2023年安全的论文如何写(实用12篇)

总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式，对人生有着积极的影响。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。广泛了解不同领域的总结范文，可以提升我们的综合素养和文化素养。

安全的论文如何写篇一

安全教育是体育教学中的重要内容。在小学体育教学中，如何开展安全教育，培养学生的安全意识是教师在教学中要认真思考的问题。在体育运动中，学生的安全意识比较薄弱，导致课堂上经常出现拉伤、扭伤、碰伤等情况。为了保证学生的身体安全，教师在开展体育教学时，要注重安全教育，让学生树立安全意识，在保证自身安全的情况下进行体育锻炼，有效发展他们的体育综合素质。

一、树立安全第一的思想，培养安全意识。

在小学体育教学中，教师在开展教学活动时，要让学生树立安全第一的思想，提高他们的安全意识，使他们在体育课堂上能够按照教师的要求进行体育锻炼，遵守课堂秩序，不随意离队，不到危险的地方，培养他们的安全意识。例如，在课堂教学中，有的学生很调皮，排队时推推搡搡，容易造成其他学生摔倒的情况；有的学生随意玩耍高年级的体育器材，由于没有掌握体育动作，容易造成拉伤、碰伤的情况发生。这时教师要对这些学生进行教育引导，让他们意识到自己行为的错误和可能造成的危险后果，提高他们的安全意识，让他们严格遵守课堂纪律。学生在树立了安全第一的思想后，他们在进行体育锻炼时会有意识地避免做高难度的体育动作，不到危险的地方活动，杜绝一切可能造成身体受到伤害的事情发展，使课堂教学在保证学生安全的前提下进行，让学生在快乐的学习中掌握体育动作，促进他们体育综合素质的发展。

二、在体育活动中渗透安全教育，提高防范意识。

小学生的性格活泼，自制力较差，对一切新奇的事物都有浓厚的兴趣。在体育教学中，教师如果采用说服教育的放式对学生来培养学生的安全意识，会让他们感到枯燥，不容易接受和理解。结合体育活动渗透安全教育，会有效增强学生的安全意识，让他们在教师的'引导下关注自己的行为和动作，提高学生的防范意识。例如，在教学“跳绳”时，教师要让学生掌握跳绳的动作后，先不拿跳绳练习跳绳时手和脚的动作，使动作流畅、协调。在熟练动作之后，再让学生拿上跳绳进行练习。在练习过程中，教师要让学生之间保持较大的距离，避免同学之间用绳子伤到对方；同时，教师还要让学生注重跳绳的速度，先慢慢跳，等熟练了之后再加快速度，防止被绳子绊倒。对于故意拿绳子伤害同学的学生，教师要迅速制止并严厉批评他们这种行为，让他们意识到自己行为对他人的危害，提高他们的自制力，让他们树立正确的学习观念，遵守课堂秩序，积极参与到体育锻炼中。在体育教学活动中渗透安全教育，能更好地培养学生的安全意识，使他们在进行体育学习和锻炼时，能够确保自身安全，避免受伤的事故发生。

三、开展分层教学，保证教学“安全行”

在小学体育教学中，学生之间的身体素质和身体能力存在着较大的差异，在教学过程中，教师要根据学生的体育综合素质进行分层，按照体育能力强、体育能力中等、体育能力弱方法进行分层，在教学了体育运动的基本动作之后，教师可以给每个层次的学生布置不同强度的锻炼任务，让他们在自己的能力范围之内完成锻炼，避免因锻炼强度过大造成身体伤害。在分层教学中，教师要让学生主动锻炼，在锻炼中熟悉体育运动的动作，掌握动作技巧。还可以让每个层次的学生进行竞争性锻炼，看看谁掌握的动作最标准。在竞争氛围中，学生的学习兴趣浓厚，很容易掌握所学的体育动作。但是由于小学生的好勝心较强，在开展竞赛学习时，教师要关注学生的学习情况，避免他们因为制定不切实际的锻炼目标造成身体的伤害，引导他们健康快乐地进行锻炼，实现高效安全的体育教学。

四、加强师生互动，培养学生的安全责任感。

在小学体育教学中，随着素质教育的发展，学生成为了体育学习的主体。在教学活动中，教师要加强和学生的互动交流，在和谐的师生关系中对学生进行引导，能够让他们快速掌握体育动作。在指导教学的同时，教师还要培养学生的安全责任感，制定严格的班级纪律，让学生在学习时能够克制自己，遵守课堂纪律，积极进行体育锻炼。在学习过程中，要让学生树立安全责任感，需要让他们不干扰其他学生的锻炼，不故意做出危险的动作。在严格要求自己的同时，还要纠正其他同学的危险做法，使每个学生都能够增强安全意识，在体育锻炼中保证自己和他人的安全。在学生进行积极锻炼时，教师要认真观察他们的身体情况，对于身体不适的学生要让他们及时休息，避免安全事故的发生，使体育教学课堂能够顺利进行。

总之，在小学体育教学中，教师要注重培养学生的安全意识，让他们遵守课堂纪律，根据自己的身体素质和体育能力选择合适的锻炼强度，在保证安全的前提下进行体育锻炼，促进他们体育能力的有效提高。在体育教学中，教师要给学生提供安全的锻炼场地，对他们的锻炼情况进行关注和指导，防止学生在体育锻炼中受到伤害，使体育教学高效、有序、安全地开展，取得良好的教学效果。

【参考文献】。

[1]宋长将.谈如何加强体育课堂安全意识教育[j].文存阅刊，.

[2]汤嘉伟.小学体育安全问题的规避与应对策略[j].学子（教育新理念），.

[3]郝金兰.小学体育课中如何培养学生的责任意识[j].课程教育研究，.

