手机阅读

文人画的价值说明文 文人画之价值读后感(八篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-25 15:58:45 页码:7
文人画的价值说明文 文人画之价值读后感(八篇)
2022-12-25 15:58:45    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

推荐文人画的价值说明文一

那是步入初中生活的第一回月考,当老师把英语卷子发下来时,我瞬间就被怔住了,一个又红又大的分数映入了我的眼帘,48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也犹如出了再严重的车祸一样,碎的一发不可收拾。

一个个的问号从我的脑顶冒出,为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“最高纪录”!

此时,我又想到了妈妈会不会在家等着我,等我回家好好“修理”我一顿呢?妈妈打完,爸爸会不会也冒出来,也来打我呢?最后会不会是男女混合双打呢?

“铃铃……”放学了,我背上沉重的书包,带上比书包还要沉得心情,踏上回家的路途。到家后,我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈,妈妈竟然一反常态,没打我,爸爸也没有出现。正当我没心没肺的庆幸时,妈妈开口了。她说:“闺女啊,你也大了,也应该懂事了,我也不好意思打你了,你自己也得努力啊。”

是啊,这段时间我太松散了,原本爱回答问题,可现在呢!我却坐在一旁发愣,等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来,都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了,就连老师留的作业有时都会大打折扣,对妈妈瞒天过海。

现在我已经长大了,我要学会承担。承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。

老师也说过,如果坚持不一定有收获,但是如果不坚持就一定没有收获。世界是公平的,只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向成功勇敢面对挫折、不惧失败、淡然面对成功。

我们需要承担;我们需要坚强;我们需要付出。快乐才会环绕在你身边。

初二语文人教版第一单元作文2

家,是人灵魂的港湾,回家,便是人灵魂的归宿。

奶奶在我小时候带我长大,当我5、6岁的时候,就回老家去了。当时的她,多么年轻,虽已年老,却仿佛还正处于中年,头上虽有着些许白发,却远不及她的黑发。

当我得知奶奶要回老家的时候,我是多么不舍,舍不得奶奶她那给予别人温暖的怀抱,她那慈祥的微笑以及那长着老茧却总握着我的小手的那两只手……我是多么的不舍,当我问及她为什么离我而去,回到老家时,她总微笑着说道:“这边虽然过的好,你们也在我的身边,但是我还是留念着我生长的小村子。坤儿,你也长大了,到时候上了小学也别闹,听话,要认真学习,考个好大学……”我知道挽留不知奶奶,但年幼的我又哭又闹,扯着奶奶的衣服,企图打动她,让她留在这里,别回老家。她犹豫了,但最终还是离我而去,回到了她天天怀念,养育她的地方。我当时明白了“珍惜”是多么的重要。

她回到了她那个小村庄,跟爷爷一起。8岁那年国庆,我又回了老家,看到了两个老人。二老明显比以前身体状况差了些许,脸上的皱纹一下子多了好多,头发上布满了银丝,看东西也模糊了,可他们似乎仍然很开心。奶奶看到我,仍像从前一样,用她那应为干农活而更加粗糙的手,来摸我的头。

当我们问及她缺钱么,她总说:“活的好的哼,你们不用给我钱。”但她那历尽沧桑的脸上告诉了我们她在撒谎,我们没有急于拆穿她,而是当做没发现一样。

去年冬天,我与堂哥一起回到了牢记,奶奶问我们成绩,我们都说到:“好的不得了,您老就放心吧!”她在火炉向我们诉说着她的经历,谈着谈着她又语重心长的对我们说:“你们两个要努力啊!”

当我们了解到奶奶和爷爷在老家很孤独,孩子、孙子们没有陪她时,我们两兄弟放下了手头上的东西,和他聊起了天,她那忧愁的脸上又增添了些许笑容,从她那掩饰不住的表情看出,她很开心。

奶奶,小时候你陪我走过了一个个春夏秋冬,你回了老家,我要反过来温暖你的身心。

奶奶,我回家了,回老家陪你了,你也回家了。我们两个都回家了。你希望的是终于实现了,你这么多年来终于回到了那个你梦寐以求的家了。

初二语文人教版第一单元作文3

我现在与爸爸的关系一直很好,这其中的原因我一直未曾忘记——他那熟睡的脸庞。

那年星期五放学,我回到家,书包随手一甩,就坐在电脑前开始玩电脑了。不知不觉到了10点,妈妈开始不停的催我睡觉。我正玩的兴奋,听着妈妈的唠叨,不耐烦的与妈妈顶着嘴,借此拖延时间,结果妈妈的火越来越大,说我这不好那不好,不知怎么的,我开始玩电脑的兴趣消失的无影无踪,干什么都提不起兴趣。

“不,不,就不。”我冲着妈妈吼着,“我做作业可以吧”这时爸爸从他的卧室走出来:“干什么,吵什么架啊。”他看着妈妈:“睡觉去,这没你的事。”可妈妈仍骂着,他走过去,在妈妈耳边轻声说了几句,妈妈看了我一眼,说了几句就真去睡觉了。

我也走进书房做着我的作业,爸爸也跟了进来,我做了半天一个题也没做出来。而爸爸就在旁边默默的看着我。这时我也没什么火气了,就轻声对爸爸说:“爸,你先去睡觉吧,等会我也睡的。”不料爸爸却微笑着说:“没事,你睡了我再睡。”

