我的双面人朋友怎么写(模板19篇)

总结是我们成长的见证，记录了我们经历过的各种挑战和成就。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。"下面是小编为大家收集的一些总结范文，希望对你的写作有所帮助。"

我的双面人朋友怎么写篇一

而它又必须掌握每一个地区的变化。它的更新速度无人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的变化。

它能拉近人与人之间的距离。通过它，我交到许多志同道合的朋友。我也能够向不认识我的朋友分享我的快乐。我也可以看到远在天边的朋友每日心情的变化。我还可以了解到他们最近在关注什么。它就好像一根线，紧紧牵着我和外面的朋友。

它也能帮助我解决难题。学习中遇到不懂得问题可以向它请教，它可以帮我找到完整的答案。收集一些素材、资料，找它再适合不过了。生活中遇到新奇的事也可以向它问问原因。它是我最有利的帮手。

虽然它拥有举世无双的功能，但它却有一个缺点；不辨是非。有人恶意借助它宣传假消息，它却照单全收，使它的世界里到处传播不良消息，使它一度遭到人们的质疑。我有时也讨厌它的这个缺点，但久而久之，我也能容忍了。因为只要我学会明辨是非就可以了。

它是我永远的朋友，我希望有朝一日它可以改掉这个坏习惯。它时常陪伴在我身旁。在我遇到困难的时候，它帮助我。在我无聊时，它陪着我。在我无助时，它指点我。现在，它在我的生活中有着不可或缺的地位我们之间的默契也越来越好。所以我相信我们会一起携手走向遥远的未来。

我的双面人朋友怎么写篇二

我的妈妈性格多变，就像一个温度计，温度高时，温柔和蔼；温度低时，冰冷无情。

记得有一次，我因为考试不复习，而且还自信满满的说“绝对能考好！”当时那股自信心在发下试卷的那一刻破灭了。那些考前复习了的同学都90多分以上，我心里既害怕又紧张。

放学回家的路上，我还悠闲自得，仿佛忘记了考试这件事。刚到家门口，树上小鸟的“嘲笑”声让我想起了考试。连你们也瞧不起我。我愤怒地看了看那群小鸟，小鸟好像更加瞧不起我似的。对我大声叫了一下，“嗖”地飞走了。此时，妈妈看见了我便开口问“茜茜，考试成绩出来了吗？”我一惊，完了！“出来了。”我小声的说，声音小的连我自己都听不见。

我一抬头，妈妈那双怒目瞪着我。回到屋里，妈妈使劲把包扔到沙发上，让我不禁一颤。接着，妈妈狠狠地说：“叫你不好好复习，老拖时间，你……”一大堆话压到我身上。“太不争气了。”妈妈狠话一丢，仿佛一把厉剑刺穿我的心。“你对得起我吗？对得起你自己吗？”妈妈眉头紧锁，双眼冒着大火，烧得我很难受。真是的，至于吗？妈妈仿佛看透了我的心思，大声说道：“你知不知道六年级考试对小升初有多么重要！”这个“温度计”升到了最高温，不一会儿就会爆炸。我不敢直视妈妈，不敢看妈妈那愤怒的脸。

妈妈有时也是温柔的，在我伤心时，她会安慰我；在我开心时，陪我一起笑。记得小时候，我发了高烧。妈妈整夜合不拢眼，为了我的身体，她从早忙到晚。睡觉时还紧紧握住我的手，不让我难受。妈妈也有温柔的一面，此时的她，温柔体贴，暖着我的心。

在妈妈身上有一位天使和一个恶魔，我爱天使，可恶魔是教育我，伴我成长的重要人物。

这便是我的“两面”妈妈，好坏结合，伴我成长。像清风、像细雨、像薄雾……。

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我的双面人朋友怎么写篇三

看到这里，你一定会问：“吃饭有什么好比的？”嘿嘿！这你就不知道了吧！我从小就有个毛病——吃饭太慢。而弟弟吃饭很“快”。所以妈妈经常让我和他比吃饭。

有一次，弟弟吃着饭，不知不觉地就被电视里的动画片迷住了。趁着这个好机会，我立刻加快速度。也许是响声太大，弟弟回过神来，很明显是想超过我，所以急忙把饭扒光了，我呢，就得一个人在后面慢慢地等待“暴风雨”的'到来了。可是有一次，老弟故意吃慢了等我。我十分惊奇。弟弟却在一旁推了推我，朝我挤挤眼睛，说：“你不是说‘兄弟’之间要有福同享，有难同当吗？”虽然弟弟的这句话是我曾经说过的，但是，这次，我半个小时都没有理解这句话。