安全的论文如何写篇二

贯彻落实总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全，对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界;既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础;既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系;既重视发展问题，又重视安全问题，发展是安全的基础，安全是发展的条件，富国才能强兵，强兵才能卫国;既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。

安全的论文如何写篇三

摘要：随着我国经济的高速发展，我国房屋建筑行业高速发展，各种类型的房屋建筑不断扩大，房屋建筑结构设计水平也有了显著的提高。建筑结构设计安全性的有效提升，不仅能够提高建筑工程施工的质量，也能够有效的避免建筑工程施工过程中的安全问题。为了保证建筑结构的良好性能，需要提高建筑的安全性。

关键词：建筑结构；安全性；设计。

提高建筑物的安全性是建筑工程的首要原则，对人们的生活有着极大的影响。想要做好建筑结构设计，必须充分了解房屋建筑结构设计的特点及结构体系，遵守经济适用、安全合理、保证质量的基本原则，把握好建筑结构设计中的要点，只有这样才能大大的提高结构设计水平。

1.1抓大放小。

在整个房屋建筑的结构设计当中，总的结构体系是由各个不同构件在一起协同工作组成一体的，各个构件的性能组成建筑物的整体性能。但是，每一个构件在结构中的作用都是不相同的。“强柱弱梁”、“强剪弱弯”等说的就是在建筑结构设计中需要遵守的抓大放小的原则，也是建筑结构设计中最常用到的概念。

1.2强柱弱梁和强剪弱弯。

强柱弱梁和强剪弱弯是建筑结构设计中人们比较熟悉的两个概念，也就是要分清主次矛盾，抓主要矛盾。之所以这么做，主要是因为在建筑受到外力的破坏时，建筑构件能够更加稳定，使建筑物的核心构件不受到不利影响，从而使得建筑物的整体稳定性得到保障，给人民群众的生命财产安全保驾护航。

1.3刚柔相济。

建筑结构在设计时要遵循刚柔相济的原则，不可逾越。如果建筑结构太刚，就会影响建筑物的变形能力，在较大的破坏力的作用下，建筑物就极有可能会发生大面积坍塌，有时甚至会发生完全破坏。相反如果设计太柔，建筑的稳定性就无法保障，变形过大，就会使整个建筑物倾覆。这样看来，在进行建筑结构设计时遵循刚柔相济的原则就显得尤为重要。

1.4多道防线。

想要建设出高质量高安全的建筑结构体系就要求我们采取多道防线策略来进行设计的。这样一来，即使在发生不可避免的灾难时（如火灾、地震），也可以通过多道防线来一层一层提供防护。如果我们把在灾难来临时的生存希望寄托在某单个构件的性能上是非常不合理的，也是非常危险的。比如，房屋的多肢墙与单片墙相比，多肢墙的抗压能力要比单片墙的大得多。

建筑结构设计作为一项系统、复杂的设计工作，只有设计人员对建筑结构专业知识有很好的掌握，并具备较强的创新思维，建筑结构设计安全性才能得到保证。在建筑工程建设过程中，建筑结构设计属于极为重要的环节。同时为了保证建筑结构设计的科学性、适宜性，设计人员需要对各个设计环节进行仔细的推敲，并深入分析各个环节在实施过程中可能出现的问题，以便在设计阶段提出相应的解决方案，从而确保建筑工程建设能够顺利的完成。

2.2依照建筑结构规范进行设计。

随着城市化进程的不断发展，建筑行业的发展前景也越来越好。而为了对建筑行业的'发展进行规范，并保证建筑工程的质量，国家也颁布了对应的法律法规。这些法律法规的颁布能够有效的约束建筑设计及施工企业和设计施工人员的行为，从而能够有效地提高建筑工程的各项质量。在建筑结构设计过程中，设计人员依照相应的规程规范进行结构设计，可以帮助其发现结构设计中存在的问题及安全隐患，并对这些问题进行有效地规避，从而保证建筑结构设计的科学性、适宜性和安全性。

2.3结构方案选择要合理。

高层建筑结构设计工作最为重要的一点就是要恰当合理地选取结构方案。只有结构方案选择准确才能确保高层建筑整体结构性能达到预期标准。在实际的结构方案选择过程中需要考虑的问题相对还是非常多的。首先应针对具体标准和规范要求进行设计前的分析，进而能够避免实际选定的高层建筑结构设计方案违反相关标准和规范要求。其次必须对建筑施工环境进行实地考察，对基础情况、项目规模等信息数据进行收集分析，进而才能做好前期的设计信息收集工作，在此基础上才能选定最为优化最为适宜的高层建筑结构方案。

2.4整体协调性优化设计。

对房屋建筑结构进行设计时，要从整体结构的角度出发，保证建筑结构整体的稳定性与可靠性，加大各个构件之间的紧密配合度。不仅要重视对建筑结构的整体质量与功能的提高，还要重视建筑结构外部的美观，从而协调整个建筑结构的整体性。在进行结构的设计布局时，要综合的考虑到多方面的需求，包括房屋结构功能的需求，结构外观的需求，房屋质量的需求等，保证房屋建筑结构的各个要素之间能够和谐统一，优化整个建筑结构的系统协调性，提高房屋建筑的整体性能和质量。

2.5建筑结构抗震优化设计。

建筑结构抗震设计在保证建筑安全性方面起着极为重要的作用。而这方面的设计也与其他方面的设计有一定的差异。在建筑结构抗震设计过程中，设计人员需要对抗震设计原理有很好的掌握，并且要依照相应的设计原则进行抗震设计。比如在选择建筑施工场址的时候，设计人员需要对建筑预期建设地的地质、环境等进行勘察，避免将建筑物设置于对建筑抗震有不利影响的地方。同时，为了保证建筑物能够拥有较好的抗震性能，建筑物的布局应该科学、合理。研究显示，简单、对称的建筑物具有较好的抗震性能。此外，建筑结构抗震设计必须要拥有相应的计算简图，地震作用传递路线也应明确，并且抗震设防能力与抗震承载力也应标明。

