2023年体育新方案范本(模板20篇)

深思熟虑的方案是实现目标的关键之一。方案的开展需要合理安排时间和合理分配任务。探索不同领域的方案，可以拓宽我们的思维和视野。

体育新方案范本篇一

北京时间10月8号，按照计划，阿根廷全队上午出发前往故宫（梅西跟阿圭罗没有前往），但是大巴车开到故宫门口后，全队并没有下车，最终球队放弃了故宫计划，打道回府，对此阿根廷世界杯主力门将罗梅罗进行了解释。

罗梅罗说：“上午游北京城这件事，是昨晚跟中方申请，我们要去参加一下北京城，但是实际到达故宫后，人太多，考虑到安全因素，我们没有下车，但是在路上导游给我们介绍北京一些著名的`景点，包括我们在沿途看到的风景也很美丽，所以我们也感到很开心。”

关于新帅马蒂诺的阿根廷以及世界杯时期的阿根廷，罗梅罗也进行了回答：“很显然现在球队比之前参加世界杯那支改变很多，我们有了新主教练马蒂诺，而且我们增添了很多新队友，两支队伍的战术体系完全不同，我只能说这么多，我也希望11号对阵巴西队的比赛我们能够取得好成绩，我们希望这能是一个新的开始。”

阿根廷在当地时间下午6点进行了封闭式全队训练，期间跟国安u17进行了一场热身赛，罗梅罗盛赞国安u17队：“跟国安u17少年队踢，感觉国安球员很努力，帮助我们很多，对他们表示感谢，对国安队的表现满意。”

体育新方案范本篇二

1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

2、努力尝试多种平衡的方法，培养创新意识。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性教学带来的快乐。

4、体会集体合作游戏的快乐。

变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片。

一、导入：

1、以游戏《风和小树》做为教学腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的教学兴趣。

2、教师："昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。"。

二、基本部分：

1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。

2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

4、集中：教师："小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？"。

5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。

三、放松：

1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

老师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡上由易到难的练习，再是将平衡组合进行走、跨的练习。教学中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的教学内容，使枯燥的练习变得趣味盎然，幼儿练习起来乐此不疲。

体育新方案范本篇三

体育运动是人类健康生活的重要组成部分，正如古代文人所说：“其身体不曾运动者，其思想必不健全。”随着时代的变迁和科技的进步，越来越多的新型体育运动不断涌现，人们不断地接触到新的运动方式和新的运动理念，也更加深刻地认识到了体育运动对人类身心健康的重要性。在这个过程中，我也有了一些新的心得体会。

【第一段】。

身体素质是体育运动的基础，而不是硬件设施。曾经，当我看到别人练习某项体育运动时，总会觉得他们的设备多么先进，场地多么大、多么好，自己没有这些条件，就无法真正练好。但是后来，我发现，真正影响一个人练习体育运动的成果的不是硬件设施，恰恰是我们的身体素质。只有拥有足够的体力、柔韧性和耐力，才能更好地展现自己在各项运动项目中的实力。

【第二段】。

体育运动不仅仅是单纯的运动，更是一种文化与精神。在练习体育运动的过程中，我感受到的不仅仅是单纯的运动，还有一种体育文化的熏陶和精神的传承。不同体育运动项目背后蕴含着不同的文化、历史和精神内涵，它们体现出人类对于身心健康的追求和对于精神追求的体现。在接触到不同的运动项目时，我也更加深入地理解了这些文化与精神。

【第三段】。

团队合作是体育运动的核心价值之一。在练习体育运动的过程中，团队协作是非常重要的一种能力。体育运动需要队员之间的配合和配合技巧的应变，更需要掌握一定的团队协作技巧，通过各自的优势、补充、协作发挥出最大的实力。只有在团队内部有着良好的互动和协作，才能够更好地获得胜利。

【第四段】。

体育运动既包含竞争，也包含合作。体育运动不仅仅是单纯的竞争，合作也是体育运动中的一种重要价值。在练习某项体育运动时，我和我的伙伴之间是要相互协作完成这项任务的。我们共同面对的挑战和困难，也能锻炼和提高我们对事物的认识和处理能力。体育运动中既有竞争，也包含合作，只有同时兼备竞争与合作，才能成为真正的体育健儒。

【结束语】。

在体育运动的过程中，我不断地从中吸取经验，不断地提高自己的身体素质和文化修养。体育运动不仅仅是锻炼身体，更是锻炼人类文化和精神的体现，是人类生存和健康的必要组成部分。只有在不断地实践中体验到有益的经验，才能更好地体现出体育运动中的中心价值，也才能迎接更多新的挑战。

体育新方案范本篇四

2016。

年安全生产的工作部署，抓好抓实我局系统安全生产工作，严厉打击安全生产非法行为，有效遏制重特大生产安全事故发生，确保人民群众生命财产安全，促进文体新广局系统安全生产形势持续稳定，结合局系统实际，特制定本方案。

以新《安全生产法》实施为契机，按。

“管业务，管安全”的要求，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，始终把保障人民群众生命财产安全放在首位。以全面贯彻实施自治区、市、县委县政府一系列关于安全生产工作的决策部署。强化责任制、强化执行力、强化工作落实，进一步落实“一岗双责”、“党政同责”和企业主体责任，努力构建安全生产长效机制，以遏制安全事故发生为目标，突出执法监督，完善责任体系，夯实工作基础，强化专项整治，促进全县安全生产形势持续稳定好转。

为保证安全生产工作顺利开展，现成立文体新广局安全生产工作领导小组，下设办公室。

组

长：陶。

蕊

局

长

廖

堂

党组书记。

副组长：覃祖教。

副局长。

阳兆民。

副局长。

潘

斌

副局长。

廖献红。

副局长。

成

员：林华美。

办公室主任。

程德钊。

文化股股长。

全

辉

体育股股长。

韦红伍。

行政审批股股长。

秦春泉。

县文化市场综合执法大队大队长。

梁长鑫。

新闻出版股股长、县文化市场综合执法大队副大队长、县。

“扫黄打非”办工作人员。

郑

艺

县文化市场综合执法大队副大队长。

杨

秋

广播电视影视股股长、县广播电视台副台长。

吴沁凌。

县文化馆馆长。

谢科喜。

县图书馆馆长。

黄小斌。

县文管所所长。

饶邦芬。

县业余体校校长。

领导小组下设办公室，办公室主任覃祖教同志兼任，副主。

任由郑艺同志兼任，局办公室主要负责组织协调，材料整理。

和上传下达工作。

“三印”企业、公共及经营性体育场所等重点领域的非法违法生产经营建设行为；图书馆、文物安全、广播电视播出安全、县文化艺术中心、县委小礼堂、体育馆及大型文体活动等人员密集的场所。

1

2

关闭取缔后又擅自生产经营建设的；

3

超出许可范围生产经营储存的，未经依法批准擅自搬迁改扩建的；

4

群众举报和上级督办存在重大事故隐患的，重大隐患不按规定期限予以整治的；

5

瞒报事故或重大事故隐患隐瞒不报的；

6

未组织制定并实施生产安全事故应急救援预案的；

7

未履行安全生产消防主体责任的；

8

拒不执行安全监管监察指令抗拒安全执法的；

9

其他非法违法生产经营建设行为。

1

人员密集经营场所。

（

1

）卡拉。

ok。

歌舞厅网吧等人员密集场所未取得行政许可或审批，擅自开业的；

（

2

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

3

（

4

）室内装饰材料不符合消防技术标准的；

（

5

）场所超员的。

责任领导：覃祖教。

负责人：秦春泉。

2

印刷出版物销售及“三印”企业。

（

1

）未取得行政许可或审批，擅自开业的；

（

2

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

3

（

4

）室内装饰材料不符合消防技术标准的。

（

5

）易燃易爆物品乱堆乱放，无专人负责管理的；

（

6

）设施设备、电气线路带故障运行，线路老化、破损的。

责任领导：覃祖教。

负责人：梁长鑫。

3

体育场所。

（

1

）设施设备带故障运行，无安全检测合格证的；

（

2

）无专业体育指导员或救生员、安全员配备的；

（

3

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

4

（

5

）室内装饰材料不符合消防技术标准的。

责任领导：阳兆民。

负责人：全辉。

4

文物安全。

（

1

（

2

）安全生产责任体系不健全的，事故应急救援预案未制度、落实的；

（

3

）未落实防盗损、防坍塌、防火灾、防电击、防坠落等相关安全生产防范措施的。

责任领导：潘斌。

负责人：黄小斌。

5

广播电视播出安全。

（

1

）检查安全播出管理不规范有序，安全播出监管没有到位的；

（

2

责任领导：廖献红。

负责人：杨。

秋

6

县文化艺术中心图书馆体育馆业余体校等大型文体活动人员密集场所安全。

（

1

）安全生产责任体系不健全的；

（

2

）事故应急救援预案未制度、落实的；

（

3

）未落实防坍塌、防泄漏、防燃爆、防电击、防坠落等相关安全生产防范措施的。

责任领导：潘斌、阳兆民。

负

责

人：程德钊、谢科喜、吴沁凌、黄小斌、饶邦芬。

加强安全生产的督查和管理，各安全生产责任单位要建立健全安全生产各项制度，制定好《安全生产事故应急处理预案》，做到安全生产责任制度和措施落实到位。

切实加强安全生产机构队伍建设。

1

开展法律法规学习和教育，组织干部职工，特别是执法人员认真学习安全生产政策法规，规范执法行为，提高执法水平。

2

建立健全事故应急救援和预警体系。对隐患严重容易发生事故的地区和企业实行安全生产预警，督促单位相关企业采取紧急措施，防止事故发生。

大力推行分类监察、计划监察，正确处理好点和面、质量和数量的关系，努力降低执法成本，提高执法效率，做到年度有计划，季度有重点。对“五·一”、“十·一”黄金周、“元旦”、“春节”以及高温、汛期、冬季等重点特殊时段要做到早部署、早安排，有针对性地开展安全生产专项执法检查。

1

加大安全检查力度，实行重大事故隐患危险源备案制和台帐制，对在各类检查和日常执法监督中发现的重大隐患和危险源，要登记台帐备案，隐患不消除，台帐不消号。

2

把检查与执法结合起来，督促隐患整改。对安全检查中发现的事故隐患要依法下达整改通知书，该停产整顿的要坚决停产整顿，凡是消极对待或顶着不改的，要依法依规严肃处理。

3

进一步加大事故查处的力度。严格按照“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过。

事故责任者没有严肃处理不放过。

广大群众没有受到教育不放过。

防范措施没有落实不放过），严肃查处每一起事故。

1

加强教育培训，安全教育培训必须坚持经常化制度化，加强对生产经营单位企业负责人和从业人员的安全培训教育，认真落实从业资格和持证上岗制度，不断提高干部职工的安全意识和自我防护的能力。

