小学广播体操比赛活动方案(大全18篇)

方案的实施过程需要及时跟踪和调整。如何制定一个有效的方案是我们面临的主要挑战之一。以下是一份经过验证的方案范例，希望可以给大家提供一些启发。

小学广播体操比赛活动方案篇一

为了全面落实上级关于普及广播体操的指示精神，为了促进新广播体操全面普及，为了检查学习广播体操的质量，进而促进体育工作全面开展，活跃学校课余文化生活。为了认真执行工作计划，特制定此方案。

大坝学校初中各班和小学部各班。

1、对进出场队列的要求：整齐、协调一致。

2、对着装要求：统一一致为好。

3、重点检查体操质量优劣。

4、对领操人要求：大方、组织能力强，形象气质良好。

5、全班人数到齐为100分，少1人扣1分（打分为百分制）。

张虎臣、彭举、彭忠华、王连忠、满益文、

彭美文（队列打分）、向东（领操人打分）、

彭延飞（清点人数）、欧萍（服装打分）。

初中部一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。

小学部一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。

奖励金额：一等奖100元，二等奖60元，三等奖40元。

12月25日。

小学广播体操比赛活动方案篇二

为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动形式：开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。

二、参赛人员：班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。

三、比赛时间和地点。

时间：1月10日班会课。

地点：各班教室、办公室。

四、比赛的.内容和规格：

学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。

五、比赛要求：

1.学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；

2.一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；

3.教师和学生的比赛用纸统一提供；

4.参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；

6.各年级的比赛同一时间进行。

7.比赛时学生需自带语文课本。

六、本次比赛评委：殷宇宝、范文龙、许蕴霞。

七、奖励方法：

1.教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。

2.获奖的优秀作品将进行展示。

八、注意事项：

1.写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

2.无作者信息算无效作品处理。

3.各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

九、评比要求：

工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分。

小学广播体操比赛活动方案篇三

一、指导精神：

为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的学风，发扬学生特长，培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。

二、活动主题：

强身健体，全面发展。

三、比赛地点：

瓦疃中学。

四、比赛时间：

20xx年12月中旬（具体时间另行通知）。

五、评比程序：

全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。

设优秀辅导教师奖1名。

六、评审组名单：

组长：

组员：

计分：

七、主办单位：

固镇县瓦疃中学艺体组（未尽事宜另行通知）。

小学广播体操比赛活动方案篇四

一、比赛名称：

体育学院第二届“魅力青春，激情飞跃”广播体操大赛。

二、主办单位：

湖北民族学院体育学院。

三、策划承办单位：

体育学院团委学生会。

四、比赛时间及地点：

20xx年12月上旬于田径场。

五、比赛内容：

六、参赛办法：

2、参赛人数：每支代表队限报领队1人，队员60人（其中体育学院各代表队根据大班人数而定）。

3、各代表队须派一名领操员现场指挥；

4、体育学院非毕业班所有学生都必须参加（特殊情况不能参加者需持学生科相应证明）。

5、体育学院参赛班级具体分配如下：

13级：1.2班3.4班5.6班。

12级：1.4班2.3班5.6班。

11级：1.2班3.4班11级5班.13级7班6.7.8班。

七、竞赛办法：

1、各单位可先在本院（部）组织预赛进行选拔，并准备好服装，器材；

3、比赛队形不限，各单位可根据自己的特色自行编排，要求内容新颖，有特色；

八、评分细则：

（一）整体印象（4分）。

1、着装统一得体，整体感观好（1分）。

2、队伍进出场编排合理、新颖、有特色（1分）。

3、参加人数符合规定，参赛队员精神饱满，情绪盎然（2分）。

注：第1、2条每条扣分不低于0.2分，第3条扣分不得低于0.3分。

（二）动作技术（6分）。

1、动作标准规范、准确到位（3分）。

2、动作整齐划一，刚柔适度、节拍分明（3分）。

注：第1、2条每条扣分不得低于0.25分。

（三）领操员评分标准：

1、报告人数时口令清晰，声音洪亮，精神振奋；

2、领操员动作标准，规范有力，姿态舒展优美；

3、指挥流畅，调队有序；

九、奖励办法：

比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元）三等奖3名（300元），优胜奖若干。评选优秀领操员5名。

