未来的小车如何写(汇总10篇)

在面对这个难题时，我们需要更加深入地思考和理解。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。下面是一些有价值的议论文范例，供大家阅读和学习讨论的方法和技巧。

未来的小车如何写篇一

我朝思暮想，终于来到了未来的家乡。“哇，”我的家乡变得焕然一新了！过去的马路又窄又脏的，可是现在已经有过去的三倍宽了。一幢幢高楼大厦拔地而起，四周围绕着绿树和花坛，依山傍水。街道上的车辆来来往往的，川流不息，而路面竟也是一尘不染。原来每段街道都配备了扫地机器人，它们都是定期清理路面的。

这时我不禁想起了我曾经的母校—文昌小学，现在它会有什么变化呢？我随着同学们的朗朗书声来到了教室，哇，学校比过去更先进了!发生了天翻地覆的变化。课堂上设置了专门的模拟情境，每次上课同学们都在模拟的学习环境中进行，感悟更多深刻的知识。最令人惊讶的是每个学生都有一台电脑，任课老师只要站在电脑室的.摄像机前面讲课，就能把所讲的内容传到我们的电脑里，这种学习方式真是方便呀！

哦!原来刚才的一切只是场神奇的梦，醒来后，我陷入沉思:真希望未来的家乡能比梦中的更美好。

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未来的小车如何写篇二

随着社会不断变化，团员们也面临着前所未有的挑战，在不断的成长中，团员们需要找到正确的方向和方法，才能更好地面向未来。在我的团队中，我们积极探索并总结出了一些心得，将其归纳为“探索、合作、创新、发展、担当”五大方面，以下是我对每个方面的体会。

探索。

探索应该是探讨未来的决策过程，不断调整自己的目标和方法，跟随时代的步伐。这就要求团员们具有很强的探索精神。在探索的过程中，我们不应该被固有思维所限制，要多看一些未知的事物，尝试去分析和思考未来可能会发生的事情。关于这点，我有一个小故事。有一次，我们举办了一个主题为“未来科技”的活动，我们邀请到了多位专家学者，让他们告诉我们科技发展的走向。这次活动让我深刻地意识到，未来是可以被预测的，而这种预测的能力，只有不断地探索、独立思考才能更全面更准确地做到。

合作。

团队的力量在合作中体现。团队中不同个体之间相互协作，可以极大地增强整个团队的战斗力。我们常说的“一颗孤独的沙漏积不起沙土，一堆沙土才能堆成高山大川。”也就是在这个意思。在团队活动中，共同协作、交流沟通，互相鼓励并共同完成任务，能让团队更有效率、更合作，更好地完成团队目标。我记得我们在一次野外生存活动中，当我们离开营地寻找食物和清水时，我以为自己足够强大，结果意外受伤。感到身体力量无法支撑我往回走的时候，我的队友奋力地扶我回到了营地，如果不是她的鼓励、帮助，暴露在野外的我可能现在还在哆嗦呢。

创新。

多年来，创新一直都是团队建设的核心理念之一。团队中，创新贯穿于方方面面，从思维到实践都体现着创新精神。团队成员们要有创造性的思维，创造性的解决方案，创新的团队氛围。创新，是拓展未来的选择。团队中，绝不能是“照本宣科”，颜色、想法和方法的确切概念是发生变化的，充分利用自己的想象力，思考如何创造未来，才能在未来的竞争中更为占优势。

发展。

团队成员在自身成长的同时，团队的成长也是需要考虑的。如何推动团队成员的发展、如何打造高效率的团队、如何提高各个团队成员的领导能力等等，在团队的发展中都必须去考虑。在我的团队中，每位成员都必须参加每年的培训计划，以不断扩宽知识面，提高自身能力。

担当。

人在生活中不能总是光彩照人。胜利有成功的光环，失败则存在许多错误和失利。团队的成长同样如此。如何面对挫折和失败，是每一名成员必须面临的重要问题。我们的口号是“永不放弃，永不退缩”，在团队，每次面对失败的挑战，我们都要立即行动，调整策略，寻找新的方向，直到成功为止。

