2023年我的补习班老师如何写(汇总17篇)

旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式，我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。通过模仿优秀范文，可以学到一些写作的好方法。

我的补习班老师如何写篇一

在暑假期间，我报了舞蹈补习班，下面就让我来和大家分享一下我的暑假趣事吧！开学第一天，我下定决心：不管舞蹈有多累，多辛苦，都要坚持到底，不可以半途而废，加油！

刚踏进教室，我惊呆了，舞蹈老师竟然是一个胖胖的女生。我心想：这么胖，怎么教我们舞蹈啊？我静静地站在那儿，舞蹈老师看见了我，生气的说：“怎么还不进来，快点进来。”啊！这么严厉，以后有的受了。站了那么长时间我才发现这里的设备不一样，有大大的镜子，又长又宽的桌子，“要这些东西干什么？”好奇的我提出了疑问，“压腿用的。”什么还要压腿，我不要，三十六计，走为上策：逃。“要干嘛去老是阴森森的问我，“我我去厕所，”我吞吞吐吐的回答“快点去压腿，不准去厕所，”“是。”没办法，我只好乖乖的过去了。老师严肃的说：“好了，现在我教大家怎样压腿。首先要把左腿放在桌子上，右手要竖着放在耳朵上，头和手再慢慢的放在大腿膀上，手指头要摸到脚趾头，然后，头要紧贴在腿上。左右腿都要这么做，如果，你的腿上的筋疼的话，就说明有效了。

做五遍就可以了。接着就开始练劈叉，弯腰，小腰，脚勾头……坚持了半个月之后，在某一天早晨，老实师说：“同学们的基本功学得不错，现在，我们学几种舞蹈，请同学们专心一点。”唉，终于开始学舞蹈了，那我更要专心了在8月12日补习班结束了，我已经累得筋疲力尽，但我觉得很开心，因为我学到了几种舞蹈，也让我变得更加坚强。

我的补习班老师如何写篇二

影片讲的是一个骄傲的工程师，自己造的桥，被人陷害，使得大桥崩塌一生背负骂名。因为这件事情，去做了几年牢，缺失了孩子的成长。孩子也被传统教育方式教育者，变得极为不自信，工程师通过自己的教育，让孩子觉得自己是最棒的自己是有价值的，最后从年级的差生，变为学校的骄傲，还成功当上了宇航员。

看完电影，我不禁反思，现在我们的教育何尝不是这样呢，很多时候都是去打压一个孩子，否定一个孩子，从来就没有很好的去告诉孩子，你生下来就是有价值的`，你可以做的更好，你是最棒的。影片中最让我印象深刻的是两个片段，一个是孩子被困在小屋子里面，此刻都放弃了救援，因为无法确定孩子的位置，洪水又来了。爸爸一直都灌输了孩子多思考脑袋要一直转的思想，孩子学会了自己思考，在危机时刻，自己找木板，窗帘和手电做了一个简单的救生筏，最后得救了。假如说是我们的孩子，被传统的思维所限制，这个思考一定是慌张没有任何的想法，应该怎么让自己脱离危险，这个时候该怎么办。

所以我觉得我们的教育，不应该是在孩子头脑最好的年级，去用书本的一些条条框框去限制孩子的思考，应该多培养孩子思考的能力，这个世界上，万事万物，有千千万万种答案，而不是必须这样才是对的。这样的孩子，有自己的思想，才会在人生每一个重大的决定时候，有自己的主见，做每一个自己想做的决定，活出自我。这样有主见有思想的孩子越来越多，我们整个民族才越来越有希望。

最后借用鲁迅先生的一句话：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发生。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

