最新以尊敬为话题(通用15篇)

总结是一个反思和自我认知的过程，可以帮助我们改进和成长。写总结时，我们要避免主观臆断和夸大其词，做到实事求是。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。

以尊敬为话题篇一

我们要做一件快乐而有意义的事――和老人一起聊天。

一早，我们和张老师一起去了老年活动室。首先，我与一位老爷爷聊天。他今年70岁，但是看起来却很年轻。我问他：“您觉得现在的老人最需要什么？晚辈应该怎样关爱、尊重老人”他说：“有事要跟老人商量：老人容易失去自己的价值感，而最难过的是被当做废物。家里的事，要事先向老人请示，藉此对他表示尊敬，让他感到受重视；满足老人钱的需要：有足够的钱使老人有安全感，生活亦较能自主；让老人饱口福：老人胃口不佳、行动不便，若能设法让他吃到喜爱的东西，可以使他快活好半天；让老人饱眼福：视力好、听力好的老人，生活质量高。若能常看电视、关心国家大事，还能唱歌，跳舞，心理年龄比实际年龄可年青十岁；不要忽视老人小毛病：老人体力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大问题，所以老人稍有感冒、发烧、食欲不振等现象，宁可过敏一点视作大问题来关心才好；不要在老人面前‘太亲热’：年轻夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前亲热、恩爱。许多老年人常因为没了老伴，看了会感到孤单、寂寞。有些老人个性保守，对此可能不悦，或感到尴尬；对老人不可‘说服’：人上了年纪，脑细胞就减少了，思考也较不灵活，甚至有的变得很固执，所以有所规劝时，要特别和颜悦色，苦口婆心；要听老人讲‘故事’：老人喜欢重复说得意的往事，对他来说这是项有益身心的乐事。纵使三番两次的‘车轱辘转’，也要耐心去听。”

听着听着，不由得想起前几天发生的事。一位刚退休的母亲，突然在家闲起来感觉没个着落，就在姐妹们的相邀下每天到公园跳舞，一来二去就会经常和一两个很要好的舞伴一起出去约个会或吃个饭什么的。她的儿子见了不禁大加挖苦：都什么年纪了还这么花心！老人受不了朋友的这种眼神，再也没有单独和人出去吃过饭。可以想象，老人内心有多向往和同龄的老人们一起乐一乐，聚一聚，尽情地享受属于他们的晚年之乐。还有一个朋友的母亲从乡下来到城里后，因为孤独寂寞，同另一个同样孤独寂寞的老大爷建立了感情，有意在一起过日子。和双方子女一提，竟遭到两方强烈的.反对。为了子女的颜面，他们俩只好分开，成了时下很多被强行分开的黄昏恋情中的又一个牺牲品。

年轻人每天有自己的工作，与许多人交流，周末还要去娱乐一下。老年人有更多的空闲时间，“心灵的空虚”，自我价值感的失去也会引起他们的失落感。他们需要更多的精神食量的充实。这些问题，用道理去衡量很简单；而用感情去对待，取舍却很难。

老人需要什么？是需要儿女们甩给的钱吗？不是！是需要儿女的冷漠吗？不是！是需要儿女们的嫌弃吗？不是！那需要什么？是需要关心是需要爱！是需要精神物质双重的关心！

很气那些自以为孝顺的儿女，每天趾高气扬的样子，对待老人像对待作错事情的孩子一样！这样对吗？老人不需要！

我希望老人们过的好，过的开心。不要顾及别人的眼神和目光！我只能做我力所能及的事情……尽到我的孝心……这就足够了……年轻人，让我们一起关爱、尊重老人，让老人们安度幸福晚年！

以尊敬为话题篇二

看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下来的落叶是多么得快啊!就像棕色的雪灾树上轻轻地飘落下来。无论酷热还是寒冷，无论风雨还是风沙。我都会看见一个熟悉的身影。我常看见她总是穿着一件深蓝色的长袖与长裤。而且身上还穿着一件用红色贴在黄背心上的四个字“清洁工人”。

