最新西湖雪景(模板15篇)

每个人都值得花时间来进行总结，以反思和改进自己的表现。如何写出有趣、生动的文章？让我们一起来探讨吧。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点，提供写作思路和方法。

西湖雪景篇一

冬天到了，茶场的茶叶树被冬天下的雪盖了一层洁白的棉袄，说：“冬天，你真好，谢谢你给我棉袄，让我暖和，让人们能喝到好茶，如果没有你，人们也不会喝到这么好喝的茶，我也不会那么暖和。再一次的谢谢你。”冬天说了一声不用谢就走了。

我早上起来，穿好衣服，走到窗前，打开窗户一看，就情不自禁的叫起来：“下雪啦!下雪啦!”我吃完早饭就到同学家去，叫他们出来打雪仗。我喊了姐姐和三个邻居家的孩子在一起打雪仗。打的时候心里想着二件事：一是冬天下的雪让我们有的玩，二是不会被打伤。我们快乐的玩着。

冬天，让世界充满白色。冬天，让我们开心地玩耍。冬天，让我们想起一句话：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!冬天，让许多庄稼有了洁白的棉袄。冬天，让世界一碧如洗。我们喜爱冬天。冬天真美好呀!

我看见过西湖的雪，看见过故宫的雪，但与家乡的雪相比，却是远远不及的。今天下午，长春就迎来了入冬以来看第一场大雪。

雪，纷纷扬扬地下着，像一只只白色的精灵从天而降。雪花落在街道上，顿时变成了一片白色的海洋;雪花落在了树枝上，仿佛是一条银色的带子;雪花落在了屋顶上，远远看去，就像一块白色的大馒头。北风呼呼地刮着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一样。

我爱我的家乡，我更爱家乡这美丽的雪景。

西湖雪景篇二

又是一年中的雪季，我终于在雪季时来到了西湖。西湖属于江南地区，所以很少下雪。但我却在它下大雪的时候来到了西湖。放眼望去，整个西湖都是白皑皑的一片，真可谓是“雾凇沆砀”。此时路上已无多少行人。整个西湖好像只有我一人在赏雪。

一会儿之后，我来到了白堤。传闻白堤是为纪念白居易而取名为白堤。就连白居易这种诗风与他人截然不同的诗人也只是写出了春天的西湖白堤。而我则在冬天品出了雪色白堤的美。白堤有一大特点是一株柳树一株桃树。持续几日的雪覆在了柳树与桃树上，就像一位为江南水乡的女子撑着雪白色的油伞站在白堤上等候着自己的丈夫东征归来。那柳树桃树的枝丫向天空向四周高高伸展开来。无论是远看还是近看，都有一种悲哀之感从心底升起。（初中作文）。

西湖以白娘子与许仙的断桥相遇而盛名远扬。游西湖自然也少不了游断桥。在断桥伫足静立，感受着白娘子与许仙的爱情故事。白素贞断桥情缘，情定西湖岸。从一把破油伞到相识相知相爱相许，执着的爱情感动了多少世间的男男女女，可怜她只想在人世间做个平凡的女人，却是阻难重重，压迫重重。直到真情感动了上苍的那一刻，雷锋塔终于倒了。伪道的枷锁断了，爱情自由了。远处一声鸟鸣唤回了我的思绪。早在来西湖之前，就有人对我说过“瑞雪将晴时去断桥，会看见断桥的朝阳面冰消雪融，桥阳面则依旧白雪皑皑。远看，就如断桥一般。”。今日看来她说的一点都没错。断桥是一个可以让人畅想的地方，无论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的游人，无不为这美景所倾倒。

西湖雪景篇三

雪，飘飘然然，好像小仙女调皮的撒向人间的片片梨花，一路嘻戏，悄无声息的扑向温暖的大地，在去年的枝头、山梁、房檐、草帽上落下。冷冷的天规没有消磨去她的圣洁，瑶池的峻法难改你天真的秉性。

雪是自然精灵，柔和凄美。飘逸在长空，潇洒在大地，弥漫在人们的视野，娇润在老人们的心田。望雪，成了一道净化心灵的独特风景，品在画外，享受在超拔。另所有人惊乎一道洁白淹没下的沉静和呈现出的神秘高贵。

洁白的雪，冰凉的外表，内心如火，热烈奔放。嫩嫩的麦苗在你的暖被下安然的度过严冬，稚童面前你忽而智慧的圣诞老人，忽而魅力四射的跑车......把他们的小手小脸忙的通红仍乐不思归。

雪还在下，天空麻压压一片，天穹低沉，好像浑沌未开，眼前一片洁白。置身天地间心与时空对话，人会变得简单平静，静默的寰宇净化了灵魂，看淡了纷争，看淡了贪欲；就像去年的'那场雪，历经岁月磨砺轮回了今年的景致，你不要以为是雪儿忘却了记忆，那是雪儿的情怀，是雪儿无私的赠予。

“雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。”雪与雨不同，少了些急不可耐，她用温柔的情怀，以缓慢释放的方式呵护着冬天脆弱的生命，滋润大地。“瑞雪兆丰年”，有此褒奖雪儿也会欣慰。

