最新环保环保意识(精选16篇)

总结是对经验和知识的巩固和提炼，使其更有价值和意义。在写总结时，我们可以先梳理思路，列出要点，然后逐步展开。生活中没有永远的不变，我们应该学会适应变化，保持积极的心态。

环保环保意识篇一

在幼儿园开展环保教育，还要采取让幼儿易懂、易做的方式，必须立足于幼儿的`生活实际，从一些小事着手，由小及大，由近到远，开阔幼儿的眼界，从而达到教育的目的。玩水可以说是幼儿喜欢的一种活动：喝水时他们看见一只蚂蚁或小虫就用水去淋它；看见地上有小坑，他们会往里面灌水，看见下水道口他们会往里倒水，看看水是怎样流走的。

洗手时，他们用手指堵住水龙头口，让水花四溅，他们乐得哈哈大笑，或者把水龙头开得大大的，自来水哗哗地流，一会儿水池就满了，他们的手在里面划来划去，真是好玩极了。他们怎么会想到这是在浪费水资源？为了使幼儿不浪费水，我开展了主题活动"节约用水"。

通过绘画活动："设计节约用水标记"，贴在水龙头旁，提醒幼儿随时拧紧水龙头；并开展"地球上的水会用完吗？"的讨论活动，并请幼儿从地球仪上找出世界上有水的地带，让他们了解海水和淡水的区别，从而让幼儿明白地球上淡水资源的匮乏，以此达到教育幼儿节约用水的目的。收集图片、资料：干涸的河流、枯死的庄稼、草原上的人们排队取水等等，让幼儿感受水的重要，唤起幼儿的同情心，产生关心他人，帮助他人的情感，懂得要节约用水。

环保环保意识篇二

节能减排是人们长久以来关注的大问题。

它不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。由于人们的认识不足，导致水电等白白浪费掉，空气中弥漫着阵阵黑烟。我们周围的环境已经恶化，已经带来了种种危害，但是一些人却认为保护环境这一问题不关他的事，也没有他的责任，所以糟蹋浪费无所谓，导致污染状况极为严重。

要想卓有成效地采取措施，只有靠我们从生活中的一点一滴做起。

在生活中，我们惟一能做的就是：随手关灯，使用高效节能灯；爱惜衣物；家用电器的节能使用；节约用水；循环利用，变废为宝。

在购物时，我们最好随身携带购物袋，重复使用塑料袋购物；少用一次性制品；多使用可再循环的材料。

我们不管做任何事，都应把环保和节能减排放在第一位，不要为了工业和社会发展而忘记以人为本、科学发展的道理。节能减排首先就要从我们这代人的抓起，真正树立与地球母亲同呼吸共命运的观念意识，并把这种意识化为日常工作生活中理所当然的行为习惯。

节能减排、环境问题，并不是单凭一个人或几个人就能解决的。要想解决这个问题，必须提高每一个人的认识，从改变每一个人的习惯。

环保环保意识篇三

如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林与肥沃的原野，你是如何生活的？我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的？”

一件件小事虽然都很不起眼，但是却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质与良好的心理素质。

再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。

然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但是这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧！

我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！

保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫环境，扞卫校园，扞卫我们美好的家园！

朋友们，我们还在犹豫什么？let’sgofromnowon！

环保环保意识篇四

今天，我和妈咪去超市里买东西。

走-§着走着，我看见了一个臭水沟。我好奇地问妈咪：“妈咪，臭水沟里的水怎么这么臭呢？”妈咪说：“几年前，这里是一条清清的小溪，夏天的时候，还有小孩在这里游泳呢！

可是，这几年的环境越来越差，有人把塑料袋、垃圾，还有各种各样的东西都扔进小溪里，所以就变成了臭水沟”。讲到这里，我仿佛听见小溪在呜呜地哭泣。我决心：从现在开始，一定要好好保护我们生存的环境，决不能再让小溪从我们这代人手里变成臭水沟了！

环保环保意识篇五

我想大家都看过2012这部美国科幻片吧！影片中我们美丽的家园——地球，在种种自然和人为的灾难中瞬间灭亡了。当然，那只是科幻片罢了，我们不必当真。但是我们能忽视地震，雪灾，大干旱的频频袭击吗！能忽视物种加速灭绝，土地荒漠化，垃圾成灾，全球变暖等现实问题吗？不，不能！

