小学汇编(实用19篇)

我们生活在一个多元化的社会里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径，可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

小学汇编篇一

带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。下面是小学。

希望大家喜欢!

今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。

同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远可爱的同学们，谢谢你们!

难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远伟大的母校，谢谢您!

难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，谢谢您们!

那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。

母校看着我们，见证着我们一步一步的足迹，看着我们一点点进步，一天一天长大，就算以后我们长成大人，母校永远是我们智慧的摇篮!这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了同学，是你们给了我欢声笑语，再见了，老师，是您让我感受了知识的熏陶，再见了，亲爱的母校。是您给了我花样的年华!

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别广阔无垠遇事淡定成绩优异的大班长xxx，优柔寡断喜欢哭的纪律委员xxx，被称为“大头”的学习委员xxx，身手不凡热爱绘画的宣传委员xx;十分叛逆绯闻不断的体育委员xx，胖乎乎可爱的文艺委员xxx，这些熟悉的身影一直出现在我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的-------课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一天的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国美好的未来。

记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗?至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。

光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

小学汇编篇二

小学汇编课程是小学英语教学的重要组成部分，通过学习汇编，学生可以提高英语综合运用能力。我在参加小学汇编课程的过程中，收获颇多，不仅对英语有了更深入的认识，还提高了自己的学习方法和解决问题的能力。下面我将分享我在汇编课程中的学习心得和体会。

第二段：学习动力的重要性。

学习动力对于汇编课程的学习至关重要。在课堂上，教师通过各种形式的活动和互动，激发了我对英语学习的兴趣。老师们用有趣的故事和游戏等方式，使英语学习不再枯燥乏味。通过不断参与互动，我感受到了英语学习的快乐和成就感，这使我对小学汇编课程充满了热情。

第三段：学习方法的改进。

在汇编课程中，我也学习到了很多有效的学习方法，不再盲目地背诵单词和语法规则。老师们鼓励我们通过多种途径学习英语，例如通过听歌、看电影和阅读英文故事书等。这些方法不仅能够提高我们的听力和口语表达能力，还会让学习变得更加有趣和实用。同时，老师还教给我们一些记忆单词和短语的技巧，比如使用卡片、做游戏和编制故事等，这些方法对我记忆和理解英语单词和短语起到了很大的帮助。

第四段：能力的提升。

通过参加小学汇编课程，我的英语综合能力得到了显著提高。在课堂上，我学会了更好地进行英语交流，和同学们一起通过互相询问、描述和讨论话题，提高了口语表达和听力能力。在写作方面，我学习了如何组织语言和表达观点，写出了更连贯和有逻辑性的作文。此外，我还学习了翻译技巧和语感培养，能更好地理解和运用英语。这些提高不仅在学校里有所体现，而且在生活中也能体验到。

第五段：继续努力。

尽管我在小学汇编课程中取得了一定的成绩，但我仍然认识到还有很多不足之处需要改进。我深知要想提高英语能力，必须坚持每天学习。在以后的学习中，我将继续努力加强对语法规则的掌握，提高在场景中的语言运用能力。同时，我还将积极参与听说读写各个方面的活动，不断丰富和拓宽我的英语知识面。我相信，通过持续的努力和学习，我能够更好地掌握英语，取得更大的进步。

总结：

通过参加小学汇编课程，我在英语学习方面得到了很大的提高，并获得了巨大的成就感。从学习动力的重要性到学习方法的改进，再到能力的提升和继续努力，我都逐渐意识到了英语学习的重要性和方法。小学汇编课程不仅让我在英语学习中获得了快乐和成就感，还培养了我积极向上、自信勇敢的品质。我相信，通过坚持不懈的努力，我能够在英语学习中取得更好的成绩。

小学汇编篇三

一个平静的春夜，窗外的小雨不知什么时候淅淅沥沥的下了起来。咦？春雨怎么会知晓人么的心思呢？在人们最需要的时候悄然来临..