当时我不知为什么,我就一直埋头在做作业,爸爸搬了一个小椅子在我身边看着。当我再次抬起头时,爸爸已趴在桌子上睡着了。

我轻轻的出去看时间,竟然已经凌晨了。我又轻轻的回到自己的位子上,趴在爸爸的对面,看着爸爸。

我第一次如此仔细的看我爸爸的脸。

他的脸上已有了岁月的皱纹,白色的头发布满了他的鬓角,他安详的趴在那里。

当时一股心酸涌上心头。爸爸日夜劳累,挣钱养家,我却天天游手好闲,不务正业,真是对不起他呀。

“咳咳”爸爸的咳嗽声将我惊醒,我马上将自己的外套脱下来给爸爸披上,这时爸爸的眼睛皮动了一下,随后睁开了他睡惺惺的眼睛,一看到我立即坐了起来,把我披在他身上的外套又披在我的身上,“怎么还没睡,快去睡觉,以后不准这样了。”我轻声应了一下,当时眼泪已在眼眶里打转。

那天晚上,我想了很多,而他熟睡的脸庞却永远留在我心里,自此以后,我一直很听爸爸的话,从不顶撞他,也开始好好学习了。每当我生气时就会想起他的脸庞,无论生多大的气都会平息下来。

初二语文人教版第一单元作文4

有一种东西,它有千百般的形容词所形容不尽的;它有过诗歌的赞颂;它有过名曲的契合。与其比作是心灵的避风港,我更希望它是阴霾下的阳光,我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。

阳光让我倍感温暖,也许就只是那一瞬,就足矣感受。

十二月的寒风冻得让人连说话的劲都没有,阵阵打在我的身上,有点儿刺骨的痛,本应该回家的我,却并没有这一点儿想法。

在这之前与妈妈的争吵中一气之下摔碎了父亲珍藏已久的宝贝,这对于妈妈而言更是火上浇油,便一气之下直呼我出去,并誓言只要我再踏进家门半步,就

有我的好看。

性格倔强的我当然更“不甘势弱”,一丝留恋的回眸也没有,便离开了那个心爱的家。

走在马路上,我很难受,说不出的难受,既不想回去受那份委屈,也不愿意受这寒风的苦,看到暮色下的灯晖,行人的脚步似乎也跟着加快了许多,我知道他们想赶急着回家。

我来到了家附近的那条江边,望着水波层层叠叠,心里是说不出的千百般难受。

但,这时,朋友的电话响了。本想不接的我却决定应呼几句就打发走朋友,按下接听键,似乎把手机里的声音隔江万里也会听得很清晰。因为我听到了朋友因为我的事情而担心万千,那声音拉得很长很响。

“你去哪儿了?打电话到你家你妈妈说你出去了,可现在都快十一点了,你怎还不回去?”

我一时语塞,又照顾到自己的心情,便只“嗯”了一声,可朋友却更加激动地骂我道:“你真的很傻,你妈妈的心情现在应该多难受!”

不知如何,朋友的责骂声让我的眼泪夺眶而出。

“怎么?哭了吗?快点回家吧!传说夜晚河鬼专吃哭泣的小男孩!”听到这句话,我忍不住会心一笑。“还当我是三岁小孩一样好哄吗?”我应声答道。可突然觉得心中那难受的窗口透过了一缕阳光。

最后我回家了,事情也平息了下来,待我追忆是什么力量促使我越过心中那道墙时,我发现是朋友那“温暖”的话语,噢,不,确切来说是友情。原来世上可以给予我们温暖的不仅有阳光,还有友情,友情就像阳光般的一把利剑,划破阴沉黑夜的长空。它射进了你心灵的那一扇天窗;它会伴你乘风破浪,它会无私地给予你力量。

推荐文人画的价值说明文二

社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了--你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。

热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好,和他交往是一件快乐的事,或者也有人说:这个人的修养真差劲,太粗俗了。

修养常常与个人的文化水平有关,有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,门是绝不可能透露出书香之气的,即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香,能够让人一眼,一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修养,我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止,不做不文雅的举动,不说不文雅的话,而且更重要的一点是要让自己多看点书,从书里沾一些书香气息回来,总是有那样的一种感觉,文化是一种很神奇的东西,它不是有形的,你在看它时决不会有任何的感觉,但它却能在不知不觉中改变你,也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化,但是别人却会感觉到,发现你的变化,发现你的改变,发现你的令人刮目之处。

一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现时间过得很快;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉如坐针毡,时间过得太慢,分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

推荐文人画的价值说明文三

我们家庭成员,各有各的特点,就如同动物一样,各有各的本领,给家庭生活带来了无限的乐趣,也让我的成长幸福、丰富、快乐。

麻雀——妈妈

我妈是个“唠叨王”,唠叨起来不得了啦!那架势真如同“和尚念经”。

“起床啦!起床啦!今天也要按照计划表上的做,数学题、看书、暑假作业,还要背单词,别浪费这黄金时间了!快起来……”毫无疑问,又是“麻雀妈妈”在“叽叽喳喳”了,连暑假也不放过。妈妈见我不起来,便皱紧眉头,开始放大招,一边摇着我,一边说:“一年之计在于春,一日之计在于晨,快点!去做暑假作业……”迫于“麻雀嘴”的威力,我只能束手就擒!但也多亏了这麻雀妈妈,才让我的学习成绩名列前茅。

蜜蜂——爷爷

爷爷可是我们家最勤劳的人了,我们的家务活几乎全被他承包了。

大约早上五点,爷爷便起床为一家人做早饭,早饭后,爷爷又主动把家里打扫得干干净净,一尘不染,地板如同镜子般明亮。等我们上班、上学后,他又去买菜,买完菜又去洗衣服……看他这一刻也停不下来的模样,可不就是一只勤劳的小蜜蜂吗?也多亏了蜜蜂爷爷才让家里温暖明亮,饭菜飘香……

