最新散文我的教育梦想通用(优秀13篇)

唯有总结经验，我们才能不断地提升自我，实现个人和国家的长足进步。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是相关领域的经验总结，供参考。

散文我的教育梦想通用篇一

从事教育教学工作已经十多年了，虽说没有多大的建树，但也产生了一些自己的想法。

我总认为，教育的最终目的是培养一个全面发展的人：“道德情操高尚、心胸宽广、有正义感充满爱心”，使每一个人能够幸福的生活每一天，过自己认为幸福的生活!

平平淡淡过一生不是我们所追求的，来人世间走一回总的留下一点什么，也不枉上天给我的这一次机会。

能够体现自己的人身价值，不求轰轰烈烈、但求无怨无悔。

我经常这样教育我的学生：“我们不求能为社会做多大贡献，只求能够自食其力、不接受国家救济，在自食其力的基础上能够帮助一下自己周围需要帮助的人”。

如做到这样也就算对得起自己了。

或许我的认识有一些目光短浅、不求上进的嫌疑，但我喜欢实实在在、不求空喊口号，做好自己应该做的事情就是最大的成功;因为做大事业得人毕竟是少数，大多数人还是那样的平平凡凡，但是我所认同的平平凡凡也是一种伟大!因为魏书生老师曾经说过：“要实实在在的做好平平凡凡的事情就是一种伟大”。

如果把平凡的事情实实在在的做好了，我们也就会真正的体现出我们的人生价值了!

从科举到八股，从应试教育到素质教育，从师道尊严到师生平等，教育随着社会进步的步伐一直在不断发展。

置身于一个教育改革的时代，作为教育工作者应该有自己的教育理想，那是我们努力的方向，是我们追求的目标。

我心中理想的教育是充满爱的教育，泰戈尔说过：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

教师的爱应该是自然的迸发而不是故作姿态，是不求回报的甘心付出，更是数十年如一日的长久滋养。

爱意味着每个学生的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考和关怀;意味着小心翼翼深思熟虑去触及幼嫩的心灵;意味着消除心中的偏爱，不让品学兼优的白天鹅们掩盖它们的光芒，给丑小鸭表演的舞台，他们也会旋转如炫目的白天鹅，爱意味着时刻想着：假如我是孩子，假如是我的孩子;爱意味着对学生少一分苛求，多一分理解，少一份埋怨，多一份宽容，少一分指责，多一分尊重，少一分失落，多一分希望。

人类从野蛮走向文明，从孔子游说列国，到夸美纽斯实行班级授课制，从陶行知晓庄师范的“生活教育”，到朱永新主持的“新教育实验”，无不凝聚着教育者的艰辛与智慧。

人类的文明史便是教育的文明史，那么理想的小学教育是什么?

理想的教育理应是全民的教育，是一种“阳光普照”工程。

教育要面向全体学生，无论是睿智的，还是笨拙的;无论是高贵的，还是贫贱的;无论是强健的，还是柔弱的，教育都应该向每一位学生敞开宽广的胸怀，让每一位学生尽情吮吸其丰富的营养。

理想的教育，不应该是一种“精英教育”，而是一种大众教育。

学生有不同的先天素质和生活环境，有自己的爱好和长处。

教育要面向全体学生，面向有个性差异的学生。

学生的差异不仅指考试成绩的优劣，还包括生理特点、心理素质、兴趣爱好……教师要正确判断每一位学生智力才能的不同特征及其发展潜质，从分析学生自我意识、学习风格、智力或能力等个体因素入手，制定丰富而灵活的教育计划和教育策略，以适应不同天资禀赋的学生，开发每一位学生潜能，使“好学生”、“中等生”和所谓的“差生”、“后进生”在原有的基础上得到充分的发展，得到新的提高。

是泥土，便可以烧成砖瓦;是铁矿，皆可以百炼成钢;是金子，就应该放出光彩。

理想的教育是一种全人的教育，要让学生全面发展。

教育的本质是育人，使一个自然人变为社会人。

全面发展，就是使学生德、智、体、美、劳等方面都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践同样不可偏废。

人的身心是一个和谐发展的整体，人的认知、情感和意志应该互相支持、协调发展。

理想的教育不应该只重视智育而轻视德育，忽视美育和体育。

思想不好是危险品，学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是易碎品。

智力因素是学生发展的基础，非智力因素是学生发展的动力。

理想的教育在传授知识同时，不能忘记塑造人格，关心学生学习成绩同时，更要关注学生的内心世界，让学生内心世界丰盈起来。

理想的教育，更应该是全程的教育，立足于现在，着眼于未来，为学生终身发展打下亮丽的“底色”。

传统教育中“注入式”、“填鸭式”教育弊端，就是教师简单将自己知识强加给学生，那种以“告诉”为主的教育方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利，扼杀学生个性发展和创造力的发挥，而这些恰恰又是“学生离开学校教育后剩下的”，是学生终身受用的。

每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷，教师应当体会生命的最大丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己，肯定自己。

