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学生的读书笔记(优质14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-11 06:56:34 页码:8
学生的读书笔记(优质14篇)
2023-11-11 06:56:34    小编:ZTFB

演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。我们可以通过阅读以下总结范文,掌握写作技巧和提高写作水平。

学生的读书笔记篇一

读到祥子,必定想到老舍;读到老舍,肯定又会想到祥子,骆驼祥子读书笔记800字。的确,求、就是这么简单明了。

——题记。

小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动f的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!

其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活。我们现在的社会就是美好的,幸福的。没有自私,不幸和残酷了吗?回答是肯定的。现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了,他们去赌、嫖、抢劫……无恶不作。然而社会总是要进步的,我们只能用强制手段去制裁这些人。

学生的读书笔记篇二

在寒假里,我抽空拜读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。这本书讲述了一个又一个感人至深的故事,其中大部分故事描写了身体缺陷,自暴自弃、或行为顽劣等等一度跌入人生低谷的孩子,在老师真诚的鼓励和热情的帮助下,重拾信心,克服困难,改正错误,最后终于走向成功的动人情景。

全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性,通过一个个令人扼腕叹息的教育故事,喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。

(一)赏识的根本就是“爱”。

心理学家威廉·杰姆士说:人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此,当教师能够以“赏识”的言行对待学生,就会激励起学生无穷的勇气,唤醒他深埋的潜能,鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝,根本就是要激发起教师的爱,让教师出于爱来工作,而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待孩子,欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱,教师就会以宽容之心对待孩子,理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱,教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段,在教育的花园中耕耘。

(二)针对学生的特点进行赏识。

“赏识”这个词,《现代汉语词典》给出的解释是:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能,然后再予以重视和赞扬,要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”,胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事,而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问,是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的`学习,掌握赏识这一有效手段,并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。

(三)赏识不是万能的,但可以接近万能。

《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们:外因并不是决定因素,内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事,只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗,母亲对他的评价是“精彩极了”,父亲的评价恰恰相反:糟糕透了。从母亲的“赏识”声中,他得到了爱的力量,那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中,他得到了警告的力量,于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下,他终于成为一个著名的作家。通过这个事例,我们可以认识到,赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种,它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素,从而使很多的不可能成为可能。

(一)从尊重学生的差异开始。只要我们尊重差异,承认学生发展的差异性及学生发展的独特性,在教育教学中处理好共性与个性的关系,用发展的眼光看待人才培养,平等的对待每个学生,因材施教,我相信,他们都会在社会生活和建设中找到适合自己的位置,都会成为对社会有用的人才,都会过上拥有尊严和自信、自立、自强的生活。

(二)从善待学生的错误开始。事物总是矛盾的统一体,每个孩子都是优点和缺点、长处和短处聚集于一身。作为家长和老师应仔细观察,发现孩子的兴趣爱好和潜能所在,加以鼓励和培养,成就其一生。反之,缺少鼓励和支持,有天份的孩子,才华可能也会因为家长和老师的淡漠而渐渐消失。

赏识是春天的风,能让荒漠变绿洲;赏识是久旱后的雨,能让干涸的小河放异彩;赏识是仙人手中的点金石;赏识是情人眼中的“西施”。赏识才是真爱,教师只有把赏识的阳光撒向每一棵幼苗,才会在秋后收获累累硕果。

学生的读书笔记篇三

一年三月日本发生了一场里氏9.0级的特大地震,并引起了巨大的海啸。当我在电视里看到那些惨不忍睹的画面,想起了我书架上那本非常棒的《地震求生记》。要是谁看过那本书,一定会对他如何逃脱地震灾害有所帮助的。

这是一本科学漫画书,它既有惊险的冒险故事又有生动超炫的画面,讲述了一个又一个绝境生存的秘笈。书里有三个主人公,他们是自信的毛毛、漂亮聪明的咪咪和具备各种丰富的自然科学知识的爸爸。他们原本开开心心地在冬天前去日本泡温泉,却遇上了当地大地震和可怕的海啸。幸好他们用智慧和坚强的信心,最后奇迹般地获救了。书中还穿插了一些地震求生的科学常识,比如明显可见的地震征兆,还比如地震对策等,使我在不知不觉中明白了一个个深奥的科学道理,也深深地体会到在面对困难和逆境时最需要的是坚强的意志和充满智慧的头脑。

