word教学课件如何写 word课件制作(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于word教学课件如何写一

a professor told students to go into the city slums（贫民窟） to study the life of 200 boys. he asked them to 1 reports （报告）about each boy‘s life and future. most of the students wrote， he doesn’t have any hope.

twenty-five years 2 ， another professor read about the earlier reports. he told his students to 3 what happened to the boys， they tried very hard and found that 176 of the boys had become successful 4 doctors， teachers or scientists.

the professor was very 5 and decided to study it further. luckily， all the men were living in the same city and he was able to visit and ask each one， what made you 6 ？

they all answered， they was a good teacher.

the teacher was 7 living there， so the professor found her and asked the old lady 8 she had pulled those boys out of the slum， and changed them into successful people. the teacher‘s 9 began to shine and said with a sweet smile， it’s really very easy， i 10 those boys. i‘m proud of them.

( ) 1. a. read b. study c. write d. sleep

( ) 2. a. later b. before c. ago d. soon

( ) 3. a. search b. find out c. look for d. look up

( ) 4. a. for b. like c. as d. to

( ) 5. a. glad b. surprised c. worried d. happy

( ) 6. a. surprising b. successful c. famous d. careful

( ) 7. a. already b. even c. still d. just

( ) 8. a. how b. where c. when d. what

( ) 9. a. face b. eyes c. mouth d. arm

( ) 10. a. taught b. loved c. helped d. looked

完形填空

cabcb bcabb

1、老师要去学生 写 报告 所以选c

2、 25年后 25年过去了

3、老师要求学生去 找出结果 而find out 就是此意

4、作为…… 用as as后面加职业

5、老师看到前后2者的结果相反，感到很惊讶。

6、问那些成功认识，是什么让你们成功？

7、老师仍旧住在这，still 仍旧

8、教授问这位老师 她是如何把孩子们带出贫民窟的，词句 需要的是状语

9、只有老师的眼睛是会闪光的，所以

10、老师 爱 她的学生

关于word教学课件如何写二

1、尽量使用tab、圆点的项目符号对齐，尽不用空格找齐。用表格制作也可以，但是发送word版的时候会很难看。 量

2、最好按照模版来制作简历。很多人都是自己想当然的制作，这样hr看起来会不容易找到关键信息，要知道看一份简历不会超过30秒。

3、按照简历模版制作可能会出现一些信息没法写进去，比如投it研发的项目经验，有种解决方法是，如果项目经验很多，再加上技术技能，刚好又搞出一页来。

4、简历两页足矣，中英文无论在内容还是在格式上都必须完全对照，外企时英文在前中文在后，要是投国企就反过来。

5、个人信息：最上面的，就是名字、联系方式（电话、手机、邮件、地址、邮编），什么什么性别、身体健康、个人成份全都免了吧。

6、教育背景：除非特殊需要，少说为好。学校、时间、地点、系别、学位就够了，需要的话，加上gpa、排名、课程、研究方向，当然要看不同的公司。

7、获奖经历：以奖学金为主，挑最大最新的写，三到四项足够了，每项一行，英文去找标准翻译。要注明获奖年份和地点。

8、工作经历：重中之重！工作经历里面写两种，一种是实习，一种是兼职，注意区别。所要写的有：时间、公司、地点、职位和职责，职责要分条来写，每个经历的职责不要超过3条。总共不要超过3个工作经历。这些经历在你来讲，对不同的公司要有不同的顺序或者内容，在这点上建议多花点心思参考下网上范例。

9、课外活动：基本上就是学生工作经验。比如班长、学生会、社团什么的。要写时间、职位、地点、职责与贡献，同上，不要写多了。

10、其它信息：包括语言水平、计算机水平、课余爱好。需要注意的就是，语言水平对于一些外企要注明普通话水平，然后就是四六级，托福什么的，还要强调听和说的能力。有人担心写了托福、gre成绩会让hr认为有出国倾向，按照经验来看，托福可以写，其他就免了。计算机水平，可能也要一些证明来写，如果是计算机系的，这个就无所谓了。课余爱好要好好想想，这方面hr会比较重视，谁也不愿意要呆瓜。