俗话说，春雨贵如油，这句话足以表达春雨的宝贵了。此时的大地，刚刚苏醒，这场雨相当于及时雨，慷慨赠与大地。他的甘露滋润禾苗，滋润万物，万物得到了生长所需最宝贵的东西，都显现出勃勃生机。一阵微风拂过，雨丝变得倾斜起来，在空中跳起摇摆舞来，哈，这是春的舞蹈。此时的月亮也不知躲到什么地方去了，或许是被乌云遮蔽了吧！

窗外，一片漆黑，我忽然萌生出了一种想去雨中体验一番的感觉。雨一直在下，虽是牛毛细雨，，但依然让人兴奋。因为，春天来了。

下了一场雨，野外的空气一下子清新起来，令人心旷神怡。美中不足的是，现在伸手不见五指，观赏不了美景。，只看到江边的一艘小木船，船上一点灯火若隐若现。

体验着这雨，心里十分欢喜。于是猜测，等到明天早上，锦官城里该是一片万紫千红吧！不止锦官城，到那个时候，大地上的花儿都会因吸收了水分而更显娇媚与饱满吧！到那时，一片姹紫嫣红的景色该多美呀！

春天来了，我从春雨中看到了，从春雨中听到了！

小学汇编篇四

言必信，行必果是我的座右铭。因为我一直相信，只要说到做到，别人就会相信你，你就能获得成功。当我言必信，行必果时，就能取得别人的信任。当我言而无信的时候，就会吃到苦头。

一次，我看到刘兰心在看她的那本《丢失的星期天》。我不由地生起了爱慕之心。那天蓝色的封面，可爱的插图，优美的语言以及那不起眼的花边一切都使我有理由喜欢。我走向前，尽量用甜美的嗓音问到：能借给我看看好吗?她想了想，终于答到：好吧!两天后给我。我欣喜地点点头，兴高采烈地捧走了它。一个个奇妙的故事引得我浮想联翩，一篇篇感人的故事使我热泪盈眶。书上的内容太精彩了，两天的时间根本不够用。当第三天早上她来找我时，我还没有欣赏完。我不好意思地找她商量：我能不能多看两天?她无可奈何地说：那好吧，明天还我!可到了第二天，我又忘记拿了就这样，一拖再拖，竟拖到了星期五。后来，她说什么也不肯再借给我其它书了。

还有一次，我答应妞妞一起去翠湖公园玩，我如约去了，见面时，她兴高采烈地说：真好，你这么守时!我们的友情也随之越来越深。

无论我成功还是失败时，都会想起一句话言必信，行必果。

我是一个讲诚信的小女孩，爸爸妈妈和家人都肯定我这个优点。

在上个月发生了一件事：我有一个朋友，他得到了七本好看的书。这事被我发现了，我跑到朋友家：你能借我这七本书吗?他说：不，不行，我只看了一遍。我说：那我把我的书和你的书换。这时，他才舍不得地把书放到我的手上。得到书后，我以旋风般的速度跑回家把我的书拿给他，我天天看这七本书，都不想睡觉。不久，一个星期的期限到了，我只看了两遍，还想再看一遍。妈妈说：如果你真的想看，就再看几天吧!听完妈妈的话，我在我的小房间左思右想：到底还还是不还呢?我想起他给我七本书时舍不得的样子，想起他才看一遍，我却已经看两遍了。最后，我决定把书还给他。朋友看自己心爱的书到手了，高兴得手舞足蹈。

从这件事往后，我们的关系更好了。朋友们，如果你想交更多的朋友，就得讲信用啊!

