编织梦想(实用10篇)

通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。总结应注重逻辑性和连贯性，要有明确的开头、主体和结尾。下面是一些成功人士的经验总结，希望对大家的职业发展有所启发。

编织梦想篇一

梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历旧眤香；梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的彩虹——绚丽辉煌，梦想的用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。因此，就让我们用双手捧起梦想，从容地面对众人的各种嘲笑。

勇敢地面对嘲笑，用双手捧起梦想。美国著名电影《阿甘正传》中的男主角阿甘，由于先天智力低下，意志在人们的嘲笑中生活。可他勇于直接地面对人们的嘲笑，取得了种种人们不敢想像的成功。在的的眼里，世人的嘲笑是他成功的动力。终于，他在影片中在越南战争中立下军功、在美国创办了最大的渔业公司、投资建立了苹果电脑等等奇迹。他在影片中告诉我们必须勇敢的面对嘲笑。

坚强地面对嘲笑，用双手捧起梦想。著名作家小仲马成名前屡遭挫折，可是他在众多编辑和作家的嘲笑中仍坚持写作，人们的嘲笑并不能把他击倒，他反而坚强地在嘲笑声中成长，最终成为世界闻名的大作家。他以他的事实告诉我们必须坚强地面对嘲笑。

北国之树，年轮十分清晰，却很少有人懂得，正是因为它忍受着严寒的煎熬，才有年轮的不断加增。人也是如此，有双手捧起梦想，用从容、勇敢、坚强面对嘲笑，就能不断强大起来。

编织梦想篇二

在茫茫大海中，我驾驶着人生之船，它载着我的希望，我让梦想为帆，勤奋为桨，勇敢地向成功之岸驶去。

曾记得，在那遥远的小山村，夕阳的余晖在天边一点点地掀下，袅袅余烟徐徐上升，鸡鸭欢叫，牛羊归圈，安谧的山村里传来稚嫩可爱的声音：“我们是祖国的花朵，是祖国的希望”。这是一间小小的瓦房，也是教室，由于长时间的磕撞，地面有许多小小的坑，墙上青斑点点，十几个孩子看着一张小板子，读着：“祖国，我爱您”！其中，我的声音最大，那时，“祖国”一词深深烙在我心里。我心里想着：我们是祖国的花朵，我能为祖国做些什么呢？在这贫困的山里，我开始有了一个梦，我要当一名老师，全心全意地报效我的祖国。

夕阳流金，晚霞烂漫，我毅然踏上了我的梦想之旅，去到了离家很远的学校读书。每天，我都是最早到学校的孩子，不管天寒地冻，风吹雨打，而老师和我们同甘共苦。“为中华之崛起而读书……”老师用那洪亮的声音为我们朗诵着，他带着满腔的激情。我深深地被他感染了，此时我眼前是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师！而我我幼小的心也因为老师的培育而强大起来。“老师是辛苦的园丁，辛勤培养祖国的花朵，老师是平凡而又伟大的”，那时，我要当一名教师的呼声再次在心中呼起。我大声地读着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”

梦想之路犹如一条无边无际的航线，心中有了方向，梦想为帆，我就要以勤奋为桨。

时光荏苒，我经过勤奋的学习，终于考上了县重点高中，我踏上了梦想之路的新旅程。也许一切过得很顺利，我梦想的翅膀很脆弱。一次大考中，我名落孙山。我很伤心，我心情低落地回到家里，母亲看出了我的心思，什么也没说，只带我出去剪桑枝。嫩绿的枝条在锋利的刀刃下陨落，我奇怪，留着脆嫩的桑枝不是更好吗。母亲说：“这些桑枝不经过风雨的袭击，只汲取甘甜的朝露，长得嫩绿，一旦风雨来了，它们就不堪一击了，只有让它感受泪流的痛苦，才懂得坚强。”我心里一震，说的不就是我吗？母亲接着语重心长地说到：“孩子，不经失败，是达不到成功的。”顿时，沉重的心情雨过天晴。

