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英语小乌龟Tortoise如何写 乌龟英文turtle和tortoise(3篇)

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英语小乌龟Tortoise如何写 乌龟英文turtle和tortoise(3篇)
2022-12-26 04:53:51    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年英语小乌龟Tortoise如何写一

1.思效——自我评价

学生的学习效果是教师最关注的问题,进行课后反思要做到“当堂思效”。即上完课后要对本节课的教学效果作一个自我评价,比如分析学生哪些内容掌握得好,哪几部分有困难,哪些学生学得成功,还有多少学生需要指导等;同时,还要坚持“单元思效”,即对一单元的教学工作是否达到了预期的效果进行自我评价。如在学习用英语问候他人时,我根据课文内容作如下的安排:

1、学生听录音,感知课文。2、听音,识图。3、听音,重复课文。4、分角色朗读课文。上完课我发现学生非常的听话,总是跟着我的思路走。老师让做什么,他们就做什么,学生始终处于被动状态,我就思考这样的学习会不会有利于学生的发展呢?答案是否定的。针对这种情况,我对教案做了重新调整,采用了“任务型”的教学途径。在热身复习之后,我展示了本节课的学习任务,请同学们和老师一起多学一些礼貌用语。我告诉学生要开展评比“礼貌之星”的活动。比一比看谁能获胜。任务的提出,给了学生一个学习的动力,让他们有了明确的目标。他们的积极性就高了。当我组织学生参加“找朋友并问候你的朋友”的活动时,学生的学习兴趣达到了高潮。他们拍着手,兴致勃勃的去交朋友,用英语问候朋友。

2.思得——总结经验

一节课结束后,回顾教学过程,体会学生学习的成功之处,教师一定能从中受到启发,总结成功的经验,如能及时记录,可作为日后教学工作的借鉴,有助于不断改进教学方法,提高教学能力。如我在教“cock(公鸡)”一词时,突然有个男孩子怪声怪调地说:”有没有母鸡呀?”顿时,全班一片喧哗。我没有马上批评那个学生,而是平静地说:”有,不仅有母鸡,还有小鸡这个单词。”接着一一讲解,并表扬了那位学生好学好问,但也批评了他说话的态度。我觉得这样机智的处理,既没有干扰正常教学,还使学生掌握了更多的知识,受到了教育。

3.思失——及时补救

课堂教学中有所得也必定会有所失,学生的性格各异,知识水平和理解能力参差不齐,教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方,如教法的运用,知识的讲解,例子的选用,板书的设计,学生的反应等方面,课后都会觉得有不尽如人意之处。对于教学工作的不足,要反复思考,仔细琢磨,采取措施,及时补救。例如在上完《thisisourschool.》这一课时,我进行了反思:时间的把握不好,精神紧张,生怕不能够上完自己准备的内容而提前讲课,而在感觉时间有余时又没有及时地调整教学进度,还是快速地讲完内容,这对整节课影响很大。因此觉得以后再上这节课,可让学生仿照课文自编对话,时间可控制得当。或在备课时就要预防时间过多的情况出现,准备音乐或短片,在时间充足的情况下让学生欣赏,既让学生放松了身心,缓解了孩子的疲劳,又将时间把握得合理有度。

4.思改——得出新法

“思”的最终目的是“改”,通过对各个教学环节得失的客观分析,找出问题的症结,探索解决问题的办法、对策,提出改进教学的策略和方案,提高课堂教学效率。思“改”对我们从事多班教学的英语教师来讲非常必要的,例如:在教授用英语问候他人时,因为有了前一个班教学后的反思,所以在后一个班的教学方法就改变了,教学效果有了显著提高。