我很喜欢这本书,经常会从书架上拿下来翻开。大家也赶快去看看这本好书吧,它的名字叫《地震求生记》。

五年级:xxx。

关于雅安地震的作文:四川庐山发生7.0级地震_300字。

4月20日早上8:02四川雅安芦山县发生7.0级地震。

在电视上我看到一片废墟,十几名救援人员正在救一对夫妇。当我看到人被拉出来:“啊,真的是人呀!”我尖叫到。

休息地点已经搭起了许多蓝色的帐篷。这时我看到很多在地震中受伤的人,还有很多必须赶快做手术的人。

医生连续工作,有的都累倒在地上。突然屏幕上显示出死亡人数上升到204人,顿时我的眼泪夺眶而出。记者告诉我们,目前重伤的有几百名,要做手术的也有几百名。

我们没有受伤的人或者是没有住在庐山的人,都一起为他们祈祷吧:“愿逝者安息,生者坚强,愿可怕的地震不要再来”。如果学校要捐款的话,我可以把自己的零花钱捐出去。

我们的生活多么美好,而他们却没有饭吃,没有房子住,而且有的还死了。我觉得我们要好好珍惜现在的幸福生活。如果能帮助别人就去帮他,这样我们的生活就会变得更加美好!

伸出援助之手,一方有难八方支援!我们是相亲相爱的一家人!雅安加油,中国加油!

广东广州华南农业大学附属小学三年级:何岳娟。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记_300字。

最近,我读了一本有趣又令人难忘的书叫《鲁滨逊漂流记》。

故事里讲到鲁滨逊在一座没有生产工具的海岛上了,凭着自己的机智、勇敢的生存了下来,最后回到了自己的家乡。在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建立起了自己的家园。他也不断地遭遇很多困难和险境,自己也负出了艰辛的努力,有失败也有成功,但所有的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔的毅力所征服了,在孤岛上鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血。读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨孙是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨孙那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富!我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

六年级:胡泰龙。

学生的读书笔记篇四

每个人都会有自己值得回忆的,值得珍惜的美好时光。对于我来说,童年是最宝贵的收藏。看着高尔基写的《童年》,我想,童年对他来讲,应该是一段极其悲惨的遭遇!

看了《童年》这本书,我有很大的启发。书中告诉我要执着求知,不怕困难,以积极的态度去面对学习与生活。

学生的读书笔记篇五

今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。

阿廖沙从小喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。

学生的读书笔记篇六

在这个暑假里,我读了几本好书。这本《天狼》是我在这个暑假里最喜欢的书。这个故事起伏跌宕,曲折动人,苍凉悲烈,荡气回肠。书中以狗和狼的角度来看人类,那里的人类非常丑陋,会让人觉得不寒而栗。

这本书有一个最大的特点,就是站在狼与狗的角度来看人。在狼的眼里,人类就是恶魔、就是杀动物机器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人类就是自己一生的依靠,就是誓死都不能让他受到一点伤害的主人;狼就是要去伤害主人的凶器。就是这样。狼与狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》还有一个场景,雪玉抛弃了它唯一一个没有攻击性的小班点。颠峰大战的时候,雪玉可是一只狗对付两只狼啊!而小斑点就是在这个时候挺身而出,与珍珍的儿子同归于尽了。后来,雪玉就抱着为小班点报仇的心态打败了珍珍。这个小故事告诉我们,即使你看不起一个人,也不能抛弃他,这样才能在社会上立足。

爱,是不分界限的;爱,是不分种族的;爱,就是这世界上最伟大、最不可战胜的力量!

我想这就是《天狼》所要揭示的主题。

学生的读书笔记篇七

今日,我读了《小草和大树》这篇文章,夏洛蒂三姐妹坚定的信念和坚持不懈的精神让我深受感动。

坚定的信念是获得成功必不可少的基础,自信心也是成功的保障。夏洛蒂就对自我非常有信心。1836年12月,夏洛蒂就把自我觉得最好的几首诗寄给了当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特骚塞,结果,只得到了骚的冷嘲热讽,但夏洛蒂三姐妹并没放弃,而是继续写作。

我不由自主地想起一件事。有一次,母亲给我买了一个滑板,让我学滑滑板,我一上去就摔了一跤,我立刻就放弃了滑滑板。之后,母亲鼓励我说:“子扬,其他人能掌握的东西你能掌握。”我鼓起勇气,摔倒了又爬起来,最后,我掌握了滑滑板。

坚持不懈的精神也是成功的支柱,仅有坚持不懈才能获得成功。夏洛蒂三姐妹就有着坚持不懈的精神。夏洛蒂三姐妹节衣缩食,于1846年自费出版了一本诗集,结果仅卖了两本。夏洛蒂三姐妹没退缩,没失去自信心,而是把写诗改成了写小说,最后最后成功了。

