观察身边的事物(优质14篇)

科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。总结自己的创新思维和创造力可以帮助我们不断拓展思路和解决问题的能力。通过阅读一些优秀的总结范文，我们可以学到一些写总结的技巧和经验。

观察身边的事物篇一

上个星期六，妈妈给我买了一只小蜗牛，我非常喜欢。

回到了家我就打开了装它的盒子，把它放到我的学习桌上，只见它慢慢地爬着。我想逗逗它，就碰了一下它的'触角，小蜗牛的触角就像触了电一样缩了回去，趴在那里一动不动了。过了好一会儿，它似乎感觉周围没有危险了，这才把触角伸了出来，继续往前爬着。我还是想逗它一下，就又碰了一下它的身体，这下可好它把所有的身体都缩了进壳里不出来了。

这就是我家的小蜗牛，它虽然很胆小，但我非常喜欢它，它陪伴我度过了许多快乐的时光！

观察身边的事物篇二

三年级的孩子很难把自己观察到的人、事、物通过具体的语言描述出来，更别说要从观察中产生一定的心得感悟了。

怎么指导孩子们写观察日记呢?课前，我想了许多种教学方案，但最后都被自己排除了。后来，我突发奇想：从观察教室里的事物着手，孩子们是不是就更容易理解观察日记了呢?于是，我就想到了窗台上的那盆菊花，枯萎的枝干里长出了许多新芽，还开出了几朵黄色的小花。

课上，我就引导孩子们细心观察那盆菊花：第一次看见的这盆菊花是什么样子的?后来，这盆菊花因为什么枯死了?枯死后的菊花是什么样子的?现在的这盆菊花又是什么样子的?最后，我们得出结论：花儿也是有生命的，它们也需要阳光雨露的'滋润。一旦这些养分供给不足，它们就会有枯萎的危险。花儿枯萎以后，如果能得到我们的精心呵护，它们也有死而复生的可能。

在我的引导下，一个个亮丽的题眼展现在孩子们的作文本上：《死而复生的菊花》、《菊花的奥秘》、《奇迹》、《菊花复活记》……他们奋笔疾书，写下了第一篇观察日记。

观察身边的事物篇三

夏天，我家就成了一个名副其实的昆虫之家。

我家门口的屋顶是壁虎们的游乐场，晚上常常能看到它们爬来爬去比赛捉虫子。它们有时静静等候虫子的出现，有时伸着长长的舌头飞快地抓捕虫子，就像一群经验丰富的猎人。而在窗边住着的马蜂呢，白天嗡嗡嗡地到处乱飞，一到晚上就开始舒舒服服地睡觉，再也没有动静。

不要以为进了家门就没有虫子了，其实屋子里也常常有许多不速之客。每次我进家门，总是会有小昆虫来迎接。有时是蜈蚣，移动着成百上千的脚，扭动着长长的身子朝我走来，吓得我大声喊“妈”；有时是蚂蚁，它们排着长长的队伍，浩浩荡荡地行进着，仿佛是欢迎我们的仪仗队；有时是蜘蛛，它们看上去很可怕，但其实胆子可小了，一见我们就跑。前不久欢迎队伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音响旁，它一脸紧张的样子，见到人就不敢动了，妈妈就把它给抓了起来养在带盖的鱼缸里。可是过了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定还会回来，还会来迎接我的。

那么多昆虫白天晚上都呆在我家，它们会不会比我更像主人呀？

观察身边的事物篇四

我们生活在大千世界里，每天被各种各样的事物包裹着，没有一个健康的心态是不行的，而且要妥善处置好身边的事物，才能快乐地生活下去。否则，烦杂的事情缠身，搞得一塌糊涂，整天生活在苦恼的境界中，郁闷而压抑，这对一个人的身心极其不利的，也是不愿看到的事实。

我们是热血的人，情绪时刻影响心态的平衡。对待身边的事物要有积极的应对态度，即不能逃避，也不能退却，只有坦然面对，采取稳妥的办法适时地解决，排除障碍，打通前行的道路，才能愉悦地行进在人生的大道上。也许人们会问道，怎么才能妥善处置好身边事物，解决矛盾，打通前行道路。相信这个问题不难解决的，关键是我们要拥有健康的心态，积极的生活态度，坦然面对人生，不要把事物当作包袱，而是当作生活动力来处置。细心琢磨“生活”二字，分析其组合的确是巧妙的，把生活内容概括的一览无余。生活，生活就是追求人生而活着，为了更好地生活下去，必须妥善处置好每天的事物，摆平那些烦杂的事情，把阻碍前行的障碍搬开，为美好的生活铺平前行的道路。任何事物都蕴含着排解的密码，只要正面对待，冷静地分析，找出解决问题的症结所在，所有的问题都会迎刃而解的。

