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断了线的风筝现代散文范本 断线的风筝作文600字(2篇)

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断了线的风筝现代散文范本 断线的风筝作文600字(2篇)
2022-12-24 18:15:11    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年断了线的风筝现代散文范本一

——题记

线牵着风筝,风筝在天空中自由翱翔。因为线的长度是有限的,于是风筝会去拼命的挣扎。终有一天,风筝挣脱了线,但它那时才发现,没有了线,风筝不仅不会越飞越高,反而会随着风儿到处流浪,直到重重的跌在地上或挂在枝头。

我是风筝,妈妈就是永远牵着我的线。

妈妈出差的的第一天,我很开心,疯狂的玩电脑,看电视,打游戏,好不惬意。但是几天过去了,我玩累了,玩乏了,玩无聊了,生活越来越显得空虚。闭上眼睛会看到妈妈的笑容,晚上睡觉会梦到妈妈的唠叨。我突然感觉到妈妈对我来说很重要。

我是风筝,妈妈就是永远牵着我的线。

风筝虽然不喜欢线的束缚,但是一旦挣脱了,流落到一个寒冷、孤独的小岛上,风筝又会怀念以前的温暖。风筝需要线,我也需要妈妈。如果没有了妈妈的关心,我不知道自己会不会平安的长到这么大;如果没有了妈妈的严格,我不会取得好的成绩;如果没有了妈妈的唠叨,我不知会犯多少错。妈妈给了我一切,我离不开妈妈,就像是风筝永远离不开线。

我在成长,妈妈在衰老。岁月无情,使妈妈的眼角出现了皱纹,皮肤也不像以前那样富有光泽。甚至不知何时,青丝里冒出了几缕白发。没有随之一起变化的,是妈妈对我的严格,对我的唠叨,对我无限的爱。

妈妈是线,牵着我这个爱玩的风筝。无论我走到哪里,一转身,就会看到妈妈的笑容。就像风筝回头看到线。

初一作文风筝与线2

美丽的风筝般我从幼年走向中学时代。它飘逸的身姿承载着线的希望。而他偏偏又要逆风飞翔,想要逃脱线的束缚。

刚起飞时的风筝,左摇右晃,丝毫不稳定,生怕外界的风吹雨打将他击倒在地,所以它就紧抓住那根牵引着它的线。

当狂风来临时,风筝剧烈的摇摆。畏惧的蜷缩着身体,而线却用尽浑身解数,紧紧抓住风筝,不让它受到丝毫来自风的伤害,更不会让它被风卷走。直到风停息时。渐渐地,线成了风筝的依赖,每每狂风袭来,风筝总是依偎着线的强大。

时间久了,受惯了在保护下飞翔的风筝,对狂风丝毫不放在眼里,认为自己可抵挡一切自然界的变化,便想挣脱线的束缚,在风筝眼里,线已经变得老化,限制它更广阔的天空。

于是,风筝渴望自由,向往独立。当狂风再次夹杂着愤怒袭来时,风筝奋力挣脱线的拉扯,一股大风便把风筝吹向远方,而现却无力的坠向大地。

“我自由了!”风筝高兴地对着天空喊道。这时,狂风更加肆无忌惮的咆哮着,将风筝狠狠甩向远方。没有了线的牵引,风筝漫无边际的向下急速落去,它惶恐了,感到格外孤独,离开线的管束,他没有飞向自己向往的那片天地,而是在风雨的无情中变得脆弱,不堪一击。

它开始后悔离开线。这时,却满身伤痛的想念起线的慈爱。而线却仍然在原地等待着风筝的回归。

如今的我们,就像这断了线的风筝,极力想逃脱父母的管束,但却在更加广阔的天地中迷失了方向。

初一作文风筝与线3

人的一生会经历风风雨雨,风雨中,他给了我们依靠,我们犹如风筝与线一样地并存。

曾今在狂风暴雨中,线拼命抓住地上的木桩,又用全身力气拴住风筝,因为当时风筝还没有办法飞的更高,线总能抓住他,并让他按照自己的想法飞翔……

岁月不饶人,风筝越来越强大,而线却一日不如一日。风筝有时会认为线是个讨厌鬼,总是跟在他身后,形影不离如同影子一般。

有一天,风筝使劲向上冲,想要逃离线,而线此时却看起来没有从前的力气,是的,线累了。风筝看着天空上的小鸟,自由自在地飞翔,自己很是愤怒,他开始认为线是一个坏家伙,认为线是一个疯子。

