2023年精神之旅(优秀10篇)

勇于面对挑战是成长和进步的关键。如何处理好学习与生活的平衡？下文将展示一些实用的总结写作技巧和方法，希望能对大家有所帮助。

精神之旅篇一

2.指名说，读读。

3.课文读了几遍？

5.学生读课文（没有读完的把它读完）。

二、新授。

1.把你的感受告诉大家，谁愿意为大家读第一自然断和第二自然段。

指名读，谢谢你。

3.指名读。

弟子们听明白了没有，明白了什么了？

学生说：苏格拉底有两个要求，一个是最大的麦穗，一个是只许进不许退。

师：真好，大家从只许进不许退体会到什么？

刚才这位同学的语气像个苏格拉底的样子吗？语气怎么样？

学生点评。

指导朗读（指名读――齐读）。

点评：我倒是觉得这个学生没有领悟老师的引导，没有读好课文。

2.谁来读读课文的后面几段。

（1）。

（2）。

（3）我们从哪些词语可以看出来弟子是十分谨慎的呢？

师生交流，还有吗？学生说……。

谁能再把这两段为我们读读呢？（指名读）这位学生读得很投入。

再指名读。

3.课文还剩最后一段，我们一起来读好吗？（学生齐读）。

（2）请同学默读课文－－学生默读课文（教师提醒学生不动笔墨不读书。）。

（3）师生交流。

第一个问题：

他们的机会在哪些时候一次次地失去呢？

他们为什么会一次又一次地失去了机会呢？

学生说：他们认为最大的麦穗在前面……（师生交流点评）。

（1）学生说：表现他们没有主见，一会儿看这个，一会儿看这个等等。

（2）指导朗读。

（3）弟子们能够找到最大的麦穗吗？

师生交流；我觉得弟子们可以，因为……。

他们如何才能找到属于自己的最大的麦穗呢？（师生交流）。

学生说：不能挑挑拣拣，应该不失时机地抓在手中。

（1）师生交流；他会语重心长地说。

（2）指名读－－指导朗读。

（4）学生朗读。

7.在生活中有没有这样的事例呢？

点评；这里老师的引导非常重要，否则学生就会往买东西上靠。

还有什么例子？

学生说：打篮球的例子。

（1）学生自读，谈道理（说的明白，听得清楚）。

（2）两个也……。

（4）学生齐背。

1.同学们，我们再来看看麦穗这两个字，你还认为这是麦穗吗？

2.你们学习了这篇课文，有什么感想？有什么新的认识！

学生说：我们应该抓住现在感受未来。

3.下面是部分名人的名言，请大家自己读读，好吗？

下课!

精神之旅篇二

学习延安时期的纪律，引人深思，是什么让我们的党在艰苦的条件下能夺取抗日战争的全面胜利，从思想上靠党的领导，从行动上靠的就是严明的纪律。

纪律严明，则党治国兴；纪律废弛，则党乱国衰。这是每一个党员干部、纪检监察干部，特别是党员领导干部应该始终铭记于心的，并要终身以高度的政治意识敬畏纪律、遵守纪律、维护纪律，做守纪律、讲规矩的表率。

敬畏纪律。毛主席说“纪律是铁的，比孙行者的紧箍还厉害，还硬”.用现在的话说，纪律是带电的高压线。延安时期的刘振球、黄克功两人都参加过长征、战功赫赫，前者犯了严重官僚主义、侵吞公款等错误，处理结果开除党籍，交法庭处理，后者在抗日军政大学期间因逼婚不成枪杀陕北公学女学生，被交付陕甘宁边区高等法院判处死刑，立即执行。这启示我们，在遵守纪律问题上，党内没有“特殊人物”“特殊组织”,不管是党员领导干部还是纪检监察干部违反纪律都将受到党纪国法的.严惩，因此，必须从内心深处敬畏纪律。

