2023年工业设计中仿生设计的应用论文汇总(模板9篇)

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工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇一

随着现代化科学技术的不断发展，虚拟现实技术和现代环境艺术设计工作开展的前景也在不断的转变，在两者技术应用控制的科学化转变下，实现了环境艺术设计与虚拟现实技术应用的科学性控制能力提升。就我国现代化虚拟现实技术的应用发展来看，其整体技术应用发展已经实现了是可视化及智能化发展，在其技术应用发展下，能够将现代环境艺术设计实现三维立体技术设计转化，保障了整个环境艺术设计的科学性发展效果提升，同时也满足了整个环境艺术设计工作开展的技术应用科学性转化能力提升。这对于未来环境艺术设计工作开展的科学化转变而言是非常重要的一项技术转变，为了提升整体的环境艺术设计能力转化需要按照具体的技术应用进行二者技术实施的整合发展，这样才能促进两者技术应用的双向化发展[7]。

结语。

综上所述，在现代环境艺术设计中，为了将整体的环境艺术设计能力提升，已经将虚拟现实技术与具体的环境艺术设计结合，在虚拟现实技术的应用下，实现了现代环境艺术设计的科学化转变。并且在其技术的应用辅助下，全面的提升了现代艺术环境设计工作开展的实践性能力提升。随着未来科技的发展，现代环境艺术设计与虚拟现实技术的应用前景发展也将逐渐实现科学化发展整合，最为直接的一项技术应用就是在vr技术应用下，实现现代环境艺术设计的可视化管理，达到其整体艺术设计能力提升目的，为现代环境艺术发展的科学性转变奠定基础。

参考文献。

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇二

由于婴童自我保护意识较差，对危险事物没有预知能力，且身体发育不完全，比普通的消费者更容易受到外界的刺激和伤害。因此在婴童用品中，产品的安全性是考虑的重要要素。婴童用品从造型上来说比普通产品要圆润简洁，不应有锋利的棱角。材料上选择安全无毒的玻璃、塑料、不易脱落的毛绒及可持续性的再生原料等。在结构上注重产品零部件的安全性，细小零部件应考虑到婴童吞食的危害，儿童不应轻易拆卸，并需给监护人一定的提示。

2.童趣的造型与鲜明的色彩。

由于婴童这一特殊使用群体的心理及情感需求，产品多为简单化、可爱化的圆润造型，多采用仿生或抽象概括的设计手法，童趣十足；色彩则选用饱和度高，明度强的艳丽色。

3.功能的实用性与操作的简便性。

因婴童特殊的生理结构与智力发育水平，产品的实用性与人性化设计是关注的重点。根据不同年龄段的婴童特点，其产品的大小、结构、功能、操作难易都应有着明显的区别。例如，一岁以内幼儿的玩具、奶瓶、童车等考虑人性化的设计，玩具设计尺寸不易过大，奶瓶容量应适中，功能应简洁并带声。

可持续设计的理念很早就进入到产品设计领域，早期绿色设计所提倡的3r理念，即减量化、再利用、回收利用，从能耗的角度，对产品物料的投入，进行了严格的把控。婴童产品设计的多元化趋势，促使产品的设计精益求精。“随着全球资源的过度开发，有限的地球资源已经越来越成为一个严峻的话题。如何节约，环保与生态在20世纪60年代已经开始引起热议，也引起了世界各国的重视，可持续发展的战略由此被提出，绿色设计因此也被更多的设计师与消费者所青睐”。在这种背景下赋予婴童用品更多人性化的特征，在设计时除了考虑安全舒适性等因素外，更多地融入新的因素，把婴童的需求纳入到设计过程中，由这种多需求设计带来的资源浪费、环境污染受到人们的重视。设计师开始探寻更合理完善的设计观念，绿色设计成为婴童产品新的设计趋势。

婴童用品的特殊性使得设计理念与其它产品有所不同。婴童用品的设计原则也比普通产品考虑的因素更多。

1.材料的可持续性。

婴童用品的材料要选用无毒无害可回收或循环使用的材料。在满足了无毒、耐高温、安全的基本要求之后，可以对一些特殊材料的可持续性进一步开发设计，例如，在婴童产品中经常利用的无毒硅胶材料，运用其弹性等物理特性来进行形变，从而获得另一种功能，增长产品的利用率或延长产品的使用周期。

2.产品的可成长性。

由于婴童的生长迅速，生理尺度与认知程度在迅速变化。如何延长婴童产品的使用周期？使产品伴随着孩子的成长而成长是一个很巧妙的着手点。通过结构可调、拆分重组、功能转换等方式拓宽产品的使用场景，从而延长产品的使用周期。

3.造型的坚固性。

婴童对外部事物的感知能力是随着年龄的增长而逐渐成熟的，因此大部分儿童都对玩具或其他用品充满好奇，喜欢拆卸，幼儿喜欢砸摔，婴儿喜欢舔咬、敲打等。婴童产品如果耐用性差，使用周期短将会造成资源的浪费。增强婴童产品的耐用性能有效的增长产品的使用周期，减少因破损导致的产品废弃，从而减少材料的浪费，减少婴童产品对废弃所导致的环境污染，达到节约材料保护环境的目的。

