为青春喝彩八年级(优秀17篇)

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为青春喝彩八年级篇一

在这个充满竞争的社会里，成功和失败都是乃兵家常事，不能因为一次的失败，就给自己定下永久的结论。做任何事情，不管你是成功还是失败，都不要忘记为自己喝彩。

为自己的成功喝彩，我们将变得自信—在小学，学校里举行了一次比赛，每个班级要推出1-3位同学参加，我没有要参加的意思，因为我担心不能拿到好成绩，为班级丢脸。老师看出了我的顾虑，她鼓励我说：“比赛结果不重要，关键在于你参与了并且努力了，这就够了，而且我相信你的能力，你肯定能行!”我没有拒绝，因为这是老师对我的期望和肯定。我为了这次比赛做了充足的准备：在课间我抽出时间背资料;在上学路上我又拿出资料温习;晚上又让爸爸妈妈帮我抽背……经过一星期的努力，在比赛中我发挥得很好，并取得了优异的成绩。我为这次的成功喝彩。通过这次比赛，我有了自信并对自己有了更深的了解—别人能做到的，我也一定能行。

为自己的失败喝彩，我们将发现自己的不足—其实，我也有过不愉快的经历。在小学，有一次竞选中队委员时，我落选了，很失落，但后来转念一想：虽然这次没有竞选上，但是还有下一次，我一定能选上的。这次之所以没有选上，一定是自己还有哪里做得不好的地方，我一定要找出原因，下一次肯定行!”后来，我从自身找到了一些不足之处并主动找同学听了他们对我的建议和意见。经过我的改进，一段时间后，我为人处事的方式被同学和老师肯定，我顺利当选了。

世界上没有十全十美的人，没有从不犯错的人，也没有从不失败的人。失败了，没关系，努力、坚持、充满自信与微笑，成功就会属于你。跌倒了，没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，你还是一样的坚强。

为自己喝彩，能让失落的你，获得喜悦;为自己喝彩，能让失败的你，重拾自信;为自己喝彩，能让成功的你，更加努力……不管遇到什么事，都要相信自己，肯定自己，为自己加油，为自己喝彩!

为青春喝彩八年级篇二

本课选自（人教版）八年级上册第一单元《青春的旋律》。这首歌曲具有维吾尔族音乐载歌载舞的风格特点，节奏鲜明，旋律优美，结构简洁，富于动感。歌词既通俗又富有哲理，以“太阳”“花儿”“鸟儿”等大自然生态的变化为借喻，抒发了维吾尔青年赞美青春，珍惜青春年华的欢乐情绪。所以上好这节课对八年级的学生说，具有很好的引领作用。

我所教的学生大多数来自农村，音乐基础参差不齐，对于民族音乐知道得就更少了，学生平时喜欢的是“快男”、“快女”、周杰伦等人的歌和节奏感强劲的dj音乐。我选择了通过节奏，让音乐的美渗透至每个学生，利用自己电子琴伴奏的特长，进行探索和尝试设计了这节音乐综合课。在欣赏、参与、交流、创设的教学活动中，初步培养学生的音乐节奏感和韵律感以及合作精神。

1、知识目标：能用活泼、有弹性的声音正确的演唱歌曲，准确确把握歌曲的情绪，了解“西北民歌王”——王洛宾的生平。

2、能力目标：聆听不同版本的《青春舞曲》并能通过速度的变化演绎出不同的歌曲情绪，体会新疆的独特节奏，初步学会为歌曲进行简单的节奏伴奏。

3、情感目标：通过歌曲的学习，感受新疆音乐中轻松欢快的节奏的特点，培养学生喜欢我国的民族音乐，加深对新疆风土人情的了解以及对新疆音乐的认识。引导学生懂的青春易逝，珍惜时光的道理。

教学重点：让学生掌握新疆音乐富有特点的节奏，并能用改变速度来表演歌曲的不同情绪。

教学难点：学生能准确掌握歌曲节奏型，正确演唱歌曲并能跟着教师的指挥演绎不同情绪的《青春舞曲》。

多媒体课件、电子琴（钢琴）。

1、课前：收集——整理。

首先是课前的渗透。为了改变学生学习音乐的被动，我充分调动学生的学习积极性，尝试把音乐学习延续到课外，把音乐学习的自主权交给学生，让他们在课前自己了解有关民族音乐的资料。如：新疆、西藏、蒙古族等音响、音像资料，并将它们进行整理归类。这一环节的设置是为了引发学生创造性学习音乐的萌芽，更是为本课的学习做好铺垫。

