2023年参观川菜博物馆小学通用(通用10篇)

体验总结可以让我们更好地了解自己的优势和不足，为个人成长提供指导。在写总结时，可以采用一些图表和统计数据等辅助手段，使得总结更加直观和易于理解。总结是一种对问题和挑战的思考和总结，需要我们用心去体会和理解。

参观川菜博物馆小学通用篇一

今天，爸爸妈妈带我去珠江新城的广东省博物馆参观。

我在博物馆里看到了恐龙化石、海洋生物、有古董的碗碟、有鸟类的标本、还有恐龙的骨头和恐龙蛋化石。

我还发现有些恐龙的骨头藏在石头里面……参观完博物馆，爸爸妈妈还带我到附近的花城广场，还有海心沙公园游玩，爸爸带我围绕着海心沙公园走了一圈，看到了亚运会开幕式的场地，还有公园到处都有很多漂亮的`花。离开的时候我们乘坐了无人驾驶的apm，我坐在车头，透过玻璃窗，可以清晰看到轨道，还看着列车拐弯进站呢！

今天我们一家三口玩得很高兴！

参观川菜博物馆小学通用篇二

今天，天格外的明朗，格外的好。我的心情也格外的舒畅，格外的好。

下车了，我看着正在飘落下来的`银杏叶，再看看眼前古色古香的川菜博物馆，才知，秋天已不知什么时候来到了我们身边……一踏进大门，眼前忽地一亮——蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏，有几只颜色黄一点的，居然调皮地跑到银杏树上去扮演银杏叶了！看到银杏树时，我本想摘一片银杏叶回家作纪念的，结果手刚伸到银杏叶前，银杏叶却飞了！吓得我摔了个狗啃泥。虽然是寒冬，桃树上却还有几朵花，倔强地开放着，为人们奉献着那小小的，用生命换来的美丽。湖中，金鱼在水中游来游去，像是在比赛谁才是那条“剑鱼”。

我们先到灶王祠去拜见灶王。解说员说，进门时要从左门进右门出，中间的门要留给灶王，而且不能踩门坎，门坎是灶王爷的肩，一踩，灶王的肩就垮掉了！拜见灶王时，要右手在左手后面，大拇指翘起，做出一副手上有香的样子。本来就应该手上有香，可一来就来了几百个人，哪插得下呀？所以才这样摆一下就行了。最后，还要用筷子敲一下碗，告诉灶王你来拜过他了。接下来，我们按照解说员的要求，一一拜见了灶王。

最有趣的要数包熊猫汤圆了。解说员先给我们一人准备了一份材料——三个糯米团、三个豆沙馅、一些黑色的豆子。我先把三个糯米团压平，再把豆沙馅依次放入三个糯米饼里，小心翼翼地揉圆，不久，三个普通的汤圆就完成了。可这还不美观，直到将一些黑色的豆子按在汤圆上，做成小熊猫的眼睛，鼻子，耳朵和尾巴。三个栩栩如生的熊猫就在我胖乎乎的手上诞生啦！远看，可爱的熊猫还朝我笑眯眯地招手呢！

川菜博物馆，一个既美丽，又有许多知识的神奇地方。

参观川菜博物馆小学通用篇三

最令人期盼的春游又来到了，这天天气阴沉沉的，天空还时不时的飘着零星小雨。可我们的心情却像艳阳天一样灿烂，因为我们即将驱车去颇负盛名的宁波博物馆游览了。我兴奋得一夜都没睡着，第二天一大早就来到学校，跟大家汇合了。

大约过了半小时左右，汽车载着我们到达了博物馆正门的广场上。哇，好一幢雄伟的建筑！博物馆外形十分奇特，表面是用古老的转头和瓦片堆砌起来的，给人一种怀旧的感觉。我们在老师的带领下，排着队伍进入了博物馆。

走出竹刻馆，我们来到了陶瓷馆。以前在学校就听老师说中国的瓷器享誉世界，那么我们宁波古代瓷器又是怎么样的呢？一进陶瓷馆，我就深深地被它们吸引了。一件件精美的陶瓷在灯光的照耀下熠熠生辉。我尤其喜欢一只泥土烧制的陶狗，它神情悠闲，十分可爱，好像在对参观的游客表示欢迎呢！