总之，团员如何面向未来，需要不断的探索与经验积累。我们需要不断地学习，保持思维敏锐和创造能力，并通过良好的合作与交流加强团队能力，不忘担起自己的责任，做到“为自己喝彩，为团队点赞”，才能达到团队领导的目的。

未来的小车如何写篇三

大家好！

我是高一(11)班的。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。

1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子成为洪流中的先锋。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前外争国权，内惩*的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

90年来，爱国、进步、科学、*的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。

然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为*太多。也许我们每个人都应该问问自己我是谁，我在干什么？在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。五四的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；五四的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

未来的小车如何写篇四

随着时代的发展和社会的进步，每个人都应该认识到自己的未来不仅是个人的主题，更是团队的主题。作为一名团员，我时刻意识到自己是否面向未来，是否拥有积极进取的态度、持续学习的能力、果断执行的意志和跨界合作的能力。因此，我想通过这篇文章分享一下自己的心得和体会，希望能够激励更多的团员们认识到自己的未来，顺应时代的发展，提升自身素质。

第一段：认清未来的方向，制定明确的目标。

在我看来，团员面向未来的第一步就是要认清现在和未来的大环境，同时制定明确的目标。无论是个人还是团队，我们必须要对未来进行预判，需要了解行业的趋势和发展方向，明确自己的定位和目标。因此，在日常学习和工作中，我们应该注重学习、了解行业动态，养成预判未来的良好习惯，并且在这个过程中不断修正自己的规划和目标，以适应时代的变迁。

第二段：提高自身的综合素质，为未来奠定基础。

要想在未来的发展中立于不败之地，首先需要提高自身的综合素质，这是非常重要的。包括扎实的专业知识、较高的语言表达能力、广博的人文素养、协商能力、人际交往能力等等。因此，对于团员来说，不断学习、不断提升综合素质是非常必要的。除了全面系统的学习外，通过参加各种学习和培训的机会，而且还可以参加社会实践让自己更好地了解社会，提高为人处事的能力和素质。

第三段：积极参与团队工作，体现领袖风范。

作为一名团员，除了提升个人综合素质之外，还要积极参与团队工作，体现自己领袖风范。参与团队工作体现了我们的团队精神，可以激励我们更好地完成工作，也有助于我们更全面地了解团队每个人的特长和优势，挖掘和发挥潜能。因此，我们要提高自己的团队意识，在团队中不断积极发挥自己的作用，成为一名让别人信任和依靠的领袖。

第四段：跨界拓展技能，不断向新领域挑战。

为了在未来的发展中立于不败之地，我们需要适应时代的变化，不断拓展跨界技能，向新领域挑战。我们可以学习新的知识、技能和方法，增强自己的竞争力并提高综合素质。具体来说，可以通过参加各种培训、搞技能培训和与专业人士合作等方式，提高自己跨界合作、思维拓展和创新能力，实现自己的职业发展。

第五段：坚定信念，持续进取，未来美好前景不容错过。

最后，要想真正面向未来，很重要的一点是坚定信念，持续进取，不惧挑战，迎接新的挑战。我们要保持积极的态度，在实践中不断探索，遇到问题要敢于面对，不畏挑战。只有这样，我们才能够朝着自己的目标，走好每一步，实现自己的职业理想，迎接美好的未来。

未来的小车如何写篇五

家就像一个美丽的世界！今天的家乡变得如此之快。过去，家乡的北部有一条清澈的河流。

人们向河里扔垃圾和塑料袋。河里的水变成了污水。它就像是猫和狗的栖息地。人们路过时不想看一眼。现在家乡的河流变得清澈了。家乡还有一片又宽又脏的草地。村民们在草地上养牛。村民们不得不每天早上释放它。所以草地上满是牛粪。奶牛看起来很强壮，吃很多草。草几乎被他们吃光了。

中午，村民们下班回来后把他们拉回来。这样，奶牛吃饱了，村民们就会回来吃东西。吃完饭，村民们又要回去工作了，我想:住在我的家乡是多么舒服啊！哦，天啊！家，你多美啊！听到你清脆的丁咚·丁咚河的声音真是太好了！你正在飞的瀑布多漂亮啊，撞到了岩石，还喷了很多水！你清凉的山泉，像伸出一面镜子，似乎在给我穿衣！你圆圆的白云把原来的蓝天变成了更蓝的天空！