理想的教育应该是解放学生的脑，让他们自由地想;解放学生的口，让他们自由地说;解放学生的手，让他们自由去做。

学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要点燃的火把，教师责任就是点燃火把，并让它燃烧更旺。

教师不应做学生思维的保姆，而要让知识成为学生思考的果实。

教师应当是使学生成长的引导者、发展的引路人，不是带着知识走向学生，而是带着学生走向知识，最后，让学生步履蹒跚到铿锵有力地主动走向知识，走向生活。

父母哪有不爱子女的呢?但由于有的爱得不得法，变成溺爱子女，纵容子女，使之走上邪路，父母由此也由爱而生怨，甚至生出恨来。

父母子女之间尚且如此，何况师生之间呢?所以爱也是需要智慧的。

做一个智慧的教育者，需要虚心学习，勤于反思，注重积累。

学无止境，教无止境，研无止境，在参照他人中认识自己，在认同他人中改变自己，在怀疑他人中成为自己。

教育是一门艺术，艺术的呈现形式是多种多样的，只要那一种形式能产生特色效果就有生命力，就能为我们用来更好的因材施教，营造出教师乐教，学生乐学的氛围。

理想的教育也离不开领导。

奉献的理想与现实的柴米油盐;大班教学的现实与每个学生全面发展的理想;应试教育与素质教育的磕磕碰碰;赏识教育春风下习惯了鲜花、掌声的孩子们因为惩罚教育而产生逆返，不满甚至轻生，斥责的矛头指老师，使老师们对必要的惩罚教育望而却步……面对这样的现状，老师们也有过彷徨，有过疲倦的呻吟和无奈的叹息。

这种夹缝中的悲凉唯有领导的正确引导、支持和理解才会渐渐消退。

在领导的引导与支持下，在爱的天空下，让每个学生都能张开隐形的翅膀，老师们向每一个所获的今天告别时，无愧于明天的朝阳，这就是我心中的理想教育。

实现理想之路很长，但我义无反顾。

是泥土，便可以烧成砖瓦;是铁矿，皆可以百炼成钢;是金子，就应该放出光彩。

选择这一行，我无怨无悔!

散文我的教育梦想通用篇二

尊敬的各位领导：

大家好！

我是一个典型的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

很多时候，我不敢说那是理想，因为我其实充其量只是一个自大狂，总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了，才发现天下之大教育之重，岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于明白，其实一直以来，自己都很有些堂吉珂德的悲壮，不仅不合时宜，且不知天高地厚。

寻得很辛苦！

寻得很脆弱！

然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦！

记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间，然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩的衣服，然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。

让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山。

我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁。也许是水中月，也许是镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去追寻。

散文我的教育梦想通用篇三

今年寒假我看了一本书叫《让梦想追上脚步》。

这本书讲了对梦想的热切渴望通常会造就两种人——空想家和实干家。崇高的理想固然是美好人生的开始，但如果水月镜花。本书收集了众多享誉全球的大师们对梦想这一话题的深刻感悟，在讲述故事的同时阐述了深刻的人生哲理，带领青少年读者在阅读中体会追梦的执着和坚韧，品位追梦过程中的酸甜苦辣。

这本书给我了很多的启示，而这本书给我意想不到的是，这本书让我感受到了人生的价值和意义，人生就是一场梦，而在你实现梦的时候你也要追上你的脚步。里面有讲到人是如何从一个普通人成为一个让人们都佩服、羡慕的杰出者，而这些杰出者背后都付出了不为人知的努力，但还要有强大的毅力，要有坚持不懈永不放弃的信念。

梦想是什么？是一种信念、是一个目标、是一个身份、还只是一段路？人不得不有梦想，很多人之所以能够成功，很可能就是因为比别人多做了一个“梦”，而这个梦的根植的可能很早很早，并不是每一个人都能真实地接触到自己的梦想，只有在面对困难时能够勇往直前的.人，才能够在最终摘到成功的果实。

梦想没有高低贵贱之分。音乐天才很可能出自一个根本买不起钢琴的贫寒人家，书法家在幼小时居然是以一根根小树枝来描画。

只要我们有梦想，就有了实现梦想的可能。梦想不是我们逃避现实的方法，而是让我们寻求另一个更美好的世界途径。这其中当然需要艰苦的跋涉，但不努力怎么知道真正的美好？只要有梦想，只要你有艰苦为梦想永不放弃的精神，你就会想球王王贝利一样从贫固的时间里慢慢的度过那些让你伤心难过的时光。

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散文我的教育梦想通用篇四

八天之前是平安夜，当天我特地给身边的朋友们写了几张圣诞卡片。似乎是从高中的时候开始的，每年的圣诞节我都要给同学朋友写贺卡，时间充足的话就自己做卡片，时间不够就上文具店买现成的贺卡来写。我不知道自己之所以会这样做是出于什么原因，只是觉得自己很享受这种感觉。

就像我喜欢给人寄明信片写信一样，我喜欢这种简单纯粹的美好。前几天，我一舍友忽然感叹现在写信的人越来越少了，我说，我就是那越来越少的人群中的一员。那舍友望着我，“哇”了一声表示惊讶之后就没了话语。

