拯救动物的英语(实用19篇)

责任感是指对自己承担的任务或义务认真负责的态度和意识。完美的总结应该具有自己的个性和特色，展现出自己的价值和成长。阅读总结范文可以帮助我们扩展自己的知识面，了解不同行业和领域的发展动态和趋势。

拯救动物的英语篇一

01背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。

(打一动物)【谜底】杜鹃。

02头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。

(打一动物)【谜底】苍蝇。

03身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。

(打一动物)【谜底】奶牛。

04栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。

(打一动物)【谜底】大雁。

05天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。

(打一动物)【谜底】蝉(知了)。

06样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。

(打一动物)【谜底】长颈鹿。

07家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。

(打一动物)【谜底】老鹰。

08头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。

(打一动物)【谜底】鹦鹉。

09颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。

(打一动物)【谜底】鸽子。

10身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。

(打一动物)【谜底】乌贼。

11习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。

(打一动物)【谜底】鲸。

12肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。

(打一动物)【谜底】螳螂。

13面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。

(打一动物)【谜底】猫头鹰。

14有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物。

(打一动物)【谜底】珊瑚。

15团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。

(打一动物)【谜底】蜜蜂。

16小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。

(打一动物)【谜底】蜘蛛。

17手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。

(打一动物)【谜底】熊。

18是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。

(打一动物)【谜底】牦牛。

19红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。

(打一动物)【谜底】鹤。

20凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。

(打一动物)【谜底】金鱼。

21像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。

(打一动物)【谜底】熊猫。

22它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。

(一动物)【谜底】老鼠。

23有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。

(打一动物)【谜底】马蜂。

24身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。

(打一动物)【谜底】牛。

25身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。

(打一动物)【谜底】海豚。

26会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。

(打一动物)【谜底】蝙蝠。

27身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。

(打一动物)【谜底】绵羊。

28头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。

(打一动物)【谜底】梅花鹿。

29形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。

(打一动物)【谜底】松鼠。

30耳大身肥眼睛小，好吃懒做又爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。

(打一动物)【谜底】猪。

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拯救动物的英语篇二

3.少了一本书，猜一成语?答案：缺一不可(book)。

5.什么东西最硬?女孩子最喜欢，特别是结了婚的女人，更是爱死了。答案：钻石。

9.两个人分五个苹果，怎么分最公平?答案：榨成果汁。

11.一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑?答案：跑去追老鼠。

12.动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么?答案：小象。

13.一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印?答案：倒着走。

14.什么动物你打死了它，却流了你的血?答案：蚊子。

15.两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?答案：三代人。

拯救动物的英语篇三

下面的图表和漫画反映了世界上野生动物种类的变化情况和原因，请根据你对图表和漫画的理解，用英语写一篇短文，关于保护野生动物的英语作文。

你的短文应包含以下内容：

1.描述野生动物种类的变化趋势；

2.分析导致野生动物种类变化的`原因；

3.谈谈你对保护野生动物的看法和建议。

注意：

1.可参照图表中文字及下面文章开头所给的提示，作必要的发挥想象。

2.词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

拯救动物的英语篇四

活动目标：

1、学习用观察，比较的方法，判断数量之间的多、少、一样多；

2、正确感知7以内的数量；

3、体验数学游戏的快乐；

活动准备：

1、四个纸箱，四个动物毛绒玩具；

2、四把锁和钥匙分别标有数字；

3、作业单，记号笔；

4、把教室布置有山洞，有草地等。

5、花，草，书，石头1~7若干。

活动过程：

一、导入。

二、锻炼身体。

森林王国很远，我们要翻过5座山，跳过6条小河，转了7道弯终于来到森林王国。看，小动物就被关在那四个黑乎乎的山洞里！该怎么救它们呢，我们快坐下来想想办法吧。

三、寻找钥匙。

（说说救小动物的办法，引到观察锁上）每个山洞的洞口都有一扇门，每个门上都有一把锁。想要救小动物，我们需要找到什么？（钥匙）。

让我来找一找，哎，我发现了一张藏宝图，这藏宝图上告诉我们钥匙藏在哪儿。一把钥匙藏在靠在一起4棵小草的后面。小朋友找找看。幼儿找并做回答。一把钥匙藏在5颗树的后面，小朋友找找看；一把钥匙藏在6块石头的后面，小朋友找找找看，找出并做回答；还有一把钥匙藏在7朵花的后面，小朋友找找看。