她就是一名普通的清洁工人，她也是我最敬佩的人。这名清洁阿姨她有一头乌黑的头发上夹着几根细细的银丝，脸上布满了刀刻似的皱纹，如巧克力色的皮肤，真是一个奉献青春年华的清洁工人啊!我常在路上看到她的身影，她像在宽大的马路上，伴着微风吹过的声音，草儿在风的伴奏下“沙沙”的响着，花儿歌唱着“啊啊啊啊”，跳起了国际舞蹈华尔兹似的。

也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨户地收集垃圾，她的心总是想着一句名言“人人为我，我为人人。”而且常常都帮助人民，无论多么的艰苦他总能照着自己的原则去做，好像是一个打救人们的天使。我也曾经想过，她为什么这样有无私奉献的精神。

记得有一次，那是一个风雨交加的晚上，那是外面打着雷。她右手拿着桶，左手持着夹子，身上穿着还滴水的雨衣。慢慢的挨家挨户地敲门收垃圾。而且我听见了除了她打喷嚏的声音。但这小喷嚏并不影响她的加油心，脸上还有着如小孩子般灿烂的笑容，那笑容如百合花一样的纯洁啊!

更让我敬佩的是在酷热的夏天，太阳想火球向我们挑战。它们不断地向我们放热气和子弹在这时，没有人走在街上，但是我发现了她的身影又趁现在我的眼前，她顶着火球的攻击，一滴滴的汗水不断地向下流着，酷热的晒让她底单不住了，像喝醉的人东歪西倒地走着。但她脸上还留着那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性啊!

她需然是一个普通的清洁工人，但在我心中是一位值得让我尊敬的清洁工阿姨。

以尊敬为话题篇三

最尊敬的人是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的人。在学校妈妈是一个令我尊敬的教师，在家里妈妈是温柔的妈妈。

如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：

七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮忙，记住了吗？”说完后妈妈一向注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮忙他，可是我并没有这样做，我很惭愧。

小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一齐开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不细心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不明白，学校里的花花草草不能够踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的厌恶妈妈，可是我此刻一点也不觉得妈妈厌恶，反而觉的我自我以前是多么的讨人厌。

以尊敬为话题篇四

在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛，她的目光里充满了慈祥，她就是关心我们的班主任——王教师。

每一天，她都会关心学习不好的同学，她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的同学跳大绳，她抱起一个同学，轻轻地把那同学往前一推，这样反复好几次，每次她的汗都会像雨一样往下流着。

我们班去军训的时候，我发烧了。教师着急地走到我的床边，看我已经发烧了，她就更着急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯让我喝些水。之后，她跑进洗手间，拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着教师那一脸担心的样貌，就对教师说：“教师，我没事，你先去忙吧！”教师一听着急地对我说：“那怎样行！你可是我的学生啊，你先一等，教师给你找退烧药去。”说完，教师就向医务室走去。我望着教师的背影，心里有着说不出的滋味，我在不知不觉中已经泪流满面。

第二天早晨，我让同学扶我去跑操。教师看见连忙说：“你不用跑了，回去休息吧！”我对教师一笑，说：“我已经没事了，您不用担心了，我能够跑步。”教师还是不放心，让几个同学带着我回去休息，走前还不忘提醒我吃药。

我十分感激教师对我的帮忙，我必须要考一个好的成绩报答她，因为她是我们公认的关心同学的好教师。

以尊敬为话题篇五

一生中，总有值得我们尊敬的人，不论年龄，不论地位，更不论身份，只论他让你觉得敬佩的精神。

清洁工是世界上成千上万的职业之一。在生活中，清洁工是随处可见的，也是令人忽略的，即使一个神圣的职业，也是一个令人觉得卑微、肮脏的职业，但谁又知晓这令人卑微肮脏的职业后的艰辛呢？又有谁知晓城市清洁工背后的默默付出呢！

天刚蒙蒙亮，天边时不时还闪烁着几颗调皮不肯回家的星星，远处一片寂静，听的见寒冷刺骨的风发出“沙沙”声响。我裹上暖和的棉袄，穿上两双厚厚的羊毛袜，换上加夹有绒毛的鞋子走出家门，我不禁感到有些寒冷，远处的街道上似乎有几片落叶，随着冷风的节奏飘舞着，此时，我还感到几分惊悚，我双手隐隐出了一层冷汗，抓住书包，飞快的奔跑起来，跑出寂静的小巷。是一个有光亮的十字路口，红绿灯上的灯使我看到了希望。我快速向那明亮的灯光有去。