但是，在现实生活中，我们往往会被事物的假象而吓住，甚至畏惧、逃避。这是因为，我们的心态没有沉稳下来，头脑不冷静，仓促应战，面对庞大的障碍而束手无策，在这样的情况下，会产生急于摆脱矛盾的心态，结果出现欲速则不达的现象。天下本无事，一切事情由人为而产生。面对眼前的事物，头脑清醒，认真地对待，找出问题的症结所在，采取积极有效的办法，分层次去剥离事物的中心实质，找准关键部位，一举成功。经过耐心细致地妥善处置后，前行的道路打通，我们犹如鱼儿得水，鸟儿出笼归蓝天一般自由欢畅地生活，这样的生活境界是多么的惬意，多么的幸福快乐。健康的心态源于正确的生活态度。我们不要把名利看得太重，把目光集中到个人的得失上。世界上的一切都是身外的附加物，不归属某个人所有。只有快乐的心态，健康的身体归属于自己。能达到这一境界，心态自然会平静下来，对世事看得淡泊了，不再为名利而烦恼纠结，为得失而苦恼。在这样的思想境界下处置身边事物才会得心应手，事半功倍的。

观察身边的事物篇五

没有什么事可以未卜先知。

米当然不知道雪喜欢什么。雪一直安静地坐在座位上，有时托着下巴沉思着什么，像一片无形无色的空气。米不想冷场，问雪?“你爱什么？”“巧克力。”“不爱什么？”“学习。”米的心里哦了一声，回答好简略。

米不爱笑，不爱说话。一天中，除了上课，更多的，沉默地做作业，做事情。雪也沉默，但是沉默着发呆。

有些事情，用寂静填上人与人的距离为好。

米放学后去了副食店，买了雪爱的巧克力糖果，装在粉色的气球里，像圣诞老人在夜里送给孩子们的礼物，装在圣诞袜里。

很可心。

早晨，米把巧克力放在雪的书包昨天占据的空间里。米的心里忧怨了什么，有用么？雪知道，说?“谢谢。”没有米想象里的一切，平淡如水。

可能比水更淡些。

好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪这样，每一粒糖都会与她分享。那时候，无忧无虑，天蓝得像米与雯。

米还是忘记了。她知道雪爱喝橙汁，买了瓶，中午就给了雪。

雪接过，对米说?“谢谢。你知道我的牙有点疼吗？我得知止疼片，才能喝它。”

米“嗯”，内心多少有点开心。雪第一次，向她说那么长的话。

所有人都感受不到的。包括雪。好微小的东西。

米敏感地感觉到了。

雪爱巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞动的交织。

是雪的爱。

橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。

米问雪：“你还爱什么？”“果冻。”

再简单不过的副食了。米去糕点坊，订做了提拉米苏。小小的一个，像果冻一样可爱的粉色小精灵。攥在雪的手里。

雪应当更爱提拉米苏。米想。

雪应当喜欢的，那美丽可心的甜食。

米爱，所有的女孩都爱，雪应当也爱。

还是不知道雪的感受。各有所爱，米在提拉米苏的包装盒里，放了点水果果冻。

果冻，一定很甜，到心。

观察身边的事物篇六

我非常喜欢公交车，在路上，我的眼睛都离不开呼啸而过的公交车；在乡村里，一看到公交车我就使劲张望；在与朋友聊天时，我的主题还是围绕在公交车上；甚至去旅游时，我还是睁大眼睛到处寻找那些不一样的公交车。从小到大，我的生活都离不开公交车。

在我才刚刚学会说话时，妈妈就抱着我在外面散步，我便跟着周围的公交车上又红又显眼的标志灯开始学认数字，那个时候，公交车大多是破破旧旧的燃油车，发动的声音响，常常吓得我赶紧捂起耳朵。

过了几年，我懂得东西更多了，也认识字了，就慢慢地开始看起了车身上花花绿绿的广告。到了那个时候，原本噪声重重的燃油车大多变成了烧天然气的公交车，这种车只排放二氧化碳和水，变得更环保，更整洁了。