2

加强信息报送工作。各安全生产责任部门要按照统一要求，及时准确报送事故信息和工作动态，不能瞒报拖延不报。

3

加强执法档案建设。建立健全安全生产执法监督档案，做到一文一档，一案一档，以促进安全生产执法的规范化和程序化。

党政主要负责人每季度开展安全生产检查

1

次以上，班子副职对各自的分管工作领域开展安全生产检查。

1

检查安全生产工作坚持“四不两直”，即每次检查不发通知不打招呼不听汇报不陪同接待直奔基层直插现场，采取多种方式明察暗访。

2

每次检查做到“四有”，有记录有交办有督办有文书。

坚持

“谁检查、谁负责、谁督办、谁负责”，对安全生产检查不得走过场，搞形式。对因安全生产检查不到位，安全隐患排查不彻底造成的重大安全事故要严肃追究相关责任人的责任。

各具有安全生产监管职责的所属各部门负责人，由安全生产领导小组办公室牵头，每月底要召开一次安全生产联席会议。

各分管领域的相关责任人必须在每个月底前将该月的安全检查记录、文书等有关资料报局办公室汇总归档需要上报的安全生产材料由安全生产领导小组办公室准时上报

体育新方案范本篇五

2016。

〕

8

号）、《关于全面推进政务公开工作的意见实施细则的通知》（国办发〔。

2016。

〕

80。

号），以树立办事高效、阳光透明、群众满意的政府机关形象为目标，以转变工作作风、加强廉政建设为重点，进一步健全工作机制，扩大公开内容，提升文广管理信息化水平。

坚持把方便企事业单位和人民群众作为政务公开的出发点和落脚点，让服务对象知道事情到哪里办、事情由谁办和事情怎么办，实现服务对象办事方便、结果满意

以法律法规和相关政策为依据，推进广播电视、文化、体育政务公开工作，依法依规明确政务公开的主体、内容、标准、方式、程序，加快推进权力清单、责任清单、负面清单公开。

推动全市文广系统上下联动、协同用力、层层推进文广信息公开，做到横向全覆盖，纵向全连接，形成文广信息公开的整体效应。

注重公开工作的精细化、可操作性，务求公开实效，让群众看得见、听得懂、能监督。以社会需求为导向，以新闻媒体为载体，推进

“互联网。

+

政务”，扩大公众参与。

局机关各股室、二层机构拟制公文时，要明确主动公开、依申请公开、不予公开等属性，在。

“凭祥市文化体育新闻出版广电局文件”处理笺“公开形式”栏上勾选相应的属性，随公文一并报批；对拟不公开的，要依法依规说明理由。对不明确公开属性的，作退文处理。

局机关各股室、二层机构可参照执行，依托广西壮族自治区政府信息公开统一平台发布有关信息。我局将定期通报局机关各股室、二层机构月度重点领域信息发布情况。

对以市人民政府或者市人民政府办公室名义印发的重大政策性文件，局机关各股室、二层机构在上报代拟稿时要随文报送解读材料，着重解读政策的背景依据、目标任务、主要内容、涉及范围、执行标准、注意事项、新旧政策差异等等，避免政策误读。

文广重要活动信息是广西壮族自治区政府信息公开统一平台发布的重点领域信息，主要包含广电村村通重大项目、博物馆建设情况、全市范围内开展的文体活动、中越文体交流活动等。局机关各股室、二层机构要进一步加大工作力度，定期更新相关信息。

1.

机构概况。主要公开办公地点、局领导、机构职能、机构设置。（责任单位：办公室）。

2.

公众互动。主要管理网上调查、民意征集、领导信箱、在线咨询、在线投诉栏目。（责任单位：办公室）。

3.

工作动态。主要公开文广要闻、公务活动、通知公告、县区动态。（责任单位：办公室）。

4.

政务信息。

（

1

）干部人事。（责任单位：办公室）。

（

2

）执法工作。（责任单位：市文化市场综合执法大队）。

（

3

）图书馆工作。（责任单位：图书馆）。

（

4

）博物馆工作。（责任单位：博物馆）。

（

5

）体育赛事。（责任单位：体育股）。

（

6

）文化工作。（责任单位：文化馆、文化股）。

（

7

）村村通、公益电影放映。（责任单位：广电股、电影放映站）。

（

8

）政务资金。（责任单位：财务股）。

（

9

）信息公开年度报告。（责任单位：办公室）。

5.

专题专栏。

广西壮族自治区政府信息公开统一平台。（责任单位：办公室）。

贯彻落实自治区文化厅关于文化娱乐场所监督执法信息公开工作的部署，进一步完善文化执法监管信息公开。

依法依规做好依申请信息公开，申请公开的政府信息属于主动公开的，应当告知申请人获取信息的方式和途径。申请公开的政府信息属于依申请公开的，应及时予以答复。申请公开的信息属于不予公开的，要说明不予公开的理由。在处理内容比较敏感、答复难度较大、社会效应预期复杂的申请时，牵头部门组织好协调会商。

利用崇左市人民政府门户网站、崇左市文新广局门户网站和广西壮族自治区政府信息公开统一平台发布环保政务信息

通过市行政中心政务公开栏环保专栏，每季度更新政务公开内容。

成立局政务公开领导小组，局分管领导任组长，局机关各股室、二层机构负责人为成员。领导小组下设办公室，负责政务公开工作的协调调度和监督检查。

政务公开工作要与其它业务工作同步研究、同步调度、同步检查。要把政务公开工作纳入岗位目标管理，加强对政务公开工作的监督管理，切实提高政务公开水平。

定期对政务公开工作进行监督检查，对公开工作落实不到位的单位，由我局分管领导约谈其单位负责人；对违反政务公开有关规定、不履行公开义务或公开不应当公开事项，并造成严重影响的，依法依规严肃追究责任。

体育新方案范本篇六

当前，体育新教育课程改革正在全面顺利推进。富有时代气息的新型体育课堂教育冲破了传统观念的束缚，打破了传统教学的内容和形式上的封闭，使体育课堂形式向多元化、开放性发展。体育教师在教学中有了更大的教学空间和展示平台，教学形式由单一走向丰富多彩，内容更加突出“以学生发展为中心”的特点，尊重学生的情感需要，对培养学生的运动爱好和特长，对学生终身体育意识的形成有巨大的推动作用。教师和学生普遍感受到了新课程新颖独特，但是，由于体育教学课程改革还处于初试阶段，对于教学中遇到的问题需要广大体育工作者在教学实践中做大量的教学方法的探究工作，并在课堂教学实践中，及时发现问题，制定相应的解决办法，推进新课程实施。

2选项后的教与学。

2.1合理分层，因材施教。

现在的教学方式一般都采用选项合班分层上课。教师在接手教学时，首先要摸清各班级学生个体差异的基本情况，并根据各班级个体差异的情况，把技能水平或体能水平较为接近的学生分到一个层面，以满足学生自我发展的要求。因为每位学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等诸方面存在着较大的个体差异。教师要尊重学生的个体发展需要，在学法，练习手段，教学内容中有让学生更多选择的机会，针对不同层面的学生确定学生目标和制定出相应的评价方法，让每位学生都能体验到成功的乐趣。比如，对身体素质好的学生，在练习跳高时横杆高度和动作要求相对要高一些;对身体素质较差的学生，高度和动作要求相对低一些。再比如，在篮球原地单手肩上投篮练习过程中，采用不同的距离，由学生根据自己的能力选择合适的距离来练习。这样才能使每个参与学习的学生都能体验到学习和成功的乐趣，极大地增强了自信心，进而促进了学生的心理健康发展，也有效地激发了学生练习的积极性。当然，分层教学也不应是绝对的，随着学生学习程度的不断提高，学生可根据自己的变化，课堂上随时可选择不同的学习层次来满足自己的需要，这样就形成了教学互动，达成了分层教学的目的。

2.2激发兴趣，及时引导。

(2)班教学程序为:在场外进行助跑起跳----挥臂扣树叶----落地还原。以上两个班级同样练习挥臂扣球，但其效果截然不同。

(2)班教学内容和方法做了适当调整，把挥臂扣球改为挥臂扣不同高度的树叶，使学生在轻松的气氛中体会挥臂的动作，改变了过去传统的竞技教学方法，使课堂练习气氛明显好转。从上述事例分析，教师不管在选取教学内容方面或选择教学方法上都要十分讲究，才能取得教学效果。在选项分层教学方面，向学生多提供学生喜欢的球类教材和地方特色教材，引用一些健美操和有氧健身操等运动项目，吸引学生，激发兴趣，以确保每个学生都能选到适合自己参加的项目。另外，要注意兴趣是学生选择项目的主要依据，但部分学生兴趣在学期中途往往会发生变化。调查显示:80%的学生根据“自己的兴趣爱好”作为选项动机的。但我们认为，这个时候的兴趣对大部分学生来说是直接兴趣，容易激发也容易转移，它会随学生的即时体验而变化，因为学生的兴趣具有多样性和变化性的特点。为此，教师要把握好学生兴趣消退或转移的时机，及时变换教学手段，保持教学过程的新鲜感。

2.3培养骨干，倡导合作。

教学中，合班选项上课后学生人数多达几十人，学生在各方面的个体差异很大，要真正贯彻和落实因材施教、区别对待的原则，是一件比较难的事。从教学中感受到，解决合班选项上课难的问题，主要是抓好班级的体育骨干的培养工作。教师要利用一些时间精心培养体育骨干的组织能力和技术运用能力，多给体育骨干一些展示自己体育才艺的机会，尽快地使体育骨干成为课堂中教师的得力助手，能在分组练习时独当一面组织练习。

在教学过程中，由于是选项分层上大课。因此，教师在教学过程中要把握好时机，给学生营造合作学习的气氛。合作学习是一种有效的教学策略，新课程积极倡导合作学习的方式，教师应当根据教学的实际需要，让各层次的学生分别组成合作学习小组，教师选择、提供内容，让学生在独立思考的基础上交换意见。学生讨论时，教师应以听、看为主，把注意力集中在了解环节上，在此基础上，迅速地加以思考下一步的教学应该做哪些调整，哪些问题需要教师讲解，教师要做出最恰当的选择，以保证课堂教学的顺利进行。这种教学方式极大的调动了学生学习的积极性和主动性，在合作过程中培养了学生的创新能力，加强了生生之间，师生之间的沟通与交流，建立了平等、信任、合作的生生关系，师生关系。

3选项分层教学的课堂管理艺术。

在选项分层教学的今天，课堂究竟需要有什么样的管理方式呢?是用单一的“专制”方式还是开放的合作方式?新课程倡导以学生为主体，从人格上充分尊重学生，因此课堂的管理单靠过去那种简单的说教已经不能满足教学的要求，单靠传统的管理模式是不够的.，教师还需要进一步去探索去完善课堂管理的新方法，不断丰富和提高自己的管理艺术。

3.1用人格魅力感召学生。

一位课堂管理艺术高超的体育老师应该有高尚的品格。体育老师作为人类知识的传承者，作为人类美好生活的塑造者，作为健康形象的代言人，必须具有高尚的品格——公正、善良、诚实等人类的美好品格，并使之成为体育老师永不丢失的精神财富。在教学过程中，体育教师应该运用自身的人格魅力去影响和感召学生，身教重于言教，用人格魅力感召学生，定会收到意想不到的效果。

