计划可以帮助我们更好地管理和利用时间,避免拖延和浪费。制定计划时,我们需要充分考虑到可能出现的阻碍和风险。如果你对自己的计划不太自信,不妨参考以下小编为大家整理的一些计划案例,或许能给你带来一些灵感。
幼儿园德育的工作计划篇一
“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。
一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。
四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。
儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人,培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。
幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要热爱幼儿,尊重、关怀和信任幼儿,这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿,要在幼儿原有基础上,提出合理、明确、具体的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。
教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为习惯。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。同时,我们也要不断加强家园联系,将孩子的情况及时告知家长,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样,才能“立德树人”,培养社会主义的建设者和接班人。
幼儿园德育的工作计划篇二
20xx年,我园将以幼儿礼仪教育为突破口,营造和谐文明氛围,彰显园本特色。立足园本实际,开拓德育新局面,推动一校一品建设,具体工作计划如下:
1.营造文明氛围,布置弟子规挂饰,悬挂文明标语,布置德育专栏,放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用,促进幼儿素质的明显提高。结合弟子规活动,开展“文明礼仪伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动,促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。
2.组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长,以大带小,互相传递文明用语,形成和谐氛围。以幼儿主动践行美德为主要形式,班班开展,人人参与,全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动,开展学雷锋做好事活动,利用每周一的升旗仪式,介绍先进事迹,表彰行善小标兵,表扬先进班级。针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段,以评促进师幼共同发展,挖掘幼儿园内的先进事迹,汲取教职工正能量,推动一校一品建设。
开展“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真光荣”、“我行我秀庆六一”等活动,使幼儿更深入的了解节假日的意义,进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。搭建技能展示平台:开展幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉ok比赛,开展“我行我秀”庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。
保证幼儿的'户外活动时间和空间,上足上好每周安排的体育活动课,促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。尝试开展幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目,探索总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式,作为幼儿特色体育教学经验推广,让幼儿从小感受体育魅力。组织幼儿开展围棋比赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。
1.开展学前教育宣传月活动,组织家长参加家庭教育公益讲座、向家长宣传《3——6岁指南》的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见,进一步讨论我园为做好家长服务工作若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。提高教师的服务意识,及时帮助家长解决育儿疑惑。
2.通过新生家访、家长会、家长开放日、微信、qq、家园联系栏等渠道,每师每月对幼儿进行电访,以表扬为主,鼓励为辅,增进家园联系,根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
3.探索幼儿园、家庭与社区三结合教育的新模式,推行家长助教,转变家长的教育理念,争取家长的理解与支持。
1.2月20日全园教职工报到,做好环境布置工作。召开各部口工作会议,布置期初工作。备课做好早操的调整计划工作。
2.2月21日,幼儿报名注册。
3.2月22日幼儿正式上课,教师安定幼儿情绪,抓好班级常规工作。
4.参加镇期初工作会议。
5.参加镇对幼儿园保教人员入职资格的审核。
6.开展“我们的节日”活动(元宵节活动)。
1.期初新生家访,召开新学期家委会。
2.接受镇期初工作检查,做好期初事业统计。
3.召开期初部门工作会;撰写园务、保教、后勤、德育、安全等工作补充计划。
4.参加镇举办的美术、手工现场竞赛、参加镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛、举行校园歌手初赛、参加晋江市喜得龙鞋文化绘画比赛。
5.开展“我们的节日”活动(三月八日妇女节“与健康相伴,携美丽同行”外出旅游活动,给妈妈戴红花活动)。开展文明礼仪教育月,启动“日行一善”学雷锋活动,开展弟子规活动,爱护小树苗。
6.启动第九届德育论坛活动。
7.组织教师参加语言教学技能比赛。
1.4月2日下午组织大中班幼儿祭扫烈士墓。
3.开展《学习指南,了解指南》竞赛活动。
4.参加幼儿园卡拉ok比赛。
5.参加首届校园安全文化论坛。
6.组织全园幼儿春游活动。
8.开展幼儿教师讲故事比赛活动,开展教师规范礼仪教育知识考试。
9.各类谈心交流活动。
1.感恩、孝敬教育月,庆祝“五一五四”系列活动。开展师德建设活动。
2.筹备庆六一活动,参加镇六一少儿文艺汇演。
3.学前教育宣传月系列活动,家长开放日活动,组织家长参加家庭教育公益讲座、
4.参加镇先进园所评选活动。
6.参加园级干部听评课比赛活动。
7.参加幼儿园体育特色团队展示活动。
8.组织教师参加幼儿教师写作比赛。
1.艺术展示月;开展庆“六一”系列活动(少儿文艺会演)。
2.开展幼小衔接活动,组织大班幼儿参观小学。制定幼儿毕业证书、拍毕业照。举行大班毕业典礼活动。
3.荐送“《指南》理念下对幼儿园游戏的新思考”为主题的论文评选活动。
4.测量身高体重,填写幼儿评估手册。
5.评选“文明礼仪伴我行”优秀班集体。
6.召开期末家长会(游泳安全教育(防溺水安全演练)、期末安全教育)。
7.学期工作总结会。做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。
8.着手进行9月份招生筹备工作。各班进行家访.
