书法班招生方案范本(精选11篇)

方案是解决问题或实现目标所制定的详细计划和步骤。如果想要制定一个较为完美的方案，首先需要明确问题的核心和关键。通过分析这些方案范文，我们可以了解到方案制定的一些常见的问题和解决方法。

书法班招生方案范本篇一

  本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工提供展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做贡献。

  凡是本校热爱书法的教职工均可参加。

  1、按时参加书院的各项活动（特殊情况除外）。

  2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺勤。

  3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。

  4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。

  5、积极参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。

  每周二下午第四节课。

  导师：

  团员：

  书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：

  （一）活动目的：

  通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。

  （二）活动要求：

  1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。

  2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。

  3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

  4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  （三）活动内容：

  1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。

  2、给团员自己创作作品的时间和空间。

  3、欣赏名人名作提高欣赏水平。

  （四）活动步骤：

  要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  1、组织健全书法社团。

  书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

  2、社团活动具体计划内容。

  书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

  3、定期举办书法作品展览。

  举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。

  4、组织观摩活动。

  我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。

  5、举行书法比赛。

  书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。

  开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。

  1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）。

  2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）。

  3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）。

  4、三字比赛（区工会组织的）。

书法班招生方案范本篇二

  中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

  随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

  要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。

  硬笔书法社团的成员大约50多人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。

  1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

  4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

  5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

  6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

  7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。

  每周五下午第三节课。

  书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。

  制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。

书法班招生方案范本篇三

2.报名时间：xxxx年x月x日开始。报满为止。

xx大厅。

根据实际情况而定。

参加书画培训，以自愿为原则。学生所有学习用具自购或由辅导教师帮助统一购买。为做好安全保障，培训期间要求家长按时全程接送学生。

明智的投资是您明智的选择。因名额有限，有书画兴趣爱好者请速来报名，前5名有大礼相送。

1、书法招生简章在设计的时候，色彩最好跟培训机构相符。

2、颜色最好不要超过4种，因为过多的颜色，容易造成视觉的疲劳。

3、主题一定要突出。要明确的是，当家长和学生拿到招生简章的时候，他们的注意力最多会停留3秒钟，也就是说，招生简章必须在3秒钟内吸引对方的眼球.

4、把培训机构的师资力量写进去，详细介绍一个最有代表性的老师。

5、课程设置的越细就越会吸引人，让人产生依赖感。

书法班招生方案范本篇四

市场调查是培训招生品牌营销方案的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。

1、如学习期满后，达到什么标准或者提高学会那些内容。

2、教学特色。

3、品牌师资实力。

4、核心课程。

其一，培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，只有专心致志才能学好。

其二，培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。

其三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。

其四，培养自信心。写字是小学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。

其五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。

其六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。

书法是中华民族特有的文化、艺术传统，源远流长，博大精深。书法源于实用，又以艺术为归结，是一门深蕴中华本土文化的独特的艺术形式。中国书法历史悠久，从甲骨文，金文到大篆，小篆，隶书，至东汉魏晋的行书，草书，楷书诸体，书法一直以中华民族的气质和数千年积淀的文化素养为润养，共同形成了为我国所特有的书法艺术。

孩子从小学习书法，对心智的锻炼、习惯的养成都大有裨益，甚至对孩子未来的成长都有积极而深远的影响。

根据实际情况，为了让学校教学和管理更加规范，教师精力可以更为集中于教学，让切实有意愿学习书画艺术的学员可以得到更优质的教学服务，学校相关规定及收费标准现作如下：

入门班：40元/课时(2小时)。20个课时：800元；50+5个课时:2000元；100+15个课时：4000元。

基础班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元；50+5个课时:2750元；100+15个课时：5500元。

提高班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元；50+5个课时:3750元；100+15个课时：7500元。

亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元；50+5个课时:2750元；100+15个课时：5500元。

成人班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元；50+5个课时:3750元；100+15个课时：7500元。

