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最新散文诗我(实用8篇)

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最新散文诗我(实用8篇)
2023-11-10 15:30:59    小编:ZTFB

勇于面对挑战是成长和进步的关键。多参考他人的经验和见解,能够丰富自己的总结内容。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议,供家长参考。

散文诗我篇一

我喜欢在乍暖还寒的春季,窥探生命之绿冒出那一丝鹅黄。我喜欢沐着绵绵春雨,感受那一刻醉心的清凉。

我喜欢在暑气难耐的夏季,身着清丽的衣裙款款而行。喜欢赤足淌过小溪,俯身掬起一串串水珠,岁月在手指缝中悄悄流淌。

我喜欢在金风送爽的秋季,登高眺望天边那一抹绚丽的夕阳。俯拾起片片如诗如画的红叶,让风儿轻轻抚平心中的惆怅。

我喜欢在飞雪凝冰的冬季,独自踏上如玉的雪路,任朵朵白色精灵缀满我的发梢。大千世界,满目银白,心旷神怡低吟“沁园春”。

我喜欢在沉沉黑夜,枕前挑起一盏昏黄的小灯,阅各种名人佳作抑或无名小吟,融书中角色为一体,亦悲亦喜直至入梦,好酣好香。

我喜欢舞蹈,随心所欲,自成一体。用肢体语言来诠释音乐,一切的烦恼,郁闷,在轻盈的舞步中都会荡然无存。心随舞动,彻底的卸掉了羁绊与捆绑。

我喜欢在心血来潮、无法自抑时,用手中这支拙笔,不自量力的随意渲泻。面对裸露的心扉,低语轻诉,心灵与心灵碰撞。

我喜欢古老而悠长的民歌,在心情郁闷抑或兴奋时,无伤大雅的'高歌一曲。尽兴喧嚣,陶醉其中,自我逍遥。

我喜欢摆弄几盆廉价的花草,欣赏着它们郁郁葱葱、蒸蒸日上。虽然不名贵,不鲜艳夺目,但也招来蜂儿蝶儿光顾,流连忘返。

我喜欢古典,由内至外的喜欢那种清丽,婉约;那种矜持与含蓄。惜流年,将红尘揉碎,铺就归来路。沉浸于那种幽静朦胧的小桥流水,沉浸于古诗词里轻吟浅唱几许,陶醉于隔世离空的梦境。

我喜欢独行,无论是逛街,购物,游览,那种无拘无束,信马由缰的遨游。喜欢独自聆听心声,孤芳自赏。偷得浮生几日闲,梦里不知身是客。

我喜欢在心境灰暗无法排遣时,逛逛时装屋,精品房。虽然囊中羞涩,也可饱饱眼富。细细品味千姿百态的大千世界,发现生活依然灿烂美好。

散文诗我篇二

怀着彷徨、畏惧的心情,带着美好的希望,我走进了初三。

曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。

曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种好奇的感觉。

初三是一种沉重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的'苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,很多同学都一头扎近书堆,在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前日益开阔的天空,使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生,父母眼中的希望,幻化成前程与未来;老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰。

初三是一种永无止境的付出。课余,我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得,如不付出心血与汗水,坐地等花开,那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求,对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心,对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取,奋力拼搏,这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲,也让我在努力实现自己梦想的过程中,深刻地体会了成长的滋味。

初三是分数的奴隶,分数对于初三的学生来说就是上帝,他们都是虔诚的信徒,为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝!

初三的生活虽然枯燥,但是充实。我们奋斗在初三,我们成熟在初三。我们坚信,走过初三之后,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。

初三是辛苦的,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。

加油吧,让我们为了中考,奋力拼搏吧!

散文诗我篇三

1、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。

2、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。

活动准备。

1、趣味练习:找一找你的家人。

2、照片:全家福、纸盒一个。

活动过程。

一、导入。

谈话的形式:讲讲我的家,知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的?家里都有谁?

二、展开。

1、出示全家福照片,互相介绍自己的`家人。

问:这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?

从外貌、性格等方面介绍。

2、游戏:抽照片、猜名字。

向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

(1)请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里。

教师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。

3、谈话:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖。

激发爱父母、爱家的情感。

(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?

(2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?

引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?

联系生活体验,请幼儿说说家是什么?

三、结束。

趣味练习:找一找你的家人。

组织幼儿张贴自己的“全家福”照片,供幼儿随时讲述。

散文诗我篇四

在午后静静地怒放着,芬芳着。

蝶儿成群结队从一朵花蕊飞向另一朵花蕊。

那是蝴蝶的快乐。

阳光漫溢着温暖的气息。

轻风流苏般拂过蓝透了的湖面,

经过一个冬天的潜伏,终可吐着幸福的泡泡。

一首诗,一篇散文,一部小说。

淡淡的书香在夜里弥漫,蛮荒的心灵之地。

随文字的舞蹈而生动得喜泪盈盈。

那是读书人的快乐。

茅台,五粮液,轩尼思。

鲍、参、翅、肚外加风姿绰约的美人。

眯着迷离的.醉眼,夜夜曼舞笙歌。

那是权贵的快乐。

日出而作,日暮而宿。

无所顾忌的打个喷嚏,畅快淋漓地撒泡尿。

有情有爱有生有死,一壸浊酒一杯清茶。

那是普通人的快乐。

我的快乐是什么呢。

当你的红纱裙渐成一抹远岚。

爱情稀疏为深秋的树叶,失意成了孤独的风景。

散文诗我篇五

我喜欢看树枝上那淡淡的嫩绿。

它是春天的使者,它是清晨的开始,

它是朝气蓬勃先驱,它提醒你现在是雨后的洁净与清新……。

我追求淡淡的友谊。是朋友,却不常常见面,

偶尔电话中淡淡的一句:你好吗?