四、打开山洞。

开启第一道门，锁面上是数字4，我用的钥匙也是4号钥匙，门为什么还是打不开呢？来按一下我的钥匙上的密码，密码是3个点子，3个点子比4个点子少了1个，那怎们办呢？在添上一个点子。哦，密码正确。门被打开，救出小猫，小猫你一定受到惊吓，赶快坐下来休息一下吧。钥匙找到了我们要去解救小动物了。

开启第二道门（安静，教师拿出一把钥匙）我用6号钥匙开6号山洞的门，咦，数字6要用几个点子来表示？6个点子来表示。钥匙上面还有密码，钥匙上的密码是6个点子，所以门一下子就打开了。小兔你被关进山洞一定很害怕，赶快坐下来休息一下吧。

开启第三道门，锁面上是数字7，我的钥匙也是7，门怎么还是打不开，怎们办呢？再来按按我钥匙上的密码，密码是6个点子，7比6多1，密码错了？去掉一个点子。救出小狗，小狗你在山洞里一定很害怕，快坐下来歇一歇。

开启第四道门，锁面上数字5，钥匙是数字5，门怎么又打不开了呢？再按按密码，原来密码上是6个点子，6比5多了一个点子，我们应该怎么样啊，去掉一个点子，门被打开了。救出小猴。小猴你一定受到惊吓赶快坐下来和其它小动物一起休息吧。

五、小动物被关了一天了，肚子饿的咕咕叫，老师这里有一个作业单，小朋友看着作业单来做作业。

六、小动物吃饱了我们一起去草地上玩吧！

拯救动物的英语篇五

烈日炎炎，知了在树上不停地叫着。当我正想美美地睡上一觉时，爸爸急急忙忙地跑过来对我说：“快过来，水洼里的小鱼就要干死了，我们一定要把它们给救出来。”我一听，小鱼就要干死了，就急忙跟着爸爸跑了出去。

到了小水洼，我们打算把小鱼一个一个地捞上来，我看准一个地方一捞还真被我捞上一条小鱼来，我开心得一蹦三尺高。但之后可就没那么的辛运了，我捞呀捞，可小鱼好像忽然变聪明了怎么也捞不上来，急得我满头大汗，我冲进房间将事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了不紧不慢地说：“你就看我好的吧。”只见他拿起一根又长又粗的木棍将泥巴堆成一堵围墙把水洼分成两个区域，第一个区域的水往第二个区域流，小鱼终于现形了。我和爸爸把小鱼抓来洗干净，放回了大池塘，它们在水中快活地游来游去，还时不时向我吐着泡泡，好像在像我和爸爸致谢呢!

送走了小鱼，我的心里像放下了一块大大的石头，顿时舒畅了许多。

拯救动物的英语篇六

"拯救中国虎"国际联合会是全世界第一个专门致力于保护中国虎及中国其他大型猫科动物的慈善基金组织。

为什么选择保护老虎?众所周知中国拥有好多种神奇稀有的动物，如熊猫、雪豹、云豹、东北豹等。然而，知道老虎起源于中国的人却并不多。实际上，最先出现的虎即华南虎是于二百万年前起源自中国的，而老虎公认的8个亚种包括现存的5个亚种皆是自此衍生出来的。如今，华南虎也是唯一仅存于中国的老虎亚种。

当今世界剩下一共有5个老虎亚种，中国就占有其中4个，包括华南虎、东北虎、孟加拉虎、印支虎。其中的3个亚种为我国与邻国所共有。而华南虎是土生土长的中国虎，作为始祖虎的直系后裔，反倒成了世界上最濒危的老虎亚种。(面试网)。

传统的中国艺术从华南虎的身上得到启示，数千年来，中国人把这种具有神奇力量且令人敬畏的动物称?quot;森林之王"。"武松打虎"的故事家喻户晓，故事中描绘了老虎是多么地让人又敬又怕。

因此，拯救中国虎不仅仅是为了挽救大自然，更是为了挽救我们的文化与我们民族的精神。拯救华南虎是一个非常严峻有争议的问题。现存的野生华南虎估计只有10到30头。但是如果我们不作任何努力，华南虎将肯定无法挽回地灭绝。

请您帮着救救华南虎吧，给它们这最后的机会!