身边的朋友中有人说我是一个文艺的女子，我不承认也不否认。因为文艺这个词有很多定义，我始终不懂得这个词的本质是什么。只会在朋友看到我还在写信说“你真文艺”的时候接话说“因为我有一伙陪我一起文艺的朋友啊”。

正是有朋友的回信，我才会坚持写信。不过我也有自己给自己写明信片，或者是写完了明信片的内容却不知道要把明信片寄给谁的时候，我不喜欢那种感觉。所以今年的平安夜圣诞节，我是提前数好了值得我写明信片的朋友数量，根据人数买的贺卡，没多一张，没少一张。

我不知道为什么越长大我们就越喜欢西方的节日，或许是喜欢那种形式吧。就拿圣诞节来说，什么圣诞树啊圣诞老人的传说什么的都是美妙神奇的东西，是我们中华没有的一种文化，所以才会好奇才会喜欢。不过在接受国外文化的同时，我们得分清我国传统文化与国外文化的主次。

我们可以过圣诞节可以过情人节，但是相对而言我比较看重的是我国的春节与七夕。我们的年文化，我们的牛郎织女的传说，同样美好。

又是一年的平安夜，这个定在十二月末的节日，听说在平安夜吃苹果那么这一年就能平平安安的。虽然这只是一个毫无依据的说法，但我还是在十二月里买了一箱子的苹果。

没什么原因，我只是单纯地想吃苹果而已。

今年是20xx年，我的闺蜜一号已经开始在海上的工作生涯。她答应我要给我记录下大海这一个多面体的美图，我也希望她能安全着陆，快乐漂泊。

今年是20xx年，我的闺蜜二号还没有再遇到值得自己奋不顾身的爱情，我希望，属于她的那个对的人不要让她久等。

今年是20xx年，我在这一年里学会了几道新的菜式，读懂了几本老书，重温了几部经典的老电影。跟老闺蜜聚了几次会，也认识了几个新朋友，笑的频率多了一些，对很多事情的看法也有了一些客观的改变。

每一年的自己都在成长，每一年的自己都在变成更陌生的模样，我不知道自己以后还会有什么变化，就像我从来理不清自己的理想是什么一样。

昨天我看到一本书里说：如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为总有一天，他会让你闪闪发光。

今年已经是20xx年了，20xx年……我离我的梦想还很远。

散文我的教育梦想通用篇五

我真想，旋开那醉人的美酒，喝几杯春愁，饮几口秋的悲凉，好像一江春水，曾沿着河床，悄悄地流向远去，那种万端愁绪涌入海的感觉，已经在海的喧啸里，怒放歌唱，那点点的秋色，揉捏着丝丝压郁，也已经是放歌的海浪，在琴的嘱托里，悄悄倾泻，也许这醉人的音符，美丽的歌曲，已悠悠幽幽渗出心头，在风的鼓励里，在月光的柔媚中，轻轻点唱。

是谁，卸下这千年的渴望，我知道上下五千多年传统文化延续的古老，已经被新潮与凯歌，点缀成改革的浪语，因为轻轻的唱，轻轻的揉弦，已经是心，染上红艳艳的丹枫，这喷薄，这漫山红遍，将是我心爱的古筝，缠绵的小提琴，幽怨的二胡，把生活激情描绘，把轻歌柔柔演奏。

我真想化作一头巨鹰，与山一起昂扬，与大地一起震颤，与蓝天一起呢喃，只因白云是我的衣服，穿在我的身上，是那么的合体，是那么的惬意，所以，我每一天的琴操，都是醉人的智商，也是醉人的情商，你说这巧妙的手，不是正在点播着春的美妙，夏的灼热，秋的凉爽，冬的寒意吗？每当高山拥满翠绿的时候，我的这颗心呀，就是震颤的琴弦，共鸣的是悠悠往事，揉弦的是缠绵泪水，点颤的是郁郁愁烦，荡漾的是款款深情，我只需再努力的抖一抖，风就弓在弦里，歌就装满琴膛，还有那“萧瑟秋风今又是，中秋月朗识素洁”的日子，已悠然闪烁在诗里，于是，我的这张酒后狂放歌的男高音的'歌喉，就截然像帕瓦罗蒂，唱响了男高音死亡音的高高调，因为踌躇的日子已经幽幽悠悠而过去，慷慨悲歌壮烈满志的征程的步履已经迈取。

我真想再鼓起这一腔猛志，再啄出音符，再啄出文字，因为，它将是我心中：最美的诗，最美的歌，最美的文学，最美的音乐，也将是我心中，最美的丹枫，它将串成一片红红的树林，与蓝天一起歌唱，与大海一起歌唱，与美丽的中国梦，一起歌唱！

写于漳州。

散文我的教育梦想通用篇六

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今天我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。

沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国；从过去的民不聊生，到今天的小康社会；从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。

习在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想！是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

习的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路——

让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。

让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。

让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评；多一点包容，少一点偏见；多一点耐心，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。

梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

散文我的教育梦想通用篇七

我走了，当人生的大幕在一场场风暴中，被撕裂成一个个残缺的别离。我不得不选择悄然的隐退。

当命运的海浪一次次的追逐着我手无寸铁的梦，你是否听到我挣扎在长夜的黑？而此刻的天际祥云朵朵，鸥鸟翻飞。这一路走来，谁是我的风景？我又是谁的沉醉？都说蝶恋花无悔，你何尝为我掀起梧桐落叶纷纷扰扰的大爱回归？如今，花被人采撷，如果有来世，三生石上，请写下我的名字。我虚无的灵魂也好找到你在的方位。

若不爱了，请关上我们相逢时的那扇小扉。容我在无限的岁月中，缅怀牵手时的温馨；在时光的彼岸，完成一种蝴蝶飞出沧海的紧紧跟随。我知道，向前走一步，未必是幸福。我知道，有一份守候只能在长长的海岸线上，像一枚贝壳，需要忍受着苦难与寂寞的捶打，在暗夜攥紧拳头抵抗着孤独的心碎。

若不爱了，请别在乎一转身时，我潸潸滴落在苍茫大地上的泪。有人说：一旦踏上爱情的船，聚少离多，凄凄惨惨。事实上，从开始到结尾，我是唯一的'观众也是最蹩脚的演员。我们常常对着未知的前方，喜欢猜想，并将距离当成了纯洁无暇的美，却忽视了身边那个珍视你的人。我们愿意被虚幻欺骗，也拒绝现实带刺的玫瑰。

世界太小，小到我们在哪一个角落都可以碰面。小到不论白天和昼夜，你我都会在一个时空完成目光的交汇。小到我的梦里流淌着你的影子。今夜，你目睹了彼此曾精心栽培的花蕊，在一点一点慢慢的枯萎。你无动于衷，对于爱情，我们在强大的冲击面前，只能眼睁睁看着亲手撰写的故事，浮萍一样随波逐流。只能徒劳的伸出手，却挽留不住当年的一次心灵相会。

我走了，请删除我在你世界的任何脚印和芳菲。请原谅，我的爱惊扰了你的宁静。风起处，沙土飞扬。多少往事化作人间四月的花卉，轻轻凋零着香消玉殒的伤悲。多少缠绵从今后将在永远的记忆里盛开直至无奈的憔悴。多少执手相看泪眼的携手，经不起烟云的笼罩和分分离离，不堪回眸，一回眸，遍野凄凉，秋风萧瑟，一个人的城在演绎着楼兰的风月，而你已经把昨天悄悄撕掉在一张张浅薄的日历里。

也许，我们不曾真正的爱过，那只是一个虚拟的传说。我们很难走出荧屏带给你我的冷，那就只有将相思掩埋在心里，在这一块沃土上，栽植一棵枇杷树，年年岁岁，当微雨滋润，阳光明媚。为你结满一串串祝福的果子。渴了，请摘下一只，温暖你的心扉。

我走了，请忘掉我带给你的叹息，疼，还有酸楚的眼泪。我清楚，你离去的决绝，已将我们的明天落下了无法启封的尘埃。我清楚当你留下了背影，我们便再也没有了重逢的机会。我明白你走的无奈而又纯粹，做一个懂你的人。在你的回首处，我长成一株忘忧树，我也要给自己一个走出伤疼的阶梯，找一个安静的天堂，梳理一下内心沉积的万千疲惫。

我走了，我带上自己的尊严离去，我也要让太阳为我升起一回。何以让我望穿秋水？是不是我爱的太深，你却抽身而去，今生今世，我们难以相依相偎，那就让我在日月的交替里学会遗忘，学会让自己的心坚硬起来，来抵挡风雨的袭击，来把人性的伟岸捍卫。我走了，请这个红尘滚滚的世间，把我雪葬，在我曾经的路上，竖起一座无名的石碑。我是谁？我又被谁迷醉？谁又走进我的心底？沉沉浮浮的生命，又何惧怎样死去？好在，我燃烧过，像一堆灿烂的篝火。好在，你的心在我这里停留过。好在，我还活着，下一站，还有属于我的美丽。

我走了，请不要伤悲不要沉迷，我们是两个不同轨迹的流星，在偶然的一次碰撞后，各自散去。请相信，尘世聚聚散散是一种生的苦难，请记住，我的远去不是忘却，而是要把你久久珍藏。请聆听，每一年栀子花期，我对着你，南方，静静地绽放。我走了，请在时间的底板上刻下我的来访，爱了，就不要后悔。

我走了，离合悲欢，有时候令我们啼笑皆非，可这就是生活，困苦与厄运恰恰让我悟透了生老病死自然轮回的禅。如果，人的死去还有来世的涅槃，我不想再做女人，哪怕是一棵草，一滴水，至少我不必为爱而心力交瘁。至少，我可以在短暂的存在中，来的纯净没有世界的污秽。至少，我能够简单地盛开与凋零。至少，我不用背负俗世的沧桑，轻装上阵的活一回。

我走了，将祝福留给你，希望平安快乐微笑幸福与你永相随。

散文我的教育梦想通用篇八

各位同学，各位老师：

大家早上好!