3.2用精深的专业知识吸引学生。

在当前的新课程改革中，体育老师应该有精深的专业知识和渊博的文化修养。它表现在两个方面，一方面是对已掌握的知识达到烂熟于心的程度;另一方面是不断获取新知识。同时，还要具有创新开拓的科研意识。在教学中，不仅是传授知识，而且要运用知识激发学生的学习兴趣。以课堂教学为“平台”，向学生发送知识信息，并适时调整知识信息量发送的程度，保证和满足不同口味学生的需要。

3.3用生动形象的语言感染学生。

教师语言表达能力的强弱，在很大程度上决定着学生在课堂上学习的效率，很大程度上也反映出教师课堂上的管理水平。选项分层教学后，教师的语言表达将要面对不同层面的学生，因此，教师讲话要力求生动有趣，饱含真情，清晰流畅，准确到位。教师要将自己内在的知识、思路转化为语言作用于学生，使他们不仅领会，并能受到深刻的感染，产生情感上的共鸣。学生在教师语言引导下去开展课堂学习。所以说在新课程教学过程中，教师的语言也要进行更新和包装，千万不要穿新鞋走老路。

总之，在实施新课程标准的过程中，给教师留有无限的空间，使我们面临新的教学观念、新教材和策略的挑战。学无止境，干无尽头，只要我们不停地探索，不断地完善自我，在新课程标准的统领下，以课程教学为主线，以课堂教学评价为切入点，不断创新教学方法，就能进一步推动新课程标准的实验和优化体育课教学的设计和过程控制。

参考文献。

[1]朱慕菊“走进新课堂”.北京师范大学出版社，2002.

[2]李建军“新课程的学校体育评价”.广东高等教育出版社，2003.

[3]胡增荤“新课标新理念新教学”.体育教学，2004.

[4]管水法“谈新课程标准下体育教学方法的创新”.体育教学，2004.

体育新方案范本篇七

教育的现代化，不仅仅是教育手段的现代化、教育方法的现代化，更重要的是教育理念的现代化和教学内容的现代化。为此，我们福田区在初一年级实施了新课程、新教材的实验。有了十几年教育教学经验的我也参与这场轰轰烈烈的新课程、新教材的实验的改革中来。在实验的前夕，自己虽然已参加过课程理论的学习研讨班，也参加了实施新课程、新教材的实验培训班。在理论上有了一定的认识。但还是摆脱不了旧教材的束缚。通过近半年来的实践。自己无论是在教育理念上，还是在教学方法以及教学手段都发生了根本性的转变。自己深深的`体会到：课程改革不仅仅是把原来的教学大纲换成课程标准、换换教材，而是从根本上改变学生的学习方式。让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。

1、知识内容的安排体现了知识产生的“过程”

知识的内容安排尽可能的展现知识的形成的过程，完成了从强调学生的学习结果到强调学生的学习的过程的转变。与旧教材不同的地方是：新教材是在学生现有的现有的认知结构的基础上设置学生所熟知的、身边的教学情境，通过情境的设置，让学生去感知、去体验、去讨论。再将知识内化。更加强调了让学生们从直接经验获取知识，然后形成结构，再应用于实践。改变了以往的把理论知识（间接经验）直接灌输给学生。

2、教学内容安排更加重视数学的应用价值。

与以往的教材相比，新教材的应用性的题目增加了许多。这些题目的安排，在考虑到学生的心理特点的同时，进可能是学生身边的事情，而且是在学生现有的认知结构的基础上，随学随用。比如：在学习有理数的时候，学生掌握了负数以后，学生就可以利用温差来估测山高；学习了平面图形，学生就可以根据自己所学，尝试平面设计；有如：在学习一元一次方程的时候，重点放在应用上。而且应用题也不人为地分出类型交代给学生，而是与现代的经济生活息息相关的销售问题、储蓄问题等等。让学生在学习中真正的体会到学习数学的真正意义，同时也激发了学生学习数学的积极性。

3、

[1][2][3]。

体育新方案范本篇八

（合）：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播又和大家见面了。

（男）：我是主持人卢文浩。

（女）：我是主持人杨双玉。

（男）：本期红领巾广播的主题是——坚持锻炼，增强体质。

（女）：俗话说："夏练三伏，冬练三九"；"冬天动一动，少生病一场，冬天懒一懒，多喝药一碗"。可见，冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。

（男）："温室里的花草经不起风霜"，人体也是这个道理，适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明，冬季到户外参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加，这样我们抵御寒冷的能力就可以随之增强。

（女）：小朋友冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力；冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线不但能促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用，还能促进身体对钙、磷的吸收，有助于骨骼的生长发育。

（男）：另外，阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。我们小朋友正处在生长发育的关键时期，冬季锻炼不但有利于身体的健康成长，在提高学习效率，发展个性，锻炼意志方面也有积极的作用。

体育新方案范本篇九

体育运动是我们生活中不可缺少的一部分，通过参与体育运动，不仅可以锻炼身体，还可以享受运动带来的快乐和自信。最近我参加了一些不同的体育活动，让我对体育运动有了更深刻的认识和体会。

第二段：坚持训练的重要性。

在我参加的一些团队体育运动中，我发现最重要的是坚持训练。如果队员们没有定期练习，就难以形成默契，也难以顺利完成训练和比赛。我自己也深刻体会到，只有坚持不懈的训练，才能提高自己的技术水平，进一步提升自己的表现。

第三段：体育运动中的团队协作。

在参加团队体育运动时，我还深刻感受到了团队协作的重要性。每个人的技能不同，但每个人都有自己的强项和不足。只有通过相互配合和协作，才能把团队中每个人的力量最大化。在这个过程中，我们要学会彼此信任，配合默契，这不仅是训练和比赛的关键，也能让我们更好地理解人与人之间的合作关系。

第四段：体育运动中的挑战与自我突破。

在进行个人体育项目时，我发现体育运动中有着无尽的挑战和自我突破。一个项目中会有很多关键动作和技术难点，而这些技术点与动作都需要无数次的练习才能完成得好。在这个过程中，我们需要不断挑战自己的极限，超越自己的能力，才能在比赛中取得最好的成绩。这种自我挑战和自我突破的精神，对我们的人生也是很有意义的。

第五段：结语。

在过去的体育运动中，我学到了很多珍贵的经验和教训。体育运动不仅是锻炼身体的好方法，也是提高我们人际关系、集体意识和自我挑战的机会。同时，它也教会我们团队协作、顽强拼搏的精神，这些品质将在我们的生命中扮演重要的角色。我希望能够继续积极参与体育运动，通过这种方式不断提升自己的能力和见识。

体育新方案范本篇十

一年一度的三八妇女节快来临了，作为企业的工会工作人员，少不了又要忙一阵了。今年是我第一次组织这类的活动，想想过去曾参加过的活动，似乎都与运动脱不了干系，有的项目还相当辛苦相当累。这次最好能有一次相对放松一点的项目，让大家开开心心、轻轻松松的玩一下。下面就是这次的活动方案：

为丰富员工文化生活，为员工搭建一个舒缓生产生活压力、展示自我风采的平台，让广大员工欢乐、愉快地度过2013三八妇女节，市分公司工会拟在2013三八妇女节前举办由工会办及现业各部门工会负责组织实施的“2013三八妇女节系列员工趣味体育活动”。现将本次活动相关事项通知如下：

活动组委会主席：卢xx

副主席：杨xx

组委会成员：张xx、罗x、连x、瞿x、许xx、李xx、袁xx、瞿x

(一)活动内容

本次活动共设5个团体比赛项目，每个部门工会负责一个项目的实施工作。

以部门工会为单位参赛，一个部门工会可组多个队参加(每项比赛每人只能参赛1次)，每个员工可参加两项团体赛。

1、集体投篮比赛，由一部门工会负责(比赛规则：采取定点投篮的方式，每个队6人，男女各3，每个人投篮5次，统计个人入篮次数，累计每队所有队员投篮总数，以数量多少排名。 )

2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛，由二部门工会负责;(比赛规则：5人一组，有男有女，用身体夹送4个汽球到达目的地，汽球须完好，破、掉一汽球加时间2秒，以用时短长排名先后)

3、飞镖比赛，由三部门工会负责;(比赛规则：每队4人男女各2，以4人累计中靶的环数高低作为团体排名，个人成绩为单项奖成绩)

4、你的地盘我做主比赛，由四部门工会负责;(比赛规则：每队4人，2男2女，共四队同时参赛，两队一排面向站立。要求每个人站在一张报纸上，每队由一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别队队员抛球，球打到别队的'哪张报纸上，该地盘被掠夺，纸张被裁判收回。打中哪个队员的脚，也被淘汰，以规定时间内剩下的队员和报纸数决定胜负排名。)

5、自行车慢骑比赛，由五部门负责(比赛规则： 4人自行车慢骑接力，每队男女各2。由第一人从始点骑到终点后，再由第二人从始点骑到终点，以此类推。比赛完后将4人的时间汇总后，为此队成绩，个人此项成绩为本人单项奖成绩)

(二)奖项设置

1、团体奖项：各项比赛设团体一等奖：1名;二等奖：1名;三等奖1名。

2、个人奖项：自行车慢骑、飞镖比赛分设个人奖(以团体赛中的成绩)第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名。

3、凡参加比赛者均可获纪念奖。

(三)活动报名

趣味体育活动举办时间拟定于3月5日(如因天气原因导致不能举行将另行通知)，参加5项活动的报名表请于2013年2月25日下班前向市分公司工会报送。报送时请务必按报名表完整填写，报送地址：乐山工会办李xx站点;同时抄送：乐山工会办杨xx、瞿x。报名表附后。

一、指导思想

本着丰富师生的课余文化生活，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，在校有关领导的指导下，在教师节和中秋节即将来临之际，校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋，庆教师节”为主题的趣味体育运动。

二、活动宗旨

本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一名师生都能参与进来，达到锻炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣，启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校师生对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

三、活动时间

20xx年9月8日 初中部

20xx年9月9日 高中部、艺术部

四、活动地点

学校操场

五、活动参与者

全体同学和教师

六、活动组织机构

组 长：白英红

副组长：丁丽芳 张 戈 朱 波 马彦忠 班 春

组员：全体政教干事和体育教师

七、活动流程

工会活动方案

活动参与者：各部教师

比赛内容：跳绳比赛

比赛规则：

1、8字循环跳：每一队15人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，15人全部跳过后再从头开始循环，以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

初中部活动方案

1、参加年级：初中各年级

2、比赛内容：

初一年级：游戏-----托球跑接力

初二年级：集体跳长绳比赛

初三年级：拔河比赛

初四年级：拔河比赛

3、比赛细则：

(一)托球跑接力：

1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行，男女生成绩合一，所用的时间最少的为胜利者。

2、运动员站在起跑线上，听到发令声响后跑出，跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点，把球拍传给下一人，接拍人按上一路线进行，依次进行至结束。

3、网球必须放在网球球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球，如果球在托送途中掉到地上，选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。