帮助拯救华南虎的方式很多，其中包括捐款、帮助我们宣传，或用一切您能够想得到的方式。

我们信任您。我们把希望寄托在您们的身上。

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的'。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由於生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处於濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处於濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重;滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。

朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重;滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。

为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。

朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

各盛市野生动物保护区：

近年经常有不法分子非法猎杀，食用野生动物。大家都知道动物是人类的朋友，野生动物更是大自然的精华，国家也颁布了保护野生动物的法律，可有些不法分子还是大量捕杀野生动物。这样会导致野生动物灭绝，还会破坏生态平衡。

人们猎杀野生动物主要是因为人们为了美食而大量捕杀野生动物。对于保护野生动物，我提出以下几点建议：

1、禁止人类使用一切野生动物，干扰野生动物的栖息、生活。

2、各盛市野生动物保护区加强对野生动物的保护，对捕杀野生动物的不法分子严厉惩罚。

3、禁止人类近距离接触一切来历不明的野生动物，以免爆发瘟疫，造成大量的人生损失和财产损失，以至扑杀大量野生动物。

4、医务部门要做好防御瘟疫病毒的措施，以免爆发瘟疫时扑杀太多野生动物。

以上建议是否可行，请大家多考虑。

此致

敬礼

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!

建议人：

亲爱的同学们：

动物是我们人类的朋友，我们应该保护它们。

动物们需要好的生活环境，但是环境已遭到了严重的破坏。汽车排放的废气使得全球气候变暖，南北极的冰雪开始融化，可爱的企鹅也不能生存了，工厂排放的废水流进了江河湖海，让许多生活在水里的动物没有生活的家了。我们一定要保护好我们的环境，让那些可爱的动物有更好的生活环境。

大家都非常喜欢那些可爱的动物，但是大家在观赏动物的同时，请不要把喂食变成了坏事，因为饲养员为他们准备好了食物，动物吃太多的东西会生病的呀!因此我们不能随便把自己所带的东西投放到动物园中。

现在，人们的餐桌上仍有那些珍稀的保护动物，大家应该减少和杜绝捕杀和食用这些保护动物。

让我们携起手来一起保护这些珍稀而又可爱的动物吧!

建议人：

日期：

拯救动物的英语篇七

5.狐狸。因为狐狸狡猾(狡猾)。

6.麋鹿。因为(迷路)。

7.母鸡。每次下蛋后，都会叫“木瓜——木瓜”

8.龟。因为龟苓膏(龟零高)。

9.孔雀。因为开屏(瓶)。

10.虾。大头虾。

11.螃蟹。只能出剪刀。

12.人。首先会看到售票员。

13.小象。

14.狼。因为有日本民间故事桃太郎(淘汰狼)。

15.猴子。因为三级跳是要交换腿的，狗和袋鼠都做不到。

16.相机。因为相机会自动变焦(蕉)。

拯救动物的英语篇八

是3000年的地球生命近来，地球的能源不断消耗，人类的日子不多了，看着大家痛苦的样子，我做出决定：回到22世纪，拯救地球，拯救人类！

到了原先蓝莹莹的地球，我的心情十分激动。顾不了那么多了，行动开始！在丝绸之路，许多人正在砍树。我稍稍发功，让树木去跟人类斗争。这时，工人惊恐地逃跑，天空中出现一排银光闪闪的大字：人类再乱砍滥伐树木，别怪我对你们不客气！于是，人们几乎每天都种树栽花，空气渐渐好了起来。

正要行动，我的父亲，在时空之洞中对我说了一番话，我听了，没说什么。而是尽全力与陨石相碰。陨石破裂了！人类保住了！

我的身体，慢慢融化在空气中，变成灰烬，四散开去……。

（父亲说：“孩子，你要知道，没有陨石把旧生命毁灭，我们就不会存在。你，也将消失在这个世界上……）。

2007.5。

拯救动物的英语篇九

现在很多动物都在灭绝的死亡线上，如果我们再不保护他们，以后就见不到他们的踪迹了!以下是小编分享的：拯救濒危动物倡议书，请参考!