离开陶瓷馆，我们又来到了“阿拉宁波”民俗文化展厅。里面有宁波购买的第一条船的模型，还看见了宁波老码头的景象——有人在海关报关，有商人在做交易，有工人在修理船只，一派繁荣景象，其中包括数码模拟的场景、逼真的蜡人，都像真的一样。“码头”旁，有一条“大街”，有许多的宁波老字号店铺，都是模拟实景展示。

我和同学们还参观了河姆渡文化，从中我知道了在我们宁波余姚，四五千年前的先民就已经在种植水稻了，他们还学会了用石头做刀具呢！我们的祖先真了不起啊！

走出博物馆，同学们议论纷纷，都很佩服古人的聪明智慧。我们中国不愧是文明古国，宁波也不愧是历史文化名城。我想，我们宁波的未来会更加美好！

参观川菜博物馆小学通用篇四

今天下午妈妈带我和弟弟去博物馆参观。

科技区有一个“机械小海豹”，我带上手套，摸了一下他的头，他嗷嗷的叫，我摸一下他的尾巴他就不停的摇尾巴了，真有趣！ 哎！这是什么，一个机器人，阿姨说它会拼魔方，哇！好好厉害，我都不会。阿姨拿了一个得我做示范，真的，不一会，一个魔方就拼好了。我还玩了电子水枪，是小海豚的，一喷就是两米，我喷到了墙，喷到了地。 还有电脑，我在上面画了一幅画，保留在电脑上，打印了下来，放到了那里。

我们又去了自然区，我们看到了孔雀，很多人都来面前拍照最小的就是鹦鹉，只有10cm多，look！一只大野鸡从那走过来，一摇一晃的，好好笑啊。到了里面，进了昆虫王国，我在里面看见了大知了，螳螂， 毛毛虫，蝴蝶——动物区里有好多的鸟，小动物，还有很多的动物骨骼，真不可思议！这有一架奇怪的骨骼，又向熊猫的骨骼，又向老虎的骨骼，我问妈妈：“这是什么动物的骨骼？”妈妈说：“熊猫的。”原来是这样呀。

进入了第二区，我看到了高大的“马门溪龙”骨架，看到了鬼鬼祟祟、偷蛋吃的“伤齿龙”骨架。

突然大家都饿了，弟弟又困了，我们只好走了。

今天我玩的很开心，你哪！

参观川菜博物馆小学通用篇五

今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去参观博物馆，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。

我们沿着地图指示的方向走进去，首先看到里面有许多许多的石头，其中有一块石头在灯光下象星星一样一闪一闪，亮晶晶的，漂亮极了，妈妈说这是一块水晶石。

接着我还看到一大片森林，森林里住着各种各样的动物，有野猪、有黄鼠狼、有豹，还有野兔等等许多许多，它们在森林里安家，和平友好的相处下去。

我们接着走进去，里面有一个很大很大的池塘，池塘里有天鹅在捉小鱼，池塘底还生活着许多许多河蚌、蛇、乌龟、鱼、虾、螺丝等等。

我们继续往前走，看到了许多以前干活用的工具，有风车，有磨粉车，其中有一个桶我以为是洗澡盆，旁边参观的爷爷告诉我这是以前打稻谷用的打稻桶。

我们还是往前走，边上有鱼标本在动，我以为是鱼在游泳，妈妈说这不是鱼在游泳，而是墙上的布在动。再走进去我们看到了以前古代的木头房子，里面有许多工人在做湖笔。接着还看到了许多铜镜，跟我们现在的镜子不一样，我们现在的镜子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的镜子是用铜做的，不容易敲碎。

我们又往前走，看到了许多瓷器，这些瓷器是人们在泥土里挖出来的，有的还是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁边还放着两只奇怪的杯子，这是以前古代皇帝喝酒的。我还看到用石头做的蚕宝宝的模型，有卵、蛹、蚕宝宝、还有蛾，看着看着不一会儿时间到了，我们就回家了。