(二)初二年级集体跳长绳比赛

1、 5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人)：“8”绕环跑：男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内，跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。

2、3分钟6人集体跳(男女生各3人)：6人同时在绳上跳，3分钟内取成功次数。跳失败不计数。

(三)初三、四年级拔河比赛

比赛方法：采取抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

参加人数：每班男女各10人

高中部活动方案

(一)参加年级：高中各年级

(二)比赛形式

1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。

2、高三拔河参加办法：

人数：文科班男生8人，女生12人

理科班男12人，女生各8人

(三)比赛细则

1、8字循环跳：每班20人(10男10女)参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，20人全部跳过后再从头开始循环，以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会，不得重复跳绳。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

3、采用抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

(四)比赛要求

1、请学生参赛自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、参赛学生必须穿着轻便的服装，运动鞋。

3、各班两名摇绳的选手必须固定，比赛中不得换人。

4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换顺序。

(五)奖励办法

1、每种集体跳取前五名。

2、获奖班级颁发奖状及奖品。

3、高三拔河文科班录取前二名，理科班录取前三名。

一、活动目的：

开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间：2***年3月15日下午14：30——16：20

三、活动地点：大操场

四、活动内容：背后投球、趣味pk棒传递、背靠背夹球

五、参加人员：全校师生。

六、活动安排：

(一)背后投球(1、2年级)

1.活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。

2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅

自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

(二)趣味pk棒传递(3、4年级)

1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把pk棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)

若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。

2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信

自愿服务者4名高年级学生(监督)

裁判还要负责准备场地和器材(4根pk棒)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

(三)背靠背夹球(5、6年级)

1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚

自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

迎新春教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

二、活动要求：

每个工会小组组选出十人参加活动

三、活动地点：学校操场

四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

五、参加人员：学校全体教职工

六、活动时间：2 月2 日下午

七、活动形式：

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

体育新方案范本篇十一

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

一、扮演角色,活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

(师生跟着音乐一起做准备动作,老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣)今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

二、变换方式朝制定目标爬行。

1、师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)。

2、要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。学说短句“小猫你好”

3、要求幼儿爬动着向小兔去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。

(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。

(2)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。

三、练习听信号变换方向爬。

1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。咚咚咚,这是什么?

2、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,。

鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

3、组织幼儿听鼓声变方向爬。

四、调整活动量,“小狗打滚”。

“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

1、“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

六、放松活动“小狗洗澡”。

1、小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

2、全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。

体育新方案范本篇十二

体育新闻稿范文，不会写体育新闻稿?没关系!跟着小编看看下面的体育新闻稿范文吧!

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，由院学生会举办的安徽机电职业技术学院第九届“友谊杯”篮球赛于x月x日拉开了帷幕。

此次比赛男子共15支队伍，女子7支队伍。

由各个系部选送队伍共进行x场比赛。

在赛场上队员们积极投入、全力以赴。

场下的啦啦队为他们呐喊助威!在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。

为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我们体育系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。

此次比赛的顺利举行，为新老同学提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。

场上球员一个个积极拼搏，一路奋勇表现了运动员的的风采，使这次的篮球赛格外绚丽多彩，生动，分外成功。

经过一个月的激烈角逐，最后xxx 队伍与xxx队伍，一路过关斩将，分别夺得了男子、女子组冠军。

此次“友谊杯”篮球赛不仅向全院师生展现了我院同学积极向上的青春风采，同时也增进了同学之间的凝聚力和战斗力，培养了大家的集体荣誉感，增进了各系的友谊，展示了我院同学团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。

为丰富广大员工的文体娱乐生活，充分发挥员工们的团队协作精神，增强员工之间的企业凝聚力和自豪感。

1月1日与1月2日，公司篮球比赛在室内篮球场举行。

各部门积极响应，纷纷组织球队参加比赛;场外拉拉队更是热情高涨，欢呼声、呐喊声让篮球比赛气氛不断升温。

全体运动员、裁判员、工作人员及现场观众表现突出，工作人员积极做好后勤保障工作，裁判员公正无私，华凯全体运动员真正发挥了友谊第一、比赛第二的精神，赛出了风格、赛出了水平。

经过2天的激烈角逐，最终技术中心的老鹰队和市场部的老a队在总决赛顺利会师，于1月2日下午2：00时展开了最后的冠军争夺，大家虽然在场下是亲密无间的同事、但在球场上却是你争我赶，不放过任何一个得分的机会，在大家期盼的'目光和友谊的呐喊声鼓励下，经过60分钟的艰苦鏖战，最终技术中心老鹰队以86：75的绝对优势战胜了老a队，夺得本次篮球比赛的冠军。

本次比赛的亮点是队员们充分的表现出华凯员工的比赛精神，在赛场上充分挥洒汗水，展示自我，永争第一的团队精神值得在场的所有同事学习。

历时2天的篮球比赛圆满结束。

此次篮球比赛不仅丰富了员工们的业余文体生活，更燃起了广大员工投身体育运动的热情和信心。

让每个热爱体育运动的员工们重新点燃了运动的激情。

体现了我公司一直提倡的注重培养员工综合素质的企业精神，同时加强了企业文化的深入贯彻，增进了员工间的友谊，培养了团结协作的精神。

比赛达到了预期效果，同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了当代华凯员工们朝气蓬勃的青春气息。

今后，公司将继续本着丰富员工们的文体生活为目的，从促进员工身心健康角度出发，更多更好地举办丰富多彩的文体活动，充盈我公司企业文化建设，推动汇科蓬勃快速发展。

为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，培养学生良好的身体素质，增强学生集体荣誉感，促进学校阳光体育运动的蓬勃发展。

我校举行以“我参与、我运动，我快乐、我健康”为主题的体育文化节在我院即将隆重举行。

本次活动得到了院系各位领导的高度重视。

通过开展这次体育文化节，能为学校营造更为丰富多彩的文化氛围，为学院的学生提供展示才能的平台，并由此促进体育水平的提高，培养高素质的技能人才。

同时也勉励同学们通过本届体育文化节的开展，进一步学习先进的科学文化知识，拓展学科视野，培养学习情趣，不断提高自身素质，积极践行“我在乎你”的学院精神，牢固树立终身体育的观念， 向着“运动、快乐、健康”的目标前进。

本届体育文化节以“坚持每天锻炼，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为发展目标，活动以“我参与、我运动、我快乐、我健康”为主题而展开，具体划分为会徽的征集、篮球赛、足球赛、排球赛、网球赛、乒乓球赛以及“新闻稿”征集大赛等多个版块。

此次的用意在于通过举行形式多样的活动来吸引更多的学生参与进来，让他们的思维得以发展，才智得以发挥，更深层次地诠释“锻炼是健康工作和幸福生活的根源”这一意义，使“健康第一”的思想能够在体育文化节中充分地显示出来，也让同学们认识到“身体是革命的本钱”这句俗语的内涵，没有健康的身体将一事无成。

在简短的开幕式上，院系的各位领导为此次体育文化节的举行进行致辞，希望运动健儿再接再厉，把自己的特长充分的展现出来，运动员代表、裁判代表也相继发表了热情的宣言，表示在比赛中一定遵循“公平公正”的原则，竭尽全力将最优秀的一面展现在每一位师生的面前。

随着铿锵有力的《运动员进行曲》的奏响，整齐而又各具特色的方阵为本届体育文化节拉开了帷幕。

本届体育文化节有缘团委、院学生会主办，由社团联合会，各系团委、学生会共同承办。

体育新方案范本篇十三

社会发展需要全能型人才，学生应该德智体美劳全面发展，单方面发展学习或者其他方面，就会出现短板，不能适应社会发展的需求。体育是很重要的一门课程，但是在教学中并没有得到足够的重视，导致在高中体育教学中出现了一系列的问题，对体育教学质量产生影响的同时，也会对学生未来的发展造成影响。因此，在新课程理念下，我们应该对这些问题重视起来，以下是针对高中体育教学中存在的问题进行的一些探究。

一、合理安排课时。

高中体育课时安排大部分是不合理的，其不合理体现在安排的时间和时长不合理。很多学校会将体育课安排在一周活动或者班会多的那一天，导致体育课与其他事情出现冲突，体育课往往会被取消。特别是到了高三阶段，很多学校为了完成其他学科的教学，会占用体育课的时间，将体育课的时间分配给其他学科，这样大大缩短了体育课的课时，体育教学难以开展，学生没有充足的时间得到更丰富的体育生活，身体素质也没能得到锻炼。除此之外，教师在教学过程中没能合理安排课时，学生可能没有热身就进入了正式的教学中，这样会使学生不能够逐渐适应运动强度，既没有达到锻炼身体的效果，也不利于学生的健康。在新课程中，应该要保证体育课的课时，合理安排课时。比如学校可以以单双周轮换交替的方式来错开与其他事情的冲突，教师也要合理安排教学内容和进程，减少学生的负荷。

二、教学内容创新与多样同步发展。

传统的体育教学内容和形式是单一的，教学内容以课本为主，通过老师讲解或演示的形式进行体育教学。体育课本来是一个具有活力与生气的课堂，这种枯燥的`教学方式会使学生的学习主动性下降，在体育课中缺乏积极性，只是被动地完成教师安排的任务，这种消极的学习态度无法达到理想的教学效果。新课程理念的体育教学应该创新教学内容，使其变得多样化，教学内容多样化是教师因材施教的体现。例如在进行篮球教学时，教师不仅仅讲解课本上的篮球技巧，还可以向学生介绍一些外国的球星和球赛，可以通过多媒体的形式向学生分享一些球星训练图片和视频，图片和视频比简单的口述和繁杂的文字更能激发学生的学习兴趣。还可以通过分组的方式，让学生自己组织进行篮球对抗赛，在比赛中训练学生的篮球技巧。此外，还可以在篮球教学中穿插情境教学，模拟正式篮球比赛，让学生感受体育竞技的乐趣。多样化的教学能够使更多的学生融入到体育学习中来，在教学过程中发扬自己的个性，提升自己的能力，做到身心全面发展。

三、增强体育精神的培养。

在高中体育教学中，教师一般只注重实践技巧的教学，强调实践的过程，却往往忽略了体育精神的培养，体育精神在高中体育教学中也尤为重要。体育是一门集竞技性、开放性，娱乐性于一体的学科，同其他学科相比，教师更能够在体育教学中进行情感熏陶，培养学生的体育精神。体育精神对促进学生身心健康发展、形成正确的体育价值观有着极其重要的意义。因此,体育教学应充分利用自身的优势,将体育精神渗透到教学中去。体育精神可以是团结与协作，可以是拼搏与进取，可以是信念与追求。教师在教学中向学生讲解体育竞技精神的同时，可以引入一个榜样人物让同学们进行思考，像奥运冠军等，学生在思考的同时也学习了榜样人物的精神。另外，很多学生在比赛中往往注重竞争，忽略合作，教师也可以设计一些比赛，让学生分组合作，一起参与体育竞技，使学生将体育精神融入到实践中去，形成良好的体育道德素养，发挥出体育教学的德育功能。

