走过斑驳岁月亦好散文通用 《斑驳岁月》(五篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

走过斑驳岁月亦好散文通用一

我今天演讲的题目是《永远跟党走》

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过95年的风风雨雨。在党的95岁生日来临之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。

作为一名中国人，我们知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，九十年的征程是一部奋斗史。然而我们的党以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空。

那一句“枪杆子里出政权”.就可以很好地诠释我们党的奋斗历程。建三峡，抗天灾，收港澳，办奥运。党用慈母般的情怀，温暖着普天中华儿女的心田。

难忘汶川大地震，百姓遭受巨大痛苦，是党举起党旗抗震救灾，抚平灾区人民受伤的心灵，重新给他们一个温暖的家·····

我爱你，中国共产党，你是我心中的太阳,从九十年前的南湖上走来,带着一路的风尘,擎着永恒的旗帜;你是我心中的太阳,从八一的枪声中走来,带着手上的老茧,戴着闪闪的红星;你是我心中的太阳,从延安的宝塔下走来,摇着古老的纺车,穿着粗布的军装

真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢?

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的

世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。不过，我们还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，报效祖国。

而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党建党95周年!

历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”!

朋友们：让我们高举五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前!向前!!永远向前!

走过斑驳岁月亦好散文通用二

清明节那天，灰蒙蒙的天空中飘着轻柔柔的雨丝。

一大早，爸爸就神色凝重地告诉我，今天要去看爷爷。其实，谁也不知道我跟爷爷的感情有多深。

记得在幼时，我在爷爷的怀抱中长大，白天带我到坡上摘野果，晚上睡觉给我扇扇子，陪我数天上的星星，给我讲白雪公主的故事。但是这些事已经成为了过去。

时光飞逝，一晃好几年过去了，爷爷也已经离开了我，今天要去看爷爷就要开心点，不要让爷爷看见我那么悲伤。于是我就开开心心地上了车。

下车了，我飞快跑过去，这儿离爷爷的坟也挺远。爸爸在后面追着我，大声喊道：“到了那不要太伤心。”我说：“知道了。”跑着跑着，地上好像有一个人拉着我的脚，摔了一个大跟头。我一看，原来是一根树藤，我连忙爬起来。

转个那个拐角，我看见一个崭新的坟墓。“爷爷！”我大声的喊道，不知怎么的，我来到这里就会情不自禁地悲伤起来，继而哭了。脑子里一片空白，只感觉心里有一把锥子在刺痛我的心。

妈妈轻轻的走过来告诉我说：“乖孩子，不要太伤心，爷爷在天上看着你呢！你想，你不是还有我们吗？”

渐渐地，我止住了眼泪。是啊，我还有很多亲人，他们还会陪着我走过无数的拐角。对，我要听妈妈的话，不要太伤心，让爷爷在天上看着我也会开开心心。

是的，即使知道拐角后等待我的是场狂风暴雨，我们也依然要迎着狂风暴雨走，走过那个拐角，继续人生的道路。

走过斑驳岁月亦好散文通用三

我路过山，路过水，看过夜晚耀眼的花火，我踏过泥泞，挣脱过枷锁，室外的病毒禁锢了我自由的灵魂，但我毕竟走过。

在这个令人沉痛的20__坐在靠窗的座位，太阳总会照进来，窗外是高大的大树，小鸟欢快地叫嚷着在叶子的间隙中追逐阳光。书桌上是老旧的笔记本电脑，颜色各异的笔记本，笔筒里断水的笔。上网课的生活就这样开始了，偶尔和同学说点闲话，课下做一下眼保健操。放学后一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，但我们却学到了许多。在这样一个无奈的环境下，我们的生活发生了许许多多的改变，忙碌成了我们生活的主旋律。有时候会觉得这种生活就像色彩暗淡的水墨画，朴素清淡毫无韵味，就连兴趣和爱好都被抛到九霄云外。但是我们都知道，在这个年龄的我们都在面临人生中第一个十字路口。