幼儿园7月1日学期结束,幼儿放假。7月4日教师离校,教师进行家访。
2.举办教师基本功技能培训。
幼儿园德育的工作计划篇三
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。
4、认识祖国的首都——北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。
6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。
2、培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。
3、培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯。
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。
2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。
3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴。
4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
5、遵守公共场所的秩序和卫生。
6、未经别人允许,不随便动别人的东西。四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心集体,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。
1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。
2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务。
1、以赏识教育促孩子发展教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。如:教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯。
3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出:“同伴关系是儿童道德发展的基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线,促进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。
幼儿园德育的工作计划篇四
坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习发展指南》为指导,扎实有效地推进“生活体验”德育。优化日常生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,有效开展德育工作,进一步提高教师的职业道德和培养,促进儿童身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性素质。
1.加强安全教育,创建安全校园。
2.深化师德建设,提高教师素质。
3.组织多彩活动,提高德育效果。
4.家庭联系密切,实现和谐共育。
(一)注重师生安全,注重心理健康建设,营造安全和谐的校园。
1.帮助孩子树立正确的人生观,培养孩子珍惜和尊重自己和他人生活的态度,教育孩子不要伤害自己、他人或他人。
2、继续对教师进行安全教育和培训,对儿童进行有计划的安全教育和安全演练,提高教师和儿童的安全意识和应急能力。
3.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。
4.增强心理健康意识,重视儿童心理健康教育。在健康、社会和日常活动中渗透心理健康教育,关注留守儿童、单亲儿童和特殊儿童的成长,促进全体儿童的身心健康。
(二)加强师德建设,提高教育质量,逐步提高教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》,加强教师的理论指导。引导教师关注社会动态和学前教育的发展。
2.以全国及周边先进的师德为榜样,端正师风,优化师德。将教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师职业幸福感。
3.继续发挥家长的'监督作用,让家长对教师进行全面客观的评价,不断规范教育行为。
(3)组织丰富多彩的活动,注重过程、实施和监督,提高德育的针对性和有效性,突出我园德育工作的特点。
1.树立全体教职员工都是德育工作者的观念。
2.全体教师以饱满的热情、真诚的爱心对待孩子,用优美的环境、和谐的人际关系和愉快的教学手段感染孩子,让孩子成为健康阳光、热情乐观、勇敢毅力、进取精神的人。
3.通过开展主题活动、渗透式教育、成果再现、成果数据收集整理,深化开展“将德育渗透到儿童日常活动的各个环节”。
4.努力开展培养教育课程,引导孩子养成良好的行为习惯,形成开朗的个性品质,以系统规范的课程教育树立积极乐观的生活态度。依托培养教育课程,每周举办德育重点和德育展板。
5.注重过程管理,加强检查监督。
值班领导对每周德育重点和培养教育课程的实施进行检查和监督,并随时记录,成为期末考核的重要依据。
6.本学期将继续开展一系列具有德育特色的活动:每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的强力宝宝秀、每周五的明星宝宝选拔、每天早上的文明小天使活动。加强活动的组织和实施,提高活动的质量和效率。由德育部、教务处牵头组织,各组长、班主任协助参与。
(四)密切联系家园,提高互动力度,形成有效的家园合力。
1.开展家庭互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉快、宽松的教育环境。
2.以幼儿园网站和班级网页建设为载体,深入开展网络家居联系,拓展家居沟通空间和途径。
3.通过组织家长培训、召开家长会、开放家长等活动,对家长进行育儿指导和培训。
4.充分利用家庭和社区教育资源,开展丰富多彩的家庭互动活动。如重阳节晚会、亲子运动会、元旦活动等。
依托培养教育课程,继续以展板的形式总结、总结、宣传和展示德育主题成果。本学期共有三个展板,由小、中、大班组一次承担。