哎！他可真是个“双面派”呀！

情愿的把弟弟背回了家。但是，有一天，同样是去游泳。可是弟弟却很乐意地送给了我一只双子小熊。我又愣了一阵，没有沉到水池里就算好的了。

“你家的‘双面派’挺可爱的嘛！”我就知道你会这样说。那么，就要来我的家乡云南来玩哦！

我的双面人朋友怎么写篇四

“别吵！再吵我记名字啦！”未见其人，先听其声。这一厉害的“角色”便是与我朝夕相处的好朋友——罗郁林。只要大家听见她的“狮吼”全班就鸦雀无声。她个子不高，一头整齐柔顺的黑头发，那一双小而有神的眼睛经常又凶又狠地盯着同学，一张能说会道的小嘴巴从来不得罪人。她一笑，便露出一排如玉般洁白的牙齿，真可谓“一笑倾城”啊！成绩也是名列前茅，能做她的同学真是巨大的荣幸。高音喇叭她爱交流，嗓门大。你在班级的`任何角落都能听到她精彩的发言。就在一节活动课上，我们班的同学像热锅上的蚂蚁，乱成一锅粥。这不，身为副班长的她二话不说，走向讲台，拍了一下讲桌，吼道：“吵什么吵！”顿时，所有人都开始写作业，连大气都不敢出一下。有泪轻弹别看她像个“暴力女”，其实也有哭泣的时候。无论大事小事，只要不顺心，就会眼圈发红，不一会儿就下起了“倾盆大雨”。有时她会一个人默默流泪，她也有苦衷，只是不太想让同学们看到自己软弱的一面，她想让同学们知道，不能遇到困难就流泪，不过毕竟是女生，哭是天性嘛！

豁达、乐观、坚强、积极向上，这不正是她的可爱之处吗？亲爱的朋友，我会永远记得你！

我的双面人朋友怎么写篇五

我的朋友是个很奇怪的人，有的时候，我甚至会觉得他是两个人，因为他的性格有时温柔到极点，有时就像一只会吃人的老虎。

那是我上三年级的一个冬天，我们的体育老师把我们从温暖的的教室里喊出来，叫我们出去跑步，我很生气，心想：外面那么冷，还叫我们出去跑步，老师还有没有一点良心啊！但是在两个老师的驱逐下，我们不得不下去。

因为刚下过雪，所以我们学校的操场上不仅有冰凉刺骨的水，还有很大很大的薄冰块。我们都跑得很慢，因为我们害怕摔跤，这要是一摔，可是会起一个三尺高的大包的。而我却例外，我夹紧眉头，双手拼命的用力。我跑了一圈又一圈，可在最后的时候，我的脚不知被什么东西给绊倒了，头撞到了冰上，手也被石头的尖扎破了，我没有哭，只是慢慢地从冰上爬起来。这时，我的朋友李丽雅看见了，立刻说要把我送去医药室，可我没有站起来，只是呆呆地望着那湿湿的东西，“是血！”李丽雅立刻喊了起来。全班的人都乱成了一锅粥，他们有的把老师找来，有的围着我走来走去，还有得过来扶我起来，送进了医药室，我迷迷糊糊的看见了几张医生的.脸，旁边还有老师、爸爸妈妈和李丽雅。原来，我的额头出的血太多了，校医只是给我简单的包扎了一下，就把我送进了医院，这都多亏了李丽雅。我进了手术室，做了个大手术，头上缝了好几针。

