我的乐园Myparadise英语怎么写 我的乐园 英文(3篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的乐园Myparadise英语怎么写一

当我们昂首挺胸地走进校园时，首先映入眼帘的便是那飘扬在风中的五星红旗。鲜红的颜色，正如我们热血沸腾的心，它象征着坚持与成功。

再往里走就是两座矗立的高楼，耳旁传来朗朗的读书声，铿锵有力地宣读着青春的誓言。正午时分，一阵饭香从“锄禾之家”飘出来。勤劳的食堂阿姨早已准备好热气腾腾的饭菜，等待孩子们的到来。阳光照在一尘不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“锄禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同学们休闲娱乐的秋千正随微风轻轻摆动，在空中划出一道优美的弧线。嫩绿的小草，透出一派生机勃勃，仿佛在对着你微笑，令人赏心悦目。是深秋，一阵如慈母的双手般轻柔的风，把一片片摇曳的树叶吹落。调皮的树叶在风中灵巧地翻了几个跟头，再稳稳地落到地上，把自己的余生奉献给大地。仍然“坚守阵地”的几片树叶，在树上簇拥着，如一双双紧握在一起的手。

操场上，整齐划一的口号声，声声入耳。早已大汗淋漓的同学们仍在坚持，即使挥汗如雨，即使咬牙切齿，即使满腹委屈。这就是属于我们三中学子的优秀品质———坚持不懈。

在这个神奇的地方，我们沉淀了浮躁虚荣，褪去了青涩幼稚，磨平了尖锐的棱角，只留下成熟与理解。一花一天地，一木一自然，这个地方的一草一木都由我们来守护。在这个我们经历过酸甜苦辣咸五味杂陈的地方，会经岁月的打磨，藏进内心最深处。

我爱你——我的校园。

我的乐园Myparadise英语怎么写二

1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人。

2、知道愉快的心情有利于身体健康。

1、幼儿不开心和开心的表情照片；创设“音乐吧”、“玩具吧”、“运动吧”；

2、生气的小兔、快乐的小兔图片各一。

3、活动音乐《表情歌》、《快乐》等。

一、参观“照片”，激发幼儿活动兴趣。

1、幼儿做律动《表情歌》带入活动室，激发幼儿初步感知生气和快乐的情绪。

2、观察照片，提问：

（1）你看到什么？这些照片有什么不一样？

（2）你喜欢生气的孩子还是快乐的孩子？为什么？

（3）生气对身体好不好？

小结：生气对身体不好。我们要少生气，做个快乐的宝宝。

二、自主尝试体验快乐

引导语：瞧！那里有一个快乐城堡，里面还有“运动吧”、“玩具吧”和“音乐吧”，我们赶快进去玩一玩。玩完后告诉老师：你都玩的什么？你感觉怎么样？

幼儿自主选择，探索操作，教师循回指导。

音乐吧：激发幼儿听一听、唱一唱、跳一跳，在音乐声中体验快乐。

玩具吧：引导幼儿玩一玩、说一说、演一演，体验玩具带来的快乐。

运动吧：鼓励幼儿动一动，体验运动带来的轻松和快乐。

1、提问：你刚才玩的什么？你感觉怎么样？

2、还有哪些办法能让你感到快乐？

3、小结：每个人都有生气的时候，生气了别闷在心里，这样对身体不好。生气时听音乐、玩玩具、做运动都能使我们感到快乐。

三、引导幼儿探索“帮助别人快乐”的多种方法。

1、出示生气的小兔图片，引导幼儿观察：小兔怎么了？

2、启发幼儿想办法，帮小兔消气，让他变快乐。

3、出示快乐的小兔图片。

小朋友想了这么多好办法，瞧，小兔不生气了，变得开心起来。小兔说谢谢小朋友。你们应该说什么呢？

小结：当别人生气时，你也可以帮助他，让他快乐起来。

4、小兔开心了，你们感觉怎么样？

小结：帮助了别人自己也很快乐！

四、游戏：快乐传递。

1、教师出示“快乐娃娃”，请幼儿一个一个依次传递边传边说：“我的快乐传给你”。

2、将它抛起来，哪个幼儿接住就继续来抛，游戏依次进行。

3、把“快乐娃娃”带到教室里，将快乐传递给更多的小朋友。

我的乐园Myparadise英语怎么写三

一首秋日恋曲悄悄在我们身边响起，我们迎着夏日最后的一轮暖阳，唱响秋日的恋曲，三五成群，勾肩搭背在一起踏上秋游的旅程。

清晨，伴随着愉悦的心情，良好的心态我来到学校，我心里想着老师的。话，觉得自己不是单纯地去玩，而是去实践，去欣赏，去高唱青春，去亲近打自然，去聆听秋日的恋曲。

我们乘着微风，坐着校车，驶向目的地——东悦欢乐园。一路上我们吃喝玩乐，嬉闹成群，其乐融融。老师看着我们欣慰地笑了，那是幸福的笑容，那是发自内心的笑。这是我看到的第一道风景线。

在司机大叔的辛苦工作下，我们终于来到了目的地。东悦欢乐园，小而幽静，实而不华，给人一种世外桃源般的清静。我们下车，随着老师一句“不用排队，自己自由进入”。同学们都蜂拥而入。

我们三五成群结伴而行，是那么的融洽、快乐，笑容都一直挂在同学的脸上。第二道风景线又撞入我的眼帘。

“打转盘”的自由轻快，“三百六十度旋转”的刺激体验，“激流勇进”的蓬勃冲劲，一切的一切尽收眼底。环顾四周，那真是欢乐的海洋。

欢乐的时光总是稍纵即逝的，同学们仍然意犹未尽。在回去的路上，我们心中的风景还是如此的靓丽，美不胜收。一路上的“赛车”过程，迸发出我们青春的活力感染力司机，感染了老师，让人不禁赞叹“青春无极限”。我看着沿路的风景，四周都是绿树丛林，这边有小桥流水般的细腻，那边有大江大浪的蓬勃气势。窗外风光无限好，只要你留心留意。

看着这道道靓丽的风景，我感慨万千。不知若干年后，我是否还能看到绿树丛林，还能看待小桥流水的清澈，我是否还能看到珠江的磅礴气势？

秋日的道道风景线，让我难忘这次秋游，难忘同学们忘我的投入到秋游怀抱中的激情，难忘深刻的感悟“旅游的目的不在于目的地，在于欣赏沿途的风景。”

秋日恋曲的乐章还在奏响，悠扬不断，旋律优美，你听到了吗？听到了它给你带来的秋季畅想，在这里放飞你的梦想，释放自己。

在这秋游结束之后，你也应谱一首属于你的秋日恋曲。