美丽的揭阳范本 美丽的揭阳楼作文(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选美丽的揭阳范本一

《跨越百年的美丽》这篇课文主要讲了这样一个故事：居里夫人在偶然中发现了一种放射性元素。可为了证实这种元素确实存在，居里夫妇不断地试验。但丈夫的去世，使重担落在了居里夫人的肩上。可她一如既往的坚持，最终取得了举世闻名的成就。

古往今来，一个个问号挂在人类的眼前，可为什么只有少部分人能解决问题？是因为，他们会顽强地坚持。

著名的物理学家牛顿小时候的成绩简直不堪入目。在他提出万有引力的观点后，当时许多著名的科学家纷纷提出质疑。当时的宗教气氛也让牛顿的试验难以进行。可牛顿坚强地驳倒了所有不正确的观点，闻名天下。

牛顿和居里夫人之所以可以享誉世界，并不是他们的外表有多么出众，是因为他们会顽强地坚持。

溜冰，在幼小的我眼里，一直是大哥哥们的专属运动。但我曾经看到过一起溜冰事故，所以总是对他们望而生畏。在妈妈一次又一次地鼓励下，我还是穿上了崭新的溜冰鞋，一步挨着一步地挪移。一不小心摔了个倒栽葱，站起来，再摔……可就在这一次次顽强地坚持下，我最终取得了胜利。

成功不易，它需要锲而不舍的科学精神。但成功也很容易，它只要一条公式，顽强+坚持=成功！

精选美丽的揭阳范本二

秋末冬初，空气中弥漫着一股冷气，天空因此而渐入了阴霾，绿树因此而萧条了自己，河流因此而缩减了身材……

冬，是令多少人不愿离开床铺的季节，是让多少清洁工人厌烦的季节，是使自然脱离了生命气息的季节。直至柳絮飘飞、冰雪渐融，人们才长出了口气，冬天，那个令人讨厌的冬天终于走了。然而，人们只知这是一个让自己戴上厚重装备的季节，却不知，这也是一个让人喜不胜收的季节!

冬，是大自然的慈爱

一提起冬天，我第一个想到的便是暖暖的床，在那些日子里，没有所谓的席梦思，铺里垫着的是一层厚厚的稻草。对于我们农村的孩子来说，冬，是躺在母亲怀里的季节，只因那晒饱了太阳而散发着温暖的稻草是大自然母亲的巧作，也是我们母亲用粗糙的双手细心的铺下的。冬，是大自然对于世人的仁慈!

冬，是大自然给予世间的恩赐

春夏，都在为秋天的收获而准备，秋天，却是因收获而忙碌，只有冬天，人们有闲暇的时间为家人裁一身新衣，为家里添几件像样的物什，为忙碌了近一年的自己轻轻说声“晚安”。冬天的夜晚宁静致远，偶有的几声狗叫显得格外响亮，偶有的几天太阳也成为人们不可多得的欢乐，清洗脏物是必须的。而在晴朗的午后，坝子里的喧嚣，是大人们的闲聊，是孩子们的欢笑，他们相互诉说着一年的故事。冬，充斥着对世人的恩赐!

冬，是对希望的追求

这个季节，一片寂静，不见了往日的翠绿，没有了流水的喧哗，没有了鸟雀的呢喃。它让人觉得乏味，也令我们迷茫。但是，在那深深地泥土里，在那厚厚的冰层下，在那萧条的森林中，却有无数的生命在酝酿，有无数的绿意在蔓延，在不为人知的背后，为春的到来，做好了献身的准备，它的心中充满着希望，它等待着浴火!冬，是对希望的追求!

冬，是琉璃窗上的一朵冰花，只为绽放的那刻美丽!是深谷里的一声轻响，只为生的延续!冬，是来自天界的一汪清泉，只想洗涤人间尘埃!

冬，是美丽的，虽时常阴沉，却也饱含深情!

冬，是温暖的，虽少有艳阳，却也暖人心怀!