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。

小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!

保护小动物协会成员：林思宇

20xx年6月6日

同学们:

野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源.保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志.

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家,但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝的.状态.

近几年,滥食野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难.最近,我们进行的采访调查表明:我市滥食野生动物的现象还十分严重;滥食野生动物的行为也正受到越来越多谴责.要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为,需要社会各界的共同努力.

为此,我们倡议:加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度,媒体和社会各有关部门,要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作,使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心.

我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任.林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责,相互配合,坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为.全社会也要积极行动起来,举报并协助执法部门,坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争.

我们倡议:为了保护港城的生态环境,为了保护野生动物资源,为了我们的身心健康,不食野生动物,树立饮食新观念,摒弃不良饮食陋习,保护野生动物从餐桌做起,争做文明、守法、有爱心的公民.

朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让城市成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活.

让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

倡议人

时间

亲爱的全体同学：

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个地区文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化，野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量，分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。

近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。

最近，有记者采访调查表明:很多地方滥食野生动物的现象还十分严重,滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责，要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。

拯救动物的英语篇十

今天，舅舅带我去看了长江七号爱地球的电影，那里面讲的是长江七号保护环境，爱护地球。我也想做环保小卫士，我来给你们讲一下环保。

环保是我们身边的一个重要细节。你别以为环保很难，只要你愿意做，你就一定能把环保做好。

汽车，在我们现在的生活中是必不可少的交通工具。因为汽车会排放大量的二氧化碳，所以我们要多骑车，少开车。

因为树木会吸入二氧化碳，放出氧气。让我们呼吸新鲜的空气，所以我们要保护树木，不要乱砍、乱伐。种一棵树就像给地球一份礼物。你栽一棵树，我栽一棵树，让我们共同为地球添绿。

小河，是地球母亲的眼睛，你看，那里的工厂在不停的排放污水，把小河都污染了，地球母亲的眼睛也看不见了，所以我们不能乱排污水。要多种花草树木，才能美化环境。

地球的四分之三都是咸水，可是只有一些是淡水。现在我们的水之源也剩下的也不都了，所以我们要珍惜那每一滴水源，不让地球上的最后一滴水成为人们的泪水。保护水源，留下纯净。让每一滴水都变得清澈透亮，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。

现在地球上的二氧化碳越来越多，天气也越来越热。到了夏天，人们喜欢在家里打空调，我告诉你们，打空调也是对身体不好的。所以我们要少打空调，多扇电风扇。

我们都是环保小卫士，让我们来保护地球吧!拯救地球从我们身边每一个细节做起，只要大家人人爱家园，保护环境。相信我们明天的城市会更美好，更环保。

文档为doc格式。

拯救动物的英语篇十一

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼。

像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸。

小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙。

为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子。

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠。

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛。

身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂。

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹。

黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛。

身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁。

白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯。

个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿。

脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤。

有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂。

脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊。

脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫。

拯救动物的英语篇十二

从前，森林里有条路叫行政路，里面有许多动物，而这些动物就是行政路里面的行政街的村民。这些动物非常的友爱，也非常的勤劳。

行政路里有一间屋子，里面住着小兔花花一家。花花有两个朋友，一个叫松鼠吉吉，另一个叫小猫波斯，它们三个人见人爱，花见花开，车见车爆胎。

有一天，吉吉问妈妈：妈妈，为什么我们不识字？妈妈说：唉，你们又没去过学校，怎么会识字呢？于是，吉吉就想去学校。妈妈见吉吉想去学校，欣喜若狂，马上让吉吉去上学。吉吉马上叫上花花和波斯和它一起去上学。临走时，它们三个带上面包，鱼，蒜子，胡萝卜，水，毛毯，枕头和一把斧头。带好东西，它们就开始踏上求学之路了。

