期待花开高二如何写 期待花开作文600字初三(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新期待花开高二如何写一

课题启动仪式在贵宾室进行。冯金洪校长代表学校对于专家的到来表示热烈欢迎。冯校指出，课题研究是提高教师专业素养重要途径，学校鼓励并支持老师们积极参与课题研究，帮助老师们解决研究过程中遇到的问题。专家的指引是教师科研的重要助力，为课题研究指引了前进方向。

《geogebra环境下高中数学可视化实践研究》主持人李彤老师分别从课题研究的目的与意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法与技术路线、课题研究的创新点、理论意义与研究价值、研究基础、预期成果、参考文献、研究人员组成及分工，研究进度等方面进行阐述。专家们对李彤老师的开题报告作了充分的肯定，提出了富有建设性的建议：可以尝试探讨ggb环境下师生之间的交流，展现ggb对几何画板的传承、发展，另外，资源开发在数量上可以更具体一点。

《基于智慧课堂的高三数学试卷讲评课研究》主持人魏艳芳老师阐述课题研究概念的界定，课题研究的新颖性、创新性，研究的具体方法。该课题研究内容契合本学校的具体情况，课题研究的目标、方向、路线、预期和可行性的阐述到位，课题实用有价值。专家建议课题研究过程中需要注意课题研究的新颖性、创新性，深入挖掘具体的研究内容。智慧课堂的平台有很多，那么我们所研究的基于智慧课堂的高三数学试卷讲评课中，平台需要提供什么、准备什么，研究的课题需要收集哪些数据、怎么收集这些数据，如何分析这些数据，这些都是课题研究过程中需要思考和解决的问题。

《数学核心素养视角下高中数学问题导学模式的应用研究》主持人黎建英从研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究创新点、研究基础、研究进度、研究的预期成果进行了汇报。专家组建议对课题核心概念要进一步界定；可根据本校学生水平与能力进行研究，做出具有本校特色的课例；课题的测量评价要进一步思考。

《基于核心素养的高中概率统计数学阅读研究》主持人苏文丽心汇报本课题的创新点：以概率统计为实例切入点，探寻数学阅读方法，为高考数学备考提供新的思路和视角，从而培养学生数学建模的核心素养，使学生在解决实际问题中树立数学建模的素养并学会灵活运用。专家提出要注重培养学生良好的数学阅读思维，帮助学生完成从具体到抽象、从零散到逻辑的转折和跨越，从中对数学阅读的研究可以提升学生的智力开发、能力发展和自信心培养，从而培养学生数学建模，数学抽象等数学核心素养。

《高中生物教学中渗透劳动教育的行动研究》主持人张海江从课题研究的目的及意义；现国内外研究状；课题研究内容、方法、路线；课题特色和创新；课题研究预期成果分析等五个方面进行汇报。汇报后专家提出了以下的改进意见：怎样设计好案例，要选择恰当章节的教学内容，如玉米的光合作用。学校中的生物园、农场怎样与劳动教育结合起来。学校楼顶天台改造成有机农场，种花、中草药、水稻、种蔬菜，最重要的是体验的过程，体验粒粒皆辛苦。

《高中生物课堂思维可视化教学策略的研究》主持人刘冰从现国内外研究状；课题研究的目的及意义；课题研究内容、方法、路线；课题特色和创新；课题研究预期成果分析等五个方面进行汇报。汇报后专家提出了以下建议：可以适当缩小研究的范围，依托于不同的教学案例，优化相关的教学策略；在研究中要从多个不同的角度，利用各种思维可视化技术，如结合番禺的智慧课堂建设，以及番禺区实验中学目前正在使用的睿翼云系统，形成多个的优秀案例；同时在研究的过程中，要明确主要的研究层面，是以老师的角度，去提出有效的教学策略。

《以研学案为载体的问题串式学习培养高中生物核心素养的实践研究》课题的主持人黄小玲老师，向参加本次开题报告会的各位专家、领导简述了课题的设计论证，并表示要带领课题组成员认真完成该课题。专家组给予以下建议：本课题研究内容虽然较多，但可有效针对番禺区的学生，自己学校的学生；需要形成至少两个典型的案例；已经由传统的方式体现校本特色，做出有自己有特色的内容。最终为思维而教，为未来而教。

杨喜燕老师针对课题《学科大概念统领下“水溶液中的离子平衡”教学实践研究》，分别从研究背景和现状、研究目标和内容、研究价值和意义、研究方法和思路、研究的创新点、研究进度安排、预期成果和参考文献方面进行阐述。专家们就如何把握学科大概念的科学性及深广度，在教学研究中如何制定和实施教学评价等方面提出了很多宝贵的意见，为课题的后续研究指明了更清晰方向。

课题《基于乡土地理的高中地理实践力培养研究---以沙湾古镇为例》课题主持人陈绮文老师，分别从研究的背景、国内外相关研究、研究的意义、研究的内容、方法、预期目标等方面进行阐述。专家组认为本课题能够针对现有有关地理核心素养的热点问题进行研究，充分利用学校所在地区都地理优势，对高中地理教学有很好的促进作用。建议加深对地理实践力的理解，从调查、研学等不同的角度进行研究，争取获得更多的成果。

韦钧虬老师针对课题《基于主题式情境学习的高中区域地理深度教学研究》，从选题背景、选题意义、国内外研究现状、研究方法、研究内容与目标、预期成果、研究人员组成、研究进度安排以及可行性几大方面进行开题阐述。课题组专家肯定了课题思路的完整性，并就研究重点、研究目标、研究内容等提出了宝贵的意见。其中苏科庚老师指出，可以对研究内容进行优化精简，使得研究重点更加突出。专家组一致同意开题。