遵守纪律。毛主席在《论新阶段》中提出：“从中央以至地方的领导机关，应制定一种党规，把它当做党的法纪之一部分。一经制定以后，就应不折不扣地实行起来。”毛主席是这样说的，更是这样做的，经典红色油画《杨家岭的早晨》就是生动的诠释。这启示我们，纪律一旦制定，就必须要遵守，干部越大，越要讲纪律。领导干部、纪检监察干部不遵守纪律，就会形成“破窗效应”;领导干部、纪检监察干部带头遵守纪律，就会上行下效，蔚然成风。

维护纪律。毛主席说“要把现在许多人中间那种自私自利，贪生怕死，贪污腐化，萎靡不振的风气，根本改变过来。”延安时期的赵文源结婚时不报告党组织，结婚私用公款，婚后恶待新妇，教育无效后受到党纪处分，逃跑后被开除党籍。这启示我们，延安时期的纪律工作正是从小事抓起，树立典型，形成震慑。当前，面对全面从严治党要取得更大战略性成果的新使命，纪检监察干部要坚决承担起维护党的纪律的神圣职责，深入学习延安时期纪律建设好的做法，坚决践行“十严禁、十不准”,全面学习党纪国法，做到纪法兼通；要对照“打铁必须自身硬”的要求，以刚正不阿、无私无畏的斗争精神，敢于维护纪律、善于维护纪律。

精神之旅篇三

近日，单位组织了一次延安红色学习，我作为一名发展对象有幸参加了这次学习。来到革命圣地延安，我的内心一直有难以抑制的激动。延安革命纪念馆、梁家河、凤凰山革命旧址、宝塔山革命旧址，那一串串熟知的地名，如今在我的眼中变得越发清晰而真切。在党的老一辈革命家们曾经居住过的窑洞前，听着讲解员对革命烈士们英勇事迹的讲解，我仿佛身临其境，我对“延安精神”的那种敬意和向往油然而生。延安之行，我深深地感受到了延安老区人民的朴实热情，体验到艰苦奋斗的延安精神仍然在老区人民的生活中传承。在凤凰山革命旧址，伟人们的窑洞故居依然保存完好，那一张张陈旧的.老照片，仿佛在讲述着当年老一辈革命家的光辉事迹。在宝塔山革命旧址我们在党旗下重温了入党誓词，坚定了对党的信仰。在梁家河旧址我们深深的体会到了以习主席为楷模的先辈知青们上山下乡，将自己的青春无私奉献给了国家，奉献给了党，奉献给了人民的伟大情怀。

众所周知，延安是中国革命的圣地，中国的历史在这里改写，建国大业从这里奠基。延安精神是坚定正确的政治方向，是坚持解放思想、实事求是的思想路线，是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。一路上，我沉浸在沿途的风景中，完全看不到想象之中黄土高坡的荒凉景象，取而代之的满山的绿色，郁郁葱葱，到处都充满着生机和希望，这完全改变了我们以往对革命老区的印象。延安曾为全中国的革命事业做出过卓越贡献，老区人民也为中华民族的独立和解放做过巨大牺牲，几十年里，偏远落后的老区却发展缓慢，老区人民难享发展的成果。但是，党和国家并没有忘记老区和老区人民，经过近些年来，一系列的惠农政策陆续落实后，老区的面貌变美了，延安市内也高楼林立，充满了现代化的气息，老区人民的生活得到了很大的改善。我想，这是与党和人民的牵挂和关注分不开的。

走进延安，我们先后参观了延安革命纪念馆、梁家河、凤凰山革命旧址、宝塔山革命旧址等。特别是在宝塔山革命旧址，让我不仅重温了历史，更进一步的了解到了老一辈党员的艰苦朴素，迎难而上的革命精神和伟大情怀。在毛泽东为首的老一辈党员从参加革命到革命胜利，经历了一场场残酷的斗争，在这种斗争中为广大人民谋求生存、发展和更好的未来。我想，全心全意为人民服务绝对不是一句口号，而是我们党最根本的宗旨，在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。我们作为当代青年，尤其要学习这种精神，把它贯彻到日常生活中，才能在思想上，工作中有更大的进步。

