2023年小熊拔牙童话范本(模板12篇)

总结是对过去经历的回顾和反思，为未来的规划提供依据。在总结中，我们应当着重强调自己在工作中取得的成果和突破。以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。

小熊拔牙童话范本篇一

（角色：熊妈妈、小熊、兔医生、小狗、小猫、小鸟、松鼠）。

妈妈：我是狗熊妈妈。

小熊：我是狗熊娃娃。

妈妈：我长得又胖又大。

小熊：我就象我妈妈。

妈妈：妈妈要去上班。

小熊：小熊在家玩耍。

妈妈：不对，你要先洗洗脸……。

小熊：恩、恩……好吧，洗一下，

妈妈：不对，你还要刷牙……。

小熊：恩、恩……好吧，刷一下。

妈妈：不对，要好好的刷，还有……。

小熊：还有，还有……什么也没有啦！

妈妈：不对，想想吧！……不自己拿饼干，……不自己拿……。

小熊：好啦，好啦，都知道啦！不许拿饼干、不许吃甜瓜、不许抓糖果、还不许。

打架……。（小熊用脑袋把妈妈往门口顶，妈妈疼爱的'戳一下他的额头，出去了。）。

小熊：（唱）妈妈走了啦啦啦啦啦，现在我当家啦啦啦啦啦。先唱个小熊歌，啦啦啦啦，再跳个小熊舞，sofamir蹦蹦跳跳。

小熊：哎呀，答应过妈妈洗脸呀，先洗洗小熊眼，再擦擦小熊嘴巴，熊鼻子抹一抹，熊耳朵拉两拉，熊头发梳三下，嗯，就不爱刷牙。

（唱）饼干拿几块，唉，答应过不吃它。糖球抓一把，唉，答应过不吃它。这罐糖蜂蜜，哈哈，没说过不吃它。这桶果子酱，哈哈，妈妈也忘了提它。

（唱）小熊吃得真高兴，小熊吃得肚子圆，啦啦啦甜到舌头底，啦啦啦甜到牙齿尖，唉呀呀咝咝咝，怎么甜变了酸？酸到舌头底、酸到牙齿尖，哎呀呀，嘶嘶嘶，怎么变成了疼？疼的没法儿办。