5.思疑——提升自我

在小学英语教学中常常会出现这样或那样的问题,尤其是学生当堂提出的与课外知识相关的问题,我们未必能当堂一一作答,出现“卡壳”现象在所难免,这种“教然后知困”值得我们深思。如在教《atthezoo》这首小诗时,我讲到了袋鼠是澳大利亚独有的动物,当时,就有一个学生问我:“老师,你知道考拉吗?英语怎样说呢”,就这个问题我确实是不知道的。我对学生们说等老师回去查到了再告诉你们,或者你们也可以从网上找到答案再告诉老师。听我们这么一说,学生们回家后就积极查找资料并在第二天告诉了我。当然,我也上网查找了相关资料。

课后反思是一个不容忽视的重要环节,一位优秀的教师,上完课后必然会自觉不自觉地进行反思。但是,并不是所有的课后反思都必须用文字记述下来,写成手记。教学手记记的应当是有价值的东西。下面三个方面可供参考:

1.记成功之举

将教学过程中达到了预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。如在上《新标准英语》第二册第十模块第一单元时,我采用了歌曲巩固句型,即用《两只老虎》的旋律,把句型whereis…?it’son/in/under….编成歌词。同时把学生喜欢的“福娃”当作询问的对象,学生的学习兴趣十分高涨,教学效果非常好。

2.记”败笔”之处

即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后吸取的教训。在一节公开课上,由于担心时间不够,在学生做游戏时,对于个别学生违反规则时没有把他指出来。过后我进行了反思,认为这个环节成了这节课的“败笔”之处。因为这个活动除了巩固三个方位介词之外,同时旨在培养学生的诚信理念。

3.记教学机智

课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。

总之,写课后教学反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着地追求。一有所得,及时写下,有话则长,无话则短,以写促思,以思促教,长期积累,必有"集腋成裘、聚沙成塔"的收获。只要多一点教学反思的细胞,就会多一些教科研的智慧,经常进行教学反思,益处多多,其乐无穷!

2023年英语小乌龟Tortoise如何写二

英语谜语题目: what can pierce ones ears without a hole? key:noise,voice

什么东西能穿透一个人的耳朵而不留下一个洞?

【答案】噪音,声音。

英语谜语题目:whats too much for two and just right for one? key:a secret

什么东西对两个人来说太多,一个人刚刚好?

【答案】秘密,因为两个知道就是不是秘密了。

英语谜语题目:what tree letters turn a girl into a woman? key:age

哪三个字母把一个女孩变成了妇女?

【答案】年龄

英语谜语题目:what is yours but is used by others more than by yourself? key:your name

什么东西是你的但是别人却用的比你多?

【答案】你的名字

英语谜语题目:what goes through a door but never comes in or goes out? key:keyhole

什么东西穿过门,但是从来也没有进去或者出来?

【答案】锁眼

英语谜语题目:what gets larger,the more you take away?

什么东西你拿走越多,反而越大?

【答案】ahole.洞

英语谜语题目:you have read e some pictures in it?

你拥有它,你可以阅读它,它有些图片在里面,它是什么?

【答案】book(书)

英语谜语题目: a mouse has a large pocket. what is it?

一种鼠有一个大袋子,它是什么?

【答案】a kangaroo(袋鼠)

英语谜语题目:what has two legs but cannt walk? key:compass

什么东西有两条腿却不能走路

【答案】:圆规

英语谜语题目: what is pronounced like one letter,written with three letters,and belongs to all animals? key:eye

什么东西读起来像是一个字母,写起来是三个字母,并且所有动画都有它呢?

【答案】eye(眼睛)

英语谜语题目: what bird lifts heavy things? key:crane

什么鸟可以举起来很重的东西?

【答案】crane(鹤,另外一个意思是举重机)

英语谜语题目:what always goes up and never goes down? key:your age

什么东西永远只升不降

【答案】你的年龄

英语谜语题目:when can you get water with a net? key:when water is turned into ice

什么时候你可以用用网拿到水呢?

【答案】当水变成冰的时候

英语谜语题目:why are people tired on april fools day? key:because they have just had a long march.