四、提高学生的体育创新能力。

体育创新能力的形成不是一蹴而就的，它是一个逐渐发展的过程，而创新意识则是创新能力形成的一个基础。创新意识使学生具有探索心理和求知欲望。传统的教学课堂是严肃的，学生在课堂中感到压抑，而创新意识需要一个民主、轻松的教学氛围，所以需要加强师生关系，良好的师生关系会让学生充分尊重和信任教师，愿意参与到教学过程中来,这样更有利于学生创新意识的形成。另外，教师可以通过一些复杂的情境来激发学生的求知欲。在新课程理念下的体育教学中,教师可以有意设置一些障碍，让学生通过自己所学的知识去解决障碍。这样能促使学生多角度思考问题，更能集思广益，从而通过多方面寻求解决问题的方法。例如在跳远的教学中,学生在起跳时普遍存在着出腿部弯曲不够，摆臂幅度过大等问题。在这种情况下,教师可以模仿学生的错误动作，以错误的动作给学生示范,引导学生进行思考，让学生发现错误，以此发散学生的思维。学生通过相互讨论和分析，教师再加以指点，不仅可以强化学生的记忆，更能使学生在自主思考中,形成自我的创新意识，来提高创新能力。体育在高中教学中是不可忽视的一部分，应该得到师生的重视，现今的体育教学要在传统体育教学的基础上进行调整，以新课程理念指导高中体育教学，以创新的内容和多样的形式激发学生的学习兴趣，培养学生的体育能力，使学生全面发展，而不是仅仅局限于理论知识。体育还能让学生得到锻炼，以更好的精神体魄去投入学习。

参考文献:。

[3]卢元镇.体育社会学［m］北京：北京体育大学出版社，2004。

体育新方案范本篇十四

立足学情，教学要有针对性――初中体育新课程改革有感。

摘要：当前许多体育教师忽略了基本的学情分析，鉴于此，教师必须考虑学生的实际认知能力、知识架构以及身体机能对体育训练的承受能力，并设置有针对性的教学目标和方案。结合教学实践，从体育学情分析入手并提出有针对性的策略建议。

关键词：初中体育；立足学情；教学目标；教学活动。

体育学情顾名思义指的是学生的实际认知能力、知识架构以及身体机能对体育训练的承受能力。初中生大概是13到16岁的年岁，恰好处于生长发育旺盛的青春期。这个时候是机体骨骼和肌肉飞速成长和加韧的特殊时期，机体技能亟待完善，这是初中体育教学中学生的现实状况，另外我们还要分析当前体育教学状况以及学生对体育课堂的心理接受能力。如果我们不能正确认识这些学情，那么体育教学就是散漫的游戏活动，就不能有效提升学生的体育技能。鉴于此，笔者从当前的体育学情入手进行简析，并提出几点有针对性的策略建议。

一、体育学情简析及问题商榷。

当前许多体育教师忽略了基本的学情分析，这样设置的体育课堂，看似整体划一，其实没有做到以生为本，没有认真分析学生的身体状况和训练接受能力，由此造成教学效率偏低。鉴于此，笔者开文先对体育教学实情进行分析：（1）学生机体机能和运动协调能力存在差异；（2）有些学生对体育运动存在畏惧心理；（3）教学方法单一、呆板，没有针对性。如果我们不了解这些实际学情，就不能掌握学生的认知需求和技能锻炼需要，就不能进行多元化的设计帮助学生克服畏惧心理，实现打造阳光体育、增强技能的教学目的。

二、立足学情，设计教学目标。

立足体育现有学情才能有针对地设计教学目标。凡事得有目的性，没有目标的体育课堂不是一盘散沙就是漫无目的的自由活动，这样的.课堂根本不能达到活跃身心、提高体育技能的目的。当今社会，许多学生都是家里的独生子，而许多体育锻炼比较辛苦，难度大，许多训练都是动作的重复，对于从小就没有吃过苦的学生来说是一个挑战。基于这种情况，我们首先要根据实际学情设置对应的教学和训练目标，让学生有针对、有计划地训练，这样才能更好地掌握技能，以达到锻炼身体、提升技能的目的。具体操作可以从以下几个方面完善：（1）参照学生以往的运动成绩和最近的身体状况，作出相应的层次划分。（2）课前通过讲解和沟通，摸清学生对将要学习的运动技能的了解程度。（3）根据不同体能和认知能力的学生，适当调整分层教学目标。

概括地说，设计教学目标是进行有效教学的第一步。只有根据学生实情设计有针对性的教学目标，我们才能对应各个层次的学生有针对地引导，这样才能保障课堂教学毫不客气摒弃与现实教学目标无关的内容、方式和形式，切实为提高学生的综合素质服务。

三、基于学情，设计教学活动。

以学情为基准分析学生的运动需求，就能够考虑学生的需求设计相应的教学活动。具体的做法：（1）问卷调查。例如，教学“篮球”之前，教师可以让学生填写相应的问卷，为教师整个单元的教学活动设计提供帮助。（2）课前访谈。对于不同层次的学生进行3-5名同学的访谈，然后分析学生的运动需求，设计教学活动。例如，教学《篮球原地运球》的过程中，通过问卷调查和课前访谈了解到学生希望快乐地进行运动，同时考虑到学生的跑步运动能力较弱，因此要进行相应的运动训练。从这些方面考虑，这节课设计了这样两方面的活动：（1）运动游戏。围绕篮球场端线绕篮球场由跑圆转变成跑篮球场内线再转变成蛇形跑。（2）传球游戏。将学生分成4组，分别围成一个圆，编好号，中间站一名学生，进行原地运球5次后报出一个数字，将球抛起，该数字的学生迅速接球，并继续进行游戏。

四、参照学情，构建合作学习。

以学情为基准分析学生的合作需求，能够更好地设计合作学习活动。具体的做法：（1）分析学生的合作伙伴选择。如，进行运动分组的过程中尽量要采取学生的主观意愿，让学生自发组成小组。（2）分析学生的合作活动需求。教师要利用访谈、课中观察等手段了解学生喜欢什么样的合作活动，这样能够让教师设计出更能激发学生学习兴趣的合作活动。如，教《侧手翻》的过程中，学生较为喜欢互相合作的动作训练，但是往往会对保护者有质疑，因此教师就可以设计双臂用力非常合适的“保护者”，降低学生的畏惧心理。然后，让保护者的右手臂跟随练习者的左髋部屈与体前，左手臂跟随练习者的右髋在右手的下方，形成保护者的双臂在练习者后阶段动作时交叉于体前，完成训练。

以上是笔者在多年的一线体育教学实践中对如何立足学情，有针对地设计教学目标和教学活动形式的探索与研究。总之，实际学情是我们开展教学的前提基础，体育教学中，我们一定要认真分析学生的实际认知情感和身体机能，然后才能对症下药，设计有针对性的教学方案，完善体育教学，达成三维目标。

参考文献：

［1］上官小烽。浅谈初中体育教学改革［j］。新课程：中，2011（10）。

［2］宋玉明。对初中体育新课程改革的几点体会［j］。考试与评价，2013（01）。

（作者单位福建省安溪县第十一中学）。

体育新方案范本篇十五

素质教育已经在社会中形成了潮流，为了适应这一要求而实施的新课程标准也已隆重出台。新课程教学改革全面展开，我们教学工作者面对的是全新的教学理念：核心是“以人为本”，教学基于“学生的发展”；基于“现实生活经验和真实教育情景”；基于”对话与交流“；基于”问题探究“进行教学。这是对我们教师的一种挑战。教师必然要进行角色的转换，切实地更新教学的理念方法，自觉学习运用信息技术，建立平等的师生关系，体现教学相长，培养学生的创新精神和实践能力。随着新课改的不断深入，探究式的学习方法越来越受到人们的普遍关注。在新课程理念的指导下，我们发挥集体的力量，采用集体备课的方式，钻研新课程，探讨新教法，特别是在实践探究方面，让学生通过各种方式的调查、收集资料、写文章、讨论、辩论等，进行了一系列的实践活动，在不断的学习和摸索中，有了一点体会和心得：

一、课前的准备要充分。

由本课程知识综合性的特点所决定，学生不仅应从教科书中获得众多信息，还应从日常生活、文艺作品，以至各种有益的活动之中构建起”知识信息圈“。所以，教师也应打破课堂教学与学生课外生活的壁垒，采取有效措施把国内、国外、校内、校外、课内、课外各种有用的知识资源调动起来，利用社会的大课堂去增加学生的社会见识，力求课内与课外活动相结合。例如：探究”长城“专题，为了帮助学生拓展知识，开阔视野，发散思维，并引发他们的兴趣。除了书本上介绍的有关长城的常识外，我们还收集了更多有关长城的历史、长城的构造，长城的用途，以及长城的实际作用等等的知识资料，还搜集了许多相关的图片。同学们真是各尽所能，不拘一格！

二、课堂上的`指导要明确。

实践探究活动，并不是让学生单纯自由地去开展活动，而是指通过师生之间教与学的双方活动、相互作用，使学生掌握知识和技能，使身心获得一定发展提高的过程。学生毕竟没有多少的实践经验，所以，事先有关活动的方式、途径、经验的总结等等，都需要经过教师的明确指导，使学生做到心中有数，在此基础上创造性地去完成任务。例如：开展＂访问爱国主义教育基地＂的实践活动，可以先从搜集爱国主义基地的相关资料入手，记录下有关收获，接下来可以组织学生有序地去访问周围的革命传统教育基地、国防教育基地、国耻教育基地、文化名人教育基地、高科技教育基地、青少年成才教育基地等等，了解相关基地的具体名称、地址、联系人或联系电话等，最后还可以根据了解到的知识写写自己的感受和收获。许多学生都很规范地写了出来，也有一些基础好的学生风格独具，很有创意，从真实的历史事实或历史人物入手写活动的小结，很有特色。

三、时间上的安排要合理。

[1][2][3]。

体育新方案范本篇十六

向红小学谷春子070111023021。

新课程培训给我们语文教师带来了挑战和机遇。作为新教材的执教者，既倍感幸运，又觉任重而道远。手持新教材，该如何使用它呢？显然，我们要杜绝那种“穿新鞋走老路”的做法，我们要以发展的眼光来对待它。力求转变教材的地位，转变师生的角色，转变教学的方式，创设充满生命、充盈快乐的课堂情境，让学生敢想、敢说、敢问、敢创，以此来提高教学的功效。现将本学期培训体会总结如下：

一、开放学法，让学生体验学习语文的乐趣。

1、在唱一唱中感受音律美。音乐不仅能激发兴趣、创设情境，还能激活大脑、引起遐想。教材中的《春天在哪里》描述了春天的风、雨、雾、阳光，在学文之后让孩子跟着音乐唱一唱，孩子们在感受音乐的过程中，在情感上与课文产生强烈的共鸣。