从前的家乡贫穷荒凉，但今天的家乡多姿多彩，但人们并不满足于现实。随着高唐的逐渐发展，我相信我的家乡高唐的未来会更美好！

未来的小车如何写篇六

“下节课又是体育课了！”我兴奋地叫道，“我们又可以玩了！”然后，班上的同学都一窝蜂跑下楼梯去了，我也一个箭步冲了下去，“推小车”比赛。来到了操场上，我们有的在草地上做着上体育课的准备运动；有的在操场上打滚；有的在草地上踢足球；我的在玩石头、剪刀、布，别提有多高兴了！

突然，我们听到一声哨声，原来，体育老师叫我们集合了。体育老师面带笑容地说：“今天我们举“今天我们举行一场“推小车”的比赛。比赛规则是：全班分成男同学一组和女同学一组，每组都选出两位同学。一位同学用手抓住后面一个同学的脚，把前面的`一位同学推起来。两个人配合爬行在草地上，那一组先到草地的另一边，哪一组就赢了，大家听明白了吗”“听明白了！”大家异口同声地说。然后我们女生选出了我和姜欣怡，男生这一组选出了俞方捷和扬懿。

然后，在体育徐老师的一声令下，比赛开始了！我一下子冲出了起跑线向终点爬去。而杨懿刚爬了一步，俞方捷把杨懿的鞋子拔了出来。我们女生看了都哈哈大笑，男生气得直朝我们白眼睛。但俞方捷却说：“没关系的！只要能爬就行了！”我们女生听了笑得更厉害了。这时我和姜欣怡已经爬到了一半。俞方捷急得扔掉杨懿的鞋子，直让杨懿向前冲去。杨懿只好笔直往前慢慢地移动，看上去就一只蜗牛。女生们看见了又哈哈大笑。男生气得个个涨红了脸。我和姜欣怡笑得弯了腰。

这时，下课铃响了。但我们的笑声却还在校园里回响着……。

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未来的小车如何写篇七

家乡基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为"故乡"。未来的家乡。

作文。

如何写，我们来看看。

亲爱的同学们，你们向往未来的世界吗？你们猜想未来的家乡是什么样的呢？那一定是神奇美丽的。让我们拿起笔来一起描绘未来家乡的宏伟蓝图。

我来到家乡，简直不相信自己的眼睛，来到河中村，只见高楼林立，绿树成阴，繁花似锦，一派欣欣向荣的景象。马路干净又整洁，四辆汽车在马路上并行还显得很宽敞。马路两旁种满了一棵棵苍翠的树，使空气十分清新。一幢幢高大雄伟的建筑物犹如雨后春笋拔地而起：有三十层的高楼大厦，有显示现代特色的五星级酒店，还有别致的居民楼，展示了现代城市的风貌。市场里的食物琳琅满目，每天买菜的人络绎不绝。以前只有一两个破旧不堪的公园，现在已经新建了许多公园，不但景色宜人，还增加了各种游戏设施。公园里的假山、喷泉、花草树木比比皆是，给公园增添了许多情趣。幼儿园和学校鸟语花香，传来孩子们欢快的笑声和琅琅的读书声，合奏成一支和谐生活的交响曲。

现在的科学发展日新月异，人们的生活水平犹如芝麻开花——节节高。听长辈们讲，以前的生活十分拮据，自给自足。户户人家的父母都是起早贪黑地干活，但收入才刚好养家糊口而已。还有，在那时候，如果谁家有一辆自行车或一台缝纫机，就算是很富有的了。经过了连年的经济改革开放，使市民们增加了收入，个个都奔上了小康水平。现在每户人家家里都有普通的家具设备了，甚至个别人家还拥有一些现代化的高科技用品。

亲爱的同学们，只要你拿起手中的笔，未来的家乡就在手中。

日月如梭，转眼间就20年过去了，如今的小学生——-我，已经成为银河系一位小有名气的“宇宙飞船”制造公司的董事长了，我和我的秘书一起乘坐“光速战机”迅速飞往地球，去看望家乡的亲人、朋友和教师们。