我从小学一年级就开始学扬琴了,此刻,我已考完八级了。一想到考十级还要辛苦一年,就退缩了。母亲一向劝我:“子扬,你此刻离成功还有近在咫尺,放弃太可惜了”,让我继续学琴。

在大伙的劝说下,我此刻又开始学十级了。我相信,经过我不懈的努力,我需要能拿到十级证书的。

历经千辛万苦、克服重重困难,最后获得成功的事例数不胜数,他们都告诉大家一个道理:仅有坚定的信念和坚持不懈的努力才能成功。

学生的读书笔记篇八

龙应台,之前没有读过她的文字,但是在我的印象中,不知为什么是一个有些激进的女子,也许是因为一些道听途说。后来知道了她的《人生三书》,讲育儿与人生,《目送》是其中第三本。掩卷之后,竟然深为触动。

这一本,让人不自觉地联想到的,是朱自清的《背影》。人生,归根结底,是一场一个人的旅行。这种生而为人的孤独感,会以各种形式袭来,或和缓,或暴烈。有太多的时刻,我们要目睹太多的人离开,有形式上的,实质上的,或短暂,或长久,或永远。儿女的长大成人,朋友的日久疏离,亲人的疾病缠身,以及尘世最终极的告别—死亡。对这种孤独感,认知应该是第一步,之后就是面对,最终希望可以达到平衡与超越。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”仿佛昨天还抱在怀里,嬉戏玩耍的几岁小儿,转眼就成了个头比父母还高的“大人”,从对父母无尽的依赖,到追求精神和人格上的完全独立,是每个身为父母之人的必经之旅。这过程中,做父母的,会有多少的不适应,又会有多少的不舍。

“而愚钝如我会开始求索生死大问是因为父亲的死亡,像海上突来闪电把夜空劈成两半,天空为之一破,让你看见了这一生从未见过的最深邃的裂缝、最神秘的破碎、最难解的灭绝。”痛彻心扉,每个人都会有的经历,大悲的深渊,如何安渡?“我们只好相信:蜡烛烧完了,烛光,在我们心里,陪着我们,继续旅程。”爱如莲心之灯,是我们心中永远不灭的光,而我一直相信,至亲至爱之人,永远不会真的离开。而生命之旅中的爱与陪伴,希望是那一条可以载我们抵达彼岸的船。

“先生游南镇,一友指岩中花树问曰:“天下无心外之物,如此花树,在深山中自开自落,于我心亦何相关?”先生曰:“你未看此花,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。””王阳明的心学,讲求“心外无物”,“心外无理”。以心为本,心物合一。

“才子当然心里冰雪般的透彻:有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。”“有一种寂寞,身边添一个可谈的人,一条知心的狗,或许就可以消减。有一种寂寞,茫茫天地之间“余舟一芥”的无边无际无着落,人只能各自孤独面对,素颜修行。”张岱的《湖心亭看雪》,虽然漫漫无边:“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥。”而湖心亭得遇“痴似相公者”,又何尝不是人生之幸事?正是因为深知人世之孤独为本,才会更加珍重偶遇的知己。

“譬如国也许不可爱,但是土地和人可以爱。譬如史也许不能信,但是对于真相的追求可以无止尽。譬如文明也许脆弱不堪,但是除文明外我们其实别无依靠。譬如正义也许极为可疑,但是在乎正义比不在乎要安全。譬如理想主义者也许成就不了大事大业,但是没有他们社会一定不一样。譬如爱情总是幻灭的多,但是萤火虫在夜里发光从来就不是为了保持光。

譬如海枯石烂的永恒也许不存在,但是如果一粒沙里有一个无穷的宇宙,一刹那里想必也有一个不变不移的时间。”《(不)相信》是很爱的一篇,简而言之,就是“真正的理想主义是在看清真相的残酷之后依然对世界充满希望”。

“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。笛是月明楼。”李后主的这阙“望江南”,意境竟然与这本书非常相似:孤独沉寂,却又圆阔清朗。而这种孤独,竟是如此美丽。

学生的读书笔记篇九

《春》这篇课文是朱自清写的,读了这篇课文,我仿佛真正看到了春的美。

课文中有许多优美词句,“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这一句连续用了两个“盼望着”,写出了人们盼望春天早日到来的心情。后面把春天比作人,把时间临近写成“脚步近了”,把感受实质化,写出了人们在期待中的焦灼和对美好生活的向往与期望。还有“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这一句里的“偷偷”“钻出来”两个词把句子写活了,作者拟人手法用得恰当好处,“嫩”字写出了初春的季节特点,表现出作者的观察细致和对大自然的热爱。

这篇课文使我想到:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。我爱春姑娘!