2、导入新课：激趣——交流——观赏。

（多媒体播放《大坂城的姑娘》，同学们在音乐声中进入教室）。

设计意图：音乐兴趣才是学生学习音乐的动力，充分利用了学生课前的准备，激发学生的`兴趣，在游戏中走进我们本课的主题——“歌舞之乡”新疆。

3、新课：欣赏——比较——律动——复听。

（1）课件展示图片，介绍新疆面积、资源、风景、小吃、瓜果、服饰、民俗、乐器、歌舞等。

（2）多媒体播放新疆歌舞《掀起你的盖头来》，请学生视听完回答新疆歌舞的特点？

学生讨论回答后，教师语言导入歌曲《青春舞曲》。

（3）多媒体播放《青春舞曲》学生聆听并讨论歌曲的速度，节奏和情绪。

（4）节奏教学：

a、学习新疆民歌常见的切分音节奏×|和附点音符节奏×、×。

b、学习《青春舞曲》节奏（用沙锤、手鼓、手击掌训练节奏，突破难点）。

（5）发声训练：用“啦”哼唱旋律，感受歌曲优美欢快的旋律。

（6）学唱歌词：

a、按歌曲节奏读歌词并讨论歌曲表达的人生哲理。

b、在教师的伴奏下，学生初步学唱《青春舞曲》，师纠正错误。

c、带感情完整演唱歌曲（学生自选沙锤、手鼓、手击掌三种节奏型伴奏演唱歌曲）。

（7）请全班同学随着教师的伴奏演唱此歌，并让同学们在下面利用打击乐器或笔等一切声源打出自己认为合适的节奏。

设计意图：对于本节课学习的《青春舞曲》，篇幅短小，易学。因此我主要采用的是听唱法，从节奏入手，采用多种表现形式，让学生参与到音乐当中，避免了重复而造成的思维麻痹性。在重点突破中，我结合了学生们好动的特点，在此时恰当地运用了音乐节奏，以教师的激情感染学生，在玩中体会新疆节奏的特点。

4、深入：引导——创编——表演。

（1）训练改变歌曲的演唱形式（男女对唱、二声部轮唱、快慢结合）让学生体会不同演唱效果。

（2）音乐活动（分小组讨论选择自己喜欢的表演形式表现歌曲）。

表演：师生共同探讨使用速度变化方案，用多种演唱形式演唱《青春舞曲》，并随着电子琴的速度，做出相对应的速度调整。根据歌曲的节奏用新疆歌曲的常用节奏伴奏。

设计意图：速度是音乐的基本因素，让学生通过比较，自己发现音乐中速度的微妙之处，速度可以神奇的改变音乐的情绪。并且在最后的环节中师生合作，调动全班的音乐细胞，节奏自编会显得有些乱吵。但是全班总动员会让他们品尝到参与到音乐中的快乐与神奇。

5、介绍“西部歌王”王洛宾，并介绍民歌的传播与音乐工作者间的关系。

师：有个人特别喜欢新疆民歌，他是北京人，曾在法国留学学习音乐。为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、创作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界。你们知道他是谁吗？他就是《青春舞曲》的作者——王洛宾。这首歌就是他根据新疆维吾尔族民歌整理创编的。哪位同学还了解并会唱一些新疆民歌？说给大家听听，也唱给大家听听。

6、小结：归纳提升感受青春。

师：美丽富饶的新疆令我们神往，优美、欢快的新疆歌舞令我们陶醉。歌舞让我们感受到青春的活力，也让我们感悟到：花无再开日，人无再少年。青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取吧！因为只有在充实的人生中，青春才会流光溢彩。我真诚地祝愿同学们明天会更好！

（播放《明天会更好》，学生离开教室）。

旋律——优美。

节奏——明快。

情绪——欢快、活泼、充满青春活力）。

为青春喝彩八年级篇三

青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。

那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育；埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。

难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一份。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。

当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸二毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。

不必抱怨生活给予太多的磨难，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观：人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你！

也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。

我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗？并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天，收获秋天，考验冬天。