小学汇编篇五

7.21

早上醒来，我大口呼吸着山里无污染.不要钱的新鲜氧气，望着天边连绵起伏的绿色山峦，棉花糖似的白云似乎就在我的头顶，一伸手就能摸到。昨晚下了一场雨，空气很湿润。公鸡已叫了三声，太阳却迟迟不肯露面，是不肯离开白云做的温暖被窝，还是少女的羞涩令穿着轻纱雾衣的她躲在青山上似曼的树木中，羞红着脸蛋不肯出来？望着这如诗如画的美景，我们一路颠簸，来到了天子山。乌龙寨的美味又便宜又好吃，是每个吃货的终极目标。天下第一桥上，一对对新人甜甜的笑着，在桥上挂上一对对同心锁……晚上来到天门山脚下，看了《天门狐仙》这部民间故事改编的音乐剧，我们领略了民间歌唱的魅力与民间艺术家的无限智慧。

7.22—7.23

回家

小学汇编篇六

阵阵春风吹来，柔柔的。

正值清明时节，到农家户外感受一下也是不错的。看蔬菜在畦上自由地生长，青青的草在地上随意的溜达。我们踏上了扫墓的路途。

来到墓地，小路却已是杂草丛生。还有些粗大的草木挡住了去路。尖细的枝干，稍不小心就会被割破手。无奈，我们只好借助工具来除草。杂草虽多，但不大费工夫。动手锄一锄——一条新的小路出现在眼前。我有些欣喜，这带着泥土芬芳的小路，也着实充满了生命的活力。突然想到鲁迅先生说过的一句话：“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而靠自己所创造的路，是最真实可靠的路。

人生有很多条路，但能选择的只有一条。无数次在路口彷徨，最终带着一份勇敢一份不安踏上路的征途。也曾怀疑过，这条路到底是不是正确？也曾绝望过，这条路到底有没有尽头？也曾想过回头，但已经不可能了。自己选择的路，无论怎样也要咬牙坚持。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。穿过一块黎明，一片黑暗。路，终在脚下。沿途有美丽风景，路的尽头有美好的梦。只要肯去开垦，路一定会出现。

宫崎骏说：“我不知将去何方，但我已在路上。”是啊，走下去吧。在不能后退的时候，不在彷徨的时候，勇敢向前，路一直都在。

小学汇编篇七

汇编是小学生们最常见的一项综合性的活动，在这个过程中，学生们需要运用自己所学的知识，将不同的内容整理归纳，并展示给大家。下面我将分享一下我在小学汇编中的体会与心得。

第一段：汇编是综合能力提升的机会。

小学汇编是一项需要综合能力的活动，它要求我们熟练掌握所学的科目知识，如语文、数学、英语、科学等，并能够运用这些知识进行创造性的整理和组织。在这个过程中，我们不仅仅是在重复记忆，更重要的是在思考和运用。通过不断地汇编，我们的综合能力也得到了提升。

第二段：锻炼自主学习和解决问题的能力。

在小学汇编中，我们需要自主学习和解决问题的能力。比如，我们可能会遇到找不到资料、整理不顺利等问题，这时候我们需要主动寻找解决办法，比如向老师请教、查找相关资料等。通过解决问题的过程，我们学会了主动思考、寻找答案的能力，不再依赖他人。

第三段：培养团队协作意识。

小学汇编是一个团队合作的过程，我们需要与其他同学合作，分工合作，共同完成一项任务。在这个过程中，我们需要学会倾听他人的意见，尊重他人的贡献，并且要互相协作，以便更好地完成任务。通过团队协作，我们不仅学会了合作，还建立了友谊和信任。

第四段：提高自信心和表达能力。

小学汇编要求我们在别人面前表达自己的观点和理解。在这个过程中，我们需要克服紧张和胆怯，敢于面对他人的眼光，坦然地表达自己的意见。随着练习的次数增多，我们的自信心和表达能力也在不断提高。同时，借助汇编这个平台，我们也更加深入地理解和掌握所学知识。

第五段：汇编中的思维训练和创新。

在小学汇编中，我们不仅要整理已有的知识，还需要进行思维训练和创新。比如，我们可以进行知识的衔接和延伸，从而增加内容的丰富性。同时，我们也能够发现问题并提出解决方案，培养创新思维和解决问题的能力。这些能力在今后的学习和生活中都将起到重要作用。

总结：

通过小学汇编，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的综合能力，培养了自主学习和解决问题的能力，培养了团队协作意识，提高了自信心和表达能力，并进行了思维训练和创新。小学汇编不仅提升了我们的能力，也让我们更加热爱学习，积极面对挑战。希望在以后的学习中能够更加努力，不断提升自己的能力。

