草房子有感如何写(模板10篇)

环境保护是摆在人类面前的一项重要任务，只有保护好环境，才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。在写总结之前，可以先梳理一下自己的思绪和想法。以下是企业管理专家总结的一些成功经验，值得每个人学习。

草房子有感如何写篇一

我不知道六年能给人带来什么，我只知道这六年给桑桑留下的美好、快乐。

——题记。

我拖着劳累的身体，双手揉了揉疲惫的眼睛。黄晕的灯光告诉我：我又在书店呆了一下午了。这是值得的，我读完了这部唯美的小说：《草房子》。

“房子”故事多，人物也精彩。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪，因为这里河水不嘲笑他，石阶不蔑视他，这里是他的港湾。他用生姜擦头，渴望长出头发；他在广播操时摔起了帽子，报复了所有人的轻视。但是，他没有这样沉沦，他却凭着自信让所有人刮目相看。他想让人尊重他，他参加了演出，赢得了那久违的尊重与自信。我们不能因为一个人的外表不好看而歧视他、嘲笑他，甚至欺负他，而要看他的内心，看他的品质。因为，人的美不在于外表，只要心中装着同伴，装着集体，那他就是最美的。

草房子中最让我感动的就是秦大奶奶了。秦大奶奶是有梦想的，她只想拥有一块属于自己的，但秦大的死，这个家中流砥柱的死，让一切成了叹息。修学校成了她一生最忌讳的词，学校改变了她的生活，摧毁了她的梦想。她要报复学校，让学校不得安宁，让孩子们称她为“最可恶的老婆子”。就是她，救了乔乔，用自己年迈的身体托起了一个幼小的生命。她变了，她悟了，她成了校园的守护者，呵，也许就是这样，命运总是在戏弄她。她为了把一个即将落水的南瓜捞上来，再次落水。艾草到了她的墓旁，味道也苦不堪言。一个人真正的美你是看不出来的，那最后一刻的真情留下的是无限的爱与守护吧。

再说说桑桑吧，这个可爱的男孩，他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤，他也能给老师和白雀悄悄送信……他很可爱，却在最后得了一场怪病，让自己处在了一个孤独、无望的地方，他的伙伴离他越近，他却感觉离他越远，最后全村人为他祈祷、送行。他像是油麻地的小精灵，让这片土地充满朝气与动容。桑桑的身后有着一丝的哀伤，这个哀伤仿佛我们少时也经历过，也许，正是这份哀伤，才有了我们更加精彩的童年吧。

故事给我的感觉是美的，让我学会了尊重与理解，善待与相处，还有那人性的交融与爱的美好。

桑桑的故事让我回到属于我的小学生活。少男少女纯真的友谊，父母、老师给我们最深的教诲与爱意，童年恣肆的欢乐，明媚的忧伤，淳朴的情谊，还有天真的梦想，已方然成为了记忆与那回忆时的笑意。我想说：珍惜。

七十年代的孩子与我们有些差距，但真与善是不会变的，珍惜那欢乐的笑脸，奔跑的无拘。

文章中的鸽群描写的片段我最深刻：

白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

这群白鸽让孩子们不孤单，让梦想远航，让新的希望撑起太阳。

六年，你想要什么我不知道，我只知道我要的是童真，无拘，真。

草房子有感如何写篇二

鸟儿清唱，大地幽幽地吐出淡淡芳香。手中捧着的《草房子》，是那颗沉甸甸坠在心头苦涩但微笑着的泪珠。这本书讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……无数的酸涩，无数的勇气，无数的拼搏，以及那颗乐观向上的心灵！

平日里，如果能持有一颗乐观向上的心，有什么事办不成呢？即使经历再多风雨的洗礼，也能见到胜利的曙光。一次美术暑假作业是临摹一百个鸡蛋。刚开始的三十个，分别是正方形、长方形、五边形、六边形……连皮球见了都嫌丑。但是我心中系着一根信念之绳，它拉着我一步步向高峰攀登。使我在心中树下“我一定会把鸡蛋画好”之碑。这块乐观的石碑使我不爬到山顶绝不松手，直到画到第九十七个，我手中的鸡蛋终于没有走形。此刻，我体内的每一个细胞都充溢着自豪与骄傲，逢家人便夸我那顶呱呱的鸡蛋。