怒火在风筝心中越来越大,他开始计划着自己离开线后的生活,想着以后在蓝天自由自在的生活。风是眷顾风筝的,在一次狂风中风筝终于挣脱了线,是啊,他成功完成自己邪恶的计划。

几年后,等到风筝在此留意到线时,发现线已经老了,他瘦弱的身体,比以前更瘦弱,风筝用曾经地声音说话,线已经听不见了,他仿佛成了一个被淘汰者,已经无力而为了。

直到这时,风筝看到如今的线,才懂得了什么是后悔,风筝越发愧疚,因为这么多年他都没曾明白什么是爱,他妄想制造时光机,回到当年,不冲破线的束缚,可是一切都晚了,一切都晚了……

风筝犹如我们,珍惜好自己身边的“线”不要让他们失望,不要让他们痛苦,有天当自己成为“线”时,就知道他们是有多么难……

初一作文风筝与线4

在蓝蓝的天空中,有一只风筝在天空中舞蹈。

所有的人都在赞美风筝,说它是多么的美丽,飞的这么高并且还这么漂亮,因此每次风筝飞到空中人们都这么说,所以风筝它越来越骄傲。

有一天,筝对线说:“看我这么漂亮,你瞧你,长的连我的一半都看不到。”线非常的伤心,就对筝说:“如果要是没有我一直支撑着你飞到天空中,你会有今天吗?”筝非常不服,就把自己跟线分开了,对线说你看我不用你我到底行不行。

一阵大风把筝刮走了,筝到处乱撞,筝被风刮到了大树上,此时线在那里想着筝,线觉得自己错了,不应该跟筝那样说话,毕竟那么年朋友,线决定去找筝。

找了三天,线终于找到了筝,但是筝依旧还是那么骄傲,线打算拼尽全力去救筝,可是筝却不领线的好意,线只好躲到一边看着筝,一天,二天,三天,三天过去了,筝依旧还是在树上并且身上被树杈划了好几个口子,可是筝依然还是那么骄傲。对线说:“你看你就是一团沾满了尘土的线,你怎么能跟我这么高贵、大方的人在一起呢?”

忽然一阵大风把筝刮走了,筝飞到了一片玉米地里,线在旁边看着筝,筝在角落里自己哭泣,线看到心疼的很,此时筝已经知道自己错了,线走到筝旁边,安慰筝,其实,美丽的外表并没有这么重要,最重要的还是心灵里面的美。所以,以后不要那么骄傲了,其实我也错了,我不应该那样对你说话。

筝笑了,筝和线又成了好朋友,并且筝没有以前那么骄傲了,筝和线继续搭配,人们越来越喜欢放风筝了。

2023年断了线的风筝现代散文范本二

秋日里的风筝,就算有了线的牵引,风的抚摸,也总还是那么放荡不羁。正如我们的青春,就算有了各种羁绊,也总能活出自己的精彩!——题记

台湾作家席慕蓉曾说过:“青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。青春本无悔。”是啊,青春无悔,因为它带给我们的快乐使我们沉醉。

我们从小在父母的蜜罐中长大却拥有自己的灵魂,自己的思想,谁说不是呢?一个没有思想和灵魂的人是不完整的。我们早已听惯了父母对我们衷心的告诫——“小小年纪不要想那些歪七歪八的事,你们的任务就是好好读书啊,记住了啊!”父母收到的往往是乖乖的答应声,可他们不知道我们火热的心向往着三毛和荷西那样平凡却轰轰烈烈的爱情。他们的爱情更像是一场说走就走的旅行,痛并快乐着,一直到一方离去这个世界。我们像风筝,有着自己的思想却被禁锢。我们又不像风筝,不愿被禁锢……