4.产品的功能整合。

随着婴童产品受关注的程度越来越多，产品的功能及种类也繁多。在这种消费环境下，设计师应以产品的实用性为设计导向，从产品的多功能性着手，在增长产品使用周期的同时，集多功能为一体，从而实现节约材料的目的。

5.结构的易维护性。

易维护性也是婴童用品绿色设计理念的一个体现。由于婴童用品使用环境的特殊性，使得设计师更多的考虑产品清洗与修理的问题，易清洗的产品能有效减少产品腐蚀与疾病的产生。另外，易维护性也体现在婴童产品零部件的共通性上。零部件的共通性能减少维修不便所产生的产品废弃问题，从而能使产品尽其所用，最大限度的实现其价值。

6.建立分享观念。

伴随着年龄的增长，婴童产品的造型、功能设计也在改进变化，因此大部分的婴童产品只适用于某个年龄段，而很多仍可使用的产品被束之高阁或作为废品处理掉，造成了可用资源的浪费。此外，很多儿童还有一种“玩具是别人的好”的观念，因此建立良好的分享观念与分享机制，是婴童产品绿色设计的一个重要组成部分。四、结语产品的绿色设计成为新的设计理念，深入到各行各业，是一个国家、城市经济文化实力的体现。婴童作为产品特殊的消费群体，其特殊的需求及成长性，需要绿色设计这一理念去实现。另一方面，绿色设计理念是时下设计的整体趋势，婴童产品作为市场份额较大的一部分，必然受到绿色设计理念的影响。设计师不仅应该从婴童产品的造型、材料、结构等方面考虑产品节约资源、保护环境的特性，更应该把婴童产品作为传达绿色设计的媒介，向未来的主体——儿童传达绿色设计的思想，这才是设计的最终目的。

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇三

近年来，我国在建筑设计方面取得了相应的成就，其设计水平逐渐发展并进行合理的创新。led因自身绿色节能的特性被应用于各个领域，并逐渐进入人们的日常生活中。

led属于第四代的照明灯，在这之前有白炽灯、荧光灯及节能灯。白炽灯在进行照明工作时，其自身的热度会迅速升高，并且极易发生爆炸。荧光灯与节能灯的灯光光源都具有一定的辐射性，并且也较为易破，但在一定程度上具有led照明灯的光效高性能及长寿命的功能。led照明灯在耗能方面具有极强的优势，仅为同款荧光灯的三分之一，具有非常可观的经济效应。除此以外，led照明灯的光源不存在辐射。因此，低消耗与无辐射便是led照明灯的最大优势所在。led照明灯在一些大型的公共建筑中的应用充分的显示了其自身独特的优势，尤其在地铁及铁路车站的设计中。因为公共建筑所需的灯具数量庞大，若使用普通的照明灯将消耗大量的电能，而led照明灯的绿色节能特性在此情况下便发挥了极大的作用。同时，由于led照明灯寿命较长，更换便捷，并且更经济环保的特性，使其在公共建筑的设计中占有绝对的使用优势。除此之外，led照明灯在室内外的彩灯及创意物品中的应用也充分体现了其自身的艺术性。在地铁及铁路车站中通过使用led照明灯，将其设计成形状各异的灯形，充分显示其人文艺术性，使其艺术性与建筑的装饰设计有效结合。led照明灯的艺术功能、经济功能与自身的特性使其在现代人们的生产生活中得到了广泛的应用，并彰显其绿色节能的极大优势。

普通照明灯具发光效率低、能耗大，灯具报废后若处理不当将会对环境造成污染，不符合现代绿色环保的理念。随着智能照明系统的广泛应用，普通照明灯具也无法满足单灯亮度的精确控制从而实现与当前环境的协调以及自适应控制。这些都是普通照明灯在建筑照明设计中的缺陷与不足。同时，普通照明灯在其耐久性及后期的产品维护率方面也不令人满意，并且普通照明灯的设计在形式与内容上都缺少一定的人文文化及艺术效果。

3.1led照明灯的隐藏。

3.2led照明灯与建筑相结合。

led照明灯与建筑的结合主要表现在将建筑物中的各个构建及内部空间、灯具及环境进行有效的协调，使两者完美结合并相互渗透与促进，达到理想的使用效果。

3.3led照明灯在室内照明中的设计。

3.4led照明灯在室外照明中的设计。

对于城市的室外照明最主要的就是确保了夜间车辆行驶的安全性，使人们的夜间活动有光照的'条件，进而丰富了人们的夜生活。人们在城市的室外照明中需要的是照明工具的基本功能、感官信息及精神文化审美方面的需求。除此之外，城市室外照明也包括安全照明与功能照明，还有景观照明。其中，安全照明与功能照明属于城市室外照明的基本功能，而景观照明则是感官信息与精神文化审美的综合功能，对于人们来说是一种视觉的美感，使人感到精神上的愉悦。

夜景的照明对于城市的规划与建设具有重要的现实意义，同时建筑的夜景照明设计也是城市夜景照明的重要组成要素。led照明灯的泛光照明是利用建筑物表面与led投光有效结合或者离建筑物一定距离安装led的投光灯进行建筑物的夜景照明。