在这次活动中，舞台剧红秀《延安、延安》给我留下了深刻的印象。《延安、延安》以女大学生白雁鸣、延安男娃栓柱、红军战士欧阳坚三个分别代表工农兵的不同角色，诠释了由这三大群体结成抗日民族统一战线，开辟中国革命新局面的故事。

这次延安之行，我受益匪浅，我在延安，看到的是历史的遗迹，感受到的是革命精神。作为北化凯明的普通员工，我一定要努力学习先辈的优良传统和可贵的精神风貌，树立共产主义理想信念，为建设特色社会主义国家贡献微薄之力。

（北化凯明魏伟）。

精神之旅篇四

早晨，妻要洗衣服，我先把上衣递给她，再把裤子递给她。我习惯性地掏掏裤兜有无钱币，一把摸到一团软软的东西，十分诧异。掏出一看，是一条带着汗味和浓浓脂粉香的花手帕。啊？我的手一哆嗦，咋回事？我的脑子极速转圈，啊！肯定是她的。我把手帕紧紧地攥在手里，局促地掩饰着尴尬。还好，妻接过上衣后只专注于掏袄兜，没有留意我的样子。我直接把裤子扔进洗衣机里，偷偷把手帕塞进运动服的裤兜里，心脏怦怦地“震耳欲聋”。做贼心虚，赶紧溜出楼房到公园里晨练去了。

公园小巧而安谧，只有早起的几只麻雀和一个戴眼镜的少妇以及她的小黄狗警惕地监视着我。我靠在一棵柳树上迫不及待地掏出手帕，手帕是粉红底色，上面绣着一丛白色的芦苇花，我的神情就如同这块手帕上的气息一般——五味杂陈。

这块手帕是芦花姑娘的。那次在芦花家喝酒以后，我们都随意了许多，她经常放学后到村委会看我，我们随时能够找到有趣的话题，有时谈得很晚。芦花爱读书，有些文化底蕴，我们谈论国际国内形势、谈论古今文学，有时也谈论教学。她很有事业心，她讲的语文课都能让学生融会贯通。校长说，过几天区教育局的领导要来学校视察，还要听一个老师的讲课，学校选中了芦花的语文课。芦花又激动又紧张，她让我帮她出主意。我翻看她的课本，让她选《东郭先生和狼》这一课。我帮她拿捏了不同人物对话的语气，又找了几张硬纸片，用粉彩勾画出东郭先生、猎人、农民、中山狼和小毛驴的图像，做成纸筒的帽子形状。让她找几个机灵点儿的学生戴在头上，扮成不同角色。等她绘声绘色地朗诵完课文后，让他们按着剧情表演。芦花按我说的做了精心准备。等教育局的领导来校听课时，课堂生动活泼、芦花落落大方，把现场的人都镇住了，当场领导们就拍板儿让芦花下个月到区第一实验小学上公开课，届时，将有全区小学语文骨干教师到场观摩和比赛。

一下课，芦花就打来电话把这一喜讯告诉了我，我也很激动，我约她下午放学后在村委会见面。我的心情很复杂，下午区委下乡办的同志要来考核我们，我代表驻村工作队要在全体党员和村民代表面前做述职报告。之后，我们就结束了一年来的帮扶任务，就得离开村子了。我不知跟乡亲们说些什么好，还有我已经熟悉了农村的生活，交了这么多朋友，马上要道别了，心里有些酸楚。我和队友小曹、贵东商量好晚上由我们做东请请村干部们，也准备邀请芦花参加。地点就设在我们住的宿舍，那里有我们的锅灶。村支书和村主任不赞成，他们要在家里或鱼铺上搞个丰盛的欢送宴。我们执意要请他们一回。说是请他们，其实我们只是从小卖部买了四瓶白酒、两瓶红酒、二斤花生米、几打豆腐丝、一些黄瓜、西红柿和一根儿甘蔗而已，像鱼呀、虾呀、蟹呀这种硬菜还是由他们从自家的池塘里抓来。