还有一次，是我的生日的时候，我邀请了很多的人，收到了很多的礼物，但我并不是很高兴，因为我的妈妈并没有送给我礼物，而是把我的礼物送给了李丽雅，今天也是她的生日。我为了报复她，就嘲笑她长得比猪八戒都丑，头发比绿叶还短。她生气了，用力一推桌子，几杯饮料都倒了。她把头发一晃，就冲出了我的家，并把门都关晃动了。

看，我的朋友是不是很奇怪，是不是像“双面人”，反正我觉得非常像。

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我的双面人朋友怎么写篇六

”当时，我正在用心构图，没有搭理她，于是她便把声音放得更温柔了：“借我一下嘛。”听了这话，让我全身都冒鸡皮疙瘩，变稀里糊涂地答应了她。

随着年龄的增长，我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学，教同学读英语……看来，我该给我的暴力同桌改名了。

哈哈，知道我的同桌是谁了吧！对了，这个人就是我的双面同桌----汤＊＊。

我的双面人朋友怎么写篇七

我和烁烁是最好的朋友，她性格开朗，阳光，并且非常体贴。我们俩的事就像金黄色沙滩上，五花八门、五颜六色的贝壳那么多，就让我捡一个最大、最亮的“双面人”贝壳吧！

我的`数学成绩一直都不太理想，烁烁，帮我找出了我最“致命”的弱点——马虎。她就是个数学“学霸”，我们俩经常一起学习，所以我有不懂的题就问她，只要她力所能及，就会很耐心地给我讲解：

她的一双白如雪细滑如青葱般的手在题目上来回地“蹦蹦跳跳”，好像一只顽皮而又可爱的小虾米一样，一到算式上就会使算式“生机勃勃”，好像增添了春的色彩一样，让那些繁琐，枯燥的算式立刻“活”了起来；还有她那红润如樱桃般的小嘴，不停地“张”、“合”，不停地吐出什么数学定理、数学公式，把它们一个一个地用小溪潺潺流水般的声音“揪”出来。就这样，一道题就被她细致地讲完了。

但是，你别看她现在那么耐心，等她调皮捣蛋的时候，你就会吓一大跳：

在周末，待到晴空万空、万里无云时，我们就会选择去宁静宜人的森林公园去玩耍。

你们看，这个“双面人”是不是让人哭笑不得呢？

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我的双面人朋友怎么写篇八

一个人可能会有很多朋友，恐怕“双面”朋友为数不多吧。我在这里为你隆重介绍我的益友，也是我的“损”友。

这个人说高不高，说矮也不矮，体型又胖又圆，很招人喜欢。他理了个板寸头，鼻下有一绺小胡子，近期鼻梁上又架了一副眼镜，活脱脱的一个新版“鲁迅先生”。他眼中的光平时都是带着笑意的，可一上课，一下就变得聚精会神、一丝不苟，透着对知识的向往和渴求。

他益在哪儿？他是个新世纪好少年，尤其是乐于助人。我不会的问题可以找他帮忙。我在数学方面可以说学得吃力。一次上数学自主交流课，一道题让我迟迟无法解出答案，可是屋漏偏逢连夜雨，老师让我回答，我自然晾在那什么也答不上来。下了课，这位朋友给我把解题思路讲解了一遍，让我恍然大悟。如果其他同学有困难，他也总会主动帮忙。

他是个性格很好的人，好相处。我们认识的经过太简单了，军训时我在他的上铺，不两句话，我们就认识了。他总是乐呵呵的，如果有人不经意间冒犯他，他便一笑而过。我们成为好朋友，与这一点也分不开。

但他也绝对够“损”，有时话好像钢针，直刺心头，可又不失分寸，让你尴尬得苦笑，还不会急。

一次，我在走廊上滑了一跤。他看我没事儿，便使出“损人大法”，把我“损”了一顿。我呢，也开玩笑似的要上去打他，他立刻认怂。这种小风波，不但没有破坏我与他之间的友谊，反而让我们友谊更深更浓了。

这就是我的“双面”朋友。短短的两个月，他的大度开朗，热心助人，积极向上，幽默诙谐，让我喜欢上了他。他的品质，将影响我在小学向初中的过渡中稳稳向前。

我的双面人朋友怎么写篇九

看到这样的题目，你们一定会想，为什么叫双面老师！双面是什么意思呢？我这个双面老师呀，一为慈祥二为严厉，一面笑脸一面黑脸。但我却为有这样的老师而感到无比开心！她就是我们的语文老师——于老师。

