最新网上上课的日记简短(大全8篇)

情感体验是人类情感体验的重要组成部分，对我们的情感和行为产生重要影响。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。

网上上课的日记简短篇一

疫情无情，人有情，在举国一致对抗疫情的情况下，每个人都应该做出自己的应做的事情。作为一名教师，应该积极响应国家号召，树立全局意识，在家里做好自我防范隔离的同时，还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。时代需要我们去哪里！我们就应该去哪里！相应国家号召，紧追人民需求。努力做一位新时代的人民教师。

网上上课的日记简短篇二

自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即，疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成城，抗击疫情，为了不影响学生学习进程，我校在积极做好防护疫情的同时，积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。积极筹划，稳妥布置，提前备课，熟悉教材，积极适应特殊情况下的课堂教学，号召大家努力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。经过两周的空中课堂实践，我有诸多感受如下：

网上上课的日记简短篇三

疫情可能还会持续一段时间，我立争在搞好空中课堂教学的同时，还要向同学们宣传疫情防控的重要性，让大家积极防控，搞好身体锻炼，为将来的在校学习做好充分准备。做到学习防控两不误，要让学生知道，疫情，即是国家大事，也是自我大事，每个人都不能松懈，既要搞好自己的学习，也要积极响应疫情防控，为国家战胜疫情防控阻击战，做自己应有的贡献。

时光在飞逝，我们每个人不知道自己一生会经历哪些事情。疫情的突然到来，让我们每个人不知所措，空中课堂教学，我也是第一次经历。空中课堂教学，我感觉没有平时上课堂教学那么顺畅，和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善，也导致了学生的一些问题，不能够得到及时解决。学生的举手发问，有时候也看不到，所以说不能像面对面教学那样方便，感觉学习是终身的事儿，教学也是终身的事儿。经过这次疫情的空中课堂教学，我感觉到自己还是有进步的，感谢生活，感谢赋予我的一切！

网上上课的日记简短篇四

优秀作文推荐！这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。

进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程表，每天的学习任务都被安排的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟不是我们真实的学校，它也存在很多的不足。

在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见ppt的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。此外，学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。尽管它有许多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应该克服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束，加油，中国！

网上上课的日记简短篇五

新年的钟声响起，2019悄悄地走了，2020却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着希望，但是我的希望却被一位不速之客给打破了。

说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗？难道我们不能为祖国做出一点贡献吗？我下定决心，一定要学习，在知识的海洋里畅游。

因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。

“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们依然情绪高涨。

平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。就连平时上课经常走神的我，在网课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识，老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。

在不知不觉中，半个小时过去了，三十分钟的一节网课结束了，平常都想赶紧下课的我，也表现得依依不舍，我多么希望老师能再讲几分钟，这一刻，我感受到了知识的宝贵。

以前没上过网课的我在今天上网课的时候，感受到了网课的快乐。

网上上课的日记简短篇六

毕竟网络教学不能和学生面对面交流，缺乏实时获得学生信息的机会，在教学过程中有顾此失彼的时候，也不能及时发现看到学生的一言一行，不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问题，没有了课堂的即时互动和交流，使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势很多，也很全面，但是作为一项特殊的职业活动，和学生面对面的交流还是必要的，所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。在以后的教学中，我立争做到两者兼顾，吸取网络之长，避其之短。为特殊时期的课堂教学做好准备。

网上上课的日记简短篇七

2019年1月20日新冠肺炎来了，在很快的速度里传染着人们，没多久，就接近六万人了。而在这样的情况下，网课的学习也就随之到来了。然而网课，却也有这很多的烦恼呐！

“叮铃铃，叮铃铃……”随着闹钟的响起，新的一天又开始了，七点，我便起了床，由于要上课，我就只能早上自己起来做饭了，日日重复，却又无可奈何。每每吃晚饭，就有了任务，只能马不停蹄的拿起笔开始做。

语文课了，我们需要做的很多，但是我却总静不下心来，一会儿爷爷奶奶在说话，一会儿爸妈进来看看，很是烦躁，抄古诗时，是最不好的，一抄一个错，修正带改过的地方已经不计其数，比星星还多了吧！每次的作业也是不好交流，问的时候别人别人不回，还先说你几句烦，让我很是无奈，只能硬着头皮蒙一个了。

英语课，我是最反感的，不是讨厌这课，而是作为课代表的我很麻烦，每次说完任务都有很多人问，交流半天他们却还是没听懂。而且我就算濒临爆发的边缘却只能憋着，尤其烦躁。一发火儿，他们就说课代表没耐心。每次抽查他们的任务，一个个还总发“你就别点我了”这样的话语，让我左右为难了。干完这些活儿，我自己就得抓紧时间了，很多时候还得抽下课时间来完成自己的作业。看着别人完成了，心里是急不可耐，烦躁得很。

数学老师的讲解虽然很到位，但总是会先让我们自学，自己做，然后交流，然而这是我不愿意看到的，因为自学我啥也弄不懂，就一个ppt，我怎么看也不会，但是却还有作业要交，这该怎么办？我只能一个个问同学，同学们都要被我烦死了，发点小火，我还不能生气。一但生气，以后就没得问他问题的机会了。老师还总喜欢发答案在群里，但是没次都是我没做完的时候，老师就喊自己对答案。那有啥办法，对答案啊，最后就下课，我还是啥都没学到啊。

地理老师会给我们qq电话讲解，但是无奈于有时候网会卡，听不太清楚，而且，老师让我们自学，看视频，我们总会没有兴趣，看着看着就不想看了，有时候还会偷懒，不看。但是不得不说老师讲得很好，奈何没有在学校时一起学习的认真劲，总是听的自己云里雾里的。

但是我们看不进去，视频时间太长，看着看着就快睡着了。物理老师喜欢课后布置作业，却不知我们的作业已经很多了，要赶半天，很累。

交作业也很让人头疼，人人通空间很多时候很卡，总是提交不上，心里急，特别是快要统计的时候，交不上就完了，一直点，却是交不上！后来说中午网好，好像很多人都发现这一点了，中午网也不好了！

统计作业很麻烦，作为课代表，我要督促组长督促，但是组长也很为难，这是我自己的感觉，给组员发消息，不回，甚至一句行，知道了，烦！还有组员电话都不接，怎么联系也没用，说个作业他搞不清，可以休息的时间，我们课代表却还在督促，老师也会催我们，最后还是会有很多人交不上。

网上上课的日记简短篇八

特殊时期，我们每个人在家里，尽管缺乏教材资料，但现在网络发达，网络上资料应有尽有，我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的，学习更多的网络授课经验教训。经过两周的学习观察以及亲身实践，我感觉我收获很多，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟悉了教材，也为每一节课做足了功课。