有科学家预言：由于二氧化碳过多排放而引起的温室效应使冰川融化，海平面升高，不久的将来，我们的地球就会被海水覆盖。照这样发展下去，许多我们熟悉的地方，比如：杭州的西湖，香港的维多利亚港等……这些美丽的地方将会在我们的眼前消失得无影无踪……怎么办？怎么办！难道就这样任其发展下去吗？不！只要我们行动起来，全民“节能低碳”，地球温度是能控制的，只要我们人人都把“节能低碳”当作自己的生活习惯，海平面的温度也是能控制的！

其实“节能低碳”很简单，就是节约能源，减低二氧化碳的排放量。

我个人认为主要表现在衣食住行。

第一，在穿着上只要得体有几套像样的衣服没有必要总是替换甚至丢掉多的衣物。

第二，每天吃的蔬菜，尽量不要用洗洁精清除农药残留，锅里烧开水或直接用开水汤捞下蔬菜可有效去农药，最好用淘米水的水烧开去农药最佳。

第三，平时热水器烧水多用冷气热水器，冷气热水器是广东芬尼电器生产的一种新型的多功能热水器，它在加热热水的同时，能够像空调一样释放冷气，满足厨房的制冷需求。其工作原理是将空气中的能量吸收，变成热量转移到水箱中，把水加热起来，同时把失去大量能量的低温空气释放到厨房，用于厨房制冷。因此其能效可达到电热水器的4倍，即加热等量的热水，耗电量相当于电热水器的四分之一，大大节约了电力的消耗。这种热水器只是将周围空气中的热量转移到水中，完全做到零排放，对环境几乎不产生影响，是真正的环保热水器。

第四，每天上班或者上学的地方，假如能让自己步行或者骑自行车20分钟左右最好，既锻炼身体又节省车费环保。

总之一句话，节能环保无小事，我们要从身边的每一件事做起。这样才能拯救美丽的地球。

环保环保意识篇六

同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被先辈们装饰得楚楚动人。可是，现在的人们为了追逐利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严重的环境危机。

我发现我们生活的城市环境在恶化：塑料袋、汽水罐等垃圾围绕我们的生活；高高的烟囱、浑浊的河水围绕着我们的城市。当人们把一棵棵高大的树木砍伐做成木船、纸张、筷子等生活用品时，我们离绿色越来越远。被工业污染的废水排入我们的母亲河时，我们父辈小时候随处可见的鱼儿正在悄然淡出我们的视线，我们不再有和大哥哥一起去捉泥鳅的快乐时光了，电脑、电视污染了我们的眼睛，带毒的食品时常出现在我们的身边......当我们在只有钢筋水泥的城市建筑里嬉戏时，其实我们在离开自然、离开环保。

我想：作为少先队员，要自觉履行保护环境的义务和职责。为此，我下决心要从自己做起，从身边做起，做个爱护、保护环境的卫士！看到有垃圾在地上就弯腰将它捡起；看到小树苗斜倒了，就要找几个伙伴帮它扶起来；拒绝吃珍稀动物、拒绝穿珍稀动物皮毛做的衣服或帽子。

保护我们的家园，我们要从小事做起，从每一点每一滴的细微变化开始，爱护环境、保护环境！让我们为家乡的美丽而共同努力吧！

环保环保意识篇七

第一，认真开展环境保护课。虽然现在我们的教育教学中没有环保这一课，但是我们的环保理念已经深入到了语文、数学、英语、科学等各个学科当中。在平时的教育教学中，我们要大力的倡导孩子们的环保意识！让他们懂得社会生活中哪些事情不能做，哪些事情是可以做的。

第二，多开展一些有针对性的教育教学活动。一年12个月，我们可以将相关的活动分配到每个月份当中去。在每个月开展一些主题活动。这样就可以使我们的理念深入到了社会生活的方方面面。

第三，积极参加社会实践活动。我们在学校里所教授的各种理念，如果没有与孩子们的生活结合起来。那将是徒劳无益的，没有任何用处的。就是我们要积极开展一些主题教育活动。例如，在周末的时候组织孩子们，去公园捡拾垃圾，维护公园的卫生清洁状况。就是非常好的一种社会实践与锻炼。