2、在画一画中感受色彩美。色彩缤纷的图画是一年级学生最喜欢的。他们通过绘画表达自己的情感，表达自己对外部世界的认识。北师大教材很好的把握了学生的这一认识规律。很多课文都可以通过让学生将语言还原为画面来加深自己对课文内容的理解。如《家是什么》，我就让学生画一画全家福来感受家的温馨。《忆江南》让学生通过画江南美景来体会江南风光的美丽。学生通过画一画，在感受色彩美的同时，对课文也会有所感悟。

3、在演一演中感受角色情感。教材中有许多课文人物形象鲜明，情节生动有趣。非常适合学生表演。我在教学中应该合理利用，给孩子表演的机会，让孩子在表演的过程中对课文形象进行再创造，加深对课文的理解。如教学《狼和小羊》一文中，让学生合作表演，体验文章情境，在互动表演过程中让学生感受角色，体会狼的凶狠，羊的温和。

二、让课堂成为学生自信进取的空间。

新课程走进学校后，教师们注重引导学生积极参与教学活动过程，注重激励学生自得、自悟，引导学生主动参与、探究发现、在实践中学、在合作中学，注重引导教师形成开放的、创新的教学方法，教师的教学行为和学生的学习方式正逐步地发生变化。如教师在上《小水滴去旅游》这课时，教师先出示小水滴，学生随文识字“滴”。老师板书课题，随即小水滴不见了，到哪去了？生发挥想象得到答案：去旅游了。进而交流理解“旅游”。学生的思维广泛而活泼，令教师激动不已，于是也加入到学生的讨论之中，并积极鼓励学生大胆发表自己的想法，培养学生的自信和独立思考能力。

在新课程实验中，教师积极关注学生的情感态度，使课堂成为自信进取的空间。教师和学生的关系不再是隔绝的，他们之间不像以往那样是为“表演”而捏在一起的，而是在真实的教育情景中自发和自主地建构起来的。如：王燕萍老师上的《萧伯纳和小女孩》的课上，对萧伯纳的扬头动作，学生从文中去理解，提出了和老师不一样的见解和理由。那一刻，我为这个学生的可爱，也为他的聪明好学而感到激动。如果是在以往的课堂，学生哪敢自己走上讲台主动站在老师面前来表现自己啊?！

三、培养良好的学习习惯。

1、识字方面。

2、“听”的`方面。

听的要求就是要学生做到听人讲话态度认真，注意力集中，还要边听边想，边听边记。我就根据这些要求设计了评价表，从听得态度、习惯、方法上去评价，并采取用自评、同伴评、家长评与老师评相结合，充分发挥评价的激励、导向功能，效果较好。比如第三周我们评比“听”具体评价目标就是学生是否听得认真，是不是像录音机一样把老师讲的内容听清了。学生刚开始对要求还不能完全明白，老师就有意识地随堂评价：“××听得很认真，因为他把老师刚才说的话记住了。”“××听得真认真，因我老师说的这句句子他能一字不差地重复一遍。”“老师发现××听得似乎眼睛一直看着老师，小耳朵竖得直直的，老师知道他一定听得很认真。”经过一周的训练，学生明白了认真听的要求，初步学会了“听”，于是在评价表上绝大部分学生都得到了笑脸奖章。经过几周后，我们又再评价“听”，但评价的要求提高了，如专心听别人的发言，听清主要意思，不重复别人说的话。如此循序渐进，学生就逐步养成了良好的“听”的习惯。

3、“读”的方面。

由于一年级学生的识字水平有限，朗读时容易出现唱读、顿读的现象。作为教师不可操之过急，调整好自己的心态，不急于求成，但要狠抓学生良好的朗读习惯。即用小手指读，读到那儿指到那儿，眼睛跟着字“跑”，做到字字音准，句句通顺。在学生朗读时，教师要加强巡视，及时加以纠正，传授正确的指读方法――及手指点在字的下面，眼睛跟着小手“走”，只有做到心到、眼到、手到，才能做到口到。渐渐地，孩子们养成了字字过目练朗读的良好习惯，识字的效益大大提高，由此学生读文时的障碍也逐步减少了，朗读的速度也开始渐渐加快。此外，我们也十分注重培养学生读课外书的习惯，允许学生带喜欢的书到学校里和同伴一起读，鼓励学生每天回家读十五分钟到半个小时的课外书，经常组织同学交流，爱看书使学生在大量的阅读中巩固生字，发展语言，做到识字、阅读、发展语言三促进。

以上是我在教一年级新教材时的点滴感受，我希望自己能赶上教育改革的步伐，努力实践，成为新教材教学的带头兵。

教案设计。

向红小学谷春子070111023021。

23、古诗词两首。

教学目标：

（一）知识与技能。

1、能正确认读13个生字，6个词语。

2、能正确朗读古诗并背诵。

（二）过程与方法。

能用学过的方法识记生字，创设情景帮助理解诗意。

（三）态度、情感与价值观。

1、能对大自然产生热爱之情。

2、对学习古诗有较高的兴趣。

教学过程：

一、揭示课题。

1、师：古诗是我们中华语言文字的瑰宝。它用词准确简练，一件事、一个景、一种心情，都能被诗人用短短几句诗来表达。今天，我们又要学习古诗啦！

出示课题：23、古诗词两首齐读课题。

2、师：古诗作为一种文体，在唐朝最为盛行，当时也涌现了许多优秀的诗人。有用词华丽浪漫的“诗仙”――李白（生答），善于针砭时事的“诗圣”――杜甫（生答）。

今天，我们要来认识的是唐朝另一位非常著名的诗人，他的诗朗朗上口，雅俗共赏，他就是――白居易（出示，齐读）。

二、学习《忆江南》。

1、借助拼音，自由读古诗，试着想想诗句的意思。

2、指名读，正音。齐读古诗。

3、试说说诗句的意思。（第一句有难度，可由教师解释。二、三句的理解注意归纳表示颜色的词“火红”、“碧蓝”）。

4、媒体演示：配乐展现江南美景。

师：小朋友，想象一下你就是诗人，回忆起江南那迷人的景色。那江花火红，江水碧蓝，信步走在这如画般的美景里，真是让人迷醉啊！这样的美景怎么能不让人怀念呢！

有感情诵读古诗。

5、学习生字：景、曾、胜、如。

6、把字宝宝送回家，再读古诗。

7、试背诵。

三、学习《池上》。

过渡：当我们还沉醉在春景里，夏天已经悄悄来临了，夏天不仅仅只有炎热，只要你留心观察，还有不少乐趣呢！这不，诗人白居易就看到了一桩趣事。

1、自由读故事，结合图，想想意思。

2、指名读，正音。齐读古诗。

3、理解诗意。看媒体演示，帮助理解“不解藏踪迹，浮萍一道开”

4、有感情诵读古诗。

5、学习生字：池、娃、莲、解、踪、浮、道。

6、把字宝宝送回家，再读古诗。

7、试背诵。

四、区分“诗”和“词”

1、出示两首，比较一下有什么异同？

2、区分“诗”和“词”

3、点出课题是：古诗“词”两首。

五、拓展阅读，激发兴趣。

师：在诗人的眼中，春花秋月，艳阳飘雪，都能化为动人的诗句，老师这里有一个诗歌百宝盒，里面有诗人描写四季的诗，大家每人抽一首。读一读，我们来开个小小赛诗会。

教学反思：

古诗词教学，既能促进小学生智力和语言的发展，又有助于陶冶性情，激发积极向上的意志，增加生活情趣，提高对美的鉴赏能力。由于我在平时的古诗教学中，比较注重培养学生对诗词情感的体验，学生在理解第一首古诗时已经能很主动地用上火红、碧蓝等词语来表达情感。在朗读和背诵指导时，我运用了媒体向学生展现了诗中的意境，使学生沉醉在美景中，读时自然就多了几分韵味。学文结束后，我又让学生到“诗词百宝箱”里抽一首古诗，读读背背，激发学生学生热爱古诗词，热爱祖国优秀的文化的情感，收到了不错的效果。

体育新方案范本篇十七

姓名：性别：男。

出生日期：1987.12.11民族：汉

毕业院校：上海体育学院政治面貌：团员。

最高学历：本科所修专业：体育新闻。

人才类型：普通求职。

意向。

求职类型：应聘职位：媒体行业的各类职务。

希望地点：上海。

希望工资：面议。

脚踏实地志存高远。

教育背景。

9月至今上海体育学院体育新闻专业本科。

实践经历。

月~9月，先后担任《绿瓦青年》记者，3版、4版责编。

207月~8月，参加大学生暑期社会实践留校团委挂职，参编并主编多期《团学动态》。

年7月~8月，制作杨浦区文化局宣传短片。

年10月~2008年10月，先后担任院学生会文体部、办公室干事、办公室主任助理。

所获奖励。

2008年上海体育学院暑期社会实践先进个人。

2008年本科生军训优秀通讯员。

2007~2008院办公室优秀主任助理。

语言能力。

英语精通级别：四级、中级口译在读。

计算机能力。

上海市计算机中级。

联系方式。

联系电话：13763324553。

联系地址：广州市天河区。

电子信箱：960672735@。

个人网站：/。

体育新方案范本篇十八

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

二、活动要求：每个年级选派教职工参加

三、活动地点：学校操场

四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、托球绕标杆、螃蟹背西瓜接力、跳绳

五、参加人员：学校全体教职工

六、活动时间：2012年11 月 日

七、活动形式：1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以年级为单位参加趣味活动。

八、比赛方法和规则

一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

2、二龙顶珠：每队20人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

3、托球绕标杆：场地器材包括羽毛球拍、垒球若干

比赛方法：发令后，运动员手持羽毛球拍上托垒球，以s形绕过跑道上的.标志，经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点，用时少者名次列前。

4、螃蟹背西瓜接力：比赛场地在成才大道，距离20米，每个年级选派16人(男女各8人)参赛，一男一女为一组。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。

5、跳绳：每个年级选5人(男女不限)1分钟跳短绳，总个数

多的为胜。

九、每项比赛第一名记5分，第二名记3分，第三名记2分，第四名记1分，最后以所有项目加起来的总分取由高到低取团体前三名。

一、指导思想：

教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美好的心情，学校将开展教职工文体活动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心、丰富精神世界、提升生活品味，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目的。

二、活动宗旨：

通过教师的全员参与，切实挺高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。

三、活动时间：20**年6月13日 下午6:00

四、活动地点：学校篮球场

五、参加对象：全校教职工(没有特殊情况的，请每位教职工都积极参与)

六、项目设置及活动规则：

1、集体跳绳：每参赛队上场7名队员，2名甩绳，其他5名参赛队员原地跳绳，时间为1分钟。在一分钟时间内，各队以5名参赛队员集体成功跳过绳总数排列名次。

2、定点投篮：在规定距离，罚球线及罚球站位的区域指定位置上

分三点进行每点投篮三次，每参赛队上5名队员，以参赛队员总和进球多少决定名次。

3、端球接力：听到发令后，手持球拍端兵乓球跑到对面，如果兵乓球掉地，需捡起从起点重新跑，每队出6名参赛队员，用时最少的队胜出。

4、自行车慢骑：参赛选手骑自行车从起点出发，慢骑到终点，用时最长者获胜，每参赛队出3名队员。起点、终点均以前轮为准，比赛时双脚和身体任何部位不能触及地面和借助外力，车轮不得压左右边线，违者都将淘汰出局。因其他原因导致落地，经裁判核实后可以重新比赛。以各参赛队的总和成绩取名次，时间最多的名次列前。 说明：