4.妨碍led广泛应用仍存在的问题。

首先，led的寿命问题，目前国内led灯具还未形成统一的标准，led生产厂家很多，生产质量良莠不齐。其次，led灯具的散热问题，现在led灯的散热通常采用被动散热，利用散热装置将led灯内led芯片复合产生的热量导出来，散热效果的好坏直接体现着灯具的质量好坏。最后，led灯具的价格问题，led灯具比普通灯具价格要高出5～10倍。虽然led的应用仍然不够完善，但目前led灯的发展非常迅猛，随着技术的飞速发展和国家政策的重视，这些问题也必将很快得到解决。

5.结束语。

led照明灯的出现是照明技术的又一次重大改革，同时在照明领域中也是史无前例的重大发明。led照明灯的广泛应用，充分发挥了其自身的绿色节能特性，不仅为人们带来了便利，同时也在一定程度上改善了周围的环境。随着照明技术的不断推进，led照明灯也将更广泛的运用在人们的生产生活中，促进社会经济的发展。

【参考文献】。

[3]杨耀东.浅谈led在建筑照明设计中应用[j].城市建设理论研究（电子版），（5）.

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇四

摘要：文章通过分析虚拟现实技术的特性和工业设计专业的教学特点，从人才培养的教学模式和教学手段的创新方面入手，提出虚拟现实技术应用于工业设计专业教学和人才培养的可行性和模式，旨在将具有真实性、交互性、娱乐性的虚拟现实场景融入工业设计教学，开展情境式教学，提升工业设计类课程的教学质量。

虚拟现实技术是随着计算机技术的发展而产生的一门综合性技术。虚拟现实技术涉及计算机图形学、数字图像处理、传感技术、多媒体技术、网络技术、模式识别、并行处理和人工智能等多个领域，在三维显示和人机交互方面具备强大的呈现能力和互动优势。在虚拟现实技术帮助下，用户可以完全融入其中,并与系统发生交互，产生身临其境的效果。在工业设计人才培养过程中，如何融合虚拟现实和三维动画的优势辅助教学、丰富教学手段，从而加强学生自主学习的能力；如何通过运用这种新技术和实施新教学模式，丰富工业设计人才培养内容，提升高校工业设计人才培养层次，是文章主要研究的内容。

一、虚拟现实技术的特性与交互式学习情境搭建可行性分析。

本质上来讲，人与人之间存在各种接口，而虚拟现实就是其中的一种，它以先进的技术手段为用户提供视觉、听觉和触觉等各种真实而又自然的体验，极大地提高了系统的可用性和易用性，从而减轻用户的认知压力，提高系统的整体工作效率。虚拟现实技术的特性可总结为以下几点：其一，包括视觉、听觉、触觉、力觉、味觉、运动等的多感知性；其二，用户在环境中完全作为主角的真实感和沉浸感；其三，用户对操作对象的顺畅把握和操作反馈的流畅自然性；其四，物体在虚拟环境中完全遵循物理定律。

根据建构主义的观点，教学的过程其实是借助一定的环境和工具，让学生自主地建立起对知识体系的认知和理解的过程。而虚拟现实在架构虚拟环境方面具备无与伦比的优势，在此基础上再植入丰富的学习资源，学生便能非常容易地融入其中，从而汲取到系统的知识点。虚拟现实的强交互性更是可以让学生在知识的`基础上形成相应的见解和观点。

在三维动画和虚拟现实技术的帮助下，教师可以营造出虚拟的学习环境，学生通过虚拟环境进行体验、训练和探究，并通过与系统的交互，从而对知识点进行认知和理解。根据建构主义的观点，情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大基本要素，也正是虚拟现实技术的最大优势。

二、工业设计类课程教学特点与需求。

工业设计是工业化生产和市场经济的产物，工业产品设计开发是科学技术转化为生产力的核心环节，其从消费者与市场终端拉动生产力的发展。在课程设置方面，教师应注重使学生在达到各自专业方向基本要求的前提下能够一专多能，使之能够具备适应设计领域多种设计工作的综合能力。

借助虚拟现实的高度可控性与真实的用户体验效果，教师可以开展崭新的概念学习、技能训练和协作学习模式。教师应以学生为本，采用针对性强、个性突出的教学策略和教学活动，因材施教。在虚拟技术的帮助下，学生可以开展新知识和专业技能的学习，还可以根据自己的需要、爱好和能力进行兴趣性学习、补偿式学习、验证性学习，从而实现真正的自主学习。虚拟现实技术在工业设计专业人才培养中的作用，有以下几个方面：其一，虚拟实验和演示。在教学过程中，借助虚拟现实技术，学生可以开展各种实验。如，针对产品结构的合理性测试，受力情况下或在极端条件下的稳定性测试。其二，数字场景漫游。虚拟现实具有沉浸性和交互性，可用于空间展示设计、产品展示的环境搭建等方面。其三，技能训练。学生可以在虚拟的环境中实现角色扮演，从而全身心地融入虚拟学习环境，通过各种技能训练，提高实践能力。此外，由于虚拟的环境没有任何危险，学生可以安全、反复地训练，直到完全掌握。

通过三维建模、材质制作、演示动画设计、虚拟交互开发等一整套的制作，人们可实现基于电脑的虚拟产品开发与展示系统。教师可建立一种声像立体全息的表现形式，给予学生视、听、触觉多方位的感官刺激，使得产品开发与教学流程更有表现力和吸引力，将廉价、可行、实用的虚拟现实技术学融入工业设计教学，开启情境式教学，提升工业设计类课程教学质量。对于工业设计专业来说，这种沉浸式的用户体验感有助于设计过程中的模型构造、材质设定和交互式动画演示，这种实时交互的操作方式也有利于工业设计专业的学生实现虚拟的技能训练和协作学习。