子砸去，然后自己把伙伴搬到木筏上，，然后就逃走了。虽然逃过了狮子的手掌，但大灰狼的手掌也未必逃得过。大灰狼可没狮子那么笨，它设了一个埋伏把花花抓走，然后再设计把波斯抓走。花花先被大灰狼绑在石柱，然后被锁在一间很大的卧室里。大灰狼从此以后就让花花住在这间卧室里。一天，吉吉找到花花住的卧室。花花一见吉吉，马上从柜子里取出了一把小刀，它递给吉吉，说：吉吉，我们能不能上学就靠你了。你先把大灰狼手上的一堆钥匙中找到一把带有花边的钥匙给我，然后我先打开后门，然后你再把大灰狼身上的其余的全部钥匙给我，我再去依次开别的门救出别的人，然后叫上波斯，我们就从后门溜出去。吉吉听完后，马上就按照花花的做，很快，大家就走了。而它们三个就手牵手，边哼歌，边前往就在前方的学校，然后开开心心的上学。

就这样，它们的求学之旅就倒此结束了。

拯救动物的英语篇十三

2乐意唱唱动物的歌，模仿动物的动作。

活动准备。

1经验准备：幼儿对一些动物的外形特征已有一定的了解。

2材料准备：多媒体课件《象和小蜜蜂》，象走、小蜜蜂叫声的录音，串铃(幼儿人手一个)，多音滚筒一个，鼓一个，立体制作的象一头。

活动过程。

一、听赏低沉缓慢的音乐，感受象的音乐形象。

师：这是什么地方?谁来了?(多媒体演示森林的背景画面，出现低沉缓慢的音乐。)。

师：的动物走路时会发出怎样的声音?(请幼儿用肢体动作表现，在音乐的节拍中加入鼓声，让幼儿感受。)。

师：谁来到了草地上?你为什么觉得是象?(出示象的背影，请幼儿猜猜讲讲，做做象的动作。)。

师：今天，天气真好呀!象在草地上散步，走着走着走累了，就在树底下睡着了…(边讲边演示多媒体动画，引入故事情境。)。

师：今天的象和平时有什么不一样?(穿了一件花背心。)。

二、听辨蜜蜂的叫声，感受串铃的声音。

师：听!可能是谁?(播放蜜蜂的叫声，请幼儿听听猜猜。)。

师：哪个音乐魔盒的声音像小蜜蜂飞来的声音呢?(教师分别用圆舞板和串铃在一个空盒子里发出声音，请幼儿听辨。)。

幼儿玩串铃，伴随音乐哼唱由。

《伦敦桥，快倒啦》改编的歌曲《我是一只小蜜蜂》我是一只小蜜蜂，飞呀飞，飞呀飞!我是一只小蜜蜂，快快飞呀。

三、深入故事情境，体验玩串铃的快乐。

师：小蜜蜂看到了象的花背心可能怎么想、怎么做?(请幼儿想一想、做一做。)。

师：小蜜蜂在草地上飞呀飞，突然发现前面有许多美丽的小花，红的、黄的、蓝的、紫的…真是一个美丽的小花园呀!我去采蜜吧!(边讲边演示媒体动画。)。

师：小蜜蜂飞到象身上，象会怎样?(请幼儿胆地想象象的动作，感受刮奏蛙鸣筒。教师根据幼儿的想象，随着象甩鼻子、甩耳朵、甩尾巴等动作配上刮奏。)。

教师出示纸做的立体象，请幼儿扮小蜜蜂进行游戏随着背景音乐，“小蜜蜂”一边玩串铃一边哼唱，飞到“小花园”(象的花衣裳)采蜜。当出现刮奏时，“小蜜蜂”立即飞回，停止呜叫(串铃停止)。

师：小蜜蜂又飞来了，听!有什么变化?你的串铃能变出几只小蜜蜂?(由轻至响地播放蜜蜂的叫声，请幼儿倾听声音的轻和响，并用串铃演奏出声音的轻响变化。)。

师：这是什么声音?这么多小蜜蜂飞来，象又会怎样?(教师即兴将歌词“我是一只小蜜蜂”改唱为“许多蜜蜂飞来了…”，请幼儿用串铃表现，并将刮奏改为鼓，鼓励幼儿想象并模仿鼓声和表现象的动作。)。

