2023年体育新方案(精选13篇)

一个好的方案应该能够解决问题，实现目标，并且考虑到各种可能的风险和变数。制定方案需要权衡各种选择和取舍，达到平衡的结果。方案的成功案例可以给我们提供借鉴和启示。

体育新方案篇一

体育是一项能够锻炼身体的活动，具有强身健体、增强体质等诸多好处。在我长达数年的参与体育活动中，我深深体会到了这项活动对于个体的重要性。而近年来，随着科技的进步，全新的体育运动已经在我们身边悄然兴起，如电子竞技、无人机竞技、智能健身等，这些全新的领域给我们带来了更多的机遇和挑战。

第二段：体育可以给我们带来什么。

体育对于人体的好处众人皆知，不仅能够从身体上提升人体素质，而且还有益于心理健康。身体健康，心态舒畅，体育可以带给我们诸多的福利和好处。参与体育活动不仅能够展示我们的体育才能，还能增加与朋友的交流，提高自身的人际交往能力。此外，适当的参与体育活动还能够舒缓身体的压力，提高身体的免疫力。

第三段：全新的体育运动。

全新的体育运动不断涌现，成为了现今社会活力的象征。电子竞技作为现代化的新型体育运动，早已在全球乃至国内掀起了强烈的热潮。而比如无人机竞技，则集合了科技与地面实体竞技的元素，给人们带来了全新的视觉享受。新型的智能健身则让我们在健身的过程中获得了更赏心悦目、畅所欲言的体验。这些全新的体育运动不仅给人们带来了新颖的体验和视觉效果，并在现实中受到了越来越多的支持与关注。

第四段：全新的挑战和机遇。

尽管全新体育运动的兴起给我们带来了新的机遇和发展空间，但伴随而来的也是各种各样的挑战。例如，对于电子竞技的发展，业内人士一直在强调以传统体育为标准衡量新型体育，这对于电子竞技的标准化、竞技平台的搭建以及全民健身的推广都是一大难题。同时，全新的体育运动也需要各种行业精英的不断涌现，以带动市场和产业的发展。面对这些挑战与机遇，我们应该保持积极的态度，加强相关国家的支持和力度，才能让新型体育真正地发挥其应有的作用。

第五段：结语。

总之，体育在我们的日常生活中扮演着重要的角色，不仅可以提升身体与心理的健康状况，还能拓宽我们的经验与视野。新型体育从不同角度拓宽了现代体育运动的视野，丰富了人们的体育生活，同时也迎来了新的机遇和挑战。相信在不久的将来，新型体育运动会在世界范围内展开更为广泛、更为广阔的发展。

体育新方案篇二

一年一度的三八妇女节快来临了，作为企业的工会工作人员，少不了又要忙一阵了。今年是我第一次组织这类的活动，想想过去曾参加过的活动，似乎都与运动脱不了干系，有的项目还相当辛苦相当累。这次最好能有一次相对放松一点的项目，让大家开开心心、轻轻松松的玩一下。下面就是这次的活动方案：

为丰富员工文化生活，为员工搭建一个舒缓生产生活压力、展示自我风采的平台，让广大员工欢乐、愉快地度过2013三八妇女节，市分公司工会拟在2013三八妇女节前举办由工会办及现业各部门工会负责组织实施的“2013三八妇女节系列员工趣味体育活动”。现将本次活动相关事项通知如下：

活动组委会主席：卢xx

副主席：杨xx

组委会成员：张xx、罗x、连x、瞿x、许xx、李xx、袁xx、瞿x

(一)活动内容

本次活动共设5个团体比赛项目，每个部门工会负责一个项目的实施工作。

以部门工会为单位参赛，一个部门工会可组多个队参加(每项比赛每人只能参赛1次)，每个员工可参加两项团体赛。

1、集体投篮比赛，由一部门工会负责(比赛规则：采取定点投篮的方式，每个队6人，男女各3，每个人投篮5次，统计个人入篮次数，累计每队所有队员投篮总数，以数量多少排名。 )

2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛，由二部门工会负责;(比赛规则：5人一组，有男有女，用身体夹送4个汽球到达目的地，汽球须完好，破、掉一汽球加时间2秒，以用时短长排名先后)

3、飞镖比赛，由三部门工会负责;(比赛规则：每队4人男女各2，以4人累计中靶的环数高低作为团体排名，个人成绩为单项奖成绩)

4、你的地盘我做主比赛，由四部门工会负责;(比赛规则：每队4人，2男2女，共四队同时参赛，两队一排面向站立。要求每个人站在一张报纸上，每队由一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别队队员抛球，球打到别队的'哪张报纸上，该地盘被掠夺，纸张被裁判收回。打中哪个队员的脚，也被淘汰，以规定时间内剩下的队员和报纸数决定胜负排名。)

5、自行车慢骑比赛，由五部门负责(比赛规则： 4人自行车慢骑接力，每队男女各2。由第一人从始点骑到终点后，再由第二人从始点骑到终点，以此类推。比赛完后将4人的时间汇总后，为此队成绩，个人此项成绩为本人单项奖成绩)