2

《童年》是原苏联作家高尔基的作品。

书中描写的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。而外祖母却是慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都是忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了主人公阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母还经常讲述一些怜悯穷人和弱者,以及歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。“是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的'力量以应付困苦的生活。”阿廖沙这样评价外祖母的。

这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉,悲剧场景上蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明。

山东济宁市中区运河实验中学六年级四班六年级:王艺璇。

3

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

学生的读书笔记篇十

当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去光明和声音,从此,她的世界里仅有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位教师改变她的一生——安妮·沙莉文教师,是她使这个盲聋女孩学会说话。

如果我们失明才明白眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老才懂得开始珍惜时间,就应当在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自我的性命吧!

学生的读书笔记篇十一

在落叶之际的一天,我重读了一遍《圆明园的毁灭》这篇文章,我又感到非常愤怒。

这篇课文主要讲了圆明园中,不仅有民族建筑,还有西洋景观。在各个地方还藏着最珍贵的历史文物。但在1860年,英法联军侵入圆明园,能拿走的宝物就统统拿走,不能带走的就用绳子拉倒、锯子锯断,最后还放火烧园。

这篇课文让我深有感触,英法联军凶残贪婪,不但把宝物洗劫一空,还把圆明园中的建筑都烧毁了,让中国人民十分愤怒。

这篇文章让我想起了那时清政府腐败无能,竟签订了《北京条约》,让英国、法国、德国、沙俄、美国、日本、意大利等等的十二个国家有机可乘,再度侵占北京。他们竟然为所欲为、横行霸道地在中国的土地上胡乱破坏!这些强盗掠夺剩余的宝物,守园太监也趁火打劫,居民更是在道路上捡拾!

英法联军十分可恶,不但掠夺了圆明园中的瑰宝,还放火,让烟云三天三夜笼罩整个北京城。在那个年代,圆明园内种植了许多树木,成千上百的木材堆积如山,准备和各国交易。但是在那时,这些木材不再是金钱了,而变成了有助于燃烧的材料!大火烧尽后,所有的木材都变成了木炭,我们即将获得的金钱也化成了灰烬。

如今,圆明园失去了往日的辉煌,想到这些,我能不愤怒吗?

学生的读书笔记篇十二

《魔戒》里有非常多的人物都可以说是很出色的,其中“魔戒队”的人物是必不可少的,有刚多尔夫、阿拉贡、吉穆利、金霍、梅利、皮平、山姆和最重要的弗拉多。他们有着不同的长相,不同的性格,不同的品质,正因为有了他们才能获得胜利。

刚多尔夫是“魔戒队”的核心,他带领着队伍穿过莫利亚,在过断桥时,牺牲自己让其他队员接着向前,最后回到队里说服冈多国王和索隆决一死战。他真正的身份是一名术士而且还是我最崇拜的人。刚多尔夫最大的特点是用他的智慧把他身边的能人集合起来,不让他们争吵,合理的用起来。他组成的“魔戒队”就是团结一心过五关斩六将终于把魔戒销毁了。

我印象最深刻的是吉穆利和金霍,如果没有他们俩的比赛和有趣的对话,那整个故事就是死板的。我最喜欢吉穆利的冷静和忠诚,还有对朋友们的友情。我觉得他和金霍不仅是兄弟,还是出生入死的伙伴。他俩为了比赛,杀了许多奥斯克,两人闹得不可开交,让故事充满了幽默。

“魔戒队”里真正改变了整个战局的人是弗拉多和山姆,弗拉多是整个故事的主角,也是魔戒的携带者。魔戒一天一天的诱惑着他,但他还是把魔戒携带到了毁灭魔戒的那一刻,从这点看出弗拉多是一个内心非常强大,而且还是一个不受诱惑的霍比特人。在弗拉多背后有一个他非常亲密的朋友,也是他携带魔戒完成任务的精神支柱,那就是山姆,他同时也充当了弗拉多的保镖。不论有很多个艰难,山姆与弗拉多一起坚持走过去。山姆真是一个很棒的伙伴。山姆是一个讲义气的人,他一路都照顾着弗拉多和保护着他,山姆为什么要拼了命保护弗拉多。也许他心中充满了正义和友谊吧。

