最新森林音乐会童话故事范本(优质12篇)

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森林音乐会童话故事范本篇一

在远离城市的地方，有一片森林，那里与世隔绝，生活着许许多多可爱的动物，还有慈祥的狮子大王。

今天是狮子大王的二十岁生日，森林里张灯结彩：铺着红地毯的小路两旁摆满了用晶莹剔透的玻璃罩罩住的，散发着水果香味的蜡烛;树上挂着垂着五彩缤纷的珠帘的水果灯，闪闪发光，光彩夺目。转眼就到了晚上，宴会开始了。

伴着轻快的《祝你生日快乐》歌，主持人百灵鸟穿着一条白色连衣裙来到台上，清了清嗓子，说：“大家好，在这凉风习习的.秋夜，我宣布，生日晚会——现在开始!”雷鸣般的掌声。“首先请欣赏，孔雀小姐的独唱——《小河弯弯》。”只见孔雀小姐优雅地走上舞台，举了个躬，轻轻地唱了起来。孔雀屏随着音乐的节奏摇晃着，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，就像一条美丽的彩虹，底下的观众都深深地陶醉了。

“下一个节目，松鼠果果的横笛独奏，大家掌声欢迎!”果果穿着一套清爽的学生裙来到台上，她从口袋里抽出横笛，慢慢地吹起来。笛声非常圆润，深沉，动物们闭着眼睛，眼前出现了一幅画面：一颗颗洁白、浑圆的珍珠在清澈的水上漂，显得那么美。“大家，谢谢你们帮我过了一个这么有意义的生日，在此，我万分感谢你们!”狮子大王的讲话再次把动物们的心情推上高潮。

夜深了，森林深处仍旧传来动物们的欢笑声，迟迟没有散去。

森林音乐会童话故事范本篇二

一年一度的音乐会又到了。在一个热热闹闹的晚上，小动物们高兴得手舞足蹈，对节目充满了期待。大家像风一样早早地就来到了音乐会上，音乐会很快开始了。

首先第一个是第一个上场的小白兔两姐妹，一个是姐姐，另一个是妹妹，姐姐穿了一条红色的芭蕾裙，妹妹穿了条橙色的芭蕾裙，它们轻盈的抬起手，踮起脚尖，完成了很多高难度动作。等它们表演完，观众席上一片掌声，还有观众再说：“太好了，再跳一曲。”

第二个上台的是狮子先生，它打扮得非常帅气，穿着魔术师的衣服，手里还拿着魔术棒，狮子先生一挥动魔术棒，就变出了一朵花。观众说：“好，再变一个！”狮子听到了，又变出了一只小兔子。

音乐会就这样结束了，小动物们也恋恋不舍的回家了。

森林音乐会童话故事范本篇三

“音乐会开始了，音乐会开始了……”随着广播员小蜜蜂的呼喊声，森林音乐会开始了。

来参加音乐会的鸟儿们可真多呀!有身上像被颜料涂过的鹦鹉，有“音乐天使”小黄鹂……，可让大家奇怪的是，森林里只会天天“哇哇”叫的乌鸦居然也来了。

“最后，请乌鸦上场。”乌鸦唱完，大家都惊讶极了，都不相信乌鸦“哇哇”的叫声也能组成动听的歌曲。

过了半小时，小蜜蜂宣布结果：“第一名乌鸦，第二名小黄鹂，第三名鹦鹉;祝贺三位。”

“其实，只要用心学就能成功。”最后，乌鸦告诉了大家它唱好的原因。

森林音乐会童话故事范本篇四

太阳把最后一缕阳光洒了下来，把红袍递给了晚霞。今天，一年一度的'森林音乐会又开始了。

燕子主持人宣布：“第13届2014森林音乐会正式开始!”音乐会拉开了幕布，首先登场的喜鹊合唱团，一阵阵优美动听的歌声，传遍了整个舞台。观众目不转睛地盯着男主唱，因为他的声音优美而且铿锵有力。

接着是小猴的钢琴独奏，“叮叮，咚咚”，动听的琴声参伴着孔雀优美的舞蹈，真是再合适不过了，观众陶醉在这美妙的表演当中，都跟着一起翩翩起舞。表演完后，热烈的掌声此起彼伏。

瞧!青蛙蹦蹦跳跳地走上了舞台，他的独唱最吸引人。“呱——呱，呱呱呱，呱——”他的歌声，好像天籁之音，下面的观众实在是太幸福了!