为什么在四月一日愚人节人们都很累?

【答案】因为他们刚度过了一个很长的三月(行军)。march除了三月以外还有行军的意思。

英语谜语题目:whats the poorest bank in the world? key:the river bank

世界上最贫穷的银行是什么?

【答案】河岸。bank还有河岸的意思

英语谜语题目:what is heavier in summer than in winter? key:traffic to the beach

什么东西夏天比冬天重?

【答案】去海滩的车流 解释:heavy除了重的意思,还有交通量大的,繁忙的意思。

2023年英语小乌龟Tortoise如何写三

“宝贝女儿,生日快乐!”

今天早晨六点多我刚睁开眼,妈妈的祝福声就送到耳边来了,客厅的音响里还放着“祝你生日快乐”优美动听的曲子。

每年我过生日早晨一醒来,妈妈都会用不同的方式给我惊喜!生日早餐是妈妈亲手做的手擀面和煮鸡蛋!告诉你们吧,我最最盼望的可是中午的生日大餐呦!

今年我的生日正好赶上是周六,我和妈妈商量要和我的好朋友去好伦哥吃一顿西餐,妈妈欣然同意了,说好11点出发!

吃完早饭,我就赶紧把作业写完,盼望着11点快点到,今天的时间怎么走的这么慢啊?10点多张文静才来,我们终于可以出发了。

到了好伦多,二哥和爽姐姐已经带着喜利来的生日蛋糕在等候了,李曼姐姐和李哲姐姐到了,母佳奇和张阿姨来的最晚,生日大餐在美妙的生日快乐的音乐声中开始了,我带上生日帽,许愿,吹灭生日蜡烛!大家用英文和中文随着音乐唱起了生日快乐歌,我心里那个激动啊!高兴地眼泪就差点掉下来了!

妈妈告诉我们自己去取自己爱吃的,吃多少拿多少,不能多拿,各式各样的东西更新的非常快,我们答应着都各自去拿了,鸡翅、骨肉相连、鸡肉串、鱿鱼、干炸小鱼、薯片、玉米花、什么水果都有,新出锅的意大利披萨、蛋挞、寿司......还有很多种青菜,我们几个像快活的小鸟,吃点拿点,什么刀啊、叉啊、勺子啊,统统都不用了,就直接用手拿着吃了!妈妈和张阿姨看着我们的吃相都哈哈大笑,怎么回事?原来我的脸上被她们抹上蛋糕成了小花猫了,佳奇吃鸡翅都吃鼻子尖上了,张文静就更有意思了,一手拿着鸡肉串,一手端着饮料,看那架势大有不吃撑了誓不罢休的劲头!李曼姐姐和李哲姐姐每人手里拿着个冰激凌,一吃一舔样子好可爱!还是二哥和爽姐姐这两个大学生,真像那么回事似的左手拿叉,右手拿刀,有滋有味的吃。好伦哥的服务生特别勤快,几分钟就进来收拾一次,态度也好,我们就这样欢快的吃了大概一个多小时,愉快的生日自助大餐才结束。

妈妈看我们都没少吃,就带我们去长青公园玩一会儿,说得去好好消化消化,我们在长青公园的体能馆里玩了个够!

因为下午我和张文静3.30的去学英语,快三点了,我们才都恋恋不舍地回家了。

今天是我9岁生日,也是我最快乐的一天!

自评:今天是我9岁生日,妈妈带我和我的几个好朋友去好伦哥吃西餐,虽然我们还不太会用刀叉,但是我们很长见识,我很快乐!下面是妈妈拍的几张照片,请博友们欣赏!

看看我们都是谁?

带上生日帽的我可爱吗?

够丰盛的吧?

邻座的小朋友也给我送来祝福!

好香啊!!

这么好看的蛋糕舍不得吃!

都来祝我生日快乐了!

在长青公园

还是我最快吧!

加油 !

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