2.6严格控制各构件承载能力。

对建筑结构体系中各构件的承载力设计是建筑结构安全性的关键，所以应对此进行严格控制。众所周知，建筑结构是由各种不同的构件组成的，为保证建筑结构的安全性，就必须严格控制结构体系中各构件的承载能力。在建筑结构设计中，应根据结构的负载量，对各构件的承载力分别进行设计，确保所有构件的有效强度均符合要求，以构建有效的构件体系，从而形成有效的建筑结构承载力，增强建筑结构的稳定性、安全性。

3结语。

综上所述，高层住宅建筑结构设计的安全性不仅仅影响着整个建筑工程的施工进度以及施工质量，同时还决定着居民生活的安全与稳定。因此，参与高层住宅建筑结构设计的工作人员应该正确认识到提高建筑结构设计安全性的重要意义，在平时的设计工作过程中通过不断提升自身专业知识与技能，不断提高自身的结构设计能力，努力规避影响建筑结构设计安全性的不利因素，为实现建筑结构设计的安全性与合理性奠定坚实的基础。

参考文献。

[1]王泰康.关于目前高层建筑结构安全设计的若干问题探讨[j].科技创新与应用，（14）.

[2]姜代红，刘一凡.基于分布估计算法的建筑结构设计优化[j].河北大学学报（自然科学版），2015，35（01）.

[3]刘征，潘宠平，张克，杜刘生，徐自国，陈涛，张秦.高层住宅建筑中应急避难间结构设计对策[j].建筑结构，2015（17）.

安全的论文如何写篇四

建筑结构设计的安全性是指在建筑设计师进行设计的前提下，运用科学合理的建筑结构设计方法和手段，在相关部门和施工人员的配合下，最大程度的保证建筑的安全水平。建筑结构设计作为建筑施工过程中的重要环节，是保证建筑安全性的前提，一旦建筑结构设计出了问题，必将导致建筑安全性降低。随着建筑设计的要求越来越高，建筑设计的问题也逐渐显现。

1.1建筑设计抗灾性能差。

回顾近些年的灾害史，我国多地地震、滑坡、泥石流等地质灾害及台风、暴雨等气象灾害频发，在这些自然灾害中，不仅造成房屋倒塌、人员伤亡，而且还使人民财产受到巨大的损失，严重影响了我国经济、建设等方面的发展。在一次次灾难过后，留给建筑业的更是反思，如何提高建筑的安全性，来切实保障人民生命财产安全，成为了所有人考虑的方向。建筑结构设计对于房屋后期安全性有着至关重要的作用，但在建筑结构设计时，部分建筑设计师对于抗灾性能考虑较少，忽视了建筑在承受自然灾害时的安全性能，建设完工的建筑抗灾性能较差，致使问题不断发生。

建筑结构设计是保证建筑安全性的重要措施，也是整个建筑工程中的关键一环。把握建筑工程中的质量问题关系到国家和人民的.财产安全。但由于部分建筑设计者欠缺设计经验、专业知识储备不足、能力有限，对建筑结构设计不重视，影响了建筑结构设计，直接导致了建筑安全性降低，增加了建筑安全事件发生的可能性。

1.3建筑质量难以保障。

随着社会经济的不断发展，建筑业飞速发展，建筑业在社会经济中的作用也越来越重要。然而在建筑施工中，建筑质量问题尤为突出，部分建筑单位考虑到自身经济利益，从而在建筑材料上降低成本，导致部分建筑材料质量不过关，存在偷工减料的现象。部分建筑企业不重视建筑结构设计，敷衍了事，严重影响了建筑结构设计的质量，这些都直接影响了建筑的安全性，为今后埋下了重大的建筑安全隐患。

随着社会经济发展对于建筑业的需求越来越大，我国建筑业发展迅速。然而建筑业一些基础性法律法规、建筑标准建设不完善，对于建筑结构设计不重视，缺乏建筑设计的监管，为不法建筑企业提供了生存的环境。在建设结构设计中，缺乏规范、章程和标准，没有明确的监管部门和监督机构，部分质量监管部门监督力度不足，也在一定程度上影响了建筑结构设计，降低了建筑的安全性。

安全的论文如何写篇五

建筑结构设计作为保障建筑安全的重要一部分，需要从根本上加以重视。对于建筑结构设计中存在的意识不足、设计不合理、质量难以保障、监督力度不足等问题，需要从设计者、施工方、监管部门等方面入手，找出切合实际的解决办法，才能提高建筑结构设计的质量，发挥建筑结构设计在提高建筑安全性方面的重要作用，切实保障建筑的安全性，保障国家财产不受损失、人民生命财产安全不受威胁。

2.1加强抗灾性设计。

随着安全性能要求的提高，建筑结构设计也要提高设计水平，切实保障建筑的安全性。在建筑结构设计中要因地制宜，结合当地实际情况，准确分析当地的气象、地质条件，确保从实际出发，做到具体问题具体分析，设计出适合当地的建筑结构。只要适合实际情况的建筑结构才能在灾害发生时，降低建筑的受损率，减少人员伤亡和财产损失。建筑结构设计人员要切实加强建筑的抗灾性的理念，树立“安全第一”的意识，从根本上认识到建筑结构设计对于建筑安全的重要性，只有这样才能不断推动建筑结构设计的发展，切实发挥建筑的安全防护作用。

2.2加强建筑结构合理设计。

随着经济水平的不断提高，技术水平也不断发展。建筑结构设计人员要紧跟时代的步伐，结合时代发展背景，不断提高自身的设计能力，利用空闲时间不断学习新知识，新理念，掌握新技能，在不断发展的今天，努力做到活到老，学到老，不断充实自己，做到与时俱进。同时又要学以致用，结合计算机技术，对于掌握的新技能，新理念，结合实际进行应用，不断提高自身的职业素养，不断积累建筑结构设计经验，提高自身的设计能力。同时要加强设计行业内交流，拓宽眼界，发掘新的技术，取长补短，在交流中积累经验，获得更多的建筑结构设计知识。通过不断的学习来加强建筑结构设计的合理性，做到结合实际，将建筑安全放在首位，切实保障建筑安全。