作者:章新成单位:九江学院艺术学院。

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇五

所谓的中式建筑，具体指的是中国传统的建筑特点和建筑模式，中国建筑发展时间较长，拥有着长久的历史，从中也积累了良好经验和技术条件，从有人类文明诞生起到现在已经有六七千年的历史，再往后的时代变迁和社会发展过程当中，又在建筑结构的各个部位进行了各种不同方式的创新和发展，最终形成的比较独特的建筑特点，在历史长河的发展过程当中，也留下了很多值得后人去学习和借鉴的建筑。各个朝代，在中式建筑风格发扬广大的过程当中。都有共同的特点，一般都采用的是房屋对称的设计方式。

2、新中式建筑风格的设计表现形式。

2.1、北方合院派。

所谓的合院派建筑，对于院落的实际设计实际上是追求一种庭院的结构设计方式。主要以北京四合院特点为设计的基本原理和实际参考依据，四合院的设计有着很多的特点和很多的优点。四合院比较适合亲人之间，四世同堂共同居住，居住在四合院里可以追求到一种独特的家庭氛围。而且四合院是独立的建筑环境设计，给家庭生活也提供的保护和隐蔽性，尤其对于社会龙礼盒亲情的培养提供了最佳的范围，对于中国传统文化当中，以和为贵，同时，对于亲情的培养和发展也有着比较好的效果。

2.2、南方园林派。

南方建筑过程当中，由于其独特的地理位置和环境条件，在设计上，很容易体现出其与自然融合的特点和艺术感。南方园林派的设计主要是讲究人与自然和谐统一的基本理念，兰芳园凌派的设计格局和布局过程当中。大多采用的是苏州园林设计布局过程当中的一些经典元素进行建筑结构的具体设计，再设计过程当中能够很好的与中国传统的文化和艺术形态进行相互融合。谁设计出来的'感觉既充满中国传统水墨画般的优雅，又有江南独特的诗情画意般的感觉。南方远凌派设计的好处主要是通过对自然环境及风景的具体运用，再设计过程当中既有传统的文化元素，又融合了现代建筑设计的基本格局和具体的使用需求，设计出来的建筑能够给人们的生活带来更多的惬意的体验。

3.1、注重因地制宜、合理布局的规划理念。

建筑在具体的时光之前，需要对整个施工工程和计划进行重要的策划，主要是对建筑整体的条件和自然环境进行融合方面的具体考虑。在心中史建筑风格设计的过程当中，首先应该注意的是。环境与人居理念相互和谐统一的建筑理念。再见，处设计及实际的建造过程当中尽量避免使用正常的耕地作为建筑用地，尽量保证自然环境及生态的和谐和平衡。从追求到设计的建筑结构与自然环境的和谐统一性，不能遭到破坏。同时在设计的过程当中，应该综合考虑周围的实际的行及自然环境特点，能够充分的利用到当地的一些环境。并且对阳光和风等各种自然资源的合理利用是南方派园林设计过程当中重要的因素。

3.2、层次丰富的道路系统。

建筑工程在设计的过程当中需要体会到人们实际的使用需求，在建筑工程设计里边道路的设计对人们的实际使用会产生比较重要的影响，设计过程当中，道路系统的设计，需要综合建筑的实际使用需求进行科学化的设计，在道路设计过程当中一定要体现出道路设计的多功能化，同时，随着人们对生活条件和居住空间越来越高的要求，需要考虑到人性化的设计理念，比如设计人车分流的道路可以在一定程度上避免交通混乱和交通事故的发生。同时再设计过程当中要注意层次的划分和具体功能分区，道路宽度的具体设计，这样的设计效果可以充分显示出小区的独特变化空间。而且可以提高小区的品质，从而提高人们对居住体验的丰富和提高，从而使居民得到更大的满足感。

3.3、交往空间上的怡人性。

在如今的小区建筑结构设计过程当中，与农村的建筑习惯有着很大的差距，据近年来的普遍反映，很多来自农村的老人都住不习惯现代化的建筑，因为现代化的建筑结构设计过程当中考虑到安全的实际需求和对建筑用地的规划，而且随着城市人口越来越多的情况之下，建筑用地，就显得非常有限，所以很多老人从乡下来到城市之后住在里边就感觉到空间特别狭小，也会缺少与邻居日常往来之间的一种情感交流和体验，比起农村广阔天地及邻里之间互相沟通方便的场景，农村来的老人，自然而然就不太喜欢城市的建筑结构，所以，在中国传统文化以及交往情节方面考虑的，同时在新中式格设计的时候需要充分考虑到人与人之间的交往，在小区具体设计的过程当中，设计一血比较好的广场和公共区间让。居住在居民能够有集体活动的场所，也便于他们之间感情的交流。

总的来说，在社会经济快速发展的环境之下，我过的传统文化和传统的建筑风格和建筑技术也在受到更加严厉的挑战，在如今的建筑风格设计过程当中，由于经济一体化和全球市场共同化的背景之下，逐渐在我国流传进了更多的西方建筑风格。而对于中石建筑风格，也只能在一些很小的范围内进行体会。社会的历史发展和进步，一定会以某一些生活方式的流失或者牺牲作为代价，但是我国在传统的中式建筑过程当中留下来的宝贵经验。需要我们共同去传承和发展，在发展的过程当中可以吸收国外的先进经验和比较高超的施工技术和设计方法，综合结果对比之下，使我国的继续中式建筑风格发扬光大。

参考文献。

[1]张雪娇.浅谈新中式风格在室内设计中的应用与研究[d].鲁迅美术学院，2015.