芦花还不知道我们今天就走的消息，她放学赶来时已进黄昏，做饭的妇联主任和计划生育宣传员已经忙碌上了。她看今天有饭局越发地开心，一边着手刷碗、洗菜、摆放桌椅，一边不停地说她讲课的精彩细节，不时逗得两位“姐姐”咧着大嘴哈哈地大笑。我在一旁陪着微笑，又心绪烦乱、坐立不安，心里老是恍惚不塌实。等天色完全黑下来的时候，客人们陆续到场了。芦花虽然跟我喝过白酒，但她的酒量有限，怕她贪杯出丑，我就让她跟两位“姐姐”喝红酒，男士们则大碗喝白酒。按规矩和习惯，村支书和村主任要坐在我的两侧，可是芦花破了规矩，她非要挨着我坐，弄得大家从村主任开始依次让了位子，我也怪不好意思的。酒过三巡，芦花从我们激情碰杯和“豪言壮语”中，知晓了我们将要离村的事情，突然感到失落，欢快的表情一下子变得伤感木讷，一个劲儿敬我喝酒，她总是先干为敬，干完后，两眼泪盈盈地盯着我，盯得我心里发慌，边躲闪着她的眼神边劝慰她少喝一点。后来我就不再让人给她倒酒了。芦花用她的膝盖不住地碰我的大腿，我抽了抽腿，她竟将大腿紧紧地黏在了我的大腿上，有一股暖流在我身上涌动，但稍顷我就缓过神来，又专注于推杯换盏的交情、友谊之中了。

酒足饭饱，大家的激情还很高涨。村主任提议，到多功能厅唱唱卡拉ok。不容我们分说，大家立刻起身簇拥着我们来到多功能厅。这个大厅有八百多平米，是我们援建的.项目之一，上周刚好落成交付。

一听唱歌，芦花一下子精神起来，她要和我唱《梁祝》。没想到，一开音响，几个大老爷们儿就抢起了话筒，借着酒劲儿，不着调门儿地放纵歌喉。芦花有些生气，我把她叫到外面跟她说，音响质量不好，屋里又有回音，唱了也不好听，咱俩今天不唱了，等哪天我在城里的专业歌厅请你，好吧？咱俩进屋跳舞去。“好！你教我。”“行！”跳交谊舞我还算在行，不论是“华尔兹”、“布鲁斯”，还是“水兵”、“恰恰”，我都能应对自如。芦花转怒为喜。

一只白色的蝴蝶在我眼前三四米处飞舞，突然一只麻雀飞扑过来捕捉它，一下子打断了我的甜蜜的追忆。只见它上下左右翻飞，就像一个花季姑娘的“桑巴舞”。麻雀也做着闪转腾挪的动作，可是，几个回合下来，麻雀已是气喘吁吁，闪转的动作越来越跟不上节奏。白蝴蝶越飞越兴奋越变换着花样儿，完全陶醉于她的舞技之中了。这时，另一只麻雀从树上飞下来也加入到捕捉它的游戏里边。万没料到，两只麻雀围追堵截也不行，白蝴蝶依然舞得洒脱自如，有一次甚至让两只麻雀措不及防，撞了个满怀，扑棱棱翻滚于地。等它们爬起来再战时，白蝴蝶已经隐藏到草丛中偷偷乐去了。两只麻雀眨巴眨巴眼睛，落魄地飞走了。

我惊讶、匪夷，继而喜形于色。

精神之旅篇五

他和她是青梅竹马的恋人，小学、中学、大学都是在同一所学校度过的，毕业后，两个人一起来到这座沿海城市打造梦想。他们分别在两家公司找到了工作，开始满怀激情地拼搏起来。

可是，她突然患了病，身体迅速虚弱起来……慢慢的，她开始出现昏厥.