十、其它未尽事宜，另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇五

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示庆华小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

为快乐而赛为荣誉而赛。

组长：xx。

副组长：刘xx。

组员：各班主任、体育教师。

四、参加对象：1-6年级全体学生。

五、比赛时间：暂定为2012年6月1日上午8：30（如有更改，另行通知）。

六、比赛地点：学校篮球场。

七、比赛内容：第九套广播体操。

八、比赛顺序：

按照（一年级-----六年级）每年级2个班同时进场（从低到高4列纵队踏步进场）比赛。各班班主任或学生（领操员）指挥本班进退场。

比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。

九、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%（特殊情况例外），缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

十、奖项设置：

分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

十一、人员分工：

比赛组织：刘xx老师。

比赛主持人：xx。

广播播放：xx。

桌椅的摆放：六（6）班。

摄影：xx老师。

计分：xxx老师。

十二、注意事项：

1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

一、入场、队形：（10分）。

1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：（10分）。

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

三、广播体操要求：（65分）。

1、队伍整齐，精神饱满。

2、动作准确、协调，统一到位。

3、动作节奏与音乐合拍。

四、退场：（10分）。

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快。

五、领操员：（5分）。

站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

小学广播体操比赛活动方案篇六

一、比赛时间：

xx年5月（具体时间另定）

二、比赛地点：

东坝小学操场

三、参赛对象：

（1）颠球：本校四、五、六年级各班，每班学生男、女各8人

（2）往返接力运球：本校一、二、三年级各班，每班学生男、女各5人

四、活动办法：

一）足球颠球

1、比赛办法：

参赛者原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，球落地则比赛结束，按次计数。其它部位触球可作为调整，不计次数。每名参赛者测三次，记录三次成绩的总和。计数单位为次。

2、注意事项：

参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。

3、个人名次确定：

根据颠球次数多少确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以三次颠球中，单次颠球次数的'多少确定，以此类推。男女组按年级分别取前六名。

4、团体名次确定：

根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次，多者名次列前，如次数相等，则以个人名次高者确定，如相同，则以个人颠球次数多者列前，以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。

二）足球25m往返接力运球

1、场地：比赛区域长25米，宽4米。（见图1）

图1足球运球场地示意图

2、比赛办法：每队10名同学（5男5女）组成一路纵队（女前男后），第一名同学持球听到发令信号后向前运球，绕过往返线处的标志桶并运球返回，将球运至起终点线处的圆圈中，完成25米往返运球，同时计时开始，第一位同学跑至终点与第二位同学击掌，第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处，完成第二个25米往返运球练习，以次类推，以第十位同学到达终点为竞赛结束，并计时停止；用时短者名次列前。（运动员跑完25米往返运球后迅速归队，擅自离队或回错道次皆判犯规，以增加2秒判定成绩）。

3、注意事项：

比赛过程中出现以下现象均属犯规行为，即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格：出发时抢跑、漏绕标志桶、碰倒标志桶、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。

4、团体名次确定：

以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。

五、裁判员：

史桂兵、魏建国、李东俊、陈迎兵、胡有胜、许平峰

六、比赛摄影：

王卫东

七、本规程由学校体育组负责解释。

八、未尽事宜，另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇七

为了迎接20xx年儿童节的到来，丰富校园文体生活，推动我校第三套广播体操《七彩阳光》的推广发展，提高我校广播体操的整体水平，培养学生坚强的意志和集体主义思想，我校决定举办“庆六一”《七彩阳光》广播体操比赛。

一、组委会机构：

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

二、比赛形式：

1、比赛以学校为单位参加，每个学校选派33~41人之间（其中包括一位领操领队队员）组成一个队参赛。

2、出场比赛顺序按抽签结果定。

三、比赛时间：

20xx年5月31日上午8：00。

四、比赛地点：

xx中心学校篮球场。

五、评委安排：

评委由王和义、吴清龙、王积、莫景祥、王德强、杨太唐、王瑞钦担任。

统分：黄桂芬、符少锋、李青任。

六、评价标准：（满分100分）。

七、奖励办法：

评出一等奖1名（奖金500元）、二等奖两名（每名奖金300元）、三等奖3名（每名奖金200元）。比赛采用评委现场打分制，得分以评委打分中去掉一个最高分和一个最低分的平均值为准。（每个参赛队都有100元的补助）。

