动静也没有，我看见那五只蚂蚁走不远，我就跟了上去，终于到了，我来到了一个花坛，里面长着许多花，那五只蚂蚁来到了草丛里，我看见了，原来蚂蚁搬家了呀!我看见了工蚁不时用脚刨土，兵蚁也不闲着，它用钳子搬掉较大的土块，蚁王和一些兵蚁保护着蚁后，生怕自己的后代死了。它们一个大家庭可真有趣啦!

观察事物真是件有趣的事!

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇七

今天，我在阳台上玩，发现花盆泥土里钻出一只蚂蚁，我不由得细细观察起来。

蚂蚁的身体很小，但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须，一张宽宽的嘴巴；胸下长着六只细小的脚，它的腹犹如一粒菜籽，又细又软，全身黑色。

我找了一片树叶拦在它的前面，看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰，西触触，结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它，它就缩着身子一动不动。好像在哀求说：“不要碰我，不要碰我。”

我扔掉树枝，从家里里拿出一小块面包放在蚂蚁面前，想看看它吃东西的模样。

最后，我把家里剩下的面包都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连面包屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇八

今天，我在广场的草地上，用放大镜观察蚂蚁。

蚂蚁是由一对触角、一个小小的头和身体，六条细长腿和一个尖尖的大屁股。因为品种的不同，蚂蚁的颜色也不同，可以分为好几种：有红的、有黑的、有白的、还有棕色等。不要瞧不起那渺小的蚂蚁，它们的力气非常大，能抬起比自身大很多倍的东西，我尝试把一小块大约一克的糖果放在它的面前，它用触角碰了几下，于是二话不说，直接搬走。

谢天谢地！这只蚂蚁终于爬出来了，后面还跟着许许多多的“小弟”来搬粮食，我想：为什么它会召集那么多“小弟”呢？它在巢穴里面告诉大家什么呢？我有一点可以确定，它们是用触角交流的，蚂蚁的触角碰一碰就知道对方在说什么。它们来到猪肉的旁边，用锋利的牙齿咬一小块肉，然后运回巢穴，接着运完肉的蚂蚁再来一次，这样不停的循环，直到把肉全部运到巢穴里为止。

蚂蚁虽然体积小，但是它们有团结的精神，俗话说：“人心齐，泰山移”，我要学习蚂蚁的这种精神。

四年级观察蚂蚁日记三则范本篇九

今天，我为了观察蚂蚁，特意跑下楼，买了许多吃的，去和同伴一起观察蚂蚁。

我们先找到蚂蚁的洞穴，把好吃的东西放在洞口，躲在一边（因为怕蚂蚁看到我们在外边，不敢出来了，看看蚂蚁是怎么样把食物搬回洞里。

过了一分钟后，两只蚂蚁出来了，他们的八条腿飞快的向食物冲去，到了食物边，两只蚂蚁的触角碰了几下，一只蚂蚁就回去了，而另一只蚂蚁在周边转来转去，看一下有没有敌人。五分钟后，回去的那一只蚂蚁居然带着二十多只蚂蚁冲了过来，它们把好吃的东西抬到头顶上，一步一步的向洞穴走去，只要看到什么障碍，立刻转弯，最终把好吃的东西搬进了洞穴里。紧接着，它们一次又一次的把食物搬进洞穴里。有一次，它们遇到了一只螳螂，它们立刻把螳螂围起来，发起进攻，直到把螳螂赶跑了，它们才继续搬食物。这个举动让我们非常吃惊，没想到，蚂蚁是那么强大的呀！

这次观察我知道了许多，我对蚂蚁真是五体投地，看来，在校的东西也有它强大的地方呀！