幼儿园德育的工作计划篇五
我园德育工作把立德树人作为教育的根本任务,以社会主义核心价值体系教育为主线,以提高全园幼儿思想道德素质为目标,坚持德育为先,加强师德师风建设,强化幼儿行为规范,深化改革,提升内涵,不断增强学园德育工作的针对性和实效性,努力凸显德育特色,不断提高德育工作科学化水平,促进幼儿全面发展。
一.重师德建设,夯实教师成才基石。
师德是为师之本,当一个教师的学识、能力基本稳定之后,决定其教育效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情操,应成为每一个教师的追求目标。提高师德整体水平应成为教师队伍建设的首要工作。
为此,我们结合本园实际,提出了教师“人心自律”即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”引导全体教职工认清当前德育工作面临的形势,下功夫找差距,学习一切做好德育工作所要学习的新知识,帮助全体教职工增强政治意识,保持清醒的政治头脑,做到具备较强的是非辨别能力,对可能出现的新情况的预见性和敏锐性,正确把握党和国家的方针政策,增强工作的原则性,强化服务意识,在为幼儿、家长、社会服务的过程中获得自身的发展和飞跃,坚持改革意识,自觉适应新情况、新形势,进一步开拓思路,深化改革,跟上时代的步伐,满足社会发展的需要。
在实际工作中,将广泛开展职业道德教育,规范岗位要求,使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿,以崇高的师德去影响幼儿,以良好的情感去陶冶幼儿,以高超的教育艺术去培养幼儿,领悟思想精神的真正内涵“教师一届学生未教好,还会有下一届;而家长只有一个孩子,他们把孩子交给你,就希望你百分之百地成功,所以我们必须教好每一个学生。”只有抱着这样高度的责任心和历史感,才能真正树立“每一个学生都能教好”的共同信念和自觉行为,切实提高自身素质,塑造良好师德师表形象。为此,我们将不定期在家长中发放“家长问卷”开展师德评议活动,并对评议情况进行汇总,坚持每学期对所有教师的师德进行一次全面的考评,并开展“师德标兵”评选活动,在教师评优评选中坚决实行师德一票否决。
二.重德育培养,奠定幼儿品德形成的初步基础。
现在的幼儿是二十一世纪社会主义建设的生力军。他们将来的思想品德和科学文化素质是社会文明程度的重要体现之一,他们的思想品德,对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响,而幼儿园是幼儿的小社会,幼儿期是塑造一个人个性的最初阶段。人的素质培养要从小开始,为此我们从幼儿身心发展的特点出发,并针对当前独生子女普遍存在的品德和习惯上的问题重点做好以下几方面的工作:
1.为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。
良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议,这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快,并培养了健康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境,同时利用家长会、家长园地、半日活动等有利时机向家长做好宣传工作,了解幼儿园德育工作开展情况,引导家长共同参与,同时建立了《家长行为规范》,督促家长注意自己的一言一行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。
2.一日活动纳入课程内容,并有机地渗透德育内容。
幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,幼儿品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中,同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会,并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求,教师注意为幼儿创造一切条件,让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往,在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容,而教师通过认真细致地观察,深入幼儿生活,通过各种现象,探索幼儿的意愿与要求,善于抓住时机,有的放矢地进行教育。
本学年将根据季节特征的变化及主题活动,有目的、有计划地组织一些专门性的德育活动。如在“三八”节,开展“亲亲我的好妈妈”家园联欢活动,激发幼儿爱妈妈、爱家庭的情感;带领幼儿参观消防支队,体会消防员生活的甘苦;安排幼儿外出踏青,培养热爱大自然的情感;开展“小小运动会”,培养幼儿勇敢、向上的精神;组织社区活动,培养幼儿团结协作,共同分享快乐的情感……同时我们也将组织有关德育的谈话、参观、讨论、上课、情境表演等各种丰富多彩的活动,通过具体的实例,提高幼儿的道德认识,丰富道德情感,形成道德行为和习惯。
教育是育人的艺术,也是世界上最复杂的艺术,而我们的教育对象又是每个具体的幼儿,各人的情况不同,因此要真正从教育效果着眼,去考虑德育的方法、过程、特点等问题,并从实际出发,做到一把钥匙开一把锁,真正打开幼小心灵之窗,点燃他们心灵上进的火焰。
幼儿园德育的工作计划篇六
儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人,培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。
幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要热爱幼儿,尊重、关怀和信任幼儿,这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上,提出合理、明确、具体的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。