（总字数：554字）。

小学汇编篇八

评语是教育界多年来用于评价学生在校表现的一种较为直接的传统方法。那么你知道小。

要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生评语，欢迎阅读。

1.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

2.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。

3.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

4.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

5.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

6.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

7.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

8.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

9.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

10.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

11.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

12.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

13.你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

14.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

15.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

1.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

2.你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”*得更近一些。

3.你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

4.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

6.聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

7.，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

8.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

9.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

10.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

11.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

12.你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬优点，弥补不足。

13.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。

14.你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!

15.你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

1.顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

2.一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!

3.困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!

4.你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关心集体、热爱集体，积极参与班级的管理工作!你善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实，学习也比较刻苦，天资聪慧。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀!

5.成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你比较稳定，希望你能保持对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以平常之心迎接胜利的挑战.

6.老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水?但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。

7.不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采!

8.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

9.也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。

10.失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。

11.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

12.人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!

13.在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多的门都是虚掩着的，成功之门也是如此。我们不要妄自菲薄，要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，使自己立于不败之地。希望今后的你，学习更加扎实，不要被外界的因素干扰自己纯净的学习心态，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前进的方向，你的高中生活将会非常精彩。

14.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

15.你严以治学的态度出色的表现了自己的个性!你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷!老师希望你今后要在尽力表现自己的同时，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。每一天都不留遗憾，三年高中生活后后你必将实现自己美好的理想。

16.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

17.董必武诗云:逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻.古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。你充满活力，充满灵气，虽然文静却充满斗志。我们明白，机遇总是属于有准备的人，它从不同情望洋兴叹的人!你有很好的天赋和素质，基础扎实，记忆力也好，最难得是你学习踏实，知道抓紧时间，永远不需要老师督促。希望今后的你，敢于挑战他人，勇于战胜自己，只要勤思考，多努力，重总结，排干扰，成功一定属于你!

18.成绩的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目标!信念是生命的脊梁，无论外界环境多么恶劣，只要你的信念坚持，任何的困苦都不是问题!同时，也会要放下心中的种种不快，以积极的心态投身到今后的学习中，过去已成回忆，已成一种经历，放眼未来，以你的毅力和求知欲，定会东山再起，重塑辉煌!

19.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

20.你学习努力、踏实。学习上你积极思考，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!希望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信，保证自己立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

小学汇编篇九

新年的第五天，我们一起去姑婆家做客。他们家有一只小狗，虽然小狗长得不英武，也不可爱，但是它那炯炯有神的乌黑大眼睛却让普通的小狗添上了楚楚可怜的感觉，让人忍不住要去抱一下。

刚进门，我就看见了那只小狗在闲逛。见到我们几个陌生人，它做出看门狗的样子朝我们叫。不料我们不但没有反映，我和昕怡姐还冲上去想和那只小狗玩耍。意料之中，小狗溜走了。我们打完招呼，我和昕怡姐冲下楼去寻找那只小狗。我们两个前后拦劫了。小狗猛地一扑，吓得昕怡姐闪在一边，小狗抓住机会跑了。我们追上去，发现小狗躲在灶头底下的灰槽中，只能看见小狗黑黑的眼睛。灰很多，小狗肯定很脏。我们取来木棒和手电想把小狗赶出来。我让昕怡姐打开手电，，我用木棒轻打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我没了耐心，一棒打在它的腿上。小狗冲出来跑了。

追不上的，我没有去追，只是守株待兔。没想到直至惜阳出来，小狗才回来。与早晨，他完全变了。它的耳朵垂了下来，挂在它的脑袋上，身上的毛变得十分凌乱失去了光泽。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，变得暗淡了。它一脸的胆怯，小心翼翼的从我身旁经过，似乎还深深的记得那刺骨般的疼痛。小狗变了一个样子，让我十分意外。我一站起身来，小狗惊叫一声跑远了。