小熊：哎哟，哎哟，疼的小熊直打转，哎哟，哎哟，疼的小熊直叫唤。

兔医生：（唱）身穿白衣裳，手提医药箱，每天给人去看病，小兔大夫直叫忙。

小熊：大夫，大夫，快来呀！牙齿疼得象针扎……。

小熊：哎哟哟，快拔掉，你怎么长得这样——小？

小兔唱：小狗小狗快快来，

狗唱：汪汪汪，我来了。

兔狗唱：帮助快把牙拔掉，拔呀，拔呀，拔不动，你这颗牙齿怎么这么重？

小熊：哎哟哟，快拔掉，疼得小熊眼泪冒。

狗、兔唱：小猫小猫快快来，

小猫：妙、妙、妙，我来了，

众唱：帮助快把牙拔掉，拔呀，拔呀，拔不动，

兔唱：夹碎了，你这颗牙齿都烂了，

小熊唱：哎哟哟，快拔掉，疼得小熊双脚跳。

众唱：松鼠松鼠快快来，

松鼠唱：吱吱吱，我来了。

众唱：帮助快把牙拔掉，拔呀，拔呀，还是拔不动，你这颗牙齿可真要命，

小熊：哎哟哟，快拔掉，我实在疼得不得了。

众唱：小鸟小鸟快快来。

鸟唱：唧唧唧，我来了。

众唱：帮助快把牙拔掉，拔呀，拔呀，拔不动，一二一二一二哎哟哎哟哎哟总算拔掉了。

兔：现在还疼吗？

小熊：一点也不疼了。

兔：好，现在涂一点药，以后牙齿要保护好，要不一颗一颗都要烂，一颗一颗都要这样来拔掉。

小熊：嗯，嗯，我不来。嗯，嗯，我不干。为什么光叫我牙疼，你们牙齿都不烂？

兔：我们从来不挑食。

狗：汪汪汪，从来不多吃甜饼干。

猫：妙妙妙，也不偷把蜂蜜吃。

松鼠：吱吱吱，也从不偷把果酱舔。

鸟：也吃菜、也吃饭。

猫：也吃鱼。

狗：也吃肉。

松鼠：也吃胡萝卜。

鸟：也吃棒子面。

众：阿姨给什么，就吃什么，牙齿每天刷几遍。

小熊：那……以后，我也不挑食，每天也把牙齿刷几遍。

众唱：说到一定要做到，省得把牙齿全拔完。

小熊唱：说到一定要做到。

众唱：千万别把牙齿全拔完。

小熊拔牙童话范本篇二

狐狸敲门：

小熊：你们听，又有客人来了。

小猫：我去开门。

小狗：等一等，先问问是谁》。

小狗，小鸡：对呀，先问问，是谁?谁呀?

狐狸在门外说：是我呀，红狐狸。

齐：哎呀，是讨厌的红狐狸。不开不开，你无礼。

狐狸哭：我不再叫你们坏东西。今天开始我要做只有礼的红狐狸。请你门开门，请你们开开门。

小熊拔牙童话范本篇三

一天，熊妈妈要去出差。她出门前总要交代小熊：“妈妈要去出差了，你在家不能一直吃甜食，还有你每天要记得早晚刷牙哦……”

还没等熊妈妈把话说完，小熊就用头把熊妈妈顶了出去，“妈妈，我知道了，你再不走的话，就赶不上车啦！”熊妈妈笑了笑说：“好的，那你自己一个人在家要小心哦！”

熊妈妈前脚刚走，小熊就在家手舞足蹈，跳起了他最喜欢的《小苹果》，哈哈，妈妈不在家，我想干什么就干什么啦！这时，小熊从柜子里拿出饼干，开始一块接一块地往嘴巴里塞，要知道平时熊妈妈只让他一次吃半块的。小熊吃得满嘴都是饼干屑。

小熊还不满足，又从抽屉里拿出彩虹糖一把一把地往嘴里倒，“哇，真是太好吃了，要是妈妈天天都出差该有多好啊！”小熊一边吃，一边说道。这时，眼尖的.小熊看到了柜子里有一罐蜂蜜，他两眼放光，又跑过去抱起蜂蜜，用勺子一勺一勺地把蜂蜜舀出来，“啊，太甜了！”接着，他又找到了一瓶果酱，一口气全吃完了，又香又甜，真是人间美味！

小熊觉得肚子有些饱，想起妈妈嘱咐他要刷牙，正准备起身去卫生间刷牙时，又转念一想，反正妈妈不在家，我不刷牙她也不知道，我就不刷了吧。到了晚上睡觉时，小熊还吃了好几块巧克力饼干才懒洋洋地上床睡觉。

到了半夜，小熊被牙齿痛醒了，连忙打电话给兔医生叫他帮忙来看牙齿。兔医生火急火燎地赶来，叫小熊张大嘴巴，大吃一惊，对小熊说：“哇，你最里面的那颗牙齿成蛀牙了，要拔掉才行！”“额……我怕疼，可……可不可以不拔掉？”“不拔的话，那你可就要一直痛了。”小熊只好答应。

兔医生拿起钳子，伸进小熊的嘴里：“一、二、三、拔！”结果拔了半天也没拔下来，然后又叫了小狗过来一起帮忙，还是拔不下来。小狗又叫来了小猫来帮忙。小狗汪汪叫着：“一、二、三、拔！”结果只拔了半颗牙下来。小熊痛得嗷嗷大叫。

这时，小猫又去叫小松鼠过来帮忙，这一次大家齐心协力，终于把小熊的蛀牙拔掉了。大家都累得瘫倒在地上。小熊的眼泪不知流了多少。兔医生对小熊千叮咛万嘱咐：“你以后要记得早晚刷牙，不能吃这么多甜食了，不然你的牙齿都会掉光光哦！”小熊听了点点头说：“好的，我一定会记住的！”