教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为习惯。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,将孩子的情况及时告知家长,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样,才能“立德树人”,培养社会主义的建设者和***人。
9月份:
1、 制定德育计划。
2、 加强纪律、安全、卫生教育。
3、 庆祝教师节。
4、 对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。
5、 引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。
6、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们。
10月份:
1、 庆祝国庆节
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。
4、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起。
11月份:
1、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
2、能克服困难完成学习任务。
3、未经别人允许,不随便动别人的东西。
4、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。
5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。
12月份:
1、学习初步的人际交往技能。
2、知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。
3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知道用眼卫生,会保护眼睛。[
幼儿园德育的工作计划篇七
爱心幼儿园20xx年春季德育工作计划我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的`思想情感和习惯的教育。本学期德育教育目标和要求制定如下:
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。
运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。
1、“三月五日”学习雷锋日,向幼儿宣传雷锋事迹,引导幼儿知道雷锋精神;“三月八日”妇女节对幼儿进行爱妈妈、爱奶奶、爱老师教育;“三月十四”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。
2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
幼儿园德育的工作计划篇八
爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的'强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。
4、认识祖国的首都。
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。
1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。
1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。
1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。
2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。
3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。
4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。
1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。
2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。
3、组织教师开展简笔画基本功训练。
4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。
1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。
2、教师进行早读书识字游戏比赛。
3、各班结合重阳节开展敬老活动。
1、各班教师进行公开课比赛。
2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。
1、开展元旦庆祝活动。
2、各项工作总结、资料整理。
3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结。
幼儿园德育的工作计划篇九
经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,本学期我班共有51位学生,上学期中,本班班风、学风已趋于良好,但有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很梦想。这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是教师还是学生,都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。
在新课程德育教学理念的指导下,全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下,结合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教育为重点,以礼貌行为教育为基础,按照精细管理、亲情服务的要求,全面关心学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的愿望,引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量,力争在今年的中考中取得优异成绩。