第四、做好自己的卫生工作。俗话说得好，一屋不扫，何以扫天下？我们一定要对自己严格要求，从自身生活实践做起。在家里边不乱扔垃圾，在外面一定要做好保洁工作。这样狗狗我们看一个人的努力就可以营造一个非常好的干净卫生的环境。

第五，积极组织高频检查。我们的环境卫生，不是我们打扫不干净，而是我们每次保持的不好。保持不好的原因就是有的人随手扔垃圾，有的人没有良好的卫生习惯。这一方面来源于我们的教育，来源于我们对孩子们的习惯培养，另外一方面，我们检查不彻底，督促不到位，批评跟不上也是重要的原因。

环保环保意识篇八

按理说，旅游业由于基本没有生产活动，主要是直接再生性地利用自然及人文资源，与传统产业相比，旅游业应该是与环境保护、生态建设冲突最小的产业之一，二者本质上是唇亡齿寒的关系，因而能够达成一个互惠互利的良性循环；而且，如果发展生态旅游，还可以把旅游资源开发真正融入生态环境的建设中，将传统的被动式保护变为积极的保护；另外，现在生态环境的保护者与受益者往往不同一，旅游能够起到将环保的外部收益内部化的作用，是一种良好的具有可操作性的生态环境转移支付手段。可以说，面对既要发展又不要污染的现实形势，旅游业理论上是与环保形成冲突最少、目标最为接近的产业，应该可以达成产业与环境互利的双赢局面。

然而，这些年来发生的不少事件，却说明了这种互利互惠只是一种理论。在现实中，恰恰发现，旅游作为一个产业来发展后，即便在经济发达的东部沿海地区，与环保之间的冲突是很深的。例如山东省的世界自然和文化遗产――泰山，作为中华民族的五岳之尊，在发展旅游中自然应该保护为上。但在泰山，大兴土木之风却愈演愈烈：根据国务院的有关规定，泰山原有的索道到上个世纪90年代末是要拆除、恢复原貌的，现在不但不拆，反而进行了大规模扩建。为了扩建索道炸掉了约15000平方米的主视面山体，并将沿途及山顶的树木砍伐殆尽，严重破坏了泰山的自然环境。当初，泰山因为建索道已经被联合国教科文组织世界文化遗产委员会出示了黄牌，现在不但不改，反而变本加厉，原因何在呢？现在整个泰山的旅游经营已由一家上市公司垄断，也就是说，泰山的旅游开发已经变成一家公司的经济运作问题。尽管他们也提出了一些建索道的原因――防火、治虫、救援伤病号，事实上，泰山并非是真正的林区，而是风景区。何况天下那么多林区，比如大兴安岭为了防火，能到处修索道？目前世界上约有28000多条索道，绝大多数建在滑雪场等游乐场所，也没听说哪条是用来防火、治虫的。这其中关键的原因还是小部门眼前经济利益的驱动。

从泰山索道事件已经可以看出，旅游作为一个产业后，必然会强调部门经济利益。而地方领导也要根据这种支柱产业的经济增长指标来发展当地经济，这就与可持续发展，与重视长期的、社会的、生态的、效益的环保工作产生了直接冲突。众所周知，环境效益肯定是外部化的，目前的经济统计指标还无法将这种外部化的环境效益内部化，所以，从体制上就已注定不会有人倾心于这种出力不讨好的事；相反，只会鼓励决策者和经营者充分利用廉价的自然资源，尽快尽多地将其转化为经济指标的增长。在发达地区，如果不依靠旅游作为本地的支柱产业或龙头产业，也许这种开发压倒一切的压力还小一些。落后的西部地区呢？人力资源匮乏、基础设施落后、经济基础薄弱，旅游产业就被寄予了厚望，尤其在当前西部大开发的热潮中。何况西部还有这么一个现象：越是旅游资源富饶的地方，经济往往越落后，开发中的急功近利现象越严重，体制中的旅游与环保的对立越深。这样，就不得不得出这样一个结论：在当前我国的体制和形势下，旅游作为一个支柱产业来发展与环保事实上存在不可避免的矛盾和利益冲突。

