最新感恩天下大爱(模板11篇)

总结是思维的回顾与升华，是智慧的结晶与延伸。在总结中，我们可以根据具体情况分析问题的原因和解决方案。请大家阅读下面这些总结范文，相信会对你们的写作有所启发。

感恩天下大爱篇一

一言一行总关情，不经意之间，我们传播着热情、关爱、孝道、感恩。这点点滴滴的爱，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。无论是厚重的昨天，丰富的今天，还是灿烂的明天，孝亲、感恩都如月光般静静地泻在这一片拥有几千年文化积淀的古老大地上！代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒？汉文帝刘恒为我表率：首先要心中有爱，行孝道，知感恩，其次才可能谈得上心怀大爱、胸怀天下！汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。

他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫、衣不解带。母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，是西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“汉景之治”。严元曾说：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心态。心念感恩，身行孝道，小孝治家，中孝治企，大孝治国。孝感你我，孝感天下，此即感恩、行孝、达天下！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

感恩天下大爱篇二

漫步在心灵的花园，香气在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了青春，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光，托起乳白色的薄如蝉翼的梦。多雨的季节里，年少的心境在青翠欲滴的叶片间熠熠闪光。踯躅间，雪白的书页载着清清浅浅的文字在兴中泛起涟漪，记录着那个季节里的清颦浅笑和一缕轻愁......

变变变，枫叶间留下片片话语，心灵上不可抹灭的人物。儿时，无知的我喜欢孙悟空的七十二变，变得爷爷奶奶寿比南山，变得父母年轻健康，变得兄弟姐妹学业有成，变得家庭和和美美，变得世界万象更新！

假如我会七十二变，我将变走爷爷的白发，让爷爷不被衰老围困，清晨，模糊的背影，弯曲的腰背，花白的头发......总是映入我的.眼帘。年老的他还在风雪中忙碌，不辞辛苦，悄然间的回首让人震撼。他就是我家的“马路大师”。

假如我会七十二变，我将变走爸爸的负担，让爸爸的身躯变得挺拔。不论是严冬还是酷暑，爸爸都坚守着自己的岗位，每天骑着那辆二手的自行车，在风雨中拼搏。我不想看到爸爸整日的劳作，忙白了头发，回到家还要检查我的学习，他就是我家的“资金支柱”。

假如我会七十二变，我将变走妈妈的皱纹，让妈妈不再徒羡青春。厨房中时时可见忙碌的身影，日复一日，年复一年，皱纹渐渐爬上了妈妈的额头。伴随着阵阵香味，妈妈的额头上总会挂上颗颗晶莹的汗珠。我的心陡然一酸，为妈妈的劳累感到担忧。她就是我们家的“厨房天使”。

爷爷，年华已过。可您依旧长寿；爸爸，劳累一天，您的地位在我心中割据一方；妈妈，青春已逝，可您年轻常在。我想把家变得很小很小，藏在天下，我想把爱变得很大很大，装满世界！

生命如夏花般绚烂多彩，生活如山峰般催人攀登。历史的钟声在新世纪的脉搏中激荡，我们把感情刻入时间的铭文，把奋进划入理想的港湾。成功的号角为有准备的人而吹响，稚嫩的新苗还需要汲取更多的阳光雨露！

感恩天下大爱篇三

为带动流量销售和流量释放规模增长，把握天猫店xx月xx日开业周年庆契机，拟决定在xx联通天猫旗舰店开展“周年庆”感恩回馈专场促销活动，具体活动方案如下：

一、活动主题：

“周年庆”感恩回馈。

--订流量，还有6g大片免费看。

二、活动时间：

x月x日0时—x月x日24时。

三、活动内容：

以店铺周年庆感恩促销为切入点，以流量产品（省内1.5g、省内1.2g、省内900m、省内450m、省内120m）折价促销，订购流量更可获得6g视频（封顶）免费看为宣传点，通过自媒体团队炒作出“买流量，还能免费看6g大片”等吸引人眼球的话题，吸引顾客到xx联通天猫店参与活动。