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇六

交互设计是当下和未来工业产品设计中的新兴趋势，更加具有人性化和智能化的产品在未来的用户体验市场中将会占有更多的优势和地位。以人为本的人性化设计和容易操作的良好用户体验共同构成未来工业产品发展的必要因素，切二者是分不开的，它们相互作用，互相制约，以人为本的前提是这个产品要满足用户的操作和使用。在满足了用户的使用需求后的产品会给用户带来良好的情感体验。

交互设计工业产品以人为本。

历史的车轮前进不息，人类的发展也一步没有停过。进入21世纪，人类来到了信息时代，电子产品从人类生活的调味品变成了必须品。当人们满足了最基本的温饱物质要求后，开始追求更多的精神和情感上的满足，同时也不再满足于一致同一的审美观，而是开始探索个性化的产品。在大的市场经济导向的指引下，且基于人们迫切的需求，一种以用户体验为中心的产品交互设计氤氲而生。在许多设计师不断地实践和研究后发现，以人为本，容易操作。即，以用户的情感体验为核心，简单易懂，方便上手的产品，在市场中更有竞争力。且更加具有人性化和智能化的产品在未来的用户体验市场中才会占有更多的优势。诺曼在《设计心理学》中有提到交互设计优于普通的产品设计之处是其良好的互动功能，［1］让用户在使用产品的时候可以激发心里的情感体验，产生一种用户和产品的交流和沟通，这种浓郁的情感氛围就是交互设计更加注重用户需求所产生的。

2．1以人为本。

在工业产品设计时，如若想要满足用户的情感体验。在考虑交互设计问题时就要以人为中心展开思考，把人的需要放在首要位置。时刻记住我们设计的一切是为用户服务的，要体现出人文关怀的精神。从人的生理学和心理学层面看，以人为本的关键在于减少人的体力负荷和劳累程度，减轻心理负担，通过设计和改进产品使得人们的生活和生产活动变得更加轻松和愉悦，以给人带来良好的心理体验。人机工程学就是人性化设计的技术实现手段，以人的心理为圆心，生理为半径，建立人和产品之间的和谐关系，最大限度挖掘人的潜能，综合平横地使用人的各方面机能，保护人的健康和提高生产效率。这也符合中国未来工业产品的要求:好用、务实、贴心、实惠。从社会层面考虑，就是要多考虑人的社会存在对工业设计的影响，这不仅仅局限于人的身心感到愉悦和轻松，还要联系到人对自我价值的实现和自我理想的追求以及对公平、公正、正义的渴望，对弱势群体的关注等。就比如城市中的无障碍设计，就是为了让残障人士能够像正常人一样使用设施，有一些专用通道和电梯，但这只是从生理角度的人性化设计，一方面体现了对残障人士的关怀，一方面也是一种歧视。因此，产生了“通用设计”，不会让残障人士觉得自己是被区别对待的，而是和正常人一样，使用同样的设施，真正达到对残障人士的心理关怀。从环境层面考虑交互设计，就是说设计必须考虑到大自然的协调以及人类的可持续发展。每一个消费者的物质需求都是对资源一定程度的浪费，以及环境的破坏，我们在满足自我发展的同时不能以牺牲自我赖以生存的环境为代价。要多考虑绿色设计、生态设计和非物质设计，走新型工业化道路。

2．2容易操作。

一个好的工业产品设计是会说话的，他不需要过多的文字修饰和使用说明，方便操作，容易上手。因此在工业产品中加入交互设计这一要素主要的目的就是提高产品的可用性。比如，一个电动牙刷，作为工业产品，它的功能体现在清洁牙齿。也就是“可以使用”。它的“容易操作”呢?体现在它的学习和上手方面是否方便，是否适合于不同性别，不同年龄，不同层次的用户使用。因此，当想要更好的增加一个产品的交互性时，要在设计前对用户进行一个清晰的地位和划定并且做出大量的市场调研和实践分析。归纳出共同点和不同点，以便于进行有目的有针对性的设计，不会做无用功，毕竟好用的产品才是成功的产品。当然，以人为本和容易操作是分不开的，它们相互作用，互相制约，以人为本的前提是这个产品要满足用户的操作和使用。在满足了用户的使用需求后自然产品会给用户带来良好的情感体验。

3．1更加人性化。

设计，以人为本。工业设计的产生也是为了满足消费者的生活需求，而交互设计下的工业产品设计则强调消费者的情感需求。情感设计是交互设计的灵魂所在，也是设计中文化意象和价值体现的方式，交互设计对现代人的行为和观念存在着潜在的影响力，无论是对道德的表达还是情感的倾诉，交互设计很大程度上起着满足人类精神需求的作用，这也是交互设计在现代设计日益冷漠的人际关系背景下更加具有魅力的原因之一。在设计时候注重以人为本，能够达到让用户产生对产品的认同感的作用并且给用户带来精神上的慰藉。