课题《基于学科情境设置的高中作文教学研究》的主持人谢海涛，结合最新的高考趋势对本课题作了详细而认真的报告。为提升学生语言运用与建构核心素养，该课题研究将尝试着在高中作文教学中提供一种新的思路，将对一线教师的教学起到一定的借鉴作用。专家组成员们用温和的语气指出了开题报告中存在的几大问题，特别是葛挺专家指出操作性需要加强，需要给情景类的题型分几大类然后再进行实操。言简意赅却精准到位。

信息技术科组课题《导学问题链促进高中生信息社会责任发展的策略研究》由钟秋琴老师主持，课题组主要成员李振华老师负责开题。在开题过程中，李老师分别从研究背景与问题、理论背景与研究价值、研究背景与研究内容、研究方法与研究过程、课题研究基础进行阐述。专家认为课题研究目标明确，方法得当，在后期研究中要注意策略的构建，效果的评价，专家组一致同意开题。

彭丽欧老师，就课题《基于深度学习的高中信息技术过程性评价应用研究》从研究背景、研究意义、研究内容、研究方法、研究目标、预期成果和思考反思七个方面进行介绍。据悉本课题是承结了教育部教材中心的普通高中基于学科核心素养的深度学习教学改进项目研究进程，对深度学习背景下的高中信息技术过程性评价进行应用研究，提炼了高中信息技术“四体三维”过程性评价研究模型，进而通过行动研究和课堂观察进行应用实践。专家组认为本课题能紧扣目前教育教学的热点难点问题，抓住高中信息技术学科深度学习教学改进的重点，特别是将“过程性评价”作为切入口进行课题研究，具有很好的研究价值和功能意义。建议加深对高中信息深度学习核心概念的界定，深入提炼“四体三维”过程性评价模型，将过程性学习成果资源转化为评价的一部分。明确和区分“四体”中的各要素的内容，注意区分可能存在的重合部分，期待更多推广价值。

行路方能致远，虚心方可前行。此次课题开题会交流内容丰富，颇具成效。有了专家的引领，课题定位将更加准确，课题组成员增强了搞好科研课题的信心。各课题组进一步明晰了课题研究的思路，将针对专家的意见进一步拓宽视野，理清思路，整合资源，完善方案，以科学、严谨的态度认真、扎实开展课题研究，在研究中成长，不断提高自身专业素养，推动教学向前发展。

最新期待花开高二如何写二

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的效能运动之后，这一概念频繁出现，引起了世界各国同仁的密切关注，跟岗学员开题报告之二。有效教学的提出其实是"教学是艺术还是科学"之间相互争论的产物。教学是一门艺术，这是20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观。这种教学观认为教学是一种"凭良心行为"的"约定俗成"的行为，教书是"良心活"，难以用科学的方法进行研究，其教学效果也难以用科学手段、评价标准来进行衡量和估价。但是，随着20世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，加上西方的教学科学化运动的扎实推进，普遍认为，教学也是科学，教学不仅仅是艺术，更是科学。这就告诉我们，教学不仅有科学的基础，而且还可以用科学方法来研究。于是，国内外有识之士开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础，以及如何用观察、实验、行动研究的方法来研究教学问题，如程序教学、创新教学、课堂观察系统、教学评价体系、师生的行为分析、教学效能核定的指标体系以及教学行为--结果变量等。

施良方、崔允主编：《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》一书中关于有效教学的论述。有效教学的基本目标是通过教师在一段时间的教学之后，学生获得了预期的、应有的进步与发展。"预期的"是指学生所期望的，教师在教学中设计好的、符合课程标准和素质教育尤其是创新教育要求的目标与任务；"应有的"是指学生自己力所能及的、应该达到的"进步与发展"目标。由于每个学生的基础和能力水平不同，在同一节课中获得的"进步与发展"也不尽相同，只要是取得了自己应有的"进步和发展"就应当认定为是"有效教学"。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中也明确指出：遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略；逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

有效阅读教学是指教师遵循阅读教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，实现阅读教学目标和学生的个性阅读培养与全面发展，取得尽可能多的阅读教学效果。"有效阅读教学策略"重点在于有效性的教学阅读策略研究。这个有效性，绝不同于阅读的功利性，这个有效性不仅是阅读能力的有效提升，还是阅读审美，以及阅读兴趣，阅读习惯的延深。

建构主义学习理论认为：学习过程是学生的认识思维活动主动建构的过程，是学生通过自身已有的知识、技能、经验与外界进行交互活动以获取、建构新知识的过程。它强调利用各种信息资源来支持学生的"学"。在学习过程中就要拓展并丰富学生的学习内容，以启动学生的思维并使其积极参与课堂教学，让学生真正成为学习的主体。现代教学论认为，教学过程既是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。课堂教学实质上是一种在知识接受的基础上，促进学生素质全面发展的活动。教学应转向思维成果(知识)的追求上来，并通过这一转变，使学生不仅获取方法，同时获得情感、意志等心理体验，使教学成为培养学生创新精神、实践能力以及有效促进学生发展的活动。