我的补习班老师如何写篇三

我的暑假老师是一名女教师，她高高的个子，圆圆的脸蛋。有一对像黑葡萄似的眼睛，弯弯的眉毛，一头乌黑的头发，她就是在暑假里面给我们补语文和数学的吴老师。

我非常的喜欢吴老师，因为他平时给她的学生上课就已经很累了，到了暑假她还给我们补课，还无私的把她所有的知识传递给了我们。在吴老师的补习下，我的作文水平提高了很多。

有一次，吴老师把那几幅图贴在了黑板上，我一看，吓了一跳，心想：我的天呀，这么多幅图，这么写啊?不知怎么的，那天我们的教师就想蒸笼一样的热，像太阳公公跑到我们教室里来了似的。吴老师一幅图一幅图的开始给我们讲，讲得口干舌燥的，讲完了，之见吴老师的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要说不出话来似的，尽管这样，吴老师还是坚持的给我们讲解，吴老师还把小作者写的作文给我们读了一遍，读一句讲解一句。又教我们口头作文。吴老师是一位多么伟大的老师啊!

我长大后，一定要把吴老师传递给我们的知识传递给我的学生们。

我的补习班老师如何写篇四

虽然假期几乎每天都在看电影，甚至一天三部电影大概也是每天，但是我真的基本不看国产em和dbq。

也可能是你想接触更多的国外新思想，所以更喜欢国外的电影，也可能是中国更多的人能从电视剧里看到影子，所以你拒绝去看。其实我现在还没看过自己的电视剧。然后，回到重点，感觉故事好像跌宕起伏，但不知道为什么没有让人感到不安的感觉。也可能是我自己的原因，也可能是电影原因。反正看完感觉不像坐过山车。同时感觉dc虽然想通过电影反映现代应试教育的缺陷，但总觉得这个父亲角色太讲故事，没有贴近生活的感觉，em。当然，那只是个人观点。

文学毕竟不是讲故事的，哈哈，但是总感觉我们第二天就演剧本了，然后又有一天爱男同学批评我们太浮夸，演的太浮夸给观众留下印象。我也这么认为我不知道外国人对这部电影的生活，但我总是认为他们的故事更符合现实？所以大概是有点偏离了现实生活人物的生活。毕竟，让我觉得无法打动弟弟的最后一个原因是，我们的父亲绝对不可能像电影中的父亲那样和孩子过那种生活，他们也不会大到可以满足孩子对电脑的需求。虽然这是一部批判电影，通过对比反映现实，但似乎剧情已经很完美了。毕竟，通过导演的传统教育方式和男主的教育方式，他们最终获得的不同结果可以清楚地反映出作者的目的。

但可能是我们带着它的目的不同。我以为会是一部惊艳的作品，所以觉得很失望。

我的补习班老师如何写篇五

暑假到了，好想休息一下，可是妈妈给我报了补习班，没有办法，母命难违啊！只好去上了。和我一起去的还有邻居一个伙伴，她也是被逼着去的。唉，真是同命相连啊！

开始上课了，老师先问大家：“你们害怕写作文吗？”虽然没有大声回答问题的，但是窃窃私语的都在议论。“当然害怕了，不然来补作文”“害怕极了，作文老师常常批评我”！就这个话题还能提点精神，其他的就不吸引我，大多数就想催眠曲，让人昏昏欲睡，可惜这是课堂呀，不可以睡觉的，我便用手扒着眼睛，眼皮绝对不可以一直盖在眼睛上面，否则眼睛在近几个小时之内是睁不开了，慢慢的，眼睛睁的只有一半了，又过了一会儿眼睛睁的只有三分之一了，就要合住眼睛了，可是又不敢合，只敢闭一下就迅速睁开。

如果妈妈能看到我的文章，希望她能了解女儿的心，别让我去补课，因为补课真无聊啊！

我的补习班老师如何写篇六

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。

老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。

我的补习班老师如何写篇七

在补课期间，我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不容易，去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。在过去的一年里，我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了很多。在这个暑假里，最令我感动的是家教的那个小孩，说实话，他的英语很不好，记忆力也很不好，也许只是在英语方面，但是，在我给他补课的一个月里，他一直很认真的在努力，即使单词他背不会，但是他一直在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了，他说只想给自己一个机会，以前没努力，现在给自己一次机会，想证明自己到底行不行。真的很喜欢这样坚持的人，我感觉自己曾经也是这样的人，后来没有了目标，就忘记了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严峻的就业形势，我醒悟到必须给自己一个机会，一个继续前进的.机会。

