成长大学启示录范本(精选9篇)

发现生活中的美好瞬间，感受无尽的快乐和幸福。注意总结的时间范围和事件选择。接下来，让我们一起来看看下面这些总结范文，或许能为你提供一些灵感。

成长大学启示录范本篇一

尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，尊敬的各位来宾朋友们，大家好。

我叫xx,因为平生初次登台演讲，难免心情紧张，希望大家给予掌声鼓励一下。

虽然我只是一名普通工人，却有幸在上世纪八十年代初就成为杨联合董事长的初中同班同学。每次想起杨董事长同样和我都是普通农民，杨董事长能够让一个农民建筑队利用十几年的时间成为同行翘楚，而今又组建了联合集团这个企业航母，就深感自愧不如。这就是一个人胆略和境界的不同所决定最后命运的不同。

每次听闻杨董事长的种种业绩，都会由衷佩服杨董事长的雄才大略，总想成为联合集团的一员。在2013年11月22日，这个愿望终于实现了。

当我走近联合集团的厂区，首先让我感慨的是我们联合集团的科技大楼。这座大楼的雄伟挺拔，代表的不仅仅是一个唐口镇楼房的最高高度。它也代表了联合集团领导层高屋建瓴运筹帷幄的雄心壮志。

当我走进厂区，更是感慨那高大的厂房，清洁的厂区，光洁如镜的地面，还有那巨龙般纵横东西的高大纸机。

这让我仿佛看到三年前还是荒草凄凄的大片土地上，温暖春风中杨联合董事长和所有领导们正在众志成城，勾画联合集团的宏伟蓝图。而今弹指一挥间，已经功成名就，成绩斐然，不得不让人敬佩之至。

在招聘办公室，经过人事部梁之兴经理的简单考核，我终于成为联合集团一名光荣的员工。能够为联合集团奉献自己的一份力量，是我无上的光荣。

当我被分配到锅炉房工作时，也正是安装锅炉的最艰苦阶段。每天我们在于金贵主任身先士众的带领下，不怕脏不怕累，让满身的汗水和泥水证明所有成功都是来之不易。

在锅炉安装期间，我常常看到公司侯总，邢总亲临一线指导工作的忙碌身影，看到他们日夜操劳的疲惫。就感觉公司有如此尽心尽力的领导，是我们鸿联公司的幸运，也是今后公司辉煌发展的最好保证。

经过几个月的艰苦奋战，我们锅炉房的工作基本就绪。此刻，虽然我们的身体是劳累的，但我们的心情是幸福的。因为我们知道，依靠联合集团这棵茁壮成长的大树，我们的汗水不会白流，我们必会得到丰厚的回报。

当喜庆的鞭炮声中传来纸机试车成功的捷报；当我们锅炉房源源不断的蒸汽供应车间生产出合格的产品；当各地川流不息的运输车辆来往于我们的厂区；我们鸿联纸业的全体员工们幸福地笑了，我们鸿联纸业的全体领导们笑了。因为我们的辛劳没有白费，因为我们的汗水没有白流，她正让鸿联这支联合集团的奇葩芬芳怒放。

在此举国欢庆的伟大日子里，感谢国家的改革春风；感谢政府的亲切关怀；感谢杨联合董事长几十年的辛苦努力，是他让我们唐口人民走上了富裕之路。感谢联合集团所有领导的辛苦努力，是您们的汗水让联合集团更加根深叶茂。感谢联合集团的所有兄弟姐妹，是你们不分昼夜的劳作来保证了公司效益蒸蒸日上。

让我们以一颗感恩的心，继续奔跑在联合集团为我们铺就的康庄大道上，让我们以百倍的热情继续努力保持工作的质量，让我们紧随杨联合董事长的指挥，共同繁荣富裕我们的家乡，致富我们的父老乡亲吧！让我们欢呼联合集团的伟大胜利吧！万众一心，才能众志成城。联合就是力量，联合就是效益，联合就是幸福，联合就是保障。在今后更加辉煌的时光里，让我们一同和企业共同成长。