近几年来的课程改革尽管取得了非常显著的成效，但当前小学语文课堂教学中仍然存在一些问题。教师教得辛辛苦苦，课时紧紧张张，效果仍不理想，还没有从根本上完全改变耗时低效的状况。其原因是多方面的，有语文课程复杂的原因，有教学目标定位不准确的原因，也有教师解读教材的能力欠缺的原因，还有教学策略选择不恰当以及对学情把握不准等原因。体现在语文课堂上，内容多，重点多，环节多，又往往教学环节千篇一律。老师累，学生烦，效率低。教师活动多，学生活动少；师生对话多，学生个体与文本对话少；分析内容、开掘人文多，细读文本语言，引导学生理解、积累、运用少。还不能给每个学生比较充足的学习研究时间。有效阅读教学是解决当前我国小学语文阅读教学高耗低效现状的迫切要求，开题报告《跟岗学员开题报告之二》。因而本课题的研究具有重大的现实意义和指导的价值。

本课题通过对小学生语文有效阅读教学的策略研究，将以提高教学的有效性促进学生发展为宗旨，广泛收集整理有效阅读的教学方法，在重新审视教学现状，反思教学行为的基础上，理清思路、科学借鉴、实践比较、形成适应小学生的教学实际，建立能够促进学生和谐发展的一套较为系统的有效教学策略体系。我们研究的目的是从师生的现状出发，从教师语文有效阅读课堂教学策略出发，积极探索学生有效学习语文的方法与策略，力求达到小学生语文阅读学习的效益最大化。

1、探索有效阅读教学的实施策略，研究这些策略的步骤和特点，如何利用这些策略更好地促进学生的有效阅读。

2、建构有效教学课堂新模式，提高课堂教学的效率与效益。

3、增强教师有效阅读教学的意识，提高教师在阅读教学中使用有效策略的能力，提高课堂阅读教学的质量。

1、调查法。深入实际，有目的、有步骤针对可能影响学生有效阅读的各项因素进行详实调查，准确定位所调查学生的现状及症结所在。

2、行动研究法，教师在教学的实践中，根据研究实际情况调整研究内容、方法、程序等。

3、文献研究法，加强教育理论学习，借鉴各种教育书籍，报刊杂志中介绍的理论和经验，多聆听专家学者的讲学，不断提高自身素质，使课题研究具有科学性。

4、经验总结法，研究中把实践的经验形成报告论文使研究成果具有真实性和实效性。

5、实验观测法，通过对有效阅读效果的观测作出对小学语文阅读有效教学策略研究的效果的进一步评判。

第一阶段：启动阶段(20xx年6-8月)

1、完成课题申请工作事宜，争取通过立项研究；

2、制订课题研究的实施方案及相关的工作计划；

3、建立课题学习研究活动制度。

第二阶段：实施阶段(20xx年9月-20xx年2月)

1、组织课题组教师定期进行相关理论学习及课题主要负责人跟岗学习活动。

2、课题研究成员积极开展实践课研讨活动，在实验中寻找提高阅读教学效益的方法、策略，促进学生语文素养的全面发展，初步形成有效的语文课堂教学模式。

3、进行调查研究和经验总结，撰写论文，做好各类资料档案收集整理工作。

第三阶段：总结阶段(20xx年3-5月)

总结阶段继续开展教改观摩课研讨、学生素质教育成果展示等活动，总结提高阅读教学效益的有效方法与策略，收集整理课题研究的资料并汇集成册，如教学案例集、教师论文集、教学课件集等，完成课题研究报告，为课题鉴定做好充分的准备。

1、落实课题研究的组织管理

①完善课题管理体系：学校课题组--年级实验小组--教师个人研究。

②成立校级课题研究小组，负责学校所选课题的研究和管理。

③加强课题研究的中期检查和评估。

2、加强课题研究的宣传发动

①通过教研组活动、学校网站等渠道，广泛宣传有关课题研究的文件精神和要求，全面提高实验教师对课题研究的认同度和参与性。

②注重宣传策略和方式，把课题研究对"有效性阅读课堂教学"的研究放在首位，把全面改进和提高语文课堂阅读有效教学策略和质量放在首位，提高课题研究宣传的有效性。

3、强化课题研究的专业指导

①定期组织课题组成员研究研讨会，安排骨干成员交流经验，通过同伴互助优化课题研究。

②定期邀请在区教育局语文教研员指导实验教师，提高教师研究能力和水平，增强课题研究效益。

4、搭建课题研究的活动平台

①定期组织课题研究专项教研活动。通过多种形式召开和解决课题研究中的具体问题。

②结合本区教研活动开展教学研究活动，组织教师参加学习培训研讨活动，力争研究取得实效性。

1、学校是全国教育现代化实验学校、省一级学校，具有良好的硬件设施为科研、管理工作提供了有效地保证，参与实验的教师都是学校优秀的年富力强的教师。他们有能力、有时间做好课题研究。

2、本课题将得到各级教育行政部门、专家、教研员的大力支持及指导。

3、学校将为实验教师进行课堂教学研究、开展研讨课提供便利条件。

4、课题所需经费，主要由学校拨出专项研究经费。

组长：卓细弟

成员：汤雪茹、汤小冰、翁美英、汤惜如

1、《小学语文有效阅读教学的策略研究》中期报告、教学案例

2、《小学语文有效阅读教学的策略研究》结题报告、教学论文、教学案例、课例、教学课件及学生成果

最新期待花开高二如何写三

1、偷偷地，偷偷地放下，悄悄地，悄悄地离开。

2、悄悄地来悄悄地离开，这座城市。又一段即将逝去的生活。

3、我从来没有说过自我的脾气很好，也从来没有奢望过任何人对我好，所以请不要试图闯进我一个人的生活，靠近以后再转身离开，多谢！

4、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。

5、对方犯了错，你无法原谅，转身离开，这是喜欢。对方犯了错，你艰辛的原谅了，又继续在一齐这是爱。可对方犯了错，你明明从未原谅，你无法原谅却还是继续相处相对，不忍舍弃，也不忍再提起，这是很爱很爱。爱是一件很完美的事，而很爱很爱，却是连自我都无法解释的事。