八月已过，九月未央。很高兴，能够在这秋高气爽、丹桂飘香的季节和大家相聚在五乡中学。很荣幸，能够作为新教师的代表在这里发言。

作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，有几句话想和在场的同学们分享。

20xx年，一个契机，使我梦想当一名教师。

20xx年，我进入浙师大，四年的象牙塔生活，专业的课程，师范的技能，在头脑中勾勒了无数遍关于这个梦想的蓝图。

20xx年的9月，教育实习开始，全新的身份，转换的视角，我看到了梦想照进现实的光亮。

今天，我和我的高一四班在一起刚好满20天。

六年来，得失并存，唯一庆幸的是很少遗憾。每一步路，每一个转角，都是为了不偏离那个最初的梦想而作出的选择，我庆幸六年前的萌芽并非昙花一现，随着时光的流逝关于它的描绘反而愈见清晰而真实。

我们大学的毕业晚会取名为“以梦为马，驰骋天涯”，梦想，是一个特别纯粹而又美好的词，每一个有梦的人都是充实而又幸福的。我想在场的每一个你都在做着属于自己的梦，不管在别人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都请按着你们自己的心勇敢地去实现它，因为这些梦是你们的独一无二，能让他们实现的也只有你们自己。记住，年轻的心从不惧怕近乎疯狂的梦想!这是我送给你们的第一句话。

梦想的存在意味着我们的未来有了努力的方向和动力，它不是空想，亦非幻想，只有我们脚踩大地头顶星空，一步一步地用双手去创造，它才会真真切切地出现在我们的生活里，和我们的生命联系在一起。我们都已经成年或者即将成年，是时候振奋精神为梦想努力打拼了!哈佛大学的图书馆有这样一句话：每天早晨叫醒你的不是闹钟，是梦想!这是我送给你们的第二句话。

梦想的不可促成性决定了通往它的道路必定困难重重，荆棘丛生，途中你会迷茫，会失落，想要放弃，想要回头另辟蹊径。同学们，如果这个梦是你按着自己的心来选择的，请不要轻易地放弃，人生有很多的岔路口，每一条都有着独特的风景，其中挫折与失败并行，心酸与幸福同在。想说，为梦想而努力的过程虽然辛苦，但总是快乐的。这是我送给你们的第三句话。分享给每一个拥有梦想、追逐梦想，寻找梦想的你们。

来到五乡中学之前，我想每一个新教师都和我一样有过属于自己的教师梦。当真正触碰到梦想的刹那，当它变为现实呈现在我眼前的时候，诚然，我有的感觉就像小时候肥皂水吹出的泡泡在阳光下破灭一样。

这二十天来，我一直在不停地调整自己，去回想最初的最初是什么支撑着我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去适应。

从前，我们为了梦想而忙，现在不能为了忙而忘了梦想。曾经的宏伟蓝图已经勾勒清晰，只待我们踏上新的征程。

我想，无论身处什么样的环境之中，最重要的是找到自己的价值，那种能说服自己之所以愿意停留并付出的价值。以此和所有新教师共勉。

接下来的几句话借这个平台送给高一四班：

其实我还是很爱你们的。要记住：每天的阳光都是新的，每天的希望也都是新的，你们要健康快乐茁壮地成长，最重要的，要好好地为心中的梦努力拼搏。这样也不枉费我当着这么多人的面，跟你们真情告白。

最后，祝愿所有的同学们梦想成真， 祝愿老师们事业成功，祝愿五乡的明天更加美好!

谢谢!

散文我的教育梦想通用篇九

教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。以下是本站小编为您带来的我的梦想。

演讲稿。

欢迎阅读参考哦!

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我今天演讲的题目是《我的梦想和幸福》。

诗人说，梦想如春风般了无痕迹。没有梦想的人，好比大海中的浪花，随着海风吹过销声匿迹，而有梦的人，总有一份希冀在心底。我的梦想，就是成为一名教师。

在高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范院校。师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想，也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性，我开始明白“学高为师，身正是范”，更多的是一种责任，是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门，走向工作岗位的时候，最美教师张丽莉用她的事迹激励了我，通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识，还要有崇高的师德。只有用心关爱学生，用爱诠释教育，才会成为一名合格的教师。张丽莉，她作为一名普通的教师，在危急时刻能够挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德，她是我们这些新教师应该学习的榜样。

有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业!”也有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”可以说，在学生的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾经说过，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

在张丽莉的事迹中，我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私，她为学生们营造了爱的氛围，在爱的感召下，学生们感受着教师的温暖，道德的力量，学习的乐趣，成长的快乐。通过张丽莉的一言一行，我明白了只有在学生一点一滴的进步中，教师才能找到属于自已的价值，收获属于自己的幸福。

“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔，因为成为一名教师是我的梦想，只有在教育工作中，我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让青春在爱的奉献中闪光。

亲爱的老师、同学们:。

大家好!