今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去参观博物馆，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。

参观川菜博物馆小学通用篇六

下午，我们来到苏州博物馆。买完票，就进去了。

首先，我和哥哥来到一个有各种各样风筝的房间里。有的是鱼形；有的是老鹰；还有的是孔雀。接着我们来到忠王府，那里古色古香，里面放着许多刀剑和一些碑。

接着我来到楼上，看到很多瓷器，各类碗，盘子，花瓶及茶壶。它们形状各异，颜色鲜艳。随着参观人群走到隔壁房间，这里保存着漂亮的扇子和古玩字画，画上的'人和景色都栩栩如生，好象真的一样。

最后参观地下一层的雕塑，每一个都被工匠门做的手工精美，真让人难以忘怀，我也不由的赞叹不绝。

今天，我又懂了不少知识。

参观川菜博物馆小学通用篇七

“我们一定要一起做哦。”“那是当然！”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”听，一阵阵欢声笑语将静静的操场顿时变得热闹起来。这一切，都是因为我们马上就要去参加实践活动——参观川菜博物馆。

一路上，凉凉的秋风轻轻地吹着，一片片金色的落叶从树上飘落下来，似一只只蝴蝶翩翩起舞，又似秋姑娘拿着轻罗小扇悠闲地同我们嬉戏。

来到川菜博物馆，眼前的一幕让我瞬间惊喜不已，雄伟的大门古色古香，就像穿越到了古代一般。远远望去，门上面的木牌特别引人注目，写着“川菜博物馆”五个金光闪闪的大字。好气派哦！

走进博物馆，我更加兴奋。这里不仅风光秀丽，还让我懂得了许多课堂上所没有的知识！

我们随着教官来到了被历史气息所环绕的典藏馆。典藏馆特别大，据讲解员说，里面保存着从战国至现代的六千多件宝物。煮食器、酒器……这些是功能上的宝物；青铜器、铁器……这些是材质上的宝物；还有许多与川菜有关的文字介绍、图稿、书籍……它们无一不是我国重要的文物。

除此以外，还有对答如流泉，品茗休闲馆、灶王祠……我最喜欢的是川菜原料展示区。这里为人们展示了一系列先辈们曾使用过的劳动工具：耙、犁、石碾、擂子、石磨……让我们生动地感受到先辈们的生活——又苦又累。我最最最喜欢的要数——石磨。石磨是把豆子等粮食磨成浆的一种原始工具。我听讲解员说，远古时代，人们主要靠人力或者畜力劳动，到了晋代，才发明了石磨。石磨是用两个灰白色的圆石做成，磨是平平的两层，两层的接台都有纹理，粮食就是从一个小孔放进两层之间，沿着纹理进行磨，就成了浆。如果你放的是豆子，就能磨出豆浆；如果你放的是米，磨出的便是米浆。

看着这些原始工具，我不得不佩服，我们的祖先真是太太太聪明了！仅仅在吃这方面，就发明了这么多省力的劳动工具。

这次活动真好！不仅让我收获了许多课堂上所没有的知识，还让我快乐无比！

参观川菜博物馆小学通用篇八

前几天，学校开展了一个户外活动，那就是去参观博物馆。

哇！这可是我在这个学校中的第一次户外活动呢，我又激动又开心。

我们要去参观图书馆旁边的那个博物馆。我们上了二层，有一位热心的大哥哥给我们当了一个导游。他将带领我们去进入“妇女时代”。

首先，他为我们讲解了以前女人是要缠足的，她们刚一出生就开始一点一点的缠，一直到长大。并且有一张x光的照片图片，说明她们的骨头严重变形。

他还为我们说了当时惩罚她们的东西。那是一个手压器，让女人把手放在中间，往下压。搞不好手会断掉！

我们又来到了第二个展厅，那里讲了以前世界上最早用女人文字的女人，还讲了有的女人文字的翻译。那些文字奇形怪状，有的文字居然写：。这么怪的文字，谁看懂了，我就佩服死谁了。