每每看到雪静静的飘落，心里总有一股抑制不住的冲动，想陪你起舞又觉体笨，想赞美又恐笔拙污了你的圣洁，------；但愿君心知我心。

雪是北方的家，是高原大漠铸情的性格。豪迈是雪染的风采，粗犷是用雪绣出的颜色。她让孩子忘归，留恋在洁白的世界里，喜笑颜逐，堆雪人打雪仗，让厚厚柔柔的体验成就一份豪爽，让满天飞舞的飘逸写出一份大气。松柏庄严威然挺拔，冰雕玉挂像一片盛开的雪莲花。苍山塑蜡像，分不清那里是高峰那里是沟壑，那里是村庄那里是城郭。素静下的山河变得那样瑞雅安祥，美丽大方！

大雪覆盖下的景象那样高贵美丽，应该是大自然的恩赐和奖励。她把洁白降临人间，把温度凝结出的凄美撒满苍空。我们有幸在欣赏她的舞姿时，不能不惊讶一夜的妩媚另山河变成圣域，柔和弱小让神州醉眼迷离。她不粉刷不沐浴，是用精致雕刻，用渺小妆扮，用洁白诗话，用柔情体现一种魅力，让形象呈现一种豪壮。

虽说雪雨属自然奇观，是温度成就，然，因雪洁而静心醒目，白而亮世彪奇，素而雅景难遇。今年好大雪，百年难见，整个荒原白皑皑，晶莹剔透，冰清玉洁，放眼望去，满目的舒心豪壮！

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

西湖雪景篇四

“此生不舍杭州去，一半勾留是此湖。”西湖是文人墨客的精神圣地，是江南水乡的文化印记。北山街上曾留下白居易匆匆步伐，雷峰塔下曾隐现苏东坡潇洒身姿，风波亭旁曾见证岳鹏举铁血忠诚。西湖边的每一段路、每一块砖、每一茎草，都承载着厚重的历史文化。

西湖，闻名天下的便是一年四季各有韵味的美景，而我则最爱西湖的雪景。皑皑白雪覆盖在四周绵延不绝的群山上，就像一幅优美的山水写意画，世界各地的人们专程从四面八方赶来，欣赏可遇不可求的“断桥残雪”。

俗话说，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。每到下雪时节，最不可错过的便是欣赏西湖雪景了。去年冬天的初雪整整下了一夜，地面上积起了厚厚的一层“白地毯”。我和爸爸妈妈起了个大早，兴致勃勃地赶到西湖边观赏雪景。我们沿着湖堤朝着断桥缓缓前行，极目望去，远处的山、近处的水都在白雪的映衬下显得格外朦胧，别有一番风味。渐渐地，绚丽的阳光透过厚厚的云层缓缓地照射下来，落在湖面上、树稍上、雪白的地面上，映射出一道道眩目的光线，更增添了几分色彩。湖边的游客真多呀，有的在拍照，有的在堆雪人，还有的在追逐着打雪仗，好一派热闹的景像。法国梧桐树上的小松鼠沿着树干蹿上蹿下，仿佛也在为这期待已久的瑞雪欢欣鼓舞。忽然，一只白鸽飞到了我身旁，挺着脖子，昂着小脑袋在我身边绕来绕去，似乎也在表达它的喜悦心情呢。此刻，我忽然冒出一个念头，一千年前的苏东坡面对此时此景，会不会诗兴大发，写出一篇千古绝唱呢！

美不胜收的西湖雪景真是一场豪华的视觉盛宴，让人流连忘返啊！

西湖雪景篇五

西湖是中国最著名的风景胜地之一，她美丽的湖光山色让无数游客流连忘返。而当初雪后的西湖更添了些许仙境之感，使得她的美景更加充满诗意。近日，我游览了雪后的西湖，深深地被她的美所打动。以下是我对雪后西湖的一些心得体会。

首先，雪后西湖的景色如诗如画。西湖本就以她美丽的湖光山色而著名，而雪后的西湖更是美得不可方物。当白茫茫的雪花覆盖在湖面上时，她就仿佛穿上了洁白的婚纱，纤纤素手轻轻触碰着湖水，绽放出万般柔美。山脚下的柳树、松树、扁树等各种树木，也都披上了一层洁白的外衣，仿佛在寒冷的冬季中，为人们带来了一丝温暖。远远望去，雪白的山峦连绵起伏，宛如一轮圆月悬挂在碧蓝的天空之中。这些美景让人仿佛进入了一个纯净、安宁的世界，让人心旷神怡。

其次，雪后西湖的雪景令人陶醉其中。在雪后的西湖，雪花从天空缓缓飘落，仿佛一幅幅美丽的图案在空中划过。当我走在湖边的小径上，踩着轻软的雪地，发出咯吱咯吱的声音，这种声音让我心中顿时生出一种宁静的感觉。稍作停留，我看着湖面上飞舞的雪花，仿佛进入了一个梦幻的世界。湖面上的雪花交织成了美丽的图案，仿佛一幅幅艺术作品，令人陶醉。我深深地被这种美景所吸引，无法自拔。

再次，雪后的西湖给我带来了平静与舒适。在现代都市的喧嚣与忙碌之中，时常能找到一处可以让人平静下来的场所是非常珍贵的。而雪后的西湖恰恰就是这样一处令人平静的地方。当我走在湖边的小路上时，我感受到了一种深深的宁静。微风拂面，阳光透过云层洒下，让我感到温暖而舒适。我坐在湖边的石凳上，看着湖面上的雪花飞舞，不禁感到一种安详与平静。这种平静让我暂时远离了世俗的喧嚣，让我享受到了片刻的宁静与舒适。