3、流量包有效期6个月（不含当月），使用有效时间截止10月31日；

5、流量包充值到账时间在12小时内到账；

6、用户可通过“联通手机营业厅”查询流量使用情况。

四、办理方式：

通过xx联通天猫旗舰店订购，联系客服办理。

五、业务受理：

根据用户提供的充值号码，通过流量充值卡为用户充值。wo+新视界视频流量通过后台直接办理开通，非实名用户无法赠送wo+视频。

六、宣传安排。

1、xx联通微博信息发布：

在活动前开始发布周年庆促销活动信息，通过粉丝通甄别本地18-35岁年龄段且通过兴趣定向针对关注手机数码及通信行业的粉丝进行信息推送，具体发布内容结合设计图文进行推送，并添加天猫店链接，提升引流效果。

2、xx联通官方微信信息发布：

a、在活动前，在店内首焦上挂促销活动海报，并在旺旺设置自动推荐，主动向进店用户宣传活动信息，营造销售氛围；b、在活动开始前1天，针对所有老用户旺旺账号和本地商家旺旺账号推送活动信息，扩大活动宣传面。

感恩天下大爱篇四

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家下午好!我是xxx班的杨帆，我今天演讲的题目是“感恩父母，孝行天下”。

“天上四时春作首，人间百行善孝为先”，“孝”一直都是中华民族的传统美德。我国为什么一直重视孝道，并把孝作为教育的主要内容?那是因为“孝道”是中华民族传统文化之精髓，是千百年来中国社会维系家庭关系道德的准则。

一个“孝”字承载了中华千百年来的传统美德。从西汉时的缇萦上书救父，到北魏年间花木兰替父参军;从黄祥卧冰求鲤，到康同壁远赴印度万里寻父，“百善孝为先”的思想已经根深蒂固的埋藏在中华儿女心中。

作为一个高中生，我们在家的时日并不多，能给予父母的更是少之又少，好好学习是我们能给他们唯一的回报，优异的成绩是我们能给他们最好的精神慰藉，看到自己孩子能学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白费。

也许我们当中有些人认为父母的工作不够风光，从心底里不情愿去接受他们并鄙视他们，家长会不情愿让他们来开，有时候甚至不肯在同学面前与他们打招呼，这对于他们的父母来说是多么大的损害呀!同学们，你可曾想过：当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人是父母。当我们犯错误时，能坚决果断的原谅我们的人是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母。而现在我们在外求学，依旧牵挂着我们的，还是父母!我们有什么理由瞧不起他们!

父母的苦不是我们能想象出来的，多少次深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们希望着我们回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情深似海。我们要时刻怀着感恩的心积极的回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的事业，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此时机，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈你们辛苦了!”让我们每一位同学都去践行：“感恩父母，孝行天下!”

我的演讲到此结束，感谢大家。

感恩天下大爱篇五

岁月打马而来间，岁岁年年有不同，不知何时起，一辆共享小单车首次呈现在我面前，我便知晓，共享时代已翩然来至。

共享，指共同享有。

这词真是美好，我也不由想将一些物什拿出，与人共享，望诸君莫嫌。

在这个时代，我想与你共享生活。从前，陌生人与陌生人在十三亿人中，无所交集，人与人如此隔阂。我骑上小单车，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，掠过许多种类的树，它与我风雨同行，点点痕迹是我到过的远方所留下的。

然后，将它停留在一个地方，你与我有了缘分，骑上同一辆小单车，微风拂过，细雨如丝，晴光暖和，积雪如霜，我所曾经历过的，你也正在经历，共享着一份生活。

在这个时代，我想与你共享悲欢。鲁迅先生在那个风雨飘摇的年代曾言“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹”。如今，我将一日中所曾有的一场痛哭、一场欢笑写在博客上，一字一句是我的真情实感。

