最新可爱的环保女孩(优质13篇)

探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。写总结需要注意语言的简练和准确，避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。接下来是一些建议，可帮助你提高总结写作的水平。

可爱的环保女孩篇一

有一个小女孩，她的脸蛋鼓鼓的，白里透红，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑。她的头发长长的，梳成一把用蝴蝶结扎着，走起路来，蝴蝶结一上一下地摆动着，好像一只“红蝴蝶”在飞舞。弯弯的眉毛，像一对弯弯的月牙儿。一双水灵灵的大眼睛，好像天上的星星那样闪亮闪亮的。红红的嘴唇，小小的，就像一颗成熟的樱桃，嘴角边两个可爱的小酒窝，好像两个小小的逗号。你们知道她是谁吗？没错，就是我！

你们想认识我吗？那就来永安市第二实验小学找我吧！我随时等候你哟！

可爱的环保女孩篇二

图1图2调整一下线稿的亮度跟对比度,感觉比较舒服的不要扎眼的黑色,也不要太亮看不清线条，肤色扑上淡淡的底色。（图2）图3按着轮廓，稍微的加深（图3）图4可以开始上色，新建立一个图层，然后选择正片叠底。（图4）图5正式开始上色，把皮肤扑上一层淡淡的肉色。图6再来一遍比刚刚颜色更偏红一点的肉色，注意在身体的各个关节处要更加的重一些，这样会比较有立体感，容易打理人物身体的远近关系。注意：比较上图，线明显的淡了下去是因为我在草稿层中调整了线的透明度，这样的目的是期望线不要过多的影响到视觉感觉尽量用颜色来表达最初的大关系。（图6）图7把头发的大色扑上。（图7）图8稍微打理一下头发的细节，扑大色的时候要注意配合头发的走势来上色，绝对不要逆着头发正常走势画！亮的地方可以稍微提一下，这里基本上可以确立光影关系了。（图8）。

图9可以开始刻画脸上的细节，首先就是水亮的眼睛，不要忘记在脸的两边刷点腮红，给嘴巴跟鼻子提高光。同时，在线稿的那一层里，用橡皮插去之前的乱线。（图9）图10图11-1近处图一张，画上淡淡的唇色，（图11-1）图11-2嘴唇上的光感出来了。（图11-2）图12开始染色身体，把明暗关系区分开是首要任务，不要用灰去画！选色的话用同色系的深色就行，普通办法就是选中皮肤颜色，然后向下移动到你觉得合适的深度颜色。不要向选色区灰度那边偏太多！（图12）图13继续染色身体。（图13）图14用稍微重点色的线条把一部分身体勾画出来，注意手的前后关系。这个时候就可以用橡皮把下面的乱线清理掉了（图14）图15下半身和脚也是先要深入一些的扑色，然后提亮。（图15）图16可以看的更加清楚点（图16）图17钩线勾线。不要一条线画下来，要有轻有重，有紧有缓，跟皮肤一样有弹性就好拉。（图17）。

图18。

调整衣服阴影部分的颜色。（图18）。

图19注意胸部的高光和蕾丝边。图20调整笔刷的透明度来画女孩的透明小裙子，一定要透气，不要把笔硬硬的就涂上去。（图20）图21提出衣服的高光，让它看起来象丝质的一般。并在胸前画上白色的可爱蝴蝶结。图22图23礼物箱和角可以选中，然后填色。图24彩带跟盒子的花纹。图25礼盒、鹿角，完成光影。图26脚上半透明的小镯子图27稍微调整一下颜色，然后填上背景。

可爱的环保女孩篇三

蔡依霖是我同学的堂妹。她是一个性格活泼开朗、多才多艺的小女孩。

她喜欢古筝。老师让她有时间就去古筝室练习弹古筝，但她每天都去古筝室练习弹古筝，她一进古筝室就好像进入了音乐的境界里，那样的如醉如痴。有一天，我和她的堂姐去古筝室接她，我们敲了门，蔡依林却没有反应，一直在那看着古筝，我们叫了一声，这时她才反应过来，我问蔡依霖：“可以了没?快走啦!再不走就让你奶奶来接你喽！”“你们先走吧！我还想再练一会儿。”蔡依林低着头，低声细语地说。“唉”我们唉声叹气的走了。一个小女孩竟有如此大的耐心。