八、备注：

1、希望各校提前做好准备，认真辅导，确保比赛质量。

2、未尽事宜另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇八

一、参加对象：

七、八年级全体学生。

二、比赛时间、地点：

时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）。

地点：学校操场。

三、比赛方法及要求：

1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）。

2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。

3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。

4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。

5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。

四、比赛组织：

1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。

2.评委：校全体行政人员。

3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教。

（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）。

4.音响设施及播放：王鹏飞。

5.统分：江志友。

6.摄影报道：张少华。

五、评分标准。

1.参赛数：5分。

2.比赛队形；30分。

3.比赛服装：10分。

4.动作：55分。

六、奖项设置：

本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。

七、其他事宜：

1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。

2.未尽事宜，另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇九

为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的.思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：

一、比赛时间及地点：

10月9日在一楼器材室。

二、参加单位：以班为单位组队参加。

三、比赛组别：

分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）

三个组中分设男女子组。

四、报名要求：

1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。

20xx年 9月 30号前交于王广东，多谢合作。

五、竞赛办法：

1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。

六、奖励办法：

均奖男、女个人前三名；

八、本规程未详之宜，解释权属体育科组。

报名表见背面

小学广播体操比赛活动方案篇十

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：

七、八年级全体学生。

时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）。

地点：学校操场。

1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）。

2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。

3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。

4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。

5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。

1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。

2.评委：校全体行政人员。

3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教。

（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）。

4.音响设施及播放：王鹏飞。

5.统分：江志友。

6.摄影报道：张少华。

1.参赛数：5分。

2.比赛队形；30分。

3.比赛服装：10分。

4.动作：55分。

本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。

1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。

2.未尽事宜，另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇十一

时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）。

地点：学校操场。

1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）。

2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。

3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。

4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。

5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。

1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。

2.评委：校全体行政人员。

3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教。

（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）。

4.音响设施及播放：王鹏飞。

5.统分：江志友。

6.摄影报道：张少华。

1.参赛数：5分。

2.比赛队形；30分。

3.比赛服装：10分。

4.动作：55分。

本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。

1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。

2.未尽事宜，另行通知。

小学广播体操比赛活动方案篇十二

为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：

全校各班级学生。

20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）。

统一为学校篮球和大操场。

进退场、队列、中学生广播操—韵律操。

广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）。

2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的'老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。（20分）。

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）。

4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)。

5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）。

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)。

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。

2、奖励办法：

（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

（2）全校评出两个精神文明奖。

（3）全校评出两名优秀领操员。

由校体育组统一安排。

1、主持人。

2、音乐控制。

3、摄像。

4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

1、宣布比赛办法。

2、介绍评委、计分工作人员。

3、宣布比赛开始。

5、评委负责人宣布比赛成绩。

6、颁奖。

7、由校长作活动总结。

一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行第九套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培......

“阳光体育进校园”队列队形一、比赛目的为进一步落实大学生广播体操的普及工作，进一步提高学生的广播体操质量，促进群体性体育活动的开展，加强校风、班风......

一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行第九套广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，......