2.3监控施工，提高质量。

建筑结构设计是建筑安全性的重要保障，建筑施工是建筑结构设计付诸实践的必经之路。要强化建筑结构设计在建筑安全性方面的作用，既要提高建筑结构设计水平，又要提高施工质量。在施工过程中，建筑结构设计方要时刻保持与施工方的联系，指派专人进行监督，及时发现在施工中与建筑结构设计中不相符的地方，并提出相对整改建议，引起施工方对建筑质量的重视。施工方在在施工过程中和建筑材料采购中，要遵循质量第一的原则，不得私自采购劣质建筑材料，不得在施工过程中偷工减料，要从根本上杜绝这些现象的出现，确保建筑的承载能力，切实提高建筑质量，保障建筑安全。

2.4强化监管，提高监管力度。

随着建筑业的飞速发展，建筑结构设计中的安全隐患也越来越凸显，建筑业的质量问题亟待解决。我国相关部门要结合实际发展现状，制定符合我国建筑业发展实情的法律法规和相关标准，努力做到用制度管人，用制度抓安全。制定合理有效的规章制度，并在实际应用中，结合实际情况进行修正和完善。通过提高建筑结构设计标准，来严格规范建筑结构设计行业，用严格的标准来保证建筑结构设计的合理性、安全性。

国家监管部门要加强监管力度，做到严格执法，在监督过程中及时发现问题，提出问题，督促建筑企业改正，并加大对违法违规企业的惩罚力度，加大违法成本。切实加强建筑结构设计的监管力度，提高建筑的安全性。

3总结。

经济水平的快速发展，推动了我国建筑行业的快速发展，建筑行业的发展也在经济发展中占据重要地位。建筑安全更是关乎建筑行业能否健康发展的关键。

提高建筑的安全性，需要国家、设计者、施工方多方努力，要加强重视建筑结构设计，不断提高建筑结构设计的合理性。针对建筑结构设计中存在的认识不足、设计不合理、质量难以保障、监督力度不足等问题，找出切实的解决办法，从根本上提高安全意识，重视建筑结构设计在建筑安全中的作用。只有不断提高建筑结构设计水平，才能不断提高建筑质量水平，保障建筑安全性，才能保障国家财产不受损失，人民财产安全不受威胁。

参考文献。

安全的论文如何写篇六

数据挖掘在具体的数字图书馆检索中的概念指的是，在没有给出明确假设的前提下对图书信息资源进行挖掘，也可以理解为在大量的图书统计数据中对内在规律和特点进行分析，这里的挖掘对象可能是不同类型，不同物理服务器上的数据库。现在市场上已经出现了很多“数据挖掘系统”，但大多数只能称的上是机器学习系统或是实验系统原型，因为这些系统更多地是进行数据检索，并不能真正地处理大量数据，实现数据挖掘。真正的数据挖掘既涉及多种学科技术的集成，又包涵数据库技术、统计学、高性能计算、数据可视化、信息检索、模式识别等领域。借助数据挖掘，数字图书馆用户可以从数据库中及时准确地检索到自己所需的信息资料。所以，数据挖掘技术处在数据库系统的前沿，在信息技术领域里拥有非常光明的发展前途。

随着数据库系统在图书馆领域的广泛应用，系统中的数据，特别是全球存储的数据快速增长。然而，调查结果显示如此海量的数据无法都被有效利用。如果能在数据海洋中抽取出有效的信息，将会大大提高信息的.利用率，创造更大的实用价值，而这恰恰是产生数据挖掘技术的原因。

总而言之，数据挖掘就是从大量的、模糊的、不全面的、随机的数据中提取出隐含在其中的、潜在的、有用的信息资源，把数据应用从一般的简单查询提升到挖掘数据知识的高度，提高信息的利用率。

安全的论文如何写篇七

数字图书馆检索技术中的数据挖掘的主要实现方式可以简单地分为两种，即直接数据挖掘和间接数据挖掘。直接数据挖掘是在可用的数据资源的基础上创建一个模型，根据此模型对剩余的数据和数据库中表的属性进行描述。间接数据挖掘是利用所有的变量建立某种关系，而不再是选出具体的变量对其建立模型描述。

3.2数据挖掘的常用技术。

3.2.1传统统计分析。

传统统计分析技术使用了很多分析方法，如相关分析、回归分析等，大多数情况下，这种技术是由系统对数字图书馆用户提出的假设进行验证。

3.2.2传统主观导向系统。

传统主观导向系统技术要有经验模型，在专业领域中的应用较为广泛。它主要是运用从简单的走向分析到以高等数理知识为基础的分析方法。

3.2.3决策树。

决策树相对来说是一种简单的表示方法，这种技术的思路在于根据分类规则将事例层层归类成不同的类别。由于其分类规则易于理解，在数字图书方面较能被用户所接受。

3.2.4神经元网络技术。

神经元网络技术作为计算机领域中的重要方法之一，已经在各个工业部门广泛应用。它是模拟人的脑神经学习的技术，在数字图书馆领域，利用这种技术可以有效解决从模糊数据导出概念和确定走向中出现的复杂问题。

3.2.5基于事例的推理方法。

基于事例的推理方法关键在于系统会根据当前的情形，从已有的相似事例中筛选出一个最佳的解决方案。在数字图书馆中，这种技术可以用于很多问题的求解，特别是那些在一般情况下难以处理的疑难问题，采用此技术往往会得到比较不错的解决效果。

安全的论文如何写篇八

档案管理工作是企业管理工作的基础，是企业信息系统的重要组成部分，是提高企业工作质量和工作效率的必要条件，是维护历史真实面貌的一项重要工作。深入研究信息化条件下电力企业党政综合管理部门安全工作的措施和方法，是电力企业党政综合部门必须高度重视、认真解决的一个新课题。企业管理实践证明，只有加强档案信息安全工作，才能保障电力企业实现科学发展、安全发展、和谐发展的目标。在深刻认识电力企业党政综合管理部门信息安全工作重要意义的基础上，谈谈如何加强档案管理及信息安全工作。