这是一段泪水润湿脚步的季节，我们慌慌忙忙的就这样不知不觉的度过了这么多数不清的日子。时间犹如白驹过隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再复返。刚开始上网课的时候是怎么样呢?我就像是一个走丢了的孩子，迷茫和无措，迅速占领了我的心从小到大从来都没有接受过类似这样的教学方式。面对在空中飞扬起的布满红色标志的习题，我的内心仿佛就像垂死病人的心电图，忽上忽下，大幅度颠簸着。

可是再厚的玻璃窗也阻挡不了阳光的射程。

我凭借着自己的适应能力，年少的乐观心态，以及老师的指引，带着傻气与天真，竭尽全力的拼搏着。

人生总不会是一帆风顺的，要来的灾难谁也无法阻挡。既然知道了无法阻挡，就去试着接受它。我要让飞扬的青春闪光，我要让未来再无遗憾。

我毕竟走过。

深呼吸，一阵浓浓的桂花香萦绕鼻息：这不正是我初进初中校园时闻到的第一缕香味吗?转眼间，已花开几度。

还在小学状态的七年级，是玩耍的季节。初识时的简短交心是短暂的腼腆，大家一熟识，班里便再不见安宁。下课铃一响，教室里顿时欢呼一片，挤作一团。男生追逐打闹，占领楼道不亦乐乎;女生浩浩荡荡地朝厕所进发，她们聚在厕所门口大谈特谈明星、小说、动漫，指着楼下经过的帅哥尖叫不已。老师呢，下课铃一响便飞速收拾东西夺门而出教室，生恐被满天飞的作业本、黑板檫砸到。班主任总是摇头叹息：“你们哪里像初中生的样子，根本是幼儿园的状态嘛。”此时必有人喊：不在状态?来瓶动脉!

过渡期的八年级，我们一同成长。运动场上我们挥洒汗水，互相加油鼓劲;五星红旗下我们仰望天空，心生敬畏;历史课上，我们为中国曾签订丧权辱国的条约而义愤填膺。犹记一次体育课，一个女生被“飞来横球”砸中下巴，眼泪在眼眶里打转。肇事者立马跑上前来，不停地道歉，同学们也都围过来，关切地安慰她。最后，我们一群人在那个女生的一声“没关系”中散去后，她却转过头对我说：“我知道下节作文课写什么了，就写这个。”

我们就是这样一同成长，长成团结、勇敢、坚强的一家人。八年级的成长，我们四十个人互相帮助，互相陪伴。

终于来到九年级，却是即将分离的时刻。先是分了ab班，在我前面坐了一年的“八戒”吸着鼻子不情愿地拖着桌子：“师父啊，分班了八戒怎么办啊?我问谁题目啊?上课向谁吐槽啊?给谁吃的啊?”我摸着她的头，故作严肃地说：“别担心，师父跨班也会来找你要吃的。”于是她笑了，眼睛里却亮闪闪的，有什么东西在流动。她扭过头，急匆匆地走了。后来，b班的一个同学告诉我，她搬到那边后偷偷地抹着眼泪。

九年级，意味着中考、毕业，然后分道扬镳。分离，是多么困难的一件事。想到要离开生活了这么久的校园，离开食堂里美味的土豆炒肉，离开陪伴了两年多的同学们，我的心里就忍不住地感伤：下一次花开，我会在哪里?

以前不懂得好好珍惜，现在我要把每一个人的样子和声音深深地、深深地铭刻在脑子里，经年以后取出，可还清晰否?