师：(媒体演示象跺脚的动作)越来越多的小蜜蜂飞来了，象忍不住啦!“嘣!”象跺了跺脚说，“小蜜蜂，我是象!那是我的花背心，可不是小花园，你们到别处去采蜜吧!”(引导幼儿说：“对不起，象!我们打扰你了。”“小蜜蜂”边玩串铃边飞向真正的小花园…’’)。

拯救动物的英语篇十四

动物笑谈是一篇科普文章,作者从一个动物学家的角度,以诙谐幽默的语言,记述自己观察动物的过程，分享了动物笑谈的教学课件，欢迎借鉴！

教学目标。

1．感知故事情节，感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。

2．品味文章通俗易懂，而且生动活泼的诙谐语言的魅力。

3．从对于动物行为的冷静观察和炽热描述中，感受人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。

教学重难点。

1．从对于动物行为的冷静观察和炽热描述中，感受人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。

2．练习用比较快的速度默读课文及评注的读书方法。

学情分析。

七年级的学生已具备一定的小说常识和自学能力，能自己搜集资料并借助资料理解课文内容，感性认识较强，但理性分析不足。本文内容生动、语言形象，学生很容易被其情节和语言所吸引，就是对小说思想性和艺术性的分析还需老师引导完成。

课时分配。

1课时。

教学过程设计。

一、导入新课。

同学们，我下面介绍一位人物，大家猜猜他是谁。他是当今最杰出的博物学家之一。研究对象是鸟类和鱼类，曾有人称他为现代的法布尔，因为他不仅像法布尔那样，用别具一格、魅力十足的语言提供了大量新事实和新发现，而且还在动物思维与行为的基础原则和理论方面做出了不小的贡献。他是动物行为学的开山祖师，1973年诺贝尔生理或医学奖得主。他向一般大众描述动物行为的生花妙笔，通俗有趣，流传最久，最为脍炙人口，被誉为所罗门王散落人间的“指环”。

康拉德劳伦兹。

对，今天老师就和大家一起来学习康拉德劳伦兹先生的《动物笑谈》，看他是如何与鸟成为好朋友的。

二、交流资料。

同学们都查找了有关本课作家、作品等的资料，请在小组内互相交流。(检查学生课前收集的资料，训练学生搜集、整理信息的能力，也是自主获取知识的表现)。

作者简介：劳伦兹是奥地利著名动物行为学家，也是现代动物行为学的创始者。由于其对动物行为学研究方面开拓性的成就，曾获1973年诺贝尔生理或医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作。著有《所罗门王的指环》《灰雁的四季》《狗的家世》《攻击的秘密》等多部作品。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，读者可以体会到科学研究的严谨和趣味。

《所罗门王的指环》是著名科普作家、诺贝尔生物或医学奖获得者劳伦兹的经典科普著作。本书将科学知识与文学趣味巧妙结合，将读者大众引入有趣的动物行为学世界，作者通过介绍斗鱼、水鼩、寒鸦等动物的生动故事，使人们认识到大自然的美好，认识到动物行为学的意义所在。

为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？劳伦兹说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈，而他却需要借助一枚指环。这事我也会，虽然我只能和几种我特别熟悉的动物交谈，但我可不需要魔戒的帮助，这点他就不如我啦！活泼的生命完全无须借助魔法，便能对我们诉说至美至真的故事。大自然的真实面貌，比起诗人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”

三、速读课文，说“笑谈”

快速通读课文，说说课文写了“我”与动物之间哪几件“笑谈”？

四、合作欣赏，品“笑谈”

作者是怎样把小水鸭和“可可”写得如此可爱的呢？文中有许多吸引人的描写，你最喜欢哪一段，找出来，把你的感受、你喜欢的理由写在书的扉页；再有感情地朗读，细细地品味。(老师准备了合适的音乐，给朗读的学生配乐；先小组朗读，然后全班展示。)。

五、质疑探究，议“笑谈”