小朋友们，千万别学小熊哦！我们一定要养成少吃甜食、早晚刷牙的好习惯。

小熊拔牙童话范本篇四

[太阳透过树丛，照射着绿油油的草地，草地上开着各种颜色的野花，树上的小鸟快活地叫着。

一阵怪里怪气的音乐声中，狐狸顺着林中小路一颠一拐地走了过来。]。

狐狸：我的名字叫狐狸，

一肚子的坏主意，

人人见我都讨厌，

说我好吃懒做没出息。

(他抬头看了看太阳)。

(白)太阳升得高又高，

肚子里还没吃东西。

唉!真倒霉!到现在连一点吃的还没弄到手，饿得我两条腿一点劲都没有了，我还是先在大树背后歇一会吧!

(狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛)。

[一阵轻快的音乐由远而近，小猫提着一包点心，连唱带跳地跑了过来。]。

小猫：(唱第一曲“到小熊家里去”)。

喵喵喵，

真呀真快活，

今天过节，小熊请客。

我们到他家里去，

又吃又玩又唱歌。

喵喵喵，喵喵喵，

真呀真快活!

[狐狸听见小猫的歌声，就从树后跳了出来。]。

狐狸：喂!小猫咪!你到小熊家去吗?带我一块去吧!

小猫：你?

(唱第二曲“我才不带你!”)。

狐狸，狐狸!

你没出息，

你自己不做工，

还想白白吃东西。

我呀，哼!

我才不带你!

(小猫头也不回，连蹦带跳地渐渐走远了。狐狸看着小猫的背影气呼呼地骂了起来。)。

狐狸：哼!真气死我啦!小猫咪真是个坏东西!(他伸了伸懒腰，打了个哈欠。)唉!我还是在这儿躺一会吧!

小花狗：(唱第一曲“到小熊家里去”)。

汪汪汪，

真呀真快活，

今天过节，小熊请客。

我们到他家里去，

又吃又玩又唱歌。

汪汪汪，汪汪汪，

真呀真快活!

[狐狸等小花狗走进了，又从树后跳了出来。]。

狐狸：小花狗!你今天打扮得真好看，上哪儿去呀?

小花狗：今天过节，我们到小熊家去玩!

狐狸：小花狗，你带我一块去吧!

小花狗：你?

(唱第二曲“我才不带你!”)。

狐狸，狐狸!

你没出息，

你自己不做工，

还想白白吃东西。

我呀，哼!

我才不带你!

(小花狗瞪了狐狸一眼，蹦蹦跳跳地走远了。)。

狐狸：哼!小花狗也是个坏东西!我还是在这儿再歇一会吧!

[狐狸又伸了个懒腰，垂头丧气地靠在树背后。这时远远传来了小鸡的歌声。]。

小鸡：(唱第一曲“到小熊家里去”)。

叽叽叽，

真呀真快活，

今天过节，小熊请客。

我们到他家里去，

又吃又玩又唱歌。

叽叽叽，叽叽叽，

真呀真快活!

[狐狸又从树后跳了出来，满脸含笑地迎着小鸡走过来。]。

小鸡：今天小熊请客，我到小熊家去玩!

小鸡：(上下看了狐狸一眼)。

你?

(唱第二曲“我才不带你!”)。

狐狸，狐狸!

你没出息，

你自己不做工，

还想白白吃东西。

我呀，哼!

我才不带你!

(小鸡也是连头都没有回一下，就一跳一跳地走远了。狐狸可真气死了，他看着小鸡的背影，狠狠的骂起来。)。

狐狸：哼!又是一个坏东西!(想了想)好哇，你们不带我去，我自己去。到了小熊家，我就把好东西一口气都吞进肚子里，你们等着吧!

(狐狸眨了眨眼睛，舔了舔舌头，一颠一拐地朝小熊家走去。)。

[音乐也随着渐隐下去，幕落]。

第二场。

在小熊家里。

在一间用石头堆起来的屋子中间，放着一个木桌，四个小木凳，桌上摆着小熊给小朋友准备好的小鱼、肉骨头和小虫子。一盆开得非常好看的红花放在桌子中央。

小熊：(唱第三曲“朋友来了多高兴”)。

把地扫干净，

桌子凳子擦干净，

朋友来了多高兴，多高兴，

啦啦啦，啦啦啦，

朋友来了多高兴呀多高兴!