只有一次生命，我们要珍惜；只有一次人生，我们要奋斗！

春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。

青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。

高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。

在青春的'道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。

青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

青春，总有无限的希望，青春，有泪水与欢笑的陪伴。

青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！

青春是a，

是翱翔的领头雁，

飞翔着我们矫健的翅膀；

青春是i，

是手牵手的朋友，

闪动着我们快乐的身影；

青春是q，

是迷惑的眼睛，

写满了我们对知识的渴求；

青春是s，

是飘动的杨柳枝，

飘舞着我们对美好的向往；

青春是y，

是沙滩上的小脚丫，

踩满了我们对生活的希望……。

滴滴答答，有声似无声。

光阴似箭，似水东流，

激情奔放时，她是草原上的雄鹰。

汩汩轻歌时，她是微风摇曳的碎花。

赞美青春，似水年华…。

有一首歌，响彻天空；有一首歌，旋律悠扬；有一首歌，铭记于心……回首往事，那绚丽多彩的青春，正悄然流逝，展望未来，那青春留下的回忆，无法忘怀。

青春・梦想。

“你的梦想是什么？”这句话曾被无数人问过，我也曾经一度认为长大后赚多多的钱就是自己的梦想，可当我进入青春期，成为少年，却发现自己以前的想法太荒唐了。“我长大后想做一名救死扶伤的医生。”朋友对梦想的坦白使我愣住了，惊讶的不是朋友的梦想，而是自己的脑海中的梦想竟如此模糊不清。我拼尽自己的想象力，却只有梦想那模糊的身影，我笑了，笑得如此纠结。

青春・希望。

落叶似风，随心有随物。秋风带来了冬的讯息，窗外的景物模糊，心也迷茫。“到底什么时候才结束啊！”面对我的抱怨，朋友笑了一声：“你看看窗外。”我听了马上向她投向不解的眼光，却听到她不紧不慢地说道：“难道你就对这次会议的优秀名单一点也没希望吗？秋风飒飒，寒冬就要到来，我们不是离春天又近了一步吗？春天是一年四季的希望，而这次会议是你一个学期的希望，不是吗？”听了朋友的话语，我忽然觉得窗外的景色如此清晰，心底的阴霾也随之散去。

青春・友谊。

“我们还会再见的吧。”“嗯，当然了，你别想甩掉我！嘻嘻。”与朋友的离别，心中的悲伤一涌而上。我们的友谊就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。从前的我们形影不离，无话不谈，她就宛如我的贴心小棉袄，既知心又暖心，青春中第一个美好的时光，因为有了她的陪伴而精彩。可谁曾想，她因父亲被调去外地工作而转学，我原以为我与她的友谊就到此为止，可并不是这样。她曾对我说过：“友谊就像麦芽糖，甜甜的，融化在心中，却难以割舍。我会像麦芽糖一样永远粘着你，别想甩掉我！”我当时听了还不以为然，想着友谊什么的没有那么深，可是当离别的这一天到来时，我才深深地感受到我与她之间难以割舍的友谊。

时光停留在了古老的留声机中，一首歌曼妙地萦绕在心头，梦想、希望、友谊共同组成了这首歌。当所有美好的事物都凝聚在这首歌，它便是人生中我最不愿忘怀的时光青春。

当内心深处的歌响彻天空，当内心深处的歌划破天际，当内心深处的吹散阴霾，青春将带我们进入最美好的时光。

上帝，请让时光的长河停止，让我永远停留在青春，这最美好的时光，最美妙的乐曲……。

来源：/zuowen/。

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为青春喝彩八年级篇四

时间定格在2008年5月12日14时28分，一场突如其来的地震降临在四川汶川，8.0级的地震在短短的几分钟内让曾经繁华的都市成为了一片废墟，无数个鲜活的生命瞬间变得灰暗。从那一刻起，汶川成为了世界的焦点，成为无数人关注的地方。

在灾难发生不到一天，整个中华大地就开始行动起来。单位，学校都进行了募捐活动。50元，100元，每个人都慷慨解囊，大家都纷纷现出了自己的一片爱心。

在社会上到处都有着这种献爱心的场景：一个以乞讨为生的老人把几天来所得到的钱捐到了红十字的爱心捐款箱里。对于这样一位身患残疾的人来说，乞讨是他唯一的生存来源，可是为了汶川，宁愿自己挨饿也要把身上所有的钱全捐出去，他的爱心是如此的伟大。一位退休的女教师捐出了一套刚刚还完贷款的价值数百万的房子，而宁愿自己住在小房子里。是他们真的很富裕吗？不是！是他们有爱心！

灾难无情人有情，人们的爱心在灾难后充分地体现了出来。此时此刻，无论是明星还是普通老百姓，无论是国际友人还是社会团体，大家都积极行动起来，用各种方式支援灾区，奉献爱心，一棵棵爱心汇成爱的激流，为灾区人民送去希望，安慰，给予他们最大的鼓舞，让他们重建家园，看到希望，坚强地面对现实，勇敢地生活下去。