我又坐了下来，我沉思着。渐渐的，渐渐的，我什么都想不起来，脑子里只留着小狗的脸，哪张单怯的脸。我什么都没想，突然我仿佛回到了我刺小狗的一瞬间，我怎么也想不到我对小狗的伤害有如此之大。一瞬间！仅仅一瞬间让小狗换了一个面孔。我羞愧万分，对自己所做的一切后悔不已，我害怕再见到那只小狗。

如果我能对他说话，我想对它说一声：“对不起！”

小学汇编篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！六年前，那个乳臭未干的我懵懂地踏进校园，好奇地张望着周围的一切。觉得什么东西都是奇妙的。我没有哭闹，径直地走进教室，开始了我的学习之旅。

三年前，那场槐树下的运动会，令我甚是难忘。跑二百米的我，中途鞋给甩飞了。但我没有放弃，赤着脚飞奔在跑道上，尽管脚上磨起了泡，蹭破了皮，我还是坚持了下来，取得了成功。那天，全校的掌声为我而响起。

由于年级的升高，作业也渐渐多了起来。还增加了一系列让人头痛的考试，学习压力越来越繁重，压得我喘不过气来。我每天奔波在“学校、家”两点一线之上，觉得学习是那么的枯燥，六年是那么的漫长。可是，老师并不这么认为，她经常对我们说：“学习是有乐趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不这么认为，甚至还有些虚度光阴。

一年前，我因懒惰性，第一次不写作业。老师不但没有批评我，反而在全班面前用婉转的语言暗示了我，让我更努力地学习下去。

而现在，我们距离小升初只有短短的三十天了。我瞬间呆滞：为什么会过得这样快？我终于明白，老师并没有骗我们：“六年真的很短！”我悔恨当年的虚度光阴，我想补回来，但已经没有希望了。

考完试后，我们即将成为老师口中神奇的上一届。我们即将到站，20xxx——20xx将是永不返回的列车了。

再见了，我的母校。这六年的小学生活会令我永远难忘！

小学汇编篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春雨，消释了满怀愁绪的是微笑。

威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事，而在一切事都不妙时仍能微笑，才生活得有价值。”让我们微笑着面对生活吧!

夜晚的秋风瑟瑟地吹拂着，在月光照映下的小河边，一棵枯黄的老树正在“嘎嘎”惨叫，一只寒鸦借着远处微弱的灯光，用它那利索的眼睛努力搜寻着食物。我忍不住感叹起来：“在如此恶劣的环境下，寒鸦没有放弃，竟然能微笑着面对生活!”

动物尚且如此，更何况我们人类呢?让我们微笑着面对生活吧!昏暗的实验室里，破旧的火车厢里，一次次的失败，一次次的挫折，又一次次继续忙碌……瞧，他抬起头微笑道：“我已经找到了一千种不适合做灯丝的材料。”那一千零一次的实验不就给世界带来了灿烂的光明吗?这就是爱迪生，这就是他微笑的力量。让我们微笑着面对生活吧!

面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊;面对残疾，邰丽华坚定不移，为创造舞蹈梦于无声处展现生命的蓬勃;面对仕途的坎坷，苏东坡吟诵“大江东去浪淘尽，千古风流人物”来笑对挫折。让我们微笑着面对生活吧!

人生不如意者十之八九，我们总会遇到一些困难，只有微笑着面对困难，微笑着面对挫折，才会让平淡的生活重放绚丽的花朵，让我们微笑着面对生活吧!