蜜蜂表演舞蹈，小兔乐器独奏……所有的表演都十分精彩，演员们都很认真，观众们也特别投入，台下座无虚席，大家对精彩的演出都赞不绝口。

恍恍惚惚之间，月亮已经高高地挂在了柳树梢。音乐会结束了，大家还在谈论着音乐会上的精彩。

森林音乐会童话故事范本篇五

第二天，小兔子把小猫、小熊，大象叫上一起筹备这次音乐会。它们来到了新修的音乐厅。小兔子说：“我们先一起装饰一下音乐厅吧！小猫你去把彩带粘在墙壁上，小熊你去把各式各样的彩灯装上，大象你就把气球挂在舞台上面，我去邀请大家过来观看我们的表演。”

夜幕降临，音乐厅已经聚满了人，小兔子说：“你们快去选一件自己喜欢的`衣服吧！”小猫选了一件背袋裤，小熊选了一件西装，大象选了一件白衬衫，而小兔子自己选了一件粉色芭蕾裙。它们换上各自的衣裳后，拿着各自的乐器，登上了舞台。

小猫拉着小提琴，小熊弹奏着钢琴曲，大象吹着它的笛子，而小兔子跳着芭蕾舞。它们配合得十分默契。它们表演完后，舞台下面响起了雷鸣般的掌声，还有动物叫着：“再来一个！”但很遗憾的是，小兔子随即就宣布：“今天的表演到此结束。”

动物们都很恋恋不舍的离开了，希望下一次还能再举办一场更盛大的音乐会。

森林音乐会童话故事范本篇六

一天，森林里热闹非凡，走上前一看，原来动物们正在举行一场别开生面的音乐会呢。

观众们欢呼雀跃，第一位上台的选手就是演奏家大象，它自信满满的`走上台，端起喇叭，放在嘴边，然后它鼓起通红通红的腮帮子，用力一吹，歌声就在空中飘扬，一会儿上扬，一会儿沉下。观众们掌声雷动，大象听了，吹的更有劲了。

小猪也不甘示弱，它威风凛凛的走上台，对着话筒说：今天，我要为大家唱一首歌曲，名叫《黄土高坡》。小猪开始唱了起来：我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过。小猪唱着唱着，一下停了，心想：糟糕，我忘记歌词了怎么唱，昨天还背的滚瓜烂熟的。小猪羞的低下了头，台下观众看了都哈哈大笑。小蝴蝶扑闪着自己美丽的小翅膀，在空中自由自在地翩翩起舞呢。

评委最终选出了演唱会的冠军，那个人就是高大魁梧的大象，大象得了冠军后心里美滋滋得。

森林音乐会童话故事范本篇七

一天，一颗闪亮的流星从空中划过，随即响起了音乐，啊!原来是一年一度的“流行音乐晚会”。

狮王呼叫了神龙星的龙大哥当台柱，地点在幽静冰湖。龙大哥向湖上吹了一口仙气，顿时，化成一朵朵白云，湖面上荷花盛开了，发出了淡淡清香。月亮挂在空中，将晚会点亮。

三束火焰忽然不知从哪儿冒了出来，将湖面点亮，晚会开始了，观众在座位上喝彩。首先，龙大哥发话了：“大家好!一年一度的流行音乐晚会开始了，首先是翠鸟lx音乐团为大家表演流星之邀，大家欢迎”。一片掌声后，翠鸟团摆了一个五角星的阵，中间有一只翠鸟，带头唱起了婉转动听的歌，让观众沉浸在歌声中。随着音乐的变化，翠鸟们一会儿组成流星雨，一会儿组成花朵型。

接下来，鳄鱼先生穿着燕尾服拉着小提琴，蝴蝶弹起了风琴，蜻蜓弹着钢琴，孔雀挥着翅膀跳着舞.......

还有好多节目，流星散了，大家在大合唱中依依不舍的离开会场。

森林音乐会童话故事范本篇八

没过一会儿，所有动物们都到齐了，有演出的动物穿着鲜艳的服装来到舞台后面做准备。当第一首歌曲结束后，下面的观众说：“太好听了，再来一曲！”有的动物还拿来了吉他，小提琴，大号等，它们手拿乐器边演奏，边唱着欢快的歌声，真悦耳啊！下面的观众也跟着舞台上面的动物朋友们一起唱了起来，挥舞着手中的鲜花，一个个都笑容满面的。

