总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
精选规范汉字书写教育特色工作总结(推荐)一
签订日期:____年____月____日
合同编号____
出租方:________货运公司
承租方:________建筑公司施工三队
一、出租方根据承租方需要,同意将四吨载重量解放牌汽车租给承租方使用,经双方协商订立如下条款。
二、承租方租用的汽车只限于工地运砂子、水泥、砖、木料和预制板用。承租方只有调度权,行车安全、技术操作由出租方司机负责。
三、承租方要负责对所租_____进行维护保养,在退租时如给_____设备造成损坏,承租方应负责修复原状或赔偿,修复期照收租费。因出租方所派司机驾驶不当造成损坏的由出租方自负,如果致使承租方不能按合同规定正常使用租赁_____,承租方不但不给付出租方不能使用期间的租费,而且出租方每天还要偿付承租方____元钱的违约金。
四、租用期定为一年,自____年____月____日起至____年____月____日止,承租方如果继续使用或停用应在5日前向出租方提出协商,否则按合同规定照收租费或按合同期限将车调回。
五、租金每月为____元,从合同生效日起计,每月结算一次,按月租用,不足一个月按一个月_____。
六、所用燃料由承租方负责。
七、违约责任。出租方不得擅自将车调回,否则将按租金的双倍索赔承租方。承租方必须按合同规定的时间和租金付款,否则,每逾期一天,加罚一天的租金。
八、其它未尽事项,由双方协商,另订附件。
九、本合同一式份,双方各执正本一份,副本送有关管理机关备案。
出租方:(盖章)________承租方:(盖章)________
法定代表人签字:________法定代表人签字:________
精选规范汉字书写教育特色工作总结(推荐)二
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,
对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
为引导学生领略汉字魅力,传承华夏文明,提高学生的语文素养,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日,王庄集镇联校举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。
首先请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师,来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人:孙晓红老师
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------
参加本次比赛的选手是,各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生,在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!
我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则:
每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟,分三次进行。
首轮比赛结束收。所有成绩排队,取前10名进入决赛,后14名学生成绩为优秀奖。
第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列,分粗进行比赛。
第二轮结束后,所有选手成绩一字排队,取前五名进入决赛,后五名学生成绩为二等奖。
第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰,反复进行,淘汰3人结束比赛,被淘汰3人为一等奖,剩余2人为特等奖。
汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情,。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学,下面我宣布,比赛正式开始!
首先有请第一轮第一组1----4号选手就位,请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始,请问选手事否准备就绪?
下面,请出题人出题。
出题人
请选手听题:(第1个词)
“xxxx”(词语)解释词义,再念一遍词语“xxxx”
请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)
主持人
下面请评委打分
请出题人出题(第2个词)
(3词结束后)
先请各评委统计选手的听写总成绩。
请评委依次对选手的书写进行点评。
(选手离席台下等待)
主持人
下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗?
请出题人出题
比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。
前10强出现后流程
——附详细解说词
现在种子选手已经出现,我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。
首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手,他们分别是:
(选手号码及姓名)
我们此轮将进行3个词语的听写,并且难度也会有所提高,请选手认真听题。在比赛中,一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里,已经是我们的骄傲了,无论输赢,都是最棒的。让我们为他们加油助威!
下面,比赛正式开始,请出题人出题。
出题人
请选手听题:(第1个词)
“xxxx”(词语)解释词义,再念一遍词语“xxxx”
请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)
主持人
下面请评委评判:1号选手、2号选手、3号选手、4号选手
下面请出题人出题(第2个词)
(3词结束后)
下面,请计分员统计选手的听写总成绩。
请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。
现在这xx位选手的分数已经算出来了,我们请出下一轮选手继续进行听写。
(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!
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