魔戒害了很多人,就是魔戒邪恶害才让人们真正的团结起来去反抗他。无论是刚多尔夫还是其他人物都不一定能打败索隆,真正打败索隆的是人们的团结和信念。

学生的读书笔记篇十三

拂过青春的脸庞,才悟到,人生是一种无法抗拒的前行,总是在走过一程又一程之后的一个又一个未知。或许那一段,没有扶助的手,拥抱你的人,但我们前行的脚步依旧坚定。我知道,我梦中的山谷,一直都在。云雾缭绕。

那天,我遇见他。14岁的少年。白色的鹰带来女孩紫烟的求助,暮夜的梦重绘紫烟的惶恐无助。梦啊梦,它时时牵绊根鸟的心绪。他听见心中愈发强烈的呼唤:我要去救紫烟。我要去找大峡谷。我要找到大峡谷!于是,我的朋友,我目送你远行。等待着你成长。对不起,我们不能同行,我缺少劈风斩浪的勇气,亦不能义无反顾。为了一个梦而背离故乡和孤独的父亲,少年蒙受无数耻笑。我惧怕他人的嘲笑,宁可将梦想慢慢磨碎,仔细藏掖着,不愿崭露。我怕前行的风暴,怕旅途的孤寂。我闪闪躲躲,逃避他人的眼神他人的态度。我寄生于别人的赞同。

“前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑”。前方使得少年兴奋、如痴如醉。前方的未知撩逗着少年的心思,使少年不知疲倦地走着。在去“青塔”的途中,他变得坚韧。在“鬼谷”,他开始倦怠、怀疑。在“米溪”,他丧失斗志。在“莺店”,迷失方向。当他厌倦了堕落,追悔过去,而米溪的一切美好已不再属于他。我看着少年一路走来,眼中噙满了泪水。我知道他的艰辛,他的牵绊,他的苦闷。我的朋友,我的少年。我怎么忍心看你沉沦,看你悲痛。

学生的读书笔记篇十四

如果我可以活得坚强勇敢酷似爱赚钱的斯嘉丽,也许我的人生就无悔了,第一次看完这本书,我是这样想的。如果我在以后的人生中可与遇见一个像白瑞德一样言语犀利却爱似柔水的人,我想我的人生也将无悔,第二次看完这本书,我是这么想的。一千个人眼里有一千个哈姆雷特,而我想我读一千遍《飘》,就有一千种感悟。现如今,我第三次翻开《飘》,自然也有新的触动。

当然,我绝不会忘了赞美斯嘉丽,要知道她奔放而热烈的灵魂,像一支永不终结的西班牙斗牛舞曲,在数百年的时光中不停的回旋激荡。但我不得不承认我并不赞同她对卡罗琳的态度,但正是这一点体现了媚兰的伟大,也正是这一点体现了现实生活中人物的缺陷性,这样也就塑造了一个复杂的人物。斯嘉丽在大部分时间里对媚兰都是态度不好的,但却一直帮助和保护着媚兰,说明她虽然怀着强烈的嫉妒心,但还是有善良的一面,正如她母亲所希望的那样。而媚兰则是外表柔弱,内心却很刚强的女子,她在最危难的时候一直是作为周围人的`心灵支柱而出现的。而艾希礼相较之下似乎就是个外强中干的形象,在最后一刻斯嘉丽也认清楚了他的内在,继而发现自己所向往的是白瑞德。白瑞德虽然是个奸商,在大多数人的眼中他是个违背道德伦理的人,但我们不得不承认他对斯嘉丽确实是一心一意,他这种定下明确目标并且一往无前的精神是值得赞扬的,而且他内外英勇并存的形象在艾希礼的脆弱烘托之下相形见长。

正如我说,《飘》中的角色都是复杂的,难存绝对的好与坏,但这也就是现实的社会,每个人都有自己的方式谋求生存,在南北战争那个动乱的年代更是如此。在那个炮火轰炸的岁月里,一个喜好谈情说爱的少女不得不成长为心狠手辣的商人。这是每个人的辛酸和无奈,于是造就了这些亦好亦坏的角色。

最让我钦佩的其实是斯嘉丽和媚兰这两个女人的坚强。她们为了保护塔拉农场里流亡的人们而杀了一个士兵,她们为了养活这一大口人将纤细娇嫩双手劳作成农妇之手,她们为了艰难度日甚至愿意放低身段。在一次又一次的绝望当中,斯嘉丽一直对自己说:“明天又是新的一天。”,并且一次又一次从中拾起希望捱过绝望。这才是女人应有的坚强意志。

每次读《飘》总让我学会坚强,每次读《飘》总让我重拾希望,每次读《飘》总让我斗志昂扬。

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