众人拾柴火焰高，只要我们万众一心，齐心协力，众志成城，把爱的力量，爱的温暖带给灾区人民，相信明天一定会好起来。深深地为那些无私奉献爱心的人喝彩。

为青春喝彩八年级篇五

生命是一本有限的储蓄单，你每一天都在开支它，直到有一天，本子上出现个赤字。

生命是一道乘法题，算一算，也有2～3万个新鲜的日子，这是生命的一条曲线，另一条曲线是身份、地位、金钱等，当这两条曲线相交时，生命的户口薄上出现零，零乘以任何数都等于零，这，真实而又残酷。

生命又是一道加法题，然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题，就像是一个用8年光阴去搏得财富，赢得富足，然而就在一夜，因脑出血而崩断了自我的神经，含笑九泉了。虽然他赢得了金钱利禄，却用8年的时间提前支付了40年的光阴，他的财富使他做错了这道算术题。俗话说：昨日是作费的支票，明天是未发行的债券，仅有今日是现金，仅有把握今日，才能把你的生命装饰得无比美丽。

世界上无数个生命在创造着万物，然而两个人的相遇既是一种偶然，又是一种奇迹。可遇不可求。一个人在诉说、等待，另一个人在倾听、享受、期盼，这就是爱的至深源泉，又是缘的至身所在。

为青春喝彩八年级篇六

那些天真的畅想诗歌的记忆，那些我们都曾沉醉忧伤的文字，那些曾疯狂追着的义气，青春的日子里，我们曾把琼瑶的桥段当作哲学。而我们正逢青春年少时。

我们该去怎样聆听青春呢？这是一个多么深奥的问题呀！只是这样的问题还未及等来答案，青春就只剩下光溜溜的尾巴了。只好独自一人暗自成伤，看年华悄然逝去，看日落黄昏斑驳记忆。“在不疯狂我们就老了。”多好，多好的一句话呀！青春无悔，年少轻狂，正逢青春年少时，莫等闲，白了少年头，空悲切，我们该去怎样去留下这份青春呢？那么，请让我告诉亲爱的你，好好去爱吧，去爱着年少轻狂的青春，去爱着逆光唯美的青春。青春的年少，我们还涉世未深，纯净如莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。破碎的阳光折射在我们年少的脸庞，无忧的笑声回荡在这年少的'耳际。亦喜亦忧，亦悲亦欢，细腻而敏感的心恰如这夏天的天气，亦晴亦阴，亦寒亦热，而正是此时青春已悄然消逝了许多。而余下的青春，我们又该怎样去呵护呢？是的，呵护，当他们也流逝的时候，青春所剩无几。然而答案呢？“好好学习吧，将青春奉献给成绩！”这一定是大人们的答案！学呀学，那份青春早已被禁锢。年少轻狂，怎可毫无乐趣！珍惜青春，就该将它献给那份青春的轻狂，青春的不羁，青春的无畏。怎可甘心做那只笼子里的鸟儿？青春年少时的眼神里有对未来的向往，有对梦想的期望。

他们的眉目间有隐约的忧愁，话语天真，但眼神坚毅，这便是青春年少时梦想的力量！青春不死，梦想不灭，每个少年定有永不消逝的梦想。青春啊，我该怎样去珍惜你？怎样去释放全部的力量去坚持梦想？像样才能无怨无悔的度过青春？幸好，正逢青春年时，用梦想去交管这永不凋谢的花——青春！

为青春喝彩八年级篇七

走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。

正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求!

青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。

新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔!

为青春喝彩八年级篇八

世界上有一堵墙，一堵斑斓却不古老，为公益事业奉献的墙。它的存在诠释着爱的呼唤。

生活中存在很多表达“爱”的方式。当看到地上那散落的剩饭时，你是否会想起狼狈饥饿的乞丐?当手中握着知识连贯的书籍时，你是否会想起山区里失学的孩童?当看到那没有拧紧的水龙头时，你是否会想起日益枯竭的黄河?如果我们少倒一粒饭，多捐一本书，少用一滴水，还会有那么多人仍在黑暗中吗?要怀着一颗真善美的心，为构建美好社会而节约资源，献出力量，让更多的人参与公益事业!