小学汇编篇十二

周末，我和王严、妈妈捉迷藏。

首先是我躲。我吐吐舌头，转身向书房冲去。爸爸知道了我的来意，同意和我配合。

我一猫腰躲到了电脑下面，爸爸装着若无其事的样子打电脑。不一会儿，王严进来了。他开口就问：“吴蕴沦进来了吗？”爸爸很配合：“没有。”我真是打心眼里感谢老爸。

妈妈又进来了。她什么都没说，把书房搜了个遍，就是没发现躲在下面的我。她只好走了。

这一局，谁都没有找到我，我赢了！

接下来是王严躲。可他没有人配合，我不费吹灰之力就找到了他。妈妈也是同样的结果。我在这一轮中胜利了！

捉迷藏真有趣！

小学汇编篇十三

今天晚上，妈妈正在看电视，我突然想起要跟妈妈说我爱你。想起之后，我慢慢的走近妈妈，刚要说出那句话，但我一看妈妈的脸，一下子勇气全没有了，我就赶紧回了自己的房间。

回到房间后，我就想：既然不好意思说出口，那就写在一个东西上给他看。说干就干，我先环视周围，正好看见有一根香蕉，我就拿了过来，然后，用针先刺出了字体，然后，用黑笔描了一下，之后，端着一杯水，走向了妈妈。

事情发展得很顺利，但谁知我把香蕉和水拿过去后，妈妈却不想吃香蕉，我让她看她也不想看，水也不喝我就把水放在了旁边，拿着香蕉又失望地回了屋。

虽然第一个计划失败了，但我并不轻言放弃，既然香蕉不想看，那我就写在纸上给她看。我先用一张纸写上了‘我爱你，妈妈’的话，然后再用一张纸包了起来，拿在了手里，再一次走向妈妈。

走到妈妈旁边后，我就跟妈妈说：‘妈妈，我给你一张东西看。’说着，我便把纸给了妈妈。妈妈一看用纸包着，以为我又乱写了些什么，但打开一看内容，就对我说了句：‘哎呦，写在纸上，不知道是真爱假爱。’我一听马上笑了起来，整个晚上我觉得特别温馨。

爱只是一个普通的字，但饱含了父母对我们的感情，让我们跟妈妈说一声‘我爱你’吧！

小学汇编篇十四

岁月如水，生命如歌，在我第25个年头，我有幸成从事了天底下最光荣的职业，高校辅导员。

我与我的学生一同成长，从新生开学至今，已经3个月了，在这3个月中，我见证了他们从开学的懵懂无知到现在的快乐稳重；在这3个月中，我感受到了家长的信任与肯定；在这3个月中，我也感受着工商管理学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励，让我懂得了如何身体力行，以身作则，善待学生，修身立德；懂得了学生利益高于一切。为了全体学生的整体利益，我必须将爱藏留心中，把心交给学生。

我与我的学生一同成长，“我的学生”，是我当老师的第一批学生，望着他们充满青春阳光的笑脸，一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一个个共同探索的日子，充实着我的生活，丰富着我的人生。还记得那是军训期间的一个中午，当我好不容易回到宿舍，想着睡一觉来缓解一下上午的身心疲惫。突然，一段刺耳的电话铃声将我惊起“导员，您在哪儿？我想家了，我想找你谈谈”……，电话这头的我，疲惫感一扫而光，立马收拾，奔向教学楼。在去教学楼的路上，我既兴奋又担心，兴奋的是，同学们终于接纳我了，终于信任我了，终于凡事第一时间想到我了，担心的是，第一次遇到这种事情的我，能安抚同学们想家的心吗？我应该怎么做的？带着既坚定又忐忑的心情，我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于，在孩子们破涕为笑中，我知道了我的努力有效了，我进步了。学生们也进步了，因为他们克服了困难，获得了勇气。

此时此刻的我，仿佛饮到了世间最甘甜的雨露，闻到了世上最香甜的花香，收获了人间最美好的时光。

教育是奉献的事业，你奉献了，学生就能感受得到。跟我的学生在一起，我收获的幸福大于我的付出，忘不了第一个教师节收到的152条“祝老师教师节快乐”的短信，忘不了恰逢军训的中秋节收到的170条“老师您辛苦了”的祝福，忘不了当我腿受伤的时候，学生们对我的关怀。我被我的学生感动了，不是因为他们说了些好听的话，而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递，我要为孩子们架桥，让他们登上理想的殿堂；我要为孩子们铺路，让他们感受校园时光的美好。