我听蔡昱欣说过，她还喜欢画画。而且画得很好，经常受到老师的表扬。我听完后半信半疑的说了一句：“噢——”一个星期一，我、蔡依霖和她的堂姐一起放学，走在路上，蔡依林突然拿出一幅画，“这是我画的，老师还说很好看！”她沾沾自喜的说。我一看那幅画，顿时傻眼了，这时，我相信了。

这就是一个性格开朗、多才多艺的小女孩——蔡依霖。我觉得只要你跟她交了朋友一定会很快乐的！

可爱的环保女孩篇四

1、你就好像是上品的西湖龙井，那种淡淡的苦涩是你的成熟，越品你越有味道。

2、正如古语所云：窈窕淑女，君子好逑。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是小姐这样有着沉鱼落雁闭月羞花之容的红颜知己。

3、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

4、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着。

5、白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

5、世上有两种女孩最可爱，一种是漂亮；一种是聪慧，而你是聪明的漂亮女孩。

6、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的`脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

7、她身穿一件葱绿织锦的皮袄，颜色甚是鲜艳，但在她容光映照之下，再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。

8、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

可爱的环保女孩篇五

1.彬蔚富有文采。适用于男孩和女孩取名字。陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

2.彬彬文质兼备。适用于男孩取名字。《论语•雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

3.博裕广阔富饶。适用于男孩取名字。汉代刘向《说苑•敬慎》：“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。”

4.博闻见闻广博。适用于男孩取名字。《汉书•东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”

5.博容度量大。适用于男孩和女孩取名字。《后汉书•桥玄传》：“懿德高轨，泛爱博容。”

6.博文通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语•雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”

7.博艺博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。《孔子家语•弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”

8.博雅学识渊博，品行端正。适用于男孩和女孩取名字。《后汉书•杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”

9.承德蒙受德泽。适用于男孩取名字。《汉书•礼乐志》“詔抚成师，武臣承德”。

10.朝宗百川归海。适用于男孩取名字。《诗经•小雅•沔水》“沔波流水，朝宗于海”。

11.澄泓水清而深。适用于男孩取名字。唐代刘禹锡《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”

12.存志保全志向。适用于男孩取名字。北魏郦道元《水经注•滍水》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。”

13.澹雅淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。唐代封演《封氏闻见记•图画》：“夫画者澹雅之事。”

14.得韬拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。李德裕《李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。

15.德辉仁德的光辉。适用于男孩取名字。《礼记•乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”

16.方旭早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。《太玄•从》“方出旭旭”。

17.飞轩指廊宇。适用于男孩取名字。《文选•刘琨扶风歌》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”

18.芳华亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。《楚辞•九章•思美人》：“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。”

19.芳蕤盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。晋陆机《文赋》：“播芳蕤之馥馥，从青条之森森。”

20.芳苓香草名。指莲。适用于女孩取名字。《文选•枚乘七发》：“漃漻薵蓼，蔓草芳苓。”

21.芳蔼芳香而繁盛。适用于女孩取名字。《楚辞•九辩》：“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。”

22.芳菲花草香美的样子。适用于女孩取名字。宋代沈括《梦溪笔谈》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

23.管彤彤管，古代女史用以记事的杆身漆朱的.笔。适用于女孩取名字。《诗经•邶风•静女》“贻我彤管”。

24.和畅亦作“和昶”，温和舒畅。适用于男孩取名字。晋代王羲之《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”

25.涵畅滋润化育，使之发扬。适用于男孩取名字。《程氏外书》卷三：“兴于诗者，吟咏性情涵畅道德之中而歆动之，有‘吾与点’之气象。”

26.涵涵水波晃动。适用于男孩和女孩取名字。唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》：“秩秩而积，涵涵而停。”

27.浩初太初。适用于男孩取名字。唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》：“请尔灵龟，永晏息乎浩初。”

28.浩丽壮丽。适用于女孩取名字。唐代司空图《成均讽》：“江天浩丽，杳春思于龙舟。”

29.浩然正大刚直。适用于男孩取名字。《孟子•公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”

30.浩学博学。适用于男孩取名字。宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣，故都官郎中维，枢密直学士纶，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。”

31.泓涵水深广，比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”

32.泓浵水深广。适用于女孩取名字。明代吕坤《吾庐放言序》：“其既放也，泓浵瀇瀁，若千里悬流，四达而不可穷。”