然后，点开我所写的那博客，你与我有了缘分，你说“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，你细细阅读后或安慰我或祝贺我我也阅遍你的文字，共享着一份悲欢。

在这个时代，我想与你共享美好。诚然，人多是自私的，不远将美好与别人共享的，大有人在。我却不同。那一本书我反复翻看，觉得甚好；那一只篮球我多次拍打，觉得甚好；那一把伞我未少撑开，觉得甚好。美好的事物伴你我，都好。

只我一人的书会泛黄，只我一人的'篮球会漏气，只我一人的伞会坏掉。在这个时代，我与你共享，它们会更好。因为我相信，共享使你我有了加交集，有了独一无二的缘分，未见人，已阅人，与我有缘的你，必是个珍视这些共享物的人。

世间万物，与人共享，我们初才方知意义。

我与你共享的生活，风雨微醺。

我与你共享的悲欢，悲无欢双。

我与你共享的美好，唔……是路过的我将倒在雨中树下的小单车扶起，抬放在车站，在车把处放一朵树下的红落花，随后道别，也同下一个有缘的人提前问好。

我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人。

感恩天下大爱篇六

周末如歌，轻松舒缓，缓解疲惫；问候如酒，香醇可口，陶醉心间；祝福如火，势不可挡，驱除寒冷；短信如风，手指一按，送来温暖问候；祝你幸福平安！

总能在诗歌的海洋寻找到美丽的韵脚，总能在音乐的国度寻找到快乐的音符，总能在心灵的广场寻找到温馨的画面，总能在生活的溪流寻找到幸福的细节。亲爱的朋友，愿生活中的你总能找到美丽，快乐，幸福和温馨。

思念平淡，却总是亲切；问候简单，却总带温暖；感情如水，却源远流长；短信简短，却书写一片真心；天冷了，注意身体，祝你健康！

时光无声过，感动留心间，又到了寒冷的季节，火热祝福不能少，用关怀温暖寒冷，让快乐代替烦恼，用轻松赶跑疲惫，让幸福永驻你身边，祝你平安幸福！

停止苦难，开始幸福；消除疲惫，带来轻松；擦干泪水，露出笑容；忘却冷漠，想起温馨；周末让我们抛弃一切纷扰，向快乐看齐！祝你幸福开心！

友谊不是鞭炮，一放就完了；情谊不是风儿，树静就止了；情谊不是香烟，吸玩就扔了；情谊是影子，在你想它的时候就会见着它。天冷了，防感冒，朋友！

吃饭，要以素食为主；工作，要以放松为主；生活，要以舒心为主；冬天，要以保暖为主；身体，要以健康为主；友情，要以祝福为主：愿你冬季好运多！

冬季养生“六要”：一要按时休息按时起，二要天冷时候多加衣，三要心情舒畅人欢喜，四要多多运动练身体，五要微笑常在把寒御，六要朋友之间多联系。

当风吹乱了花朵，我把花芯留给了你；当风吹散了树叶，我把秋叶留给了你；当风吹进了冬季，我把暖暖的祝福留给你；多变的天气，健康要时时需注意。

用文字说想你已不能表达我的心迹，如果说天冷的时侯我没有为你披上一件御寒的外衣，那么在这个炎热的夏季，让我化作一缕清凉的风，为你吹去阵阵清凉和惬意！

有种美好来自心灵的惦念，有种快乐来自朋友的关怀，有种幸福来自真心的呼唤，有种温暖来自短信的祝福：冬来了，天冷了，注意防寒保暖！

只有学会放心的人才能找到自由，只有学会遗忘的人才能找到轻松，懂得关怀的人身边有朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你的温暖带给更多人。祝福你！