绵羊——爸爸

我们家的爸爸性格温柔随和,平易近人,每天笑眯眯的,深受小孩子们的喜爱。

有一次,我忐忑不安地走在回家的路上,想到那份考砸的试卷,我十分失落、难受,也有些害怕。“我回来了。”我垂头丧气地走进屋里,爸爸仿佛有“读心术”一样,便对我说:“考砸了?”我点了点头,爸爸温柔地说:“没事,下次努力考好呀!相信你自己,下次考试加油哦!”听着爸爸温柔的.话语,我感到十分开心,多亏了爸爸这如绵羊般柔软的安慰,让我更快乐的成长。

这就是我的动物之家,有爱唠叨的妈妈,勤劳的爷爷,温柔的爸爸和可爱的我,才让我们这个“动物之家”更温馨、快乐。

高一作文人物描写600字2

高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同,他们关系可好着呢!这友谊都能叫“刎颈之交”了。

平时,这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩,一不小心就闯了大祸,你如果以为他们会乖乖地承认错误,那就大错特错了。他们看到自己闯祸了,早就逃之夭夭了,并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。

高雨轩和李梓鸿又在房间里玩,但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们,他们悄悄过去看。

“哇!是烤鸡翅!我的最爱!”高雨轩高兴地大声说。

高雨轩的老妈过来严肃地对他们说:“这是留着中午吃的,现在可不能吃!”

“好吧。”他们垂头丧气的出去了。

过了一会,她有事儿走了,高雨轩兴高采烈地说:“我们去偷吃一点吧!”李梓鸿兴奋地说“好啊!”他们走到放鸡翅的盘子前,立刻吃了起来,一眨眼,盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。

还有最有趣的一件事,让我来给你讲讲吧。

一个星期二的晚上,他们一家围在一起,高雨轩的老妈提议,让大家来表演,大家都双手赞成。

大家演了很多节目,最后是高雨轩的老爸当武松,高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎,接下来表演节目《武松打虎》。

突然,不知从哪冒出“武松”,走路摇摇晃晃的,真像个醉汉。可“老虎”还没出来,大家转头一看,两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了,嘴里还唱着歌:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了,大家笑得前仰后合,有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。

这就是搞笑兄弟俩,发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱,以后我再讲给你们听吧,你一定会乐得合不拢嘴!

高一作文人物描写600字3

我有一个很要好的朋友。他个子比我矮一些,大眼睛,瘦瘦的,性格温和,心地善良,是一个很适合做朋友的人。

他喜欢打游戏,我也喜欢,这是我们共同的爱好。某个星期天,我刚上线,他就邀我打排位,我当然是立即接受,我和他分角色一起进入了游戏程序。他打上路,我也打上路,因为我们的英雄角色都最适合打上路,不过并不是同一种英雄。在游戏里,我放了大招,对方也放了,他来了个神补刀,把对方杀了,我们可以说配合得天衣无缝,这或许就是好朋友的默契吧!

他平时不声不响,如果不是有人把“助人为乐”的锦旗送到学校,我们还不知道他在外面做的好事呢。原来,前天中午放学,他看到一个小男孩独自在道路上玩耍,赶紧把小朋友抱到了安全的地方,就那么一转身,一辆小轿车擦身而过,小男孩的父母感激万分,后来才打听到他的学校,并送上了感谢的锦旗。

后来我们才慢慢知道,这样助人为乐的事情,对他来说是家常便饭,习以为常了。他坐车经常会给老奶奶让座,同学忘记带橡皮或文具了,他也会及时伸出援助之手,我记得很清楚的一件事,就是帮我付车钱的事,他就是这样一个乐于助人的人。

他很喜欢打篮球,我们经常一起打球。某一次,我们又去打篮球,我传球给他,他来了个三步上篮,直接进球。我却在不经意间擦伤了,他把我扶到休息区的座位上休息,本来该他上场了,但因为担心我,他放弃了上场的机会,后来还把我背到了学校医疗室。

这就是我的好朋友,不善言谈的外表下藏着一颗金子般的心。

高一作文人物描写600字4

要说起兄弟来,这对兄弟可是独一无二的。

这俩娃,哥哥11岁,弟弟3岁,年龄相差挺大,你可不要对他俩有希望,只要这对兄弟玩儿起来能把一个房子给“拆”了。

弟弟长得不算太高,额头上有一个美人尖(哥哥传给弟弟的),一双大眼睛炯炯有神(还是哥哥传给弟弟的)。

哥哥不高不矮,头发很浓。

“呜呜——哈哈——”你听着幽灵般的哭声和这惊天动地的笑声,来自于这对兄弟,如果想知道为什么,那你就去问他俩的性格吧!

哥哥呢?一个词,开朗。

哦,忘了说事情,如想知,听我说。

中午,哥哥正在看一部电影叫《圆梦巨人》,而弟弟想看《瑞奇宝宝》,正当他们争斗的时候,正到了电影高潮,弟弟刚好看到了,哈哈大笑起来。你看这“风暴”就这样结束了,这对兄弟离得快,合得也快。

弟弟属猴儿,哥哥属牛。俗话说“家中无老牛,猴子称大王”,只要哥哥不在家,弟弟就开始“横行霸道”了。

这不哥哥到院子里玩,妈妈在房间里睡觉,而弟弟已经“不见踪影”。原来他已经“攻破了哥哥的“城门”到里边“杀人放火”起来,不一会儿,哥哥的“城都””成了“老母鸡窝”,弟弟“血洗城都”后,大摇大摆地走了出来,不用想,弟弟肯定要挨打了。

他俩玩起来“天摇地动”,整个“世界不得安宁”。

“哈哈哈哈……”你听着魔鬼般的笑声,这两兄弟又开始大战了。哥哥把枕头放在床上围成一个圈,当成自己的领地,弟弟也一样,他们有时用玩具枪来攻击,有时用手榴弹“炸”掉对方的领地……玩得甭提有多开心了。