33.慧艳聪明美丽。适用于女孩取名字。清代纪昀《阅微草堂笔记•如是我闻一》：“后生一女，稍长，极慧艳。”

34.慧语妙语。适用于女孩取名字。明代程羽《鸳鸯牒》：“步非烟慧语谁聆，娇花不赏，飘香坠粉，亦复何疑。”

35.嘉言美好的语言。适用于男孩和女孩取名字。宋代朱熹《朱子全书•学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。”

36.嘉懿善、美。成语：嘉言懿行。意思是美善的言行。适用于男孩和女孩取名字。

37.江沅沅，水名。适用于男孩和女孩取名字。《楚辞•涉江》“乘舲船余上沅兮”

38.瑾瑜比喻美德贤才。适用于男孩和女孩取名字。北齐颜之推《颜氏家训•省事》：“今世所覩，怀瑾瑜而握兰桂者，悉耻为之。”

39.景铄盛美，盛明。适用于男孩取名字。班固的《东都赋》：“铺鸿藻，信景鑠，扬世庙，正雅乐。”

40.静淞淞：水汽凝结的冰花。适用于女孩取名字。宋代曾巩《雾淞》“园林初日静无风，雾淞花开处处同”。

41.隽秀优异出众。适用于男孩和女孩取名字。唐代刘餗《隋唐嘉话》卷上：“百药年未二十，仪神隽秀。”

42.俊材特别优异的人才。适用于男孩取名字。《说文》“俊材千人也”。

43.俊慧秀美聪明。适用于女孩取名字。清代俞正燮《癸巳类稿•韩文靖公事辑》：“爱妓王屋山，俊慧非常。”

44.俊杰才智出众的人。适用于男孩取名字。《春秋繁露•爵国》“十人者曰豪，百人者曰杰，千人者曰俊，万人者曰英”。

45.俊丽秀丽。适用于女孩取名字。宋代苏轼《荐宗室令畤状》：“吏事通敏，文采俊丽，志节端亮，议论英发。”

46.俊爽英俊清朗。适用于男孩和女孩取名字。《晋书•裴楷传》：“楷风神高迈，容仪俊爽。”

47.俊伟卓异壮美。适用于男孩取名字。汉代陈琳《为袁绍檄豫州》：“故九江太守边让，英才俊伟，天下知名。”

48.俊雄豪迈出众的人，英雄。适用于男孩取名字。《史记•淮阴侯列传》：“天下初发难也，俊雄豪桀建号壹呼，天下之士云合雾集，鱼鳞杂沓，熛至风起。”

49.俊誉才智出众的名声。适用于男孩取名字。宋代谢采伯《密斋笔记》卷四：“时蜀人陈尧叟亦有俊誉。”

50.峻雅高雅。适用于男孩取名字。明代宋濂《王君子与文集序》：“韩柳之古健，欧苏之峻雅，何莫不得乎此也。”

51.凯歌唱胜利之歌。适用于男孩取名字。晋代崔豹《古今注•音乐》：“短箫铙歌，军乐也……《周礼》所谓王大捷则令凯乐，军大献则令凯歌者也。”

52.凯凯欢乐的样子。适用于男孩取名字。明代无心子《金雀记•作赋》“凤未识鸾兮，见情之戚戚，鸾欲得凤兮，乃心之凯凯。”

53.凯泽和乐，欢乐。适用于男孩取名字。《史记•司马相如列传》“昆虫凯泽，回首面内”。

54.孔阳十分鲜明耀眼。适用于男孩取名字。《诗经•豳风•七月》“载玄载黄，我朱孔阳。”

55.可佳可嘉，可喜。适用于女孩取名字。唐代上官逊《松柏有心赋》：“贯四时而不改柯易叶，挺千尺而恒冒雪凌云……故其劲节可佳。”

56.澜清清澄如水。适用于男孩取名字。《梁书•刘遵传》：“其孝友淳深，立身贞固，内含玉润，外表澜清。”

57.澜飜亦作“澜翻”，水势翻腾的样子。适用于男孩取名字。《宣和画谱•董羽》：“画水于玉堂北壁，其汹涌澜飜，望之若临烟江絶岛间。”

58.乐心欢乐之心;心里快乐。适用于男孩和女孩取名字。《礼记•乐记》：“是故其哀心感者，其声噍以杀;其乐心感者，其声啴以缓。”