忽然，一阵阵刺耳的声音传入耳来，“唰唰唰”这声音仿佛是挥扫把的声音。咦，是谁？是谁比我上学还起得早？我继续前行，向那个黑暗的前方前行，这好像是清洁工扫地的声音，我终于走到那声音的源头：一位清洁工在黑暗的马路上飞舞着扫把，扫把扫起来的灰尘透过来往车辆的灯光照射下，处处弥漫着灰尘，呛得那位清洁工咳嗽了几声，透过车灯的照射，我发现那位清洁工大概有四，五十岁，穿着清洁工那固有的又薄又不保暖的服装，加一件看起来像塑料的小马甲，头上戴着一个头灯，但并不明亮，似乎经过时光的洗礼让它变得破烂不堪。这时，我才看清头灯发出的隐隐约约的光亮正是一位清洁工工作时唯一的陪伴呀！

我不竟愣住，站在那里久心情久不能平复，多少年，多少时间，清洁工都是在早出晚归的工作生活中度过的，不管冬凉夏热，不管风吹雨打，我曾经惊奇过：夜里街道的垃圾，为什么一夜之后就消失了呢？这都是清洁工的功劳啊！我不竟思考这不讨好的职业为什么有人去做啊？他们在付出啊！为了一份少的可怜却能养家糊口的工资啊！我不由得向他们致敬，像我尊敬的清洁工致敬。

清洁工像城市的保卫者，保卫着城市的卫生，无论他们的身份让人觉得多么卑微。但，在我心中它永远是一份神圣的职业，让人不由得向它致敬，向他致敬。

以尊敬为话题篇六

记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位我不认识的人。只见他手里提着一大包东西，问：“于所长在家吗？”我说：“在家，请进来坐”。于是，我连忙把爸爸叫出来，爸爸出来一看，忙说：“是老张啊，快请坐”，我赶忙给客人泡了杯茶，就去做作业。呆了一会，客人要走了，只听见他对爸爸说：“我修房子的事真是多亏您了，这点东西您收下”。我爸爸一听急忙说：“这件事是我应该做的，你千万不要客气”。客人说：

“您帮了我家这么个大忙，这礼怎么也得收下”。这时，爸爸露出了不高兴的样子说：“你要是这样，那以后不再给你办了”。

老张没办法，只好把礼品收起来带走了。

还有几次都是这样，爸爸给别人办了事，从不收别人的礼物。我爸爸的官虽然不大，却是个好官。我长大了，一定要像爸爸一样，做人要做个好人，做官要做个好官。

以尊敬为话题篇七

每个人的心目中都有一个崇拜或者尊敬的人，我也一样。

我最尊敬的一个人是我三年级的班主任，她是一个善良温柔并且美丽的人，往往在我最需要帮忙的时候伸出援救的手帮忙我度过难关，她就是——x教师。

还记得我上三年级时的某一天，我独自一人站在窗户前呆呆的望着窗外，看着窗外的一片花海，看着花儿们灿烂的微笑高兴的玩耍着，当时的我是多么期望我能像花儿般的微笑花儿般的玩耍啊！可是事实偏偏不如我所愿，每个人都排斥我，每个人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身边，可真让人悲伤。我转过身走向操场请求能和她们在一齐玩耍，她们说：“没爹每娘的野孩子，滚一边去，别跟我们在一块玩，你不配。”这一句简单的话语深深的刺透了我的心灵，我很悲痛，很失望。我很失望的跑开了，我跑到一个角落里静静的哭泣，我想：我的心灵是那么的弱小，你们怎样能这样，我也有父母，只可是她们不在我身边而已，为什么要那样貌说我，为什么不和我玩。

这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的抬起头来，当我抬起头映入眼帘的面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任x教师，我结巴的说道：“沈、沈教师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢？”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心欢乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候仅有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说x教师。

以尊敬为话题篇八

我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的人。

社会有不同的分工就有不同的岗位，人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业，而轻视普通的岗位，但我认为职业有不同却无贵贱，那些在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的人才最可贵，最值得尊敬。

如果没有普通的劳动者在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献，那么这个社会将不会有这么多的成就，人们的生活也不会这么舒适安宁。所以，我对这些人充满敬意，尊敬他们的人格，尊敬他们的默默无闻、无私奉献的精神!