接下来，我依然在梦想的道路上艰苦勤奋地向前走，我坚信，少年强则国强。

在追梦的过程中，我明白了：人生最大的意义不在于你多么富有，而是你为社会能够奉献多少。那么，为了这份贡献，从现在起我首先要做的就是：以天下为己任，梦想为帆，勤奋为桨，努力学习，报效祖国，实现人生价值。

编织梦想篇三

老师——是我从小到大的理想。我想为国家出一份力把我应有尽有的知识传授给下一代，像位辛勤的园丁一样呵护他们。老师是一位有文化、知书达礼且言谈举止都受人尊重的人。读书能提高一个人的素质，而素质也是靠好习惯形成的。

理想并非光靠想，而是要付诸行动。这又应该怎样做呢？俗话说得好：“书读百遍，其义自见。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”因此，我们要博览群书。坚持每天早上读一篇课文或几首古诗，读多了自然就会记在脑海里；当天的作业要完成，争取多点时间看课外书，丰富积累知识；把在课外书上看到的名言名句好的'句子摘抄在厚的笔记本上，便于查阅，正所谓“好记性不如烂笔头”；每天都把摘抄在笔记本上的内容读一遍，增强记忆当然，这也要根据自身的实际情况去制定计划，只要坚持就行了。就这样，长期以来，我们就能出口成章，说起话来琅琅上口。体现出一个人的文化素养！

想要实现理想，拥有美好的未来，记住要努力、努力、努力一分耕耘，一分收获呀！

让我们放飞理想，编织未来吧！

编织梦想篇四

青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热情，蕴藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗老师不缺乏拼搏与激情。

就在这充满着拼搏与激情的季节，我们将要告别我们熟悉的校园，真正步入一个充满着压力，潜藏着危机的是社会。然而，对于我们这些中大专职业学生来说，离开嫌怨后，等待我们的已不再是“天之娇子”的铁饭碗。扎根单位，旱涝保收，分房分利的时代已经一去不复返，我们要么勇往直前，要么红牌罚下。

不少同学会说反正学校会分配或推荐就业，我们烦不了这么多，但也存在不少同学会有这样的想法;我要自己创业，自己做老板，我要成为未来的马云二代。

的确如此，我自己也有这样的想法。随着网络时代，信息时代的到来，给了我们更多快速实现自我价值的机会，从而造了大批年轻的成功企业家和专业人才，而正是这些每让我们有些同学在心理上更加高估了自己的价值，所以通常这批人难免表现的过于自信甚至自负。

自信是好的，但自负就会让我们看不清方向，从而偏离了自己的目标。这对于想要创业的同学来说是很严重的一个错误。在创业过程中，请同学们注意四点事项，如果你能很好的做到这些，那么你离辉煌就不远了。

第一，要勤于思考，培养一中创新精神。

思考是创新和开拓的前提，要努力培养体现时代特征的价值观、竞争意识和创。

造精神，只有当我们有独立思考的能力后，我们才能独立处事。我们要投身到创业中，首先要敢于解放思想，勤于思考，冲破一切束缚创业的思想障碍和体制障碍，只有这样，才有可能立大志，创大业，赚大钱。

第二，要乐于学习，培养出责任意识来。

大学生创业不是一就而就的事，而是需要不断提高自身的素质。对于我们来说，不仅是现有就业岗位的竞争者，更应该是新的就业岗位的创造者。而要做到这些，我们就必须不断的学习专业知识，创业知识来提升自己的创造能力就，我们还应当把创业看作是自己服务社会实现自我价值的有效途径。因此，我们就应该树立正确世界观、人生观和价值观，把创业作为责任，作为理想。

第三，要勇于实践，培养自己的创业能力。

提高自己的创业能力不仅需要厚实的专业知识与创业知识，还需要在创业实践中不断学习、不断提高、不断掌握应对世界变化的本领和创业的才能。在我们人生的历程中实现人生价值，很重要的就是要体现在创业实践中，所以，我们要不断的实践，用自己的智慧和汗水去换取创业的天地。