冬，是慈爱的，虽萧条冷漠，却也蕴藏生机!

精选美丽的揭阳范本三

说到天府之国，你一定会想到成都，那里以生活安逸著称。其实，并不只有成都才这么美丽，无论是谁的家乡都可以变成天府之国。例如，我的家乡。

我的家乡在湖北，以前谁也没有注意过它。但是这些年政府投入了大量的姿金去做改观，使它成为了众人的焦点，而焦点中的精华还是家乡的路。

有句老话叫：“晴天一脸土，雨天一脚泥“。用这句话来形容家乡以前的路再合适不过了。听爸爸说，在他学开车的时候，宣恩是当时练车的难点。因为宣恩的路非常难走，不仅崎岖，而且还有许多沙石，要说路面有多宽，窄的只能一辆车通过。如果两辆车相象而来，就必须有一辆车停下来，向路旁边的荒地上“挪“，等另一辆车走了，再“挪“过来。才不会酿成大祸。如果天气好，去一躺宣恩要五个小时，如果遇到下雨天，就更别提了——————自认倒霉呗!

以前的路泥泞不堪，现在的路却焕然一新。

那天家住宣恩的弟弟叫我去他家玩。一上路我才发现，这条路真美啊!路是水面铺的，坐在车里很舒服。以前在路的两边只有荒地，有些野狗还在上面拉屎拉尿，散发出一阵阵恶臭。现在路的两边已种上了蔬菜和花，两面的高山上种上了树。净化了空气不说，还发出一阵阵香味，治疗晕车很有效哦!看到这里，你一定会问：这次去宣恩是不是又用了5个小时呢?哈哈，告诉你吧!只用了30分钟呢!

其实，家乡的变化还远远不只这些。比如，以前在家乡，夜晚只能用蜡烛，现在用电已经很方便了;以前买个东西要去几十里以外的市里，现在家门口的街上就能买到;以前家乡的孩子不能上学，现在到处都是朗朗书声;以前家乡之所以变化这么大，都离不开党的领导。相信在党的领导下，我的家乡在不久的将来也一定会变成天府之国。

精选美丽的揭阳范本四

活动目标

1、朗诵诗歌，了解周围环境在春天的变化。

2、感受诗歌循环反复句式的节奏美。

3、尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。

活动准备

1、课件：寻找春天的图画

2、春天的挂图。

活动过程

一、导入

谈话：天气渐渐的暖和了，现在是什么季节了?

春天是什么样子的?谁想说说春天有哪些变化?

二、展开

1、课件演示(尝试用恰当的语言描述画面的内容)

教师：春天来了，春天有哪些变化呢?

咱们一起来看看这些地方有什么变化?

(河水—垂柳—桃花—燕子—麦苗—农民)

教师：今天我们就来学一首诗歌，说得就是春天的变化。

2、视听结合欣赏诗歌，感受春天的美丽。

(1)教师有感情地朗诵诗歌。

(2)提问：春天来了，我们周围有什么变化?“春天在这儿”?

3、播放课件，体验诗歌循环反复的句式，感受朗诵语气。

(1)引导问题：诗歌中每段的开头是怎么问的?有谁小声回答说?

有谁微笑地说?谁在轰隆轰隆地嚷?

(2)幼儿欣赏诗歌课件，回答问题。

(3)分段欣赏课件并有感情地朗诵诗歌，强调“应该用怎样的声音朗诵春天不同的变化”。

(4)师幼对诵，体验诗歌循环反复的句式，练习使用恰当的语气、语调朗诵。

4、跟朗诵并尝试仿编诗歌。

(1)播放背景音乐，请幼儿小声地跟教师一起有感情地朗诵。

(2)请幼儿仿编。指导语：我们寻找春天时，还发现哪些小秘密呢?你能把它们编进诗歌里吗?

(3)教师帮助幼儿梳理仿编内容，把仿编的内容添加到诗歌里朗诵。

三、延伸

在区域活动，请幼儿诗配画《春天的秘密》。