某片森林里，一只弱小的乌鸦站在一棵枯藤上，伤心痛苦地面对眼前的一幕：一个砍伐工人正拿着锋利的锯子砍向无辜的大树，他们面带诡异的微笑，嘴里不停地说：“又可以赚大钱了!”乌鸦厌恶地盯着他们，心里满是愤懑与悲痛。唉!人与万物应和谐共存，然而无情的砍杀使得多少生灵陷入万劫不复的困境?如今环境也受严重污染，昔日的绿水青山已不复存在。人类啊!请放下武器做个环保主义者吧!扬起公益的风帆，用爱感化自然!

此刻，时间无情地定格在了20__年5月12日，孩子们琅琅的读书声刚刚开始，就被地震的咆哮声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎?有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落?是的!魔鬼能摧毁房屋、桥梁，能夺去人的生命，但它已无法摧毁人们勇往直前的信念!参与公益事业的人们在危难时刻显示出了空前的凝聚力。从富庶的东南沿海到贫瘠的西北内陆，各地自发的捐款热潮风起云涌，捐款数字一路攀升，献血的志愿者排成了长龙，各地血库爆满。于是，魔鬼颤栗了，退缩了!人们用强大无比的凝聚力凝结成的爱击破了一切坚冰，击退了一切灾难!

坚墙永存!谱写着爱的歌谣!公益是词，爱是曲，两者结合，谱出世间绝唱。爱为公益的价值加码，公益因爱而精彩!

为青春喝彩八年级篇九

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫感觉不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的`更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年，百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，“莫等闲白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，阳光属于你，这个世界属于你。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

请为我们的青春喝彩！

为青春喝彩八年级篇十

窗帘边角卷起历史的尘埃，阳光透过纱帘挥散到俄国的十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的.保尔，那个充满理想的工人子弟，以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情，和青春的热血，为人类解放而斗争，点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，以及为理想而献身的精神，换来了属于他们的别样的青春。

16岁的叶诗文在伦敦奥运会上夺两冠并打破世界纪录与奥动会纪录。让世界为之惊叹。这个如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏，她的青春在游泳池里在放异彩，从小开始追逐的梦想，不懈地追求，每天的坚持刻苦，终于让她获得别样的青春。用心灵去雕琢的青春，也在属于她的舞台上绽放出夺目的光芒。

为青春喝彩八年级篇十一

青春是无价的，因为青春所以我们富有。

因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。

因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。

因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。

青春，是永远不变的话题。记住青春的美丽，人生绚丽的一笔;记住青春的脚步，我们永恒的回忆;记住微凉的青春，寄予我们一支支彩笔。

因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。

因为青春，我们充满活力。因为青春，所以我们必须奋斗。

为青春喝彩八年级篇十二

上周六，朋友带我到莱蒙的溜冰场溜旱冰。我刚一听朋友这么说，还以为是像平时一样，在水泥地上用普通溜冰鞋滑呢，所以当场就同意了。结果到了旱冰场，放眼一望，妈啊!居然全是货真价实的冰!这让我一下就想起了去年冬天回爸爸老家哈尔滨时看到的场景。真的和那结了厚厚一层冰的小河一模一样啊!来到租鞋的地方，我又傻了：这哪是溜冰鞋啊?分明是“刀片鞋”吗!我真的有点后悔答应朋友的邀请了。

当穿的装备齐全，往冰上一站时，就感觉冷气“唰”的一下进入了我的身体。到了开始滑了，可那寒冷的空气、刀片似的鞋子都让我信心大减，更别说滑了。可朋友和其他小朋友快乐的从我眼前滑过，看着他们的笑容，我感觉就好像在嘲笑我的胆小无能，这一下子给了我力量，可就在我滑出第一步时，“嗵”的一声，我造型十分不优美的滑倒了，冰一下子就碰到了我那可怜的，上面空空如也的脖子，冷得我那叫一个龇牙咧嘴的啊!本来站起来就没事了，可这时周围好多人都偷偷地笑出了声，我彻底的愤怒了，心想“哼，谁怕谁啊?!我就不信他们学的时候没有摔过跤!我今天就算”死“在这儿了，也要学会!”于是我开始双手扶着墙，一点一点慢慢地移动，滑一跤，站起来，继续滑;又滑一跤，又站起来，又继续滑……先双手扶墙，又单手扶墙，再双手都不扶墙……我带着一种要和旱冰“拼了老命”的态度，努力，努力，再努力!不知过了多久，在“穿单衣都能冻死人的”旱冰场里，我竟出了一身薄薄的汗。在摔了不知多少个跟头后，我终于可以像其他小朋友一样在冰场里自由的滑了!我真是太厉害了，太棒了，我真为自己感到自豪，为我自己喝彩!我在旱冰场里快速的滑着，一圈圈的滑着，一边滑还一边不顾淑女形象“耶!我学会喽!耶!我学会喽!”地喊着，我欢呼着，朋友也为我竖起了大拇指，爸爸妈妈也冲着我开心地笑了……好像在为我学会了滑旱冰而喝彩!