{嘭嘭嘭，响起了敲门声。}。

小熊：谁呀?

小猫，小花狗，小鸡：是我们!

{小熊高高兴兴的跑过去把门打开，亲切的把伙伴们让进来，又把门关好。}。

小熊：(唱欢迎你们，欢迎你们，好朋友，欢迎你们来做客!

这里有骨头，小虫和小鱼，随便吃点别客气!

小熊：谁呀?

狐狸：快开门，我是大狐狸!

小熊：(惊讶地)哎呀!原来这个坏东西来了!

{门敲的更厉害了。}。

狐狸：快开门!把好吃的东西都拿出来!

{大伙很快的凑在一块儿，小鸡小猫不停地问：“怎么办?”“怎么办呀?”}。

小熊：(低声地)别急!我有办法啦!

小鸡：快说呀!

小花狗、小猫：什么办法?快说!

小熊：我盖房子的时候，还剩下好些石头，我把它分给你们。等一开门，咱们就一块拿石头扔他!

小花狗、小猫、小鸡：好，快点!

[小熊很快就把石头分完了。]。

小熊：(轻声地)好了吗?……我去开门。

[门“吱呀”一声开了，狐狸一步就跨进了门。]。

狐狸;快把好吃的东西拿来，别惹我生气!

小花狗、小猫、小鸡、小熊：好吧!给你!给你!给你!

[大伙儿一面喊着，一面把石头狠狠地朝狐狸扔过去。狐狸抱着头，狼狈地叫起来。]。

狐狸：哎哟，哎哟……疼死我了!……快点逃走吧!……。

(狐狸夹起尾巴，想夺门逃走。他猛一转头，一下子碰在石头墙上，疼得他倒退了两步，才看准门口，一溜烟跑了出去。)。

[紧接着响起一阵快乐的笑声。]。

小熊：现在咱们大家可以好好玩玩啦!

[大家一边唱歌一边跳舞。]。

(唱第五曲“赶走大狐狸”)。

啦啦啦啦啦啦啦啦!

啦啦啦啦啦啦啦啦!

赶走大狐狸!

心里多欢喜!

跳起舞来唱起歌，

高高兴兴来游戏!

啦啦啦啦啦啦啦啦!

啦啦啦啦啦啦啦啦!

[欢腾的尾声音乐清脆地响了起来……幕慢慢地落下来。]。

小熊拔牙童话范本篇五

目标：

1、理解故事内容，并能进行简单的复述。

2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。

3、发展幼儿的发散性思维。

活动准备：

2、小熊手偶或玩具一件。

3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。

活动步骤：

1、欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，教师边表演故事。帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。

2、提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？

4、与老师一起简单复述故事情节。

5、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。

6、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。）。

小熊拔牙童话范本篇六

今天小熊妈妈要出差。出门前，小熊妈妈叮嘱道：“小熊，我今天要出差，明天才回来，我不在家的时候你不能吃甜的东西，什么蜂蜜、果酱、七彩糖、饼干都不行。”

小熊不耐烦了，一手把妈妈推出了门。等妈妈走远了，小熊跑进卫生间，刚想拿起牙刷，心想：我还是抓紧时间赶快吃东西吧！

于是，小熊就从柜子拿出了一盒饼干，大口大口地吃着。吃完了，他又从柜子里拿出一袋糖果，狼吞虎咽地吃着。吃累了，他就歇了一会儿，然后又从柜子里拿出了一罐蜂蜜，一勺一勺地吃着。不一会儿，他又从柜子里拿出果酱吃。