这些利益冲突其实早在上个世纪80年代就已开始，大名鼎鼎的青海湖鸟岛自然保护区当年就发生过环保向旅游妥协的事。鸟岛由于是青海这个全国旅游创汇最低的省难得的高品位和周边基础设施较好的旅游资源，因而被青海省视作发展旅游的两张王牌之一，在处理旅游与保护的关系上，省里明显有旅游第一、保护第二的倾向。不仅将自然保护区的人力、财力主要投入到旅游开发中，还在景观最奇特的保护区的核心区蛋岛旁边建设了敞开式的观景台，游客可直至正在孵化产卵的乌近前10米左右的地方。按照国家自然保护区管理条例严禁游客进入的国家级自然保护区的核心区竟成了旅游的特区，因此，乌岛的乌种群数量最近十年下降了70％也就不足为奇了。

鸟岛的案例从另一个方面说明了旅游与环保产生冲突的另一个原因：我国在旅游开发中的运作机制不合理。按理说，自然保护区管理机构应视自然保护为第一天职，然而现在归林业或环保部门管辖的自然保护区却往往承担了旅游开发的经济功能，这样，旅游与开发的关系就更难以协调。用个通俗的比方来说，本来应该充当保护区旅游开发裁判角色的保护区管理者，现在既是裁判员又是运动员。如果政府主管部门在导向上再予以倾斜，环境保护难免就会退居二线。

除了管理和经营机制的问题，产生这种冲突还有一个重要诱因源自消费者。旅游业以环境为主要资源，旅游业的开发本身是一个利用环境的过程。在现阶段我国，国外流行的进去只留下脚印，出来只带走相片的生态旅游还未形成气候，大众对旅游的认识仍处于初级阶段，在旅游的六大要素吃、住、行、游、购、娱中对前三者要求较高，一句话，玩得要舒服、不累，这就使得经营者不得不加大基础设施建设的力度。当然，这种建设不会以环境保护为出发点，而是从经济效益出发。为了获得经济效益，大兴土木是第一步，第三产业全面跟上是第二步，景区城市化是必然结果。如果这个景区并无自然保护价值，这种做法还说得过去，如果是自然保护区，环保就可能被旅游毁于一旦。

旅游的三种经典方式：生态旅游、观光旅游和渡假旅游中的后两种必然要对环境资源充分改造以后才可利用。尽管旅游业的开发者总在说旅游业是资源节约型产业，是无烟工业，对环境影响较小，但他们忽略了很关键的一点：能够开发旅游业的地方往往是对环境变化异常苛刻和敏感的地方，若不是旅游业，其他产业根本就不可能迈过自然保护区的门坎。正因为旅游业对自然宝库――自然保护区破坏的隐蔽性，才使得恰恰是看起来对环境破坏最小的产业，却最有条件和可能成为新形势下自然保护区最大的杀手。

综上所述，我们可以看出，如果仍按现有的模式在我国大力发展旅游业，旅游与环保就很可能演化为生存还是死亡的关系。

环保环保意识篇九

近年来，我国环境越来越坏，虽然人们环保意识不断加强，但是还是阻止不了环境恶化，这时刻警惕着人们要保护好环境，保护好我们的家园。

环境的恶化，与我们人类有着离不开的关系。人们燃放的烟花、爆竹、焚烧的垃圾、焚烧的秸秆、尾气的排放、建筑工地的扬尘正破坏着我们着美丽而又温暖的地球，因此人们应更加重视对环境的保护。

不记得是什么时候了，但那件事我却记忆犹新。

那一天，外面正下着大雨，风也很大，我在店里玩了很久，想上楼去看一会儿书，然后好好睡一觉。才刚刚想去，外面的雨下突然得更大了，我就问妈妈：

“雨伞呢？”

“我不知道，你看在不在哪儿？”