59.乐仪有音乐相配合的礼仪。适用于女孩取名字。《周礼•春官•乐师》：“教乐仪，行以《肆夏》，趋以《采荠》，车亦如之。”

60.乐容指舞蹈。适用于女孩取名字。《艺文类聚》卷四三引汉朝蔡邕的《月令章句》：“乐容曰舞，有俯仰张翕，行缀长短之制。”

可爱的环保女孩篇六

女孩一个两个三个，

没有理由，没有目的

开始行动。

她们有个快乐名词，

对路人她们微笑，

露出一排整齐的牙齿，

却没人理会。

对彼此会心一笑

攥紧手里的目标，

却被雨打湿。

她们会就此放弃？

不，当然不会，

女孩制定一个完美计划，

她要唱着歌儿，

去吸引四周路人。

放下了浮躁，

丢掉了娇气。

那些累死人的玩意，

也开始津津乐道。

天晴时，

女孩用汗水浇灌着，

那颗颗燥热不安的小石，

蒸发时，

汗水变成一缕缕气体，

后来化作一朵朵云。

下雨时，

女孩用热情洋溢着，

四方的小小人，

他们开心时似阳光灿烂。

一个，两个，

大孩子，小孩子，

一个，两个，三个，

风儿，雨儿，阳光，

女孩开心的去，

也开心的'回。

地上的天使们呢，

那是可爱的女孩们，

女孩们遇到了刺，

不怕，

女孩们碰到微笑，

微笑，

拭去脸上的灰，

拍去脚肘的尘泥，

一次又一次出发。

女孩一个两个三个。

背着阳光，迎着风雨，

也不害怕。

可爱的环保女孩篇七

可爱女孩衣裙飘飘的她从远处走来，一件围着花边的裙子让她显得更加可爱。白嫩的小脸蛋，柳叶眉下闪烁着一对水灵发亮的大眼睛，像小星星似的忽闪忽闪，又像两颗亮晶晶的'黑宝石。一个微微翘起的鼻子下面有一张小巧的嘴巴。她什么都喜欢，喜欢小动物，最喜欢的是小狗。怪不得有些像世界名犬―哈士奇，别看她长的乖巧、可爱，她在班上也是在前几名呢！她爱听音乐、玩电脑、看电视……她啊！喜欢看电视可不是一般的看哦，她啊，可是个小电视迷，像什么《还珠格格》、《幻影神针》……她都可以背出来了。她啊！也是个电脑迷，一玩起来就是个没完没了喜欢玩冒险岛等等电脑游戏，一天到晚就想着玩电脑，真就快上瘾了，我爸爸还常常骂我呢，他说是我带坏她的。我真是冤枉啊！她虽然喜欢玩，但是她学习也很用功，所以她的成绩也很好年年三好学生都能那上手。她学习也很自觉，天天都是先作完作业再玩。说起来她什么都好，就是吃饭挑食，每餐只吃一点点饭，又不喜欢吃菜，所以啊，长的好瘦，有比较矮，但她长的十分乖巧可爱，人人一看就会喜欢她。怎么样，这就是我的妹妹――姚雨青！她可爱吧，以后我带你去看看她真人，她那十万伏特电准会把你电倒的。可爱女孩作文450字。

小学生作文（中国大学网）。

可爱的环保女孩篇八

1、一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

2、那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

3、我的小妹妹菲菲有一对小眼睛，一个小鼻子和一张小嘴巴，她还有一头乌黑间棕色的头发。

4、小妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。

5、她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如花，美丽如画。

6、她，我的`小妹妹，粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。光阴荏苒，她已出落得亭亭玉立，非他往日随意可调笑的小女孩。

7、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。

8、小妹妹喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了;两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。

9、我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛，浓密的眉毛，再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫，那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看，还有两只小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰。

10、她脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月。

11、小妹妹的头发黑黑的，有好多头发都是自来卷儿，圆圆的笑脸上长着一双又黑又亮的眼睛，特别是那一对眼睫毛特别长，像一个洋娃娃似的，鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴，可逗人喜爱啦!