为青春喝彩八年级篇十三

青春年华，榜样伴我走过。他们如同—盏盏明灯，为我照亮的前路。

杜富国，他为我提灯点亮脚下黑暗，教会了我担当，教会我永不言弃。

10月11日，在一次边境扫雷行动中，杜富国发现了—枚危险系数极高的加重手榴弹。在街道分队长“查明有无诡计设置”的命令后，他让同组战友退后，自己毅然独自挺上前去查探情况。而正当杜富国查探时，手榴弹意外爆炸了。在这场爆炸事故中，强大的气流和飞溅的弹片使杜富国遭受重创，全身有多处爆炸伤。虽然杜富国的伤情逐渐平稳，但却永远失去了双手和双眼。在重症监护室得知这个消息后，年轻的他平静地接受了事实，没有哭闹和发泄。他以铁一般的意志熬过艰难的复健，以乐观的心态拥抱新生活。他说，他想回到老家，学习盲文，补上文化课，还要去学校、去社区，给大家讲扫雷的故事。他说，好多失明的前辈仍在为社会做贡献，他们都是我的榜样。

在我心中，杜富国也是我的榜样，他和他心中的前辈们—样伟大。他教会了我担当，教会了我永不言弃。

王继才夫妇，他们为我提灯照亮前方，他们教会我担当，教会我责任和坚守。

王继才夫妇坚守在环境恶劣，水电不通但是有重要战略意义的开山岛上。每天清晨，王继才都会和妻子前往升旗台，庄严地把红旗高高升起。这也许是世界上人数最少的升旗仪式，但它所蕴含的家国情怀，却丝毫不减别处。它所升起的，乃是守岛人对国防事业的鞠躬尽瘁，对祖国河山的忠心耿耿。有一次台风骤然来临，王继才夫妇在缺粮情况下坚守整整17天了。对此，王继才说:“我的想法很坚定，开山岛地处黄海前哨，我们有责任和义务守好它。”

多么平凡而又伟大的一对夫妇，他们是我的榜样，教会了我坚守和责任担当。

我的青春里，有榜样指引我前行，杜富国、王继才夫妇，他们教会我责任、担当、永下言弃，让我在前行路上有更多底气。

为青春喝彩八年级篇十四

轻轻地你离开，正如我轻轻地走来。

在这留念的日子里愿景一去会再来。

渐渐地花绽开，就像树渐渐的成材。

在这初恋的季节里青春一去不再来。

在这留念的日子里愿景一去会再来。

青春是一个温馨的住宿，让你温暖。

饱溢着青春带来的气息，让你感动。

调整正确的心态去迎接幸福的生活。

是生命的起源，是青春带来的启迪。

青春让我们与书籍和艺术相依为伴。

是一次心灵的洗礼，一种美的享受。

沉浸在青春的馨香中是何等的惬意。

精神享受在一次次启迪中得以升华。

生命的年轮伴随着青春流逝而光辉。

人因为拥有青春的存在而热血沸腾。

青春的歌是一扇理想和智慧的大门。

它开启的精神和财富的无穷无尽的。

青春的曲是一个美丽而华实的窗帘。

它带来的知识和学问是无底深渊的。

让我们以明智的头脑探悟美丽人生。

让我们以美好的心灵迎接光明前程。

与青春做伴是心灵之间的一种交流。

懂得交流与沟通才能品味人生意义。

青春的座无色的山是高是低我都攀。

青春的条无名的河是深是浅我都过。

青春的杯无味的酒是苦是甜我都喝。

青春的首无调的歌是浊的清我都唱。

为青春喝彩八年级篇十五

步入初中以来，生活与学习上与小学的差异让我很不适应。变化最大的就是刚刚接触到的住宿生活，单是与室友的相处问题就让我手足无措。我总是觉得他们做的不对，却又无可奈何。所以十分烦恼。

说实话，我对室友们的各种陋习十分厌恶。比如大家都在好好的洗衣服，他们先洗完，习惯把脏水倒进我正在洗衣服的桶里。每次洗脚时，也总是溅我一身水。有一次，在食堂吃饭时，一个同学将鱼块扔进我的菜碗里，顿时我身上多了许多油污渍。当天晚上我们又因为这件事吵了起来。争执的过程中，我的上衣又被淋湿了。第二天只好穿着半干半湿的衣服上课。