青春的我们有着老一辈人不能理解的梦想。父母总是希望我们能有一个踏踏实实的人生——踏踏实实地学习,踏踏实实地找份工作,踏踏实实地找一个人生活一生。可是拥有青春的我们,多梦而富有。我们梦想自己的梦能在人生的星光大道上闪闪发光;我们梦想有朝一日能踏上异国的国土,去领略比萨斜塔的奇妙,普罗旺斯的梦幻,巴黎时装周的盛况,我们的梦是那么瑰丽;我们梦想自己能成为科学界的居里夫人、诺贝尔,用自己的双手创造辉煌,梦想成为文学界的莫言,用文笔吐露自己的情感,梦想成为政治界的,像他那样成为国人称赞的好领导,我们的梦,竟那样不为人知的伟大。

父母总教导我们不要像林妹妹那样多愁善感,要做个坚强的人。可拥有青春的我们有着不为人知的情感——我们会为西施的遭遇同情不已:她是一位不可多得的美人,却更是越王勾践复仇的棋子,她为他去魅惑吴王夫差,让夫差沉醉于她的每一次轻移莲步,她的眼睛染上妖妃的血色,带着无尽的悲伤被投入江中……我们会在朋友离去时望着青天白日滴下属于我们青春的热泪,再用“海内存知己,天涯若比邻”来抒发对朋友的惺惺相惜;流连于小说时,我们会把自己当作小说的主人公,陪他们一起笑傲江湖,感受人生的苦与辣。

大人们总教导我们女孩子呀就要有个女孩子的样,整天疯疯癫癫的像个什么样!他们不懂我们像风筝那样渴望自由,依旧该疯的疯,该玩的玩!青春的我们爱每日守在我们爱的电视节目前,看到好笑的笑得没个形象,看到美景嘴里也嚷嚷着长大后要去那里玩……我们爱在节假日在家里打扮得美美的,然后再约上一帮“狐朋狗友”去大街上浪,爱在大街上肆无忌惮地笑,爱对来往的行人指指点点,爱那些萌萌的猫猫狗狗,总之我们爱一切值得我们爱的事物。

青春的我们不甘于平淡,有着初生牛犊不怕虎的气概,有着似火的热情,即使跌断翅膀,也要带着血与泪飞翔!

牵着线的父母啊,请你们相信我们,请试着放开手里的那根线,让我们去试着闯闯前方那未知的路,我们的未来我们的路,请相信……

风筝与线作文初一800字2

蓝天下,一只风筝孤独地飞着,受着线地摆布。终于风筝不想再被线束缚,它想要自由。它开始尝试摆脱线的控制。

“我给你报了奥数班,每个星期天下午去上课。”母亲一边摆弄着遥控器一边向我陈述这个事实。我不解地道:“那天下午要上的吉它课呢?”“不上了”。母亲神色淡然地说着。我愣了一下,接着生气地问:“为什么?为什么你连我仅存的爱好要夺去?”母亲对我的质问好像有点惊讶,语重心长地对我说:“现在竞争那么激烈,与其去学那些没用的,还不如去学些有用的。现在你最重要的是好好学习。乖,听妈妈的话。”我看着母亲手下的遥控器,觉得我就像电视,被遥控器控制着,我沉默的走进了房间。

风筝挣扎了许久,但始终不能摆脱线,它有点泄气了。

我把床底下的“旧物”拿了出来。里面有画笔、颜料、羽毛球拍、剪纸……以前它们曾陪我度过一段美好的时光,但现在它们却强行被书柜上的一本本参考书、辅导资料所代替,我看着它们,再看了看被书压得喘不过气来的书柜心中已有了决定。

风筝看了看一望无际的天空,他想要自由自在地在这片天空里飞翔。他给自己加了一下油,又开始了与线做斗争。

星期天,我带着心爱的吉他踏上了去少年宫的路,在家中的茶几上留下了一封信。“爸爸妈妈,我知道你们所做的一切都是为我好。可是你们不是我,并不知道我想要什么?我不想再走你们给我安排的路,我想走自己的路,我想亲自去看看这个世界,无论是残酷,美好我都会接受。即使满路荆棘,我也无悔。我不能一辈子按照你们的意志而活,我得自己去选择,去决定。爸爸妈妈请放心,请让我走自己的路”。