第二天早晨，小熊哇哇大叫：“我的牙齿好痛啊！”他打电话给小兔医生，小兔医生来了，给小熊打了麻药针，然后拿出一个大钳子，夹住了小熊的牙齿，可他怎么也拔不出来。小兔医生只好叫来小狗和小猫帮忙，但还是拔不出来。他想了一会儿，又叫来小松鼠，终于拔出来了。小熊高兴极了，又可以吃蜂蜜了，小兔医生说：“以后，你要少吃甜食，而且每天都要刷牙。”

从此以后，小熊每天都乖乖地刷牙，而且也很少吃甜食了，他的牙齿再也没有疼过了。

小熊拔牙童话范本篇七

设计意图：

《小熊拔牙》是幼儿喜爱的表演故事之一。我通过多种形式让幼儿反复感受故事情节、学习角色对话、欣赏同伴表演，现在幼儿已能初步分组进行完整表演，但在游戏中幼儿的分组协商、布置场地用了较长的时间，且他们对角色的性格特征表现还不够形象生动。因此，我设计此次游戏，旨在引导幼儿大胆运用动作表情、语气语调来表现角色的性格特征，逐步提高幼儿的表演游戏水平！

游戏目的：

1、能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征。

2、能关注同伴的表演，当好文明观众。

游戏准备：

1、头饰、服饰：熊妈妈、小熊、小兔、小猫、小狗、小鸡头饰、服饰各若干；

2、道具：药箱、小树、糖罐、饼干、勺子、盘子、碗等若干，百宝箱1个。

游戏过程：

（一）开始部分：

1、情景引入：幼儿随《三只熊》的音乐自由律动。

2、通过提问、示范表演帮助幼儿理解、把握小熊的性格特征：

提问：（1）你喜欢故事里的小熊吗？为什么？

（2）你从什么地方看出小熊很可爱？（请个别幼儿示范表演并引导幼儿评价。）。

3、提出游戏要求：

（1）比比看谁把小熊演得最可爱。

（2）当好文明观众，专心欣赏同伴的表演。

4、幼儿按意愿协商分配角色，布置场景。

（二）游戏部分：

幼儿游戏，教师全面观察，重点指导幼儿大胆运用语气、动作、表情表现角色的性格特征。

（三）结束部分：

1、幼儿收拾玩具。

2、讲评：

（1）你觉得你们组谁表演的小熊最可爱？为什么？

（2）表扬认真观看同伴表演的幼儿。

小熊拔牙童话范本篇八

今天，我和爸爸一起去医院，我去拔我的一颗要掉的牙，爸爸去拆线。

我们9点钟就到了医院，这里已经有很多人，我们只好在大厅里排队等待挂号，天很热，人太多就更加显得热，爸爸把他的档案袋拿来给我扇风。我们等了大约半个小时才轮到我们挂号，我挂的是口腔科，爸爸挂的是骨科。挂好号以后，爸爸说：你一个人去三楼口腔科行吗？我去四楼。说真的我很不想去，但还是说：行，那你好了要来找我？爸爸说：好的。他还说我今天很勇敢。就这样我去三楼口腔科，爸爸去了四楼骨科。

不知道等了多久，广播里传出了：43号＃＃请到3号房就诊。我还在想爸爸该来了吧，我看了看四楼下来的楼梯，没看到爸爸，唉！没办法，我只好自己去了。我来到了三号房，看到一位穿着白色大褂的男医生坐在里面，他叫我躺在一个躺椅上并问我：怎么了？我说：拔牙。我指了指要掉的那颗牙。只见他拿了一个拔牙的.工具，叫我张开嘴，突然我感觉到嘴里好像蚂蚁咬了一口的痛，只见医生用的工具上夹的是我的带血的牙。他给我嘴里刚拔牙的地方塞了一个小棉球并问我要不要那颗牙。我摇摇头。牙就这样拔掉了。

我跑上楼找到爸爸，他还没好，爸爸看到我就问：你牙拔掉了吗？我指了指嘴里，点点头。我等爸爸拆了线以后我们就回家了。

小熊拔牙童话范本篇九

有一只叫胖胖的小熊，它的嘴馋得从早到晚吃个不停。早上起来不刷牙喝蜂蜜。白天不能停止和朋友一起玩，一边玩一边嚼糖喝甜果酱。晚上，你躺在床上的时候不要忘记往嘴里放几块糖。

