在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2023年一生承诺只为你散文(精)一
1、以高一生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划课堂教学行为,转变学生的学习方式,到达预期的教学目标。
2、倡导自主、合作、探究式的学习方式,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的构成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新本事,提高学生的生物科学素养。并且在学生自己表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往本事、学习成就、平等意识都得到提升。
高一生物必修2模块选取的减数分裂和受精作用、dna分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识,主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种构成等知识,主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的资料,对于学生理解生命的延续和发展,认识生物界及生物多样性,构成生物进化的观点,树立正确的自然观有重要意义。同时,对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值,也是十分重要的。
本模块的教学需要以《分子与细胞》模块为基础,同时又为三个选修模块——《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》打基础。所以,在本模块的教学中,既要注意利用《分子与细胞》模块的基础,适时提示学生回忆,做到温故而知新,从已有知识提出新的问题,又要研究学习选修模块的需要,在本模块教学中夯实基础。此外,还应注意“到位而不越位”,有些本应在选修模块中学习的资料,在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的资料,本模块和《现代生物科技专题》模块都设有专门章节或专题,在本模块讲清楚最基本的原理和方法,举例说明其应用即可,不要过多涉及技术细节,对应用范围的介绍也不求全面。
经过必修模块1的学习,学生已经掌握了细胞生物学的最基本的知识,学生在微观的层面上深入地理解了生命的本质。可是学生的实验设计本事较差。大多数学生已经掌握了学习高中生物的一般方法,部分学生还产生了浓厚的兴趣,本模块中的热点问题应当更能引起学生的兴趣。
经过布置查找相关主题资料的作业,使学生构成主动学习的良好习惯;尝试讨论、合作式教学;创设情境进行探究式教学;加强作业及学习方法指导。
1、上课认真听课,勤做笔记;
2、多做练习,独立思考,不抄作业;
3、注意归纳,多提问题;
4、做好课前预习,课后复习。
2023年一生承诺只为你散文(精)二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《学习雷锋,日行一善》。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。日行一善,并不是让我们放下手中的一切事情,刻意去寻找机会做好事。而是让我们把善意存在心中,遇到需要我们伸出援手的时候,毫不犹豫地出手相助。
比如:我们都熟知的雷锋叔叔,他短暂的一生中,做的很多好事都是一些小事。为旅途中的人们送上一杯热水,送迷路的人回家等等。但这些小事丝毫不影响他在我们心中的高大形象。
说到这里,大家也许觉得生活中很难做到日行一善,其实很简单。就像捡起地上的一片纸屑,扶起倒在地上的板凳,不浪费水资源,多拧紧一个水龙头;不践踏花草,多保护环境;不讲脏话粗话,多说“您好、谢谢、对不起”;不自私自利,多伸援助之手。事无巨细,哪怕一个微笑,一句鼓励,都是一种善意的帮助。这些都是举手之劳,何乐而不为呢?
同学们,记住,你每做一件小小的善事,就是在为自己种下一颗“美”的种子.同学们,就从此刻起,留意自己的一言一行,是否符合“善”的标准,哪怕是一件小小的事,哪怕根本也没有别人知道,你都要自已去衡量着做。因为,你所做的每一件事并不是在为他人而做,而是在为自己的人生之树播种,当你行善的时候,你就为自己播下了“美”的种子,将来你就会尝到香甜的果实了。
同学们,为了自己,记住“勿以善小而不为”!同学们,让我们一起努力,日行一善吧!记住:赠人玫瑰,手有余香。
我的讲话就到这里,谢谢大家!