同时，雪后的西湖还给人以启示与思考。雪后的西湖那洁白的一片，让人感到一种纯洁与无暇。与之相比，人们的内心是否也可以如此纯洁无暇呢？人们是否可以抛开烦恼和杂念，保持一颗平静而清明的心呢？当我站在湖边，凝视湖面上的倒影时，我仿佛看到了一种清新纯美的自己，并思考着如何将这种纯粹的美好带入日常生活。雪后的西湖给了我一种启示，她让我明白了心灵的美好与纯净是可以通过内心的努力而实现的。

最后，雪后的西湖令我感受到了生命的美妙与宝贵。雪后的西湖给我一种独特的感受——生命的美妙与宝贵。在这个世界上，我们只是一个渺小的存在，但是我们的生命却有着无限的可能和价值。当我站在雪后的西湖之中，我感到自己是如此的渺小和微不足道，但同时又因为这种渺小而感到无比的珍贵和宝贵。雪后的西湖让我明白了生命之美的真谛，让我珍惜和感激每一刻的生命。

总而言之，雪后的西湖给了我无尽的感受与思考。她美丽的景色、安静的氛围、清幽的心境都使我深深被吸引。无论是在雪花飞舞的湖边小径上，还是在湖面上坐着石凳静静观赏美景时，我都感受到了西湖的独特魅力。和朋友一起，一起游览西湖的美景，同时也让我更加感受到了友情的美好。因此，我会永远珍藏这次与雪后西湖的邂逅，将她的美丽与宁静深深地植入我的心中。

西湖雪景篇六

在我们来到杭州西湖的时候，只见西湖景区，千树万树有如梨花盛开；众多各具特色的亭台楼阁，点缀其中，置身其间，确实有“人间天堂”的感觉。难怪苏东坡会发出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感叹。各色绚丽的灯饰，更是把湖区各个景点，装扮的五彩缤纷；虽说天气有些阴冷，可游人还是很多，一个个脸上都洋溢着节日的喜庆。当我们来到位于白堤的“断桥”，这里的游人更多，这里不仅是最佳的赏雪之地，曾经留下过清朝康熙皇帝“断桥残雪”的御笔；还留下了神话故事白娘子和许仙断桥相会的`美丽传说，吸引未婚的大哥哥和大姐姐们，到这里寻找自己的缘分。我们站在“断桥”之上，远看到处是玉宇琼阁，而近看，湖面上却是烟雾缥缈。此情此景，简直是如临仙境。一切烦恼和不快，都飘到九霄云外去了。

后来叔叔、婶婶还带我去瞻仰了“岳王庙”，看到了民族英雄岳飞手书的那首气壮山河的“满江红”，拜谒了岳飞和他儿子岳云的墓。当年岳飞“精忠报国”的英雄壮举，成了后世无数志士仁人的楷模，而残害岳飞的奸臣秦桧和他老婆王氏等四人，却被永远钉在了历史的耻辱柱上，可真是遗臭万年了。

其实天气预报还是挺准的，下午4点多钟，在我们乘车返家的路上，天空下起了丝丝细雨，雨中还夹带着粗大的雪粒。好在我们下车后已经离家不远，加上出门时准备了折叠雨伞，尽管雨雪越下越猛，对我们并没有什么威胁。

西湖雪景篇七

从来谈论西湖之胜景的，大抵注目于春夏两季;而各地游客，也多于此时翩然来临——秋季游人已暂少，入冬后则更形疏落了。这当中自然有所以然的道理。春夏之间，气温和暖，湖上风物，应时佳胜，或“杂花生树，群莺乱飞”或“浴晴瓯鹭争飞，拂袂荷风荐爽”，都是要教人眷眷不易忘情的。于此时节，往来湖上，陶醉于柔婉芳馨的情趣中，谁说不应该呢?但是春花固然可爱，秋月不是也要使人喜欢么?四时的烟景不同，而真赏者各能得其趣;不过，这未易泛求于一般人罢了。高深父先生曾告诉过我们：“若能高朗其怀，旷达其意……揽景会心，便得真趣。”这是前人深于体验的话。

自宋朝以来，平章西湖风景的，有所谓“西湖十景”、“钱塘十景”之说，虽里面也曾列人“断桥残雪”、“孤山霁雪”两个名目，但实际上真的会去赏玩这种清寒的景致的，怕没有许多人吧。《四时幽赏录》的著者，在“冬时幽赏”门中，言及雪景的，几占十分之七八，其名目有“雪霁策蹇寻梅”，“三茅山顶望江天雪霁”，“西溪道中玩雪”，“扫雪烹茶玩画”，“山窗听雪敲竹”，“雪后镇海楼观晚炊”等。其中大半所述景色，读了不禁移人神思，固不徒文字粹美而已。

西湖的雪景，我共玩了两次。第一次是在此间初下雪的第三天。我于午前十点钟时才出去。一个人从校门乘黄包车到湖滨，下车，徒步走出钱塘门，经白堤，旋转入孤山路，沿孤山西行，到西泠桥，折由大道回来。此次雪本不大，加以出去的时间太迟，山野上盖着的，大都已消去，所以没有什么动人之处。现在我要细述的，是第二次重游。