上小学后，我又爱上了看爷爷给我的《公交乘车手册》，还对他给我讲的公交车的小知识产生了浓厚的兴趣，有时甚至还会走火入魔，时不时讲起公交车的事情。现在，公交车还在继续改进，变成了纯电动车，这种车不但零排放，速度也快了许多，而且车厢内部也非常美观，有全新的电视，有舒适的坐垫，还有智能的刷脸测温机，就连付款也能用手机操作了。

现在，轨道交通越来越发达，已经开通了四条线路了，人们使用的交通工具也慢慢变成了地铁。不过，我却依然选择乘坐公交车，那是因为它既能把我从学校准确地送到家门口，又能让我享受到沿途的风景，也非常好啊！

我在不断地成长，公交车也在不断地改进，我还会继续喜欢公交车，继续乘坐公交车绿色出行，保护我们的地球家园。

观察身边的事物篇七

熟悉的街道，身影一如往常的小跑着，路上依然会遇到一些老朋友，大家不言而喻，仅仅点头示意擦肩而过，到一个小小的包子铺，一如往常的早餐，还是老位置，老板很墨迹的送上热乎乎的包子跟现磨豆浆，晨跑，一项很健康的运动。

现在我不会再刻意去以最初的梦想而和自己较劲，保持一份平常的心态去接触自己熟悉的不能再熟悉的工作跟生活节拍，慢慢去想生命里出现的人和事，有你、有他、有我们！其中有很多自己没发现的东西，然而很多很多确实是我没发现的！

比如咱身边的人：她性格开朗却也有一丝落寞、他工作出色个人生活却一塌糊涂……。

比如夜保大爷会在熬了一夜迷糊的在店里面坚守他的岗位，然而清早大家到店里面却连一句辛苦了大爷都没说得出来，也或许是忽略了，也或许是没来得及，也或许是觉得大家一样是拿工资，是分内的事，然而我们可能在那一刻却忘记了在小学的时候常背的那句尊老爱幼！

比如今天给自己的上司说了一通，也许会私下埋怨咋滴咋滴，但是却不知道原来的制度和坦诚！

比如在早上我们也许在为想吃什么样的早餐都无法选择，原因是现在的小吃各式各样太多。但是却未曾想贫困地区的那些孩子们、他们的生活。

刚才晨跑经过的一个地方，一位肤色黝黑，嘴里叼着廉价的香烟，双手早已磨出厚厚的一层茧，身旁还有一辆手拉的垃圾车，他是位年近五十的环卫工人，我每天几乎都会碰到他，有时送上一支香烟亲自为他点上，有时会顺手买多一份早餐挂到车把处，大爷，先吃，待会凉了不好吃！他冲着我笑，嘴里还是说着那些我听不懂的普通话。这不是施舍，而是一份尊重，一份我能给足的安慰！今天因为昨晚下雨，他在街道边上清扫一个低洼积水，看着他一把一把的挥动手中的草把，看着他那份认真！那一刻，他用实际行动教育了我，任何工作都需要自己尽力而为。

观察身边的事物篇八

冬去春来，万物复苏。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰种子伸了伸懒腰，从美丽的睡梦中醒来了。下面是小编为大家收集关于对身边事物的。

300字，欢迎借鉴参考。

早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。可是好奇心驱使我还是去探索探索。

今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。”雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，(听同学们说蜗牛经常在这里出没)于是就仔细搜索起来。突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我终于找到了蜗牛。我拿了个盘子把蜗牛放了进去。让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。

方案一：首先我从商店买了一瓶水，把水倒在盘子里，把蜗牛放入水中等它伸出头来，我边倒边想，“水流这么大，不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探头，一瓶水对它毫不起作用。第一方案失败了，我火冒三丈，一定要让它探出头，一计不成再来一计。

方案二，我把盘子里的水倒出后，往里放一些菜叶，我趴到阳台下观看，只见小蜗牛听见没动静，便把头伸出来反复地吃起菜叶来，几片菜叶一会就被它吃完了。我很高兴方案二成功了。于是我高兴的笑了起来。

小可不但样子可爱，生活习性也很有趣。

今天我一回家，小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我，身子还在水中不停地扑腾，哦，原来是要吃小肉末了。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时，小可不知为何把小脑袋缩了回去，好像是要看看到底是不是小肉末，一转眼，小可的头迅速向肉末扑去，张开贪婪的大嘴巴，“啊呜”一口，把肉末狼吞虎咽地吃完了。