以尊敬为话题篇九

教师是辛勤耕耘的园丁，她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭教师。她是一位和蔼可亲，知识渊博的教师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中欢乐的遨游;他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大团体的温暖;她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心境得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英教师。

郭教师长得胖胖的，乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴唇薄薄的，讲起课来却滔滔不绝。

刚入三年级时，我的语文水平处于中等，尤其怕写作文。郭教师耐心的为我讲解写作要点。要求全班同学每周写一篇周记，我的第一篇周记是《小小地球仪》，当我翻开发下来的周记本时，映入眼帘的是教师的评语”观察仔细，描述详细“。虽然这篇日记只得了个良好，但却是我写作文以来的第一个评语，心里甜滋滋的。我的第二篇日记得了个”优“。郭教师在好句子下花了红曲线。于是，我对写作有了信心，从那次起，郭教师为我打开了写作的大门，从此我的写作水平一天天提高。如今，我的作文每次都是”优“。

记得有一次，郭教师上课提了一个问题，许多同学都纷纷举手。而我总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但还是稳坐在座位上。郭教师朝同学们看去，把目光停留在我身上。我从她的目光中读出了鼓励和信心。我便大胆的举起手。听完了我的回答，老是用赞许的目光看着我，似乎在说我”真棒啊，以后继续努力，大胆发言。

从六年前一个幼小无知的孩童，到此刻成长为六年级的学生，我要由衷的感激哺育我们成长的教师们。尤其是郭教师，她是我最敬佩的教师。

以尊敬为话题篇十

生活中，我接触过许多人，有令我尊敬的，有令我难忘的，也有令我思念的……其中有一个人，她就是令我尊敬的人。

她亭亭玉立，长着一张瓜子脸。她的眉毛弯的像弓，在黑玉一样的眼睛上弹动，那水灵灵的眼睛嵌在了她的脸上。那两片淡红色的嘴唇闭上后，微微一笑，脸上立刻多了两个小酒窝。那马尾巴似的头发在脑后甩来甩去。

她最值得我尊敬的地方是：她那坚持不懈、精益求精的精神值得我学习、赞美。

在奉师附小的操场上，正在举行秋季运动会，四年级女子400米跑正在激烈的进行着。她的同学们都为她的表现加油、鼓劲、欢呼、喝彩，终于，她没有辜负同学们对她的期望，第一个冲过了终点线，她情不自禁的欢呼起来：“我终于得了第一名！”

她怎么会得到第一名呢？这还得从头说起。

一个星期天，她兴高采烈的来到了我的家里，我连忙走过去向她表示祝贺：“这次的运动会你跑的好呀，得了年级400米跑的第二名。”我刚说完这句话，她那面带笑容的脸立刻“乌云密布”，她若有所思的告诉我，说：“这一次，我跑的不好。不过，我不会气馁。”说完后，就拿出作业本低头写作业。写完作业后，我们没事可干，我便问她：“我们玩什么？”她想了一会儿说：“我们一起跑步去我家吧。”“啊？不会……”还没等我把话说完，她就把我拉出门外了。我们来回跑了两次，累的我气喘吁吁，而她却若无其事。

从此以后，她每逢放假，早上7点钟就起床跑步。着使我十分惊讶，一种敬佩之情油然而生。

正是因为她坚持不懈、精益求精的精神，使她在2006年的秋季运动会上夺得了四年级女子400米跑第一名的好成绩。

难道这坚持不懈、精益求精的精神不值得我们学习、赞美吗？这个人是谁呢？她就是我最好的朋友——徐圆媛。她就是我学习的榜样，更是令我尊敬的人！

以尊敬为话题篇十一

敬佩，我敬佩一些人。我敬佩坚持的人，敬佩勇敢的人，敬佩“腹有诗书气自华”的人。许渊冲，中国著名翻译家，获得文学翻译界最高奖项。他翻译了中外名著及无数经典诗歌，可谓“英法中译唯一人”。

那天，他登上了《朗读者》节目的舞台。他拄着拐仗，一步步向前走着，每一步都坚实，稳重。他坐了下来，开始于主持人董卿，台下的观众朋友以及电视机前的我们将他的故事娓娓道来。

许先生，也可以算是身老而心不老。在给我们讲故事时，94岁高龄的他却精神矍铄，有时边讲边用手比划，有时还带着点小幽默。

当他讲到翻译林徽因的《别丢掉》并回忆那个事件时，惊奇的事情出现了!