对于所有小动物来说，今天是难忘的一天啊！

森林音乐会童话故事范本篇九

2、唱：小猴子。

3、拓展动画艺术的奥妙。

1、情感目标。

学生对动画片音乐产生兴趣，实现由喜爱动画片到喜爱动画片音乐。

2、能力目标。

通过动画片插曲的欣赏学生获得愉悦的感受与体验，通过歌表演等音乐活动学生的合作意识和在群体中的协调能力得到增强。

3、技能目标。

能自信、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音乐作品；初步了解音乐在动画片中的作用。

本课以“森林里的故事”作为主题的前提下，又更侧重于动画片音乐。

学生年龄小，只顾表演忘记唱歌，需要教师给予引导和鼓励。

一、导入：

2、猴子的动作非常有趣，在我们的书上有几幅小朋友模仿猴子动作的画，我们一起来学学这些动作。

1、和老师正常交流。

二、歌表演《小猴子》。

1、这些动作是模仿猴子在干什么？你还能模仿猴子的其他动作吗？

2、上节课我们学唱了歌曲《小猴子》，现在我们一边复习这首歌曲，一边做自己喜欢的动作。

1、学生讨论，创编动作。

2、学生边唱边表演。

三、探索动画艺术的奥秘。

2、很多动画片都是画出来的，为什么画出来的图画会动呢？为什么搞清楚这个问题，请小朋友看看老师手里的荧光棒，让我们一起来玩一玩。（快速舞动）。

3、在陀螺表面用不同颜色的彩笔涂上两到三个点，使陀螺快速旋转。

4、。原来一部动画片是由许许多多幅画快速播放所构成的。下面我们来欣赏一段动画片。《蓝精灵》屏蔽声音。

5、第二次播放配有音乐的动画片。让学生比较。

1、讨论交流。

2、观察所形成的光圈或线条。

3、观察由那些点形成的彩圈。

4、学生讨论音乐在动画片中的作用。

四、欣赏《可爱的蓝精灵》《劳动歌》。

1、刚刚动画片中有一首歌，这首歌的歌名叫《可爱的蓝精灵》。小朋友可以跟着音乐动一动。

2、复听歌曲。

4、复听《劳动歌》模仿他们伐木、打锤、挖土等动作。

5、有许多动画片的插曲都很好听，你们知道有哪些？可以回去找一找，下节课带来我们一起听一听。

1、跟音乐用身体语言表现情绪。

2、按照自己的想象随音乐做动作。

森林音乐会童话故事范本篇十

学生在听赏《尤开迪》、《野蜂飞舞》活动中感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。

2、能力目标。

能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现。

3、技能目标。

能熟练地演唱《小猴子》，并能用动作表现歌曲的情境。

本课以“听”贯穿全课。旨在。

引起对音响和音乐的探索兴趣。

生活积累的不足，需要老师的帮助。

一、导入：

1、朋友们，天气这么晴朗，我们一起手拉手出去郊游好吗？

野营的队伍出发啦！

2、听《尤开迪》。

1、和老师正常交流。

二、欣赏《尤开迪》及律动。

1、小朋友出去野营是的心情是怎么样的？出示题目。

2、演唱歌曲，教师做好示范。注意音准。

3、带领学生队列前进，随着音乐做攀登、拨开草丛、下坡等动作。

1、体会歌曲轻快、活泼的情绪。

2、尝试跟唱歌曲。

3、学生跟着音乐的节拍行进跳舞。

三、学唱《小猴子》。

1、听听我们碰到了谁？听《小猴子》。

2、听录音范唱。小猴子在做什么啊？

3、了解小猴子的生活习性，模仿小猴子的动作。并配合老师范唱，在间奏处做动作。

4、按歌曲节奏朗读歌词。提示学生空出小间奏。

5、分句教唱歌曲。完整地演唱歌曲。

6、试着背唱歌曲，间奏处模仿小猴子的动作。

1、初步了解歌曲的歌词。

2、有节奏的做挠腮、手搭凉棚跳远等动作。

3、朗读歌词。

4、分句学唱。

5、演唱表演。

四、欣赏《野蜂飞舞》。

1、小朋友们唱得真好听，我们走啊走啊，又碰见谁了？听《野蜂飞舞》。

2、听了这段音乐你想象它描绘的什么动物呢？做做它的动作呢？

五、结束教学。

随着《尤开迪》跳舞离开教室。

森林音乐会童话故事范本篇十一

1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。

2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。

1、谱号图。

2、打击乐器。

3、头饰。

一、通过游戏，了解故事内容。

1、游戏(一)《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

二、欣赏音乐。

1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。

附图(略)。

3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。

三、探索用动作来表现对音乐的理解。

1、游戏玩法：

a段幼儿随着音乐，扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树，在微风中摇摆。

b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解。

1)师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选(可教师可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2)选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏。

森林音乐会童话故事范本篇十二

在一个热闹的晚上，所有动物们都约好了今天晚上在森林广场举行一年一度的音乐会。

没过一会儿，所有动物们都到齐了，有演出的动物穿着鲜艳的服装来到舞台后面做准备。当第一首歌曲结束后，下面的观众说：“太好听了，再来一曲！”有的动物还拿来了吉他，小提琴，大号等，它们手拿乐器边演奏，边唱着欢快的歌声，真悦耳啊！下面的观众也跟着舞台上面的动物朋友们一起唱了起来，挥舞着手中的鲜花，一个个都笑容满面的。

对于所有小动物来说，今天是难忘的一天啊！