3．2更加智能化。

曾经的工业产品设计大多是处于一个被动的地位，它们被动的听从人们的需求，现如今随着交互设计的发展，越来越多的设计师开始主动出击，去了解人的需求。这一种主动采取反应的趋势在未来的工业产品上的表现就是产品更加具有智能化，科技含量越来越高，通过科学技术的方式方法解决用户的需求和消费者的问题。交互设计不但架起了人与产品之间的沟通桥梁，也使得未来的工业设计操作更加的科学、精准和便捷。

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇七

随着社会的进步，建筑的艺术内涵和其实用性一样，越来越受到人们的重视。一个建筑师如何将自己的设计意图更形象，更直观地展示在专家、公众面前以供评赏呢?虚拟现实技术的发展提供了这样的机会。

一、什么是虚拟现实技术。

虚拟现实技术(vr)，也称“灵境技术”、“临境技术”、“幻真技术”，是模拟人类视觉、听觉、力觉、触觉等感知行为的高度逼真的人机交互技术。它具有沉浸感、交互性、构想性。它可以把抽象、复杂的计算机数据空间表示为直观的、用户熟悉的实物。

利用这种计算机生成的交互式三维环境，不仅使参与者能够感到景物或模型十分逼真地存在，而且能对参与者的`运动和操作做出实时准确的响应。

城市的规划具有非常的超前性和可延续性，所以在其中引入虚拟现实技术是非常明智的举措。随着世博会的召开，世界各国所有大中小型展区均使用虚拟现实技术进行展示，也提升了虚拟现实技术在城市规划中应用的广泛度。在数字城市的制作中，我们可以提前数年预计到以后可能发生的各种状况，比如一个楼层的高低对周围光照的影响，可以在虚拟现实中通过实时光照来表现出阴影的范围，从而进行整体的城市规划。

建筑装饰在设计和施工阶段可能出现无法预期的问题，而工期延误或者成本增加。而在虚拟世界中，我们可以提前模拟出需要的效果，从而在功能性上，房屋空间比例尺寸上，消防安全性上色彩上，材质上，以及采光效果上提前预知会发生的问题，只要前面花少量时间对最终效果进行推敲，就可以非常直观的给施工人员和客户一个满意的交代。

建造建筑并不是投资方的主要目的，其主要目的是由一座成功的建筑达成最大化的商业目的。虚拟现实系统以其独有的“沉浸感”给消费者带来全新的感受，不失为一个展示建筑美观度和功能的最佳手段。

(一)项目的技术论证。

建筑行业与其他行业有着很大的不同，一座建筑的落成对社会的影响，人民的生命安全，都起到非常重要的作用。在当今众多大型建筑场馆的设计工作和施工过程中，我们要面临巨大的经济压力。前期设计出现的任何一个问题，都可能在将来的施工过程中出现巨大失误。在竣工之后，建筑的功能性，安全性，环保型方面也需要时间进行考察。所以我们一定要在前期以三维成像技术来展示最终效果，才可能在最低的成本压力下把安全系数提到最高，同时也节省了人力物力，达到很好的先前期论证效果。

(二)改善建筑设计。

建筑设计是一项非常具有科学性、严肃性的过程，它需要在建筑设计的过程中，不断地进行技术论证及可行性的分析，对以往设计做出更好的改变，以避免建筑在建造过程中或者使用过程中出现由于设计而出现的问题。虚拟现实系统就可以为我们的建筑师门提供这样的机会。采用虚拟现实系统，建筑师可以将其作为一个建筑性能评价的工具，在其中来发现建筑设计出现的缺陷，同时可以采用系统模拟出不同的解决问题的方案，在极低成本下，完善建筑项目的设计。

(三)节省投资和运行费用。

采用虚拟现实技术进行先期技术成果的演示和论证有助发现设计中多余的措施和各专业不协调的部分，及时修正以节省投资和运行费用。同时，演示论证也可发现设计中可能导致无法满足要求的设计不当之处，避免了建筑物建造完成后的返工。

四、结语。

虚拟现实技术在建筑设计中的应用，有着不可估量的应用前景。借助虚拟现实技术，能够极大的丰富建筑师的设计方法，增强设计师的创新能力。信息时代的建筑师，除了需要了解已有的建筑技术和设计方法外，更要善于从计算机应用中吸取一些先进的方法。只有不断更新观念，不断掌握新技术，才能赢得未来。

参考文献：

[1]贾滨.进入数字化时代的建筑学仁j3科技情报开发与经济,,6。

[2]刘正旭.3dsmaxs建筑动画表现技法.中国电力出版社,2006。

[3]淮永建,和多边型简化.系统仿真学报,,13。

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇八

论文摘要：设计色彩教学是设计专业的必修基础课程，它的重要性无需置疑，近年来很多为工业设计专业进行的基础课程改革也不断地进行，确定了设计色彩为产品设计服务的中心目标。为实现这一目标，本文提出了以产品设计为出发点，从调查分析到实践，应用多介质材料表达，以主题性课题表现个性色彩的教学模式，凸显色彩教学与产品设计的铺陈关系，体现色彩教学为产品设计服务的教学特点。