谈到青春年华，那懵懂而又苦涩的爱恋，许先生布满皱纹，看似迟钝的脸上呈现出了痛苦的表情，眼眶里的泪水仿佛快要角地，所以许先生赶忙眯起眼睛，将如河流般的泪水阻挡在眼眶里。他的声音开始颤抖，眉毛也开始上扬。最终，他实在无法抗拒悲伤的折磨，声音有颤抖转为呜咽。他的呜咽却感染了在场的许多人，一方面，为这段无果的单恋而感到惋惜;而另一方面，更是因为这样一位94岁高龄的老人还能够如此直率地表达自己的情感，被这位老人的真情流露所打动。

之后，来到现场的他的同事、学生的一部分参与朗读了许先生翻译的文章。铿锵有力的汉语，行云流水的英语，优雅柔和的法语，一字一句，一停一顿，都换起了这位老人对那苍茫年代的回忆，老人的脸庞上显出一种少有的严肃，而心底却又生出一种欣慰与自豪。

“朗读者”已经进尾声，但许渊冲先生的直率、执着和那张历尽沧桑的面庞早已映入我的脑海，而他也成为了我敬佩的对象。

以尊敬为话题篇十二

随着岁月的潮水，许多的人和事都被这潮水无情的冲刷掉了。

但有一件事却深深地刻在我的脑海中。我们学校里有一位年过花甲的老人——门卫爷爷，他满脸的皱纹像那树上的纹痕。黑色的头发中夹杂着几根银丝，眼睛深深的陷了下去，背也有点儿驼。

他实在是太平凡了，学校里没有人注意过他，他身上也没有一点儿能够引人注目的，但他对自己的工作很负责。如果学校给他布置的任务，他总是一丝不苟地完成，不会有一点马虎。哪怕牺牲他那宝贵的双休日，他也无怨无悔，总是默默的为学校的后勤工作服务。老师们见了总是说：“阿爷，以后少干累活，你多歇息”。但他却严肃的反驳：“为了孩子们，哪怕再累的活我也不怕。

再苦也不能苦了孩子们啊！”老爷爷不正是一头老黄牛吗？他为我们整天在校园里忙忙碌碌，为同学们扎扫帚，钉板凳，给小同学包书皮，为小树小花浇水……门卫爷爷作为不正是平凡中的伟大吗？那是一个平凡的星期五，却发生了一件不平凡的事，我和几个同学从学校门口的小卖铺里买了些零食。

门卫爷爷的形象烙在我的心灵深处，我不会忘记他，永远也不会！

以尊敬为话题篇十三

一头蓬乱的黑发，一架厚厚的眼镜，那是我沉默又可亲的父亲。

在儿时的模糊记忆里，父亲背着一个大大的包，粗壮的手臂里着一只憨态可掬的鸭玩偶，看见我才露出笑容：“来，看爸爸给你带什么好东西了!”于是儿时的我高兴地飞过去，对那只玩偶爱不释手。如今，那玩偶已尘封在箱底，可看见它的同时，浮上来的是有关父亲的记忆。

父亲像山。他永远是我最可靠的港湾。幼儿园时，根本没有计算能力的我被其他小朋友“吊打，”父亲就耐心地扒拉着手指头，甚至提前教了竖式。父亲像水，他能洗争一切。父亲包容了我所有的一切，仿佛汪洋大海。

父亲的性格，教育方式在多年前的我看来，那是一记火辣辣的巴掌;而放在多年后，那是一颗蜜枣。

妈妈回家来，她要比爸爸温和许多，但也是眼含失望。她只是告诉我，要好好学。父亲立刻反驳：“态度就不行，不认真不仔细，以后初中高中怎么办?”像刀子一样，直截我的心窝。从那以后，我不再掉以轻心，认真学习。

如果再重来一次，我仍然选择父亲戳心的话，妈的话好听，但对当时的我来说，父亲犹如刀子的话，更让我清醒。

但父亲不是永远严厉。初中我竞选学生会成员成功，见到父亲的第一句话就是：“我是学生会成员了!”坐在电动车后座，我只看到父亲的背影，听到一句“嗯”，但我却像做了件大事一样，欣喜若狂。

父亲是我尊敬的人，在那严厉沉默的外表下，是一颗为我好的心!