我的演讲完毕，谢谢各位领导支持，谢谢评委老师们的鼓励。谢谢各位来宾的热情，谢谢大家。

成长大学启示录范本篇二

第一段：介绍阅读对个人成长的重要性（200字）。

阅读是人类文明的基石，对于个人的成长来说也至关重要。通过读书，我们可以获得知识的源泉，了解不同的文化和思想，开拓我们的视野。而成长，则是一种不断前进的过程，读书能在这个过程中给予我们指引和启发。在读书成长启示录中，作者分享了一些他在读书过程中的体会与启示，让我深受触动。

第二段：增强自我认知及品格塑造（250字）。

读书可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的长处和短处。通过阅读别人的成长经历和智慧，我们能够找出自己的盲点，并努力弥补不足。在读书成长启示录中，作者强调了自我反思的重要性，通过不断的反思和思考，我们可以不断地改进自己，提升自身品质和能力。读书还能塑造我们的品格，让我们成为更优秀的人。书中的例子告诉我，一个优秀的人不仅有深厚的学识，还有清晰的思维和坚定的意志。

第三段：学会处理人际关系及解决问题（250字）。

阅读不仅可以帮助我们发展个人能力，还可以教会我们如何处理人际关系。读书成长启示录中，作者谈到了导师与学生之间的关系以及如何建立良好的合作关系。通过阅读不同类型的书籍，我们可以学到如何与他人有效沟通，以及如何解决问题。这些都是我们在人际交往中所必须具备的技能。通过学习，我们不仅能够更好地与他人合作，也能更好地解决问题，帮助他人。

第四段：培养创新思维及追求梦想（250字）。

读书不仅能开拓我们的视野，还能培养我们的创新思维。创新思维是解决问题和创造机会的重要能力，它不仅能够提高我们的生活质量，还能推动社会的发展。读书成长启示录中，作者提到了培养创新思维的重要性，通过阅读与思考，我们可以汲取他人的智慧和经验，从而发现和创造新的可能性。同时，读书也能帮助我们追求自己的梦想。梦想是人生的动力，通过读书，我们可以从他人的故事中获得信心与鼓舞，助力我们去追求自己的梦想。

读书成长启示录向我展示了读书的重要性和益处，它不仅可以帮助我们提升个人能力和品质，还能教会我们如何处理人际关系和解决问题。通过读书，我们可以培养创新思维和追求梦想的能力。读书成长启示录为我指明了人生的方向，让我认识到读书的力量和影响力。在以后的成长路上，我将继续坚持读书，不断学习和成长，成为一个更好的自己。

总结：通过这本读书成长启示录，我深切意识到读书的重要性和对个人成长的影响。读书不仅能够帮助我们增强自我认知和塑造品格，还能教会我们处理人际关系和解决问题的能力。同时，读书还能培养我们的创新思维和追求梦想的能力。读书成长启示录给予我很多启示，让我明白了读书的力量所在。在日后的成长道路上，我将坚持不懈地读书，并不断提高自己，追求更好的自己。

成长大学启示录范本篇三

近年来，大学启示录这本书在青少年中非常流行，我也不例外成为它的读者之一。《大学启示录》这本书以知名作家路遥的视角，透过大学生的人生之旅，深入揭示了大学阶段的责任和挑战。阅读书籍之后，我受益匪浅，对进入大学的心态和目标有了深刻的思考。

大学启示录通过塑造各个人物形象，揭示了大学生在学习和生活中面临的问题，并提供了积极向上的解决方法。首先，书中告诫我们大学生要珍惜时间，不断努力学习。大学是人生中非常宝贵的时光，是积累知识和锻炼能力的重要阶段。其次，书中也强调了人与人之间的交往和沟通，人际关系对于大学生的成长起着至关重要的作用。最后，大学启示录还揭示了求知欲和追求梦想的重要性。大学不仅仅是追求所学专业知识的过程，更是发现自己兴趣、培养个人兴趣爱好和追寻梦想的时机。

《大学启示录》给予我的启示不仅仅是对大学生活的指导，更是对人生的启迪。读完这本书，我深刻认识到大学生活的多元性和变化性，而要做好迎接这些挑战，我需要具备良好的学习习惯和适应能力。另外，大学启示录还让我意识到大学教育的深层次意义，它不仅是为了实现自我价值和提高职业能力，更是要培养全面发展的人才，具备社会责任感和服务精神。