关于word教学课件如何写三

一、单词辨音 找出每组单词中划线部分读音与其余三个不同的选项。（共6小题；每小题1分，满分6分）

1、 ( ) a. third b. circle c. turn d. saturday

2、 ( ) a. colour b. pencil c. can d. cake

3、 ( ) a. know b. brown c. low d. window

4、 ( ) a. cook b. good c. food d. look

5、 ( ) a. season b. please c. eat d. great

6、 ( ) a. elephant b. eleven c. evening d. envelope

二、单项选择 从下列每小题a、b、c三个选项中选出一个正确的选项。（共10小题；每小题1分，满分10分）

( )1、they are reading about an english boy ________ the newspaper.

a. on b. at c. in

( )2、can i have ________ postcards?

a. any b. a c. some

( )3、who do you want to ________?

a. write b. write to c. writing

( )4、i ________ lots of people in the park yesterday afternoon.

a. saw b. see c. am seeing

( )5、yang ling and i ________ have the same hobbies.

a. all b. both c. are

( )6、you ________ me about it yesterday.

a. tell b. told c. talked

( )7、are you going to take part ________ the meeting?

a. on b. at c. in

( )8、there ________ a concert in the school tomorrow.

a. is b. are c. have

( )9、which season do you like ________?

a. better b. good c. best

( )10、the car is ________ than the old one.

a. nice b. nicer c. very nice

三、英汉词组互译。（共10小题；每小题1分，满分10分）

1、 by the way ________________ 2. a quarter to one ______________

3、 do more exercise _____________ 4. of course _______________

5、 去散步 ______________________ 6. 在公共汽车站_______________

7、 在秋季 _____________________ 8. 上课；有课 ________________

9、 写一封信 ___________________ 10. 下个星期 __________________

四、单词填空 从所给的句子中选出一个符合题意的单词，使句子完整。（共10小题；每小题1分，满分10分）

1、 the students are listening to the teacher ____________ (quiet)in class.

2、 whose comb is this? its ______ (she)， i think.

3、 its 2:00 in the afternoon. the children __________(make) a kite.

4、 let usgo and join _______ (they)。

5、 that girl can ______ (sing) french songs.

6、 what is in the basket? there ______(be) some apples in it. (be)

7、 how many ______ (read) rooms are there in this building?

8、 miss li lives on the _______ (two) floor in this building.

sister likes _______ (run) very much.

10、 helen _______ (pick) many apples on the farm last week.

五、句型转换 将下列句子按要求改写。（共6小题，每小题1.5分。，满分9分）

does well in maths. （改为否定句）

2.i know his telephone number. （改为一般疑问句）

3.i get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day）

are going to see a film tomorrow. （对画线部分提问）

is an english girl. （变为复数）

6、 the, like, what, weather, june, is, in (？)

____________________________________________?

六、完成句子 根据所给的中文意思，完成其英文句子。（每空一词，每词0.5分，满分10分）

1、 jack只有四岁但他总是有许多的问题。

jack is only _______ years old but he __________ has a lot of ___________.

2、 - tom比你跑得快吗？- 是的。不过他比janny跑得慢。

- __________ tom ___________ ____________ than you?

- yes, he __________ 。 but he ___________ ____________ than janny.

3、 今天是运动日。所有的学生都很兴奋。su hai 和su yang 正在看跑步比赛。

it is sports day. ___________ the students are very ____________. su hai and su yang are _____________ the running race.

4、春天天气暖和。树变绿。

it is _______ in spring. the trees turn __________.

5、你可以在电影院前乘8路公交车。

you can______________bus no. 8__________ __________ __________the cinema.

6、 su yang比我小了二十分钟。

su yang is 20 minutes ____________ than _____________.

七、阅读理解（共10小题；每小题1分，满分10分）

(a)

mr. green is an englishman. he is a teacher. he teaches english in no.15 middle school in beijing. he likes teaching a lot. he goes to work by school bus every morning.

there are fifty students in his class. he speaks english with them in class. he plays games with them after class. he likes them very much. and his students love him, too. they are good friends.

判断下列句子与短文内容是否相符，相符的用"√"表示，不相符的用"×"表示。

( )1. mr. green is canadian.

( )2. he likes teaching very much.

( )3. he goes to work by bike every morning.

( )4. he speaks chinese in class.

( )5. he likes his students very much.

(b)

this is a picture of a family. the grandmothers name is harry smith. the grandfathers name is jean smith. they are very old. they are americans. the fathers name is lake smith. he is 44. the mothers name is kate smith. she is 40. they have a son of ten and a daughter of fifteen. the sons name is john smith and the daughters mane is mary smith. they are students of no.12 middle school. kate is a teacher of the same school. lake is a policeman. its a very good family.