在此，我将向大家说出我的梦想，几个像梦一样的理想，在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到，放飞到天堂。

有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾经有一个梦，想做一位诗人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的细腻缠绵，记得孤独时，用文字做伴，从此不再单身;记得伤心时，把泪雨化做诗行，抚平心灵的创伤。

人生路上是那样的坎坷，我的梦的旅程也是那样崎岖，我不敢高攀诗人的山峰。现在我只希望能有一个平静的梦想，梦里有"小桥，流水，人家"，远离尘嚣，摆脱世俗的纷争，那就满足了。那就是做一名乡村教师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

投入乡村的怀抱，以满腔赤诚捧起了“普罗米修斯”圣火，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲动人的篇章。“选择乡村，我无怨无悔”。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我本是一个极平常的人，能做一名教师，是我今生最大的心愿。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿。如今我已无怨无悔，我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

这就是我的大学我的梦，毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师，一个平凡而无悔的选择。

人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的美妙之处。

我在小学时，整天无忧无虑，不知道什么是理想，似乎也没有想过什么是自己的梦想;到了初中，我的兴趣很广泛，喜欢摄影、喜爱文学、喜欢自己用易拉罐和漆包线diy小电动机但我还是没有所谓的自己的远大理想。

直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校。第一天进校时，在校园路边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新——捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我确定了自己人生的方向。

长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人，有时这样的拜访会是在田间地头。

我和孩子们一起成长，一起快乐，一起迎接风雨，一起沐浴阳光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。除了知识，教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度，乐观的以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

有这样一句话：把孩子看作天使，老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼，老师便生活在地狱。我从教的第一个十年，就是生活在天堂里。

201*年以后，因为工作性质和内容发生了变化，我能够和孩子们在一起的时间越来越少，我迷失了自己，突然找不到了方向。挣扎了三年之后，我决定要改变!我要回到原本的真实的自我!所以，我选择了改变，来到了新城。

又一次，我能够和孩子们朝夕相处;又一次，我又能够和孩子们一起快乐成长;又一次，我又找回了我最想要的那种感觉。我走在他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花，我快乐着孩子们的快乐，烦恼着孩子们的烦恼，幸福着孩子们的幸福。

哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问“答案是第几个?”“2!”孩子们异口同声。“你们都2吗?”我笑着问。“老师你也2呀!”孩子们反应很快，“我们都很2!”

我，愿意做有点2、不像老师的老师，陪着孩子们在一个宽容，轻松的环境中自由、快乐的成长。

似乎，过于简单。但这，就是我的教育理想。

套用一句流行于网络的话：我的理想很骨感，但现实很丰满!

时间总是在不知不觉中溜走，岁月的脚步从不因任何人而稍作停留，日复一日的忙碌工作几乎让我忘记，这已经是我在教师岗位上度过的第五个年头了。20xx年我毕业了江门职业技术学院，一路走来,沟沟坎坎,毕业后的四年我都是以代课老师的身份奔波了好几个小学，让我尝尽了不少苦头，但是我坚信我的教育理想之火不熄灭，我一定可以加入到教师这个光荣的队伍中去。如今我梦想成真了，这才是我教育事业的起步!

201*年，怀揣梦想的我走进了实验小学的校园，从此走进了一种全新的生活体验。第一次当老师而且兼班主任，第一次面对孩子们的眼睛我那紧张而微微颤抖的声音，真是刻骨铭心。那时班上有多动症的学生，有上课钻桌底的，也有上课到处走的，就这样，我坎坷的教学生涯开始了。没想到一个星期我就快支撑不下去了，我烦恼着，沮丧的我便在心里一遍遍问自己：“我到底该不该当教师?我的理想究竟是什么?”迷茫的我始终找不到答案。

在去年的教师的节日里，我收到了我第一批学生给我的一张贺卡，上面写着这样的话“周老师，在与您度过的一年里，我一直都很敬佩您，从一个刚刚走出大学校门的学生变成一个学生心目中的偶像，你很温柔，从来不责骂我们，我觉得，您真得很成功，虽然我们总是让你生气，但我们也是为了让您知道钢铁是怎么炼成的。”读着那一句句温暖的话语，看着那一行行稚嫩的笔迹，这时，我恍然大悟，我的理想是什么?原来在我的心中早已有了答案：人的理想有千万种，有人要做那自由翱翔的雄鹰，搏击于万里长空;有人要做那巍峨挺拔的苍松，屹立于华夏大地;而我，惟愿做那山脚下一级普通的石阶，帮他们攀上人生的顶峰!