1.加强礼貌行为教育,建设良好班风,在学校的日常行为规范检查评比中进入前列,争创优秀班团体。上学期,由于本人经验不足,班级建设工作做的不错,可是档案疏于收集,所以今年在班级建设上应下大功夫,争取在综合考核中名列前茅。
2.引导学生进一步认识学习的重要性,自觉学习,建设良好学风,在学校的各次考试中,力争各科成绩及总分稳步提高。
1.加强梦想教育,帮忙学生制定奋斗目标,使学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的源动力,激发他们的学习主动性,勤奋学习,全面提高学习成绩。
2.严格礼貌班级标准管理班级,认真组织本班学生参加学校开展的各项活动,加强日常行为规范教育,要求学生“从我做起,从此刻做起,从小事做起”,培养学生良好的行为习惯。
3.做好任课教师的协调工作,协调好各科教学,以促进学生的平衡发展。密切联系任课教师,共同探讨教育学生的方法,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,统一管理学生的尺度,构成教育合力,促进学生的个性发展,提高教育的效率。
4.加强与家长的联系,全面了解学生的学习、生活情景,普及家庭教育知识,多方合作,构成教育合力,共同做好学生的工作,帮忙学生构成良好的心理品质,促使学生健康发展。
5.了解、关心每一位学生,耐心细致地做好学生的思想工作,对优秀学生要严格要求,发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教育,鼓励他们向优秀学生看齐,赶超优秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀,不随意批评指责,经常给予帮忙鼓励,努力做好教育、转化工作,采用“一帮一”等形式,帮忙他们培养良好的学习行为习惯,培养他们的自尊心、自信心,培养积极向上的精神风貌,从而不断提高学习成绩。
6.开好家长会,创立学习型家庭,耐心做好家长工作并使其进取有效地配合班主任的工作,积极开展家庭教育指导工作,经常与学生家长进行联系与沟通,多角度了解学生,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进行教育。
幼儿园德育的工作计划篇十
转眼间,一个学期就过去了,看着孩子们每天高兴的来园,快乐的回家。我们都感到非常的`欣慰。经过一学期的学习,他们都有了一定的自理能力和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识,以及安全防护还是能够按部就班的做好。根据班级的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在。
老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查。如:午睡时,多提醒睡在上铺的不站起来,提醒不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹,不推不挤等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人。书包里不放危险性的物品。如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的安全意识。
在每一个主题教学的活动中,我们都会开展有关安全的活动,让孩子时刻都有很好的安全意识。如:生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片,孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。
在提高幼儿安全意识的同时,我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候,我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前,我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候,如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系,确认后才可以将孩子交给她。
我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式,提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。
安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证的身心得到健康的发展。这个学期,通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方,在今后的学期里,我们一定会取长补短争取做到最好。
幼儿园德育的工作计划篇十一
我班幼儿基本都是独生子女。通过一年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育计划。
一、有爱心。
尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1.结合节日,如“三八”“劳动”节等,通过实践、观察,懂得尊敬长辈,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
3.通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。
二、关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1.在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2.通过升旗的宣传活动和教师与幼儿的谈话,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。
3、爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。
(1)结合上海世博会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