第四，要善于沟通，培养团队意识。

创新创业需要团队力量的推动。合作是成功的强化剂，成功离不开合作。任何人都需要与别人的合作才可以取得较大的成功。我们要学会合作，学会和同事合作，学会和领导合作，学会和上下级合作，学会和社会各方面的协调与合作，从而培养自身的创新能力、执行能力沟通交际。

编织梦想篇五

尊敬的各位领导、各位来宾、各位选手：

大家好！我是兴凯湖农场xxx单位的xxx，我今天演讲的题目是《用智慧编织强国之梦》，总书记号召伟大的中华民族一起来塑造一个强国之梦，那我想，编织强国之梦，需要多方面的因素，比如智慧、品格、意志、毅力、顽强、执着等等。强国之梦，涵盖全面、囊括广博、期望殷殷、魅力昭远。下面我分几个小方面，阐述我的论题。

一。用智慧涵养我们的品格，给世人一个崭新的龙的形象。

古人说“德高则品端，智高则慧永”，编织强国之梦，重要的一个侧面是提高公民的道德素质，一个官员、一个职员、一个公民，他们都不是独立生活在舞台上的个体，都是与诸多人和物联系在一起的集合体，因此，提高每个人的道德素质，让东方龙的子孙，品格之干劲节、品格之枝强壮、品格之叶茂盛、品格之根虬劲。这样，我们才能以一个崭新的形象傲立于世界强国之林。

二。用智慧创新我们的才智，给世人一个强壮的龙的形象。

智慧是天之行云、智慧是地之流水，智慧可以提升一个民族的整体实力，智慧可以充实一个民族的内涵。用我们的不竭的智慧，把手中的工作高质量的完成；用我们的智慧，把我们身边的矛盾高效率的化解；用我们的智慧把计划快节奏的落实；用我们的智慧把目标最大化的实现。创新出一个行业，奏响一曲强音；创新出一个系统，描绘出一幅巨画；创新出一方天地，书写出一首史诗；创新出一个地域，构建出一个舞台。这样我们的国家就将无往而不胜。

三。用智慧创新学习的机制，给世人一个儒雅的龙的形象。

学习可以使人进步、学习可以使单位有活力、学习可以使组织有内涵。不学习的个体和群体都将面临灾难，以至于陷入窘境。我们的环卫工人善于学习了，我们的小区将是花团锦簇、绿草茵茵；我们的公安干警善于学习了，犯罪率下降，我们的生活就将鸟语花香、风景宜人。我们的教师善于学习了，我们园丁剪刀下的花草就会雅致清新、活力无限。学习让人有前途、学习让组织有活力、学习让民族有希望。但是学习型社会的构建，同样需要一种智慧的选拔机制，庆幸的是这种机制已经今天建立起来了，我们每个人都智慧的学习、高效的学习、创新的学习，我们必将给世人一个儒雅的龙人形象。

编织强国之梦，需要每个人来共同献出力量；

编织强国之梦，需要每个人来共同献出智慧。

编织强国之梦需要一批英雄：王进喜点燃了石油的.火焰、焦裕禄塑造干部的尊严、邓稼先书写了导弹的威力、袁隆平展示了科技的魅力、容国团突破了森严的壁垒、杨利伟高傲的旅行了蓝天。我们的民族从来不缺少英雄，我们的民族也会英雄辈出，我们年轻的一代就要做时代的弄潮儿。

朋友们，我是我命运的船长，我是我灵魂的工程师。

编织强国之梦的，你就是最美的音符、你就是最美的诗行。我们携手就是最美的梦的花篮，我们同心，就是一轮梦想的太阳。

我的演讲到此结束。谢谢大家。

编织梦想篇六

与你初识是在阳光明媚的下午。那时我小学毕业，第一次接触到奇妙浩大的艺术世界，而你已初入门径了。彼时我们还未褪去小学时的青涩和稚嫩，而你给我的第一感觉，就是一个敏感、害羞的“小男生”。