那天是一月廿四日。因为床上感到意外冰冷之故，清晨初醒来时，我便推知昨宵是下了雪。果然，当我打开房门一看时，对面房屋的瓦上全变成白色了，天井中一株木樨花的枝叶上，也点缀着一小堆一小堆的白粉。详细的看去，觉得比日前两三回所下的都来得大些，因为以前的虽然也铺盖了屋顶，但有些瓦沟上却仍然是黑色。这天却一色地白着，绝少铺不匀的地方了。并且都厚厚的，约莫有一两寸高的程度。目前的雪，虽然铺满了屋顶，但于木樨花树，却好像全无关系似的，这回它可不免受影响了，这也是雪落得比较大些的明证。

老李照例是起得很迟的。有时我上了两课下来，才看见他在房里穿衣服，预备上办公厅去。这天，我起来跑到他的房里，把他叫醒之后，他犹带着几分睡意的问我道：“老钟，今天外面有没有下雪?”我回答他说：“不但有呢，并且很大。”他起初怀疑着，直待我把窗内的白布幔拉开，让他望见了屋顶他才相信。“老钟，我们今天到灵隐去耍子吧?”他很高兴地说。我“哼”的应了一声，便回到自己房里来了。

我们在校门上车时，大约九点钟左右了，时小雨霏霏，冷风拂人如泼水。从车帘两旁缺处望出去，路旁高起之地，和所有一切高低不平的屋顶，都有撒着白面粉似的，又如铺陈着新打好的棉被一般。街上的已经大半变成雪泥，车子在上面碾过，不绝的发出唧唧的声音，与车轮转动时，磨擦着中间横木的音响相杂。

我们到了湖滨，便换登汽车。往时这条路线的搭客是相当热闹的，现在却很冷落了。同车的不到十个人，为遨游而来的客人还怕没有一半。当车驶过白堤时，我们向车外眺望内外湖风景，但见一片迷蒙的水气弥漫着，对面的山峰，只有几乎辨不清的薄影。葛岭、宝石山这边，因为距离比较密迩的缘故，山上的积雪和树木，大略可以看得出来;但地位较高的保俶塔，便陷于朦胧中了。到西泠桥近前时，再回望湖中，见湖心亭四围枯秃的树干，好似怯寒般地在那里呆站着，我不禁联想起《陶庵梦忆》中一段情词幽逸的文字来：

崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

想这时不知湖心亭上，尚有此种痴人否?车过西泠桥以后，渐渐驶行于两边山岭林木连接着的野道中，所有的山上，都堆积着很厚的雪块，虽然不能如瓦屋上那样铺填得均匀普遍，那一片片清白的光彩，却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁了。常绿树的枝叶上所堆着的雪，和枯树上的很有差别。前者因为叶子衬托着之故，雪片特别堆积得大块点，远远望去，如开满了白的山茶花，或吾乡的水锦花。后者，则只有一小小块的雪片能够在上面粘着不坠落下去，与刚着花的梅李树非常相似。实在，我初头几乎把那些近在路旁的几株错误了。野山上半黄或全赤了的枯草，多压在两三寸厚的雪褥下面，有些枝条软弱的树，也被压抑得欹欹倒倒的。路上行人很稀少。道旁野人的屋里，时见有衣着破旧而笨重的老人、童子，在围着火炉取暖。看了那种古朴清贫的情况，仿佛令我暂时忘怀了我们所处时代的纷扰、繁遽了。

到了灵隐山门，我们便下车了。一走进去，空气怪清冷的，不但没有游客，往时那些卖念珠、古钱、天竺筷子的小贩子也不见了。石道上铺积着颇深的雪泥。飞来峰疏疏落落的着了许多雪块，清冷亭及其它建筑物的顶面，一例的密盖着纯白色的毡毯。一个拍照的，当我们刚进门时，便紧紧的跟在后面，因为老李的高兴，我们便在清冷亭旁照了两个影。

好奇心打动着我，使我感觉到眼前所看到的不满足，而更向处境幽深的韬光庵去。我悄悄地尽移着步朝前走，李老也不声张地跟着我。从灵隐寺到韬光庵的这条山径，实际上虽不见怎样的长，但颇深曲而饶于风致。这里的雪，要比城中和湖上各处都大些，在径上的`雪，大约有半尺来厚，两旁树上的积雪，也比来路上所见的浓重。曾来游玩过的人，该不会忘记的吧;这条路上两旁是怎样的繁植着高高的绿竹。这时，竹枝和竹叶上，大都着满了雪，向下低低地垂着。《四时幽赏录·山窗听雪敲竹》条云：“飞雪有声，惟在竹间最雅。山窗寒夜，时听雪洒竹林，淅沥潇潇，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。忽尔回风交急，折竹一声，使我寒毡增冷。”这种风味，我们是没有福分消受的。

在冬天，本来是游客冷落的时候，何况这样雨雪清冷的日子呢?所以当我们跑到庵里时，别的游客一个都没有，——这在我们上山时看山径上的足迹便可以晓得的——而僧人的眼色里，并且也有一种觉得怪异的表示。我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花，正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些坠下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然，使我们感到华而不俗，清而不寒;因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来。

登上这亭，在平日是可以近瞰西湖，远望浙江，甚而至于那缥缈的沧海的。可是此刻却不能了。离庵不远的山岭、僧房、竹树，尚勉强可见，稍远则封锁在茫漠的烟雾里了。

空斋蹋壁卧，忽梦溪山好。

朝骑秃尾驴，来寻雪中道。

石壁引孤松，长空没飞鸟。

不见远山横，寒烟起林杪。

《雪中登黄山》。

我倚着亭柱，默默地在咀嚼着渔洋这首五言诗的清妙;尤其是结尾两句，更道破了雪景的三昧。

但说不定许多没有经验的人，要笑它是无味的词句呢。文艺的真赏鉴，确实是件不容易的事!

