无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
关于读书的用处(精)一
4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会,最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式,就是亲近图书,全民阅读。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族,一定是阅读能力最强的民族。
在“世界读书日”这个特殊的节日里,平度实验小学向全体家长发出倡议:
这一天,让我们和所有的亲朋好友说一句:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐!”
这一天,家长跟孩子牵手书店,静静地打开一本书,让孩子沉浸在书香的世界里。
这一天,家长买一本新书送给孩子,并写下自己美好的祝愿。
这一天,请家长关闭电视,放下手机,在温馨的家庭环境里,亲子共享快乐阅读一小时。
让我们记住:4.23——世界读书日——全民的节日!
让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!让学习和阅读成为一种习惯和风尚!
______
20____年__月__日
关于读书的用处(精)二
为了纪念抗日战争胜利65周年,让抗日精神在每个学生的心中传递,尤其是在当(]代小学生中扎根,发芽,根据上级部门的要求,我校开展了“中华魂”读书活动,在学生当中掀起了“怀念历史,行系未来”的读书高潮,现在予以总结。
一、领导重视,组织保障
学校领导非常重视本次活动,要求根据上级部门的指示,扎扎实实地开展好这项活动,确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间,课余时间让学生阅读《中华魂》一书,让学生了解更多的历史知识,班主任老师作好读书活动的指导,写好读后感,并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。
二、围绕抗日主题开展各种丰富多彩的活动
1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛,宣传抗日,结合读书的感受,我组织学生出一期黑板报。
2、 手抄报比赛。
3、 读书笔记比赛活动。
4、“怀念历史,行系未来”主题演讲活动。
通过以上活动,激发了学生的热情,在学生中树立了读书意识,学生通过自主参与、实践体验,对抗日战争有了更深刻的认识,把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。
我班“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。
关于读书的用处(精)三
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干;读书是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。在这春意盎然,鸟语花香的季节里,为贯彻落实全国教育大会精神、结合区教育和体育局《关于开展“读书无边界”活动的通知》的要求,为培养幼儿良好的阅读兴趣、阅读习惯和能力,幼儿园将开展“读书无边界——绘本阅读”活动,在此我们发出活动倡议。
幼儿阅读关键期
一般来说,孩子4岁半到5岁半期间,是阅读敏感期,当孩子的阅读敏感期来临时,一般孩子会有这些表现:
1.对书充满好奇,凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本。
2.喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富。
3.喜欢大声朗读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。
这一阶段被称为孩子的“黄金阅读期”,如果错过了这一时期,以后想让孩子养成爱读书的习惯,难度就变大了。
家长
从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。童年时期能够阅读大量的有温度的书的孩子是幸福的,但是好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子的读书习惯贵在持之以恒。
为了营造书香家庭、书香校园的浓厚氛围,让孩子养成良好的读书习惯,幼儿园向家长提出阅读倡议:
1.家长要养成阅读习惯,做孩子的榜样,把阅读作为家庭中的基本生活方式。
2.建立家庭图书角,给您的孩子提供静心阅读的空间,提供更多有益的适合幼儿阅读的书籍。
3.制作阅读计划表。坚持固定时间和孩子共同阅读,分享阅读快乐,并持之以恒,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。
4.时常带孩子逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣,拓宽读书渠道。让阅读成为习惯,让文化融入生活。
幼儿园
幼儿园也将根据孩子年龄特点和认知规律,循序渐进地培养幼儿绘本阅读的能力,具体包括阅读的态度、阅读的习惯、阅读的技能等几个方面。通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导,让幼儿在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,获得思想启迪,享受审美乐趣,发展观察力、理解力、判断力和口语表达能力。
乐享绘本 悦享童年
让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物,让读书成为我们的一种生活方式,让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实比天空更广阔的心灵。读书无边界——让“阅读”的种子在孩子们心中生根、发芽、开花、结果!
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