肉末吃完了，我把小可放到地上爬一爬，就算是吃完饭后散散步吧!小可爬的姿态可好玩了。我把小可放到地上时，它就左一步、右一脚地开爬了。在爬的时候，漂亮的小龟壳“咚--咚咚--咚”地敲起地板来，那声音真像一支美妙的乐曲呀!小可在爬的时候小老鼠胆变成了小豹子胆，不管沙发下、桌子下、秋千下，哪儿都敢去。

这就是我家的小乌龟小可!

云，这可爱顽皮的小精灵，它像水一样纯洁，又像花儿一样美丽。

云，千变万化。这江南的小城，不常有雨水降临，给江南增添了些神秘感，而就在小雨过后，那云朵就会不知从哪里飘出来，随风而动，一朵一朵的，美丽极了!

中午，云在阳光的照耀下，显得格外透明漂亮。它们成群地飘在空中，显得那么自由自在，悠闲。

天空暗了下来，夜色渐渐降临了，云也跟着消失在了那茫茫夜幕中……。

我家有只乌龟，名叫小可，是爸爸给我买的，它很可爱、聪明，我十分喜爱它。

小乌龟的脖子上有黄色的花纹，如果仔细看，会觉得这个花纹像纵横交错的树枝，美极了。小可可健壮了，它的四肢像四根“擎天柱”，有了这四根擎天柱使它行动速度极快，极其敏捷。小可的尾巴与众不同，这个尾巴又长又粗，上面有很密很密的鳞。小可的小龟壳可是值千金呀，孔明就是从小可的壳上发现了八卦阵。不过，这壳也很漂亮，小小的多边形，加上变化多端的条纹，真是美不胜收呀!小可的脑袋可大了，头上两只绿豆小眼总爱眨呀眨的，大大的嘴巴弯弯的，里面还有一个嫩红色的小舌头。

小乌龟的窝是我、爸爸和妈妈劳动好智慧的结晶。小可的窝下面铺着一层沙粒，着细沙是妈妈从海南带来的，沙粒上放着我从舟山捡回来的小贝壳，小贝壳中间还有一些大鹅卵石。这个小宅子温馨而舒适。

我们家每天幸幸福福、开开心心的，小可也在我们家幸福、快乐地生活着!

我爱好观察金鱼，一到星期天，我就来到鱼缸面前，和小金鱼‘’黑仔‘’玩。

黑仔有一双圆鼓鼓的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一身黑衣服，还有一条花瓣似的尾巴。每次，我去喂食物时，它就把嘴朝上，你扔一粒，它就接一粒，如果它吃饱时，你扔下去，它看都不看一眼，扭头就走。我去给它换水时，它就开心得活蹦乱跳，你们知道吗?脸盆上画着一条大鲤鱼，它就和大鲤鱼玩，把它放进鱼缸时，它总是闷闷不乐。

黑仔调皮，可爱，有趣，真叫人喜爱!课余，我常常与它一起度过。

观察身边的事物篇九

我家门口的饭店养了一只可爱的小白兔。

这只小白兔的耳朵长长的，平时总是耷了着耳朵，一有陌生人经过时，它就会竖起它那长长的耳朵。它那红红的眼睛，像两颗晶莹剔透的红宝石。嘴是三瓣的连着鼻子。白白的.毛像雪一样，非常柔软。

每当我去看它时，它都仰着头，因为它知道，我一去就要喂它吃的了。我每次喂它吃的东西时，它都会嚼一会儿，我等它嘴不动了，就喂它下一口，等喂到它不吃时，就是证明它吃饱了。

我很喜欢这只可爱的小白兔。

观察身边的事物篇十

以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。

今年中秋节(你们根据时间改)，我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的.触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。

观察身边的事物篇十一

今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。

我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。

吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！

记得以前写过一篇短短的小小说、是写在我的脑海里已经快要消失的那些记忆、记忆是美好的、回想也是美好的、现在、我有自己的朋友、不管这些是真心的、还是表面上的、都是美好的记忆。在一起照样可以快乐、可以交谈心事、我没有太多真心朋友、记得有一次和朋友在一起讨论一个女生、同在的一个男生说：‘你们女生都是这样、在背后说别人、我们男生都没有这样的’我怔然了、真心朋友？或许是没有的吧、但还是美好的。

回忆中每个事物都是美好的、每个瞬间也是美好的。

观察身边的事物篇十二

在一年四季中我最喜欢秋天。

秋天是金黄色的。梧桐树的叶子枯黄了，仿佛一个个穿着金黄色裙子的小精灵迎风跳起优美的舞蹈。稻子成熟了，犹如金黄的海洋，一阵风过吹来，金黄的麦田便出现一道道金黄的“波浪”，农民伯伯们正在收割稻子，他们看着自己的劳动果实，笑着说：“今年又是一个丰收年啊!”