2023年一生承诺只为你散文(精)三
老子以往说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”正像苍天的大树总是始于一种一根一样,巨大的建筑总是始于一石一木一样,成功与辉煌的一生往往始于开始的一步。
一步虽小,却能够改变人的一生;一生虽大,却必须有最开始的一步。而这最开始的一步,就是基础。在人生的旅途中,没有基础,或者基础不牢固,是不可能有什么建树的,因为基础是根本,是出发点,没有基础就没有起点,没有起点就没有过程,更谈不上有终点了。
鲁迅曾说:“巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。”鲁迅自幼刻苦学习,着手于这些“零碎事”,打下了坚定的基础,从而获得了成功。
回首中华历史五千余载,像鲁迅一样把基础、把最开始的一步看得格外重要的伟人还有很多。一步是孔子重复弹奏《文王操》数十天,一生是孔子在之后教育事业的大有作为;一步是齐白石磨石成泥,一生是齐白石的篆刻艺术到达了庐火纯青的地步;一步是梅兰芳苦练技艺,一生是梅兰芳成为了杰出的京剧表演艺术家……这些伟人的成功都与他们最开始的勤奋与持之以恒有关。正如荀子在《劝学》中的名句:“故不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。”成功与辉煌的一生往往始于最开始的一步,第一步的成功就是未来成功的奠基石。注重基础不仅仅成就了中国的伟人,同样使外国名人获得了成功。
古希腊卓越的演讲家德摩斯梯尼口含石子,迎着大风,向着波涛诵读《伯罗奔撒战争史》,年复一年,最终成为了著名的演讲家和政治家。
佛罗基奥让达芬奇从不一样的角度练习画鸡蛋,锻炼达芬奇眼力,使达芬奇成为了欧洲文艺复兴时期意大利杰出的画家。
历史上的名人亦是如此,而平平凡凡的我们更应当注重基础。简简单单的细节,扎扎实实的基本功,都是我们在读书和学习中不可缺少的,都是我们通往成功彼岸的罗盘。
当我们迈出生活中的一小步时,也许我们的生活会发生转折,我们的未来会发生变化。仅有这生活中的一小步走好,基础打牢,成功才能指日可待。由此可见,成功与辉煌的一生总是始于那最开始的一步。
2023年一生承诺只为你散文(精)四
生命是短暂的,如同一列疾驰的火车,转瞬即逝。那么生命的意义又在于什么呢?是权力?是金钱?是自由?还是……
虽然我无法给出一个准确的答案,我也不能不尊重不同人的价值观念对生命的不同理解,但2010感动中国十大人物的颁奖晚会却给我们诠释了什么样的人生才最完整,什么样的生命才最有意义。
“我是爱国的,对国家好才行,没别的要求。我希望国家强大起来。”近代力学之父钱伟长爷爷那朴实却充满深情的话语在我的耳边萦绕,将我的思绪又带回到2010感动中国十大人物的颁奖晚会上。
当播放到钱伟长爷爷毅然决定弃文从理,立志科学报国时,我被他坚定的信念所震撼。宁愿放弃双百优的文史而转学自己弱项的物理,他这种不计个人风险得失,却以国家利益为重的献身精神难道不值得我们敬重吗?再回想我们自己,总是把学习当做父母强加给我们的包袱,总是认为父母逼迫我们学习是为了他们自己的脸面,而对比一下钱伟长爷爷,我们的思想是多么的无知啊。我沉思着,耳边又回响起了钱伟长爷爷那凝聚着生命意义的话,钱伟长爷爷虽然走了,但他的赤子情怀却永远留在了我们的心中,我们会一直传承下去……
当然,能取得钱伟长爷爷那样成就的人实在是很少,难道我们就因此自暴自弃了吗?不,不能。我们虽然是普通人,但我们应该像雷锋传人郭明义一样,在平凡之中做出不平凡的事。
一般人总会把高尚和伟大联系在一起,而平凡的人往往与高尚无缘,但郭明义却用自己的事迹向我们证明,平凡的人也有高尚的心灵。最令我感动的,便是郭明义那超过自己总血量9倍的献血和高达12万元的捐资助学,这些壮举不正反映了他那金子一般的心吗?作为普通工人,自己家并不富足,他却以超凡的勇气坚持了20年。我想,这不正是雷锋身上所具备的闪光品质吗?郭明义,不愧为雷锋的传人。做一件好事并不难,能做一辈子好事的人,那才叫好人。他这种持之以恒的精神,是多么值得我们学习呀!