这一天，胖胖一边打游戏一边吃糖。突然觉得牙疼，越嚼牙越疼。最后他坚持不住了，只好回家告诉妈妈。他妈妈听到后，带他去看白兔医生。白兔医生让他张开嘴，用探针敲敲他的肥牙，疼得他哭了。白兔医生又仔细检查了一遍，遗憾地说：唉，你的门牙已经蛀了一个大洞，只能拔掉了。胖胖着急了：拉出来就难看了。我的朋友会嘲笑我。兔子医生安慰他说：“你拔不出来。否则不仅这颗牙没用，还会影响周围的牙齿。”。没关系。还好这些是乳牙。如果是恒牙就不好了。胖胖刚静下心来。

兔子医生熟练地给它打了一针麻药，过了一会儿，小胖觉得嘴唇刺痛酥酥的。兔子医生敲了敲它疼痛的牙齿，问它疼不疼。庞胖摇摇头。兔子医生用金属钳夹住蛀牙，摇晃了一下，又拔了出来，蛀牙被牙根拔掉了。庞胖看到蛀牙上的黑洞，傻眼了。

看到小胖既惊讶又狐疑，白兔医生强心说道：小胖，以后一定要注意少吃糖，尤其是晚上睡觉的时候，不能吃甜食。你应该早晚刷牙，这样你的牙齿才会长得健康漂亮。

庞胖听了，使劲点了点头，跟着妈妈回家了。

小熊拔牙童话范本篇十

狐狸伸伸懒腰：我的名字叫红狐狸，没有朋友，没亲戚，谁看见我都讨厌，说我骄傲霸道没礼貌。太阳升得高又高，肚子里还没吃东西。唉，我还是在大树底下休息一会儿吧!小猫：喵——，真呀真快活，今天过节，小熊请客，我们到他家里去。又吃又玩又唱歌，喵——真呀真快活!

小猫：今天过节，小熊请客，我到他家里去。

狐狸：小懒猫，带我一起去吧!

小猫：你——红狐狸，没礼貌，骄傲又霸道，还想白白吃东西，我呀，哼，我才不带你。狐狸：哼，气死我了，这只小猫真不是好东西，看我等会儿怎么收拾你!

小狗：汪——真呀真快活，今天过节，小熊请客，我们到她家里去，汪——。

狐狸：哎呀呀，原来是你赖皮狗啊，快带我去小熊家做客。

小钩：红狐狸，没礼貌，你骄傲又无礼，还想白白吃东西，我呀，哼，我才不带你。汪——。

小鸡：叽——真呀真快活，今天过节，小熊请客，我们到她家里去，叽——。

狐狸：哟，小丑鸡，快带我去小熊家，不然就吃掉你!

小鸡：红狐狸，你没礼貌，自私又霸道，还想白白吃东西，我呀，哼，我才不带你。叽——。

狐狸伤心的样子：你们都说我自私霸道又无礼，都不带我去做客。唉，看来我得赶快改一改，不再说你们是坏东西，今后做只文明讲礼的好狐狸。

小熊拔牙童话范本篇十一

人物：小公鸡小黄鸭小白兔小蜗牛小鸟。

四、过程：

旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！

第一幕：（场景：森林里）。

旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。

小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”

旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。

小公鸡：“早上好！小黄鸭，你要去哪里？”

小黄鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”

第二幕：（场景：森林里）。

旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。

小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”

旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。

小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里？”

小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”

第三幕：（场景：森林里）。

旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。

小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”

旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。

小公鸡：“早上好！小蜗牛，你要去哪里？”

小蜗牛：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。”

第四幕：（场景：森林里）。

旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。

小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。

小鸟：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”

小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”

小鸟：“我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。”（1234567的音乐）。

旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。

小公鸡：“真好听。”

小黄鸭：“太好听了！

小白兔：”小鸟唱歌好棒！

小蜗牛：“我们都爱听小鸟唱歌。”

小鸟：“我们都是好朋友。”

小熊拔牙童话范本篇十二

设计意图：

《小熊拔牙》是幼儿喜爱的表演故事之一。我通过多种形式让幼儿反复感受故事情节、学习角色对话、欣赏同伴表演，现在幼儿已能初步分组进行完整表演，但在游戏中幼儿的分组协商、布置场地用了较长的时间，且他们对角色的性格特征表现还不够形象生动。因此，我设计此次游戏，旨在引导幼儿大胆运用动作表情、语气语调来表现角色的性格特征，逐步提高幼儿的表演游戏水平!