电力作为国民经济的基础设施行业，在服务国家经济发展、服务百姓民生等方面有着特殊的地位。随着信息网络技术在电力企业规划、建设、生产、经营、科研等方面的应用，电力档案巨大的利用价值也越来越被社会认识和发现。企业大量档案信息通过网络传输、应用和存储，对电力企业党政综合管理部门的信息安全工作提出了新的挑战。因此，在充分发挥档案信息网络在企业管理中快速、高效、方便等优势的同时，电力企业党政综合部门必须高度重视、认真解决的一个新课题。企业管理实践证明，只有加强档案信息安全工作，才能保障电力企业实现科学发展、安全发展、和谐发展的目标。

(一)提高对档案工作重要性的认识。

领导重视是档案规范化管理的关键。要让企业的领导者和决策者充分认识到企业档案是“企业知识资产和信息资源的重要组成部分”，是企业管理的重要组成部分，是一项需要人人参与的重要工作。要将档案工作纳入企业的生产经营活动的工作计划上，摆上领导的重要议事日程，纳入职工岗位责任考核的制度中，对档案工作做到有领导分管，有部署、有检查、有总结、有奖惩，使这项工作得到持续健康发展。

(二)管理机制健全是做好档案管理的`保证。

要按照国家档案局新颁发执行的《企业档案工作规范》，结合电力企业档案工作的特点，制定并完善档案工作的各项规章制度，建立并贯彻落实部门立卷责任制，切实将档案工作的“三纳入”、“四参加”、“四同步”纳入到企业各项工作流程，严格责任分工、规范过程管控、形成闭环管理。同时要建立档案管理机构负责，企业所有部门参与的档案管理领导机构，形成专兼职档案员相互配合、上下联系，部门和档案室相互贯通、左右协调、纵横结合的档案工作网络。

(一)领导要提高对档案工作重要性的认识。

领导要重视档案工作，充分认识到档案管理对电力的生产经营提供重要的信息资源作用，让领导更好地了解过去、把握现在、预见未来。电力档案充分体现了它的特殊的、不可替代的特性。领导要不断提高对档案工作重要地位的认识，切实加强对档案工作的领导，将档案工作纳入生产经营活动的工作计划上，摆上领导的重要议事议程，纳入职工岗位责任考核的制度中，对档案工作做到领导分管，有部署、有检查、有总结、有奖惩，使这项工作得到持续健康发展。

(二)加强法制宣传，提高“依法治档”的自觉性。

众所周知，市场经济是法制经济，电力建设档案工作同样也要纳入法制轨道。新的管理体制要求把电力档案工作纳入电力机关的自律行为范围之内。档案管理部门的宏观管理主要通过制定法规和执法监督来体现。首先，要通过宣传贯彻、落实国家有关机关档案工作的内部管理体制及管理行为，强化档案法制教育，不断增强企业领导和档案工作人员的档案法制观念。其次，市场经济体制下的电力档案，必须自觉依法治档，用档案管理部门机有关行业部门的相关政策、法规来约束自己的档案行为，接受有关部门的监督检查。同时，档案管理部门要正确认识和处理行政执法与业务知道的关系，依据所有制多元化的特点，规范档案管理工作。

(一)电力企业在国民经济发展中具有极其重要的地位。

当今时代下，电力是社会和经济运行的总开关，没有电，一切就会迅速陷入全面瘫痪。初，南方数省所发生的雨雪冰冻灾害，把中国“煤电运”这种资源依赖性的弱点暴露无遗，充分体现出缺了电就没有正常的社会生活。在现代化战争中摧毁电网就是克敌制胜的法宝，这绝非危言耸听。因此，电力行业始终是国内外敌对势力窥视的重点，近年来，针对电力企业的档案信息安全攻击的案例越来越多，这就要求我们切实增强档案信息安全保密的自觉性，时刻保持警惕性。

(二)电力企业在市场经济条件下必须保守商业秘密。

多年以来，电力行业始终不渝地进行体制改革，电力企业作为竞争的主体逐步走向市场，以此来焕发企业的生命力。在全球经济一体化的形势下，市场经济的主要特征之一就是优胜劣汰，而竞争的手段是五花八门眼花缭乱的，其中千方百计地获取竞争对手的信息则是其中的主要手段之一。近年来，电力企业的国内外竞争对手出于各方面的考虑，特别是在经济利益的驱使下，利用档案信息管理工作的漏洞及失误，窃取电力企业的一些商业信息。事实证明，保护档案信息安全就是保护自己企业的利益。

四、加强有效防控，确保网络档案信息安全。

电力企业已建立了统一的企业信息系统平台，员工通过平台，可以不用到档案室就能随时查询档案资料，大大突破了时空限制。因此在方便电子档案信息查询的同时，加强电子档案的信息安全防控显得十分重要。第一，在工作中要实行内部局域网和一切外网的物理隔离，确保档案信息网络传输的安全;第二，登陆企业信息系统平台要设置使用权限和密码，超时自动断开;第三，非涉密计算机不能使用涉密移动存储介质;第四，计算机要安装“防火墙”及防病毒软件并及时更新;第五，电子档案库房环境要符合温度、湿度等相关标准，光盘档案、磁盘档案要放置于防磁柜当中，防止受磁场的干扰，电子档案出入库时要加强检验鉴定等等。

五、总结。

随着社会进步，电力档案发挥的作用日臻明显，所以电力机关要从意识上改进落后的档案管理观念，重视档案管理工作，在实际工作中给档案管理提供现代化的管理工具和管理技术，使电力档案能够发挥出其真正的价值，为电力建设服务，切实做好信息管理及安全工作。