论文关键词：工业设计设计色彩实践性研究性个性化。

我国工业设计教育起步较晚，发展的过程中受工业发达国家的影响较大，因而总是跟着别人走，山寨的现象比较严重。21世纪初的经济危机带给我国工业比较大的冲击，发展本土的工业设计，培养工业设计人才更是迫在眉睫。我国的工业设计教育多年来不断进行教育改革，教育模式也不断优化，但是色彩基础教育明显的只注重已有的理论成果分析，而不注重色彩的感性表达，色彩表达介质也都是传统的纸和颜料，对只有80个课时的教学来说，不仅做不好色彩造型训练，也不能够实现工业设计色彩教学质的飞跃。

设计色彩教学不能仅仅只是画几幅色彩画就完了。从第一层次来说它与色彩构成、手绘表现方法联系最紧密，前者从科学理论到色彩抽象表现对色彩进行研究，后者从结构造型与和谐的色彩关系进行研究，设计色彩教学的目的是打下色彩造型和审美基础。而从更深层次来讲设计色彩与材料的选择应用及产品定位也有密切关系。基于设计色彩与产品设计如此重要的基础地位，何不将两种层次的要求都在教学中体现出来，让不懂工业设计的学生更加明白学习色彩的重要意义。

二、为了更好地将设计色彩服务于工业设计专业，我们进行了以下几个方面教学探讨。

1、以产品设计为出发点，应用“调查—讨论—实践—讨论”的色彩教学模式，引导学生认识色彩，了解产品设计中色彩定位的问题。

工业设计是比较理性化的学科，从严谨的结构造型变化到抽象造型，都在追求毫厘之间的差别。在学生课堂设计习作训练前，针对工业设计专业的特点进行有目的的色彩设计调查，并以市场为背景进行色彩调查分析，与工业设计专业的市场实践性特点正好吻合，有利于学生更了解专业。这类实践调查可以安排在课后进行，在课堂讨论，并以此为第一次习作练习，完成之后进行总结讨论，形成“调查—讨论—实践—讨论”的色彩教学模式。工业设计的严谨和理性，教学中往往学生更需要放松的对待，而实践性调查分析和讨论正好可以两者结合，不仅让学生自主学习，发挥自由的联想，也让学生从实践中得到求证。这种教学方式是非常可行的。

例如将调查对象定位为某一产品，让学生分析它的色彩结构，定位的目标人群，在货架上是怎样的识别方式，与同类产品比较有没有独特性等等。并在课堂讨论这样色彩的产品有怎样的一些共性，与人产生怎样的心理反映，与环境的色彩关系怎样是最好的，甚至可以形成一种怎样的风格，最后可以尝试以此为基础进行色彩表达。运用这种联想衍生的方式，即教给了学生基本的色彩理论认识，培养审美的情趣，同时培养学生自我表现的勇气和表达自己的个性色彩，也让他们明白产品设计的结果就是市场中的商品，使学生真正意识到色彩在工业设计中的重要作用，对产品的色彩定位也有简单的了解。并且在整个课堂设计习作过程中，师生之间、同学之间的课堂讨论也可以活跃课堂气氛，增进相互学习和沟通。

2、展开色彩基础造型训练，进行研究性教学，采用多样化的色彩表达，并增强对产品设计材料的特性认识。

设计色彩基础造型训练课题的设计可分为a两个方面：色彩写生和色彩的归纳创意表现。通过以上的教学内容及课题训练，能有效地避免基础造型的训练与专业课程设计的脱节，将色彩基础、色彩构成和色彩应用三者有机的联系起来，达到灵活运用色彩的目的。但这些教学内容对一般艺术设计类教学来讲只是基本通识，并不能展示出工业设计专业的特殊性。因而探讨新的色彩教学训练方式：在进行色彩教学的同时，融入对设计材料的特性研究。一般色彩教学中，学生常用的.材料工具是纸和水粉水彩颜料，这种表达方式在初学阶段是非常有利的，但对工业设计来说，色彩依赖于设计材料这种物质载体，材料的选择及加工工艺对色彩效果的表现影响非常大，比如同一颜料在纸板和木板上着色，效果会迥然不同，因此加强材料研究是非常有必要的。在教学中采用多样化的色彩表达方式，强调对材料的变化和应用研究，增强对材料的特性认识。比如纸材料的应用：一般的素描纸和水粉纸，使用时可以采用折叠、揉皱、卷曲，剪切，拉伸，燃烧等等手段改变它的性状，另外还可以选用特殊纸材进行表现，比如底纹纸，塑膜纸、纸板、纸浆等等，在表现时形成比较对比关系，着色的色彩介质也可以是各种水性颜料。这种研究式的教学因为材料好找，制作方式完全可以手工完成，对于学生来说只要设计好表现的内容，结合材料的一些特性就可以形成一副有创意的色彩作品。如果条件允许的话，还可以尝试对塑料、木材、金属等常用材料的色彩研究。因此通过教学，可以让学生对于材料的特性以及着色效果有比较多的认识，而多样化的表达方式更增强了教学的趣味性和研究性，促使学生更加积极的参与和思考、促进总结经验和交流。