终于到了假期，我到家的当天晚上便和父母倾诉了这件事。并恳切的希望父母能为我想想办法。结果家里非常沉默。一家人许久不说话。过了好一会儿，妈妈打破了寂静。告诉了我一些主意。我一听，全是关于退避，忍让。年少气盛的我怎么会听?当场就拒绝了。讨论了好久都没有什么好办法。最后，很少发言的父亲告诉我，明天出门旅游。

于是第二天一大早，我收拾好物品，父亲开车带我走了一上午，终于来到了中原大佛景区。佛下是一座寺庙，被群山环抱着，周围翠色欲滴的绿竹将寺庙与凡尘俗世隔离开来，显得格外幽静。寺里有一处文化长廊，记录了许许多多富有哲理的语句。我津津有味的看着，迟迟不肯离去。而有一句却深深打动了我：“我问佛：“有人羞我，辱我，骂我，悔我，欺我，骗我，害我，我将何以处之?”佛曰：“容他，凭他，随他，尽他，让他，由他，任他，帮他，再过几年看他。”

我瞬间大彻大悟。即使我与室友间的关系再水深火热，过几年再看不也是朋友间的一件件小事罢了。为何我却因此而放不开呢?我感觉到我心胸的狭窄。而一个快乐的人总是心胸宽广的。

在之后，再遇到室友的刁难，我只是默默承受。他们见此也觉无趣，渐渐的也不在这样做了。如今寝室里一片祥和的气息。曾经的烦恼已经找不到一丝影子。若要改变别人，首先要改变自己。只有让别人感觉你变了一个人，他们才会从自己身上找错误。所以，遇到烦恼，首先要调节的是自己。

为青春喝彩八年级篇十六

我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐渐形成自己的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为火红的青春鼓劲加油吧!

在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日，起源于一时之碧，青春之萌芽，在不知不觉中生长，青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春，你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。

艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说清楚是希望的萌芽。而我却说青春是诗，格调高昂，蕴藉深远，隽永含蓄耐读耐品。

青春无烦恼，不言愁。诗人辛弃疾曾有这样的感慨：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”所以多愁善感愁绪满怀，那是无愁青春的独特表现。

青春不让我们过分追求完美，而过过分追求完美则会浪费大好青春，所以要珍惜眼前。

我们怀着无限的美好迎接青春，为了这一个梦，我们努力我们攀登。当我们带着无限的美好憧憬未来迎接青春时，是青春的冲动和执着使之燃烧，青春多么美好。

“当人生的乐章奏响以后，青春时最动听的一章”我把这句话送给大家，愿人人拥有个美好的青春!

有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健康的'体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确地均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你的人生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”，“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

世上有千种拥有，有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的失迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不在拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足垂胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

青春是一种令人艳慕的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着旺盛的精力，你可以开垦一片神奇的土地凭着巨大的潜力，你可以变的出类拔萃，令人刮目相看。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了精确的均分，给每一个人都仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你医生只能拥有一次，因而才有了“花有冲开日，人无在少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，“莫等闲，白乐少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万世不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

为青春喝彩八年级篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家带来的八年级这才是青春作文范文，希望大家能够喜欢!

青春如茶，却更似人生，有何不是呢?

——题记。

每一个人都会有属于自己的青春，这段青春在生物学中称之为青春期，是人生的黄金时期，是我们成长中不可缺少的部分。在这个难得的黄金时期，我们应该珍惜，也该感激。

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”这是庄子的一句流传千古的话，时间飞逝，来不及回首，只留下一串串脚印。时间如流水，哗哗地不断地流去，一去不复返，假如你珍惜它，它会给你报酬;倘若你抛弃它，它也同样抛弃你。

初三了，人生能有几回搏?每一分每一秒，都是那么的珍贵，都是不可以取代的，在这个富有青春活力的时期，我们心中彼此都埋藏着自己的目标，都在执着得朝目标奋斗，朝目标努力，为了实现梦想而努力奋斗。希望到最后，陪我欢声笑语的，与我一起玩耍的，我的同学，都会陪着我走到最后。

因为有你，我的青春很美好;因为有你，我的生活很精彩;因为有你，我的知识更丰富;因为有你，我的心海好比一缕清风验荡着;因为有你，我的思绪好比一阵细雨滋润着。是你告诉我，人的眼睛像一部相机，一旦拍到美好的画面，便会永远定格在心的相册上。那么，我会把这青春的时光记录下来，保留在我的心间。