一阵桂花香袭来，这次却更加浓郁，更加热烈。一同成长了三年的同学们啊，愿时光留下我们一同走过的痕迹。

今天，有多少新生命诞生;今天，又有多少个生命离开了世界?今天，有多少人在这广阔的世界自由地欢笑与歌唱;今天，又有多少人在为一些不幸或焦急的事而伤神?走过今天，我走过了父母无微不致的关怀，走过了那永不破灭的七彩肥皂泡，跨进了中学的大门，短暂的二十四小时累积，完成了八年的跨越。

走过今天，我告别了幼稚的童年;走向成熟学会了珍惜今天。在这几千个日子里，我从呱呱落地的婴儿变成了一个初长成的少年。我不敢说我每一天都过得很有意义，但我可以自豪地说我成功地走来了，在老师和父母的搀扶下，经历了天真无邪的小学生活。是的，我走过了，这一切，我生活中的'人和物可以作证。我知道，所有的过去已经成为了历史，所有的明天都充满希翼。惋惜过去毫无意义。重要的是，我们必须抓住今天，珍惜每一个今天，在生活学习工作中不让今天白白地溜走。世界上最宝贵的是今;最容易失去的也是今。所以我们青少年要珍惜易失去的今天，只有把握今天，才能创造美好的明天。

今天就像一位喜新厌旧的主人，对离去的客人不过握一握手，面对一个新来的客人却热情地张开双臂。

生活好像一个树，而人就是书上的叶子，童年是第一片嫩叶，那些叶儿都是今天。走过了今天，就没了一片可爱的叶子。

今天的少年时光，今天的青春年华，就如朝阳透过树影的光点，如阳光映衬的泡沫触手可及，只能享受一次。

走过今天，又向理想靠近了一步;走过今天，是对美好生活的热爱;走过今天，就是走进美好的明天。

多多，感谢你陪我走过小学六年，我只愿你的心中多几分自信。

——题记

天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的飘着小雨。多多静静的望着窗口发呆，转过头来对我说：“看，天在哭。”

我惊愕地转头看向她，她的眸子里满是哀伤：“天和我一样，心情不好。”

我知道她是在为自己的不幸伤心，她的家庭很困难，父亲前几年做生意血本无归，母亲又常年卧病在床，她自己也从小就跛脚，这也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

多多发奋努力，成绩却总是不尽人意，在班上位于中下游，她把蒲松龄的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为自己的座右铭，希望有一天，自己可以出人头地。

多多的梦想是当一名作家。她的作文写得很好，笔触清新，别有一番韵味，老师经常拿来当作范文来读。每次读完，她眼底的那份喜悦像是正午的太阳，散发着强烈的光彩。我鼓励她说：“你作文这么棒，长大肯定是一位了不起的女作家!”她看着我，替换下她那份喜悦的，却是一份不自信的神情，“伢…真的吗?我…我不行的…我不行的……”她的心里始终觉得自己不配当一个作家，我知道是因为她在意自己是一个跛脚的孩子，她也常常为自己跛脚而苦恼。我告诉她：“每个人都会有缺点，只是有大有小罢了，如果把我们比作一个苹果，在我们出生的时候，上帝就会啃一口。缺陷大的人是因为上帝特别喜爱她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有残疾并不用因此不自信，你要记住，是因为上帝特别喜欢你，才咬一大口。”她激动的望着我，过了一会儿，她又静静的望向窗外，我分明看到，她的脸颊上，有一条亮晶晶的银丝划过，与她走过这小学的六年，她始终不喜欢在别人面前哭，她喜欢一个人，静静的望着窗口发呆，如果下雨的话，她总会转过来对我说：“看，天在哭。”

多多啊，与你走过了六年的小学时光，在这与你一起走过的日子里，我看到你伤心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧着嘴巴，从心底迸发出一丝自豪、喜悦，然后对我说“我，一定能行!”