上课了，走进教室，映入老师眼帘的是我们端正的坐姿，耳朵听到的是书声琅琅，她笑得格外开心，我们心里也乐开了花，因为这是我们的表现让老师笑得那么开心！课上得也非常开心。念书时，老师夸得我们小脸上的酒窝都出来了，幽默有趣的讲解笑得我们的腮帮子都疼起来了！我们和老师做互动，老师说上句，我们接下句；和老师一起玩成语接龙的游戏，玩古诗比拼比赛，把我们的小脑袋全部开动。我们来pk老师，在九九八十一战中，还是斗不过我们知识渊博的于老师，败下阵来。我们也愿赌服输，答应老师一个条件。老师却说：“我不需要你们做什么，只要你们好好学习就行了！”看看，我们的于老师慈祥可爱吧！

可也有雷霆大怒的时候呀！有一次，我们在站队的时候特别乱！十分钟了一直站不好队形，结果被老师很严厉地批评了一顿，批得我们也涨红了脸，惭愧得无地自容。后来我问老师：“为什么会生那么大的气？”老师语重心长地说：“你们连一个队形都站不好！会做好什么事呢！你们总是对一些小毛病不以为然，不知道千里之堤，毁于蚁穴，将来要吃大亏的。”我发现，老师无论做什么都是为了我们好，我深深感动了。

我的双面老师，就是这样的。我觉得也可以叫做单面老师，因为老师无论怎么变都是为了我们好！我爱我的双面老师。

我的双面人朋友怎么写篇十

随着现代人类科技的迅速发展，网络的出现就好像是冥冥注定一样。它的出现，加快了科学技术的飞速发展，增进了人与人的的交往沟通，连接了世界各地的人们，为构建“地球村”做出了不可磨灭的贡献；但是，任何事物都有其两面性，网络在使我们眺望人类美好远景的同时，也使我们看到了它毁灭性的另一面。

从网络不好的方面来看，网络是罪恶的，阴暗的，充斥着暴力的，随着网络的快速发展，一些不健康的网络游戏与不良网站的出现就是最好的证明，它们在网络阴暗的深处毒害着无数青少年的精神和心灵，给人类社会的发展带来了负面效应。

大家在生活中肯定经常会听说一些因网络而误入歧途的人，这种人并不罕见，也许在我们身边就有，他们或多或少的都受到了网络的'危害，有的甚至是心理健康上的。他们的遭遇都向我们印证了网络的危害。我听到过一个真实的故事：某中学生迷恋网络游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚回家。到了晚上十点，他又打电话给家长说，太晚了，要在同学家过夜，并把电话号码告诉了家长。第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，可接电话的人却说这里是网吧，还说昨天有一个中学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。家长马上赶了过去，看见孩子正在长沙发上呼呼大睡。真是又生气，又心疼。你看，它既伤了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长伤心，这真得很不好。

虽然网络确实有着很多缺陷，但我们也不能一味地只去想网络的坏处，正是因为网络，我们才会有现在这种方便快捷的生活方式，才会有如此发达的科技，我们的生活才如此多姿多彩。

适当的上网有助于放松身心，劳逸结合，加强社会关系，创造出全新的生活方式。但是如果上网时间过长，那么就有可能对自己造成无法挽回的伤害了。所以，我觉得，上网要做到高度的自觉自控，万万不可既没起到放松作用，又害了自己。

网络，作为一种新时代高科技的结晶，用不好，它便是你成功路上的绊脚石；反之，它也可以助你在人生路上，走的更快，走得更好，走得更远！

我的双面人朋友怎么写篇十一

她，高高的个子，一个马尾辫绑在后脑勺。一双乌黑的大眼睛，一个高挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴。她——我的朋友——就是那“双面人”