这对兄弟就是王鹏龙和王鹏冉,一对独一无二的兄弟。

推荐文人画的价值说明文四

寒假期间,我读了世界名人传记——陈景润这本书,感触很深。他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦他平时不爱讲话,但在课堂上总是积极举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不一定叫我,所以练习发言的机会就少了。

老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达能力确实退步了,因此在上学期我也积极举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:三十六计就看了好几遍,但我看书的时间每天不固定,有时多,有时少,有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达,老师建议我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声。

妈妈跟我说:“为了提高能力,要战胜自己。”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼能力。我现在年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

初二作文人物传记600字2

“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许,这也是他为自己全部作品所作的诠释。

《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多芬、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或由内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。但是他们凭借坚强的毅力,走完了辉煌而艰苦的一生。

《名人传》的许多地方令人拍案叫绝,可是我最难忘的还是贝多芬说的一句话:“人啊,靠你自己吧!”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告,假如不会自力更生,那么就自讨苦吃了。这三位伟人,就是靠自己,才铸就了辉煌的一生。

贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起整个家庭的重担,二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角,耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,非常人能想象,谁能想到他那些不朽的传世之作,绝大部分竟是耳聋以后写成的。在生活上,他一直是不幸的,由于贫困和残疾,他的感情生活布满了凄凉和遗憾。

尽管他的天才征服了全世界,尽管维也纳的精英人物视他为国宝,尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分,但他的生活境况却没多大改善。不错,他的艺术是无价的,于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他,却没想到他的鞋子破的上不了街……

然而,他没有被打倒:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持着独立的人格;他孤独,却能以热忱的赤子之心爱人类;他从未享受快乐,却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了!战胜了疾病,战胜了痛苦,战胜了听众的平庸,战胜了所有的磨难和障碍,攀登上了生命的巅峰,当第九交响乐在维也纳首演时,听众如痴如醉,许多人都流了泪,演出结束,掌声雷动,当他转身面向听众时,全场忽然起立,挥动帽子向他致敬,场面很热烈。米开朗其罗和托尔斯泰比贝多芬要幸运,他们没有任何肢体上的残缺,但是,他们不肯安享一生,不肯虚度年华,为自己的目标奋斗,拼搏。

有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生,这句话已经成了勇敢者的座右铭:“为其痛苦,才有欢乐。”

初二作文人物传记600字3

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”这句话你信吗?我可不信。知道为什么吗?因为我的老爸从我小的时候到现在始终如一,没有什么变化。

老爸的外貌始终如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然还在,脸上平平整整,依然没有皱纹,像似孙悟空吃了太上老君炼的仙丹。他身材依然苗条,往大马路上一站,让许多美女羡慕他有身材。很多人都问他:“你为什么咋吃也不胖?”

老爸当“牛”做“马”始终如一。我称他为“经济实用版”。每天早上,当我还在睡梦中的时候老爸早已醒来,已经开始演奏了锅碗瓢盆的“交响曲”。到了六点多钟,我就被那香气扑鼻的食物吸引醒了。便立刻下床,穿好衣服,朝餐桌奔去,上前一看:“哇,我的运气真不赖,果真是我梦寐以求的汉堡呀!”这样一来,他就是我们家响当当的大厨了!而且,我的老爸每天都接送我上学和放学,成了我和老妈的专职司机啦!

老爸的“不老心”始终如一。每天,老爸都会抽出一点时间来喂喂我的宠物,还和我的小宠物一起玩耍,经常用一支笔逗弄一下小鹦鹉,它用嘴巴使劲一咬,老爸便把手一撒,小鹦鹉咬空了,气得它上蹿下跳;小乌龟想从盆子里爬出来,可老爸偏偏把它按下去。有时,老爸还从市场上买来新鲜鱼食,和我一起喂小鱼,共同感受热爱小动物的乐趣。

老爸认真的工作的态度始终如一。他工作尽职尽责,对单位如同对家一样热爱,有时加班加点,单位的同志都很爱戴他、喜欢他,大家相处的很融洽。

家有此老爸,乃是我和老妈的福气也!

初二作文人物传记600字4

每每读到廉颇负荆请罪的故事,我便肃然起敬,对这位年岁已高,须发如雪的老人顿生敬佩,心中涌起一阵冲动:真想见见这位戎马一生,征程满衣的赵国栋梁,拥抱一下这位可敬的老人。

春秋战国时代,赵国的一名身份卑微的门客蔺相如由于完璧归赵,渑池大会大受赵王赞赏,当上了地位在廉颇之上的上卿职位。嫉妒,就像一颗种子,会随别人的成就而疯狂地增长。廉颇心中的嫉妒的种子已萌芽,并日渐增长。他愤怒了,他要教训一下这个不知好歹的后生晚辈,让他知道自己是如何为赵国出生入死,立下汗马功劳才有了今天的地位的!而他蔺相如仅凭三寸不烂之舌,仅凭完璧归赵,渑池之会的功劳就把官做的比他廉颇还大!

廉颇愤怒了,处处与蔺相如作对,想尽一切方法使蔺相如难看。古往今来,多少斤斤计较使得两败俱伤?又有多少的勾心斗角使得身败名裂?嫉妒,真是可怕的东西!它使得多少心灵伟岸在瞬间倒塌?使得多少人“一世英明,毁与一旦”?

廉颇老将军终于清醒过来了!他悔恨交加。听信了小人的谗言。于是,白发苍苍的他不顾年事已高,仍就背着荆条来到蔺相如家,重重地跪在了凛相如面前。为自己曾经的力量狭小,为自己曾经的追名逐利,为自己曾经的嫉贤妒能,为自己曾经的一意孤行……老人家深深到自责.他正气凛然的行为如铮铮铁骨扣击着大地。负荆请罪是大英雄气概,深深跪拜乃好男儿本色。这样的老人,怎能不令人敬佩!翻遍中华民族五千年的历史,有几个人能象廉颇一样,知错就改,正气凛然?廉颇这一跪,真是英雄壮举啊!