走过斑驳岁月亦好散文通用四

人说黄河九曲东流万里奔流不息，人说八万里洞庭汽蒸云绕瑰丽多姿，人说万顷碧湖烟波浩渺苍茫无际，然而黄河万里毕竟东流去，碧湖千顷不敌胸中一点浩然气，不慕远景，不念幻影，静赏身旁的点点滴滴，便已走过，千山万水。

静赏身旁点滴，是不念过往的洒脱。

“干涸的河流，从不回忆它的过往”。泰戈尔曾如是道。干涸的河道旁或许也曾草木繁盛落英如雨，或许也曾引得群季俊秀流殇曲吟赏烟霞。然而如今，它只等待下一涓淌过的淙淙溪流，或是渐渐淹没为护花的沃土。

英国不念及过往“日不落”的盛名，意大利不沉浸于复兴之都的荣光，以新的姿态开启国民的新纪元。而大清朝，在天朝无所不敌的自诩中败落消亡，国如此，人亦然。旧日花妍也无需留恋，时光不许依依不舍两欣三盼的步伐。

静赏身旁点滴，是不慕将来的实在。

“我们的青春一无所有，却又拥有整个世界”。郭敬明的话点出了青春的迷宫。人说这世上有两种悲剧，一为万念俱灰，一为踌躇满志。明日的光芒愈盛，今日便愈加惨淡。对于明白的急切渴求让人忽略了现状。梁启超曾叹：“不恨年华易过，只恐年少心思半消磨”，醒来一时泪雨滂沱。现实无情的打击怎不泪如雨下？被明白的盛景欺了眼，醒时才叹世事弄人。

静赏身旁点滴，惜取而今现在。

“满目山河空念远，落花风雨度伤春，不如惜取眼前人”自古诗词中劝人昔时的篇章便极多，诗人们被过去的怀想所伤，“人面不知何去处，桃花依旧笑春风”，又知明朝一展所图只是妄想，“名岂文章著，官应老病休”，于是愤然慨然，只能写下“今朝有酒今朝醉”的字句。然而现实并不该是走投无路的选择。当你怀念故乡老桥下撑船而过的渔家女清丽柔婉的歌声，是眼前软语予你慰藉与温暖。当你展望他日衣锦还乡美梦成真，是眼下的勤恳与辛苦予你信心。身旁点滴没有因你的幻想而增添莫名的意味，它本就如此可亲而美好。

人生之路漫漫，山一程、水一程不是每个人的前路，然而静赏身旁点点滴滴，便胜过万水千山。

走过斑驳岁月亦好散文通用五

“我想抬头暖阳春草，你给我简单拥抱；我想踩碎了迷茫走过时光……”耳中单曲循环着一首《撒野》，我的思绪却在不断飘向远方……

我常常思忖，如果将一生比做一条风景线，那么我们走过的、能走的、能领略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？

他们是否是陶渊明所述的“芳草鲜美，落英缤纷”呢？是否是曹操所见的“水河澹澹，山岛竦峙”呢？是否是李煜所思的“闲梦远，南国正清秋”呢？

终是无从知晓的罢。

那些诗人、画家、作家笔下的风景，总是那么神秘而遥不可及，那我们身边又何处没有风景呢？

那“杨柳千枝垂发”何曾不是风景？那“孤舟经入藕花”何曾不是风景？那“阡陌鸡犬相闻”何曾不是风景？那“陌上娇花争艳”何曾不是风景？

其实不如说，每个人的存在，便是风景。我们走过呀呀学语留下的痕迹是；我们走过的青春张扬留下的笑颜是；我们走过的成熟稳重留下的脚步是，我们走过的夕阳似血留下的白发亦是。

我们一直都“经历”着风景，一直都“欣赏”着风景，一直都“感受”着风景，一直“走过”了风景。

我们倒不妨设想，人生何外才非风景啊？答案许是没有的吧。

那么，这些风景枯燥么？乏味么？

我坚信，绝对并非如此。我们感受过、经验过、体验过、走过。我们便可以坚定地说，用我们的脚印书写的风景、用我们的汗水浸润的蓝图，才是最美的！

没有“为何”，只因我们走过，才明白。

“我想左肩有你，右肩微笑。我想一个眼神，就到老。”低沉的歌声又将拉回来，我不由得失笑，忽然觉得豁然开朗。

人生何处无风景？