12、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

可爱的环保女孩篇九

论长相，韦柳竹就显得有些平凡：小小的眼睛，笑起来几乎眯成一条线，鼻子也小小的，嘴巴则稍大，跟鼻子眼睛不成比例。但她扎了两个冲天辫，不知怎么的，松松蓬蓬，像一个棉花糖，这就特别了。她呀，还有一个特点：爱打人。

说是打人吧，可就是轻轻地碰碰别人。不过，就是因为她爱打人，所以，这才使我们班添了许多笑声。这不，她又来找我了：老王。呵呵，呵呵呵。（怎么只是傻笑啊）干吗？有话快说，有屁快放！呵呵，别生气嘛！呵呵，你说，我今天去打谁啊？我看了一眼教室，看见雷国浩在教室里发狂。便强忍住笑，装做严肃的说：你想打就打雷国浩吧。我刚说完，韦柳竹就挽着袖子，大大咧咧地去找雷国浩。果然，马上传来韦柳竹杀猪般的叫声，边叫边向我跑来：我的妈啊，救我啊！啊！救命！雷国浩边追边喊：你的妈不在这里！快快束手就寝！教室一片鸡飞狗跳的热闹现象，我这个黑幕笑得出了眼泪结果，挨韦柳竹一顿暴打。

韦柳竹不仅打人可爱，她头上的棉花糖更可爱。

韦柳竹称我的脸为鸡蛋脸，常常搓面团似的搓我的脸。我成她的头发为棉花糖，常常摸小狗似的摸她的头发。我俩不仅自己感到舒服，还不望狂贬对方一翻。王璇芝，我建议你卖买鸡蛋。韦柳竹，如果你去卖棉花糖你就得好多钱了！什么？？？韦柳竹又开始搓我脸了，救命！

怎么样？韦柳竹当可爱女骇当只无愧吧。

可爱的环保女孩篇十

1.你就是我的超幸福鞋垫，让我把你踩在脚下。

2.留了青山在，还是没柴烧。

3.不在百度中恋爱，就在豆瓣中变态。

4.因为我掏心掏肺的去爱你，所以我只能没心没肺的放弃你。

5.单身的我，手机一坏，心情跟失恋一样!

6.以后谁再说爱你，上去啪就一嘴巴子，他要没还手他就是真爱你。

7.春天来啦，腰不酸了，腿不疼了，一口气上十一楼不费劲。

8.懒羊羊颓废的对蜡笔小新说，你没我长得帅。

9.当年审美观有点扭曲，所以看上了你，你暗自高兴去吧。

10.你脑子有个坑，坑里有水，水里有鱼，鱼在吐泡泡!

11.跌倒了站起来，换个好看的姿势再倒下去。

12.过完了今天，就不要再见面，我害怕每天醒来揍你好几遍。

13.春天来了，桃花开了。是不是站在桃花树下，就能行桃花运。

14.日出只要在日落前出现就好,上课只要在下课前到达就好.

15.言多必失，总是在交话费的时候体现出来。

16.考试就像大姨妈，有时候会推迟两天，但肯定会来。

17.火车不比公交，不是想上就上，还要谨防出轨。

18.你一日接一日的抱怨生活，最后还是被生活给上了。

19.窗前明月光，洒了一碗汤。举头拿毛巾，低头擦裤裆。

20.轻轻地，我转了，正如我轻轻地发，轻轻地点一点鼠标，不放过一个微博。

21.爱我的'人我不爱，不爱我的人往死里踹。

22.人人都说我很听话，其实我只听自己的话。

23.人是铁，饭是钢，骨头里面没有汤。

24.生活就像一碗炸酱面——天啊，为啥我这碗是糊的?

25.有时候你以为天快要塌下来了，其实是你站歪了。

26.没吃饱，人只有一个烦恼;吃饱了，人就有无数个烦恼。

文档为doc格式。

可爱的环保女孩篇十一

我是一个惹人喜爱，非常喜欢看书，画画的小女孩。

我的长相很可爱：有一双皮球似的大眼睛，转来转去，好像一刻不停地在思考着一些问题。我有一个宽宽的脑门，人家都说脑门大人就更聪明。我还有高高的额头，爸爸说了，天庭饱满有福气。

一听别人这么夸我，我心里就美滋滋的。我还有一头黑中带金的头发，可惜我的头发一长，妈妈就要拿起剪刀把头发剪掉。当然，最让爸爸喜爱的就是我的'脚。因为去黄山的时候，我不是让爸爸背着我，而是我拖着爸爸走的。

有一次，我和韵韵姐姐一起去公园里玩。韵韵姐姐带我去划船：我们爬进小船，开始分工。我来打枪，韵韵姐姐开船，我们就这么定了……可是刚刚开了一会儿的船，韵韵姐姐忽然说：“真糟糕，我把吃的给扔了，这可怎么办好呢？”我调皮地说：“凉拌了吧！”