真想拥抱这位可敬可爱的老人!

推荐文人画的价值说明文五

现代人的友谊很坚固又很脆弱,他是人间的宝藏,需要我们珍爱。友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的。刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

可想而知,放假前的那一个学期我们的关系是那么的好,但里有些人都说我们像一对双胞胎,形影不离,看到你就能找到我了。你的性格比较开朗,说话从不拐弯抹角,尤其是当我做了你不高兴的事的时候,你会毫不犹豫的戳我的头。当时我心里说,不生气那是骗人的,但不到一分钟呐,怨气被我抛到九霄云外去了。开学第二天我就发现你跟我疏远了些,我也没多想,可是到了第三天晚自习第一节的时候,你对我说的那些话,是我站在了崩溃的边缘。

从那时候起,我感觉我和你有了隔阂,一下课你就和赵可欣和于巧凤说话儿。对我说过的话的字数屈指可数。我主动和你们三个说话,你却一副爱答不理的表情,你知道那时候我的心有多痛吗?我知道你烦我了,讨厌我了,甚至是恨我了,觉得我特别恶心了。我那天晚上我也试着恨你,讨厌你烦你,但每当这个想法在我脑海中浮现出时我都可以看到你对我笑的模样。你知道吗?那天晚上是我从小到大最煎熬的一夜。

你讨厌我哪一点,我改行吗?只要你愿意和我回到从前的那样的我们,你让我做什么都可以。你需要我的时候我出现,不需要我的时候我离开,只要我们不在不说话了,不在绝交了,都可以。我从幼儿园到现在,受到的欺骗背叛,已经数不胜数了。现在只剩下你和徐雅璇,哦不!而是只剩下雅璇一个人是真心对我,从来没有伤害过我,讨厌我,甚至恨我了。而现在你又不是不知道,他现在在一班不和我们在一个班,一天内几乎见不到面,更不用说找她说一会话了。

事实证明,现在只有你是我唯一一个有了有过真心交往的人了。文惠,你看,这次老师随便排桌就把我们分到一个组了还是前后桌,这说明什么?这是缘分呀!所以,文惠我们和好吧!

我们的友情晴过任何一片天。全世界只有一个你,叫我如何不珍惜。只要你需要我,我永远在你能看到的地方。你这个朋友,对我来说,甚至比我还重要。你这个朋友,对我来说,甚至比我还重要!

高一作文人物描写2

昏暗的灯光中,映着母亲消瘦的脸庞,望着黑白相见的发丝,发现母亲老了……

但,那抹笑容却依旧不变。

从前,是这样……

当钟表敲完第十一声时,我还在等待着。不知何时寒意侵上了我的心头,环顾回周,没有一样东西可以给我带来温暖——都是冷冰冰的死物。妈——,你什么时候才能回来啊!挺了挺腰,伸了伸早己发凉了的手臂。我想去走走,但盯了盯眼前的黑幕,打消了这个念头——只希望远方的光明快点来到。

月亮高挂在烟雾弥漫之地,想来是没有月光的,但终归是撒在了大地上,带来短暂的光明。当一道光速从远方射来,我就知母亲回来了——一张熟悉的脸庞,可此时却蒙上了陌生的面纱——乱蓬蓬的头发中站立着一缕缕银发,肿胀的眼皮掩盖着布满血丝的眼珠,平凡的陋衣更添几分褶皱——我辛劳的母亲啊!

见了我,她挤出了一丝微笑——嘴瓣上下分离,隐隐渗出了殷红的鲜血。当时的我不知为什么,在心中滋生了一股暖流,让我本来孤独,寂寞的心忽而宁静了。但我仍然诘问为什么要来这么晚,她没有回答,拖着脚走了,消失在黑暗中……

现在,依旧如是——

“慢着点!注意安全!”她不厌地说着,同时杂了一抹微笑。

“知道了!”我不耐地说道。

母亲没有介意,反而笑得更加灿烂,嘴里更是喃喃自语:“长大了,长大了……”前脚刚踏出大门的我,后脚却再次挪动——是啊!我长大了!由蹒跚学步的婴儿到朝气蓬勃的初中生,我长大了啊!但——我真得长大了吗?

妈!我离不开您!自我出生,哪天没有您的影子,哪天没有您的面容,在我离开您后,我该如何?该如何啊!我真的好害怕,怕独自面对那不想,不敢面的人或事,我会哭,会痛,我不敢去!不敢踏出这个门!我害怕我再也回不来了!

仓促转身,正迎上了母亲的笑——粉红的嘴唇一咧,露出六颗洁白的牙齿,这大概是最为普遍的笑了吧!但它却让我的心房被温暖所填满,那如病魇般的恐惧终于如潮水般退去,灵魂如泡澡般舒畅。

我最终踏出了大门,带着微笑踏上征程……

高一作文人物描写3

看过红楼梦的人,很多都不喜欢薛宝钗这个人物,因为其他小姐都是一派天真烂漫的少女模样。只有薛宝钗处事圆滑,全无少女模样。

我却十分心疼这个早熟的少女,在风霜刀剑严相逼的贾府。她能够处理清纷繁复杂的人际关系,我到贾府上下的一致好评,该有怎样的七窍玲珑心呀。那是她在十四五岁吧,十四五岁的我们在干什么呢?整天无忧无虑的,捧着手机,看着漫画或者打着网游,可曾知道生活的艰辛?