最近天气老耍酷，不是降温就下雾。诸葛赤壁借东风，我趁寒潮送祝福。寒潮来时祝福到，祝福里面捎棉袄。天冷穿上能御寒，祝你健康到永远！

不常见面，不代表感情变浅；身在各方，不代表心不思念；感情真诚，能打破时空的界限；给你最深的祝愿，祝你幸福永远！

一条短信，一声问候，一个拥抱，一个眼神，一条围巾；天冷了，多加衣.别感冒了！如果你不幸不小心打了个喷嚏，请记得，那一定是我在想你哦！

感恩天下大爱篇七

尊敬的各位领导老、同学们:。

大家好，我是一年8班的代表，刘佳欣。在这里我首先要感谢班级的同学把这次学习交流的时机给了我。乌鸦反哺，羊羔跪乳，人孝其亲。古人说，百善孝先之，一切善行都从孝开始，孝是人世间一种最高尚，最美好的情感，是人一生中最深刻的亲情，它是人的根，人的本，孝的核心意蕴就是善待父母，子女要尽心尽力的赡养父母，尊敬父母。同学们知道吗?当我们呱呱坠地，咿呀学语、蹒跚走路时，当我们如小树般健壮成长时，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之中时，岁月已爬上他们的额头，银丝已悄然布满了发梢，脊背已饱尝了雨露风霜。

同学们还记得吗?上学的新书包有人为你拿;雨中的花4折伞，有人为你打;你躺在病床上有人掉眼泪;你露出笑容时有人乐开花——这个人就是我们友爱的爸爸妈妈!

也许我们的父母可能身体还年轻很健康，不需要儿女总侍奉在身旁。也许每个人心中都有一个向父母许下的孝的宏愿，相信来日方长，可以尽自己的孝心回报父母。可是不要爱得太迟啊!不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之时，抱憾终生，痛彻心扉。

远古至今，孝道就是中华民族的传统美德，古有张良为老拾鞋，孟宗为母哭竹生笋，今有12岁的邵帅捐髓救母，16岁梁维月8年如一日照顾瘫痪在床的爸爸，这一桩桩感人肺俯的事例让人荡气回肠!鼓励我们前行。其实父母5无私的爱并不希图回报，但子女却不能忘本，失去感恩的心，缺乏孝敬父母的意愿和行动。

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是目前我们能给他们的惟一回报，优异的成绩是给他们的最好精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。让我们从身边的小事做起，力所能及，像小时候父母对我们那样，多一些宽容和耐心，只要留心，孝道就存在于生活的点点滴滴里。

孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭的和谐，是时代愉悦的音符。“滴水之恩，涌泉相报”，我们沐浴着恩泽渐行渐远，感恩是我们一生的使命，让我们感恩父母，共同携手，让爱满人间，让孝行天下。

感恩天下大爱篇八

【解释】：负：辜负；休：莫，不要。宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度。

【出处】：明·罗贯中《三国演义》第四回：“操曰：‘宁教我负天下人，休教天下人负我。’”

【近义词】：宁教我负人，莫教人负我。

【语法】：作宾语、定语、分句；用于处世。

感恩天下大爱篇九

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

感恩天下大爱篇十

论语，是记录圣人孔子及其弟子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，可以感受到他兼济天下人的仁爱之心，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨地规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人称为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想世界带来了无穷的宝藏。

无美不备的《论语》的伦理思想核心是“仁”。“仁”这个词在孔子以前已广泛使用，但作为哲学范畴的提出，是从孔子开始的。仁在孔子思想中是最高、最根本的理想和准则。所以《论语》说孔子很少谈功利、天命，最推崇、最赞许的是仁。