还有周末我经常在书房里看书能看上一个早上或是下午。

这就是我，一个眼睛像皮球似的，有着宽大脑门的可爱的女孩。

可爱的环保女孩篇十二

创造能力:指对同类物的从抽象到形象的归类过程,记忆活动的联想浮现。

在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。

动手能力:指工作中程序的一系列动作方式。

在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。

2、简笔画三大造型规律:。

a.结合图形的排列组合:。

排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。

b.实实在在的提炼夸张:。

能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。

c.抓取线条的描绘规律。

动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。

二、简笔画的基础技法(特征化和程序化)。

1、点、线、面的表现技巧:(特征化)。

a、点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。

表现上要求近大远小,近实远虚,点线的蔬密、轻重、粗细能表达不同的含义。

b、面主要指12种基本形:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇面形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形、梭子形。

其他不规则图形大都由这些基本形演变。

运用点线和基本形技能,选取最能表现物象特性与特点的角度,就能达到表现物象的优化形式效果。

c、为达到快速、简易,再将上述内容提炼为“三形五线一点”的符号语言:。

三形:--代表方形或近似方形。

--代表三角形或近似三角形。

--代表圆形、椭圆形或近似圆形。

五线:一:代表直线、水平线、斜线等。

c:代表弧线及组合弧线。

s:代表曲线及组合各种曲线。

v:代表折线及组合折线。

e:代表旋转线。

一点“.”:代表所有的各种形态的点。

2、简笔画的.设计方法(程式化)。

a.选择恰当的表现角度。

绘画表现经常选取正面45角,而简笔画则经常选取正面或侧面。

b.提炼基本的符号语言,运用点线面的表现技巧并添加细节:。

c、确定物体重要个性特征:。

通过夸张、变形、省略、简化等手法来确定,而对难以确定特征的物象,可通过认真观察后闭上眼睛来断定。

d、安排最简最快最美的运笔程序。

简笔画是在各学科教学过程中临时发挥的一种辅助教学形式,而不应视为教学生学绘画为目的,应以不影响学科教学进度为原则,如书法中草书一样,线条连贯、刚硬、流畅、奔放。

在练习方法上不应强求同一种模式,使人心理上受到压抑,尽可能达到最简最快最美便是目的。

3、深化程式化艺术手段。

例如戏剧人物中不同脸谱代表不同人物:。

红脸(中臣)、白脸(奸臣)、花脸(莽汉)、黑脸(忠厚)等,而骑马、划船等可通过动作表现。

可爱的环保女孩篇十三

我家楼下有一位非常爱护环境的小女孩，他是我们小区的环保之星，非常值得我们学习。

有一次，我偷偷的跟着她。原本我以为她在街上就会原形毕露，但是跟我想象的完全不一样。

我跟着她来到了中心广场。那的人很多，垃圾也很多。小女孩从包包里拿出一个塑料袋，开始捡垃圾。这时一位阿姨随手将垃圾扔在地上，小女孩看见了，走过去对阿姨说：“阿姨，您把垃圾扔在地上了”。阿姨说：“小孩子别在这儿多管闲事，一边去。”“阿姨您怎能这样呢?地球是我们的家，我们要爱护它，保护它。我们只有一个地球，我们不能破坏它。”阿姨灰溜溜地走了。小女孩的塑料袋满了，她跑到垃圾池，把袋中的易拉罐、矿泉水瓶选出来放在一边，倒掉垃圾，又提着易拉罐、矿泉水瓶到废品店。她把卖废品的钱装进包包里，又朝中心广场走去。我想小女孩只是为了赚钱，而捡垃圾的吧!我继续跟着小女孩。她来到一个残疾人的面前，把包包里的钱拿出来给了残疾人。残疾人说：“谢谢，谢谢你，小姑娘。”小女孩说：“不用谢。”

还有一次，我在同学家写完作业回家，看见小女孩又在捡垃圾。原来是一些人在商店门外喷彩带，那些彩带把地牢牢的粘住了，小女孩看看了看，把随身带的塑料袋拿出来，把彩带一根根捡起来，过路的人看见了都啧啧赞扬小女孩，有好几位阿姨还前来帮她捡地上的彩带。

这就是那个可爱的环保小女孩，她是我们学习的好榜样。