就是从跟宝钗同住大观园的林黛玉小姐,她有贾母的疼爱,有宝哥哥的前呼后拥,哭了有人哄,伤了有人疼。

书中的第四回里明确说过,宝钗父亲在世时,“酷爱此女,令其读书识字,较之乃兄竟高过十倍。”

宝钗那时候得到的宠爱估计是要月亮都会给摘下来那种。薛宝钗得到了父亲精心的呵护与教养,无忧无虑,天真烂漫。

那时的小宝钗,一定也和黛玉一样随心所欲,口无遮拦,一副天真烂漫的少女模样。

作为大家闺秀,又是父母的掌上明珠那时她过得何等滋润,何等逍遥自在啊。

可是天有不测风云,父亲的突然去世,家里失去了顶梁柱,哥哥却只会欺男霸女,担不起家中事务。

有人说进京选秀,是宝钗想当凤凰,可你们知道吗?

她想像林妹妹那样随心随性地活着,但如果你有个没主见的老妈,又摊上个草包哥哥,而你又是个很要强的人,请问,除了去抓住选秀这根救命稻草,让家族咸鱼翻身之外,你,还有别的好办法吗?

而且一个十四五岁的少女,独自进京选秀,没有任何后台,你觉得她不怕吗?

但现实逼的年幼的宝钗只能从小抛头露面,处理哥哥的烂摊子和家中事务。

可你们忘了吗她也只是一个少女呀,心疼黛玉的时候,有谁曾想到过宝钗,大家都知道宝钗扑蝶吧,这不正是宝钗的少女情致体现吗?

但是,如果她敢像黛玉那样真性情,处事不圆滑些,也许他们薛家早就破咯了吧。

所以,在大观园里,其实她的处境比黛玉还险,明哲保身,对她而言是为上策。

所以在你们心疼黛玉时,也不要忘了有一个人更需要你们的心疼。

她性格外温内冷,她高洁的秉性,她看破不说破的无奈,感受到她内心的隐忍与克制,她甘愿放低姿态去体谅他人的处事态度。

这才是薛宝钗呀!

高一作文人物描写4

留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前。

两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了。

这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实。所以,人们都愿意到他这里来修鞋。

时间长了,我们就熟悉了。有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适。我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说。”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠。

老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点。”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了。”

一晃几天过去了,都不见老人。有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了。吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前。在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……

推荐文人画的价值说明文六

社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了--你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学习。

热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接近学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教,教师的一言一行对学生影响很大,所以我们要有广泛的兴趣,坚强的意志,开朗的性格,健康的情绪,努力培养自信,乐观的性格,做学生的表率。

我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好,和他交往是一件快乐的事,或者也有人说:这个人的修养真差劲,太粗俗了。 修养常常与个人的文化水平有关,有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,门是绝不可能透露出书香之气的,即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香,能够让人一眼,一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修养,我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止,不做不文雅的举动,不说不文雅的话,而且更重要的一点是要让自己多看点书,从书里沾一些书香气息回来,总是有那样的一种感觉,文化是一种很神奇的东西,它不是有形的,你在看它时决不会有任何的感觉,但它却能在不知不觉中改变你,也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化,但是别人却会感觉到,发现你的变化,发现你的改变,发现你的令人刮目之处。

一个有修养的人,是一个你乐于交往的人,与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,在这样的交往中,你会发现时间过得很快;反之,如果和一个毫无修养的人交往,则你会感觉如坐针毡,时间过得太慢,分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

推荐文人画的价值说明文七

1、是那个拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么?是那个一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行的行者么?是那个高唱大江东去的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为才与李白同,识比李白厚的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,夜饮东坡醒复醉,在黄州倚杖听江声,在黄州写下大江东去。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来亲煮东坡肉",何来日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人的旷达与豪迈?

2、一枝一叶一世界但愿人长久,千里共婵娟,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;料得年年肠断处,明月夜,短松岗,一排短松,守候着生死离别的深情。人生如梦,一尊还酹江月,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;小舟从此逝,江海寄余生,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。

3、人有意气,才能有豁达的胸襟。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,侣鱼虾而友麋鹿,心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼大江东去,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看江上之清风,山间之明月,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

7、在险峻陡峭的石壁下,在奔腾怒吼的大江边,一个人在捋着胡须,昂首挺胸,眺望着那江水与天的边际。他在想些什么呢?每当我看见这幅名为《赤壁赋》的国画时,心中就有种想读懂苏轼的欲望。

8、读苏轼,不能不读他的多情。《水调歌头·明月几时有》里有一句但愿人长久,千里共婵娟流传千古;《念奴娇·赤壁怀古》里有一句故国神游,多情应笑我,早生华发脍炙人口;他思念亡妻的十年生死两茫茫,不思量,自难忘更是感人肺腑。文人便是多情,寄情于文,才使文学作品有生命、有活力,活到现在,活到永远!

9、很久,我才知道东坡肉是不是也与苏轼你有渊源呢,但此刻,我只想沉浸在这中秋之夜这豁达的情怀里,苏轼,我也许并没看透你,但你对祖国的热爱,对一切事物的豁达,我想,我会永远铭记!