(2)利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。
三、讲文明。
1、能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。
(1)老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。
(2)通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。
(3)家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。
2、讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
活动一:尊敬长辈,关心父母--拉面香喷喷,送给好妈妈。
敬重母亲、弘扬母爱的三八妇女节是一个国际性节日。为了迎合三八节的到来,我们组织这次活动,主要是为了增进母子间的交流及感情,让孩子感受母亲(妈妈)的爱,学会表达对妈妈的情感,学会感恩。
活动时间:3月8日下午3点――4点30分。
活动地点:樱桃二班教室。
活动参与者:全班幼儿及全体妈妈(外婆或奶奶)。
活动准备:拉面、一次性碗筷、电磁炉、配菜、托盘、围裙。
活动流程:
3:00全体幼儿及家长到位;
3:00――3:30分发托盘、拉面等材料,布置活动场地;
3:30――4:00教师示范,幼儿亲手制作,体验劳动的美好和乐趣,家长一旁观看并指导。
4:00――4:30煮拉面,品尝美味。
4:30――活动结束。
活动延伸:
1、幼儿活动结束后,教师帮助孩子与家长合影,留下美好的瞬间。
2、教师在主题活动中可适当加入一些有关三八节的教育活动,让幼儿正确的认识、了解这个节日。增进母子间的交流及感情,让孩子感受母亲(妈妈)的爱,学会表达对妈妈的情感,学会感恩。
温馨提示:
由于是第一次班级亲子活动,幼儿年龄较小,参与人数较多,为确保活动的顺利开展,敬请各位家长注意:
1、活动期间请尽量照顾好自己的孩子,以免磕伤、碰伤和烫伤;
2、活动期间不要拥挤,保持秩序,给孩子树立良好的榜样;
3、尽可能不要将水洒在地上,以免孩子摔倒,活动期间尽量保持良好的卫生状况,做到垃圾自理。
活动组织及分工:
总指挥:
拉面及配菜一次性碗筷购买:金弋洋爸爸、黄家合妈妈。
制作拉面材料分发:陈泽滔妈妈。
托盘提供及分发:周奕成妈妈。
电磁炉提供者:吴婧恬家长、陈奕舟家长、陈泽滔家长、李老师。
拍照:李老师。
秩序维持:郑老师。
煮面:金弋洋外婆、陈泽滔奶奶、陈奕舟奶奶、金书瑶外婆。
配菜烧制及送达:厨房师傅在3点30分送到教室。
医疗服务:幼儿园保健医生傅医生。
活动二:教学案例:明亮的眼睛。
活动目标:
1、在与盲人伯伯面对面的对话交流中,初步了解盲人的学习生活情况和一些特殊的生活用品。
2、在谈话活动中培养幼儿大胆主动交流的能力和独立、勇敢、坚强的意志品质。
3、在多种手段的探索活动中感受盲人克服困难的精神,激发同情心,愿意关心和帮助盲人。
活动准备:
1、邀请盲人来班级做客;盲人的用具若干。
2、盲人生活图片若干。
3、背景音乐《爱的奉献》。
活动过程:
一、以情景体验导入活动。
二、面对面地和盲人伯伯进行谈话活动。
三、组织幼儿说说和伯伯谈话后的体会。
四、提供多种手段的探索活动,让幼儿进一步了解盲人的生活,激发同情心,关爱盲人。
五、看课件,了解社会关爱盲人的公益事业。
活动三:国旗下讲话--幼儿爱眼教育。
眼睛是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口,是每个人美丽的心灵之窗。通过在国旗下讲话,我们对孩子进行了宣传教育活动。
我们向幼儿发出倡议:“爱护眼睛、预防近视、让生活更灿烂”。一是要从身边小事做起,养成良好的用眼习惯;二是教育孩子正确掌握看书的习惯和姿势;三是定期检查视力,不要长时间地看电视节目;四是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗,痊愈后再和健康的孩子接触;五是针对幼儿活泼爱动,经常教育孩子不玩危险性玩具,如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等,以免玩耍时不小心碰伤眼睛。同时,还进行了“大家一起做眼保操”、“检测视力”等活动,增强孩子的爱眼意识,普及护眼知识。
通过此项活动的开展,增加了幼儿的爱眼、护眼意识,提高了家长的责任意识,收到了良好的社会效果。
您可能关注的文档
- 2023年婚姻登记个人工作总结范文简短(优秀11篇)
- 小学班主任发言稿汇总(优秀18篇)
- 最新写字教学设计汇总(大全18篇)
- 2023年高一语文下学期期末综合复习试题(实用14篇)
- 2023年道德经读书笔记怎么写(大全17篇)
- 2023年为梦想而努力(精选20篇)
- 2023年越来越什么的我(模板19篇)
- 最新大国工匠精神心得体会范文简短(精选20篇)
- 初一数学整式教学设计(优秀8篇)
- 最新综合素质评价思想品德自我评价范本(精选12篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
幼 儿 园 师德 演讲稿是爱幼 儿 园 师德 演讲稿(大全14篇)46下载数 375阅读数 -
幼 儿 园 师德 主要事迹幼 儿 园 师德 事迹材料(通用13篇)39下载数 434阅读数 -
最新
幼 儿 园 园 长师德 师风自查报告幼 儿 园 幼 儿 园 园 长师德 师风自查报告(实用8篇)14下载数 225阅读数 -
2023年
幼 儿 园 师德 师风心得体会幼 儿 园 幼 儿 园 师德 师风心得体会(精选8篇)27下载数 683阅读数 -
师
德 承诺书幼 儿 园 幼 儿 园 师德 承诺书(大全11篇)11下载数 554阅读数 -
最新
幼 儿 园 教师师德 工作总结幼 儿 园 教师师德 总结幼 儿 园 师德 工作总结(模板11篇)32下载数 119阅读数 -
幼 儿 园 师德 师风心得体会幼 儿 园 幼 儿 园 师德 师风心得体会(汇总11篇)25下载数 465阅读数 -
幼 儿 园 德 育小结幼 儿 园 德 育年度小结(实用10篇)11下载数 505阅读数 -
幼 儿 园 德 育小结幼 儿 园 德 育年度小结(实用10篇)42下载数 234阅读数 -
幼 儿 园 师风师德 心得幼 儿 园 师德 师风(模板14篇)44下载数 533阅读数