6、趁着你还没醒来，我已悄悄地离开，迎着第一缕风，穿过最终的雾霭，黎明还没升起来，心里已经有期待，虽然还有伤痛，早已习惯了忍耐。

7、不说离别，不说再见，三年啦，发生了很多事情，吵过闹过哭过，我是真的舍不得你们啊，都要走了，和我最最最喜欢的篮协还是一张照片也没有，就让这个遗憾一向留着叭，这样我才不会忘记，嘻嘻嘻嘻，说好了，这一次我绝对不哭的，离开也要变得悄悄的。

8、你知道你心爱的球员会老去，可是你无法明确的知道那个日期，你总以为他从巅峰往下走的时候，宣布退役的时候，转身离开球场的时候应当会下雨，应当会刮风，反正至少发生点不一样的事才能配上你的球员，但最终你会发现那天就是普通的一天，普通到你甚至来不及反应。

9、以后吧，不主动，不拒绝，做个彻头彻尾的渣男，谈爱情也不是不行，我也要做能够主动转身离开的那方。

10、百看不腻的背影，还永远看不够，依依不舍离开被窝起床上班，每一天悄悄上班，对我何尝不是一种折磨，麻麻爱你，期望你能慢慢长大，不要发脾气！

11、转身离开的，谁又是谁的谁。等待一场空，成全了谁的梦。心里的洞我补不好，时间，我交给你了。这段路，我自我走。没有谁和谁不一样，其实他们都一样。

12、请珍惜每一个能把你送到车站，并看到你进站才转身离开的亲人，朋友。

13、三月在淅沥沥的雨声中，悄悄地离开了，我不想跟你说再见，我只想躺在床上，然后躺进风里，躺在四月的怀里。

14、人总是攒够失望之后，悄悄离开，心里再难过，依然要笑着迎接接下来的生活，毕竟人生总是这样有人离开，有人出现，总觉得有所期待的自我真可笑。

15、一个不在乎你的人，你永远感动不了，与其让自我在一段感情中不断受伤，不如转身离开，去遇见一个值得的人，去拥抱更美的风景，真正在意你的人，总在你触手可及的地方，默默守护着你，即便忍受着你的忽略，她也依然心甘情愿地爱着你。

16、那些转身离开的人，不管当时是出于什么原因转身离去，也许曾彷徨过犹豫过挣扎不舍过，但至少在他决定要走的那个瞬间，他觉得没有你，会过得更好。

17、有人在憧憬着未来，有人却在悄悄的计划着离开。生活需要努力，而你还年轻！经历总归是经历，过客也终归是过客！

18、花开的时候就这样悄悄离开我，太多太多的话我还没有说，太多太多理由值得你留下，你为什么不愿意留下来陪我，留下来。

19、或许，悄悄的离开，就是最好的告别。

20、以前总觉得人定胜天，之后才发现，命里有时终须有，命里无时莫强求！家庭不幸，之后的婚姻不幸！迟早有一天，我会悄悄离开这个世界，不告诉任何人！因为没有什么是值得我去留恋的！

21、还是早早即醒，前夜凌晨未关笔记本便趴在床上睡着，您半夜起身悄悄靠近，期望按中某一个按键，笔记本屏幕也能睡觉，结果未果，我假装醒来，您悄悄离开睡去，其实，您是关心我，期望我好好睡一场，还是不想半夜笔记本照亮整个房间？

22、攒够失望，就悄悄的离开吧。

23、今日风很大，尘土飞扬，有人悄悄地离开，阳光最终有了些温度，兰州的春天真的好凉。

24、按照你的思路和想法变成了你期望的样貌，然后你转身离开。

25、这世界即是有一天我离开也不会有人想起，每个人都是如此的渺小，我们安静的来，安静的走，不带走什么。

26、好看的花不会因你而开，也不会因你而谢。你喜欢不喜欢，你去看或不看，它都有自我的生长周期。你惊叹了，抑或惋惜了。它仍然扎在自我的泥土里，不转身离开，不依附于你。圈了一方天地，吸了一地精华，何以仰赖身为过客的你。

27、原来突然出此刻你生活中的那个人，一天也会悄悄突然就离开了，好像一切都没变但的确都变了。

28、你在恰当的时间出此刻我的生命里然后又悄悄离开，而我却在原地傻傻等待。

29、我有底气与你对峙对饮，因为我不在乎输给你，哭有什么大不了，情爱里谁不哭泣。可你信不信，我和任何别人都不一样，我随时能够转身离开你。”

30、从你毅然决然转身离开我明白，你不爱我了，我便放你走，没有原因，不会阻拦我也不会报复，如果有一天你结婚了，期望是因为爱情，真心的祝福，虽然很遗憾，你的幸福不是我给的。不敢和爸妈说，说了就要随便找一个人嫁了，不愿意不甘心不想，却也不想再爱了。

31、我不知道自我还能坚持站在你身后多久。只是不期望我转身离开的以后会错过你的转身。此刻能做的，只是不期望这个错过来的太早。

32、你只看到我的改变，却没看透我的世界。任何一个人的离开，都并非突然的决定。心是在等待中慢慢变凉的，情是在伤害中渐渐疏远的。没有顷刻间的死心，仅有日积月累的寒心。失望多了，就过期不候。冷落久了，就转身离开。