另外就是在暑假补习班的生活，我负责教初一的英语，说实话，我很喜欢那个班的小孩子，和他们相处一个月的时间很开心，他们都喊我二姐，叫他们数学老师大姐，和他们在一块很轻松，让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时，我深深理解了责任这两个字意味着什么。如果以后我做了老师，我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天，结束后，有时候在街上碰见了那群可爱的孩子，让我欣慰的是他们都叫我二姐，而不是老师。因为是对我一个多月努力地一种肯定。等课结束后，离开学只剩10几天左右，我用自己的工资买了一个电脑。我始终相信，只要别人拥有的东西我一定会有，但必须靠自己努力，一直努力。

这个暑假里我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一样渺茫，因为知道了自己的路该怎样走，需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择，但我一定能决定生命的终点。

我的补习班老师如何写篇八

现在可以用“活到老学到老”来形容。我们小学生的学习任务越来越多，各种课后辅导班和兴趣培训班如雨后春笋般进入人们的视野。大家肯定都是被父母逼着去上补习班的吧？但是，这些所谓的“家教”真的对学生有益吗？对此我有自己的看法。

“兴趣是最好的老师”，虽然补习有一定效果，但未必能让学生不断进步。这个时候，家教只有有兴趣才能有效。

兴趣是提高我们成绩的催化剂。只要有了，学习的路就会更宽敞，对我们的提高很有帮助。但是光有兴趣是不够的.。没有“家教”的推广，我们就会萎靡不振。所以我觉得还是先培养兴趣再补习比较好，这样课程就不会变得枯燥，反而会变得更加活跃。

也许你会很生气。为什么父母要占用我们的休息时间？其实不然，可以理解父母对儿子成龙的期待之情。我们应该理解他们父母的行为，并与他们好好讨论。毕竟我们都是大孩子，有自己的权利。只要我们和父母有礼貌地交谈，他们一定会同意的。

同时，你也可以向父母询问你感兴趣的项目，请他们报名。有兴趣的时候，也许“家教”没那么无聊。

我们也可以反思学习中的问题。如果我们多一点，父母就不会担心我们了。我们可以分配自己的时间。

当你问我“你要家教还是兴趣？”是的，我肯定会说，兴趣是提高的前提。也希望家长多信任我们，让我们有自己的玩耍时间。

我的补习班老师如何写篇九

他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。

最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。

我的补习班老师如何写篇十

哈哈！漂亮妈妈给我补习！我妈妈怀着一颗坚强的心对我说：“蒋木木，我妈妈给了你一个补习班，让你可以增加一些知识！”

“谢谢妈妈！”我高兴地搂住妈妈的脖子，打了她一巴掌。“我最爱我妈！呵呵！”

其实我心里想的和我妈不一样。想知道？那我就告诉你：今天早些时候我可以看到魔豆的“头像”！

今天下午，背着妈妈新买的单肩包，我蹦蹦跳跳地去了我仰慕已久的——少年宫。突然发现这里的空气比其他地方清新，这里的天空比其他地方可爱。我环顾四周，啊！原来这里是野外！

我走进教室，坐在座位上，预习今天要学的内容。过了一会儿，上课开始了。导师说：“你好！大家好！我叫齐思月，你可以叫我齐老师。”

“好老师！”我和同学大声说。

齐老师打开登记簿说：“好，现在我来报名！林、竹木……”

耶稣基督！我没听错吧？林来了！我坐在自己的座位上，急切地寻找林。左看右看还是找不到，唉——！课后我们会找到的。

下课后，我赶紧跑出座位，继续在图中寻找林。我听到一个娇媚的声音对我喊：“mumu”

是林的声音！我朝里面看了看，没有看到林。林又叫了一声。

这一次，见到了林。在四目相接的一瞬间，我感受到了林那双充满爱意、关怀和友好的眼睛。我想林大概感受到了我眼中的喜悦和傻傻的孩子气。我们都互相嘲笑。也许这就是成年人所说的“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”。