在我的眼中，她自己带着两张“面具”生活，两张截然不同的面具：一个“假小子”面具，一个“淑女”面具。

如果她戴上一张“假小子”面具，整个生活会变得多姿多彩起来。

她是我放学时同路的伙伴，每次笑嘻嘻的跟我聊天时，她那张樱桃小嘴会咧得大大的，手舞足蹈。走路时，不想女孩子那样，文文雅雅，她走路，前脚掌先着地，走的极快，还一跳一跳的，我为了赶上她的脚步，还得小跑。哎，真是个“假小子”

如果她戴上一张“淑女”面具，整个生活会变得安静。

我喜欢我的朋友，更喜欢这个”双面人“。

我的双面人朋友怎么写篇十二

每个人都有烦恼，而且每个人的烦恼都不一样。

最近一直困扰我的是：我再也不能像二三年级一样生活的无忧无虑，没有烦恼了。不知不觉中，一转眼到了六年级，烦恼也就一点点的在变多。以前不知道珍惜童年，珍惜时间。现在回想起童年真的很开心。一到六年级作业增多了，也在忙碌着期考，再也没有以前那么无忧无虑。一到学校老师就说：“快期考了，要抓紧时间学习。”可是，他们不知道我已经在抓紧时间学习了，也在努力地学习了，我多想在一天里快乐的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定会好好珍惜。可是，我知道世界上没有后悔药，因为在二三年级时没有专心的学习，所以，我感到作业有点难，在六年级的041班和043班每天的作业，都比我们班多得多，在我们班是幸福的。但是我将要离开在这里学习了六年时间的学校了，也许我再也没有机会进入这个校园了。好留恋啊！

这就是我的烦恼：快要到新环境学习，实在舍不得离开母校。而现在学习不再是我的烦恼了，它已经变成了一种快乐，学习其实很快乐，真后悔以前为什么找不到这种快乐呢！

我的双面人朋友怎么写篇十三

我的朋友是个很奇怪的人，有的时候，我甚至会觉得他是两个人，因为他的性格有时温柔到极点，有时就像一只会吃人的老虎。

那是我上三年级的一个冬天，我们的体育老师把我们从温暖的的教室里喊出来，叫我们出去跑步，我很生气，心想：外面那么冷，还叫我们出去跑步，老师还有没有一点良心啊！但是在两个老师的驱逐下，我们不得不下去。

因为刚下过雪，所以我们学校的操场上不仅有冰凉刺骨的水，还有很大很大的薄冰块。我们都跑得很慢，因为我们害怕摔跤，这要是一摔，可是会起一个三尺高的大包的。而我却例外，我夹紧眉头，双手拼命的用力。我跑了一圈又一圈，可在最后的时候，我的脚不知被什么东西给绊倒了，头撞到了冰上，手也被石头的尖扎破了，我没有哭，只是慢慢地从冰上爬起来。这时，我的朋友李丽雅看见了，立刻说要把我送去医药室，可我没有站起来，只是呆呆地望着那湿湿的东西，“是血！”李丽雅立刻喊了起来。全班的人都乱成了一锅粥，他们有的把老师找来，有的围着我走来走去，还有得过来扶我起来，送进了医药室，我迷迷糊糊的看见了几张医生的.脸，旁边还有老师、爸爸妈妈和李丽雅。原来，我的额头出的血太多了，校医只是给我简单的包扎了一下，就把我送进了医院，这都多亏了李丽雅。我进了手术室，做了个大手术，头上缝了好几针。

还有一次，是我的生日的时候，我邀请了很多的人，收到了很多的礼物，但我并不是很高兴，因为我的妈妈并没有送给我礼物，而是把我的礼物送给了李丽雅，今天也是她的生日。我为了报复她，就嘲笑她长得比猪八戒都丑，头发比绿叶还短。她生气了，用力一推桌子，几杯饮料都倒了。她把头发一晃，就冲出了我的家，并把门都关晃动了。