沉思良久，展卷下笔，面对着这张青春的答卷，年轻的心有些沉重。

生命是一次漫长的泅渡，我们则是赤裸裸的泅渡者。但是，生命仅仅给予了我们短暂的青春年华，不经意间，便与我们擦身而过，也正是因为如此，我们的青春注定了要有一份激情，注定了要有一次超越，也注定了要有一段艰难的跋涉。

这是一片浩瀚的海洋，有惊涛、有骇浪、有最深最险的漩涡，勇于涉险的人们用拼搏的精神、顽强的毅力一次次地创造着奇迹。他们的心在激荡、血在沸腾，面对青春击起的倒海的巨浪，他们绷紧全身，铜铸的身躯演绎着生命的不屈。

人在呐喊，一个声音震撼着辽阔的蓝色海平面：我要超越!人在跳跃，搏击中的汗水与泪水连同那翻动的白色浪花铮铮地拨动着青春的琴弦，无数的音符拼凑出四个字：我要超越!

也许你的青春里充满荆棘，也许你早已伤痕累累，在泪水划过脸颊的那一瞬间，你后悔过，你犹豫过，但请不要忘记逼人的黑暗才能迎来最美的晨曦。

也许年轻的人们经历得太少，这里有许许多多的出人意料，或悲或喜、或成或败。但是青春的答卷上只允许我们写四个字：永不言败!

蓊郁的森林美丽，我们不要这样的锦花簇拥，沙洲的白杨孤单，我们就要这种不言败的顽强;原野四通八达，我们不要这样顺畅的青春，僻径狭小曲折，潜藏着对生命的威胁，我们就是要这不言败的求索。

这就是青春，有激情与超越的融合;这就是青春，有不言败的顽强与求索。这才是一份真正的答卷，写给青春，写给不悔的明天!

走进青春的季节，总是幻想自己能成为偶像剧的女主角，戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人，得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人，独自闯荡江湖。啊!青春，是一个多梦的季节，它寄托着我们美好的追求!青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆!

似乎很怕别人的眼神，总是低着头走路;似乎心灵很容易受伤，眼泪总像是没有关紧的水龙头，流个不停;说很在意同学关系，总是努力做得最好;似乎开始在意自己的穿着打扮，喜欢照起镜子。

自尊心开始变得强烈，很在意别人对自己的评价，心里莫名其妙地紧张，忐忑不安。或许，孤独正摧残着我，但我不会因此而吓到。

我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱，该如何保护身边的亲人和自己。

黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上，我的微笑是那么的灿烂，尽管我的演出并不是那么出色，但却有着无穷的价值在!

不知何时起，我发觉我开始喜欢看偶像剧，喜欢看爱情小说，还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的，尽管性格差很多。

15岁，一个爱幻想的季节。

偶尔，我很渴望得到爱情，可是我还小，我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。

偶尔，我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是，他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。

我想我还是那么固执。

这是我青春的一小节，我想我应该要更努力。

同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。

六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。

刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。

在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒杀，连我们的体育委员都赞不绝口。

最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。

世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧?

幸福总是那样的突然、短暂，就犹如我们的青春，在不经意间已慢慢流逝。

我们一起走过的日子，很美，很舒心;我们一起走过的日子，很嗨，很放肆;我们一起走过的日子，很闹，很疯狂;我们一起走过的日子，很纯，很平凡;我们一起走过的日子，很淡，很踏实;我们一起走过的日子，很甜，很美好。

三年前的那个夏天，慒懂得我们来到这个校园。我们互不相识，面面相觑的眼神中透着陌生，狐疑的眼神上下打量着对方，想交个朋友，却不知从何开口。

三年的时光，我们从陌生到相识，从相识到相知，在一起走过了无数个风霜雪月，在一起度过了多少个春夏秋冬。在那段没有浮华的日子里?我们彼此搀扶，彼此鼓励，共患难，同享乐，共同走向我们未来的路。不管荆刺与艰辛，不管酸甜还是苦辣，成长路上，有你有我。

其实青春是幅色彩掺杂的油画，它残留着童年时光的甘甜，又充满着跨向未来社会的辛酸，它就像一串糖葫芦，酸酸甜甜就是它的滋味。

在青春的世界里，不需要任何华丽的修饰，不需要任何精美的点缀，不需要多么耀眼，多么辉煌。只是在你回过头来时，能看到你走过的脚印，能想起那段让你难忘的时光。

落叶已泛黄，飘零在地上，我拾起它夹在书里，永远珍藏——就像珍藏我们一起走过的时光那样。