“仁”字在《论语》中出现百次以上，但是，对于仁的确切含义，《论语》中并没有纯定义式的界说，常常是根据提问人的不同情况而随问作答，每次讲解并不完全一致。如颜渊问什么是仁，孔子说：“克制自己，使自己的言行合于礼人。”这就是仁。一旦克制自己而使言行都合于礼，天下的人就会称许你，是仁。具体做法是不合于礼的东西不看，不合于礼的话不听，不合于礼的话不说，不合于礼的事不做。樊迟问什么是仁，孔子说“爱人。”子贡问：“如果有人能广泛地把好处给人民而且能够周济大众，这个人怎么样?可能算是仁人吗?”孔子说：“何止是仁人!一定是圣人了!尧舜大概还做不到哩!仁人要做到：自己想树立的也帮助别人树立，自己想达到的也帮助别人达到。凡事能够推己及人，可以说是实行仁的方法了。”这表明，孔子所讲的仁，有对己、对人两个方面的基本含义。对己就是“克己复礼”，即克制自己，使视听言动都合乎礼，一旦做到了这点，天下人都会称许你是个仁者。“克己”不仅是消极意义的自我克制，还包含积极意义的自觉实践。

修身、齐家、治国、平天下，这是我们中国人传统的道德理想，在《论语》中孔子谈理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人的内心定力与信念以及对天下人的仁爱之心。无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，重要在于那一个“仁”字。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这句话，来自孔子的著作《论语》，而这本书，是我最喜欢的书之一，它在我成长的路上指引了我很多的方向，也教会我许多道理。

“父在，观其志;父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。”这句话告诉了我对父母一定要孝顺，要谨遵父母的教诲。“巧言令色，鲜矣仁。”不要做一个花言巧语，虚伪的人，要做言行一致的人。“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”做人要有信用，不能出尔反尔。

“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”对人也要仁德，礼貌。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话吿诉了我孔子他从小便有远大的志向，坚持不懈地学习，懂得许多做人的道理。这些都是对人的基本要求，做人的基础。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》让我知道学习不仅仅是学，还要学会思考，这样才能取得好的成绩，收获很多的知识。两样少了一样，都会让学习变的学习变的枯燥乏味，没有兴趣。“温故而知新，可以为师矣。”学习要常常复习回顾以前的知识，进行理解、掌握。

《论语》教会了我许多，孔子的那些话语让我历历在目，深深铭记于心，对我来说，《论语》中的每句话都是座右铭，指导我前进的方向!

孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!

作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。

孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。

陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。

这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!

也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!

作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。

孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。

陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。

这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!

也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录;有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题;还有一部分没有问题，只是记录孔子的一些言论。因此，《论语》中记载的言论涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。

例如在“温故而知新，可以为师矣”这句话中，孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识;在“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话中，我们知道读书而不思考就会茫然无所知，只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。

然而，如果我们仔细阅读《论语》，除了那些我们都很熟悉的千古名句之外，我们还会找到一些能够反映时代背景的语句。

例如：“自行束修以上，我未尝无诲焉。”它的意思是：学生主动带一束肉干来见我，我是不会不教他的。我认为，当今社会的师生关系融洽，学生尊敬老师，老师爱护学生，这些都不需要物质来衡量的，而在孔子生活的那个年代，学生要送礼才可以得到老师的赐教，这足以反映出当时封建社会的腐朽。

再如：“朝，于下大夫言侃侃如也;与上大夫言，誾誾如也;君在，踧踖如也，与与如也。”意思是说，孔子上朝的时候，与下大夫说话，侃侃而谈，从容不迫;与上大夫说话，态度和悦;君子在场时，说话局促不安。从中可以看出，孔子和不同等级的人说话态度明显不同，他的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的，充分说明孔子所处时代是一个等级分明的时代。

此外，从“朋友之馈，虽车马，非祭肉，不拜。”(意思是说朋友送的礼物如果只有车马，没有祭肉，孔子也不会行拜礼)中，我们可以很清楚地看到，当时的人们很重视祭祀祖先，即使别人送再多的东西，如果没有祭肉，主人也不会高兴等。

当然，虽然在《论语》中，我们看到了一些带有明显时代色彩，透露出封建社会的腐败气息的言论，但从整体上看，它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理，使我们受益匪浅。因此，它仍是一本好书，孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一。

感恩天下大爱篇十一

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的'人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩……。

很多很多的人……。

感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……。

感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!拥有感恩的心。

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