乐观向上，是对生命执着的渴望，同时也是对每个人的督促、鼓励，使心灰意冷成为过去，让希望曙光充溢心间。

不知不觉，夕阳西沉，合上书本，在纸张刻下“《草房子》乐观开朗”。也许，这字迹终究会被岁月抹去，但《草房子》带给我的心灵旅程将永远刻在我心中的每一个角落。

草房子有感如何写篇三

疫情下的日子里，看书成了我每天的必修课。这两天，我读了曹文轩的长篇小说《草房子》，来到油麻地，与书中的桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月经历我们相似的却又不同的小学生活。

这本书主要讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似很寻常，但是很震撼人心的故事：男女之间纯洁无瑕的情意，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在人生的最后闪耀出的人格光辉……这些事情，清楚地展现在桑桑小小的世界里。

我喜欢和我同龄的小伙伴，最喜欢桑桑，他是油麻地故事的见证者。因为桑桑做事总是很认真。写得好（这是我最羡慕的），每次考试也考得好，虽然与杜小康相比差那么一点点。学习好的桑桑还有另外一面，那就是做事很搞笑，还异想天开。每每读到这些地方，总是忍俊不禁，“噗嗤”笑出声，快要笑出腹肌了。这不由地让我想起了我的一个好朋友小彦，他也是一位学习出色，但很有趣的人。一次，天气很寒冷，冷风在不断的吹着，发出像狼一样的吼叫声。我们因不知道天气怎么样，所以就直接出了大门。看到这番情形，我们都很焦急。小彦说：“我们要不各自回家吧，不然会感冒的。”我说：“我们去做一个热水袋吧。”小彦看到这个方法比较好，就去做了。我们找了一个袋子，灌上热水，把袋口用绳子扎紧。这样，热水袋就完成了。我们很开心，终于找到了救星。于是我们轮流使用热水袋，心里感到很舒服和暖和。突然，我想查看热水袋里的水还有多少，于是从小彦手里夺走了热水袋，摇了摇热水袋。过了一会儿，我发现热水袋里的水没有了，反而都洒到了小彦的脸上、衣服上，还有地上。于是，我肚子和我朋友哈哈大笑，但也有一点点歉意。小彦也没对我生气，反而也跟我一起笑了。

我喜欢桑桑，也喜欢油麻地的小伙伴们：首富之子杜小康在杜家山穷水尽时，勇敢地站了起来，在学校门口摆起了小摊；领养来的细马融入家庭，成为家里的小小男子汉；还有与外婆相依为命的纸月、蒋一轮老师……一个个人物，都深深地印记在我的脑海中。桑桑记得发生他自己美好的童年的事，我也记得，不管是快乐的，还是伤感的，或是孤独的。

我穿梭在油麻地的草房子之间，流连忘返。我与桑桑他们轻声交谈，告诉他们我的小学生活，向他们描述我们那崭新的教学楼、有趣的同学。我依依不舍地离开油麻地的草房子，回到钢筋水泥的现代化城市。

《草房子》一书，让我体验了不一样的乡村生活，不一样的小学生活，认识了不一样的小伙伴。我想：有些人的童年是快乐的，而有些人的童年是痛苦的。但不管怎样的童年，都是我们美好的回忆。桑桑这样觉得，我也这样认为。我们要像主人公桑桑一样，珍惜童年，享受童年，不负童年。

草房子有感如何写篇四

四月的艾草随风哗哗地响着，空气中苦涩的味道略带香气，不能不使人心旷神怡。在这美好的季节里，油麻地小学从桑桑那一代到现在的师生老老少少全都聚在油麻地旁边的那一片艾地上。他们在这里纪念秦大奶奶。