再读课文，思考：

1．作者“逗笑”“怪诞不经”“疯子”般奇怪行为表现出作者的什么精神？

2．质疑：对文章的某个句子的理解、文章内容等，你还有什么不懂的问题吗？

(小组合作、探究质疑，让学生自主探究、自主学习。)。

3．通过学习课文，你有什么感想，就“关爱动物”这个主题，谈谈你自己的感悟。

(学生分组讨论，师作总结。)。

小结：是啊，因为关爱，鸟与人变得亲密、友好。因为关爱，让鸟与人彼此心灵沟通，真情相融。关爱是一把火，能融化心中的冰；关爱是一缕缕阳光，普照万物，使自然更美，人类更美——只有释放关爱，人与动物才会更和谐。

结束语：

瞧，这又是另一幅美丽的画面。有这样一个法国小姑娘，她出生在非洲，在丛林里长大，把大象视为哥哥，和小豹子一起甜蜜入睡，与鸵鸟共舞……这不是童话，这是全球畅销书《我的野生动物朋友》为我们 讲述的法国小姑娘蒂皮和非洲野生动物交朋友的真实故事。就让我们带着《动物笑谈》给予我们的启示去读读这本书。我们栖息的地球是如此美好，我们祈愿让真诚的关爱充满生活的每个角落，让关爱之情流淌于万物之间！

【板书设计】。

拯救动物的英语篇十五

1、节能环保，健康生活，畅享财富自由。

2、保护环境，持续发展。

3、生态环保，节能先锋，享受生活。

4、低碳生活，自由财富。

5、绿色生活，环保节能。

6、环保带给你健康，健康让你享受财富和自由。

7、保护环境，保存希望。

8、绿色环保，引领时尚。

9、珍爱生命，保护环境，造福人类。

10、环保新主义，财富由你创，健康自然来。

11、践行环保理念，扞卫健康生活。

12、改善环境，建立完美未来是我们共同的.愿望。

13、拥抱健康，享受自由。

14、环保健康手牵手，财富自由心连心。

15、做健康环保社会的引领者。

16、关爱大家园，健康你我他。

17、还地球一片净土蓝天，让人类永远幸福美满。

18、保护生态环境，倡导文明新风。

19、我们所拥有的不仅仅是财富，还有干净的水滋养身体。

20、还世界一片绿色，让地球自由呼吸。

21、欣赏荒野.回归自然。

22、有限的资源，无限的循环。

23、健康生活，财富无忧。

24、与环保同行，与财富共进。

25、珍惜宝贵能源，健康环保先锋。

26、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

27、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

28、天蓝水清，地绿居佳。

29、为世界节能，让财富共享。

30、环保畅享绿色人生，健康乐活财富自由。

31、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

32、绿色是性命之源，绿色是人类之根。

33、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

34、贯彻环境教育，宣导环境资讯。

35、保护环境就是保护我们自己。

36、环保心，子孙情。

37、环保心，健康路，财富自由我做主。

38、举手做环保，青山绿水才有保。

39、我环保，我健康，自由财富任我想。

40、节能为环保，财富为健康。

41、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

42、发展循环经济，提高企业效益。

43、环保再环保，大家才有保。

拯救动物的英语篇十六

34、鱼缸里有十条鱼，死掉一条问还有几条?答案：十条，死鱼也是鱼。

35、哪种贼被抓住后可以马上处死刑?答案：乌贼。

37、哪种动物像猫一样大小，和老虎一个长相?答案：小老虎。

38、你和猪站在一起，猜一种动物，答案：象。

39、大灰狼拖走羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟去?答案：小羊在妈妈的肚子里。

40、北极里一种动物，四条腿背上两个峰，猜一种五个字的动物，答案：迷失的骆驼。

42、驯狗场选中一狗，打一动物，答案：猫。

45、小鸡，小狗，小猫一起背书，老师会叫他们其中谁先来背呢?答案：小狗(旺旺仙贝)。

46、多啦a梦为什么喜欢帮助其他人呢?答案：伸出援(圆)手。

47、一只蚂蚁不小心从飞机上掉下来，就死，它是怎么死的?答案：饿死的。

49：加菲猫最喜欢的狗是什么狗?答案：热狗。

文档为doc格式。

拯救动物的英语篇十七

我要去杭州野生动物园了，让我感动十分高兴！

一路上欢声笑语，风景优美坐了很长时间的车，我们终于到达了杭州野生动物园，第一个看到的是鸟要比我们*时看到的大得多。一身乌黑的羽毛，一对刚劲轻快的`翅膀，凑成了那样可爱的小燕子；听画眉那婉转的鸣声，仿佛是含着水在舌尖滚，又像百结连环似的，连绵不绝。