过了几天，我总算知道了，你不是男生，而是女生——如假包换的。可是因为你从来都是画室里最沉默、最努力的那一个，我时常感觉到深切存在的距离感，于是对你的印象仅仅停留在了“沉默的画画很好很努力的女生”这个浅的层次上。

直到后来……。

直到后来，越来越习惯身边有这么一个人的存在：我那么深刻地记得听你谈起梦想时，冥看见你的.眼睛里是世界上最明亮的光；每次下晚自习等你一起去画画，总看见你坐在课桌前幂思苦想；看着你在阳光下的篮球场上肆意驰骋，仿佛那就是你的主场；看你在画纸上天马行空，将银灰色的铅笔使用得像魔术一样奇妙——彼时的我亦是羡慕着你的，因为你既有着梦想，也同时具备着实现梦想的重要前提——信心、勤奋和扎实。

于是我理所当然没有想到未来会有和你并肩战斗的一天，临时起意，却是郑重其事。北京的大风吹跑了一整个星期的难忘旅行，而漫天的沙尘也难覆盖我的记忆。

曾经你半开玩笑地问我，如果把你比喻成动物，会是什么。我答我会将你比喻成黑猫，我说你是黑猫当然不局限于你的肤色。而是在我的心里，你是猫那样独立的动物，是蛰伏的豹，是粘人而又独立的矛盾存在。你有九条命，因此你能决然地追求你的梦想。我看着你每天从越堆越厚的书本后面探出你小小头顶，你每天打着电筒坚持学习到深夜。我听见别人说起你成功的艳慕口气，但他们不明白成功的取得有多么的不易，没有人比我更明白你的不易。

而那些一起熬夜画画的日子，那些假期培训的日子，那些学习学得天昏地暗的的日子，一闭眼再睁开的瞬间，就再也不属于我了。

我知道边应付初二的学习内容，顶着生地会考的压力还要一边学习初三更加难懂的课程有多么困难，也知道在加紧学习文化的同时还要抽出时间画画加重了负担。所幸你是那种学习刻苦，心性坚忍的人，才没有被许多压力所击倒。我为这样的你而自豪。

现在你终于实现了你的梦想。你成功地击败了来自全国的近两千名优秀的美术生拿到了央美附中的录取名额。你终于为你的努力收获了足够的回报。而我相信，你的舞台绝不会局限于央美，我期待你成为美术界一颗冉冉升起的新星！

编织梦想篇七

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活。正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我心房……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的。在我成为人民教师的那一天起，我就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。

我是一名音乐教师，还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了无比的激动和自豪，但是面对连简谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，尤其是面对那些调皮学生在课堂上搞恶作剧，叫我外号，甚至在我后背上贴上胶带纸取笑我时，我的自尊心受到了极大的伤害，我曾一个人偷偷的哭泣过，而且不止一次地问过我自己，我适合当老师吗？可教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗？我决不能放弃。

还记得，那是上午最后一节音乐课，学生们常称它为“吃饭的课”，我准备现场弹奏一曲《保卫黄河》给大家欣赏，可是刚刚开始，就被一阵“叮当叮当”的敲击声打断了，我转过头微微咳嗽了两声，教室里立刻恢复了安静，可当我一碰到琴键，那敲击声又跟着响起了，我气愤得“唰”地站了起来，瞪起双眼，扫视着大家，想锁定目标，彻底查明真相。可是，望着同学们那些求知的目光和期待的眼神，我的心颤动了一下：他们是一群天真的孩子呀，我作为教师能这样粗暴吗？小树尚且需要园丁的浇灌，我想，在成长的道路上，学生岂不更需要老师来扶一把吗？于是，我稳住情绪，灵机一动，微笑着对大家说：“是哪位同学？蛮有节奏感的，在为老师的琴声伴奏吗？谢谢这位热爱音乐的朋友”。还没等我说完，那位男生就红着脸，低着头，把手上的碗和筷子轻轻的放到了抽屉里，我顺势走到他面前，对着他暗暗的竖了个大拇指。雄壮有力的《保卫黄河》再次奏响。