秋天是蔚蓝色的。天空像是被大雨刚刚刷洗过似的一尘不染;一排排飞行整齐的白鹭从蔚蓝的'天空掠过，前往温暖的南方过冬;一条条河流像蔚蓝的绸缎密密麻麻的分布在祖国妈妈的身上。

秋天是火红色的。大树上结满了柿子、苹果，犹如一盏盏小灯笼高挂在树上，十分漂亮;火红的太阳在蓝天白云的映衬下显得格外美丽;榛子树的叶子像一团团火，把人们的心也燃烧起来了;我们开学啦，大家带着鲜艳的红领巾回到了学校这个大家庭，在阳光下，我们的红领巾在前胸迎风飘扬，十分漂亮!

秋天像彩虹一样是金黄色的、火红色的、蔚蓝色的……，是五颜六色的。既不像夏天那么炎热;又不像冬天那么寒冷;还不像春天的天气那样变幻无常。所以我最喜欢秋天!

观察身边的事物篇十三

学习了《荷花》一课后，我要求学生专门用一节课的时间完成课后的小练笔“作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花”。课上，教室里安静极了，孩子们正埋头写，课前我已经布置他们进行了观察，现在他们正在开动脑筋，谋篇布局，有的已经洋洋洒洒写了不少。我在教室里来回巡视，随机指点。当我走到王静的身边时，不由皱起了眉头，只见她一手托腮，一手拿笔，两眼呆呆地盯着习作本，本上空空如也，一点儿也没察觉我走到她的身边。

王静其实是个挺聪明的孩子，就是头痛写作文，每次交上来的习作总是三言两语，空洞无物。瞧，这会儿她又犯愁了。我弯下腰，问：“王静，你怎么还不动笔？”王静连忙站起来，小声说：“我，我还没想好写什么呢！”我一听，急了，这孩子，我昨天就布置了观察任务，怎么到现在她还没想好写什么！我刚要批评她几句，突然，一阵清香扑鼻而来，浓稠的，蜜甜的。我的眼睛四处搜寻，啊，一枝粉里带白的桃花正躺在王静的文具盒旁边。桃花，我最喜欢的花，想必也是王静喜欢的花吧！

我笑着说：“好美的桃花呀，王静，你喜欢它吗？”王静一楞，抬头看着我说：“喜欢呀，我家里种了好多桃树，开了好多花。”我问：“你为什么喜欢它呢？”王静说：“桃花的颜色有粉红的、有雪白，开的花很美，又能结桃子，所以我喜欢。”我顺势引导她：“这一次习作要求写你喜欢的一种花，你为什么不写写桃花？”王静不好意思地说：“我想写月季、玫瑰、兰花，桃花太平常了。”我问：“月季，玫瑰、兰花虽好，可你熟悉它们吗？”王静摇摇头。我告诉她习作应从自己最熟悉的身边事物着手，因为熟悉，才能有话可写，才能写得生动，才有真情实感。王静似有所悟地点点头；我又提示她从桃花的形状，颜色，气味三个方面有条理地进行描写。王静在我的一番点拨下，很快沙沙沙地写了起来。我轻声在她耳边说：“老师也跟你一样喜欢桃花，我相信你一定能把这篇习作写好！”王静使劲儿点点头。

课后，王静交上了作文本，还将那枝桃花也送给了我。我打开她的作文本，嗬，写得真不错，描写细致，充分表达了自己对桃花的喜爱之情，比以前进步多了。我望着桌上王静送给我的桃花，不由在心中感叹一句：好一枝美丽的桃花！