德国著名的哲学家曾经说过：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云彩推动另一朵云彩，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而我说，教育使我和我的学生共同装点春天，教育使我和我的学生共同翱翔于天，教育使我和我的学生共同灵魂升华！面对学生的点滴进步，感到由衷欣喜，洞察到学生的懈怠，为他加油打气。为学优生护航，为学困生助力。虽然我只是最普通的一名辅导员老师，但我希望用自己不普通的教育方式为学生的未来引领一程，更希望用爱心让学生在学知识的同时拥有积极、乐观的人生态度。

我和我的学生，是一首诗，一首绵延悠长的诗；我和我的学生，是一首歌，一首激荡动情的歌。我愿用我的爱，换的同学们的进步，我愿用我的关怀，照亮学生们前进的路！我和我的学生，携手共进，共同成长！

小学汇编篇十五

秋，是那么美，那么迷人，到处都散发着迷人的幽香。

我信步来到果园。看！那一个个红彤彤的果实挂在树上。看！那一个个红彤彤的苹果挂在树上，向小朋友们的脸蛋；那金澄澄的雪梨香味扑鼻，是那么诱人；那高大挺拔的甘蔗树，像士答似得站在门口，好像在守卫果园呢！还有那一串串晶莹剔透的葡萄，看了就让人垂涎欲滴，恨不得上前去咬一口。

秋阿姨要给朋友们写信。秋阿姨用树叶当信纸，让秋风妹妹当邮递员，秋风妹妹飞到哪里就把信撒到哪里。信洒在树枝上，树上挂满了沉甸甸的果子；信撒在田野中，玉米咧开了嘴，棉花举起了朵朵白云，高梁涨红了脸。信洒在校园里，小朋友们都穿上了大花衣。

到处都是秋阿姨的祝福和关爱

走进一片树林，一大片一大片的金黄色映入我的眼帘。落叶纷飞的树叶潇洒的落下来，像舞优美的芭蕾舞者；又像婀娜的蝴蝶飘落下来。这个秋到处充满了诗情画意。

秋意沉醉了，沉醉在我们的记忆里，沉醉在大家的心里。

小学汇编篇十六

小学汇编是小学生时常进行的一项活动，旨在帮助学生加深对所学知识的理解，提高对知识的综合运用能力。在小学四年级、五年级进行的汇编活动中，我积累了很多宝贵的经验，其中包括团队合作、自主学习、创造思维等方面的收获。

首先，小学汇编让我深刻体会到团队合作的重要性。在汇编过程中，每个人的分工和合作都非常重要。只有各个角色能够紧密配合，共同完成任务，才能够取得好的成绩。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重别人的想法。当我们在一起思考问题、交流意见时，我意识到每个人都有自己的优点和特长，互相学习互相取长补短，团队才能更好地发挥作用。

其次，小学汇编让我养成了自主学习的习惯。在完成汇编任务时，老师只是作为引领者和指导者，我们需要自己主动去查阅资料、学习知识并运用到实践中。这样的学习方式让我发现，自主学习比被动接受知识要更有意义，能够更好地提高自己的学习能力。同时，自主学习也培养了我独立思考和解决问题的能力，让我对自己产生了更大的信心。

此外，小学汇编还培养了我的创造思维。在完成一项任务的时候，我们需要有创意地组织和呈现我们的作品。尤其是当遇到一些难题和困难时，我们需要动脑筋、思考解决方法。这种锻炼培养了我发散思维和创造力，让我愿意尝试各种新鲜的想法和方法，不再局限于传统的框架思维。

综上所述，小学汇编是一个锻炼学生综合能力的非常好的活动。通过与同学们一起合作，我明白了团队合作的重要性；通过自主学习，我提高了自主学习和解决问题的能力；通过创造思维，我培养了创新的能力。这些都是我小学期间汇编活动的宝贵体会，将对我未来的学习和生活都产生积极的影响。

最后，我还要感谢老师们在汇编活动中的悉心指导和鼓励，因为有了你们的关心和支持，我们才能够取得这样的成绩。我相信，在以后的学习和成长中，我会继续努力，发挥我在汇编活动中所学到的各种优势和技巧，不断提高自己，为更好的未来奠定坚实的基础。