不知您在那遥远的天国，是否会拥有那一大块金黄色的土地。记得以前，您的一片土地被我们强硬的抢走，可您却只留下那么一小块地。第一次去那块艾地，您柔和的目光里体现出了慈爱，您用那生满老茧的手抚摸我的头发，让我体会出了您对这块土地付出的心血。因为父亲认为您占领了那一块地，认为这样油麻地小学有了缺陷，硬要把您赶出去，我心里很难过，我喜欢您像孩子一样滚来滚去地在苗圃里压着那些楝树苗，喜欢那成片的艾草，喜欢那低矮破烂的小茅屋……每当他们把您带走，您又回来时，我又兴奋又担心。

自从您救了同学乔乔，自己落水差点丢了性命，油麻地小学容纳了您。从此学生们最喜欢到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分开心，时常玩得忘记上课。从此，您真的彻底融入了油麻地小学，您像士兵一样守着油麻地小学的一花一草一木，不许任何人碰学校的东西。过了一段时间，您认为您该离开学校搬家了，搬进政府给您造的房子。可对学校深深地挂念，眺望油麻地小学成了您通常的动作。而这时，以前一直想把您赶出的老师、校长却十分舍不得了。

不久，您走了，您永远地走了，再也回不来了，仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。油麻地小学全体师生、家长组成了一只庞大的队伍为您送行，我的一撮头发永远地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地。可这永远不够，我们对不起您，您为了这块付出了多少心血?!几十年部分昼夜的工作，甚至是丈夫的生命!我们为您做的，远远不够。

草房子有感如何写篇五

映入眼帘，是满目的凄凉，那么，沉睡吧，继续。

艾地，依旧；苦香，依旧；只是人，走了吧？对，离开了，就像那一缕头发，随着剪刀刀刃上一抹光圈的划过，落下。

这，就是所谓的幸福吗？

对，所谓的幸福！

的确，当一个老人，一个手无缚鸡之力的老人对上如此残酷的事实，她，还能怎么样？又能怎么样？撒泼吗？世人都以为她就是一个发疯的老婆子，可是，谁又会懂她？谁又会听她的碎语，细细的飘洒在苦香里，久久的，久久的浓郁。

直到，那个穿过艾地，带了一身淡淡苦香的孩子，轻轻地叫了一声“奶奶”，她才知道，原来，梦已死，心还在！

所幸，当油麻地的人一次又一次的被感动，一次又一次的在是与非之间徘徊，秦大奶奶，终于走进了每个人的心，也把每个人，装进了曾经封闭的心里。

她被救了上来，听到很大声，很大声的呼喊，“奶奶”“奶奶”……。

不符合所选文体的格式要求。

所谓，灵魂，摇曳。

草房子有感如何写篇六

最近我读了曹文轩的《草房子》，书中塑造了许多可爱的孩子的形象，但我最忘不了的是杜小康。

杜小康本来生再红门，是油麻地最富裕的人家的孩子，他学习很好，是班长，但因为他的爸爸买了一艘船，却撞坏了，从此家道走向败落，后来他爸爸的不幸染病，杜小康只好辍学，去养鸭子。可鸭子被扣了，他没有办法，只能去学校门口摆摊谋生。

有人说杜小康身上有自强不息的精神，可我一开始不太赞同，自强不息总是自己不断完善自己，永不停止，停止的意思，但杜小康卖东西，放鸭子好像并未表现出他的自强的精神，对学生而言，自强就是要学习，要有知识，知识是人再社会上立足的根本。但读者读者还是认为他有自强的精神。他辍学之后还是很渴望去学校读书，他放牛的时候偷偷地看着学校，听着学校粒的学生们书声郎朗，充满向往。他还曾偷过一个女生的书，偷偷地拿到家里读。他看着像在学校门口卖东西，其实是在积累力量，等他爸爸病好了，家里衣食无。