我走向妈妈指的地方，找了很长时间才找到。

突然，外面的雨更大了，怪不得昨天天气预报说今天有雷阵雨。

唉，没办法。我只好冒着这么大的雨上楼去。

我出了门，向左转，再走一些路，在向左转，来到了几栋大楼的过道，地上长了很多的绿苔藓，地上很滑，我只好硬着头皮往前走。风大的好像能把我刮走一样。

“哎呦！”我滑到在地，这些可恶的绿苔藓，究根到底还是人们不注意保护环境造成的。我爬了起来，上了楼。

“保护环境，人人有责”，这句话的确不错，保护环境是我们大家的是，只有我们爱护环境、保护环境，这个地球大家园才会变得更美丽。

环保环保意识篇十

是啊，这段木头里一定有虫。这是一只无知的虫、糊涂的虫，更是一只名叫贪婪的虫！这贪婪虫为了金钱，啃食着这环保的树。在利益的驱使下，他开始了滥砍滥伐……这个人是多么的愚昧啊！

树是大自然、是地球母亲给予我们的一笔宝贵的财富。它不仅净化了空气，也使环境更加的美观。这盗木人难道不需要生活在这地球上吗？竟为了金钱而乱砍乱伐，他心中的环保早已被贪婪蛀空了吧！

“珍惜自然资源，共营生命绿色。”地球是我们的母亲，我们要善待她，别让贪婪蛀空了环保意识。要知道，保护环境，功在当代，利在千秋！

环保环保意识篇十一

生命教育，包括五大方面的内容：人与自己的教育、人与人的教育、人与环境的教育、人与自然的教育，人与宇宙的教育。其中，人与环境的教育，旨在培养学生爱护环境、保护生态、关注共同家园的意识，这具有非常迫切的现实意义。

近年来，人类制造了各式各样的生活垃圾，但由于回收、处理垃圾的技术水平低，处理速度慢，导致垃圾污染环境，生态遭到破坏，人类生存的环境受到威胁，环保工作面临严峻的考验。前段时间，上海颁布了“史上最严的垃圾分类禁令”，环境保护问题再次刺痛了国人的神经。

与邻国日本比较，国人环保观念落后。垃圾分类不到位、垃圾处理不科学，缺乏“荣辱与共”的观念，总是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。日常生活中，对于环保工作不关心，认为与个人没太大关系，导致垃圾分类回收处于徘徊不前状态，生态环境持续恶化。尽管经济上去了，但环保工作跟不上，最终反过来影响经济的健康发展。

一个高度发展的国家，肯定是一个注重生态保护的国家。所以，中央提出了“绿水青山就是金山银山”的理念，目的就是改变不科学的发展方式，把生态环境放在工作的重中之重，及时提高国人的环保意识，共同建设生态文明、美丽和谐的家园。

从生命教育的视角看，引导学生关注生态环境，就是让学生懂得尊重生命、尊重生态圈、尊重人类的生存环境，尊重人类的自身。引导学生关注环保问题，就是培养学生的生命意识，培养他们热爱生命、关注与生存休戚与共的环境，并通过行动践行“保护环境，从我做起”的环保理念。

俗话说“教育要从娃娃抓起”，让学生从小培养环保意识，很有必要。因为“少年若天性，习惯成自然”，只有让中小学生积极参与到环保工作中，才能培养源源不断的环保主力军和后备力量。在中小学校园里开设环保课程，很有必要。因为只有通过系统性、专业性的课程，才能对学生进行循序渐进的环保教育，逐步强化学生的环保意识。

一方面，学校通过开发关于环保教育的校本课程，让学生认识环保工作的重要性，从小懂得垃圾分类、懂得节约用水用电，懂得废物利用，懂得勤俭节约。在此基础上，让学生掌握垃圾分类的技巧，懂得垃圾的处理与回收，养成不随便制造生活垃圾的习惯，学会使用环保袋购物等等。通过校本课程的教育，培养学生的环保意识。

另一方面，通过组织学生参与环保实践活动，增强环保意识。例如，组织学生清扫门前一条街活动，让学生认识环保工作的重要性；组织学生参与“双创”工作，养成良好的生活习惯和强烈的环保意识；组织学生开展环保宣传活动，增强学生的使命感和责任感；组织学生参观垃圾回收站、处理厂，填埋场，受污染的河流和村庄等等，实地感受环保工作的严峻性。