( )1. lake smiths parents are 。

a. americans b. american c. america

( )2. johns father is 。

a. 44 b. 40 c. very old

( )3. marys mother is a 。

a. teacher b. policeman c. doctor

( )4. they are in the school.

a. some b. same c. any

( )5. the family has children.

a. six b. two c. four

八、写作。（15分）

以my family为题，写一篇不少于5个句子的作文

答案

一、dbbcdc

二、ccbab，bcacb

三、1. 顺便说 2. 12：45 3.做更多的练习运动 4.当然 5. go for a walk 6. at the bus stop 7. in autumn 8. have school 9. write a letter 10. next week

四、1. quietly 2. hers 3. are making 4. them 5. sing6. are 7. reading 8. second 9. running 10. picked

五、1. he doesnt do well in maths.

2、 do you know his telephone number?

3、 i got up at six thirty yesterday morning.

4、 what are they going to do tomorrow?

5、 they are english girls.

6、 what is the weather like in june?

六、1. four, always, questions 2. does, run, faster, does, runs, slower

3、 all, excited, watching 4. warm, green 5. take, in front of 6. younger, me

七、×√×，×√，aaabb

关于word教学课件如何写四

1、初始化页面

新建一个word文档，按“ctrl+s”快捷键将其保存为“个人简历”。执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。单击【页边距】标签，打开【页边距】选项卡，在【页边距】选项区域中将上、下、右边距设为2.4厘米，左边距设为边3厘米。单击【确定】按钮完成页面设置。

2、为表格添加标题

输入标题内容“个人简历”。在标题下一行字符处双击鼠标，输入内容“填表日期：”。这是word的即点即输功能，它能从我们指定的位置按我们指定的对齐方式输入文本。然后选中标题，设置标题的字体为宋体、小二、加粗、加下划线，且居中对齐。

选中标题，执行菜单栏上的【格式】【调整宽度】命令，打开【调整宽度】对话框。在【调整宽度】对话框中设置新文字宽度为：8字符。如下图所示。

3、插入表格

单击菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令，打开【插入表格】对话框，在【列数】和【行数】文本框中分别输入2列和14行，如下图所示，然后单击【自动套用格式…】按钮。打开【表格自动套用格式】对话框。在【表格样式】下拉列表框中选择典雅型样式，如下图所示。单击【确定】按钮返回【插入表格】对话框。接着单击【确定】按钮，此时表格以所选择的样式插入到页面中。也可以在插入表格后，单击菜单栏上的【表格】【表格自动套用格式】来选择表格的样式。

4、修改表格结构

将指针停留在两列间的边框上，指针变为，向左拖动边框到合适的宽度。我们可以事先在第一列中输入文本“应聘职务”，拖动边框时以能容纳完此文本的宽度为准。我们可以使用绘制表格或拆分、合并单元格来修改表格结构。为了方便操作，首先单击菜单栏上的【视图】【工具栏】，选择【表格和边框】激活如下的【表格和边框】工具栏。

接着对表格执行下面的操作，绘制表格——单击【绘制表格】按钮，指针变为，这时就可以绘制表格，绘制结束后单击【绘制表格】按钮取消绘制表格状态。合并单元格——选择要合并的单元格区域，单击【合并单元格】按钮。拆分单元格——选择要拆分的单元格区域，单击【拆分单元格】按钮，在弹出的【拆分单元格】对话框中设置要拆分的行数及列数，单击【确定】按钮完成。

输入表格中各单元格内容。

参照第1步，拖动各边框调整各单元格的宽度，注意看第一行的3-6这四个单元格的宽度是一样的，这里应用了一个技巧【平均分布各列】。即选择这四个单元格，单击【平均分布各列】按钮，就可以在选定的宽度内平均的分配各列的宽度。同理，也有【平均分布各行】。

单击表格左上角的标记，选定整个表格。单击菜单栏上的【表格】【表格属性】命令，打开【表格属性】对话框，单击〖行〗选项卡，勾选指定高度，设置行高为0.8厘米，行高值是“最小值”。单击【确定】按钮完成设置。

单击“教育”项 https:/// 目的第2行。打开【表格属性】对话框，单击〖行〗选项卡，设置行高为3厘米。

单击【确定】按钮完成设置。参照上步，依次设置“奖励”“工作经历”“获得证书”所在的行高为3厘米，“技能”所在的行高为2厘米。

5、输入表格内容

根据自己想要表达的内容在表格里面填写输入。

6、对表格进行修饰

对已经完成的表格进行修改，修改表格的大小，文字大小等等。