今天，我很高兴在少年宫见到林！

我的补习班老师如何写篇十一

又到了周一，同学们都陆陆续续地进班了。

这时李老师仅戴着鸭舌帽，高挺的鼻梁上架着一副“嘻哈”墨镜，脸上有几个明显的青春痘，显得有些滑稽。上身一件运动式帽衬，帽衬上面有一只米老鼠。下身是一件和上衣配套的运动裤，显得很有气势，再一蹦蹦跳跳的上来，就更神气了。

坐在下面的李书博，手里捧着书，嘴里唠叨着：“不好好上课，还穿成这样，真是的，还是老师吗？”“大家好，今天我要开一次我的演唱会。”“喔耶，太好了。”“天呐，那这不是要了我的命吗！”刘禅心里呐喊道，马锐手里拿着橡皮擦，随时准备着向老师扔去。而美丫呢，得意地笑着，只有她和李老师知道，这身衣服是美丫帮李老师挑的。喔喔头，边欣赏着李老师的衣服边组织其他同学喊着：“李老师我爱你，你是我的偶像。”刘禅和马锐这两个是学校出名的八卦二人组，他们想方设法的对抗老师。

演唱开始了，李老师唱的是《老鼠爱大米》，第一嗓子就迷住了班里大部分女生，其中美丫是听的最认真的一个，但她身边有两个正在为老师的演唱做着“准备”。

这美丫挥着小手，娇娆的身姿开始摆动起来。就连最壮的喔喔都站了起来，叫着老师的名字，李书博也顿时听得入神。

刘禅竖起了耳朵，当老师唱到最后一个高音时，刘禅和马锐尖叫起来：“有蜘蛛有蜘蛛啊！”害的老师很尴尬的走下台，下面的人赶紧鼓起掌来，缓解这种气氛。李老师脸憋得红红的，像熟透了的苹果。

下了台的李老师和在台上的李老师真是天壤之别，“刘禅、马锐，你们给我站起来……”批完他们俩之后，李老师又唱了一遍《老鼠爱大米》，让我们赞叹不已。

我的补习班老师如何写篇十二

今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学(小钰、小钱、小涛、小张)总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”!

第一节语文课，我让新二年级的学生默写《秋天的图画》，在他们默写的时候，我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在交头接耳，还有的直接干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较多的是：课文开头要不要空两格?标点符号写错了算不算?字不会写可不可以用拼音?最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是，在下午最后一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力!

第二节语文课，我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是——这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因，应该是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇特的句子挖掘不出来。

我的补习班老师如何写篇十三

小学时留给我印象最深的老师——曹老师，是从三年级开始教我们数学的。

曹老师虽然年级很大了，但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头，头发时常十分凌乱。她有时暴怒有时也很温和，让同学们不知是该亲之还是疏之。曹老师的形象在每个同学面前都是威严。

但曹老师好像又十分有活力。她总是背个双肩包，还称呼自己“老曹”，并让我们也这样“叫她”。在上公开课时，她更是这样喊。许多次数学公开课，曹老师都是这样开始的：“欢迎进入老曹数学！”或“今天让我来带大家进入奇妙的数学世界！”

说到“老曹”的经典名句，我能够一一给你列举出来。平常，曹老师因记不住学生们的名字，点名时都说：“你！回答……”生气时都带一句“孬孙！”或“都是老曹不好！”等出乎意料的语言。大怒时甚至似发疯似的自言自语，这些话被同学们广为“流传”。

一次，班级纪律不是很好，曹老师发大怒，特别恼，先是拍桌子，“啪啪、呯呯。”之后举起手说：“疼不疼？不疼！都怪我没教好你们！”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次，曹老师见一道简单的题同学们都不会，一边捶黑板一边说“来！听老曹来讲！”也正是因为“老曹”的正版河南话，这些“名句”才显得格外生动。

曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲：曹老师年轻时才厉害呢！曹老师一讲课整个年级都能听到，所以每到曹老师讲课，别的班基本上都调整成体育课或微机课了。