安全的论文如何写篇九

1.1教师因素。

学生初次接受体育课时对体育锻炼的一些常识不甚了解,需要老师的把关守护才能更好的进行体育锻炼,所以教师应当在课前做好充足的准备。现在教学事故频发的原因与教师为能在授课时从学生的角度关注他们的安全问题,造成师生双方都对安全问题、安全防护的认识不足。可以看出,当前体育教育走向片面化,体育教学往往只关注体质锻炼或者体育竞技活动本身,对体育训练中的安全意识却不做足够多的要求,对教学隐患的重视程度也远远不够。教师在课堂教学中也存在很多失误,首先,学校在授课地点安排上不科学合理。教师在挑选场地随意,例如时常把抛掷实心球的运动训练用的沙地同其他的诸如跳远的沙地放置到一起,造成砸伤的事故概率特别大,条件的简陋的学校还把体育训练的场地安排在校园马路边上,着对其他行人造成的伤害也是很明显的。其次,由于学校对体育的不重视,教师上课也很随意,对动作规范强调也明显不够,对学生的要求也不够严格,学生对运动技巧掌握不够,例如在接力赛中,由于交接时左右手没能调节好,导致学生之间的相互碰撞;在跳高时经常出现踢杆砸伤其他学生。还有其他的一些不规范的动作就不一一列举了。最后,老师对学生情况的了解不够充分,这方面是老师最易忽视的`。在学生情绪不佳时搞竞技类的锻炼有可能会对其他同学发生不愉快的事件,特别是在学生睡眠不足的情况下,他们训练时往往不集中注意力,导致对自己和他人的伤害。

1.2教学环境的因素。

体育教学中应当注意气候因素,气候的一些特点也是教学安全事故的重要原因。在冬季进行体育训练时,不注意保暖就会感冒发烧,夏天运动过度会产生中暑等症状,恶劣的天气对学生体质的影响会比较明显,教师在这方面不能粗心大意。另外还有室外的体育教学器材出现的安全隐患,学校由于经费等问题不能对此作出及时的护理,并且场地还缺乏必要的防护道具和保护措施,导致学生在锻炼时受伤。例如篮球框护理不到位,导致学生在扣篮时重度摔跤骨折。

1.3学生因素。

学生是体育安全事故受伤的直接主体,学生因素也是体育教学事故出现的直接因素。一般说来,学生对户外的体育教学最感兴趣,在体育课时会比较兴奋,缺乏引导时会出现一些重大事故。而且学生自身的安全观念也不高,在训练时喜欢冒险或者胆怯。学生在课前准备补充,也容易导致教学中的安全事故,比如服装穿着不符合体育训练的要求。学生在对抗性的竞技活动中自身控制不足,导致情绪失控与他人发生矛盾、动作不到位、忽视自身安全,使暴力活动充斥到体育课堂上,足以造成重大的校园安全事故。比如体育课中的篮球和足球课,血气方刚的学生不满比赛成绩就容易在场地上故意使用犯规的小动作,甚至打架斗殴,性质及其恶劣。这一方面是教师在赛前没能做好工作;另一方面也是学生自身情绪控制力不足。学生的纪律观念松散也是体育课事故频发的原因之一,在使用体育器材前需按照要求了解使用规范,在练习新动作时也应集中注意力跟随老师学习,但学生往往相互玩耍,把体育课当成是娱乐玩耍课。这需要老师的积极引导和学生的自觉性。

二、预防对策。

体育教学中的安全事故同其他安全事故一样,不是不可预防或者是不可避免的。只要在教学前做好准备工作,在教学中规范体育教学,大部分事故都是能避免的,以下将对此作出讨论。

2.1提高教师和学生的安全意识。

一般说来,大部分体育事故都是由于受害人对自己人身安全不慎重视,很多问题是出在观念上而不是技术上。所以,教师在体育教学的准备活动应把学生自我保护意识的教育放置到首位,调集学生学习《学校体育安全管理办法》,树立安全第一的指导意识。在体育课堂上应当加入安全教育内容,可在教学开始的过程中进行一些安全提示,鼓励学生学好理论,积极传授安全措施以及各种运动伤害的应对措施。教师的安全意识还体现在多跟学生交流,做到及时准确掌握学生的体质以及身体状况,对学生的病史应当有所了解。在使用器械前,教师应当有耐心去讲解一些使用规范,并对体育器械详细全面的安全检查,维护运动过程的安全防护。

2.2定期检查器材的安全性。

前面已经谈到教师应当在课前检查一些体育器械的安全性,但教师不可能面面俱到,全面检查体育器材安全性能还需学校组织相关人员去执行。不能在器材方面舍不得投资,发现器材损害时应当及时修理或者予以更换,在责任上也精确到个人,这样才能是器材方面的安全隐患降低到最低。

2.3科学的教学安排以及准备。

教师除了在安全意识上需要注意之外还应在教学安排上做到科学合理。备课是任何一门课的教师在课前都应做的事情,备课中也应注意学生的安全。备课对教学目标、运动门类、运动轻度都应有所计划,不能随意应对。体育课前的准备活动至关重要。教学需要根据天气的情况来安排体育训练内容及强度,也要根据学生总体情况作有针对性的准备活动。在剧烈的体育活动开始前,必须组织学生进行热身,使学生尽快的进入运动状态,这样能有效的客服一些运动疾病。在教学的各个环节中应加强安全隐患防范水平。教师在教学中应予以正面的引导,使学生能够集中注意力,在课程的每一个环节都尽量使学生投入进去。在细节上,老师需要特别注意,体育课时常会以游戏的形式开展,这个时候就需要教师时刻关注游戏规则的观测,否则会出现场面混乱,方混乱局面发现时,教师要及时终止活动,避免情况进一步的恶化。课堂纪律是体育课合理有序开展的重要保证,青年学生由于正处于血气方刚的年龄,一些诸如不服从管教、不善谦让的毛病容易在体育竞技中发作。着需要教学严肃体育秩序,对学生的过激活动及时制止,在课前课后应积极沟通交流,对于学生的处罚应以教育为主,体罚为辅。教育时要注意分寸,尽量的谈心而不是一味的说教。