本来拟在僧房里吃素面的，不知为什么，竟跑到山门前的酒楼喝酒了。老李不能多喝，我一个人也就无多兴致干杯了。在那里，我把山径上带下来的一团冷雪，放进酒杯里混着喝。堂倌看了说：“这是顶上的冰淇淋呢。”

半因为等不到汽车，半因为想多玩一点雪景，我们决意步行到岳坟才叫划子去游湖。一路上，虽然走的是来时汽车经过的故道，但在徒步观赏中不免觉得更有意味了。我们的革履，踏着一两寸厚的雪泥前进，频频地发出一种清脆的声音。有时路旁树枝上的雪片，忽然丢了下来，着在我们的外套上，正前人所谓“玉堕冰柯，沾衣生湿”的情景。我迟回着我的步履，旷展着我的视域，油然有一派浓重而灵秘的诗情，浮上我的心头来，使我幽然意远，漠然神凝。郑綮对人说他的诗思，在灞桥雪中，驴背上，真是懂得冷趣的说法。

当我们在岳王庙前登舟时，雪又纷纷地下来了。湖里除了我们的一支小划子以外，再看不到别的舟楫。平湖漠漠，一切都沉默无哗。舟穿过西泠桥，缓泛里西湖中，孤山和对面诸山及上下的楼亭房屋，都白了头，在风雪中兀立着。山径上，望不见一个人影;湖面连水鸟都没有踪迹，只有乱飘的雪花坠下时，微起些涟漪而已。柳宗元诗云：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我想这时如果有一个渔翁在垂钓，它很可以借来说明眼前的景物。

舟将驶近断桥的时候，雪花飞飘得更其凌乱，我们向北一面的外套，差不多大半白而且湿了。风也似乎吹得格外紧劲些，我的脸不能向它吹来的方面望去。因为革履渗进了雪水的缘故，双足尤冰冷得难忍。这时，本来不多开口的舟子，忽然问我们道：“你们觉得此处比较寒冷么?”我们问他什么缘故，据说是宝石山一带的雪山风吹过来的原因。我于是默默的联想到知识的范围和它的获得等问题上去了。

我们到湖滨登岸时，已是下午三点多钟了。公园中各处都堆满了雪，有些已经变成了泥泞，除了极少数在等生意的舟子和别的苦力之外，平日朝夕在此间舒舒服服地来往着的少男少女，老爷太太，此时大都密藏在“销金帐中，低斟浅酌，饮羊羔美酒”，——至少也靠在腾着红焰的火炉旁，陪伴家人和挚友，无忧虑地大谈其闲天，——以享受着他们幸福的时光，再不愿来这风狂雪乱的水涯，消受贫穷人所惯受的寒冷了!

西湖雪景篇八

杭州刚刚进入腊月，终于认真下了一场大雪，在大雪纷飞的冬天,雪西湖自然不可错过，在大家眼中，西湖雪自然是美不胜收!

有诗云：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。汪老师不太会呤诗作赋，但还是想用一点文字来寄托自己的赏雪之心情，但愿自己不是一个俗人。

自古以来，杭州就是一座美丽的城市，极具江南烟雨神韵。民间有称：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖。明代的张岱在《湖心亭看雪》中曾写道：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白……”以前我只能在这些名家作品中一睹雪西湖的风彩，但今天算是身临其境，真切地感受到雪西湖的美艳。

这场雪，简直就是大自然的馈赠。汪老师站在大雪覆盖的西子湖畔，白茫茫，雪飘飘，不由人不销魂，真可谓是：断桥残雪江南韵!

要想感受冬天西湖的静美，素洁……或许就在眼前，遥望远处，湖畔边上的枝头上全是洁白的积雪，树林，道路......也全都是银白色的，房舍屋檐滴答着消融的雪水。眼前的西湖银装素裹，白雪皑皑，真是大自然的又一杰作。

湖中有些许小船在平静无波的湖面划动着，小船如一片树叶，没有声息地飘荡在西湖中，更加平添了几分西湖江南烟雨神韵，此时此刻，我仿佛梦回南宋临安古城，没有喧嚣，只有清雅,古朴......