33、有些人在悄悄规划着未来有些人在悄悄预谋着离开一切都是新的开始。

34、当你发觉对方对你的话反应冷淡时，你要做的不是使劲找新话题，而是悄悄离开。

35、趁着你还没醒来，我已悄悄地离开，迎着第一缕风，穿过最终的雾霭。

36、如果有一天，他选择悄悄离开，所有人都必须默默承受，坐下来好好想想，这些年他是真的欢乐吗？

37、在我心里他从来没有离开过。他只是悄悄地，悄悄地去过日子去了。他是在外国某个小镇上的躺椅上晒着太阳，脸上盖着个米色的草帽，手里玩着一朵路边的小花，也许是在听爵士，或者是什么别的悠悠的歌。

38、有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

39、当感觉自我被别人厌烦的时候，就应当悄悄的离开。

40、我想偷偷溜进你的梦里，把开心都装进去，把难过都裹到我怀里，然后，再悄悄离开，回头看一眼你盛着笑的嘴角，我便有勇气帮你解决掉这些烦扰。

41、这条胡同可能是条死胡同，你走下去，只带着未知新奇和欢喜就好。别带有偏执，这条路到尽头要是堵墙，到时候你就要转身离开，能够眷恋能够不舍能够哭，但不能撞死在这尽头。

42、很久以后才知道，原来和有些人最好的结局，就是相互杳无音信，你用一秒转身离开，我用一辈子去忘记。

43、过了四月，我们就若无其事的转身离开吧。仅有这样，才能让最终的道别完美，直到那时，再笑一笑吧。

44、偷偷喜欢一个男生，每一天最喜欢的时候就是吃饭跟跑操，目光所及都是他，高二高三都有一节体育课跟他们班一齐，然后整节课找个角落里趴着看他打球，而今距离我十七岁过去五年了，二岁的我，最终在前几天悄悄来到了他的城市，悄悄走过他的学校然后悄悄离开，走过他走过的路，跟他呼吸同一片天，然后悄悄地说一句，你好，岁的...，再见，岁的...。

45、天还没亮我就悄悄离开家。冬天太阳出来得很晚，街面上的路灯惨淡地亮着。很少有行人，车辆也稀稀落落，我朝长途汽车站走去。我很想一个人去鱼塔镇苍茫的原野上走上一刻，也许那上头奔跑的羊群会给我信心和温暖。

46、之后有一次心动的，我最难以招架短兵相接的欢乐，如果对方能够和我在交流时处理的游刃有余，又会悄悄放开我，我就没法离开，我就总在心里头期待。之后他恋爱了，也不是我，再之后他又能让我有机可乘时，我选择滚蛋。

47、你虽悄悄的离开，但我却认为你一向在我们心中从未离场过。

48、孤独真是个坏东西，总是在你不经意中侵袭你的内心，在你心里搅起一场思念的龙卷风后又悄悄离开。可是我们却要在一次次重创后治愈那脆弱的心灵。

49、虽然你的存款不必须能让你大富大贵，可是它能够在你想要转身离开某一个人某一个环境时，给你带来最强有力的支持，而不是拖你后腿。你存的不是钱，而是你的底气！

50、悄悄的，离开。带不走，想念。以往的，喜欢。化作了，眼泪。到明天，欢乐。伊不再，勿见。

51、你用一秒钟转身离开，我用一辈子去忘记。

52、有时候越是吵着要离开的人，越舍不得走，可是一旦他下定决心要走了，就会选择一个风和日丽的日子，悄悄离开。

53、时间离开时，就会悄悄给你留下欢乐。

54、有情感洁癖的人，不适合谈恋爱……如果不是真的爱一个人，绝对不会受伤，此刻……觉得挺疼的，其实什么也没发生，就是想太多，或许有一天，又悄悄的离开了吧……

55、其实你不用说话，只要我察觉到你不喜欢我了，我就会立马走了，立马悄悄地离开你的生活。

56、不要让更多的人越来越累…越来越无奈…然后悄悄的离开…

57、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种完美，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种完美。

58、不声不响就这样悄悄离开了，朵朵的小乔治弟，感激你存在的时光，期望下一次，爸爸妈妈准备好，你也准备好；再好好的投入我们的怀抱。

59、时光总爱不言不语，不经意间，三月又将悄悄离开，春天最完美的时刻，最之后了。春光烂漫，满目琳琅惹人醉。风轻轻的吹，云静静的移，景致旖旎。写一首关于春天的故事，将心扉装满绿意和希冀，告别三月，展望四月，携梦想齐飞。

60、真正想要离开的人，只是挑了一个风和日丽的早晨，穿了件最常穿的衣服，悄悄关上门，然后就再也没有回来过。

最新期待花开高二如何写四

我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别

奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，

但最终没说出来，奶奶转过头来看见了我，一边忙一边说：“东西都准备好了吗？别把书忘了！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤独的能奶更加伤心。

“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。

凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”

奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，

我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。

“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！

哎！算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。

我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。

“奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。”我推开碗站起来。

奶奶的笑容一刹那凝固了，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。

奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老了，走不动了，就不送了，走吧！”说着转过身去，

不再看了，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看了更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。

我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来了，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。

最新期待花开高二如何写五

根据《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求，本人严格按照“四个对照”和“四个找一找”的要求，坚持问题导向，紧密联系自身实际，深入剖析问题根源，明确整改措施，现将检视剖析情况报告如下。