小学广播体操比赛活动方案篇十三

一、活动目的：

为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。

二、活动领导组：

组长：

组员：各班主任、体育教师。

三、参加对象：

1-6年级全体在校生。

四、比赛时间：

20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）。

五、比赛地点：

学校操场。

六、比赛内容：

全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。

七、比赛顺序：

按照年级从高到低进行。

八、奖项设置：

分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。

九、评比标准：

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

（四）评分标准（评分细则）：

1．进退场：10分。

（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

2、队形、服装：10分。

（1）队容整齐，精神状态好。

（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。

3、出勤和纪律：10分。

（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）。

（1）动作正确性20分：

a.动作是否到位；

b.四肢曲直是否正确；

c.动作幅度是否达到标准；

d.躯干伸曲是否达到标准。

(2)节奏20分：

a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

b.全班动作是否整齐统一；

(3)力度20分：

a.观察动作是否协调、连贯；

b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

c.幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分。

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

十、评委组：

评委成员：

统计员：

十一、各班级应到人数：

（见附表1）。

十二、比赛顺序：

（见附表2）。

十三、活动主持人：

何本德、夏新。

十四、音响员：

柯贤耀、陈琛。

十五、活动流程：

1、升国、唱国歌；

2、请校长致词；

3、请主持人上台。

小学广播体操比赛活动方案篇十四

全校学生。

1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画（单幅、多格）等；

书法类作品含：以毛笔书法为主；

设计类作品含：剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等；

摄影类作品含：彩色和黑白摄影2类。

2、分组小学组：（1—3年级组；4—6年级组）。

（一）中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计一律为4开图画纸大小，漫画作品为8开或4开图画纸大小。

（二）书法类作品毛笔不大于四尺对开，硬笔不大于8开。

（三）立体造型类一律交原件。

（四）摄影类一律将作品印成10寸照片。

（一）准备阶段（3月份）。

3月28日前上交作品。

每班上交五件以上美术作品，两件以上手工或摄影作品。

（二）初评阶段（4月1日至4月15日）。

（三）推荐阶段（4月16日至4月30日）。

在初评基础上，各校按学生总数推选优秀学生参赛。

（四）展示阶段（5月至12月）。

优秀学生作品将进行网上展示和现场展示两种方式。

网上展示：将在市中教育网站艺术科技专栏作专题展示。

现场展示：在网上展示基础上，举办市中区首届中小学生美术作品展。届时将邀请著名专家，对学生进行现场指导、点评和交流。

学生作品展将半年举办一次，力求形式新颖、内容丰富，如进行学区学生作品展，农村学生作品展等。

小学广播体操比赛活动方案篇十五

我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

组长：

副组长：

组员：各班主任、体育教师。

3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

20xx年04月12日上午（遇雨顺延）。

学校操场。

希望风帆（第三套小学生广播体操）。

按照各班抽签的序号进行。

第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）。

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的.名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分。

1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）。

2、服装统一，整洁大方。（5分）。

3、队列整齐，队伍有序。（15分）。

4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）。

5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）。

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）。

评委员：（裁判长）。

统计员：

1、

2、学校保安。

3、班主任及科任教师。

小学广播体操比赛活动方案篇十六

为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的学风，发扬学生特长，培育学生的.体育爱好。特举办本次广播操比赛。

强身健体，全面发展。

瓦疃中学。

20xx年12月中旬（具体时间另行通知）。

全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。

设优秀辅导教师奖1名。

组长：

组员：

计分：

固镇县瓦疃中学艺体组（未尽事宜另行通知）。

小学广播体操比赛活动方案篇十七

我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

二、领导小组：

组长：z。

副组长：z。

组员：各班主任、体育教师。

三、参加对象：3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

四、比赛时间：20xx年04月12日上午（遇雨顺延）。

五、比赛地点：学校操场。

六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。

七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。

八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）。

九、评比标准：

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分。

1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）。

2、服装统一，整洁大方。（5分）。

3、队列整齐，队伍有序。（15分）。

4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）。

5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）。

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）。

十、评委人员：

评委员：z（裁判长）、z。

统计员：z。

十一、安保组：

1、z。

2、学校保安（z）。

3、班主任及科任教师。

小学广播体操比赛活动方案篇十八

为丰富校园文化生活，培养学生良好的`朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。

自定

诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。

各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。

比赛时间：12月31日13：30开始

比赛地点：各班教室 （环境布置：“迎新年 美文诵读”比赛）

比赛顺序：低中高分组按顺序进行 [原则上从（1）班开始]

1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

2．诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）

（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

低年级组（1―2年级）：蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、

中年级组（3―4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟

高年级组（5―6年级）：夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴

注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。

烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。

请邓启萍主任做好新闻报道工作。