3、有目的地进行主题性设计创作训练，培养个性化设计和有目的设计的思维习惯。

因为当代产业设计的国际化，工业设计教学上往往关注的是材料和技术的更新，提供给学生的信息也是要跟上时尚和品味，比如电子产品，工业设计学生没有人不知道ipond4的，但对于中国的工业技术水平却了解较少，明显信息失衡。目前国内工业设人才短缺，不能满足市场经济快速发展的需求，这种现象其实不是中国工业设计专业教育人数培养不足，而是在人才培养上与市场需求有一定的脱节。几十年我们看到的是，工业设计发展借鉴了国外经验，人才培养模式仍然借鉴国外经验，尽管不断的进行着教学改革，但对本土文化和实际需求研究还是有待深入，可喜的是中国有五千年文化历史，有五十六个民族，这些特点在国内工业设计发展上已经逐步重视起来，专题产品设计教学研究已经广泛的开始涉入与中国文化相结合的课题，那对于基础课程的色彩教学，除了与当代时尚设计联系，也应该与中国文化和民族特色相联系。

有目的地进行主题性设计创作训练课程，可以结合当代设计发展的现象和风格，了解先进的思想和技术，充分融合设计的时尚感，同时还应当结合中国文化和民族特色进行主题性色彩研究创作训练，这不仅可以提高学生的独立思考能力和个性表现能力，最主要的是还能提高学生对中国文化及民族特色的关注力度，增强对中国艺术的审美能力和理解，完善设计修养。例如在教学中以敦煌壁画文化为主题进行设计色彩创作，学生很容易的会借用敦煌壁画的线条和色彩进行表现，还有应用已有的飞天形态结合现代背景进行创意设计，能够明确的体会到设计目的，并在此基础上研究创新思路，主动的完成对信息认知——整合——表现的学习过程，从而达到设计画面，最终设计作品的目的。教师在创作过程中不仅要帮助学生分析认识，还应当对学生的认识保持客观态度，并引导学生保持个人见解，发挥个性化的创作特点，表现独特性，这对于学生的设计能力培养有重要的意义。

工业设计是21世纪中国经济发展的重要促进因素之一，工业设计人才培养不仅是要适应市场发展需求，更应该但当起促进国家经济发展的责任。工业设计色彩教学作为必修的基础理论课程，应当联系工业设计应用性强的特点，立足为产品设计服务的目的，从理论分析，到操作实践，紧密的结合设计发展需求，结合中华民族文化和地域特点进行课程设计，培养独立思考能力和创造性思维，培养具有较好的中国艺术审美修养的新一代设计人才。

参考文献。

[1]王旭东.工业设计教育现状分析[j].科技情报开发与经济，2006（11）.

[2]薛澄岐.产品色彩设计[m].东南大学出版社，2007.

[3]陈嘉全.设计色彩基础（第二版）[m].上海人民美术出版社，2009.

工业设计中仿生设计的应用论文汇总篇九

虚拟现实技术简称vr技术，是现代化科学技术应用发展实施之后形成的一种新型技术，在其技术的应用形成中，借助电脑模拟产生三度空间折叠的虚拟世界，能够在视觉、听觉以及触觉上进行感官模拟，让其使用者，能够如临其境一般的感受到其技术应用带来的冲击。按照虚拟现实技术在现代化社会发展中的技术应用表现来看，其整体的技术应用和现代化三维立体整合技术相关，也就是在三维立体整合技术应用实施中，将整体的技术应用控制和现实技术应用结合，保障在现实技术应用结合处理中，能够为整体技术应用控制性能转化奠定基础。从虚拟现实技术应用的技术表现形式来看，其整体技术应用中的表现形式共分为以下几点：一是对于显示技术的应用，主要是建立在三维立体展现技术实施之上，将三维立体化技术展示作为整个技术应用实施中的关键性技术展现。二是对于声音技术的应用展示，借助虚拟现实技术应用，能够按照声音的特性化分析进行对应的信号传达转变。三是对于语音技术及感官技术的应用，整个技术应用中采用的是自然语言，将自然语言和技术应用结合，从而发挥出其技术应用中的整体性技术控制能力，实现技术应用的智能化发展[1]。

1.2现代环境艺术设计概述。

现代环境艺术设计指的是按照现代环境设计工作开展需求，将整个环境设计中的要素明确，并且借助现代环境艺术设计中的技术处理，对环境设计进行科学化分析。同时在环境艺术设计规划分析中，还将空间装饰、造型构造和色彩装饰等都作为整个环境艺术设计中的关键性技术进行规划，以这种技术的应用规划实现了整体环境设计工作的科学性转变。按照我国现代化社会经济建设发展中对于现代环境艺术设计的定义来看，其整体艺术设计的内涵主要指的是按照环境整合中的需求，将区域性环境设计要点明确，保障在整个区域性环境设计要点的整合处理中，能够为整体的景观设计奠定基础。因此，现代环境艺术设计也可以被称之为景观艺术设计。其对应艺术设计中需要按照具体的居住需求进行景观的选择与设置，这样才能满足整个环境内的居住生活应用需求。随着我国环境艺术设计工作开展需求越来越多，为了将整体的环境艺术设计能力提升，已经在高校学生教育工作开展中，将现代环境艺术设计作为一门专门的课程和学生教育结合，力求通过环境艺术设计工作的开展整合，提升其整体艺术设计能力[2]。