眨眼间就到了我盼望已久的家乡，咦！这是。

吗？怎么这么漂亮，难道是我眼花了？我揉揉眼睛仔细地观察四周的一切，啊！没想到这么多年没来变化如此的大，忽然，从远处传来熟悉的声音，原来是我儿时的伙伴们，我高兴地向他们挥手，我一边往家走，一边看着家乡的变化，田地里已经看不到托拉机的踪影，原来田地的播种一切都被机械包了，马路中再也看不见水坑和泥坑，原来如果有水，它就会自动吸收，如果有泥坑，它就会自动填满，再也闻不到刺鼻的汽车尾气，汽车都是太阳能做动力。到了家里，哇！真美！墙壁闪闪发光，到了晚上就不用开灯，即节约了用电又不用开、关灯了，爸爸和妈妈还和原来一样，一点儿都不显老，我问是怎么保养的？妈妈说：“现在有一种水果吃了可以不变老，永保年轻”。

时间不早了，我该回去了，我也依恋这里，可是月球上还有我的公司，再见，我会在月球上祝福你们的。

让我们乘坐美丽而又先进的时光列车去看看未来的家乡吧。

到了未来的家乡让我们先去看看我的母校昆吾小学吧。

首先映入眼帘的是一扇普通的大门，你可千万别小看这扇门，它可是有许多功能比如：大门身上有一个扫描器。只要扫描器一看到尘土就会立即用喷水装置把尘土冲走，免得尘土会在我们这个美丽、和平、干净干净的校园里作乱。

教师教学的黑板也不是普通的而又不先进的黑板了，而是黑板机器人。教师是只要一有错字，只需要用手一点就行了。同学们用的也不是普通而又不先进的课桌了。而是能帮我们辅导作业好帮手。

家乡外面的车子也变成了汽车，它们用的不是汽油，而是垃圾，车子在空中可以把所有垃圾化成浮云。

今天怀有未来的家乡真是太好玩了，欢迎你们再来呦！

有一天，我正在写作业，一个老人从我身旁走过，我仔细一看，原来是时光老人。他问我要不要去未来，我立刻就答应了。说时迟，那时快，一道白光就把我带走了。

刚来到未来，我就大吃一惊。街道上人山人海，虽然人很多，但却一点嗓音也没有。汽车也变成了太阳能的了。虽然有很多车，但嗓音却没有，那是因为开车的人必须带上特制的耳机，如果谁想让前面的车开快点，只要说一句话就可以了。人行道上的垃圾也不见踪影，原来，是垃圾桶可以把周围的垃圾全捡掉。

森林长得郁郁葱葱，里面透不出一丁点阳光，人们尽最大努力让树木不减少，反而增加。如果谁要砍伐点树木，必须进过批准，才可以砍树木。

河水清澈见底。鱼儿在水里快活地游来游去，小虾在水跳去。空气清新甜润，我恨不得再吸几口空气。

工厂里的污水里被整治后才排出去，这样才使水清澈见底。排出来的烟经过一种神奇的装置处理后变成了清新甜润的空气。

过了一会儿，时光老人要我回去了，我只好恋恋不舍地离开了。这时，我突然醒来，发现自己刚刚在做梦。如果人们现在认识到了环境的破坏，立刻亡羊补牢，我猜不久的将来，环境就会像我梦中一样。

未来的小车如何写篇八

我打完乒乓球，累到极点回到家，便倒头大睡，我的梦里出现了后的家乡。

哇，这是我的家乡？是的，我没看错。这里绿树成荫，山清水秀，空气湿润清甜，所有的空气都被净化了。太阳冲我微微一笑，月亮爬上树梢，星星在做游戏，一切景物是多么和谐啊！

未来的家乡，道路两边，山上，都是绿树成荫的景象。看，那边又有人来乘凉，大树妈妈高兴极了，因为有人们给它浇水，施肥，再也不用害怕人类手中的斧头了，都纷纷夸赞着树的高大。小朋友们在树荫下做游戏，笑声在大树周围久久的回荡，游客们走过树荫，都在赞叹这里的环境真好。