看，我的朋友是不是很奇怪，是不是像“双面人”，反正我觉得非常像。

我的双面人朋友怎么写篇十四

第一次接触网，是在二年级时爸爸买回那台电脑时。

现在，我可以很熟练地操作电脑了，对它的感觉从刚开始的神秘变成了亲切。我使用网络，是为了了解新闻，扩宽知识面，偶尔也玩玩小游戏放松一下。在看到“青少年沉迷网络……”之类的报道时，我很为那些青少年感到惋惜。网络对人都是一样的，是否能从中获取益处要看我们怎样对网络。网络是把双刃剑，你对它处在那一面全靠一念之差，网络可以使我们获益终身，也可以毁掉我们的一生。有些人因为好奇，迷上了游戏，但没有自制力，渐渐地越陷越深，不能自拔。我们要合理地使用电脑。可以利用网络来看新闻，查资料，也可以适当地听听听音乐，玩玩游戏，可以充实我们的生活。但不是所有人都能做到，哪些坚忍性、自制力弱的人，往往会忍不住网络的诱惑，沉迷在里面。这样的例子已经屡见不鲜了。对于学习，网络里的`资源太多了。又一次，老师让我们查一个资料，要是以前，我就得在图书馆翻半天，可现在，我利用网络很快就查到了。网络里的游戏都是虚幻的，只有新闻、知识才是真实的。

我的双面人朋友怎么写篇十五

现在，我与网络已经密不可分了。

今年国庆节，天公不作美，外出游玩的希望早已破灭。于是，我打开电脑鼠标轻轻的点了几下，走入了网络的天堂：网络引领我来到了天宫一号的发射场，感受那的场面；网络引领我来到了千年以前的水泊梁山上，感受那武松、林冲的精湛武艺和一百单八将的英雄气概；网络有引领我来到了神秘的罗布泊，感受那无人能征服的世界。不过，即使网络有如此众多的功能，有着让人瞠目结舌的本事，不少人还觉得他是一个害人精。我却不这么认为。

那些不会正确使用网络的人，同时也是不会享受的人，不过，在我眼里，网络无疑是我的朋友。

我与网络，永远是朋友。

我的双面人朋友怎么写篇十六

深夜，天黑漆漆的，夜静悄悄的，整个世界都仿佛停止了呼吸，这时有一盏灯亮着，那儿坐着一个正在写作业的小朋友，那就是我，我看了看表，啊，已经12点了！我望着那一大堆没做完的作业，陷入了沉思：我的生活有很多快乐，也有很多烦恼，比如阅读不好，比如我没时间看书……其中最让我心烦的是，我长大了，但是我的活力被妈妈掩盖住，解放不出来！

在家里，我我必须把我的活力掩盖住，而在学校里，我才能尽情挥洒我的热情，因为我不再受大人的控制，我为这双面的我感到困扰。妈妈为我感到骄傲，而我却有苦难言。

我是一个沉默的人吗？我是一个疯狂的人吗？不，都不是！我是一个充满活力的男子汉！在家里，我沉默，但不沉默的'太死板，在学校里，我活跃，但不疯狂。

我的双面人朋友怎么写篇十七

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古名句我一直记在心间。是啊，老师就是蜡烛，燃烧自己，却照亮别人。我们的班主任王老师有着同样的默默无闻、认真严谨的品质。同时，她又极具个性，和大家打成一片，是一个名副其实的“双面人。”

一天上午，我们班有些同学正在玩“打一毛”的游戏，大家总是接不住，弄得我们几个在一边看着的同学直打哈欠。突然，身后传来一声响亮的：“我来！”只见王老师跑过来，她十分焦急，手上下比划着，仰着脑袋，跺着脚，一把夺过扔的同学手中的毽子，嘴里念念有词着：“应该这样……这样才能打中……你看，像你那样可不行，他能躲……要做假动作，才能攻其不备，出其不意……”王老师边说边做，脸上洋溢着兴奋的神态，像是为自己的成功而高兴。转眼，王老师就接连打下了好几个同学，无聊的`场面也终于焕发了生机。王老师又示范了好几遍，让每个同学都试了一次，直到大家全学会。王老师还得意洋洋地对我们炫耀到：“怎么样，我是不是比你们强啊？”“切！有什么嘛！”我们虽然嘴上不服，但心里却是对王老师佩服得五体投地。