最后，想用朱永新教授一首诗歌——“享受教育”来结束我的演讲。

亲爱的老师。

让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光。

让我们播种快乐，让孩子的明天更加辉煌。

让我们也把微笑和快乐贮满自己的心房。

享受教育，你就多了一种生活的诗意。

你能从平凡中品位出伟大，从失败中咀嚼出成就。

你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房。

你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘。

路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生，我都一如既往，绝不退缩。在教师这个光荣的队伍中，我要做的还很多，但是我为自己能够从事这个太阳下最光辉的职业而自豪，我会用我的青春和赤诚去谱就一曲“百年树人”的高歌。

理想是生活的帆，理想是人生的航标。作为教师的我，注定了我的教育人生，在我的教育生涯中我确定我的教育理想是感恩，我要和我学生共同去感恩。

我之所以要确定感恩的教育理想，是因为我看到这样的一件事情：一艘载有数百人的大轮船在海上失火沉没，有许多人都失去生命，只有九十多人生还。在当时的乘客中有一个游泳专家，他来回往返十几次，连续救起二十个人，后因为严重双脚抽筋和过多劳累而导致终身残废，必须终身坐轮椅。而他当时还一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后，在他生日的那天，一个朋友问他：“你一生中印象最深刻的是什么?”他无比伤感地说：“我记得被我救起的二十个人，没有一个人来向我道谢。”当时在场的人都无语了。是啊，救命之恩，如此的大恩大德，竟然没有感激，可见，感恩在当今的社会是多么的重要。

因此，我们要学会感恩。因为感恩是一种乐观的心态，感恩是一种礼貌的品质，感恩是多彩的画笔，把我们的生活变得无比精彩。让我们一起感谢困难和挫折，一起感谢伤痛和快乐，感谢对手，感谢生活，感谢所有的一切的一切，让我们共同拈起生命的美丽!

感恩是我们生活中的永恒的话题，也让感恩成为我和我的学生们的永恒追求!

散文我的教育梦想通用篇十

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今天我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。

沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国；从过去的民不聊生，到今天的小康社会；从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。

习在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想！是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

习的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路——。

让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。

让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。

让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评；多一点包容，少一点偏见；多一点耐心，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。

梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”！

谢谢大家！

散文我的教育梦想通用篇十一

尊敬的各位领导：

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。

在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的梦想---中国梦，这是13亿中华儿女共同的期许，我们一定会实现民族的富强。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。只有坚持民族复兴这个伟大的梦想，我们的民族才能走上全面复兴的大道。

现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人充满憧憬。还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。来，我坚守着教育的梦想，将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。

在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将以崭新的教师形象、良好的职业素质、优异的教育业绩、坚定的事业心和光荣的责任感，为促进我们**教育强区建设做出自己新的更大贡献。

我将循着**教育的梦想实现着我的教育梦想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，去展现人生最灿烂的风景。让梦想照进现实，我一定能实现我的梦想，我们的梦想，中国的梦想!

谢谢大家!