第三，充分发挥家长言传身教的作用，提高家庭教育的实效性。通过开展家长学校专题教育活动、亲子实践活动等形式，让家长参与到环保教育工作中，要求家长以身作则做孩子的老师，引导孩子自觉养成爱护环境的习惯，提高文明素养，做合格公民。

此外，学校还可以积极创造条件，主动邀请环保专业人士进校园，定期对学生进行环保教育，提高环保宣传教育的效果。还可以开展关于环保主题的演讲、征文比赛等活动，扩大环保宣传面，使环保理念深入人心，做到“人人知晓，个个参与”，不断提高环保教育工作质量。

环保环保意识篇十二

3-6岁正是培养孩子独立性的最佳时期，家长可以利用这一年龄段的特点，教育和指导孩子养成良好的生活习惯。

家长可以有意识地让孩子收集可乐瓶、废电池、旧报纸等，分类放置，养成垃圾分类处理的好习惯。把废纸、瓶子、包装袋等垃圾收集起来，并且告诉他我们还可以为环境保护做哪些工作，让孩子当一天业余“环卫工人”。

环保环保意识篇十三

生命的起航，从环保开始；生命的过程，在环保中进行；生命的延续，在环保中奋斗……历史悠久的中华民族自古以来就具有雄心壮志，而唯独缺少环保意识！

我们的生活离不开环境，而环境的好坏与我们的生活质量有着密不可分的因素，所以说环保意识不能丢！

环保意识不能丢！每当你看到幼嫩的小草品尝玩露水的甘甜兴致勃勃的与花儿共享阳光之美时，你是否为之心动？每当你看到小河边的垂柳生机勃勃；马路边的嫩草充满生机；花园中的花蕾含苞待放时，你是否大感叹服？而如今，这些昔日引人注目的景色已离我们而去，被一片片的垃圾污水所取代，我们居住在城镇中的人们中日生活在一个“黑色”的时代。

环保意识不能丢！躺在金闪闪的沙滩上，目视前方，环卫工人正在驾驭小船为人们与动物们打造新的空间：他们力劝人们不将废物置于海中，要将立即完好无损的带回车中。他们也许知道，只有这样，人们才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同时也保证了濒临灭亡的动物的延续。

给自己创造一个崭新的环境吧！只有这样，人们的生活水平与生命才会得到进一步提高与延续。为社会创造一个崭新的环境吧！只有这样，动植物与大自然才会心甘情愿的为人类付出！

环保环保意识篇十四

近日，“pm2.5”的标题越来越频繁的出现于报端、新闻之中，对于pm2.5的定义与作用也越来越为大家所知。pm2.5作为国际通用的一项标准却少为国人所知。人们对于该数值的公布与否有着激烈的争论。

当人们的关注点都集中于国家为何迟迟不以此作为指标时，却鲜少有人意识到自己的很多行为也是导致这一状况的原因。若推出pm2.5的指标，全国只有两成城市可以达标，甚至在中国的部分地方该指数已超过了撒哈拉沙漠。

现在，越来越多的家庭拥有了私家车，但私家车作为一样代步工具在提供方便的同时也带了更多的问题。而它的尾气排放是影响pm2.5及其他指标的重要原因，虽然现在推出了使用清洁能源的汽车，但也未能普及。私家车的增加也加剧了高峰时间的堵车问题。现在四通八达的地铁网络以及分布密集的交通车站都为人们出行提供了便捷。

漫漫环保路，需要大家从自己做起，改变一点自己的生活习惯，就可以对环保事业产生积极的影响。

漫漫环保路，人们虽然有了一定的环保意识，但也需要身体力行才能对改善环境起到真正的作用。

环保，不仅需要大力倡导，更要培养人们对此的积极性。漫漫环保路，人们都应当从自己力所能及所能改的地方做起。

环保环保意识篇十五

4月14日青海玉树7.1级强震、汛期南方地区连续多次严重暴雨、8月8日甘肃、舟曲特大山洪泥石流等数次重特大自然灾害，不只是我国，其他国家也发生了相继的自然灾害，例如加勒比岛国海地于2010年1月12日发生里氏7.0级地震等等。全球环境正在恶化，我们人人都知道，正如美国大片《2012》又或是联合国一直开的环境与发展大会一般，大家都重视。