(一)认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距

一是理论学习不够系统。主要是学原著、读经典不多，学习不够深入、不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想停留在“满堂灌”的形式上，没有深入系统的研究，学习效果还有待提升。二是贯彻民主集中制不够到位。在重大项目实施、重大问题决策、重要政策制定过程中听取基层群众代表的意见不够。在民主决策过程中，对不属于自己分管的工作说“同意”、“无意见”的较多，甚至不发表意见。三是贯彻决策部署有不足。往往是上级安排，自己才会有所行动，存在着求稳心态，工作上步子不大，作为上缺乏主动性，落实上目光看不远。如在上级政策与地方发展上，总是不自觉的以地方利益为重，摆不正局部利益和全局利益，对当前有利的就认真执行，打基础、利长远的事情就思考不深、推动迟缓。

(二)认真对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面找差距

一是党内政治生活质量还不够高。平时开展积极健康的党内思想斗争还是不够，仍然存在交待工作多、交流思想少，自我批评多、相互批评少，“点赞”多、“差评”少的情况，党内政治生活的质量还有待进一步提升。二是参加支部活动不积极。机关支部每月都会开展主题党日活动，我作为领导干部，由于忙于日常性事务，很少参加主题党日活动，无形中拉开了与机关干部职工的距离。三是遵守纪律不够严格。自己虽然能够认真贯彻落实党风廉政建设责任制，能够带头执行财经纪律、生活纪律和廉洁从政的各项制度规定。但对照《准则》和《党内监督条例》，发现仍然存在政治纪律和廉洁自律还不够严格，艰苦奋斗、勤俭节约的传统没有时刻牢记的问题，如在资金的审批使用上不够精打细算。

(三)认真对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面找差距

一是服务联系群众不够紧密。围绕群众反映强烈的道路水毁、交通拥堵、改制遗留问题等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。二是接访群众付出不够。有时群众集体上访，就一些比较棘手的历史遗留问题找到我，当时答应向上级询问政策、了解方向，也会开会研究，一定给出满意答复，但内心深处也知道这类问题很难化解，总是找我时干一干，不找我则放一放，缺少了以前那种知难而进的信心和另谋他法的担当。

(四)认真对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面找差距

一是对照先进典型，在工作的闯劲和拼劲上还有差距。面对经济发展新常态，创造性地开展工作的力度还不够大。既想推动发展，又怕担风险、影响稳定，导致出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。二是对照先进典型，在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，不注重执行效果。

(一)理想信念还不够坚定。在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但面对一些错误思潮和不好的社会现象，有时候也会感到困惑和迷茫，主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

(二)党性修养有所放松。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。

(三)纪律观念有所松懈。主观上认为自己入党多年，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

一是进一步坚定理想信念。积极参加县委中心理论组学习等集体学习活动的同时，挤出更多时间系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大、十九届二中、三中全会精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力。

二是进一步改进工作作风。经常深入基层、深入群众开展谈心交流活动，动真情，交真心，虚心接受群众的意见建议，如在脱贫攻坚、乡村振兴、民生工程等关乎群众切身利益的工作上，始终把群众的所思所盼、所需所愿作为谋事干事的根本出发点和落脚点，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，注重在群众中发现、挖掘和总结经验，努力推动工作取得实效。

三是进一步严守纪律规矩。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。特别是在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大问题上，脑子要特别清醒、立场要特别坚定。团结同志，不搞以人划线，不搞任何形式的小圈子，坚决防范团团伙伙、拉帮结派。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争，坚决维护党的集中统一和政治安全。不断强化组织观念、程序观念，严格落实个人有关事项报告制度，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告。

四是进一步保持清正廉洁。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，心系基层、心系群众，做到为民、务实、清廉。坚持勤俭节约，把有限的财力、物力用在人民群众迫切需要解决的问题上，用在对特殊困难群众的帮助扶持上，以实际行动赢得群众的拥护和爱戴。要严于律己、廉洁奉公，严格执行《廉政准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党和人民的监督，树立自己做为一名共产党员应有的清正廉洁的好形象。

最新期待花开高二如何写六

开业庆典主持策划 尊敬的各位来宾，各位朋友：

中国建材看xx，xx建材看xx。xxxx年，在xx，xx家装——总代理大本营以其现代化的商业空间形态，科学的业态规划以及先进的管理理念，点燃了xx家装材料划时代变革的烽火，对传统建材行业进行着前所未有的震荡和颠覆，强大的冲击波令同行注目、群商振奋、市民期待!

今天，在这春暖花开的季节，我们相聚在xx，为的是参加这样一件盛事，即“xx家装”的开业庆典。

下面，让我们用最热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾入场就坐!

尊敬的各位来宾，各位朋友：

下面，请允许我宣布：xx家装开业庆典仪式现在开始。

女士们、先生们：

今天，出席xx家装开业庆典的领导和嘉宾有：

〔名单酌情一一予以介绍〕

出席开业庆典的还有各大新闻媒体和金融机构。

让我们以热烈的掌声，欢迎各位的到来。开业主持词现在，有请xx置业董事长xxx先生致欢迎词。

〔xx置业董事长xxx先生致欢迎词〕

尊敬的xxx书记，尊敬的xxx部长、xxx书记，各位市、区的领导，省市各大媒体记者： 大家上午好!