游戏目的：

1、能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征。

2、能关注同伴的表演，当好文明观众。

游戏准备：

1、头饰、服饰：熊妈妈、小熊、小兔、小猫、小狗、小鸡头饰、服饰各若干;。

2、道具：药箱、小树、糖罐、饼干、勺子、盘子、碗等若干，百宝箱1个。

游戏过程：

(一)开始部分：

1、情景引入：幼儿随《三只熊》的音乐自由律动。

2、通过提问、示范表演帮助幼儿理解、把握小熊的性格特征：

提问：

(1)你喜欢故事里的小熊吗?为什么?

(2)你从什么地方看出小熊很可爱?(请个别幼儿示范表演并引导幼儿评价。)。

3、提出游戏要求：

(1)比比看谁把小熊演得最可爱。

(2)当好文明观众，专心欣赏同伴的表演。

4、幼儿按意愿协商分配角色，布置场景。

(二)游戏部分：

幼儿游戏，教师全面观察，重点指导幼儿大胆运用语气、动作、表情表现角色的性格特征。

(三)结束部分：

1、幼儿收拾玩具。

2、讲评：

(1)你觉得你们组谁表演的小熊最可爱?为什么?

(2)表扬认真观看同伴表演的幼儿。

大班角色游戏。

预定(主题)：娃娃图书馆、美容院、理发店、小医院、老记面线糊等。

一、设计意图：

升入大班后，幼儿的游戏兴趣逐渐增强，表现出一定的创新意识，以物代物的能力有所提高，和同伴协商、分工合作较好，在游戏中轻声交往的习惯也有较大进步，在教师有意识地引导下，部分幼儿开始学习发展新的游戏情节。因此，本阶段的角色游戏中，教师着重引导幼儿学习创造性地发展游戏情节。

二、活动目标：

1、初步学习创造性地发展游戏情节。

2、明确角色职责，懂得按职责扮演角色。

三、活动准备：

1、各游戏玩具若干：

图书馆：角色标记牌、图书、图书架、借书证、桌子、椅子等。

美容院：角色标记围裙、化妆品瓶罐、被单、枕头、口罩、浴帽等。

小医院：药箱、病历卡、针筒、药瓶、体温计、白大褂、听诊器、等。

老记面线糊：服务员帽子、面线糊、豆腐干、海蛎、炒蛋、油条、香肠、小碗、小碟、勺子、镊子、桌布、桌子、椅子。

银行：柜台、钱箱、取款存折、钱等。

理发店：塑料剪刀、围脖布、毛巾、洗发水瓶子、热水器、桌子、椅子、理发师角色标记等。

2、事先规划好各游戏场地。

四、活动过程：

(一)开始部分：

1、谈话引入，表扬上次游戏中个别幼儿的创造性行为，激发幼儿在本次游戏中学习创新玩法。

引导语：“请你说说，在今天的游戏中你想怎样玩才能让游戏更有意思。”

2、提出游戏要求：

(1)游戏时多动脑筋，多想办法，使游戏玩得更有意思。

(2)明确自己所扮角色，坚守岗位。

(3)游戏中做到“三轻”，声量不超过背景音乐的声音。

(二)基本部分：

幼儿游戏，教师观察指导。并以角色身份适时介入指导游戏，重点指导幼儿学习创造性地发展游戏情节。如：医院增设“体检科”，检测视力、量身高等。

(三)结束部分：

1、幼儿收拾整理玩具。

2、师生共同评价游戏中发展游戏情节的情况，表扬音量控制得比较好的游戏组。