现在是个文明社会，人人都有文化、讲道理，不识字的人越来越少。；周围的环境也都看在眼里，或许在过去的30年快速发展中，中国人的确不够重视生活环境这些琐碎问题，政府官员都想的是生产再生产，发展再发展，但现在已经不同，发展得再好将自己生活的环境弄得乱糟糟的可不行。于是，我看到周围的绿化修整了，树木也到处有，政府花巨资为了城市环境更好。但还不够，空气仍旧是脏的，灰尘还是那么多，我上学出门前将房间窗户打开透气，回来后就会发现窗台上薄薄的一层灰。我也看到了仍旧还是有人在随地乱吐痰，吐口香糖，或是乱扔垃圾。

我们是不是做得还不够？每个人都应该自我反省，城市环境不是靠那些环保工人的，也不是靠政府的带动、鼓励、抑或是什么强硬措施，它需要的是每个人的自觉！社会上又有什么事不需要自觉呢？不管是上学，工作又或是朋友的难处需要帮忙，都需要责任心和那份自觉。又或是这个社会太冷酷，不认识的人，不熟悉的地与我何干？这又不是我家的地，我工作的地方，我为什么要负责，随地扔就扔了呗，反正有人会收拾！是的，我们缺少自觉，缺少责任心，缺少那份对自己生活的环境生活的地球热爱的心情！

肯定有人不赞同我的观点，他会认为我已经不随地扔垃圾了，不随地吐痰，不了。我也不会很强烈的反驳什么，是，你做到了，那其他人呢？我不知道。我只知道，这是每个人最基本该做的。

环保意识人人有，只是做与不做的问题。

人人有责，人人尽力。

环保环保意识篇十六

我们生活在地球上，大自然给了我们绿色的家园，清新的空气，充足的阳光、松软的土壤、翠绿的树林，它把一切都献给了我们，自己却不求回报。

可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破坏大自然。你瞧绿色的家园变成了荒山野岭，到处都是垃圾。

首先，我们来到校园里，整个学校简直成了垃圾场，同学们乱丢垃圾、乱吐口水、乱倒果皮纸屑和乱扔香蕉皮，把小吃零售的包装随手丢掉……花园里的花儿都被同学们采摘完了；来到大街，摆水果摊的都摆在了街上，使泸州城里大部分地区出现堵车、撞车等事件，有些人甚至还把生活用水等污水倒在街上，使大街臭气熏天；来到水池边，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死鱼死虾的尸体。医院里排放的毒气更是臭上加臭，使得许多居民搬了家；菜市场里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死猪、坏了的蔬菜、鸡血旺等腐烂的东西，菜市场臭气连天，就连打扫卫生的人员也被这臭气吓得逃之夭夭了。

据科学家研究，在过去的三四千年里，海平面几乎没有上升，可近百年来，随着工业的兴起发展和石化能源的应用，人类向自然界释放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了温室效应的强度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球气候开始变暖。日本一些科学家认为，当今世界存在着四大危机，首项是环境破坏造成的地球暖化，将会使日本列岛沉没，而大洋中的一些岛国将会有土地被淹没甚至岛国不存在。

学校得到通知，便立刻让小学生当任环保小卫士：一、不能乱丢果皮纸屑和香蕉皮等垃圾；二、每日对帮助绿化环境的小学生加以奖励或奖金；三、在大街上发放宣传美化地球的宣传资料；四、在大街上宣传爱护环境的好处与不爱护环境的坏处与处理方式；五、对当地环保局局长打电话让他带领大家一起保护环境和美化家园，并对破坏环境的人加以非常严厉的罚款或被拘留；六、对那些非法制造污气、污水、毒气的人员进行刑事检查拘留，并对特意制造毒人员处罚判牢；七、构成环保小组，对大街、菜市场等被污染地方进行大扫除和大清除让垃圾以后再也不会对我们“进军”。垃圾现在已经被完全打扫完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水沟都变成了以前漂亮的景色，天空变得更加蓝了，看来我们共同携手把家园还打扫地不赖，比以前更绿更好、更漂亮美丽了。

人们啊！我再次呼喊大家：“我们和动物、植物生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、动物期盼着绿色、植物期盼着绿色。滴水成川、积土成山、保护环境、从我做起！”