第二个看到的是国宝熊猫，熊猫毛茸茸的，面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。熊猫吃饱了竹子，还得喝水润润喉咙，它来到水池边，伏下身子，双爪靠着池边，低着头咕咚咕咚地喝起来，看它那副模样，真是另人发笑。

我们又来到了黑熊的家，黑熊左跑跑又跳跳，好像很欢迎我们的到来，让人觉得好可爱当时我正好买里一个面包。黑熊见了叫了两声好像在说：小朋友，你能给我吃一点吗“。当时我好像听懂了我就给它吃了一半，只见它狼吞虎咽起来。真让人开兴！

动物园里还有很多很多的小动物呢！有可爱的小浣熊；贪吃的岩羊；凶猛的白虎……。

在野生动物园里，我学到了很多知识，心里非常的开心！

拯救动物的英语篇十八

各位同学：

大家好！

___年2月9日晚上，施永全与朱云超在崇明东滩鸟类自然保护区内“小北港”浅滩处，将事先准备好的农药“克百威”撒在浅滩滩涂上，共毒杀国家二级保护动物小天鹅1只，野鸭20只。次日中午，二人联系黑车司机顾永仁进行送货，由顾永仁将毒杀的小天鹅和野鸭送到收购人朱耀香处。当天下午，顾永仁驾车送货途经陈家镇瀛陈公路、瀛东村路口时被公安机关抓获。据查，____年1月至2月间，施永全、朱云超2人用上述方法，先后4次在东滩鸟类自然保护区共毒杀国家二级保护动物小天鹅2只；绿头鸭16只、斑嘴鸭26只。这些人太可耻了，竟然外了自己的利益去杀害这些无辜的小动物，太可耻了！

朋友们，让我们一起来保护这些可爱的动物朋友吧！

拯救动物的英语篇十九

晚上，我正准备练琴。爸爸突然说让我和他一块把他班生物角里的小金鱼儿、小乌龟、小螃蟹搬到办公室里。我一开始不知道怎么回事，（问了爸爸才知道）原来，今天晚上有大雪，而生物角里的`小动物们放在一块有破损的窗户边。如果不把小动物们及时搬到办公室里，缸里的水有可能结冰！那样小动物们就会死亡了！（我毫不犹豫地跟着爸爸出了门）。

刚走出楼道门，我打了个喷嚏，真冷啊！台阶上沾满了水，滑溜溜的，真危险！我们打开了教学楼的楼门，走上了黑洞洞的楼梯。要使平常，我才不（敢）走这样的楼梯呢！（可是这回）我一口气走到了三楼，先进爸爸的办公室里拿上教室的钥匙，再回到二楼打开教室的门。我走到生物角前，看到小金鱼儿还在（快乐地）嬉戏，乌龟在鱼缸里（悠闲地）爬来爬去。它们好像在问我：“你是谁？这么晚了来这干什么？”我在心里说：“别害怕，我是来救你们的！今天晚上你们要使还在这里的话，就有可能上天了！”我的力气小就搬那盆小螃蟹，爸爸搬了那盆的小乌龟和一盆小金鱼儿。把他们都放在办公室里了，我和爸爸才放心地走了。

回来的路上，天上砸下来了大粒的雪粒儿，打在脸上又疼又凉。那些调皮的雪粒儿又钻进我的脖领儿里了，冰凉冰凉的。我紧紧地缩着脖子一溜儿小跑回到了家。妈妈看到我冻得发红的小脸儿，心疼地说：“不让你去，你偏去！看把你冻的。”一边说着一边把我头上的、脖子上的雪粒儿拍下来。我高兴地说：“我身上冷，心里热乎乎的呢！有了我，那些小动物们可以安全地过一个温暖的夜晚了！”