1.各项比赛具体事宜最后由学校工会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活，经工会委员会研究，决定在教职工中开展趣味体育活动，方案制定如下：

一、活动时间

20**年12月第16周。

二、活动地点

麻柳小学旧操场

三、活动人员

麻柳小学在岗教职工

四、人员分组

第一组：组长王路，组员邱超、范小梅、聂心梅、小刘涛、高国庆、杨东、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、杨思渊、王淋、刘明春、曾秀川、杨文超、陈钢、邓江伟、杨雪梅。

第二组：组长刘昌明，组员张启全、田容、张毓星、田忠合、王晓菊、杨朝伦、杨朝兵、杨理、张功群、张文胜、肖忠梅、田凤、大刘涛、杨仁伦、殷天宇、徐贵菊、、殷雪林。

五、活动过程

16周星期三学生趣味体育比赛过后，教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判：张毓强、杨波。器材准备：张毓星。

六、活动奖励

此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。

七、活动要求

(一)此次活动是工会集体活动，每名教职工均要参加，如无故不参加者将不得奖品。

(二)天气寒冷，参加活动前请每位教职工做好准备活动，防止肌肉拉伤。

(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。

八、活动组织机构

(一)领导小组

组 长，王 路，校长。

副组长，刘昌明，党支部书记，副校长。

邱 超，副校长、工会主席。

九、 工作机构

组长，邱超，全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。

成员，高国庆，协助组长工作。

张功群，协助组长工作。。

杨仁伦，协助组长工作。

杨雪梅，协助组长工作。

20**年12月15日

体育新方案范本篇十九

男：亲爱的大学生朋友们，大家晚上好，今天是20xx年12月24号，星期三，农历十一月初三，本周是教学周第17周，我是轩铭。

女：我是胡蝶，欢迎大家收听燕山大学广播站，燕园之声的晚间节目。新闻栏头。

男：环球网报道据美联社12月24日报道，巴勒斯坦总统阿巴斯22日警告称如果此前向联合国安理会提交的要求以色列两年之内撤军的决议草案遭到否决，那么巴勒斯坦将不再就和谈与以色列进行磋商。根据这份决议草案，巴勒斯坦要求在12个月内达成最终的和平协议，以色列军队在20xx年之前从巴勒斯坦领土完全撤军。

女：新华网阿拉木图12月24日电哈萨克斯坦经济部长多萨耶夫24日说，哈经济部和中央银行将在明年初出台一系列国民经济去美元化的措施。为保持国内货币市场稳定、刺激国内市场对哈萨克斯坦货币坚戈的需求，以及推进进口替代，都需要让国民经济去美元化。男：新华网北京12月24日电人力资源和社会保障部、财政部、卫生计生委24日联合印发《关于进一步做好基本医疗保险异地就医医疗费用结算工作的指导意见》。这是中国对备受老百姓关注的医保“漫游”问题做出的实质性推动。

女：新华网北京12月24日电我国将推进机关事业单位养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度。这意味着,近4000万机关事业单位人员养老将告别“免缴费”时代。我国公务员与事业单位职工退休金采取现收现付财务模式,实行财政供款、预算管理、单位包办、社会化发放,个人不需缴费,退休金待遇参照在岗者工资增长情况调整。

男：【新闻中心讯】日前，由教育部科学技术委员会组织评选的20xx年度“中国高等学校十大科技进展”在北京揭晓。经过评选，我校材料科学与工程学院田永君教授主持完成的“具有极高硬度和稳定性的纳米孪晶金刚石”项目成功入选。这是我校继去年入选20xx年度“中国高等学校十大科技进展”后，连续第二次获此殊荣。

女：【新闻中心讯】12月19日上午，学校重点单位安全工作会议在世纪楼1910会议室召开，相关部门和各学院负责人参加了会议。会议由校党委常委张景超主持，校党委书记孟卫东出席会议并发表讲话。会上，学校安全工作处处长王昕就学校秋季学期的安全事故情况进行了通报，介绍了学校门禁系统进展情况。张景超传达了河北省教育厅相关文件精神，结合实际就学校当前及寒假期间的安全工作进行了部署。

男：温馨气象站为大家播报天气，秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏。

度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。

女：秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。近日天气转凉，也是感冒多发期，请同学们适当增添衣物，谨防感冒。

总栏头（节目名称：体育风暴？？体育聚光灯？？还是。。）。

体育快讯（同时可以说说最近校园中的体育比赛之类的）2首歌。

男：北京时间12月18日晚，国际网联公布了20xx年年度冠军得主，德约科维奇和小威廉姆斯分获男女冠军，这是小德第4次获得这一荣誉，小威则是第5次获奖，布莱恩兄弟荣获了男双冠军，这是这对黄金组合12年第11次获奖，埃拉尼和文奇获得女双冠军，这对意大利组合也实现这一奖项的3连冠。俄罗斯选手卢布列夫和美国选手贝丽丝获得青年男女冠军，日本的两位轮椅网球选手获得轮椅网球男女冠军。

女：北京时间12月20日消息，20xx年世界羽联超级系列赛总决赛在迪拜结束小组赛，中国队有多人晋级半决赛。谌龙排名a组第一出线，他半决赛将迎战印度的斯里坎斯。而王适娴的状态没有反弹，她0比2输给成池铉，小组赛三战皆负被淘汰。柴飚和洪炜的双打组合以全胜战绩排名小组第一进入四强，女双和混双半决赛各有两对中国组合。

男：北京时间12月20日3时30分，德甲第17轮先赛1场，拜仁客场2比1逆转美因茨，以14胜3平的战绩进入冬歇期，仅失4球打破德甲半程失球纪录(7球)，37个净胜球追平德甲半程纪录。索托打破诺伊尔连续6个德甲客场不失球金身，小猪复出后首球扳平。罗本第90分钟上演绝杀。

女：北京时间12月20日，马刺打了三个加时，主场以119比129败给开拓者。利拉德拿下了43分6次助攻，阿尔德里奇32分16个篮板和5个抢断，马修斯16分、7个篮板和5次助攻。马刺方面，邓肯拿下了32分10个篮板，格林27分10个篮板，托尼-帕克继续缺阵，吉诺比利11分。

男：12月21日，c罗和他的家人一起回到了故乡参加个人雕像的揭幕仪式。这座雕像高2.4米，重1.6吨，被安放在了马德拉港口的重要位置。在为自己的雕像揭幕之后，c罗还开玩笑说，感觉雕像比自己更帅气一些。除此之外他还接受了家乡政府授予的荣誉勋章，以表彰他所取得成就。男：在12月23日结束的女排联赛中，身穿粉色球衣的天津队在主场迎战福建队。此前交手，天津队在客场面对福建队时曾以0:3告负。本场比赛，上轮取胜的天津女排未能延续高昂的士气，在主场以总比分0:3再次负于福建女排。

女：最近cba赛场恶性犯规频频发生，中国篮协在12月23日派出重磅罚单的同时，还发布了两个通知。分别是关于加强男女篮联赛赛风赛纪管理的通知和关于严格男女篮联赛裁判员临场执裁工作的通知。一方面要求俱乐部加强对运动员，教练员和工作人员的管理，同时也要求裁判员加上规则的学习和临场的反应，做到判罚准确，完整到位。不过对于今年如此浮躁的cba和wcba赛场，这两个通知的效果如何，还有待时间来检验。

男：北京时间12月19日，据雅虎体育报道，波士顿凯尔特人与达拉斯小牛之间已经正式达成了关于拉简-隆多的交易。根据交易方案，凯尔特人将用隆多和德怀特-鲍威尔，从小牛换来布兰登-莱特、贾伊-克劳德、贾米尔-尼尔森以及20xx年的1个首轮选秀权和1个次轮选秀权。如此一来，达拉斯小牛队将组成“隆多+埃利斯+帕森斯+诺维茨基+钱德勒”的新先发五虎。据悉，隆多和他的经纪团队已经明确表示，这位全明星控卫计划在明年夏天与小牛队续约。

女：那些在隆多交易流言中占优势的球队没有一个抢到他，而达拉斯却鬼使神差地拿下了联盟的顶级控卫，令人料想不到的是，隆多的到来，达拉斯只付出了极小的代价。是的，不可否认布兰登-莱特的球场效率值，以及他在场时候的积极性，但是他得分手段单一，单兵防守很容易被明星级大前锋玩爆，缺点同样明显，而且他的潜力已经挖掘不出了。克劳德表现一直在进步，但他只是一个很努力很听话的球员，显然，小牛要的不只是这些。贾米尔-尼尔森作为老将，因为哈里斯的复苏，本赛季在小牛的位置已经弱化，凯尔特人得到他，可能会在之后特赦掉。一只球队重建，需要有充足的选秀签和薪金准备。

男：隆多的'交易，会让达拉斯人离总冠军更近了。他几乎可以无缝对接这支达拉斯，泰森-钱德勒的挡拆会让隆多足够的舒服，而帕森斯的空切会让隆多的助攻变得轻松写意。德克、埃利斯，他们不需要持球依旧可以依靠定点跳投来得分。这足以使得小牛队的先发阵容笑傲全联盟了。不过，少了两名轮换球员的小牛，替补席上的火力如何填补，这也是现在小牛面对的主要问题。隆多的交易应该开启了一轮轮新的交易，整个nba联盟还会继续有大动作的，而近日活塞裁掉的约什史密斯遭到疯抢也是一个信号吧。

女：北京时间12月21日，小牛在主场以99-93力克马刺。比赛之后，小牛20胜8负，取得了三连胜。这场比赛是隆多在小牛队的首秀，得了6分、9次助攻和7个篮板。埃利斯拿下了38分4个抢断，诺维茨基13分。马刺已经四连败。邓肯与吉诺比利轮休，格林与斯普利特没上场，帕克、莱昂纳德与米尔斯还在养伤，波波维奇本场只用了8名球员。马刺五人得分上双，贝里内利得到21分，全队罚球26罚全中创队史纪录，一度领先12分，但到了比赛最后时段，还是没能承受住前几场连续加时的体力问题，在埃利斯的冲击下败下阵来。男：虽然隆多首秀得分不多，但也打出了他的特色，比如擅长快攻，超高的篮球智商等。隆多并不是一个可靠稳定的得分手，本赛季他的投篮命中率和三分球命中率分别只有40.5%和25%。但隆多来到小牛是更好的互补，因为小牛其他4名先发球员本赛季场均得分都是两位数，其中三人场均得分超过15分，小牛将隆多交易来更看重他足智多谋的助攻和抢篮板的能力。小牛当家球星诺维茨基也表示：“聪明的隆多以超快的速度熟悉了球队的战术，他甚至比很多小牛的老队员更了解体系。”