有雪的西湖，给人越发如梦如幻。湖边棕色的，古朴的亭子上也都有积雪。近看眼前，断桥，湖面，白雪组成一副美丽的中国山水画，犹如走进仙境一般。站在断桥上，远处的保俶塔若隐若现，塔身直挺挺地矗立在山中，衬托着四周的山峰，树林，以及积雪，加上山上白皑皑积雪，一片银白，一片洁净，不禁让我想到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景观，别有一番风味。

满目山河雪花飞，雪落无声令人醉。此时，我俯仰留连于雪中的西湖，始觉此时的西湖别有洞天。这西湖的雪真撩人，充满诗情画意，唯有圣洁的心才配与这西湖的雪对视，且慢慢走，让我好好欣赏它吧。

汪老师写于201月26日。

作者|汪老师。

公众号：汪老师阅读写作馆。

西湖雪景篇九

苏堤春晓苏堤全长2.8公里，系北宋诗人苏东坡在1089年主持疏浚西湖工程时取湖泥葑草筑成。堤上自北而南有跨虹、东浦、压堤、望山、锁澜、映波六座石拱桥。初春，湖面薄雾如纱，堤上桃红柳绿，鸟鸣声声，意境动人。在堤南端建有苏东坡纪念馆。

平湖秋月平湖秋月三面临湖，筑水轩平台，是眺望西湖景色的好地方，尤其在皓月当空的'秋夜，“一色湖光万顷秋”，景色更为幽美，成为品茗赏月的佳处。1959年，平湖秋月又修建了八角亭、湖天一碧等建筑，更使景色增添不少艳丽。

断桥残雪断桥，又名段桥。古朴舒逸，横卧于白堤之上，杭州民谣中亦有“断桥不断”之说。每当雪后，伫立桥头，欣赏湖山雪景，分外妖娆。民间故事白蛇传描述白娘娘和许仙即在此相会。桥堍东北端建有“云水光中”水榭和“断桥残雪”碑亭。

花港观鱼花港观鱼是一个占地300余亩的大公园，整个公园由红鱼池、牡丹园、花港、草坪、密林等部分组成。花、鱼、港为园内的主景，其间配以亭台楼阁、水榭曲桥，处处洋溢着诗情画意。

柳浪闻莺柳浪闻莺是一座以春花为主景的大花园，沿湖柳荫夹道，轻风吹拂，春日黄莺鸣转其间，园内有掩映在修水繁荫之中的闻莺馆，樱花簇拥中的“日中不在战”纪念碑，以及精巧的室内园林“聚景园”。沿湖一带是欣赏“三面云山，一湖秀水”的好去处。

双峰插云双峰是指北高峰和南高峰。南北两峰遥遥相对，其间群山起伏连绵数十里。在洪春桥畔“双峰插云”亭处眺望两峰，景色耐人寻味。每当春秋雨季，云雾缭绕，双峰隐露，景色如同一幅泼墨山水画卷。

三潭印月三潭印月又名“小瀛洲”，是西湖三岛之一。古时浚湖，湖泥堆积成洲，围以环形堤埂，构成“湖中有岛、岛中有湖”的园林布局。南北有九曲桥，东西是一条浓郁夹道的绿堤。岛上建有浙江先贤祠、九狮石、开网亭、水香榭、花鸟厅、三潭印月碑亭、“我心相颖亭等。岛南端湖面上有三座石塔，塔高约2米，造型别致。每逢皓月当空，泛舟湖上，即可看到“月光映潭，影分为三”的奇景，故名“三潭印月”。

雷峰夕照雷峰塔原建在夕照山的雷峰上，每当夕阳西照，塔影与山光辉映，形成了“雷峰西照”的优美景色。此塔于1924年倒塌，现正待重建。(注：此景位于西子国宾馆内)。

南屏晚钟南屏晚钟是指南屏山下的净慈寺内晚间传出的悠扬钟声，歌曲南屏晚钟指的就是这儿。净慈寺为西湖名刹之一，寺内有一口十一吨重的铜钟，每当暮色苍茫，梵钟长鸣，山谷皆应，故名“南屏晚钟”。全寺有三座大殿，还有宗镜堂、慧日阁、济祖殿和神运井等古迹。

曲院风荷整个公园分为岳湖、竹素园、风荷、曲院、滨湖密林区、郭庄六个景区。岳湖为泛舟佳处，竹素园以翠竹为主景，曲院藏于水杉密林中。风荷区五个荷池分别栽种有红莲、白莲、并蒂莲等。密林区有吊床、木屋可野营。曲院风荷南端有一处为杭州仅存较完整的古典庭院--郭庄，庄周濒湖构筑，飞檐翅角，乌瓦白墙，优雅有致，古色古香，素称西湖园馆中之最富幽趣。

西湖雪景篇十

西湖是我国著名的湖泊之一，也是一座文化名胜区。在寒冷的冬季，西湖的雪景更加美丽动人。最近我有幸去西湖观赏了一场美丽的雪景，给我留下了深刻的印象。今天我将分享我的心得体会，谈谈在西湖的雪景中所感受到的美和魅力。

当我第一次看到西湖的雪景时，我被它的美丽所震撼。整个湖泊被融化并冻结的水面覆盖，形成了一层洁白的厚雪。树枝上的积雪仿佛蚕丝般轻薄纤细，迎风飘荡。坐在湖边的长凳上，我能看到远处群山的轮廓在雪白的背景下更加明晰，湖面的淡蓝色与白雪互相映衬，简直是一幅天然的画作。