打那以后，那位男生有了明显的变化，课上总能听到他那高亢的歌声，课后也总能看到他那自信的微笑，他成了文艺积极分子，活跃在校园的舞台上。几年后，这个曾不被众人看好的调皮学生竟考上了沈阳音乐学院，当我无意间看到他夹在我音乐课本里的那行字“郭老师，谢谢您给了我自尊”时，我由衷的感到作为一名教师的快乐和自豪。

的确，有时老师一个亲切的微笑，一个鼓励的眼神，一个肯定的手势，一句宽容的话语都会让他们感到无限的温暖，能给他们带来自信与勇气，成为他们发奋学习的动力，甚至还能改变他们的一生。这也使我深深体会到教师的言行对于学生的影响是多么重要啊！花儿有了阳光的温暖，才会开放争妍，小草有了雨露的滋润，才会茁壮成长，学生有了教师的关爱，才会在他发展的空间自由飞翔。

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将生命献给这神圣的事业，把爱的阳光洒满每一个角落，让每一朵鲜花都能微笑着绽放，用我的双手弹奏出最美的乐章。

编织梦想篇八

少年的梦想，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向；少年的梦想有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。在我们成长的阶段，必须有梦想，为我们指明方向。我的梦想是考上一所理想的大学，当一名研究生。

那是一个很平常的周末，我写完作业后，往沙发上一躺，扣起手机来。我左手的食指指尖在屏幕上划来划去，突然翻到了一条新闻。上面写的是一批学生考大学的情况，最引人注目的是，有几名优秀的学生被好多所有名的大学录取了，有姓名，还有照片，当时我心里痒痒的，情不自禁地想着:他们一定很光荣！如果照片上的人是我，上面写的是我的名字，那该多好啊！我的家人一定会很自豪，认识我的人也一定替我高兴。

从那一刻起，那条新闻激发了我的`兴趣，树立了我的目标，我开始编织人生梦想，扬帆远航。

少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。只有不懈地追梦、园梦才能改变生活，改变自己，努力是梦想与现实之间的桥梁。从那天开始我很少碰电子产品，以后只要有时间，我就要多看书，“不积跬步无以至千里”，每天积累一点点，尽自己最大的努力去学习，去听讲，去摘抄。

努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自己坚定和不懈追求。巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停地追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”所以不能因为一次的失败就放弃对理想的追求。

努力需要坚持。只要坚持努力，即使过程再难也有机会离梦想更进一步。努力也有方法，“温故而知新”要把自己会的进行复习自己不会的标上五角星下课问其他人。

我相信我播种下的每一个种子，经过风吹日晒后，终究会长成参天大树，结出最甜的果实。

编织梦想篇九

我听见哒哒的马蹄声。

由北向南。

这么深的夜。

谁还把梦掉在南方。

远去的马蹄越走越远。

留下一串回音。

把我未起锚的船摇晃。

追随着那一点星光入睡。

陌生人啊你可知道。

你无端入我的思绪。

像多年的老朋友。

把干枯的酒杯端起。

丈量夜的长度。

醉在车马人流的闹市。

我们一起唱着那首。

“回家的路”

回到三平米的田里。

把断线的梦织起。

一张大网。

酒醒了梦碎了。

发现一直努力编织的网。

捕捉了自己。

编织梦想篇十

洁，一个叛逆、任性又固执的女孩，大概是因为“洁”与“桀”太过相似吧，所以她才那么的桀骜不驯。一个这样的女孩，她的梦想却是唱歌，人们都不看好她；在人们的眼里，喜爱唱歌的女孩都应该是可爱、温顺的女孩，唱起歌来充满着笑意，使人有种沐浴阳光的温暖感觉。而洁，她虽是一个优秀的女孩，成绩出众，可她总是带着一丝淡淡的疏离，好像她的世界里只有自己一个人。但她却努力着，坚持着自己的梦想。