女：反观凯尔特人方面，北京时间12月22日，凯尔特人队主教练布拉德-史蒂文斯表示，在前任队长拉简-隆多被交易走后，球队暂时不会任命新队长。同时，目前球队的首发阵容也是不固定的。此外，史蒂文斯在采访中还谈起了之前肩部受伤的新秀詹姆斯-杨，他表示杨现在已经可以做些无对抗的训练了，但目前还不清楚具体的复出时间。目前为止，凯尔特人以10胜16负排名东部第九。

男：隆多的离队，宣告昔日铁军彻底解体，那支20xx年称雄nba的凯尔特人，就此各奔东西，全部离队。下面就让我们一起回顾一下当年那抹永不褪色的绿吧。20xx年，波士顿三巨头组建完成。而组建三巨头完成后的头一年，波士顿便成功复兴，20xx年的总决赛，绿色压倒紫色，捧起了奥布莱恩奖杯。只是凯尔特人终归没有建立起一个王朝。20xx年季后赛开打前，加内特意外受伤，无缘率领球队前进；凯尔特人东部半决赛苦战7局折戟，眼睁睁的看着湖人夺冠。20xx年，凯尔特人总决赛会师湖人，然而这一回在总决赛3-2领先的情况下，绿衫军惨遭翻盘，以3-4的总比分败北，将科比的球队再度送上人生巅峰。再往后，热火三巨头组建，绿衫军称霸东部的短暂时代，画上了句点。

男：本期节目我和胡蝶将给大家介绍一下橄榄球运动。说起橄榄球的起源，要追溯到1823年的某一天，英格兰沃里克郡拉格比镇的拉格比学校正在举办校内足球比赛，有一位名为威廉·韦伯·艾利斯的学生，因为一次踢球失误感到懊恼，一时心血来潮，便抱起球跑向对方球门。此一动作虽然犯规，却引起在场观众的兴趣。此后在该校的足球比赛中，抱球跑的情况便频频发生，并逐渐传播开来。后来经由一些热心人士的研究与改善，便逐渐发展成为一项新的运动。虽说这种说法被历史学家否定，但是人们早已认定了这个传说。女：现在，世界上最有名的橄榄球赛事之一是美式橄榄球联盟nfl。在美国，你可以不知道c罗，梅西，内马尔，但你不能不知道佩顿曼宁，汤姆布雷迪等nfl巨星。可能很多人认为，橄榄球是野蛮人的运动。但随着你观看比赛的次数增多，你可能会发现橄榄球的独特魅力。一支橄榄球队中大体划分有三类角色：一个是进攻人员；一个是防守人员；再一个是特别人员。比赛场地为100码长，53码宽。两支队伍比赛时，先由一方进攻，另一方防守，直至进攻队连续4次进攻无法前进10码或者进攻队成功达阵，双方互换角色，派上另一队人员。每次双方各有11个球员上场。

男：虽然比赛过程中经常暂停，刚开始接触的时候可能不会太喜欢，但橄榄球赛所要求的组织力和团队的协作力是让人称奇的。因为每支橄榄球队都是人数众多，而每个人各自都有自己的位置，每个位置的表现都对一场比赛的胜负有重要的意义，某些位置的人在场上前前后后加起来只能停留1分钟，却可能一个动作的偏差就能影响一场比赛的结果，某些位置的人可能永远触碰不到球却在保证队友顺利传球的过程中发挥了关键作用。

女：橄榄球比赛有很多的规则和策略，这种复杂度增加了比赛的趣味性和未知度。比如，在比赛中你可以经常见到“调虎离山计”，“声东击西计”，等等，而每支队伍有各自不同的特点策略，再强的队伍总有不可小视的敌手，所以，每年的总决赛你总能看到不同的队伍站在比赛场上拼胜负。再有，因为橄榄球赛分数的设定，也让橄榄球和nba比赛一样，很多时候不到最后一秒，你永远不知道赢家是谁。

男：超级碗是国家美式足球联盟的年度冠军赛，胜者被称为“世界冠军”。超级碗一般在每年1月最后一个或2月第一个星期天举行，那一天称为超级碗星期天。超级碗是比赛的名称，其奖杯名称为文斯·伦巴第杯。参与球队为该球季的美国美式足球联合会冠军以及国家美式足球联合会冠军。超级碗多年来都是全美收视率最高的电视节目，并逐渐成为一个非官方的全国性节日。

女：观看橄榄球比赛，我觉得它最精彩的地方就是，它有比nba更激烈的身体对抗，还有比任何比赛都精明的战术体系。从比赛开始到结束，队员们始终都各司其职，像猛虎般全力冲刺，每一次成功的传球，都像拯救地球般激动人心。大家感兴趣的话可以试着看一看nfl的比赛，可能有一天，你就会爱上这项运动。体坛名人堂（已经退役的明星故事）。

男：温馨气象站为大家播报天气，秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。

女：秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。近日天气转凉，也是感冒多发期，请同学们适当增添衣物，谨防感冒。

男：以上就是今天晚间节目的全部内容女：感谢大家的收听，希望大家度过一个愉快的夜晚。

体育新方案范本篇二十

20xx年10月25日16:00，西南交通大学峨眉校区2012新生排球赛决赛在中山梁排球场拉开帷幕。

上届冠亚军电气排球队和土木排球队再度会师决赛。

观看本场比赛的嘉宾有：土木工程系党总支副书记张春燕，团总支书记曾洁;电气工程系党总支书记任良抒，党总支副书记章春军，系主任王毅非。

两队助威团和全校排球爱好者们共同观看了这场巅峰对决。

“土木，冠军!”“电气，雄起!”现场观众的加油呐喊声此起彼伏。

球场上激战正酣，首局比赛开始，双方迅速进入比赛状态。

土木队在发球上表现抢眼，不论是找人找点的上手飘球，势大力沉的跳发球，都具有很强的攻击力。

在随后的比赛中，电气队一传质量明显提高，土木队无法迅速通过攻手的“一板攻”得手，比赛多次陷入来回球相持的局面。

电气队利用防守串联的优势，在来回球争夺中占得先机。

在第一局后半段，土木队在队长，核心接应的带领下在扣球发挥出色。

电气队则进攻点分散，主攻、副攻、接应队员都能得分，二传传球思路清晰，攻手们的扣球往往出其不意，土木队始终未能做出有针对性的拦防，最终电气队以25：16取得第一局比赛的胜利。

异地再战，土木队的队长接应二传继续表现神勇。

在一传到位的情况下，他在2、3号位的快球速度快，力量足，避开了电气队的单人甚至双人拦网，扣球得分。

在一传不到位的时候，他在二号位的暴扣火力十足，迅速结束战斗。

电气队打法则不同，他们利用较高的一传到位率，二传组织了精彩的战术球并激活了立体进攻。

在第二局比分打到16平的关键时刻，电气队连续发球得分，土木队接连出现了几次发球直接失误。

在局末阶段，电气队多次利用土木队给的探头球机会，3号位扣球得分。

隐蔽站位、加塞等战术球的有效运用，使得他们以25:19再赢一局。

在关键的第三局比赛，电气队在各个环节表现出色。

尤其是在拦网方面，面对对方接应、主攻手的扣球，电气队拦网取位判断准确，拦网手型好，拦网意识果断，多次拦网直接得分。

主攻手在进攻端发威，在4号位势大力沉的扣球、在5、6号位的后排攻威慑力十足。

加上全队起球率很高，抓防反带动进攻，电气队迅速拉开比分。

土木队的队长再度彰显英雄本色，进攻毫不手软，屡试不爽;主攻、副攻队员在3、4号位的进攻也起了很大牵制作用。

不过由于他们进攻点暴露，加上二传传吊球技术稍欠火候，全队在遇到处理球的时候防守水平明显处于下风。

在经历1个半小时激烈的比拼之后，电气排球队以3比0的大比分卫冕成功，队员们喜极而泣，相拥在了一起。

电气系任良抒书记发言，他赞扬队员们发扬了电气排球的优良传统，展现了电气精神，可喜可贺!在接受记者采访时，电气队队长说：“球队所取得的胜利主要归功于平时的刻苦训练，获胜后大家真是太高兴了!”

x年x月x日，伴着和煦的阳光我们xx学院举办了一场运动会。

愉快的歌声，轻快的脚步，和运动员们矫健的身影成为这次运动会在同学们心中挥之不去的记忆，八点运动会就开始了，在同学们脸上，丝毫看不到困意，每个人都意志昂扬。

开场式是各个系的队列入场，整齐的队伍，矫健的步伐，春风拂面，迎接着这次充满激情与挑战的运动会。

主场作战的火箭队今日迎来小牛队，凭借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林组合”联手砍下42分，火箭队最终早早建立超过20分的.领先优势，其中第三节他们单节打出44-17的攻势一举奠定整场走势。

数据方面：钱德勒-帕森斯全场13投12中，其中三分球7投6中拿到职业生涯新高的32分3个篮板3次助攻;詹姆斯-哈登贡献21分7次助攻4个篮板;林书豪14投8中拿到21分9次助攻。

替补方面，托马斯-罗宾逊贡献10分8个篮板;帕特里克-贝弗利9分7个篮板。

小牛这边：德克-诺维斯基手感不佳，全场仅得到8分4个篮板4次助攻;oj-梅奥拿到18分4次助攻;肖恩-马里昂14分8个篮板3次助攻。

替补方面，布兰登-奈特拿到12分3个篮板;文斯-卡特12分4个篮板。

火箭队的开局并不好，莫蒂尤纳斯连续点抢进攻篮板不进，顺带还拿到了两次失误。

凭借林书豪的上篮打破开局得分荒。

小牛方面，凭借卡曼连续的内线得手，他们在开局和火箭分庭抗礼。

哈登第一节发挥不算好，仅开局命中一记三分和一个近框投篮，反倒是林书豪和帕森斯的连续进球帮助火箭咬住比分。

次节再战，迈克-詹姆斯再中三分将领先优势扩大至7分。

新援加西亚的三分帮助球队止住颓势，你来我往互不相让。

克劳德此后一人连得5分帮助球队一度取得9分的领先优势。

暂停归来，林书豪发威!他一人连得7分并助攻莫蒂尤纳斯上篮得手帮助球队将劣势追上，而在暂停后，火箭疯狂的反击还未停止，帕森斯一人独得7分将比分反超。

值得一提的是，钱德勒-帕森斯半场7投全中，其中包括两投全中的三分球独得18分。

下半场易边再战，火箭队的火热手感还在延续，哈登、林书豪和帕森斯联手进攻打的小牛措手不及，凭借开节一波15-0的攻势火箭队一举将领先优势扩大至18分。

在第三节还剩3分57秒的时候，帕森斯再中一记三分，此时他已经取得11投全中的神准命中，而小牛此时已经落后了25分。

兵败如山倒的小牛此后没能打出有效反击，连续的失误和投篮不中让这支球队在劣势上不断被扩大。

进入第四节，火箭队将主力悉数换下，开始专门锻炼托马斯-罗宾逊。

小将罗宾逊此后连续单打对手取得进球，而小牛手感依旧糟糕，连续4次罚球全部打铁就是他们下半场的缩影。