生命短暂,却不妨碍我们扬起理想的风帆;一生平凡,却不影响我们驶向成功的彼岸,这就是生命的意义所在!
2023年一生承诺只为你散文(精)五
已是不惑之年,单身独处。我欣赏孤独,并非是我孤独的高人一筹或略有小成,而是作为内心的体验,享受到了孤独一种幸福。因为它赐给我广阔的空间,让我去思考、去追求、去探索......
理性的人都是难以理喻的怪物。孤独是从娘肚里与生俱来的,人类有多少份孤独。谁能不孤独?
当我用心去确定人生价值的时候,学习奋斗充满了生活的全部内容,我孤独,但是没有时间。
寂寞,可见孤独不等于与寂寞。当我置身于热闹的朋友沙龙之中,或杯来盏去的应酬之际,身边熟悉的面孔又觉得是那样的陌生;当亲人团聚、几代同堂厮守在一起的的日子里,感到简直比“天马行空”的一人生活还要孤独。深觉得:热闹未必不孤独。缺少朋友、孤家寡人是一种孤独;高朋满座、知吾者少也是一种孤独。于是乎,“理解万岁”成为一种时尚。但是,理解能够消除孤独吗?我的理解是:理解旨在寻求感情的交叉点。寻找一种对差异的宽容、尊重、和默契。而不是寻求一种认同。每个人的心灵,都是一座牢,孤独就藏在这座“牢房”里,谁也不掌握彻底打开它的钥匙——人与人之间确实有不可超越的不理解。理解赶不掉孤独。
我们的生活就像旅行,思想是导游者。充实的人生并不全在于所遭遇的事与人,而在于思想的风暴能够永远横扫我们的脑际。孤独并不可怕,欣赏孤独、善于孤独,恰恰可以在心灵上构筑一座“世外桃源”,驾驭孤独的`人,往往能够承受生活的冲击和磨难。离群索居、漂泊异乡,因为陌生环境可以留有孤独的空间,可以尽享孤独的快乐!
当我对社会、对人生具有独到的见解、抱负和使命感,这种“根本孤独”感,便缠绕着我,即使我身处人群中,或在儿女情长的包围中,也“在劫难逃”。爱因斯坦说过“我实是一个‘孤独的旅客’。”这种超越自我现实的局限、对人类生活投以深切的关注与思索的孤独,是一种动力。
执迷于外在孤独的痛苦,会使人走向心灵的寂灭。若能将“小我”的孤独,升华为“根本孤独”,往往会使人走向新的征途。我欣赏孤,孤独有利于自我塑造。孤独是生活中的一个危机,也是自我完善的良机。超越自我、超越时空局限,投身于人类科学和文化创造,就会体验到一种深刻的、高尚的、永恒的充实和快乐!
回顾高一生活作文800字2生活如歌,演绎着人生的酸甜苦辣,谱成一支支悠扬动听的曲,飘进人心间,余音袅袅,不绝如缕……
听,远处幽涧传来的阵阵歌声,那是苏子与客在赤壁泛舟,清风徐徐,水波粼粼。明月之诗,窈窕之章从苏子的口中娓娓道来,汇成了山间的绝唱。于是乎,吟出了“逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也”的千古真理。生活如歌,需要细细品尝,才能颂出生命的真谛。
听,远处鼓声阵阵,战争的硝烟如同冷殿里的那一首舞曲,唱得人心惊,歌得人心颤。穷途末路,他叹“非战之罪也”,奏出了一篇堪比千古帝王更雄浑的悲歌,字字是血,声声是泪,扣人心弦。生活就是这样一首歌,英勇奋进,豪迈冲天。
而在历史的滔滔江水中,流淌的是生活中的点点滴滴,汇成的是生命之歌,也是生活之歌。有清灵悠扬的,如陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”,或是“三径就荒,松菊犹存”;亦或是“我辈岂是蓬嵩人”,“安能摧眉折腰事权贵”的放浪不羁;抑或是“谁怕,一蓑烟雨任平生”,“竹杖芒鞋轻胜马”的旷达乐观;抑或是“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”的满腔闺愁,引人遐思。生活之歌亦如这般轻快,豁达,带点小女人的闲愁。如果有如此的生活之歌,怎能不令人向往,不令人羡慕呢?