10、朦胧中,似乎在梦里,我看见一个历经沧桑的老人,在月下,为我论诗品文,为我阐释宋词的奥义,为天下苍生阐释人生的价值。就是这样的一个人,他依然用他的热血,在历史的殿堂,挥毫书写着属于他的人生。

1、明月几时有,把酒问青天——宋·苏轼

2、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼

3、但愿人长久,千里共婵娟——宋·苏轼

4、大江东去,浪淘尽,千古风流人物——宋·苏轼

5、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜——宋·苏轼

6、春宵一刻值千金,花有清香月有阴——宋·苏轼

7、一点浩然气千里快哉风

8、江山如画,一时多豪杰——宋·苏轼

9、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

10、泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

11、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

12、横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋·苏轼

13、十年生死两茫茫,不思量,自难忘

14、一篇向人写肝肺,四海知我霜鬓须——宋·苏轼

15、末不可以强于本,指不可以大于臂——宋·苏轼

16、似花还似飞花,也无人惜从教坠。抛爱傍路,思量却是,无情有思——宋·苏轼

17、报国之心死而后已——宋·苏轼

18、至言不繁——宋·苏轼

19、杳杳天低鹘没处,青山一发是中原——宋·苏轼

20、笔所未到气已吞——宋·苏轼

21、退一步安乐法,说三个好喜欢缘——宋·苏轼

22、志量恢弘纳百川,邀游四海结英贤——宋·苏轼

23、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——宋·苏轼

24、夕阳无语燕归愁——宋·苏轼

25、人皆养子望聪明,我被聪明误一生——宋·苏轼

26、新月如佳人,出海初弄色——宋·苏轼

推荐文人画的价值说明文八

下午放学后,我出了校门,突然感到腹中空空,便找了个烧饼摊,想安慰一下肚子。

校门口已是车水马龙,不过排队的人却不多,大多数的少年还是扛得住饥饿的,他们在匆匆的赶着路,不只是为了肚子,更是为了早一点到家。

但这是个平衡的世界,我确实扛不住了,油酥烧饼的香气已经悄悄地飘入我的鼻尖,似乎在极力引诱我,天开始渐渐地黑起来了,城市里的大街小巷,灯火已经闪闪烁烁。

这时,一阵刺耳的笑声突然传入耳中,我转过头,只见一个穿着我们校服的人正在大笑,他拍着旁边同学的肩膀,对老板说:“你看看我,上数学课都没怎么听过,成绩还是班里前二十。”他十分得意,但似乎得意的过了头,把所有作为学生应有的风采,一齐抛到了脑后,只顾放肆地大笑着,宣扬着他所谓的“光辉事迹”,“数学老师评价,上课听讲不超过五分钟,不信你问他。”他再次用力拍了一下旁边那同学的肩膀,“是,是。”那同学有些惶恐的说。老板还挺欣赏的看着他,似乎想说,那你还真是聪明哩!只是没说出口罢了。啊!原来这里也有不平衡。

我却越听越烦,接过烧饼便想走人,却看见那个“刺耳的笑声”,拍了拍他旁边的那个小子,我不由得又回过了头。

“你看他这人,上课听讲认真,下课又跑东跑西的补习,遇到不会的还问老师……”越说越激动,突然停下来,哈哈地对着星,对着月,对着夜,大笑起来,星星不住的闪烁,月亮躲进了云层,夜,又暗了一层。他接着说,大笑让他的话已经有些含糊不清,“可是他,他,哈哈,每次只是四十多名!”他旁边的同学惭愧的低下了头,“刺耳的笑声”转过头,对着他的同学,“你学习还有什么用呢?还不如不去了,今晚别去你那补习班了。陪你哥上网去吧!”他又“引诱似的”向他勾勾手指,“我请你。”我们那可怜的“四十名”吧咂吧咂嘴,却坚定地摇了摇头。

人的一生其实都被上帝放在一个天平之上,左边是我们自己,右边是“丑恶”,“虚伪”,“残疾”上帝给每个人都配上了相应的的恶,我们的份量越轻,我们便越高,看的便越远,在这之前天平是时不时的摇动,摇的我们头昏眼花,我们想过放弃,不少人已经放弃,但我们坚持。终有一天,当他们不得不将砝码去掉保持天平平衡时,我们的坚持便换来了应有的回报,自然,“回报≤付出”,但我们满足,因为,这是我们少年应有的风采。

“刺耳的笑声”走了,只留下我们可爱的“四十名”一个人站在原地。我回过头,想去拍拍“四十名”的肩膀,我想告诉他,只要坚持,成功离我们,只会越来越近,不会越来越远。

毕竟上帝喜欢平衡,因为生活是公平的。

初三作文人生的平衡800字2

世界上有两种人,一种人整天抱怨人生;另一种人,坦然面对人生。在第一种人眼里,人生永远是不公平的,在他们的人生里,永远没有看见人生给予他们的,他们所看到的只是人生降到他们身上的失败;在第二种人的眼里,人生是公平的,人生精挑细捡的将其手中的一切均匀地分给每一个人,所以他们会客观地去看待人生赐予他们的挫折与成功,他们不会沉沦于失败或漫浸在喜悦中。

三个工人在砌墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”第三个边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”十年后,人生安排第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,被人生安排是前两个人的老板。多年后,第一个人懊悔的说:“只有你用良好的心态去面对人生,人生才会给你良好的生活。”

由此可见,不能正面人生的对与错是不能够成就人生的,只有去淡然的正视人生,才能获得健康快乐的人生。

一天,一位老人在一条居住着贫穷家庭的街头看见一个小男孩在与他的父母吵架,一顿吵架后,小男孩一溜烟跑掉了,老人十分好奇,他跟了上去,他跟在小男孩的后面过了一条条街道来到了一条极其繁富的街道,他看见小男孩躲在了一栋巍峨壮丽的房子旁,小男孩搬了一块块砖头堆积在那栋房子的窗口下,小男孩踮起脚尖站在摇摇晃晃的砖头上,头努力的向窗子里望去,眼睛里透出强烈的羡慕和渴望,过了一会儿,小男孩离开了,蹲在了一处墙角。老人走了过去,站在了小男孩的面前,他问:”你因为什么而烦恼?”小男孩沮丧地回答:“因为人生对我不公平,凭什么别人就生活在富裕的家庭,而我却生活在贫穷的家庭,这不公平!”说着便开始哭泣。老人听了后语重心长的说道:“孩子啊,人生对每一个人都是相同的,其实人生已经给予你许多了,健康的身体,爱你的父母亲,它们都是人生给予你的。而人生给你最大的礼物便是降临在这个五彩缤纷的世界上,你为什么总是想着那些不好的呢?你只有正确的看待人生,才会发现人生赐给你的,并取得人生给你最终的礼物:成功!”小男孩听了深以为然,果然,在其成年后做了一番大事,获得了成功。