2.4学校医务管理。

学校的医务管理也属于学校的体育教学的硬件设施,体育教学需要医务部门的密切配合,校医院对学生做定期检查,并把检查报告交给体育教师。使体育教师更好的安排教学,这样能在源头上减少体育事故的发生。校医务室也应做好应对运动伤害的医护措施,在安全事故发生后做到临危不乱,科学治疗。

三、结语。

体育教学中安全需要学校、教师和学生三方面合作才能做最好,关注安全、关爱生命应当是体育教学的宗旨,运用科学、合理的教学方法才能是学生获得全面发展,这需要广大一线教师努力探索。

安全的论文如何写篇十

在新课程标准教学背景下，初中体育教师要注重采用全新的课堂教学理念，改进教学手段和教学模式，完善教学评价机制，构建高效、立体、多维化的初中体育教学模式，切实提高初中体育教学效率，全面发展学生的综合素质。

一、激发学生的学习兴趣，诱发学生的个性需求。

兴趣属于人的个性化范畴，它是激发与保持学生学习行为的最强大的内在驱动力，是对学生学习积极性与主动性有关键影响的因素。学习兴趣浓厚，学生才能从心理上更加主动学习，才能充分发展个性。传统的体育教学，竞技化内容比重过高，教学方法太过刻板，导致很多学生虽然对体育活动很感兴趣，但却不愿上体育课，对于终身体育的目标更是无从谈起。

造成这种现象的原因在于学生缺乏对体育课的兴趣。因此，新课程改革提出要把学生运动兴趣的激发作为首要任务来抓。

要做到这一点，教师必须对学生的学习需求有所了解，要公平、民主地对待所有学生，照顾大部分学生的爱好与需求；选择教学内容时，教师要综合考虑学生身心发展方面的特征，使趣味性项目多于竞技化项目；教师要采用多样化的教学方法与教学手段，根据学生不同的兴趣爱好，在完成教学大纲规定的`常规教学内容外，还可以根据训练器材和场地条件设计几个可供学生自由选择的练习项目，以便学生在完成首要学习任务后可从教师设计的练习项目中自由选择自己感兴趣的进行练习。这种方法对学生锻炼积极性的提高和个性的发展都能起到非常有效的促进作用。

二、开展小组合作学习，提高课堂教学效果。

在初中体育教学中，教师在组织小组合作学习时，一定要保证小组分配的科学合理，使得每个小组成员都能和谐相处，互相促进，共同进步。首先，教师要了解学生之间的相处情况，尽量让好友分到一组，这样，学生的积极性会提高，而且配合也比较默契；其次，教师要将后进生尽量分配到不同的小组，让后进生在小组骨干的带领下积极融入集体活动，激发学生的运动热情。合理分组之后，教师再布置具体的学习任务。任务内容一定要具体，最好能做到责任到人，让每一位学生都有事可干。例如，在教学“体操”内容时，教师先给学生做示范动作，之后再让学生开展小组合作学习。为了让学生更好地完成学习任务，教师可以让学生分别担任不同的角色：安全管理员、技术指导员、记录员、观察员等。这样一来，每一位学生的分工都非常明确。在小组合作练习过程中，每一位成员都会发挥自身的职能与职责，帮助小组突破学习难点，提高小组的整体水平。其中，技术指导员和观察员应该有一定的体育基础，所以应该由体育骨干担任，为此，教师在每个小组中应尽量安排1-2名体育骨干。这样一来不仅可以提高教学效果，而且能够培养学生的团结协作意识和能力。

安全是进行体育教学的基础，在体育锻炼过程中，学生难免会遇到一些安全方面的问题，那么，如何最大限度地降低运动风险成为体育教师随时都应加以关注的问题，这也是一个真正从事终身体育锻炼的人应该掌握的。所以，在体育教学中，教师不但要始终保持高度的安全意识，还要帮助学生树立正确的安全意识，提高学生对危险的警惕性，让学生远离安全隐患，避免伤害事故的发生。体育教师在教学中应注重渗透安全方面的知识，提高学生的安全意识，不但要学会保护自己，还要注意保护他人。例如，在篮球、足球等竞赛活动中难免会出现身体接触，有的学生往往不能掌握碰撞的力度，这容易引发安全事故。所以在练习过程中，教师要及时告诉学生严格遵守比赛规则，避免因不规范的运动行为给自己或同学带来不良后果，以此来保持学生高度的安全意识，引起学生对安全行为的高度重视。

四、拓展体育锻炼空间，培养终身体育习惯。

课堂教学时间毕竟是有限的，体育教师应努力拓展课堂活动，让学生所学的知识能够通过课外活动获得应用，达到学以致用的目的。教学实践证明，布置相应的体育家庭作业可以有效培养学生的自主学习意识，为学生形成良好的终身体育习惯做好铺垫，同时也可以为创建和谐家庭、和谐社会起到积极的推动作用。教师要努力拓展课堂教学，使体育运动面向家庭、走向社会因此，可以要求学生制定相应的锻炼计划，例如，某生身体素质较差，为了提高身心素质，学生可以制定如下计划：每天做“4×50米”的加速跑、10个蛙跳。这一计划不但符合这名学生的实际情况，而且可以使他在久而久之的锻炼中提高自身的心肺呼吸功能，切实达到提高身心素质的目的。因此，拓展体育锻炼空间，不仅可以锻炼学生体质，而且可以有效培养学生的终身体育习惯。

五、教学评价多元化，提高学生的自信心。

在教学过程中，教师要充分考虑学生的实际情况，把握学生的个体差异性，注意教学评价多元化，让学生都能体验成功带来的乐趣，提高学生的成就感和自信心，激发学生参加训练的热情和动力。