撑一支长篙,向青草更深处漫朔,撑一把油伞,在江南小巷里漫步,烟雨迷蒙;驾一叶轻舟,在江南水乡里飘荡,品尝生活带来的丝丝弦律,如痴如醉。
在现在的水泥森林,我们亦能演绎这样的生活之歌。只要我们用梦想去谱曲,用激情去定调,用汗水做旋律,用奋斗去歌唱,我们的生活之歌也会“舞沟壑之潜蛟”,吟出古今之绝唱。
你还记得外婆时常哼的《外婆桥》吗?妈妈唱的那首《吊脚楼》,爸爸吼的那句“大河向东流”吗?你们可能会忘记这些,但一定会知道《隐形的翅膀》和《蜗牛》。他们都是生活的真实写照,亦如《东方红》和《爱我中华》。
中华之歌如此雄浑开阔,我们的生活之歌如此宛转悠扬,它们凝聚在一起,将会唱响世界。
生活之歌,萦绕在你我心中。亲爱的朋友,让我们歌唱一曲独特的生活之歌吧!
回顾高一生活作文800字3生活是一块七色板,其中有欢声笑语,也有挫折与困难……那时,你需要的是朋友与分享快乐,分享挫折与困难,听听温馨的问候,看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。
似乎每一个女生身边都会有一个小圈子,每天都黏在一起想连体婴儿。都喜欢同一个明星同样可爱的饰品,每天形影不离上厕所都会三个一群五个一伙的一起去。我的身边就有三个傻姑娘,小学时大多时间都被她们“占用”了。
曾经的一次考试,我的成绩出乎意料的差,我当时不可置信地接过写着鲜红分数的薄纸觉得手里千斤重。“嘿!没事啦,你看!我考的比你还差,我都没什么事你伤心个什么劲啊!”乐天派的周晴拍着我肩膀,满不在乎的对沮丧的我说。“考这么差我怎么跟爸妈说?”“淡定,随机应变。”我满脸苦笑。想起回家后会被批,心情仿若跌落谷底。“没关系,下一次会的,这一次只是发挥失常罢,了,没必要这么伤心……”刘裕祺安慰我道。“嗯,你们说过的,要淡定。”在她们多重的安慰下我收拾好心情,露出笑容。
六年来,诸如此类的事情记不清有多少件。跟着她们三个傻姑娘,我的心情总会写满愉悦。每次看到她们,我的不开心总会离我远去。看着她们的洋溢在脸上的笑,我也会自然而然地跟着笑。她们这三个傻姑娘陪着我一起磕磕碰碰走过了不仅有着快乐还有伤心的六年时光,在快乐的时候我们三个一起疯一起闹,好像周围只剩下我们的笑脸。在我伤心哭泣,感觉世界都在唱着悲伤的歌曲时,是她们这三个傻姑娘安慰我,逗我开心,跟我说没什么大不了的,让我破涕为笑。虽然会因为一些小事闹别扭但总会和好如初,再继续“如胶似漆”的生活。或许,这就是女生间的友情。分享自己所知道的小秘密,一起讨论什么衣服最好看最近流行什么。
友情就像一杯清茶,但散发着淡淡的清香;友情就像一把伞,但在雨天可以发挥它的作用;友情就像是一种作料,一种生活中不可缺的作料,生活需要它。
回顾高一生活作文800字4当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园,在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的'见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语,我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
我们在学习中成长着,现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
2023年一生承诺只为你散文(精)六
一、指导思想:
以生物新课程标准为基准,以学校教科室和教务处关于课堂教学改革计划为工作指导,切实加强备课组内教师的合作意识和探究精神,提高课堂教学品位,进一步解放教师的思想压力和减轻学生的学业负担,特制定如下计划。
二、教学目标
本册教材共有三个单元,其教学目标分别如下:
第一单元
1、通过本单元的教学活动,应使学生主要在以下几个方面得到发展。
2、认识到生物具有区别于非生物的特征,生物与环境之间是相互影响、相互依存的,了解生态系统的组成及其类型,理解生物圈是生物共同的家园。
3、尝试观察、调查以及资料分析的基本方法,体验科学探究的一般过程,尝试在科学探究中控制变量和设计对照实验以及测量和处理数据的方法,初步养成探究的思维习惯。
4、初步形成爱护生物情感、保护生物圈的意识和追求人与自然和谐发展的观念。
第二单元
1、认识到除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞膜、细胞质、细胞核是包括动植物细胞在内的绝大多数细胞共有的基本结构;细胞的生活需要物质和能量;细胞核内含有遗传信息;细胞能够生长和分裂;细胞通过分化形成组织、器官进而构成生物体。