以尊敬为话题篇十四

古往今来，尊重一直是人际交往的魔力棒，它可以使人与人之间产生一种信赖和好感。尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一种对他人人格价值的充分肯定。

曾经看到过这样一个故事：一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员，心里顿时升起怜悯之情，丢下一元钱便走了。走了一段路后，他觉得这样污辱了那个铅笔推销员，不尊重他，把他当成了一个乞丐，便又匆匆赶回，取走一枝铅笔，对那个铅笔推销员说：“对不起，我刚刚忘了取笔，您和我一样也是商人。”就因为这一句简简单单尊重别人的话，使昔日那个衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自尊，使一个处境窘迫的人重新找回自信。

尊重也是一门深奥的学问，找到如何在尊重别人的基础上去帮助人的方法十分困难。有两个老师和两个差生。两个差生同时遇到了难题，第一个老师对第一个学生说你不会吗？我来教你”这个学生立马认为老师觉得他笨，便灰心丧气了，成绩难以提高。而第二个老师对第二个学生说你能行的，加油！学生听后，立马信心大增，并通过努力自己解了出来，一跃成为班上的好学生。看来，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助，我们应该帮他拂去心灵上的尘埃，让他重新看见自己的价值与尊严。

只有尊重别人的人，才有权受人尊重。这是苏霍姆林斯基的一句话，让我们也多去尊重别人，也多受一点别人的尊重吧！

以尊敬为话题篇十五

我最尊敬的人是我的妈妈，在我眼里，妈妈是superman。我从小就佩服我的妈妈。因为我觉得她在外能赚钱，在内能主持家务，而且把家打理的井井有条。我们三兄妹要读书了，找学校，报名，交学费等事务都是妈妈弄好的。妈妈不但要去工作赚钱补贴家用，还要负责我们的三餐，不过自我们懂事后，我们就自己做饭了。小时候，爸爸总是在外面工作，一年才回家几次，所以一直是妈妈在家带我们三兄妹，所以我对妈妈又是依赖的.。我妈妈特能干，我感觉大大小小的事到她手里，她都能解决。神奇的是她根本没有读过几年书，但她会人很多字。我曾当面问过我妈妈“妈妈，你怎么会认这么多字？”，记得妈妈是这么回答我的:“我认的字越多，能教你的就越多啊”。

每次想起这个，心里总涌动着一股暖流。妈妈践行了“欲想教人，必先充己”的思想。还有就是妈妈为了我们牺牲了很多，她的自由，她的时间，她的青春年华。自妈妈怀了哥哥后，就在家待着，没有去看过外面的世界。可是妈妈结婚以前是一个很爱旅游的人，她说喜欢到处走走散散心，即使没钱还可以穷游。但是妈妈自生孩子后，就没闲下来，总是忙着忙那的，哪有时间去旅游。看着照片上年轻又美丽又有活力的妈妈，再看看双鬓微霜，眼角刻着许多细纹的妈妈，我心酸不已。我知道妈妈真的很辛苦，很劳累，但她从不在我们面前抱怨什么，而且好像总是有用不完的热情，笑对生活。她的这种乐观坚强在很多方面可以体现，也深深影响着我。

我的妈妈还很爱唠叨，但我爱她，连她的唠叨也爱。她唠叨的内容可是和别的妈妈不一样，很多妈妈对孩子的唠叨是这样的“你怎么还不做作业……”“快起床……”“不要做……”……而我的妈妈总是唠叨“你对这件事的看法是什么？……(事件)”“你一定要记住:己所不欲勿施于人”“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”有很多‘名句’还是我学完课文之后回来和妈妈讲解的，可我妈妈可厉害了，不但学习能力快，偶尔还会用这些‘名句’“教训”我了。晚上睡觉前，不听她唠叨几句，我还睡不着呢！我的超人妈妈，我最尊敬的人，等我长大，我要做你的superman!