一座座高山，一朵朵野花，一条条河流，是那样秀丽。高山上，野花婀娜多姿，争奇斗艳，芬芳迷人。这么美，这么香的花谁不想采一朵，放在包里带回去，插在花瓶里欣赏了。但人类的举动让我颇为吃惊，一个小朋友看见一丛花，从这里穿过去，他就可以提前到达目的地，但这样，会让朴素却美观的花朵受罪。下一步，他居然绕远道走了，这个小小的举动触动了我的心。

一出门，一阵清新的空气迎面扑来，让我感到自然的魅力，人们不再排放大量的污水及烟雾了。大家感受自然，尊敬自然，空气越来越好了。

“书豪、书豪！”妈妈的叫声喊醒了我。原来是一场梦啊！如果是现实就好了。不过，只要我们携起手来，守住蓝天的白云，从我做起，从小事做起，梦里的景象一定会实现！

未来的小车如何写篇九

舌尖上的中国火了，引用这个词语，seo是什么?不管seo是技术还是艺术，纠结于这个没什么意义，关键是像石头一样的seo丝们，seo能否让我们生活，能否让我们养得起家，随着seo大军的壮大，seo已经不再那么神秘了，因为逐渐被大家认知了，但多数也是表面上的认知，seo需要的是实践、数据、总结、改进，先不谈这些，seo就是一种服务，如何做好这种服务呢?核心就是让你的客户接受seo，让你的客户信任你，这样你就有大量订单了，当然也可以做产品，不过难度比较大!

个人seo服务如何做呢?有不少seo从业者说要打造个人品牌，但是互联网个人品牌有多少含金量?企业的老板会相信你就是传说中的“砖家”吗，打造互联网个人品牌也并非简单的事情，如何让客户信任你才是根本，接单的朋友都会遇到各种各样的客户，现在许多客户也习惯于网上谈生意了，但是第一次合作难免会不信任对方。于是只有通过各种中介来交易，接单需要收取一点定金，这让很多客户感觉不靠谱，加上现在个人接单多如牛毛。为了生活不得以很多接单新人们选择了不收取定金的方式，其实如果是单子很小，一般客户是不会不付钱的，因为网站还需要一直维护，所以优化公司都是按年收费。

新手接单主要是为了多实践，练手之用，因此最好先从简单的词开始做，个人接单也不适合去做竞争太大的词，一般都是竞争中等偏下的关键词，关于报价的问题我想是很多接单新手的一个难题，这点可以多问几个同行的老鸟们，或者参考下几个优化公司的报价标准。自然个人接单要比公司便宜的一些。不过也不能让自己吃亏，老鸟们接单肯定要专业许多，等到积累一些客户资源就可以考虑做工作室。

未来的小车如何写篇十

自古以来，中国人都相信教育可以改变个人的命运，并改变国家和民族的命运。能够铸造这个梦的人正是教师。科教兴国，关键在于教育。唯有通过教育培养人才才能促进科技发展，也唯有通过教育能够促进人力资源强国形成。同样，唯有通过教育才能提升全体国民的文化素养和砥砺人格，从而促进和谐社会的发展。而有什么样的教师就有什么样的教育，因而教师教育任重道远。把握我国基础教育的特色在我国师范院校对师范生所进行的学科教学，都是针对学校教育中相应的教学科目，是学校教育中主要的教育内容的门类。

教育部2001年发布的《义务教育课程设置实验方案》规定，小学阶段开设品德与生活/品德与社会、科学、语文、数学、外语、体育、艺术（或选择音乐、美术）、综合实践活动，以及地方与学校课程；初中开设思想品德、历史与社会（或者选择历史、地理）、科学（或者选择生物、物理、化学）、语文、数学、外语、体育与健康、综合实践活动，以及地方与学校课程。教育部2003年印发的《普通高中课程方案（实验）》规定，高中课程由学习领域、科目、模块3个层次构成。高中课程设置了8个学习领域，每个学习领域由若干科目组成，它们是（括号中为对应该领域的科目）：语言与文学（语文、外语）、数学（数学）、人文与社会（思想政治、历史、地理）、科学（物理、化学、生物）、技术（技术，含信息技术和通用技术）、艺术（艺术或音乐、美术），体育与健康（体育与健康）、综合实践（研究性学习活动、社区服务、社会实践）。