这个春暖花开，清风醉人的季节，xx家装迎来了它的开业典礼。在激动人心的时刻，我代表xx置业和xx商业的全体员工，向出席开业典礼的朋友们、嘉宾、领导，表示热烈的欢迎。

xx家装的开业离不开市、区政府及相关部门的支持，离不开媒体朋友的帮助，离不开广大的商户，对此，我表示衷心的感谢。

今天，展示给大家的是一个家装主流总代理的大本营，在这里，我们不仅希望提供一个亲切的购物环境，更希望能够让xx的家装商品城、家装材料城、家装材料选购，不会再像以前那样劳累，我们希望，客人能够在这里享受购物过程本身就应该具有的愉悦。为此，我们确定了三项政策：“先行赔付、无理由退换、差价返还”。

谢谢大家。

〔主持人〕

感谢xx置业董事长xxx先生热情洋溢的致词。从中我们强烈地感受到，xx置业这样一个学院派理想主义团队的真实情怀。在商言商，而又超越于商业之外。

让我们共同期待，xx家装早日实现为x城人民构建一个货真价实、具有充分选购余地、既能让人体验购物愉悦、又能引领时尚潮流的家装中心的梦想。

在xx家装的开发建设中，xx区委、区政府对该项目给予了高度的关心和支持。下面，有请xx区区长xxx先生致词。

〔xx区区长xxx先生致词〕

各位领导、各位朋友：

在这阳光明媚的季节，我们欢聚在一起，共同庆祝xx家装广场一期的隆重开业。这是我区发展的体现，首先，我代表xx区委、区政府，对今天到会的各位领导和各界来宾朋友们，表示热烈的欢迎;对长期以来对支持xx商贸物业的发展和xx家装的建设所作出努力的各部门、社会各界，表示最衷心的感谢。

近年来，我区为落实科学发展观，深入推进老工业基地、老市场、老城区和中心城四大改造，充分发挥现代工业、现代化产业、服务业三大产业，发展的速度明显加快，发展的质量明显提高，特别是商贸业在xx区的发展过程当中，发挥重大的支撑作用。为此，区委、区政府也明确提出在“十一五”期间，将加大xx市场的建设，不断提升和管理，努力推动商贸、物业现代物业全面的提升，正是在这样的环境之下，以家装为代表的一批龙头最大的商业项目，落户xx，在此，我衷心的希望，xx家装广场顺应现代的物流趋势，引领中部地区的产业，通过产业支撑进一步带动部门优势，为xx区域经济的发展，作出重要的贡献。

xx家装广场，也是xx市政府规划当中的建材物流中心的第一个启动项目，得到了xx市委、市政府和市直相关部门的大力支持，市区领导现场指导，及时研究解决项目实施过程的困难和问题，下一步，我们将一如既往的把xx广场推进老市场改造的项目，我们要提升企业做好服务，支持企业改造，不断的做大做强。最后，真心的祝愿xx家装广场生意发达，同时，我们也热情的欢迎更多像xx区这样有思路、有能力、有信心的商贸企业，不断在xx落户，为商贸的改造，作出自己的贡献;为市区建设的发展壮大，作出自己的贡献。谢谢大家。

最新期待花开高二如何写七

天，阴沉沉的，天空飘着冷雨，没地方可去，上上网罢。

眼看着电脑屏幕右下角的时间在一分一秒地流逝，不经意间，20xx年又过去好多个小时了，一年不过365天而己。人的一生，乐观点按100年算吧，也就36500天而己。我们各自都己走过了多少天，心中自知。不知是自己向来反应都慢，还是时世变迁太快，20xx年的事都还来不及理清，崭新的20xx年未打声招呼说来就来了。

每一年年首，回顾来时，总有些淡淡的喜悦，总有些淡淡的失落。虽如此，人们面对崭新的年度，总也免不了有些许的期待。常情罢。然而由于人之追求不同，当然期待也有所不同，有的人期待未来轰轰烈烈，有的人期待未来平平淡淡，有的人期待未来赚上大钱过上富足的生活，有的人却期待未来身体健健康康……，都有各自的充分理由，无可非议，窃以为，只要自己在期待达成后感觉到幸福就好。20xx年，都有些什么期待呢？

首先，我非常期待我爱的人和爱我的人们身体健健康康。身体是革命的本钱嘛。特别是父母年岁渐高，近一两年来，病痛缠身，身体每况愈下，真是让人担心，真心希望他们晚年身体健康、幸福开心。还有就是希望儿子身体倍儿棒，吃嘛嘛香，尽早学会做人学会做事，每天都快快乐乐。

其次，期待自己在工作和生活等方面都有一个新的面貌，过自己想要的生活，能够开开心心的快快乐乐的工作。以往的日子，过得似乎还是有点太散漫了，没考虑太多事情，有点象是在梦中一样，有点象“龟兔故事”中的兔子一样，一觉醒来，乌龟早也跑到前头去了，自己却还是没多大的起色，谈不上快乐多多。可以说是浑浑噩噩，愧对走过的日子。

再有，我期待能交上几个真心朋友，有开心的事，大家可以相互分享，有烦恼的事，大家可相互担当。

当然，我还有很多的期待。

我期待着自己生活的这座城市越来越美丽，越来越漂亮，越来越文明，期待居住在城市中的人们的生活越来越美好。

我期待着我的朋友们都能够家庭和和美美，幸幸福福，每天都开开心心，过着诗意般的生活。

最新期待花开高二如何写八

a：歌声袅袅辞旧岁

a2：舞姿翩翩贺新春

b：新的一年，新的征程

b2：新的祝福，新的期待————(四位主持人由场边入场)

a：尊敬的各位来宾，

a2：尊敬的各位领导

:b：亲爱的家人们，

b2：亲爱的朋友们

合：大家——早上好!———(四位主持人75度微鞠躬，顿，台下回应：好，很好，非常好，越来越好，yes!)