1.按照报名科数的多少设定现金减免政策，这可以促进家长报多科。

2.利用淡季赠送来吸引报名。

3.老生转介绍优惠。

4.团报优惠。

1、到超市（商场）入口、出口处办书法展。

商场、超市的客流量大，所以宣传的效果当然好。到图书馆看书、买书的孩子，都是爱学习的孩子，自然学习书法的可能性就更大了。

2、到等教育机构办书法展。

学校是学生学习的场所，而且现在学校很重视孩子的书写功底。所以看到你们的书法展，想学习书法的学生（家长）自然会留意了。

3、到学校门口发放传单。

这些地方孩子比较多，而且有些孩子是爷爷奶奶看护，他们对于传单这种宣传方式比较能够接受。

4、教授书法的老师通过各种网络平台进行宣传。

比如到直播平台，展示自己的书法作品，或者直接做写书法的直播。

5、通过朋友圈进行宣传。

6、在朋友群里面展示老师和学员的作品，大家看到在这个书法班里面的孩子字写的真不错，当然就愿意来学了，当然也可以集赞获得试学的资格。

7、进行试学活动。

凭宣传单页，或者朋友圈集赞，想报名的孩子们可以前来试学。通过试学活动，可以留下不少生源哦。

书法班招生方案范本篇五

  一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)。

  1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

  2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

  3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

  二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)。

  社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

  1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

  2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

  1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

  2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

  4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

  附：教学安排。

  第一周:为书法课程开班的招生作好准备、

  第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)。

  第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)。

  第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)。

  第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)。

  第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)。

  第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)。

  第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字、

  第八周:练习。

  第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)。

  第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提。

  第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)。

  第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)。

  第十三周:组合笔画,练习独体字。

  第十四周:练习书法作品。

书法班招生方案范本篇六

赣州师范高等专科学校20xx年美术(书法)专业招生简章根据教育部办公厅《关于做好20xx年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学司〔2019〕10号)、《教育部办公厅关于加强高校特殊类型招生校考管理工作的通知》(教学厅[2019]1号)精神及江西省教育考试院有关要求，结合我校美术(书法)专业招生工作实际及人才培养目标，特制定本简章。

赣州师范高等专科学校是一所以小学、幼儿园教师学历教育为主，涵盖文、理、体、艺等学科的公办全日制普通专科学校，其前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂。学校以“博学笃志，弘文尚德”为校训，坚持“立足教师培养，服务基础教育”的办学理念，为社会培养了大批优秀的基础教育师资和综合性应用型人才。

学校位于江西省赣州市蓉江新区高校园区，坐落于美丽的章江河畔，占地总面积1066亩，建筑面积31万平方米。校园环境优美，整体建筑采用后现代欧式风格并融入了赣南客家方形围屋的元素，是江西省十大最美校园之一。

学校现有全日制在校生12000多人。学校各类教学仪器设备齐全，图书馆藏丰富，实习基地遍布赣州各县(市、区)；同时，在北京、上海、广东、浙江、福建等建立了毕业生实习就业基地。

学校拥有一支高素质、高水平的教学和科研团队，其中教授35人，副教授138人，专任教师中具有硕士以上学位者近200人，同时，分批聘任了小学、幼儿园一线教育专家为我校客座教授，还聘请了外教专家任教。

学校以立德树人为核心，注重培养德、智、体、美等方面全面发展人才，构建起“思想品德过硬、专业基础扎实、职业技能全面、综合素质优良、个人特长突出、具有创新精神和实践能力”的质量培养体系，在教育教学和学生管理等方面取得了可喜成绩。

学校高度重视书法教育，多年来秉承师范办学传统,所有专业均在一年级开设书法课，在中文系开设书法特色班，2018年成功申报开设了美术(书法)专业。学校投入200多万元资金，装备有标准化书法教室，成立了书法艺术中心，书法艺术中心总面积近800平方米，教学设施设备堪称一流。书法教育成果丰硕，在中国书法家协会、教育部、江西省书法家协会等机构举办的展览大赛中多人次获奖入展。