淡淡的问候此时就象发芽的思念一样蔓延开来,牵挂将牢居你的心头。

俗话说:君子之交淡如水;

友谊中的这个“淡”字又包含了多少的真诚与纯洁呢?

爱要淡淡的。诗人汪国真说:“爱,不要成为囚。

不要为了你的惬意,便取缔了别人的'自由……少是愁多也是忧……”

不是你的拽也拽不住,是你的跑也跑不了。

朋友,记住:淡淡的爱才会有幸福到白头。

我欣赏那种淡淡的微笑。它让女人更温柔娇羞,

它让男人更成熟大度。它让孩子更天真灿烂,

它让老人更慈祥宽厚。护士的微笑能减轻病人的疼痛,

领导的微笑才觉得平易近人,邻友见面淡淡的微笑才显得亲如家人。

我喜欢淡淡的水。一杯凉白开足以解渴。

茶呢,也要淡淡的,淡淡之中才品出它余味的清香。

喝咖啡不要加糖,淡淡的苦才是它原来的味道。

我还喜欢天空中那朵淡淡的云,它将天空衬的更高更,更宽阔;

有时候真希望自己就是天空中那自在又潇洒云儿,

朝迎旭日升、暮送夕阳下、身随魂梦飞、来去无挂……。

我喜欢淡淡的风。春风吻脸轻轻,秋风抚面温柔,

夏天的风送来凉爽,冬天的风带来清凉。

看,那摇曳的柳枝、那麦浪的翻滚、那浪花的跳跃,那是风在舞蹈。

听,耳边还有风的声响,可是远方的你在轻声的呼唤........

散文诗我篇六

我路过染黄颜色头发的要爱心捐款的男孩拽疼我的手。

我路过路边小吃摊主人还我给多的沾满油渍的一块钱。

我路过央求我买下最后两盒桑椹的大娘期待的眼神。

我路过那只丢失主人的红色气球深深的叹息。

我路过从千里之外赶来的不知所措的父亲的背影。

我路过枕边不愿跟随不懂世俗的你的过往。

散文诗我篇七

1、学习儿歌《家是什么》,并尝试创编儿歌。

2、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。

3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

【活动准备】。

1、趣味练习:找一找你的家人。

2、照片:全家福、纸盒一个。

【活动过程】。

一、导入。

谈话的形式:讲讲我的家,知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的,家里都有谁。

二、展开。

1、出示全家福照片,互相介绍自己的家人。

问:这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?

从外貌、性格等方面介绍。

2、游戏:抽照片、猜名字。

向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

(1)请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里。

教师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。

3、谈话:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖。

激发爱父母、爱家的情感。

(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?

(2)爸爸妈妈是怎样关爱你的.?

引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子。

我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?

4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖,并尝试创编儿歌。

联系生活体验,请幼儿说说家是什么,鼓励幼儿创编儿歌。

附儿歌《家是什么》。

家是什么?

家是一间房,一盏灯,一张柔软的床。

有了房,不再担心风吹和雨打。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。

家是什么?

家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。

散文诗我篇八

零下八度的气温,仰首47度,瞳目注视远方的寂寥——写在前面最终我还是选择留下,就算是给你,给我的一个交代,我已经不在奢求什么,我知道,这就是命,一个要什么没什么的穷小子凭什么拥有单纯的幸福,我知道我逆不过命,于是我选择改变自己看世界的态度,就像你说的,我很好,不吵不闹不炫耀,也不需要别人知道。你的一个微笑我就会满足,我知道,你的微笑意味着你并不讨厌我。你的一个拥抱就会让我满心激动,我知道,你的拥抱意味着你并不排斥我对你的欢喜,对你的爱,正所谓理想如此丰满,现实如此骨感,闭上眼我幻想飞翔,当眼睛睁开时,我知道,学会满足,会让自己过的好一些。

又是天黑,又是深夜,我喜欢这个时候,因为此时我最能放得开,十六层的高楼,足以让我的心飞翔。风很大,气温很低,风里夹杂着少许的雪花,雪花在空中飞舞,被灯光照耀的如此美丽。在我的脚下是太平间,只有一层红砖的间隔,那里,应该很安静。风停了,雪花停止了自己的舞蹈,落下的雪花安静的躺在天台上,他们好像是累了,好像是安静的睡去,陪伴着那些安息的生灵,安静的睡去。我找了个没有雪的地方坐了下来,用心去聆听周围所有的声音,呵,夜已经很深了,怎么会有生命的气息,哪怕是我自己的心跳,也是那么的轻,在想,它什么时候会停止跳动。

通往天堂的路,你在何方?你是不是我的向往,在活着的地方是否真的存在着第二天堂,还只是心中的一点幻想。好吧,活的现实点,没有所谓的理想,不管以后的路是怎样,我都会很坚强,至少不会再让情绪崩溃到要把世界都遗忘。

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