a：我是主持人，祝愿大家度过一个宁静祥和的猴年;

a2：我是主持人，祝愿大家在新的一年里马到功成，宏图大展;b：我是主持人，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福;

b2：我是主持人，祝愿大家在新的一年里健健康康，平平安安;

a：回首20__，我们满怀豪情

a2：展望20__，我们重任在肩

b：刚刚过去的20__年，是公司承前启后、继往开来的一年

b2：成功伴着艰辛，收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中，我们迎来了崭新的20__年!

a：一路风雨兼程，感谢各位领导以及家人们的辛勤付出，更感谢各位合作伙伴的鼎力支持，让我们对未来充满信心a2：现在请允许我隆重介绍莅临本次盛典的特邀嘉宾有:

女：

男：

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;a2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;

b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

b2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

a：下面我宣布，__文化有限公司20__年会暨20__年度表彰盛典。

合：正式开始!!

最新期待花开高二如何写九

根据《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求，本人严格按照“四个对照”和“四个找一找”的要求，坚持问题导向，紧密联系自身实际，深入剖析问题根源，明确整改措施，现将检视剖析情况报告如下。

(一)认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距

一是理论学习不够系统。主要是学原著、读经典不多，学习不够深入、不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想停留在“满堂灌”的形式上，没有深入系统的研究，学习效果还有待提升。二是贯彻民主集中制不够到位。在重大项目实施、重大问题决策、重要政策制定过程中听取基层群众代表的意见不够。在民主决策过程中，对不属于自己分管的工作说“同意”、“无意见”的较多，甚至不发表意见。三是贯彻决策部署有不足。往往是上级安排，自己才会有所行动，存在着求稳心态，工作上步子不大，作为上缺乏主动性，落实上目光看不远。如在上级政策与地方发展上，总是不自觉的以地方利益为重，摆不正局部利益和全局利益，对当前有利的就认真执行，打基础、利长远的事情就思考不深、推动迟缓。

(二)认真对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面找差距

一是党内政治生活质量还不够高。平时开展积极健康的党内思想斗争还是不够，仍然存在交待工作多、交流思想少，自我批评多、相互批评少，“点赞”多、“差评”少的情况，党内政治生活的质量还有待进一步提升。二是参加支部活动不积极。机关支部每月都会开展主题党日活动，我作为领导干部，由于忙于日常性事务，很少参加主题党日活动，无形中拉开了与机关干部职工的距离。三是遵守纪律不够严格。自己虽然能够认真贯彻落实党风廉政建设责任制，能够带头执行财经纪律、生活纪律和廉洁从政的各项制度规定。但对照《准则》和《党内监督条例》，发现仍然存在政治纪律和廉洁自律还不够严格，艰苦奋斗、勤俭节约的传统没有时刻牢记的问题，如在资金的审批使用上不够精打细算。

(三)认真对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面找差距

一是服务联系群众不够紧密。围绕群众反映强烈的道路水毁、交通拥堵、改制遗留问题等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。二是接访群众付出不够。有时群众集体上访，就一些比较棘手的历史遗留问题找到我，当时答应向上级询问政策、了解方向，也会开会研究，一定给出满意答复，但内心深处也知道这类问题很难化解，总是找我时干一干，不找我则放一放，缺少了以前那种知难而进的信心和另谋他法的担当。

(四)认真对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面找差距

一是对照先进典型，在工作的闯劲和拼劲上还有差距。面对经济发展新常态，创造性地开展工作的力度还不够大。既想推动发展，又怕担风险、影响稳定，导致出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。二是对照先进典型，在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，不注重执行效果。

(一)理想信念还不够坚定。在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但面对一些错误思潮和不好的社会现象，有时候也会感到困惑和迷茫，主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

(二)党性修养有所放松。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。

(三)纪律观念有所松懈。主观上认为自己入党多年，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

一是进一步坚定理想信念。积极参加县委中心理论组学习等集体学习活动的同时，挤出更多时间系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大、十九届二中、三中全会精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力。

二是进一步改进工作作风。经常深入基层、深入群众开展谈心交流活动，动真情，交真心，虚心接受群众的意见建议，如在脱贫攻坚、乡村振兴、民生工程等关乎群众切身利益的工作上，始终把群众的所思所盼、所需所愿作为谋事干事的根本出发点和落脚点，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，注重在群众中发现、挖掘和总结经验，努力推动工作取得实效。

三是进一步严守纪律规矩。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。特别是在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大问题上，脑子要特别清醒、立场要特别坚定。团结同志，不搞以人划线，不搞任何形式的小圈子，坚决防范团团伙伙、拉帮结派。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争，坚决维护党的集中统一和政治安全。不断强化组织观念、程序观念，严格落实个人有关事项报告制度，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告。

四是进一步保持清正廉洁。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，心系基层、心系群众，做到为民、务实、清廉。坚持勤俭节约，把有限的财力、物力用在人民群众迫切需要解决的问题上，用在对特殊困难群众的帮助扶持上，以实际行动赢得群众的拥护和爱戴。要严于律己、廉洁奉公，严格执行《廉政准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党和人民的监督，树立自己做为一名共产党员应有的清正廉洁的好形象。

以上发言不妥之处，敬请批评指正。