其实很多学生都跟王静一样，习作时总想别具一格，与众不同，辞藻堆砌，华而不实，忽视了自己身边平常而熟悉的事物，写出来的作文内容空洞，虚假。在习作教学中，我个人认为写作技巧的传授倒在其次，教师更应该强调学生写真实的生活，抒真挚的情感，指导学生从自己身边的一草一木，一砖一瓦写起，从自己最熟悉的事物写起，说真话，表真心，有自己的思想才是我们习作教学的最终目标。

观察身边的事物篇十四

成功。

就要研究成功人士为什么成功，如何成功。他如何运用。

时间。

他有什么想法跟别人不一样他有什么伟大的目标他到底如何做计划他成功的策略是什么他有什么样的朋友等等。所谓“三人行必有我师焉”有了内行人的指点常能达到事半功倍之效。

你会模仿吗?或者，你重视模仿吗?也许，不起眼的模仿能够给你带来意想不到的机遇、财富和惊喜。

美国加利福尼亚州的大企业家约瑟夫原是牧场的牧羊童。小学毕业后因家境困难不允许他继续升学，他就一边牧羊，一边想法。

读书。

但当他埋头读书时，牲口却常常撞倒铁丝围成的牧栅，成群跑到邻近的田里去损害农作物后来他发觉有一段牧栅种着蔷薇，那样脆弱，却从来没有被破坏过他疑惑地观察原因“对啦，因为蔷蔽有刺!”于是他砍了一些蔷薇枝栽植在牧栅的旁边但他立刻领悟到：用蔷薇做牧栅太费时了，少说也要两三年，而他需要的是现在就能创造读书的条件几天后，一种想法触动了他：为何不模仿蔷薇的刺做“铁刺”缠在铁丝栅上?他马上行动，当天就完成了就这样他发明了有刺铁丝，后来他又对刺的装法进行了改良想不到意外的“模仿”却给他带来了机遇———原先曾叱责他牧羊看书的老板眼看约瑟夫的发明受到各方面人士的称赞，就投资生产，而且订货单纷至沓来约瑟夫因此获得美国的发明专利权这种刺铁丝还引起美国陆军总部的重视，把它利用为战地防线，这给约瑟夫带来一笔可观的收入。

“如果我所见的比笛卡儿要远一点，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”牛顿的这句话很多人都知道，但是不见得每个人都去实践过。

学习。

模仿是你需要走的第一步。有的人以为模仿只是幼年、童年或少年时代的事，到了成年就不再模仿了，甚至耻于模仿、反对模仿。这是因为他们还没有从本质上认识模仿的意义。贝多芬的音乐创作对近代西洋音乐的发展有着深远影响，但是你知道他的不朽作品是怎样产生的吗?他是继承海顿、莫扎特的传统，吸取法国大革命时期的音乐成果，集古典派的大成，从而再创出来的。特别是《第九交响曲》中的第四乐章《欢乐颂》的合唱，是模仿法国作曲家卡比尼创作歌曲的结果。贝多芬在这里的模仿，既有思想模仿，又有音乐风格模仿，还有作曲技法模仿。

在古今中外艺术史上，贝多芬的例子不是绝无仅有的。如：毕加索是从模仿法国后期印象派画家塞尚等起步的;。

毛泽东。

的书法模仿了扬州八怪之一郑板桥的作品;在郭沫若的书法中，我们可见柳公权字体的构架和颜真卿字体的风韵。又如京剧艺术中存在的各种流派唱腔，内行人只要一听便知道属于哪一派，这是因为京剧是模仿的艺术，虽然每个演员都有自己再创造的独特风格，却不能不留下师承的痕迹。

你如果常参加各种研讨座谈会，听听各行各业的精英会现身说法，传授他们的技巧和方法，就会感觉受益匪浅。模仿是你抢占机遇的“捷径”。大约20xx年前，美国制糖公司把方糖输出到南美洲时，在海运中常发生方糖潮湿而致损失惨重的事件。公司为此邀请专家研究对策，但始终找不到一个良好的办法。然而该公司一位工人却有一个主意：在方糖包装盒的角落戳个针孔，使它通风，以达到防潮的目的。

方法虽然极为简单，但十分有效。这个工人因这个“小发明”而获得100万美元的报酬。这个发明很快传入日本。有位日本人被激起模仿心，于是专就“戳小孔”进行模仿。他到处戳孔试验，结果发现在打火机的火芯盖上钻个小孔可以使通常灌一次气只能用10天延长到50天。他马上向政府申请专利，并获得50万个订货。这里的模仿便是在原基础上的创新。