西湖的雪景美与魅力让人难以忘怀。城市的喧嚣在这里似乎被抚平，唯一的声音是雪花落在湖面上的“沙沙”声。雪花如同精灵在天空中跳舞旋转，给人一种宁静与安宁的感觉。同时，雪景还赐予了西湖一种神秘的氛围，让人仿佛置身于一个童话世界中。我可以看到许多人在西湖上滑冰、堆雪人或打雪仗，人们的欢声笑语融合在冰雪世界的背景中，形成了一幅欢乐和谐的画面。

站在西湖的雪景中，我感受到了大自然的伟大和无限力量。雪花的形状各异，飘落时摩擦空气形成的摩擦力可以将其固定在树枝上，这一景象让我想到了大自然中的平衡和秩序。同时，雪景也让我反思了人与自然的关系。尽管人类可以欣赏到这美丽的雪景，却也要理解和尊重大自然的力量。我们需要积极保护环境，以保护这些美丽的景色。

第五段:结论。

在西湖观赏雪景的过程中，我深深地感受到了大自然的美和魅力，也对环境保护有了更深刻的认识。西湖的雪景是一幅充满和谐、宁静和欢乐的画卷，让人们可以远离城市的喧嚣，沉浸在大自然的怀抱中。我相信无论是自然景观还是人文景观，在雪的衬托下都会显得更加美丽。因此，我希望大家都有机会去西湖欣赏冬日的雪景，感受这个美丽的世界。同时，我们也应该时刻保持对大自然的敬畏之心，积极行动起来，保护我们可爱的地球。

西湖雪景篇十一

又是一年中的雪季，我终于在雪季时来到了西湖。西湖属于江南地区，所以很少下雪。但我却在它下大雪的时候来到了西湖。放眼望去，整个西湖都是白皑皑的一片，真可谓是“雾凇沆砀”。此时路上已无多少行人。整个西湖好像只有我一人在赏雪。

一会儿之后，我来到了白堤。传闻白堤是为纪念白居易而取名为白堤。就连白居易这种诗风与他人截然不同的诗人也只是写出了春天的西湖白堤。而我则在冬天品出了雪色白堤的美。白堤有一大特点是一株柳树一株桃树。持续几日的雪覆在了柳树与桃树上，就像一位为江南水乡的女子撑着雪白色的油伞站在白堤上等候着自己的丈夫东征归来。那柳树桃树的枝丫向天空向四周高高伸展开来。无论是远看还是近看，都有一种悲哀之感从心底升起。

西湖以白娘子与许仙的断桥相遇而盛名远扬。游西湖自然也少不了游断桥。在断桥伫足静立，感受着白娘子与许仙的爱情故事。白素贞断桥情缘，情定西湖岸。从一把破油伞到相识相知相爱相许，执着的爱情感动了多少世间的男男女女，可怜她只想在人世间做个平凡的女人，却是阻难重重，压迫重重。直到真情感动了上苍的那一刻，雷锋塔终于倒了。伪道的枷锁断了，爱情自由了。远处一声鸟鸣唤回了我的思绪。早在来西湖之前，就有人对我说过“瑞雪将晴时去断桥，会看见断桥的朝阳面冰消雪融，桥阳面则依旧白雪皑皑。远看，就如断桥一般。”。今日看来她说的一点都没错。断桥是一个可以让人畅想的地方，无论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的游人，无不为这美景所倾倒。

同断桥一样，长桥也是有一个凄美传说的地方。在去长桥的一小段路上，我打开mp3听歌，随手一调，“梁祝”这首小提琴曲的声音娓娓传来。在长桥上梁山伯与祝英台的故事同样凄美而感人。两人道明身份后，在长桥上互相告别，但又因不舍在桥上在桥上来回十八次才肯离去。长桥虽然不长，但这份情意之长却胜过了世界上所有桥的长吧。白色的雪将长桥变成了白色仙桥，这纯洁无染的雪或许也象征着爱情的纯洁吧，同时也意味着西湖是一个凄而美的地方。一幕幕的爱情故事在西湖展开也在西湖结束。

西湖雪景篇十二

西湖位于中国杭州市，是中国最著名的名胜风景区之一。而当初来杭州旅游时，丰富多彩的四季美景吸引了我，特别是西湖的雪景更是让我流连忘返。在这里，我亲身体验到了冬季的西湖，留下了深刻的印象。以下将结合我在西湖的游玩经验，谈一下我对于西湖雪景的心得及体会。

第二段：写景。

西湖的雪景是独一无二的美丽。当初我在严寒的冬季来到西湖，眼前出现的是一幅纯洁、宁静的世界。从远处望去，整个湖面都被洁白的雪覆盖，仿佛是一个银白色的绣球。远处的岳墩山、苏堤、白堤等西湖著名的景点，都被雪覆盖，形成了一幅独特的画卷。走近湖边，脚下发出沙沙的声响，当我拉开窗帘时，那银白色的景色在阳光的照耀下，显得更加明亮，让人心旷神怡。

第三段：感受。

西湖的雪景不仅给人以美的享受，更带来了一种宁静与安详的感觉。在雪花飘洒的时候，整个湖区安静得可以听到自己的心跳声。湖面上的小船不再热闹，取而代之的是静静的漂浮在湖面上，宛如仙境一般。周围的游客也都感到了这份宁静，纷纷拿出相机、手机记录下这美丽的瞬间。