8.梦想演讲稿。

散文我的教育梦想通用篇十二

就是宿愿，是希望、是理想。

有时犹如梦幻遐想：

仿佛一道闪光，稍纵即逝；

好比一阵清风，一掠而过；

像似夏天傍晚的“火烧云” ：五彩斑斓，异彩纷呈，令人神往。

有的是某种思绪在头脑发酵；

有的是某个理念从心田萌芽；

有的是潜藏的热量积累达到燃点后的星星之火；

有的则是耳濡目染的启发激发顿悟产生的灵感欲望企盼；

有的起初或许比较朦胧，不那么清晰、完全、成熟；

有的历经修正、调整、充实、培育、绘声绘色，才日臻完善。

是让人魂牵梦绕向往的目标，

更是终身为之奋斗的美好追求：

深思熟虑，精心谋划，几经琢磨，反复推敲；

兢兢业业，如履薄冰，废寝忘食，倾注心血；

坚持到底，锲而不舍，不达目的决不罢休。

有的人为实现梦想大刀阔斧敢想敢干；

有的人顾虑重重，缩手缩脚，不敢想，不敢干；

有的人只想、不干；

有的人雷厉风行，想干、就干；

有的人朝三暮四，想得太多，变化频繁；

有的人虎头蛇尾，开始信誓旦旦轰轰烈烈，后来偃旗息鼓无声无息不了了之。

有的人被自己的许多消极负面的“假设” ：也许、如果、可能、……束缚了手脚。

其实有些“假设”并不存在，或许不一定会遇到。可能是自己“吓”自己。

由于过于强调“防避风险” ，也会导致“ 作茧自缚”。

有的人头天晚上设想好了千条新路，

第二天早晨起来却还是走他的老路。

有的人被别人的众多议论搞昏了头脑，拿不定主意，乱了方寸。

有的人好不容易下定决心刚要迈步，

恰巧一时遇到某些阻碍，又小心翼翼将刚要迈出的半步退缩回来。

但是，当“过了这个村，没有这个店”错失良机时，

一边懊悔不已，一边又找理由自我安慰搭梯子下台。

有的甚至还会津津乐道那曾经“差一点就要成功”的故事“装面子” ，

原本这个“故事”还没有开始就已经结束。

有形形色色的人，就有形形色色的梦想，也会有形形色色的表现和结局。

有的人想入非非、好高骛远、不切实际、竹篮打水一空场；

有的人经常编织美好的童话，梦想天花乱坠；

有的人异想天开，梦想天上掉馅饼，不劳而获；

俗话说：没有免费的午餐，也不会有侥幸所得。

脱离实际力不从心的“梦想”是妄想；

没有科学依据的“梦想”就是胡思乱想；

没有脚踏实地勤劳苦干的“梦想”只是空想；

没有考察论证考虑不成熟心血来潮就蛮干是盲目行动。

有的人经常奢谈别人成功圆梦，

但是当问到他的梦想时却无语。

有的人总是羡慕别人的好运气，好机遇，梦想自己也有这一天。

须知，机遇不仅“偏爱有准备的头脑” ，同理，也只信赖可担当的素质和肩膀。

有人的“梦想”只为狭隘的一己私利和私欲，

违背损害了大多数人民的利益，不会有好结果。

对于品德不佳，心术不正之人，乘着时机到来胡作非为，劣迹败露，

“机遇”可能反而成为“遭遇”、“陷阱”、 不光彩的“结局”！

善良人在追求梦想时难免也会遇到“不测之风云”、“计划不如变化”，遭受挫折或失败。

必须保持清醒的头脑，有防范风险的意识、克服困难的预案和准备。

百折不挠、经过努力，梦想成真如期实现，可喜可贺！

不泄气不放弃，梦想落空或实现，又会设计新的梦想，精神可嘉！

经历挫折失败没有一蹶不振，总结经验后重振旗鼓从头再来东山再起的“强人”值得敬佩。

有人的梦想，有利于民众利益和国家兴旺，

精神品德高尚，受到人民的尊敬赞扬。

为实现中华民族伟大复兴的中国人梦是伟大的梦想，

体现了全国各族人民的利益，一定要实现！一定能够实现！

普通人的梦想平凡而现实，关系个人的学习、工作、生活，前途和家庭幸福。

有的人每天都生活在梦想之中，梦想成为他生活的动力和支撑。

梦想也可以是平常人近期、远期、想要达到的目标，想要取得的成果。

人人都可以有梦想，思想、行为更具主动性、创造性品格的人，梦想尤可出彩。

童年，有童年的梦想；少年，有少年的梦想；

青年，有青年的梦想；老年人，也有老年人的梦想；生命不止！梦想不停！

不言而喻，梦想的指向是未来，

归根到底世界的未来是年轻人的，因此年轻人更加要有梦想。

老年人未能实现的梦想，往往也会将殷切的希望寄托给年轻人。

后人也可以在前人梦想的基础上发展创新。

正确合理的梦想就是理想。有理想才有前进的方向。

散文我的教育梦想通用篇十三

梦想是沙漠中的绿洲，她给绝望带来生机；梦想是高山上的流水，她给沉寂的大自然带来激情；梦想是阳光雨露，她给干渴的禾苗的带来希望；梦想是照亮人生旅途不灭的明灯，她引导我们在人生的道路上一直前行。

每个人都有自己的梦想，因为人生从来就离不开梦；梦想是人生调色板上最绚丽的色彩，尽管你的人生是非常渺小，尽管你曾遭遇失败或从没取得成功，只要你没有抛弃人生的梦想，你的人生就是充实而丰满的，你就能踏着失败的碎片走向成功。

在漫长的人生道路上，尽管沉沉黑夜没有灯火照明，没有向导导航，但只要心中有梦想，你就能看清前方的路，你就能穿过黑夜走向黎明。

在漫长的人生道路上，尽管风雨交加，一路坎坷泥泞，但只要心中有梦想，你就会发现，你在风雨中走过的每一步都会留下深深的脚印，你就会在风雨过后迎来绚丽的彩虹。

在漫长的人生道路上，尽管愁肠百结双眼茫然，但只要你心中怀揣梦想，你就能从泥土的芬芳、花草的笑脸中消融你心中的坚冰。

如果你遭受挫折，美丽的梦想可以让你振作起来，尽快走出失意的日子；放飞你那梦想的风筝，你心灵的天空就会变得高远而明净。

如果你刚刚步入社会，面对纷繁复杂的社会而无所适从，那就张开梦想的高洁翅膀吧，梦想会带你走出困惑，去书写精彩的人生。

如果你雄心万丈去创造伟业，而现实的围墙又让你处处碰壁，你千万不要灰心丧气、轻言放弃；因为只有血汗的浇灌，梦想绿枝结出的果实才会更加剔透晶莹。

如果你在物质上很拮据甚至一贫如洗，只要你有梦想，你的精神就不会空洞，你的思想就不会贫穷。

梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。

不管前面的路途有多么遥远远，不管前面的高山有多么险峻，不管前面的河流有多么湍急，只要梦想在闪光，你前行的步履就一定会坚实而轻盈。

放飞你的梦想吧，有了梦想就会有信念，有了坚定的信念才能获得成功。

放飞你的梦想吧，你会在苦难中变得更加坚强，你会把失意变得其乐融融；你会把阻力变为动力，你会把胆怯变成勇气去陷阵冲锋。

放飞你的梦想吧，你会用梦想的彩笔去描绘宏伟的生活蓝图，你会用梦想的翅膀去遮雨挡风；你会用梦想的双手去编织无悔的青春，你会用梦想的脚步去丈量闪光的人生。

放飞你的梦想吧，她会使你的生命更加绚丽；使你的生活旋律更加美妙而动听。

放飞你的梦想吧，她会使你的人生变得更加精彩，使你的未来更加灿烂光明……。