我们又到了第三个展厅，那里有很多人模，穿着花花绿绿的衣服，好古怪啊！原来，这些是各部族的嫁衣，有白族的、蒙古族的、水族的。还有讲解为什么会这样穿的一些动人的民间故事。

我们告别了大哥哥，上三层去了。这里是博物馆的最高层，也有三个不同的展厅。我们先来到了第一个展厅，这里给我们讲解的是一个大姐姐。她给我们讲解的是中华文物。这里陈列着一些石碑什么的，姐姐解说到：“这些石碑是讲解有三个人，他们全部死于大唐女皇——武则天——之手。这石碑是一块墓碑，一块是讲他们怎么死的。”并且，我在这个展厅中看见了跟真的一样的古人用线缝的兔子。太美了，我开始迷上了中华大地上的各种风格。

我们又来到了第二个展厅，我目瞪口呆了。这里有许许多多的瓷制品，还有很多用青铜做的碗和酒杯。姐姐还为我们讲解了一个小巧的杯子，上面刻着凤凰，表示吉祥，也是用青铜做的。

第三个展厅是书法展厅。啊？太让人失望了，连“一”的毛笔书写也丢三落四的，连我的“一”都练的比人家好看呢！可是，我后来才明白，那些都是草书，也是更上一等的书法。

我们有告别了姐姐，回学校去领我们的六一大礼——书。

中华大地啊，它把千古文明的遗迹给永远的传颂，我们坚信中华五千年的历史将会永远被世人传颂！这就是中华的高歌！

参观川菜博物馆小学通用篇九

今天，我们三年级同学在老师的带领下参观了中国丝绸博物馆。里面有很多丝制品和古文物比如：荷包、烟袋、龙袍香袋。

其中最华丽.最高雅的就只有龙袍了。龙袍上有丰富的`花纹有三腿鸟，粉米从远处看去仿佛是一幅绚丽多彩的画。

我们参观完一些丝制品之后，来到博物馆大厅，学习扎染，我们认真地听讲解员叔叔的讲解。我们先把一块正方形白布折起来，再把一条条绳子绑在布的一角，邦好了便将布放到染缸里染色。染好后把布拿出来，把绳子解开后再拿烫斗把布烫干。这样一块漂亮的扎染布就大功告成了。

看着自己扎染的布料我很高兴。

参观川菜博物馆小学通用篇十

“客家人系有料”是什么意思呢？请你跟着我一起走进中国客家博物馆寻找答案吧！

星期六上午，我们作为梅州日报小记者，兴致勃勃地来到客家博物馆参观。我们穿上了橙色的小记者马甲，胸前挂着小记者证，满脸笑容地走进了客家博物馆。

跟着解说员，我们分别参观了“客从何来”、“客家风情”、“地标围屋”、“人文秀区”、“客家腾飞”五个展厅。每个展区各有特色，我们边走边看。走进“客从何来”展厅，我了解了客家人的迁徙历史，客家人经过了五次大迁徙才从北方来到南方，并创造了特有的客家风俗文化。客家人的吃苦耐劳是闻名于世的，五华石雕、大埔陶瓷都非常有名，广州的“五羊”石雕就是出自五华。

在“客家风情”展厅，我看到了最具客家特色的农耕工具：犁耙、镰刀、禾镐、禾篮、谷板；我还看见了扬稻谷的风车，磨米浆、豆浆的.石磨，酿酒用的饭甑、酒瓮。现在知道“客家人系有料”的意思了吗？就是客家人真能干！

让我印象最深的是“人文秀区”里的“客家私塾场景”，先生捻着胡子，侧耳倾听学生的朗诵，这情景让我想起我们坐在教室里书声琅琅的场景。看，客家人向来崇文重教，从小就勤奋好学。我还发现那里的玻璃柜台上摆放着二胡、古筝、笛子等乐器，客家人还真是多才多艺啊！

参观结束后，我们小记者手牵手围成一个大圈进行了互动环节，我第一个举手发言，还获得了一个奖品呢！我心里乐开了花。

这次采风活动让我收获了客家文化知识，还感受到了客家人吃苦耐劳的精神品质。客家人系有料，我也要做一个有料的客家人！