第四段：思考。

在欣赏西湖的雪景的同时，我不禁沉思起来。雪，是一种宝贵的自然资源，给人们带来了无限的欢乐和美丽。然而，随着全球气候的变暖，雪的出现也变得愈发稀缺。雪景之美，让人心生敬畏，也更加珍惜如今所拥有的自然与环境。

第五段：收尾。

西湖的雪景给了我深刻的体验和启发。我认识到人与自然的共生关系，我们应该像珍视生命一样去对待自然资源。面对气候变暖的挑战，我们需要更加珍爱与保护地球的每一片雪花，保持如今美丽的自然景色。世界上只有一个西湖，也只有一片美丽的雪花，让我们不留遗憾地留住眼前的美景。通过这次西湖雪景的游玩，我也更加理解了这个世界的美好与可贵。

西湖雪景篇十三

早上，纷纷扬扬的大雪停了。我看着窗外一片银色的世界想，雪后的西湖是怎么样的呢？于是，我迫不及待地叫爸爸带我去看雪西湖。

我们来到断桥边，眺望宝石山，山上有点点白雪，像一颗颗洁白的钻石，闪闪发光，点缀在茂盛的丛林中。看完了风景，就开始爬山了，山上的台阶滑滑的。我小心翼翼地走着，牢牢抓住爸爸的手，深怕滑一跤。我们一边走一边看风景：看见雪犹如一件厚厚的银装，像给大树爷爷穿上了一件棉袄；看见树枝上堆满了调皮的雪花，把大树都压倒了；还看见别人堆了一个可爱的小雪人，站立在光滑的石头上，路过的人都和它合/影留念。在一个平台，雪有一点厚，再加上冰，都可以滑着走过去了，就像在溜冰场上滑冰。最好玩的是，爸爸用脚踢了一下树干，树叶上的雪摇摇晃晃地落下来，正好落在我身上，头发上、脸上和衣服上到处都是调皮可爱的雪，把我变成了一个胖乎乎的小雪人。终于到山顶了，远眺西湖，湖水在阳光下波光粼粼，断桥上人来人往。近处的白堤像一条白色的丝带，缓缓漂在波光粼粼的湖面上；远处的山绵绵不断，像一条巨龙卧在湖边。

看完这么多美丽的景色，我不禁想起爸爸说过的话：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖！雪西湖真美啊，我爱雪西湖！

西湖雪景篇十四

几叶小舟漂泊湖上，湖岸玉树银妆，沿湖翠华早已被白雪覆盖，仿佛置身于一幅意境深远的中国泼墨山水画之中，真是赏心悦目!

因积雪的“勾勒”，也显得格外清秀。来至断桥上往西、北眺望，孤山、葛岭一代楼台上下，如铺琼砌玉，晶莹明澈，有一种冷艳之美。坐在桥畔亭内看断桥，只见桥影倒浸，带以残雪，更是朗朗生姿。

“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖......能真正领山水之绝者，尘世有几人哉!”

西湖雪景篇十五

课文词汇丰富，语句优美，把西湖的美丽风光描绘得淋漓尽致。教学本课，重点引导学生通过品味语言文字，体会西湖之美。课文第一节中的“西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”是贯穿全文的中心句。课堂上我向学生提问：你见过的明珠是怎样的呢？学生回答：晶莹剔透、闪闪发光……在人们的心目中西湖就是这样的“一颗明珠”，可见西湖是多么美丽啊！课文第二节，描写西湖周围的山峦，用了“层层叠叠”、“连绵起伏”这两个词语。我在黑板上画连绵的群山高低起伏，学生很容易就分清了“连绵起伏”与“连绵不断”的区别；然后，我在群山的背后又画上了高低错落的山峦，学生一下子就明白了：这就叫“层层叠叠”。课文中值得思考品味的语言实在很多，在第二课时的教学中，我就先让学生圈划出优美的词句。学生读书很仔细，圈划很认真，交流也很踊跃。课文中的优美词汇、生动的比喻句都被找出来了。在学习“月下美景”这一段时，我抓住文中的“月光下的西湖，又是一番景象。”这一句重点请学生思考：月光下的西湖与白天有何不同？学生抓住“华灯”、“琴声”、“月色”等体会到月光下的西湖同白天相比真是别有情趣。当学生说到“岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。”这一句时，我就追问：倒映在湖水中的灯光怎么会像银蛇一样“游动”呢？有学生说，湖面波光粼粼的，灯光的倒影就像在“游动”了。这里还有一个插曲，一位调皮的男孩说，把石头扔进水中，灯光就会动的……他的表达不是很清楚，其他学生对他的发言都不以为然，而我完全理解他的想法：投石击水，水波荡漾，灯光的倒影也就随着水波“游动”起来了。当我说出他的想法时，那位男孩笑眯眯地朝着我直点头。这个时候，我把学生的目光又拉回到课文之上，上文已经说到：“轻风徐来，湖水荡漾”――这就是“银蛇游动”的原因啊。课文最后一句：“人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。”这真是神来的点睛之笔。我尝试着抛出这样一个问题：天上人间怎么会溶化在月色里呢？我本以为，学生理解这一句会很困难，没想到的是，学生的解释振振有辞：月光洒落在西湖上，水天一色，给人的感觉就像是整个世界都溶化在月色里了。在课堂上遇到这样的学生，就是教师最大的幸福了。如此心灵相通的教学场景恰似月光下的西湖美景，令人沉醉。