大学启示录还让我思考了许多关于人生的问题。什么是追求？在追求的道路中，我们又应该如何选择？如何平衡学习和生活？在这样一个混乱而又充满机遇的社会中，我们又应该怎样把握自己的方向？这些问题深深地触动着我的内心，让我对人生的意义有了更深的思考。

第五段：结尾。

在大学启示录中，作者通过描写大学生的现实困境和成长历程，向我们揭示了大学的真谛和人生的智慧。读完《大学启示录》，我深感大学阶段在人生中的宝贵性和重要性，积极面对学习和生活的挑战，珍惜时间，锻炼自己的能力和气质。同时，也要坚守初心，寻求个人的追求和梦想。我相信，只要我们努力学习，不断进取，我们一定能在大学的舞台上展现自己的光芒，并迎接更美好的未来。

（总字数：350）。

成长大学启示录范本篇四

《大学》是一本经典传统文化经典，能够为大家的修身养性提供教育，下面小编就为大家带来了读《大学》的，感兴趣的朋友可以看一看哦!

近期，单位组织职工学习中华传统文化，首先学习的是四书五经中的《大学》。它是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是中国古代教育的重要著作，也是一本修身养性之书，直到今天也有着深刻的教育意义。

书中我最喜欢的是：“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意”，这句话的意思是要想修养自己的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。正心是指端正个人的思想，诚意是指个人的意念要真诚。这在物欲横流，充满各种诱惑的生活，尤其是在当今社会，金钱、地位、权利使一些人在面对人生选择的时不知该何去何从。看看如今，不少贪官纷纷落马，其实他们不是因为缺钱，而是因为没有正心，被欲望所迷惑，追求名利地位。所以我们要学会从各种各样的诱惑中挣脱出来，保持内心的中正，遵守良知，不受个人感情和利益欲望的影响，把握好自己的心态，拥有正确的思想观和价值观。

还有一些大学生，沉迷于网络或游戏，也是不正心的表现，作为大学生，学习是首要任务，因为大学生是祖国的接班人，如果连大学生都没有诚意，那么整个国家呢?记得看凤凰视频《一虎一席谈》，有一期节目的话题是“中国该不该强硬反制日本”，观众席的一个中学生回答道:“我们要抵制日货，并不是要砸自己的日货，我们应该在自己的各行各业都比它做的好，我们的官员比他们的清廉，我们的街道比他们的干净，然后我们的桥也比它结实，还有我们的年轻人，比他更有未来，更有希望”。所以，对于大学生而言，诚意是必不可少的，做到诚意首要的是不断完善自己，同时要学会修身，做到进取和完善，更多的不是为了国家，而是为了自己能活得更高尚。

《大学》是一本凝聚我们先人智慧的读本，无论时代如何变迁，《大学》都对我们完善自身有着深刻的指导意义。希望更多的人通过读《大学》努力成为纯粹的人，高尚的人，有道德的人，成就最好的自己。

成长大学启示录范本篇五

一年一度的高考结束了，但考生们和家长们的心还没有放下来，他们还不放心什么呢？报志愿。

成长大学作为世界上一流的学府，自然倍(备)受瞩目。成长大学领导经过研究，为了培养新世纪的人才，把原有的系重新分为七个系，即健康系、美貌系、诚信系、机敏系、才学系、金钱系和荣誉系。

招生简章如下：

为了适应社会的发展，为了培养新世纪的人才，为了为人类更好的服务，我校领导决定把原有的系重新组成七个系，望广大考生踊跃报名：

1、健康系--健康比什么都好；

2、美貌系--沉鱼落雁，闭月羞花；

3、诚信系--人很重要的品质；

4、机敏系--聪明绝顶，绝顶聪明；

5、才学系--才高八斗，学富五车；

6、金钱系--没什么别没钱；

7、荣誉系--身前身后名。

简章登出第一天，成长大学网站的访问量突破一百万，其中金钱系21.5%；美貌系20.8%；健康系17%；荣誉系15%；才学系13.2%；机敏系12.5%；诚信系--0%。