曹老师向来很看重我，我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧。

曹老师是数学优秀教师，优秀教师榜上的曹老师神采奕奕，显然也更年强，更让人满生敬意和爱意。

我的补习班老师如何写篇十四

春蚕一生没说过自诩的话，那突出的银丝就是丈量生命的尺子，金先生也从未在我们面前炫耀过辉煌的经历，但那盛开的桃李，就是对他的最高的评价。他，在唐南故土守护着人类灵魂的家园；他，在多个杂志发表教育类文章。他，是我的金老师。

密密麻麻，注解详细，那是他备课的认真汗水；墨绿黑板，工整白迹，那是他上课的精美板书；圈点勾画，学生面谈，那是他下课的专注态度。一副眼镜的背后，是智慧的双眼，棕铜色的皮肤下，是炎炎夏日操场跑步时阳光的印记。他的双目犀利，敏锐又充满智慧的光芒。他在坚守教师的岗位上，和蔼而严肃，温柔而执着，可爱而可敬。我们见过他在课堂上开怀大笑，也见过他伏案拍桌，怒吼训斥。

“我站在一方讲台十几余年，我必须坚守一些东西。”这是他面对一群幼稚的中学生所感叹的一句。“我要做到问心无愧。”他坚守的是做人的准则。面对投机取巧，面对偷懒放纵，面对口出狂言，他再也无法耐住性子。他懂得，那份高贵的品质必须要传给他的弟子；他懂得，老师的言行举止将会影响人的一生。面对这些，他无法做到坐视不管。有人逃过值日，有人糊弄交差，有人思维混乱，有人挑战权威。我只见他的眉头逐渐紧缩，眼神逐渐燃气烈火，手握的竹棍微微颤抖只听一声拍桌，烈响之下，全班一震，他愤怒压制着全班的惶恐，空气仿佛凝固，充满火星，只等一根小火苗点燃他经常谆谆教诲，但这次他没有忍住，他高亢：“都闭嘴了！”提醒多次还是混乱的班级此时安静得像是在山间，唯独听到窗外树之上的鸟叫叽叽喳喳，鸣叫不息。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这正像金老师与我们的关系。这些新生力量，怀着青出于蓝而胜于蓝的自负，抱着一腔奔腾的热血，想要挥汗青春，冲破束缚，却忘记，后辈始终需要前辈的教导。金老师背后默默的积极扶持，将会助我们拔节而长，更加强大。

我的补习班老师如何写篇十五

啊!一转眼,又到过年的时候了妈妈爸爸买来了许多水果,准备迎春节得到来.

我灵机一动,对了,做一次水果沙拉吧!我们在英语班的时候,老师教我们做过一次。

那次,老师带来了盘子,沙拉酱,刀和洗干净的水果,用刀切成一块块的,放入了许多沙拉酱,拌了一会儿,我们便大吃了起来,现在回味起来还甜甜的呢!

我回想着,当时老师给我们做沙拉的情景.

首先,我拿来了盘子.沙拉酱.酸奶.橘子.梨.苹果.香蕉.我把苹果，,梨洗干净,把橘子,香蕉的果皮迅速拨完,然后把它们切成一块块的小方块,放在盘子里,放了一些沙拉酱,然后搅拌一番,这样就好了,哦,忘了,还要放一些酸奶呢.

做水果沙拉最关键的是倒酸奶了,倒上酸奶,吃起来才有味呢.

我拿起酸奶,又找了一个杯子,倒了半杯,但是手一直抖个不停,生怕我倒多了,一但浪费了,就白瞎了我最爱喝的酸奶了,啊,倒好了,“哗哗”我把剩下的奶都倒了进去,酸奶像白色的瀑布一样垂挂下来,把水果沙拉装扮的更漂亮了,让人一见就很想把它吞下去的.

哦,这回我的水果沙拉才算真真正正的完成了.

我拿起筷子尝了一口,恩,不错,很好吃.如果你的谗虫上来了,就来我家,我可以帮你解馋的哦!

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