“啪”,风筝终于摆脱了线的束缚,飞向那未知的地方。那天阳光灿烂。

风筝与线作文初一800字3

我是一只不系之舟,在我的世界里,没有彼岸,只有无尽的遨游。没有什么能使我停下向前的脚步,纵然身旁有白云,有蓝天。因为我只是一只不系之舟。——题记

春风二月,低垂的杨柳换上点点翠绿的新装,路边那无名的野花如往年那般摇曳于风中,此刻,湛蓝的天空,适时飞起了几只风筝,不禁拉起我点点回忆。

孩童时,看着伙伴们高高地放起风筝,他们奔跑着,嬉闹着,这样简单而又充实的快乐感染了我,我随他们一同在田野里嬉戏,仰望着那高高飞着的风筝,有欢呼,有微笑,也有赞叹,那飞行于空中的,何止是风筝?还有他们那憧憬的梦。

“我也要像风筝一样飞!”身后响起一个稚嫩却充满着坚定的声音。大家一齐回头,入眼的是一个极其瘦小的男孩。我认得他,他是村里最不欢迎的孩子,他从小就失去了母亲,父亲又是一个赌鬼,而他本身腿脚有着残疾。因此没有人愿意和他一起。所以,我时常看到他孤单弱小的背影在风中瑟缩。大家怔怔地看了他一会儿后,便大笑起来,接着便是讽刺的话和鄙夷的目光。他没有逃避,也没有流泪,只是坚定地看着那风筝,并蹒跚地跟着我们。或许这就是那种被称为“执著”的精神吧。我不禁愣住了。如果有一天,当我诉说梦想时,是否也会如他那般坚定呢?

有一天,母亲告诉我:“你已经长大了,不能再像以前一样疯疯癫癫,女孩子就该有女孩子的样子。”我没有反驳,只是呆呆地看着母亲。从此,一个小小的门,一扇小小的窗,隔绝了我与外面的世界。我不再跟踪他们起放风筝,只能远远地静静观望,他们随着自己的意愿拉扯着风筝的线,看着风筝时起时落,我又忆起了那个男孩。即使蹒跚着脚步,他也会努力奔跑;即使没有翅膀,他也会坚持飞翔。

头顶忽然掠过一两只燕子,我向往不已。我不能像他们一样自由自在地飞翔,我只能做风筝,起初,我以为自己可以探索无尽的天空,兴致勃勃地起飞,然后,我惊喜地俯视地面,更加努力地飞翔,正当我伸出手,想要触碰它时,那线却无情地让我跌入深谷,那小小的梦只能受缚于不大的家。抬头看着那依旧高飞的风筝,我不禁感叹:无论你飞得多高,却始终有线牵制着你,他们会让你高高地飞起来,然后再让你落下来,一次又一次,一回又一回,乐此不疲,不管你怎么努力,却始终触及不到遥远的天空,若你知晓,是否还会这样无所畏惧地起飞呢?后来,我渐渐长大了,玩的时间却越来越少,每天只能呆在家里,背那些永远也背不完的书,朋友们热情地呼唤,我满怀期待地看着母亲,半响,她缓缓开口:“外面很危险,多在家读书,长大后才会有出息,”再后来,就再也没有人来找过我。

母亲,你可知,我向往无垠的天空,向往广阔的大海,还有那无边无尽的草原,你可知道,我渴望自由,也渴望飞翔,还有那志情奔跑的乐趣,你可知,困在笼中的金丝雀歌声再美妙,无人欣赏,也是徒劳。您曾说过,有梦才有方向,如今我的梦就是飞翔,我的梦只是飞翔。我不愿在你的保护下成长,我有自己的路,我希望独自飞翔,即使前面有挫折将我绊倒,我也要勇往直前,挥去汗水,继续前行。

瞧!远处的风筝断了线,如今的它多么自由啊,再也没有什么能够束缚它,我又何尝不似那风筝呢?

即使没有翅膀,我也要努力飞翔,即使没有船帆,我也要离港起航,或许前面有高山深谷,或许前面有惊涛骇浪,我依旧无限向往,只为心中之梦飞翔。——后记

风筝与线作文初一800字4

她是个桀骜不驯的女孩。梦中,她变成了鹰,展翅翱翔在高远的蓝天,大地尽踏在脚下——可是现实的长线轻轻一拨,就将她从高高的云端扯落凡间。

办公室里,班主任正怒火升腾:“今天你怎么又打人了?”“彪子”颇为自得地看着她。“彪子”是班上的猛男,以欺负弱小而颇负盛名。她不禁鄙夷,简直是恶人先告状!她气愤地说:“他拦在教室门口,不让我进去。”“那你可以叫他让一下,何必动武?”“我叫了,可是他要我叫他一声大爷才让……”她想起揍“彪子”的情景还有些得意,没想到那么大一猛男竟那么不堪一击!班主任朝“彪子”狠狠剐了一眼:“还不向人家道歉?”“彪子”有些灰溜溜。她高昂着头颅转身离开,像一名凯旋的战士。可是刚走出门口,背后分明传来班主任的叹息:“这丫头真心虎气,可惜,哎,要是个男孩不知有多强!”她强大的内心瞬间被击碎。难道因为是个女孩就连胜利也充满遗憾吗?

尽管父母已经千百次提醒要报音乐舞蹈,她还是瞒着家里擅自报了体育特长。回到家里,父亲的愤怒和母亲的忧虑交替着投射进她高傲而冷峻的目光里,“为什么不和我们商量就报了体育特长?一个女孩子成天疯在运动场上成何体统?音乐舞蹈,哪一门不更适合你?”。“疯”字在爸爸嘴里特别刺耳。她讨厌爸爸骨子里对女性的那份轻蔑,倔强地反驳:“为什么女孩在运动场上就是‘疯’呢?花木兰上战场还流芳千古呢!”妈妈微微叹息:“不是我们不尊重你,你是个女孩子,要为自己的出路考虑。身为女孩,做运动,从体力到体质都存在着天生的缺陷;而学音乐舞蹈,今后各个方面都要有优势得多。”她知道妈妈“各个方面”所包含的深意,可是她不屑。她更不屑的是成为艺术气质女中的一员,她们为了能够在市场上畅销,总是压抑着自己真实的想法,就像这个工业时代的制造品一样,被同样的方式复制出来。这可不是她能忍受的,她孤傲的自我着,她想起了弗罗斯特的诗句:“黄色的树林里分出两条路……但我却选择了另外一条路/它荒草萋萋,十分幽寂/显得更诱人,更美丽/虽然在这条小路上/很少留下旅人的足迹/”。想到这,她鄙夷地翘起了嘴角:“为什么体育就一定不适合女孩呢?为什么非要学音乐舞蹈女孩才有优势呢?为什么我就不能选择自己喜欢的路呢?告诉你,我就喜欢体育,喜欢跑步,谁也休想改变我的主意”——“但是你也休想得到我们的同意!”爸爸坚毅地打断了她的话。她狠狠瞪了爸爸一眼,头也不回地走进了自己的卧室。

静下心来,她不由深深叹息:“要是我是一个男孩,父母还会这般限制我的自由吗?”她想起了莎士比亚的话:“脆弱啊,你的名字叫女人!”她感觉自己就像一只脆弱的风筝,被一根无形的线牢牢套在俗世的枷锁里。

可是,她是多么喜欢跑步啊!从小就喜欢,因为奔跑的时候,她感受到了一种强大的生命掌控力和超越极限的喜悦。足下的大地如同一面硕大的鼓,任她自由蹬踏出属于自己的生命节奏。随着节奏的加快,她总是努力一次一次地超越速度的极限,然后在超越的过程中,去深深体会冲破束缚后的酣畅淋漓和强大自由。她尤其喜欢奔跑的姿势,刚劲,有力,就象鹰的凌空翔舞,热烈奔放,独立不羁,这正是她所向往的人生姿态。

她不愿意就这样屈服!于是,她倔强地奔跑在广阔的操场上,白衫黑裤,素颜向天,却占尽风光。她飞奔的姿势在风的吹拂下,生出一股流动的气韵,引得大家驻足,留观,喝彩。于是她更得意了,跑得更起劲了,一次一次超越了前面的速度极限,恍惚间,她觉得自己飞了起来,双臂化作了强健有力的翅翼,鹰一般翔舞……

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