校领导看到以后，慌了，他们想：怎么一个报诚信系的都没有呢？经过商讨，又发了一份招生简章补充说明：

鉴于实际情况，我校经研究，做出以下决定：

对于报诚信系的同学，录取分数可以降低30分，且不需要交纳多余钱款，更由蜚名世界的著名教授任教，成绩前30%减免学费，并给予奖学金。其它系则无此待遇。

第二天，满以为报诚信系会多的校长接到电话，诚信系仍无人报名，其它系总数已超过五百万大关，其中金钱系已超过一百万。

校长放下电话，想了想，又做出决定，决心撤消(销)诚信系，改为六个系，其中将金钱系的录取分数线比其它系提高50分，不够分者差一分须交1万元。

成长大学的第二篇补充说明又发出去了……。

成长大学启示录范本篇六

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。

有人说，教给学生一杯水，教师应当有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅仅要有一桶水，并且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。所以，在教学中，书本是无言的教师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。

教师今日的学习主要不是记忆很多的知识，而是掌握学习的方法——明白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个教师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。

因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全能够针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应当认准自我的人生坐标，找准自我的价值空间。

教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白，仅有乐学的教师，才能成为乐教的教师;仅有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都能够使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。

有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师仅有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。

学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都能够使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师仅有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际，撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应当有创新精神。

年年春草绿，年年草不一样。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，并且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

常读书和常思考，使我勇于和善于对自我的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自我之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自我的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自我生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

成长大学启示录范本篇七

本文紧紧围绕材料给出的“诚信”话题行文，中心突出，结构严谨。

作者对“诚信”在社会现实中的窘境的审视与思考是冷静而深刻的，而这种思考却是在一个荒诞的“成长大学”招生的故事中含蓄地表达出来的，构思精巧又不着痕迹，想象丰富又贴切自然。结尾意味深长，给读者留下了广阔的思考空间。语言轻松流畅，于淡淡的幽默中显示出思辩的锋芒。（王勇）。

成长大学启示录范本篇八

听说，自胎中，我便听着诗词的。

母亲大抵也不懂几句，只觉得，美。便日日诵于我听。出世后，抓周那日，伸手便抓的，竟是叠诗词鉴赏。

就这么一抓，结了缘。

扎着冲天辫的娃娃时期。别家的孩子蹬着自行车绕院三匝了，我却于家捆了三匝装订诗本的绳。暑假的林子，鸟声如洗，霖霖碧落。“他们都在家中嚼昨夜星辰呢。”我跨在石椅上，自得着，“那有什么意思。独自念词多好啊”“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。”稚嫩童声，和着鸟鸣，在院中悠扬出一曲脆生生的牧笛。小孩子在天上地下野的时代，我是就着诗词墨香的早晨胡乱吞咽下去的。那时，什么都不懂，只觉着，这大小诗页词句，若背下去，作花开的红头绳儿，不错的。

不急，不慌的。瞧么，中午下学至家了。万事一推，摊一册，有绣花。“君问穷通理，渔歌入浦深。”摩诘不正唤我呢么?百忙中，一旦轻启那则诗词鉴赏，万般皆忘却了，仿佛从未生到过这世上，只认得这厚书似的。又是苍葱树色，又是鸟欢如练，又是青灯白案，又是我与诗词，旁人近不得的。“吃饭了——”母亲隐隐的呼唤。半天无人应，怎么了?推门入房，只见陶陶然沉醉于卷前，实在听不见外界了!

一点，一点地，娃娃脱育为少女;一丝，一丝地，诗词与我，竟在似霞林色中，在流光鸟鸣中，在斗转星移中，融合，交错，成了新的生命。

成长大学启示录范本篇九

读书，让我拥有一份绝美的心境。

每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自我是蓝天，一望无际;想象自我是月夜，寂静美丽;想象自我是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅简便诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心境。

读书，让我的教育理论更丰富。

“书籍是人类提高的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，经过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自我对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西教师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自我的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的梦想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的梦想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

读书，让我更自信地应对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的活力;当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自我一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自我还有许多能量可挖掘;当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

读书，让我体会别样的乐趣。

读了一些书，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自我的所见所感，怀着忐忑不安的心境尝试着投稿，当自我的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧!