教案的编写是教师进行教学准备的必要环节,它能够帮助教师清晰地了解教学目标和内容。那么我们应该如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,确定教学重点和难点;然后,我们应该合理选择教学内容,结合学生实际情况进行设计;此外,我们还应该灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性;最后,我们需要进行教学评价,及时调整教学策略,提高教学效果。这些教案范文是经过教师实际教学实践检验过的,可信度较高。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇一
信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。
1.在信封的中间两侧各剪一个洞,大小够拇指和小指伸出来。
2.在信封的上部画出五官。
3.把彩色复印纸剪成细条,用彩笔卷成卷,做成头发粘在信封的顶端。
4.用彩色复印纸或皱纹纸剪出衣服、裙子等粘在信封下部。
,信封玩偶做好了。
提示:小朋友,你可以多做几个不同造型的玩偶,如小孩、大人、仙女等,就能跟其他小朋友演手偶剧了。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇二
1、以看看玩玩说说中,体验玩翻盖乐成功的喜悦。
2、引导同伴之间初步的合作力。
1、ppt
2、自制翻盖乐示范教具。
3、幼儿人手一份翻盖乐教具。
4、每组一套自制翻盖乐教具。
一、引起兴趣
“今天海宝来和大家做游戏,他要考考小朋友有多厉害”
“你们敢不敢接受海宝的挑战?”
二、躲猫猫。
“老师用照相机给海宝拍下了很多可爱的动作”
1、幼儿找相同的的图案,请一个幼儿上来操作。
2、检验操作的结果。
三、比大小。
“海宝还给大家送来了礼物,我们一起看看是什么礼物?这些礼物有什么不一样?”
1、找出大小相同的物体,幼儿用操作板操作。
2、请幼儿说说:你用什么方法?
四、数数
1、找出数量相同的物体。
2、鼓励幼儿集体合作。
3、验证(操作板反面有秘密)。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇三
1、经过拆纸盒游戏,发展托儿的撕、剥技能,进一步激发托儿的探索兴趣。
2、教育托儿自己的.事情自己做。
童鞋盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生、毛巾),垃圾筒两个。
1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜色摆放。
2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,杨教师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。
1、你喜欢什么颜色呀?(针对孩子的回答,一一送礼物)。
2、摇一摇!谁在礼物盒里呀?我们拆开来看看好吗?(托儿拆纸盒)。
1、是谁呀?(学说:桔子、花生)。
2、桔子必须很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?(请本事强的孩子演示)。
3、教师小结并简单演示:先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。
4、托儿团体操作剥桔子,教师观察指导。(引导托儿用毛巾擦手)。
5、托儿品尝桔子。(鼓励托儿与他人分享自我的劳动成果)。
6、剥花生。
我们小朋友自我剥桔子,教师真高兴,我们自己的事情自己做!
1、看!这是什么?(花生)花生怎样剥呢?
2、教师示范讲解剥花生,托儿尝试剥花生。
3、托儿品尝花生(结束)。
将活动后的鞋盒进行自由操作,如:筑高楼、排长队等等。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇四
在幼儿园,很多小朋友们都知道有感恩节这个节日,可能是因为每年幼儿园都会举办感恩节的活动吧,虽然幼儿们知道感恩节,也和家长们一起过过感恩节,但是幼儿很少会送给家长什么东西,此次活动教案就是教会幼儿制作爱心卡片,送给家长,让幼儿能够初步知道感恩节要对父母做些什么。懂得感恩的意义。
1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。
2、教育幼儿关心爸爸妈妈,培养幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
3、学会感恩。
1、心形的粉色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2、各色皱纹纸若干。
3、浆糊。
4、做好的范例一份。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇五
1.尝试自主探索运用“揉、团、压”的方法制作饼干。
2.能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的饼干。
3.初步体验创意制作食物与大家分享的快乐。
活动重点:尝试自主探索运用“揉、团、压”的方法制作饼干。
活动难点:能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的饼干。
1.知识准备:丰富幼儿对日常各种饼干样子的认知经验。
一、情境导入,激发幼儿制作饼干的兴趣。
提问:小朋友们你们喜欢吃饼干吗?你喜欢吃什么样的饼干?
小结:你们都知道这么多饼干。今天老师就带大家到饼干体验馆去制作饼干,现在让我们看看在饼干体验馆里都有些什么样的饼干!
二、课件展示,逐步引导幼儿自主探究制作饼干的方法,初步体验手工制作的乐趣。
(一)播放课件,观察饼干的形状和样式。
1.提问:你看到有什么样的饼干?
2.提问:你们想不想自己来制作?你想制作什么样的饼干?
(二)请幼儿自主探索制作饼干的方法,初步体验手工制作的乐趣。
1.幼儿初步自主尝试用面团制作饼干。
2.请幼儿示范、教师边念儿歌边演示,用探、团、压的方法制作饼干。
(1)幼儿示范自己制作的方法。
(2)教师边念儿歌边演示:一块面团揉呀揉,手心相对团呀团,使劲压平变了样,美味饼干做好了。
3.幼儿再一次尝试用揉、团、压的方法自主制作饼干。
1.介绍创造制作材料。“老师这儿还给你们提供了许多葡萄干、干果、芝麻等材料,大家可以大胆想象,创意装饰出不同花样,不同口味的饼干”.
2.幼儿制作,教师巡回指导,激励幼儿选用不同的材料,创意多块不同花样,不同口味的饼干。
1.幼儿把自己制作的饼干送到饼干展示台上,互相观察同伴制作的饼干花样。
2.请幼儿与同伴介绍自己的饼干创意与口味。
3.请幼儿相互分享、品尝自己制作的饼干。
播放课件:请幼儿欣赏更多样式花式饼干的课件,感受艺术装扮生活的美。
本次活动中教师运用“情景体验”、“自主创作”、“美感浸润”的教学策略,让幼儿在情景中、在游戏中、在操作中体验饼干制作带来的乐趣,获得动手能力和创造性的发展,感知美好的事物,萌生对美术活动的兴趣。
一、情系体验,吸引幼儿快乐的融入饼干制作活动
在活动的第一部分,教师创设“饼干体验馆”的情景,很快便吸引和调动了小班幼儿的积极性,孩子们马上变身“西点师积极参与与材料的互动中。
二、自主探究,引导幼儿充分的尝试和材料互动
在活动的第二部分,教师打破教师示范在前模式,采用自主探究―同伴示范―教师梳理的方法引导幼儿运用揉、捏、团的方法制作饼干,在亲自动手试一试、做一做的过程中,教师不给幼儿任何限制,鼓励幼儿积极大胆的尝试。过程中孩子们与自己的生活经验密切结合,运用多种辅助材料创意制作各种饼干的过程中,既充分的感知了不同材质的质感和色泽,也萌发了创作的愿望。
三、美感没润,丰富幼儿对生活中美好事物的经验
活动中教师为幼儿提供的五颜六色的饼干面团、晶莹剔透的糕点纸和多种多样的辅助材料,让幼儿产生了多元的创作和想象,那些花纹、图案、色彩,部为幼儿带来了美的经验、美的感受,实现了“鼓励幼儿在生活中仔细观察、体验,为艺术活动积累经验与素材”(《指南》)的指导日标,为幼儿审美能力的培养奠定了基础。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇六
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。
3、喜欢与同伴、教师进行美术活动的意愿。
重点:认识颜色并会正确运用拿笔姿势。
难点:了解吃火锅的流程并愿意大胆交流。
经验准备:幼儿前期吃火锅的经验。
物质准备:鱼丸、鱼豆腐、蔬菜、肉、玉米、莲藕,土豆,小熊,电磁炉,锅,彩笔,纸
一、小熊请吃火锅。
教师引出宝宝们想请小熊吃火锅的情景。
----小朋友们,今天我们班里来了一位客人,我们来看看他是谁呢?
----小熊说:冬天来了,特别冷。宝宝们有没有什么好办法帮小熊暖和起来呢?
二、吃火锅
1、教师出示火锅要用的材料及介绍吃火锅的方法。
----小朋友们,你们吃过吗?这是什么?
----它是什么颜色的?
----先把锅盖打开,给锅里加一半的水,放入火锅料,盖上锅盖,最后把电磁炉的按钮打开。。
2、教师出示餐具及彩笔并分发。
----小朋友们,这是什么?
3、教师示范吃火锅的细节,幼儿仔细观看并动手操作。
----小朋友们,仔细看哦!老师最喜欢吃玉米,它是什么颜色的?
----那我们一起来把它图上黄黄的颜色,然后下在锅里吧!
----用漏勺把它捞起来,小心不要烫到手哦!
三、分享真快乐
教师引导幼儿分享自己吃火锅的心情。
活动延伸:
和自己的好朋友在活动结束后一起讨论吃火锅的流程并在爸爸妈妈帮助下可以自己动手制作一幅吃火锅的热闹情景。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇七
牛奶盒、少量毛线与彩绳、各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。
1.在牛奶盒底部开洞,将木筷插入并装上纽扣作车轮。
2.在牛奶盒后部上方开洞,装上用毛线编织的牛尾巴。
3.将彩带插入牛奶盒口,装饰奶牛。
1.可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。
2.为提高幼儿运动兴趣,可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌:奶牛车,嘀嘀嘀/来来回回送奶忙/白白牛奶真香甜/宝宝喝了身体棒!
1.适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。
2.激发幼儿参与锻炼活动的兴趣。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇八
活动目标:
l、进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能:
2、能根据情景创作,用自然物进行细节装饰。
3、能大胆创作,进一步提高动手能力。
活动准备:1、蘑菇图片多幅。
2、牙签、竹片等自然物。
3、陶泥人手一份。
活动过程:l.故事导入,激发幼儿兴趣。
(1)教师:今天天气很好,小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了,这下小兔没有晚饭吃了。小朋友,我们一起来帮助小兔吧!
(2)教师m示蘑菇图片,引导幼儿观察,自由交流蘑菇的形态和特点。
(3)教师小结:蘑菇像一把撑开的小伞。
2.集体讨论、交流蘑菇的制作方法。
(1)教师:你准备怎么用陶泥来制作蘑菇呢?(幼儿自由讨论)。
(2)教师示范:先用手捏一个小碗,然后用一段粗粗的泥条作为蘑菇的柄,连接起来。
3.幼儿制作,教师指导。
(1)帮助部分手部力量较弱的幼儿。
(2)指导幼儿连接蘑菇的面和柄。
(3)用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹,或用泥片装饰。
4.展示作品,引导幼儿互评,教师作点评。
5.玩“给小兔送蘑菇”的游戏,结束活动。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇九
1、能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等,每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子,请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么?
幼儿自由回答。
3、播放课件,边看边讲解操作过程和注意事项。
(1)出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。
师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害啊,这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。
(2)教师边示范边讲解。
师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
师:首先,用棉签沾上胶水涂在图画里,不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
看了“幼儿小班粘贴画教案”的人还看了:
幼儿园小班手工教案范文汇总篇十
2、锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
1、菊花图片。
2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干。
1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)。
师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)。
2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!
3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能。
(1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。
(2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣。
4、活动评价。
(1)幼儿插花。
师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧。
(2)小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)。
通过棉签点彩的形式点画出花朵,换了一种绘画工具,幼儿的兴趣点高,多积极参与,但由于棉签点太小,加上部分幼儿点的数目太少了,完成情况没有达到自己预期的效果,但整幅作品还是算精致,并且从绘画中获得很多乐趣,多积极的参与。看到幼儿玩的.这么开心,自己也感觉很开心,自己的付出得到孩子开心的笑,很值得。存在不足的就是棉签点出来的点太小了,自己在示范画的时候,也没有用大棉签让幼儿更清楚的看到,并且自己在布置知识幼儿丰富对迎春风的认识,布置的太晚了,以至于,幼儿对这方面的经验比较不足,在课堂讲述上,比较没有话讲,让幼儿感受讨论的比较少,下次可以采用让分组幼儿充分感受迎春花。
幼儿园小班手工教案范文汇总篇十一
1、喜欢泥工活动。
2、学习团球,表现苹果的特征。
3、体验帮忙小动物的乐趣。
4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。
1、红、黄、绿橡皮泥若干。
2、小动物图片。
1、活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:"兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一齐去采苹果,好吗?"兔宝宝:"好呀!"大家一齐在音乐的.伴奏下,来到苹果树下。
兔妈妈:"呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一齐来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。
兔妈妈:"宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎样样的?"兔宝宝:"我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。"2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈:"今日,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎样办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?"教师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就能够了,最终插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀!
兔宝宝们,我们一齐来做大苹果吧。
幼儿操作,教师适当指导。
3、分享活动欢乐,积累经验。
兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大胆表述,练说,"-----,我给你吃红苹果。")4、共同游戏,感受助人的愉悦之情。
小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一齐跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!
幼儿园小班手工教案范文汇总篇十二
1、尝试左右手配合使用剪刀沿伞面轮廓剪下,掌握剪的技能。
2、能使用适量糨糊进行粘贴。
3、体验亲子制作的乐趣。
1、幼儿操作材料;幼儿人手一把剪刀,胶水、抹布若干。
2、根据活动需要自制ppt。
一、导入活动,激发幼儿兴趣
1、小朋友瞧,天气变得怎样了?下雨的时候我们会用到什么呢?(雨伞)
2、雨伞是什么样子的呢?(教师在幼儿讲述的基础上进行小结)
3、许多小动物都出去玩了,可是玩了一会儿,突然下雨了。小狗带了一把伞,其他小动物都没带伞,怎么办呢?(ppt)
4、教师小结幼儿的办法。
5、那我们一起来做雨伞送给小动物吧,好不好?
二、教师讲解示范剪伞面与制作的方法
1、教师请一名幼儿剪伞面。
2、教师示范剪伞面的方法和技巧:左手拿好纸,右手大拇哥放在剪刀的一个洞里,二拇弟和中三娘放在另外一个洞里,小剪刀的嘴巴张开,沿圆形轮廓边慢慢剪下,再张开剪刀嘴巴往上移,咬住圆形边再剪下,一直把圆形纸剪下来。
3、圆圆的伞面剪好之后,我们要把伞面对折,折的时候要对对齐哦,然后变成一个半圆形,再用我们的二拇弟蘸一点点糨糊,把伞面粘贴在伞柄的顶部。
三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导
1、提醒幼儿操作时要注意卫生,保持整洁,使用剪刀时注意安全,不要弄伤自己或旁边的朋友,剪好后马上关上剪刀嘴巴放回盒子中。
2、邀请家长参与幼儿活动。
四、结束活动
小朋友真棒,都帮助小动物做好了一把伞,现在他们可不怕下雨了。谢谢你们。
您可能关注的文档
- 2023年成都房屋出租合同范本(优质9篇)
- 2023年交房通知模板简短(优质9篇)
- 最新小学语文我盼春天的荠菜教案(模板16篇)
- 2023年小说失恋33天读书心得汇总(精选9篇)
- 最新学前教育评价论文如何写(优秀20篇)
- 指南针教学设计范本 制作指南针教程(九篇)
- 2023年学校里面试自我介绍(模板14篇)
- 最新活动总结会议发言稿怎么写(优秀18篇)
- 最新艺术培训工作总结范文(精选11篇)
- 2023年课文青海高原一株柳读后感(优质19篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
幼 儿 园 小 班总结幼 儿 园 小 班月总结(优秀16篇)40下载数 313阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 评语幼 儿 园 小 班期末评语(优质11篇)10下载数 655阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 评语小 班幼 儿 园 评语幼 儿 园 小 班评语(汇总9篇)26下载数 587阅读数 -
幼 儿 园 小 班的评语幼 儿 园 小 班评语(实用9篇)18下载数 606阅读数 -
给
幼 儿 园 小 班寄语幼 儿 园 小 班寄语(精选14篇)12下载数 929阅读数 -
幼 儿 园 教案小 班幼 儿 园 小 班教案(汇总8篇)39下载数 226阅读数 -
2023年
幼 儿 园 小 小 班周计划幼 儿 园 小 班第五周周计划幼 儿 园 小 班周计划(汇总6篇)45下载数 582阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 园 园 长心得体会小 班(实用8篇)42下载数 361阅读数 -
最新
幼 儿 园 小 班评语挑食网小 班幼 儿 园 评语幼 儿 园 小 班评语(精选10篇)48下载数 430阅读数