疾病来得太突然，因为两个人都刚刚参加工作，都还没有积蓄，而双方的家庭供养两个人读大学已经耗尽了所有。

她病得更严重了.能借的都借了，她的病终于有了结果——先天性心脏病.

这种病的唯一的治愈方法就是换心，换心，供体极其难找不说，费用就需要30万元。活着的渴望和面对的天文数字使她跌落到了冰窟。

十几天后，在他的建议下，她母亲从家乡赶来照顾她，母亲到了之后他却突然消失了，没有和她说再见，只是留下了一封童话般的信:“那天，我做了一个梦，一位神仙说，只要我肯变成三年的蝴蝶，我会时刻飞绕在你的身旁……”看着信，她的`眼泪掉了下来，她不相信他会因为她的病无法治愈而逃开。她打电话到他的单位，他的同事告诉她，他已经辞职了，不知道去了哪里。她打电话到他家，他的父母居然也不知道他去了哪里，她知道了，他是在刻意回避自己，是想离开她啊。

在他不辞而别后的第28天，她突然接到一个匿名者30万元的捐款。因为这个匿名者的举动，她被媒体关注起来。

很快，供体找到了。手术非常成功。

但每当想起他，她的心仍然常常会痛。

她知道，那是另一种病，需要时间来治愈。她很快让自己接受了一个追求者，她想，埋葬一段感情的最好办法就是进入另一段爱情。

一年后的夏天，她披上了婚纱。婚礼仪式后，她和新郎被亲友们簇拥着去公园录像。在一处花坛前，她幸福地偎在新郎的胸前，脸上的笑容灿烂夺目。突然，一只黑色的大蝴蝶从她的耳边飞过，她的心忽地痛了一下。

她有些痛恨自己，痛恨自己不该想念一个负心人，痛恨自己不该相念丈夫之外的男人。她开始专心地做起妻子。

三年后的一个夏天，她和丈夫领着两岁的女儿吃完肯德基出来，迎面而来的一个人让她僵怔住了——居然是他.

他的头发白了许多，人也憔悴了许多，消瘦了许多，她正不知所措，他笑了笑，先开口了：“这是你女儿吗？真可爱……”她只是机械地答应着。那天晚上，心中翻涌着曾经和他在一起的往事，眼泪，滑落于枕边。

精神之旅篇六

教学目标：1.理解文中的重要哲理。

2.掌握一定的阅读方法和技巧。

教学过程：

一、谈话导入。

上节课我们熟读了课文，了解了文中的主要内容，知道了弟子们摘麦穗的最终结果是——（两手空空）结合学生回答完成相关板书：沉甸甸——两手空空。这节课我们就来探讨一下弟子们两手空空的原因。

二、思考感悟。

1.在回答这个问题之前，老师还有一个简单的问题想考考大家，看看同学们能否完整的把这个问题表述清楚。（出示幻灯片1:弟子们摘麦穗的态度怎样，哪些地方体现出来了？）师根据学生回答进行简单评价并完成板书：认真。

2.弟子们的态度这么认真，可结果为什么却——。

3.生读课文，尝试找出原因。（指名答）根据学生回答完成板书：眼前   未来。

4.激发学生的生活积累：这与生活中或书籍中的哪些现象相类似呢？（生思考，再指名答）。

5.结合刚才学生的生活实例，引导学生把握“麦穗”的外延。（麦穗仅仅是指麦穗吗？那具体还指那些？）。

6.师作进一步引导和总结。（麦穗还可以指下棋时的胜利、新的称心如意的mp3、好的工作、好的成绩……）。

完成板书：机会      希望。

7.所以文章的最后一段说：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。（幻灯2出示，生齐读）。

8.理解课文最后一句，学生思考。(师继而出示幻灯3：“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际，谈谈你的理解。并给出相关提示：先用自己的话概括其所隐含的道理，再举一个生活中的相关事例进行说明，有必要的话还可以引用名人名言作最后补充。)。

