开在心灵深处的花(通用8篇)

总结能够帮助我们梳理思路，找到解决问题的关键所在。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理，我们需要注意段落之间的衔接和过渡。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程，我们要练好这门技能并善于运用。

开在心灵深处的花篇一

小学：.aoueom。

虽然我们分离过，但永远也忘不掉，

我们有喜有忧，有笑有泪，

一起度过了五年快乐的小学生活，

说真的，我真的有点不舍得，

如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，

我满怀希望地向母校挥手告别，

向它郑重地说了一声：

再见了！我亲爱的母校！

小学：.aoueom

开在心灵深处的花篇二

年少是一首快乐的歌曲，那有如百合般纯洁的记忆是歌曲中的高潮，所有人一起唱，一起快乐。

——题记

真的不知道，那些美好的东西为何物；真的不敢说，自己没有的东西就不美好。

曾经在家乡的遍布的友谊草在这里我没有看见，友谊草在这里没有看见一株。或许友谊草这名字只是我和朋友自认为的，但是那段和好朋友一人手中捏着一株友谊草快乐的.到处奔跑的日子真的好快乐，可是终究，那段日子，还是逝去了。

抬头看看天空，蓝天白云；低头看看脚下，水泥地板。都说抬头看看天空就会快乐，可是看着那天空的淡蓝色我为何会有一种想哭的冲动？蓝天不复有了，因为那些或多或少的乌云，因为那些不知从哪里排出的废气。友谊不也是这样么？当你认为美好之时，却又发现会有不和谐的乌黑出现，不要不在乎，那，或许是破灭的前兆。

心灵最深处，究竟是什么？我苦苦寻找那么久，究竟，又是为了什么？

开在心灵深处的花篇三

当第一缕阳光洒向大地时，万物从沉睡中苏醒。鸟儿一展歌喉，蝴蝶们舞动着柔软的身姿。早晨，好清爽。

地球是可爱的，也是易碎的。我们不应该爱护她吗？那我们又如何将孕育之恩当涌泉相报。世上的一花一草、一树一木一山一石、一人一物、都有着绝对且独一无二的价值，人们却如此不加节制，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能再生，还带来了一系列的灾难呢？又是谁给人类带来严重的危胁呢？是人类自己，是我们害了自己啊！但愿这不是未来。

皎洁明月当空朗照，心灵的深深处，保护地球的树抽出了芬芳粘稠的枝芽，茁壮成长。

开在心灵深处的花篇四

乌云密布，天阴沉沉的，没有那凉爽的风，闷得让人透不过气来。

坐在窗前的我，望着远处的小山丘发呆。此时此刻，外面寂静的山，犹如我忧郁的心……

在我的心灵深处，有许多许多的话想对您——妈妈诉说。

妈妈，您知道吗?不知从何时起，我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙，让我无法靠近您、无法亲近您。我也曾经尝试着用无数种方法去推倒它，但是它太坚固，我的力量不够，我需要您的帮助呀！妈妈，随着我的成长，我们之间的这堵墙每天都在加厚。

妈妈，人们都说“女儿是妈妈的贴心棉袄”。是的，我也曾是妈妈贴心的女儿，上小学时，我们亲亲昵昵，无话不谈，非常的融洽。可是，上中学后，我越来越找不到这种感觉了，因为我和您在许多事情上发生了分歧，我觉得您越来越不理解我，对我的管教越来越多，我们之间很难达成共识了。就连买衣服这样的小事，我们的意见也难以统一。您看上的“老土”，我坚决不要，我看上的'“新潮”，您却说“不适合我”不买。我们怎么就想不到一块呢？可更让我不解的还有您对我的管教。

记得一次同学过生日，邀请我们几位同学到她家去玩，傍晚时分，我回到家，刚踏进门，您就焦急而又气愤的质问起来：“到哪儿去了，为什么现在才回来?出了事怎么办?”我一下午的好心情顿时无影无踪！

周末，好不容易不补课，有时间放松一下自己。我打开电视机，放着流行歌曲的数字影碟，兴致颇浓地欣赏着，可妈妈您一个健步关掉了电视，让我真扫兴！

班上一位男同学来借笔记本，我们顺便聊了几句班里的事，没想到您寸步不离，那两束眼光让我沉重地感到了一种莫名的压力。从此，您还不允许我与男同学交往，派妹妹监视我，让我在同学面前弄得好尴尬。

下雨了，越下越大，天地浑然一体，但是，在我的心灵深处却坚信——明天一定是阳光明媚的晴天！

开在心灵深处的花篇五

走进心灵深处，我们每个人在心灵深处都有一个希望。

一个人的幸福来源于各个方面，而存在我心灵深处的幸福源于书香。

这幸福牵动着我走进了《红楼梦》，去为其中妙玉的清高而佩服，为其中的一幕幕爱情悲剧而感动，被刘姥姥的滑稽出场而逗乐，更为《红楼梦》背后反映的事实而深思。每一次读它，就多一份收获，如同多一份幸福。

接着，它牵动我走进了《道德经》，虽然只有5000字，可句句短小精悍，仅用5000字就阐述了劳资所认为的宇宙和人生。它的字字珠玑，让我对人生有了新的认识，从此不再迷茫。

畅游完神秘的魔法世界后，书香的幸福又把莎士比亚大师介绍给我。《哈姆雷特》《李尔王》《威尼斯商人》等等都以戏剧的`形势展现给我一个人性的哲学，"一个老人是做第二次婴孩。""人们可支配自己的命运，若我们守制于人，那错不在命运，而在我们自己。"……一句句富含这里的话语给了我更多的启示。

在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失为人生之快事。

我愿意带着自己的灵魂徜徉于这散发墨香的幸福当中，永远……

当时光的沙漏已慢慢还原，我的心已随着梦去游荡。曾经的多少坎坷，可已被心中的浪扶平。当一朵飘飞的荷花落在池面，也变得悄无声息。去心灵深处走走吧，往事的回忆也永远种在心底。倾听大千世界的美妙音符，你会发现，心灵的纯洁最美。

开在心灵深处的花篇六

好像又回到了过去，有点无奈！美好的时光似乎不存在。

今天又迷迷糊糊的；为什么你的学习成绩这么差，别人不努力也能名列前茅？真是不明白！大四了，还有一百天就要上战场了，很害怕，怕掉队。我现在什么都没学到。考试成绩在200分以上，不到试卷总成绩的40%。你还在等什么。

小学一年级的时候，因为老师的一次体罚，我在小学遭受了“折磨”。看到我的老师就像看到一个怪物，我吓坏了。我的自然成绩在班上总是排在最后。后来我决定我不是读书的材料，也就几年。后来我在一个刚大学毕业的年轻老师的班上失败了。因为她是复读生，所以更在乎我。是她把我从错误的道路上拉了回来，让我找到了人生的第一个坐标。在她的指导下，我顺利进入初中和高中。今天，我似乎又回到了小学的灰色日子：我决定我不是阅读的材料。

一年前，我高二的时候，为了证明自己很聪明，在网上搜了一些测智商的网页，也做了测试。分数很低，就是智商低。不甘心，接下来几个月做了几次，还是跑不了智商低的分数！我彻底绝望了！

我回到过去，脑子里定格了那句话：智商低。同时我也找到了自我安慰的最好借口：我智商低，所以成绩不好。这个借口可以再用一百天，甚至更晚，因为智商低考不上大学，多好的理由啊！曾经有人劝我：别傻了，你能相信那个东西吗？我告诉自己不敢相信，但还是摆脱不了。它深深地印在我的脑海里，无法抹去！无奈，我的信心正在慢慢被侵蚀，慢慢成为一个囚徒。

命运能告诉我什么？我能告诉命运什么？我真的智商低？我真的这么脆弱吗？

开在心灵深处的花篇七

漫漫的旅途，迤逦向前，伸向不知名的远方；路上荆棘遍布，划破行者的伪装，滴滴鲜血，散在坚厚的寒冰上，映出行者的狼狈，嘲笑他的不堪。

是因为自尊吗？是因为那可怜的、不值钱的自尊不允许行者萎缩起脊梁，像废物一般爬完行程吗？不是吧？很多时候为了目的，可以抛弃更多更重的尊严，何必在这生死攸关的关头上执着犯傻呢？是野心吗？为了喂饱这头巨大的恬不知耻的饕餮，而以自身血肉为食，成为他的奴隶吗？可能吧。但平庸的人心中没有这头凶兽，只是满脑子想着碌碌无为，平和的行程。殊不知这华丽柔美的平和瞬间被灾祸的尖刺划破，行者堕入张着血盆大口的黑暗深渊，被尖利的山石穿透肌肤，成为乌鸦蛇鼠之食。

一个名词趁行者小憩间伴着花香乐音，悄悄地流进行者脑里。行者在伤痛中醒来，却抓不住那虚幻缥缈的词。

荆棘乐此不疲地一次次划穿行者的发肤，就像好玩的孩童；艳丽的鲜血在坚冰上渐渐汇成古老的文字，那行于脑海中虚幻缥缈的词——梦想。

开在心灵深处的花篇八

秋的言语，犹如一支歌，余音绕梁，三日未绝。

——题记

初秋，夜凉如水…

天黑得有些早了，蒙蒙浮云，像轻纱飘过。一轮皓月，似落了空枝的花，皎洁，明亮，整个画面柔情似水。一不小心。画家把月亮勾勒得有些残缺。一处一闪的星星点点像黑色幕上绣出的花苞，又像一对对闪光的眼睛，眨呀眨的，生动，可爱。在这光景下，我喜欢一个人坐在不远处的角落里，默默地静观花开，以静赏动，以动化静，洗涤出心中的美好。紫薇花吸收了月光，释放了太阳的热量。花苞待放，步于庭中，花前月下，享受这美的意境。

中秋，烂漫多娇…

晨曦，一缕斜阳折射到了每一个空隙，在墙角，有一簇紫薇，孤独，凄凉，却散放着清香。秒针在玻璃框中一点点移动。一丝清风掠过，紫薇摇曳。心情渐渐沉沦，繁尘琐事萦绕，心神不宁。那个花开的`过程不知道什么时候就被我掠过了，但它否定了哀怨，绽放了新生。夜幕渐渐黯淡云层里隐约明晃，如梦，如幻。月圆如玉盘，光辉挥洒。潭中倒影着皓月。荡漾起圈圈涟漪，涓涓细流婉转悠扬，悦耳动听。星星稀落散乱，月倚云怀，似月儿清泪点点。长夜星稀人静，明月玉楼疏影。

晚秋，挽云散去…

用秋的言语，谱写悲歌一曲。余音绕梁，三日未绝…

美一旦到极致，便成苍凉…

用秋的言语，为那段盛华童年封笔，谱写悲歌一曲，深入心底。挽云散去，带着哲理，一个人走在街头，向梦想前去。

秋之悲歌，唱进心灵深处，散去了挽云，云开了明理。