2、熟练规范地使用显微镜,能够制作临时装片。
3、认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微技术的不断改进,科学的进步需要技术的支持;同时,科学的进步也凝聚着一代又一代科学家的心血。对细胞的研究有助于人类认识疾病的发病机理,进而帮助人类战胜疾病,增进健康。
第三单元
1、通过本单元的教学活动,应使学生主要在以下几个方面得到发展。
2、认识生物圈中绿色植物的基本类群;了解被子植物的一生;从绿色植物参与生物圈的水循环,制造有机物、为各种生物构建身体和进行生命活动提供物质和能量,维持生物圈中碳—氧平衡等方面理解绿色植物在生物圈中的重要作用。
3、在完成多种形式的探究性学习活动中,进一步熟悉科学探究活动的一般过程和方法;尝试独立设计并完成一项全过程的探究活动;发展在植物栽培等方面运用所学知识解决实际问题的能力。
4、知道绿色植物和生物圈中其他生物及人类的生存发展是相互依存的辩证关系;理解所学的生物学知识、原理在生产、环保等方面的科学价值;形成爱护绿色植物的美好情感,积极参加植树造林等绿化活动。
三、基本情况:
本学期我任教的班级有初一年级的38、39、40三个班,共有学生159人。初一的学生刚刚实现角色的转换,面对新的课程他们有极大的学习热情和兴趣,这是教学中需要加以利用的。但同时面对新的课程他们没有准备,对新增加的诸多课程有些茫然,所以本期的重点是培养他们的良好学习习惯,着重指导学习方法。
四、教学措施:
1.加深对课程理念的理解,利用课程标准来规范自己的教学行为,启迪我们无尽的教学智慧。
2、转变传统的教育教学观念。教师在制定教学目标时,先要全面厘定单元的教学目标,再具体分解到各个章和各个节中去。要特别注意能力和情感、态度、价值观方面的要求;重视跨学科或泛学科的技能、能力以及其他方面的素养的培养;
3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。
4、认真组织好各次探究活动,注重学法指导。
5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。
6、加强训练,达到及时巩固的目的。
7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。
五、个人成长
1、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。
2、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按时参加本组的集体备课。
2023年一生承诺只为你散文(精)七
“那天的一步,为我的成功铺下了关键的阶梯”,一个事业已成功的人如是说。“那天的一步,毁了我的一生”,一个失意惆怅的人如是说。同时一步,却引向了两个不同的结局,诚须看重人生每一步。
另一个那年,那人淡然一笑,退了一步,于功成后身退,放弃了本应属于自己的所有。很多人不解:文种不解、西施不解、勾践不解。而他明白,他做出的这一步是明智的,他明白飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹;明白功高盖主皆殒身;明白勾践可共患难,却不可共安乐。于是他抛弃了散发耀眼白光的钱财,放弃士子所向往的爵位,隐退而下。这一步,不仅挽救了一个人的性命,更是成就了范蠡以后的商贾天下,将一朵政坛奇葩转型为商界名流。
范蠡明白,他也明白,那个身已残,心未碎的人,也明白。英志未竟,你出言力谏,却只谏得个镣铐锁,囹圄陷,只谏得个鬼泣神愤的一刀。宫刑加身,本以为你心已碎,将不久于人世。本以为你身已残,欲赴黄泉。但士可杀不可辱,在你的信念中却比不上你的理想。你走出了自己人生最重要的一步,坚强的活了下来。
顺着历史的长河,无数的英雄都曾做出过类似“一步”的抉择。想那年,楚汉兵戈相见,乌江上,楚项氏一句“无颜再见江东父老”,手心剑顷刻染红,顶羽自刎,这一步,断送了一代霸王似锦的前程,这一步,成全了汉刘氏百载的风光。
司马迁明白,他活下来,并不是苟且偷生,并不是贪生怕死,而是父志未竟,父命难违,而是后世的人们有权利了解先人的历史。所以任亲友离弃,任乡党嘲讽。所以下笔如有神,所以无韵之离骚的史记才能千古流芳。