忧了，他肯定又会到学校里去读书，获取知识，看过书之后，我才理解杜小康身上自强不息的精神，知识现在还没有完全表现出来而已。

居里夫人说过：“我的最高原则是不论任何困难，都绝不屈服。”这让我想起了张海迪的经历，张海迪在五岁时就患病，高位截肢。但她非常乐观，不被命运打到。她自学了小学、初中、高中、大学所有的专业课程。她十五岁时，就随父母到了聊城莘县一个贫穷的小村子里。她在那里用自己所知道的知识，当一个乡村教师，教那里的孩子读书，她还自己努力学习了一套针灸的方法，在那个本来医疗条件就不好，可以说是条件极差的小村子里，为村民们针灸治病，并不要任何回报。她在莘县期间竟无偿为人民针灸治病一万多人。

无论是文学形象还是真实人物张海迪的经历，都让人感动，杜小康是渴望读书，张海迪是努力读书，他们都遭遇了不幸，但都没有被压倒，这就是自强不息。我们要是有了自强不息的精神，就能登上人生的高峰。

草房子有感如何写篇七

【草房子】以桑桑为主人公，讲述了他终生难忘、刻骨铭心的小学生活，亲眼目睹了一幕幕催人泪下的故事：残疾男孩对生活的坚守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年与厄运争斗时的悲伤与动人。

我觉得，这本书中没有配角，因为他们都在勇敢地与命运抗争；没有美丑之分，因为人人都展示了人性之美。在这本书中，没有草房子，因为那是用爱建成的。就像我最喜欢的【药寮】一章，桑桑不幸得病，桑乔为了给桑桑治好病，丢下工作，走上了求医之路。众人也纷纷帮忙，让我们看到了爱的光华、爱的美丽和力量。而桑桑也时时刻刻地与死神抗争，在死亡体验中对生命有了深刻而又优美的领悟。

每个人都需要关爱。在遭遇挫折时被关爱，就好比一艘破损了的船刚好驶进平静的港湾；在失败迷茫时被关爱，就好比一个人迷路在漆黑的夜晚，有人为他点亮了一盏明灯；在生病时被关爱，就如同寒冬里点燃炉火让人取暖。

我们的生活中就常常有这样的情景。

记得有一次，我在好友家里玩，不知怎么的，头痛得厉害，直冒冷汗。我打了个电话给妈妈，当时她正在工作，一听说我头痛极了，那担心的话语如连珠炮似的跳了出来：“你现在感觉怎么样？”“有没有发热？”我们马上过来。“不出5分钟，爸爸妈妈就到了。当时我脸色苍白，妈妈见了，眼神里多了一分恐惧，连忙扶我坐进了车。我头痛欲裂，不断地呻吟着，爸爸妈妈一个劲儿地安慰我：”快到家了。回去睡一下就没事了。“妈妈轻轻地帮我按摩着额头，我觉得自己快冻僵了的身体里涌动着一股暖流，仿佛就在火炉旁边，暖暖的！可后来我的病状不但没有减轻，反而还严重起来。爸爸妈妈担心得连夜把我送去医院检查，看到我没事了，这才松了一口气。

书中的草房子，不是一栋栋”草“房子，因为草会随着时光的流逝腐烂。这是一栋栋爱的房子，它会永恒地刻在人们的心中，让我们感受到爱的美丽！

永恒的草房子！永恒的爱！

草房子有感如何写篇八

有一本书名叫《草房子》，它主要讲了：有一个小男孩名叫桑桑，他是油麻地小学校长桑乔的儿子，他十分调皮，经常捉弄人，把同班同学杜鹤的名字改成了秃鹤，害的杜鹤很生气，好几天不理桑桑，还经常逃课。可是后来，班上来了一个名叫纸月的女孩，她与桑桑截然不同，桑桑上五节课至少要逃三节课，而纸月却能全部上完。桑桑看到纸月这样努力，很惭愧觉得自己不应该再逃课了，就努力的改正自己身上的缺点，终于成为老师和学生的榜样。

书中桑桑的知错就改感动了我。这令我想起了上幼儿园时发生的一件事。那天我们班的同学来的都比较迟，而徐文熙来的却很早。到了中午的看书时间，刘锦华却发现自己非常喜欢的一本书不见了，他着急的哭了起来。大家一起帮他找可还是找不到。最后老师发现是徐文熙拿走了。老师很耐心地对徐文熙说：“借别人的.东西可以，但不可以没经过别人的同意就拿，这样直接拿走，人家找不到会很着急的。”徐文熙低下了头。老师又说“下次不要再随意拿别人的东西了。”徐文熙点了点头。从那以后，徐文熙变成了一个很懂礼礼貌、凡事爱征求别人意见的好学生!