别看王老师和我们玩得友好得像亲兄弟、亲姐妹，可在对我们的学习要求上，是十分严格的。那一次，我们考生字，王老师竟然连一个比画都不放过。她面色严肃，皱着眉。“每个要求改十遍”同学们叫苦连连。不想，从此同学们都认真地完成作业，期末考试时生字也没错。或许这就是王老师严格要求我们的结果吧！

老师是春日里的花草，为大家带来美丽的欣赏；老师是夏日里的清风，吹佛着我们这些生机勃勃的幼苗；老师是秋日里的硕果，为我们带来丰收的喜悦；老师是冬日里的暖阳，为我们带来温暖，融化冰雪。王老师就是这样一个人，时而活泼，时而严厉。这双面是好的双面：既有老教师的一丝不苟、认真严谨，又有新老师的超凡脱俗、标新立异。虽然有些时候她会让我们哭笑不得，不过，我们都还是打心底里喜欢这个“双面人”王老师。

我的双面人朋友怎么写篇十八

其实对于数学课，我还是比较害怕的，倒不是害怕题目做不出来，是恐于那紧张的气氛，虽然我明白，课上不应该讲话，但总觉得数学课比较生硬，像是在真空的环境下听老师讲课般。想想小学的数学课，徐老师不时地来点小幽默，整个课堂便能活起来。倒不是说唐老师课上从没有幽默，只是这样的幽默实在太奢侈了，奢侈地让我不得不怀念起徐老师那“廉价”的幽默所带给我的快乐。但是七下的下半学期，我们发现老班原来也有可爱的一面，有的人说，结过婚的女人是可爱的。我觉得也许这也是个原因，当然我还认为，老班原本就是个可爱的女孩儿，只是因为教学压力大的关系而严肃了起来。有个星期六，趁着科艺营下课时，我和雨一起去问唐老师题目，其实我是不怎么愿意去的，因为到了中学，我开始怕进办公室，想我小学的时候，进办公室简直就是家常便饭，办公室里的老师总是在很轻松地谈话，见到每个孩子都是很高兴的.，但进了中学老师的办公室感到很压抑。但是那天，和雨一进办公室，就觉得找到了小学的感觉，老师们也在很轻松地谈着什么，我紧张的心顿时松懈下来。我轻轻叫着：“唐老师。。。”老班正在饮水机那里接水，见我们来了，把水杯往正在哗哗流水的饮水机上一放，也不关，就走到我们身边，我把练习册给她，问她这题要不要写，她似乎没听见我说的话，往前翻了翻，说：“恩！写得很漂亮嘛！”雨诧异地“啊！”了一声，老班没理解她的意思，以为雨说我写得不好，就嗔怪到：“难道不好吗？”然后又若有所思地说：“确实挺好的嘛！”我和雨对视一眼，无奈地笑了笑，然后我又把我们来的本意对老班说，老班这才恍然大悟。“这题。。。。。。”老班话未完，只听见水流到地上的声音，老班大叫：“哎呀我的妈呀！”就手忙脚乱地像饮水机跑去，她跑步的样子实在是太可爱了，一摇一摆像只企鹅，我并没有恶意，只是老班的样子实在可爱！六班的数学老师见了，笑着嗔怪着说：“你又干这种事。”

其实老班是双面的，面对我们这群调皮的孩子，总要严肃些，当然在别的时候，老班还是可爱的！

我的双面人朋友怎么写篇十九

我在“网址大全”上点击了一下“淘宝”网页，里面出现了许多商品，有服装、生活用品等，在上面点击的东西，只要在网上银行付钱，输入家庭地址，没过几日，就会有专人为你送货到家，真是应了广告上的那句话”没有人逛街，并不代表没有人购物”！

我还在同学们的指导下，申请了自己的qq号码，加了班里的同学为好友，这样就可以在假期里询问做不出的题目或发泄发泄心里的.不快。我们这个年龄是最贪玩的，我有时会在信息课作业完成时，适当地玩一会电脑游戏。当然，我不能整天沉浸在网络里，这样学习成绩会下降的。做不出题目的时候，我也会上网来询问我这个博学多才的“好老师”。

现在，我已经能利用网络做很多事儿，他也已经成为了我生活中密不可分的好朋友，同样也是好老师。