一步与一生,在光的暗影中和谐的对唱着,不积跬步,无以至千里,世界多多少少个重要的一步决定了你的一生。昔日,海岸边,郑和向前出海的一步改变了他的一生,更将明朝的统治拓宽了疆界。昔时,西域界,昭君一步向前改变了她的一生,却也换来了大汉朝多少年的边疆安定,一步,或许不止可以改变一个人的一生,千千百百个人将因此而改变。
“这是我个人的一小步,却是人类的一大步。”还记得吗,那日你聚集了全人类的目光,登月舱落下了,你那平凡的脚第一次踏上一块陌生的土地,人类那普通的足迹终现于月球,荒凉的土地终现人影。你,阿姆斯特朗,一个到过月球的平凡的人,走出了一步,走出了人类几千年的梦想。你的一步,不仅改变了自己的命运,更是改变了很多人的一生。
一步关系人一生,一步的失误要用千百步方能补救。走好一步,人生会有更多的山花烂漫。走好一步,可以化解许多的绝境。走好一步,走后更有柳暗花明,走好一步,生活因此而色彩斑澜。走好一步,方获得无穷的力量,去创造我们炫彩美丽的一生。
谢秋晓点评:文章紧扣“一步与一生”从正反两面来论证,每一则论据的选用都进行了浓缩,语句精练,富有表现力,分析说理,恰如其分。能从古到今,纵观历史上名人每一步的抉择和成就,最后回归现实,给人以感召力。
2023年一生承诺只为你散文(精)八
随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1学期了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比五五班多了许多欢乐声,多了有趣的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来,但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。
刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不知道是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很轻松。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的集体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级,因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。
可甜的背后,必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一直都不理想,虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲,但成绩一直都不给我任何回报。这使我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。
我喜欢我的初一生活!
2023年一生承诺只为你散文(精)九
初一,是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说:“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说:“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:开学发书时
“发书了!”小a一本一本的清点着,“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊!”小b连忙问:“怎么了?发现新大陆了?”“哪呀,你看看,这么多练习册呀!”“嗨,你才看见啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小a愣了一会儿,无奈地低下头,郁闷啊!
片段2:正在测验时
c君一边做测试卷,一边嘀咕着:“这是初一的卷子吗?我看怎么像高一的呢?”讲台上,英语老师正襟危坐,开始发表言论了:“这张卷子我以及功能看过一边了,十分简单!你要是觉得难的话,那说明你不行,必须得提高,你看现在竞争多激烈呀……”唉,怎么越听越觉得像天书呢?片段3:作业进行时
时间:北京时间9点整。书房里,d君正在伏案疾书。“吱呀!”门被推开了,妈妈过来一翻作业单:语文卷子两张,数学练习册两课,英语单词每个5遍,政治……哎,不要惊讶,这叫“不知作业何时完,明天一对黑眼圈。”
什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……”
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