通过这本书我知道了不管你犯了多大的错误，只要肯改，都是好样的。

草房子有感如何写篇九

读草房子这本书，我的心情就象怪味豆一样，一会儿开心、一会儿伤感、一会儿生气、一会儿……反正，每一个故事情节都让我记忆深刻。

这本书写了桑桑从一年级到六年级发生的事情，这些事儿里有许许多多的人物，比如说演技高超的秃鹤、热爱学习的杜小康、安静文雅的白雀、喜爱孩子的秦大奶奶、知识多多的纸月……每个人物演得都有声有色，使我看的`津津有味、爱不释手。

杜小康是一个长得英俊、学习特别好的孩子，所以他是班长。有一次，他的父亲杜雍和弄了一条大船，没想到，大船撞到了大大的石头上，一下子船撞碎了，杜雍和掉进了水里。之后，他就开始生病。最后，杜小康家的所有钱都给他治病花掉了，所以，杜小康就不能上学了，不能上学，他就在外面或红门里闲逛。有一天，他终于开口对妈妈说：“妈，我想上学。”妈说：“我们家没钱了，不能上了。”可是杜小康没有放弃学习的希望，杜小康真是一名好学生，难怪他是班长呢！

是啊，学习多么得重要！现在有的孩子，如果不让他上学了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一个热爱学习的孩子。所以，我们要向杜小康学习，上课好好听讲，认真完成课后作业，这样学习才会又棒又好。

这本书真得是棒极了，它让我们受益匪浅！

草房子有感如何写篇十

《草房子》是上世纪七十年代的书，是著名的小说作家曹文轩的作品，写的是曹文轩小时侯的事迹，文中的主人公是桑桑，主要写了桑桑和他的朋友的一些故事。

整本书分为九章，其中最令我爱不释手的是第一章秃鹤，秃鹤在我的心中是这个样子的：头上光秃秃的，身着一件满身泥土的衣服，让人家感觉一定是上哪儿顽皮去了。

秃鹤与桑桑一到六年级都是同学，因为秃鹤是一个十足的小秃子，所以大家都爱摸秃鹤那光溜溜的头，开始秃鹤也乖乖地让他们摸，可在三年级后，秃鹤的头碰不得了，谁要碰一下，秃鹤就会立刻放出狼一般的眼神，恶狠狠地瞪着他，然后冲上去拼命，看这个小秃子好玩吧！有一天，秃鹤带了一顶帽子上学，在上完第一节课后，秃鹤的同桌克制不住了，把秃鹤的帽子摘了下来，秃鹤慌了，连忙去追同桌：“给我，还给我。”同桌使劲把帽子一扔，就像一只展翅的白鸽飞起来，恰好又被一个同学拿到，眼看就要追到了，那个同学如法制炮，立刻让“白鸽”又飞了起来。

就这样传来传去……..这时帽子落到了桑桑的.朋友阿恕手上，阿恕飞快地跑到旗杆下，以迅雷不及掩耳之势把帽子放到旗杆上，风一吹，帽子在旗杆上微微旋转摆动，好像在说：“你来抓我呀。”正在这时老师过来了，他问：“是谁干的？”大家都连连后退，只有阿恕站在那里，老师说：“是你干的？”秃鹤大声叫道“是桑桑指使人干的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。

从这些事中我看到了那个年代的童年生活。这本书主要写了桑桑亲眼目睹或亲身经历的一些事，是一部我们必读的文学经典，相信只要你读了后一定会爱不释手的。