学校是赣州市书法家协会教育基地，协会理事会以基地为依托经常性开展全市书法展览、学术交流、学术讲座等活动。

本专业培养学生掌握各种书体基本技法和规范汉字书写基本技法，具备各种书体创作能力、书法理论研究能力，从事中小学书法教育与书法专业培训等职业技能。

主要课程有教育心理学、教育学、中国书法史、古代书论、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、草书临摹与创作、行书临摹与创作、楷书临摹与创作、小学书法教学法、中国画等。

略

1.考生须符合江西省20xx年全国普通高等学校招生考试报名条件，并取得江西省20xx年省内外普通高校艺术类专业校考报考证(含艺术类特殊专业)。

2.符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

1.报名时间。

考生可通过网上报名，不接受现场报名。

网上报名时间：20xx年3月26日9:00～20xx年4月15日18:00。

2.报名方式。

考生登录“小艺帮”网站或通过手机扫描下方二维码，下载并安装“小艺帮”app学生端，苹果用户可从appstore搜索“小艺帮”下载app，进行注册和身份认证后才可报名。

书法班招生方案范本篇七

“xxx书法工作室”专注于少儿书法的教学、培训工作。在教学中注重实用性与艺术性相结合，通过硬笔与毛笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平，强化艺术修养。

：采用小班授课，手把手式教育。因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法可以与语文课本同步，时间短，见效快。如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业批改或辅导。

：5岁及5岁以上儿童。

1、平常班：每个星期六，星期天，20课时，800元。

2、寒暑期班：寒(暑)假连续25天，25课时，1000元。

：河东团结路对面，榆林炼油厂斜对面“xxx书法培训”

王老师，尚老师是从事教育工作多年的老教师，而且书法作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展，并且从事书法教学多年，具有丰富书法教学经验。

：为方便适用，学习所需笔、墨、纸、字帖由老师统一购买。

：周六周日，寒暑假。（随报随学）。

xxxxxxxxxxxxxxx。

书法班招生方案范本篇八

1.考生持二代身份证、专业报考证、我校准考证(原件，缺一不可)参加考试。

2.除必须考试用品(笔、墨、书写用毛毡)外，考生不得携带碑帖、字典、各种通讯工具(如无线耳机、移动电话及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场，带进考场的考生须在开考前交监考教师代为保管，开考后无论使用与否，一经发现，一律按违纪处理。

3.考生须在开考前40分钟在图书馆西门按考场站队标排队，由监考人员领队入场。

4.考生迟到15分钟不准入场，考试结束前30分钟不准交卷出场。严禁考生将试卷带走，否则，按考试作弊处理。

5.学校测试号报名时随机产生;试卷使用条形码，考生不准填写姓名和考号，不准在试卷作任何标记;试卷条形码含有考生在本校的考试信息，考生应注意保护条形码，不得污损。

6.考生不遵守考场规则，不服从考务工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》及《刑法修正案(九)》执行，上报山东省教育招生考试院，并将记入国家教育考试考生诚信档案;涉嫌违法的，移送公安机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

7.请考生及时关注我校本科招生网和考试现场通知。

书法班招生方案范本篇九

临帖：提供楷书、隶书、行书三种字帖，考生任选其一临帖，须按顺序通临，不得增字和减字。

创作：1.考生根据指定内容创作;。

2.正文部分任选一种书体进行创作，落款部分使用行书;。

3.章法：纵幅，竖写;。

4.严格按规定内容书写“正文”与“落款”，不得增字和减字;“落款”中不得出现真实姓名。

(二)分值。

考生各科目成绩均以百分制记录原始成绩，然后按照比例折合总分，专业总分为100分，其中临帖占45%，创作占55%。

书法班招生方案范本篇十

  书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：

  （一）活动目的：

  通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。

  （二）活动要求：

  1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。

  2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。

  3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

  4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  （三）活动内容：

  1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。

  2、给团员自己创作作品的时间和空间。

  3、欣赏名人名作提高欣赏水平。

  （四）活动步骤：

  要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  1、组织健全书法社团。

  书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

  2、社团活动具体计划内容。

  书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

  3、定期举办书法作品展览。

  举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。

  4、组织观摩活动。

  我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。

  5、举行书法比赛。

  书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。

  开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。

书法班招生方案范本篇十一

  1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

  4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

  5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

  6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

  7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。