小学汇编篇十七

在这个世界上，有许多种路，如公路，山路，铁路……。然而，人生的路只有二条，一条是崎岖的路，然而另一条路可以说是平坦的路。只有走过崎岖的路，才能真正的走上平坦的路。

平坦的路，大概的意思是道路宽阔，在人生道路中，它指的却是舒适无忧的生活。如果父母给你提供了平坦的路，虽然衣食无忧，却只是暂时的。你整天沉浸在无忧无虑，最后的结果只会是一世无成。

而崎岖的路指的则是艰苦的生活。它对于有些人来说，也许困难并具有挑战力，但它也是一种考验，可以锻炼人的意志，锻炼出人在困境中生活的能力，促进了人在困境中继续生活的能力，从而促进了人的自信，会使人更有上进心。

这二条路虽然都是路，但最后的结果却是截然不同的。如果你走了那条平坦的路，你只能依靠父母，最后的结果终是一事无成。

如果你迎难而上，选择了那条崎岖的路，它也是一种考验，可以磨炼你的意志，锻炼你的身心，使你拥有更好的心态去面对困难的生活。

在人生的道路上，有困难，有挫折，有成功，有失败。我们要学会正确面对困难，不管经历什么，那都是我们人生路上的一段风景，无论路有多崎岖，都要相信，风雨过后一定是亮丽的彩虹。

小学汇编篇十八

那盏陪伴我的台灯，今晚有被我扭亮了，看来又要陪我到深夜。

我坐在灯下，愁眉不展的看着那堆积如山的作业，感觉身上压了一座山，压的我喘不过气来。也许你觉得我太夸张了，但这是事实。我每天的`语文作业是一篇作文，一篇读书笔记，一篇日记，还要做五十道《小学语文900句》的练习题，而且每个习题里还有三个小题，还要再做一张语文试卷，一张数学试卷。这就是我每天必须要面对的事情。

灯下的我，听着外面小朋友们欢乐的笑声，电视里播放的好看的电视节目，我的心情很烦躁，再想想爸爸那严厉的目光，灯下的我，必须做作业。灯下的我，做着一道道题，写着一篇篇字，练着一张张试卷，我的心情也越来越沉重。

“儿子，做完了吗？”妈妈走过来心疼的问我。

“还没有。”我疲倦地抬起头，哭丧着脸说。

“唉！”妈妈重重的叹了一口气，我知道妈妈心疼我。

深夜了，我朦朦胧胧的眼前出现了爸爸的笑脸。

爸爸，你现在虽然对我的作业感到满意了，但是，我希望你们不要把沉重的作业大山压在我们身上，我们受不了了！

当深夜十二点钟声敲响时，灯下的我才拖着疲惫不堪的身体，在爸爸满意的目光下进入了梦乡。我只能在梦里练我酷爱的乒乓球了。

小学汇编篇十九

放学了，同学们排着整齐的队伍准备回家。班主任胡老师刚刚从队伍边走远，队伍里立刻就炸开了锅。

“嗨。胡老师对我们也太客气了，下午上了三节课，晚上还要我们写作文。”张飞飞抱怨起来，照例又做了个鬼脸。

“那有什么办法呢？写就写吧，反正也写不死人。”唐静好像又哭又笑，显出一脸的无奈。

“你们两个真是的，不就是写作文嘛。有什么大不了的。再说了，他们也不能到胡老师那里去减作业吧。真是丢我们班的脸。”陈向峰很严肃地对张飞飞和唐静二人指责道。

“你呀。就知道说别人，敢和我比羽毛球吗？”体育‘老将’徐子天歪着脑袋，斜着眼很自信地看着陈向峰，大胆的向他挑战道。

“天呀。地呀。我们班怎么有这么多像张飞飞的人啊。我看我们班学习成绩再好的人也会被他们拉下去的。”胡蓉无可奈何，仰脸对着天大声怨道。