但是，从我国义务教育和高中课程设置情况来看，除了综合实践活动的设置之外，在课程实施中还是采取分科教学为主的方式。

长期以来，我国分科课程在课程结构中占据绝对主导地位，与之相应，我国教学模式的建立也主要是以分科课程为主要对象和基本依托。改革开放后，全国性的和地方性的分科教学研究会纷纷建立。同时，除全国性的.和各省、市的综合性教育刊物经常刊载有关各科教学法的文章外，分科研究教学的刊物已有数十种。

其一，我们必须明确，教师及其从事的教学工作是一种具有很强专业性的职业，如同医生、会计和律师一样需有专业训练。没有扎实的学科训练，就不能很好地支撑学科教学，包括把握课程、教材、教法的专业能力，而师范院校正是其获得专业特性的重要场所。

其二，教育绝非一种理性的事业，更是一种感性的事业。因为，好的教育应该能够触摸和关怀到人的心灵和情感。因此，这种专业性也包括把握学生心理特征、个性差异、学校教育使命等专业素养。

其三，尤其在校本教研活动已经成为中国教师专业发展的显著特色和主要路径时，学术水平和治学方法都将有力地支持教师专业发展，并由此提升教育质量。因此，学术性是师范性的基础，师范性则是教育成功的保障。

其四，教育研究不仅仅是理论的探索，更要通过深入实践的教育实验来促进教育的改革与发展。教育实验是解决教育问题的基本路径。师范生要努力掌握教育实验的理论和方法。

可以说，教育实验是教育理论与实践相结合的重要环节。形塑自我发展潜力的未来教师素质在创建更加公平和富有效率的教育时，教师教育将发挥重要作用。教师自身的发展应是教师教育的核心目标，着力发展潜能型的教师教育，即非仅仅以现有的知识技能和课程体系去培养教师，而是从可持续发展的理念去培养具有自我发展潜力的未来教师。

一是强调自身学识储备与不断发展的重要性，这不仅包括与其学科专业相关的知识，更在于当代教育教学理论与实践前沿发展的观念与方法。

二是强调学会教学的方法取向，掌握心理学理论与实验方法前沿、学科教学与评价发展的新趋势，并在实践基础上，能够认识那些在教学策略和程序背后的理论和原理及其发展，把教学经验视为教学知识的一种来源以及学会如何教学的一种手段，并懂得如何更新教学经验和行为在课堂的运用。

三是强调自我反思的专业精神，基于教师教育向教学实践的回归，熟悉教育教学科研方法前沿，把校本科研作为教师对自身教学实践反思的基础。

四是强调充分运用信息技术创新教学方式，把握教育教学信息技术发展前沿，关注一切与学习行为相关的教育教学方式的转变，提高教与学的质量和效果。

五是强调拓展国际视野，提升同步发展的能力和水平，注重国际理解和合作交流，成为国际化的未来师资力量和优秀人才。

趋向一个共同的愿景需要明确，职前教师教育不是一个独立体系，而应该把职前与在职教师教育看作一个连续的发展体系。职前教师教育奠定教师专业持续发展的基础，在职教师教育是教师专业发展的延伸与提升。

如果把教师作为学校教育中最为重要的人力资源，仅仅靠新的人力资源提供并不能解决教师队伍持续发展的问题。因为，在急剧发展的社会中，新的人力资源会面临更快的知识与能力更新的挑战。所以，强调人力资源的自我更新和持续发展潜能，将是高水平大学进行高水平的教师教育乃至培养未来教育家的核心目标。

在今天的教学中，我们应体现国际教育学领域的发展趋势，关注教育学领域的典型性问题，强调基于中国文化的教育学特色，使用多元表征的教学资源和教学媒体，开发多样化与体验式的教学创新模式。使教学生动、学生乐学、实践好用、引领潮流。而这也将成为未来教师的目标。

中国人有着自己的中国梦，这就是教育梦。