（指名答，师相机引导）。

9.小结全文：是啊，这篇课文表面上在写麦穗实际上在写现实与理想啊，只有把握了现在，才能实现美好的未来啊！今天学习了这一课，相信同学们也一定能够摘取自己人生中的一颗颗麦穗！

三、阅读迁移。

思考：（1）学生们是怎样除草的？结果怎样？(2)联系实际，谈谈你对“要想除掉杂草，最好的方法是在上面种上庄稼。”这句话的理解。

2.师相继引导和提示，学生写书面答案。

四、总结。

附：板书设计。

沉甸甸——认真——两手空空？

现在                          未来。

机会                          成功。

精神之旅篇七

晋商之所以能成功是因为他们吃苦耐劳，他们不但把生意在全国范围内做大做好，而且还跋山涉水，途经茫茫沙漠一直到达了莫斯科，恰克图，东洋等地，其间的所吃的苦所受的'累就不言而喻了，再想想自己吃过多少苦？有什么资格来拥有成功？晋商之所以能成功是因为他们对人对事的态度严谨，0.5平方厘米大小的字一笔一划清清楚楚，苍劲有力，那是用毛笔写出来的啊！看起来却好像比我们用钢笔写出来的还要清晰明了。

晋商之所以能成功是因为他们有胆实，有眼光。他们审时夺视，敢于创新，顺应时代的需要，创造了全国最早的票号，也就相当于现在的银行，极大的方便了人们的生活与生产。

古人给我们留下来的精神财富是一笔巨大的宝藏，在浮躁盛行的当代我们一定要深刻体会，它将会让我们获益匪浅的。

精神之旅篇八

三月，柳发芽了，外表淡黄内衬绿色，在微风中摇摆着风的舞姿，好似一个害羞的小姑娘。哦，春天来了，我还没看到一只蝴蝶。

这天上学，我边走边欣赏柳树的风姿，不知不觉到了教室。啊，我发现课桌脚夹着一只蝴蝶，这是我在春天里看到的第一只蝴蝶——淡黄色，翅膀上点缀着几颗黑色的斑点，两只触角无精打采地耷拉下来，两只眼睛显得毫无精神。我正要去拨弄它，老师来了，我便开始听讲。不知怎么，有了这只鲜活的生命，课堂似乎显得乏味了。我禁不住地看它，連我自己也搞不懂，为什么这只丑陋的蝴蝶这么吸引我的注意。忽地，我愣住了，被桌脚压住的蝴蝶似乎要挣脱这缚住它自由的网，它努力挣扎，两只翅膀微微地颤动，头上的触角一开一分，在阳光下显得坚毅、刚强。过了一会儿，它还是依旧。当我再去看它的时候，被眼前的画面震撼了，它的翅膀扇动得越来越快，越来越强烈，头上的触角耸立起来，摆动也越来越迅速，两只眼睛直视天空。我屏息凝视，心想，它要挣脱了！不出我所料，它奋力一搏挣脱出身体，一条腿却留在了桌脚下，它坚持着蹒跚几步，便永远地睡了过去。我仿佛看到它张开翅膀冲向天空，在空中翩翩起舞，在它奔向天空的一瞬，它与风一起飞翔。虽然还挂着几滴泪，我想，那是幸福。

这让我意识到，对，是坚强。坚强可以使人在逆境中周旋，坚强可以使人义无反顾地在路上拼搏，坚强可以使人发奋，使人变得大无畏，在这只蝴蝶的身上得到了完美的体现，为了理想不顾一切地奋斗、拼搏，人生的追求不就是这样吗？在风雨中坚持、坚守，在逆境中迸发智慧。

这是我在春天里看见的第一只蝴蝶，它苏醒得比其他蝴蝶早，它消逝得也比其他蝴蝶早。但是，它的灵魂却在生命的最后一刻绽放了辉煌。哦，春天里的第一只蝴蝶，它飞得很高很美，而且飞得很高尚。