例如，在训练800米长跑的时候，教师可以在正式考核之前进行一次测试，将学生的跑步成绩记录下来，然后等到正式考核时将这次的成绩和学生的考核成绩进行比较，根据学生的进步幅度进行合理评价，对取得进步的同学进行表扬和赞赏。再如，在教学铅球的时候，教师可以从投球的姿势、动作、距离三个方面对学生进行评价，让学生看到自己的优点和不足，提高学生参加训练的动力。另外，教师还可以通过允许学生对教师的示范动作进行点评拉近师生间的距离，构建和谐融洽的师生关系，激发学生参加体育训练的积极性和主动性，提高教学质量。

总之，在初中体育教学中，教师要转变传统教学模式，创新课堂教学理念，改进课堂教学方法，注重激发学生的运动兴趣，鼓励学生积极参与多样化课外体育活动，促进学生的健康成长。

参考文献：

[1]翟永明。中学体育教学现状调查及思考[j].中等职业教育，（4）。

[2]刘涛。提高学生体育学习积极性的思考[j].甘肃教育，（10）。

安全的论文如何写篇十一

元数据方案就是数字图书馆中所使用的信息描述方法。数字图书馆的运作，无论是存取过程还是检索过程，都是以元数据方案为基础实现的。换言之，元数据方案为数字图书馆分布式信息资源的发现和检索奠定了基础。因此，元数据方案决定了数字图书馆的功能特征、运行模式和系统运行的总体性能。为了实现这一总体性能，达到共建共享信息资源的目的，数字图书馆元数据方案应遵循下列原则。

1.1元数据方案的标准化原则。

在数字图书馆建设中，标准问题最重要的是元数据的制作，而与元数据的制作紧密相关的问题是元数据方案的设计。

然而，目前在元数据方案的标准化方面存在很多问题。首先，就dc系列元数据而言，在同一元素的著录内容上存在较大的差异。如，北京大学拓片元数据要求在权限（rights）元素中著录馆藏地址、允许使用的用户范围，而在《数字式中文全文文献通用格式》规定著录有关权限管理的声明，包括知识产权等。其次，对于同类型信息资源的组织，有的图书馆已经采用dc元数据，有的则仍然采用marc元数据。这种著录内容和同类信息资源所用元数据的不一致都会给数据交换的带来困难。最后，各个元数据所采用的编码语言也是各不相同，有的采用html，有的采用sgml或xml。由于各个编码语言的标签设置、内容、可扩展性的不同，则会影响元数据的通用性。

元数据方案的标准化原则具有广泛的内涵。它包括元素著录内容的标准化、同类型数字化信息资源的著录所采用元数据的一致性、元数据方案所采用编码语言的统一性这几个方面。

1.2元数据方案的准确性原则。

所谓准确性原则一方面指元数据方案中元素的定义、使用的术语等不能模棱两可，容易产生歧义，导致不同的理解；另一方面指元数据方案能够准确地描述信息资源。也就是说，元数据方案不仅要规定元素的设置、著录规则、标记语言的使用，而且要规定著录所依据的标准、传输交换语言等。

当前困扰各个搜索引擎的问题是如何提高其查准率。搜索引擎的低查准率究其原因是其对信息资源特征的揭示不够准确、深入。数字图书馆的信息资源类型多样，既有文字信息，也有音频、视频信息，只有准确地揭示它们的特征，提供高质量的元数据，才能保证较高的查准率。

1.3元数据方案的通用性与专用性原则。

元数据方案的通用性与专用性都是相对而言的。所谓通用性是指元数据方案可用于数字图书馆多种信息资源的元数据制作。所谓专用性是指元数据方案只适用于数字图书馆某一特定类型信息资源的元数据制作。具有通用性的元数据适用于组织多种类型的信息资源。通用性元数据有两种：一种通用性元数据的结构非常庞大、复杂，但是具有很好的描述深度，因为所有的情况都已经定义了，比如marc元数据。另一种通用性元数据，其结构非常简单，好学易用，仅仅只有几个非常普遍的属性，但对特定类型的信息资源的描述能力不够。而具有很好专用性的元数据，其对于某一特定类型的信息资源描述能力很强，但无法覆盖其它类型的信息资源。数字图书馆信息资源类型多样，过分强调专用性会导致多种元数据各自为政。因此，在设计元数据方案时，设计人员需要在通用性和专用性之间加以协调、平衡，才能产生更好的效果。

1.4元素设置的可扩展性原则。

所谓元素设置的可扩展性原则是指在元数据方案设计时，为元素、元素的限定词以及属性值的扩充留有一定的余地。数字图书馆要处理的数字化信息资源非常广泛，而且各类数字化信息资源的应用背景更为复杂。如果元数据方案只提供最广泛意义上的描述，一些针对特定应用背景的内容并不纳入，那么，应允许使用者在不破坏已规定的标准内容（如元素的语义定义）的条件下，扩充一些元素或属性值。此外，元数据是一个发展活跃的领域，新的元数据元素会不断出现，老的元数据元素会不断修改完善。数字图书馆的生存环境是一个不断变化的环境，新的.信息源也会层出不穷。这就要求元数据方案允许将新的元数据元素容纳于其中，或者要求修改更新已经注册的元数据方案。

1.5元数据方案的互操作性原则。

所谓元数据方案的互操作性，是指在由不同的组织制定与管理且技术规范不尽相同的元数据环境下，要向用户提供一个统一的数据检索界面，确保系统对用户的一致性服务。在具体应用上，互操作性表现为易转换性，即在所携信息损失最小的前提下，可方便地转换为其它系统常用的元数据。

安全的论文如何写篇十二

本文针对当前数字图书馆对于数据备份的认识不足和技术缺陷,分析了数字图书馆对数据备份的需求,提出了数据备份系统的`建设原则.在该原则的指导下分别对数据备份设备的选择、数据备份软件的选择、数据备份策略的制定以及在数据备份方案实施过程中应该注意的问题及数字图书馆数据备份系统方案的规划进行了论述.

作者：郭晓玲作者单位：西安陆军学院图书馆,陕西,西安,710108刊名：丝绸之路英文刊名：silkroad年，卷(期)：2009“”(12)分类号：g258.93关键词：数字图书馆数据备份信息资源