朋友,在我看来,人生就是一面凹凸镜,你总是从凹的那一面去看待人生,所以,当你站在凹的那一面时,你永远看到的只是人生在压缩你,何不尝试站在另一面去看待人生呢,或许,当你站在凸的那一面时,你将会看到人生给你的放大的无限美好。永远不要去抱怨人生,因为人生永远是公平的,它会给予你与他人一样的一切,当然,如果你拥有去抱怨人生的时间,还不如去为人生而奋斗,这时候,我相信你会收获的!

人生的天秤是平衡的,这不正如艾青所说:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”就像你的人生又怎会一直都是风雨而不见彩虹呢?

初三作文人生的平衡800字3

心安茅屋稳,性定菜根香,世事静方见,人情始淡长。

——题记

人生而立于世,需有所学、有所想,且有所为,方可上无愧天,下无愧于地,最无愧于心,才能称之为潇洒人生路一回,方可称得上平衡人生。

古之先贤通过时光的隧道用思想的力量告诉我们何谓平衡人生。“敏而好学,不耻下问。”谓学之上境;“学而不思则罔,思而不学则殆。”谓思之上境;“士不可不弘毅,任重而道远。”谓为之上境。就是在儒家传统的道德观念中让我们领略平衡的人生的大境界。是一种为人为学的态度,是一种进取却又谦逊的人生状态,是一种坚不可摧的思想品格,是人生所需的一种大智慧。

佛代表着东方人的信仰、东方人的精神寄托。以禅清心亦可答何谓平衡人生。佛门六度之“持戒”乃学之境,要做到有所学、有所不学,就需有一种准则、有一种持戒态度;又曰“禅定”,成佛者必禅定千年万世,思人生苦难,弃贪嗔痴欲方可成佛。吾辈非常渴望成佛,但需要有一种禅定的态度思考,思想是有力量的。再曰“精进”,佛以无所为,但实是为众生平等为天下苍生而所为。吾辈非佛,但可习其精神气质成人生之平衡。

百家争鸣,思想如绽放于黑夜炫烂的烟花,也给千秋万世后代以人生的指引。

道亦是华夏大地所蕴有的精华,以道养生的境界亦可应何谓平衡人生。老子所谓“道法自然,清静无为”。道法自然既为学、为思之法,从浩浩苍天,山川奔流,鸟鸣溪涧的自然中有所学、有所思。无为并非真正无为,乃安内攘外,后天下太平之无为,人生亦需如此把握这种有所为有所不为,掌握自然之思、自然之学便是平衡人生。

看今朝,浮华纷繁的现世人生,为学者唯学,为想者唯想,为做者唯做。天下乃大欲,寻平衡人生谓之难也。在工业文明的冲击下,在光怪陆离的现实生活的逼迫下,人们似乎已忘记老祖宗的告诫,似乎都已庸庸碌碌过完人生。平衡可谓相着甚远,可谓现实之残酷。

平衡人生,需以儒做人;平衡人生,需以道养生。

初三作文人生的平衡800字4

虽不能与平衡背道而驰,但却可以驻足它的位置。

——题记

不稳定平衡,是智慧。在支离破碎中小心翼翼,支起属于自己世界的一隅。是昭君的别离,化作零度的冰冷,在漫天花语中聪慧地离去。否则,就是暗了人生,悲了自己。如若不然,孟尝君怎会身世浮沉雨打萍而颓然归田;如若不然,阮籍怎会因世与我相违而垂泪涕泣;如若不然,杜甫又怎会老病有孤舟而凭轩涕泗流……他们为当下面临的窘境所压迫,用智慧拽稳了那根风筝的线,也就拽住了人生。

稳定平衡是执著。正如赵鑫珊所言“所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建”,也就像是驾一叶之扁舟,不因湍急洪流亦或是汹涌波涛的冲击偏离自己的航向,而是在航线偏离中不断调转回原航向。小提琴大师尼可罗帕格尼尼从小多病,46岁时突然牙床长满脓疮,牙病初愈后,又染上严重的眼疾。过50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来……种种病痛中,他逆来顺受,成就自己,何也?置身于其中的他抛却病魔缠身的影响,执著于音乐的方向,尽管走过的足迹堪称蜿蜒,尽管走过的路途百步九折,执著和坚守,终铸成人生平稳的真谛。

随遇平衡是从容。无论身处何种境况,都能安之若素,萧瑟处的回首,总是也无风雨也无晴。贵为天子的乾隆,在此等顺境中,却能励精图治,并微服私访,体察民情,抒写了康乾盛世的光辉。法国记者让·多米尼克·博比因一场大病而四肢瘫痪,在这般逆境中,却用唯一能动的左眼与帮助他书写的助手交流沟通,总共眨了20多万次眼而“眨”出不平凡的书——《潜水衣与蝴蝶》。还有,执著于人类心灵几何学的汉字研究者杜道生、杨绛先生的《百岁感言》……无论尊贵还是平凡,无论顺境和逆境,他们都从容走过。

人在旅途,以“宁静致远”的态度行走,智慧、执著、从容,方能面朝大海、春暖花开。

您可能关注的文档