音乐室里，她一个人站在老师面前，一遍又一遍的唱着歌，歌声优美动听，再仔细点可以听出她的每个发音，都十分的标准、清晰。只是，“洁，这首歌应该唱的欢快些，我知道你唱的很专业，但歌声是带给人们幸福的，是需要你付出自己的`情感、把自己融入到歌曲所创造的环境中的，你懂了吗？”洁听后，无力的点了点头。

她走在回家的路上，她不明白，这些年来，她为了能唱歌，拼尽了力气学习，使自己的成绩优异起来，这才说服了家人，在不耽误学习的情况下，学习唱歌。唱歌比赛的奖品遍布了家里的每个角落，可每个因为听说她是一个音乐奇才远道而来的音乐名流，都满怀期望而来，失望而去；每个老师都为她的出色表演而眼前一亮，后来，却失望的摇头，留下一句“孩子，从你的歌声里听不到感情，你的唱功不会再有什么进步了。”……。

回到家里，她居然看到了奶奶，她最亲的人，她平常那张冷如冰霜的脸顿时绽开了笑容。“奶奶！您怎么来了？”奶奶慈祥的看着她，说：“小洁，你怎么了，不开心么？刚进来时你怎么愁眉苦脸的？”奶奶这么一说，她又变成了刚才那副落魄的样子。“奶奶，今天我去学唱歌，老师说我唱的不够好。”“哦？怎么会呢？我们家小洁那么努力，家里的奖杯、奖牌多的都放不下，你唱首歌给奶奶听听，奶奶相信你！”洁听了奶奶的话，又重新唱了一遍上午唱的那首歌。“小洁啊，虽然我听不太懂，但孩子，你的歌声里没有感情，你只是一味的唱着歌，你要把唱歌当成一种倾诉，让你的歌声带给人们幸福呀！”奶奶听后说。“老师也是这么说的，可我该怎么唱呢？”洁问。“不是自己的就体会不出歌曲所蕴含的情感。”奶奶说。

于是，固执的她又诞生了一个想法——自己写歌。她每天更忙了，她上网、查书、学习音律知识，大胆的谱了一首曲子。她把这首歌唱了一遍又一遍，不停地修改最后把这首曲子给老师看了看，老师开始不以为然，一个孩子能有多大本事？可她仔细看了看，却欣喜起来。“孩子，这是你的梦想吗？我感觉出了你的信念，让我帮你修改修改。”洁的脸上再一次露出了笑容，“好的！”她自己都有些不敢相信，自己成功了。

“洁，再唱一遍。”老师说到，洁拿着自己谱好的曲子，哼唱起来，这歌声充满了一种力量，虽然整首歌的旋律都很舒缓，没有激昂的高潮部分，但却好像一股坚持不懈、拼尽全力想要回到大海的溪水，没有惊涛骇浪，波浪翻滚，但从未间断自己的前行。这首曲子就像洁一样，虽然是一个平凡的孩子，骨子里却透出了她的固执与坚持，没有过多的情感的表达，给人冰冷的感觉，但却为自己的梦想付出了自己的热情。这首歌的名字就叫做《守望梦想》，在歌唱比赛上，她用这首自创的歌曲赢得了冠军，这首歌也受到了极大的欢迎，她也因此得到了深造的机会，一位歌唱家成为了她的老师。

梦想，有了梦想才使人不断前行，美好的未来因梦而生，圆梦就意味着成功，洁，桀骜不驯却也为了歌唱自己的梦想人生，努力的奋斗，最后唱响了自己的梦想之歌。梦想，成功的基础！（辅导教师马利珍）。