精神之旅篇九

晋商是个的古老的商帮，它讲究诚信，也不乏管理上的创新，即使到了今天，仍旧有很多值得学习之处，在电影《白银帝国》里，晋商的特质就表现得非常充分。

镜头回放一:在电影中，康老爷始终着眼于从自已儿子中找合适的接班人，但在用“掌柜”方面，却绝对是眼睛向外，从外人中物色。这种泾渭分明的人事体系时至今日仍在沿用。

解读：晋商管理票号的第一要务就是：“一不用”，即非山西人不用，凡“三爷（少爷、姑爷、舅爷）”不用。这就是所有权和经营权分离的现代企制度的雏形，这一点现在的很多家族企业都做不到。家族企来如果不将经营权和所有权分离，容易形成多头管理的混乱局面，而规避这种局面的方式，就是凡“三爷”不用了。

镜头回放二：《白银帝国》中，老掌门人与自已的三儿子在管理上有分歧，

老掌门人喜欢用忠诚度大于专业度的人，因为他想把最专业的法宝留在自已手里；而他的三儿子却坚持用专业方面最厉害的人。

解读：其实父子二人都是为企业着想，他们的人才准则都是既有忠诚度又要有专业度，那么这种德才兼备的人到底去哪里挑选呢？晋商采用了企来内部培养的模式，那就是“二不得”原则：学徒入行试用期三年，且终生不得跳槽。

镜头回放三：算账分红，一派其乐融融的景象，这是《白银帝国》中给人留下印象较深的一个场景。其中有一个细节：犯了错的家族虽然被追究了责任，并受到应有的惩罚，但应得的红利，整个集团仍然分文不少的给付，这正是对“公平公正”原则的诠释。

解读。

这个细节体现的就是晋商的“三不干”法则，那就是财东不干涉管理，不插手经营，年底算账，赔了是东家的，赚了大家分钱。这是晋商独创的经营制度，这样做是为更好地激励职业经理人。现在看起来有点傻，不过这种傻折射出古老的商业智慧，也正是这种充满傻气的制度，晋商才在中国商业史上有着持久的影响力。

精神之旅篇十

我的梦想是做个作家，用自己纯美独特的文字谱写出优美的文章来感染他人，影响他人。为了实现自己的梦想，自从上了小学年级，对待老师布置的每篇作文，我都非常认真，总是在白纸上先写作文草稿，由自己多番修改后，再交由我妈妈帮我提意见，我们切磋之后才最后定稿，成为篇美文。记得有个假期，我急于出去玩耍，匆匆忙忙地完成了篇习作，也不修改，丢给妈妈后便去玩耍了，回来后，妈妈跟我说：“丁宣予，我知道你读过很多书，那么现在你就当自己是个小读者，来读下这篇作文，并跟我说下感想。”我不用看也知道我写了什么，凭着我的好记忆，那只是些华丽词藻的堆砌。妈妈心平气和地跟我说：“篇文章必须要有中心思想，描绘出自己的真情实感，才会吸引小读者继续看下去，就如同人们要树立自己的梦想来指引着自己不断前进。”妈妈的话洗涤了我浮躁的心思，让我静下来，安安静静地做应该做的事。

小学三年级时我开始完全独立地修改作文了，每写完篇习作，我总是遍又遍细细地品味，把自己不满意的地方圈出来，再在旁边反反复复地修改着，完全称得上推敲二字。每次习作，都会使我的写作水平有所提升。同时我也积极的投稿，但是总是音讯全无、石沉大海。我知道那不能怨天尤人，只能归因于我火候不够，我以梵高、安徒生的生平给自己励志，黑夜里总会碰到大大小小的石头，以致使我们磕跘，乃至摔倒，但只要继续往前，那必定是黎明。我希望我有朝日可以通过自己不懈的努力写出人人喜欢的淡然文字。