(二)奖项设置

1、团体奖项：各项比赛设团体一等奖：1名;二等奖：1名;三等奖1名。

2、个人奖项：自行车慢骑、飞镖比赛分设个人奖(以团体赛中的成绩)第一名：1名;第二名：2名;第三名：3名。

3、凡参加比赛者均可获纪念奖。

(三)活动报名

趣味体育活动举办时间拟定于3月5日(如因天气原因导致不能举行将另行通知)，参加5项活动的报名表请于2013年2月25日下班前向市分公司工会报送。报送时请务必按报名表完整填写，报送地址：乐山工会办李xx站点;同时抄送：乐山工会办杨xx、瞿x。报名表附后。

一、指导思想

本着丰富师生的课余文化生活，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，在校有关领导的指导下，在教师节和中秋节即将来临之际，校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋，庆教师节”为主题的趣味体育运动。

二、活动宗旨

本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一名师生都能参与进来，达到锻炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣，启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校师生对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

三、活动时间

20xx年9月8日 初中部

20xx年9月9日 高中部、艺术部

四、活动地点

学校操场

五、活动参与者

全体同学和教师

六、活动组织机构

组 长：白英红

副组长：丁丽芳 张 戈 朱 波 马彦忠 班 春

组员：全体政教干事和体育教师

七、活动流程

工会活动方案

活动参与者：各部教师

比赛内容：跳绳比赛

比赛规则：

1、8字循环跳：每一队15人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，15人全部跳过后再从头开始循环，以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

初中部活动方案

1、参加年级：初中各年级

2、比赛内容：

初一年级：游戏-----托球跑接力

初二年级：集体跳长绳比赛

初三年级：拔河比赛

初四年级：拔河比赛

3、比赛细则：

(一)托球跑接力：

1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行，男女生成绩合一，所用的时间最少的为胜利者。

2、运动员站在起跑线上，听到发令声响后跑出，跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点，把球拍传给下一人，接拍人按上一路线进行，依次进行至结束。

3、网球必须放在网球球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球，如果球在托送途中掉到地上，选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。

(二)初二年级集体跳长绳比赛

1、 5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人)：“8”绕环跑：男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内，跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。

2、3分钟6人集体跳(男女生各3人)：6人同时在绳上跳，3分钟内取成功次数。跳失败不计数。

(三)初三、四年级拔河比赛

比赛方法：采取抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

参加人数：每班男女各10人

高中部活动方案

(一)参加年级：高中各年级

(二)比赛形式

1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。

2、高三拔河参加办法：

人数：文科班男生8人，女生12人

理科班男12人，女生各8人

(三)比赛细则

1、8字循环跳：每班20人(10男10女)参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，20人全部跳过后再从头开始循环，以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会，不得重复跳绳。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

3、采用抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

(四)比赛要求

1、请学生参赛自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、参赛学生必须穿着轻便的服装，运动鞋。

3、各班两名摇绳的选手必须固定，比赛中不得换人。

4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换顺序。

(五)奖励办法

1、每种集体跳取前五名。

2、获奖班级颁发奖状及奖品。

3、高三拔河文科班录取前二名，理科班录取前三名。

一、活动目的：

开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间：2***年3月15日下午14：30——16：20

三、活动地点：大操场

四、活动内容：背后投球、趣味pk棒传递、背靠背夹球

五、参加人员：全校师生。

六、活动安排：

(一)背后投球(1、2年级)

1.活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。

2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅

自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

(二)趣味pk棒传递(3、4年级)

1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把pk棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)

若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。

2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信

自愿服务者4名高年级学生(监督)

裁判还要负责准备场地和器材(4根pk棒)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

(三)背靠背夹球(5、6年级)

1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚

自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

迎新春教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

二、活动要求：

每个工会小组组选出十人参加活动

三、活动地点：学校操场

四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

五、参加人员：学校全体教职工

六、活动时间：2 月2 日下午

七、活动形式：

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

体育新方案篇三

（合）：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播又和大家见面了。

（男）：我是主持人卢文浩。

（女）：我是主持人杨双玉。

（男）：本期红领巾广播的主题是——坚持锻炼，增强体质。

（女）：俗话说："夏练三伏，冬练三九"；"冬天动一动，少生病一场，冬天懒一懒，多喝药一碗"。可见，冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。

（男）："温室里的花草经不起风霜"，人体也是这个道理，适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明，冬季到户外参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加，这样我们抵御寒冷的能力就可以随之增强。

（女）：小朋友冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力；冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线不但能促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用，还能促进身体对钙、磷的吸收，有助于骨骼的生长发育。

（男）：另外，阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。我们小朋友正处在生长发育的关键时期，冬季锻炼不但有利于身体的健康成长，在提高学习效率，发展个性，锻炼意志方面也有积极的作用。

体育新方案篇四

北京时间10月8号，按照计划，阿根廷全队上午出发前往故宫（梅西跟阿圭罗没有前往），但是大巴车开到故宫门口后，全队并没有下车，最终球队放弃了故宫计划，打道回府，对此阿根廷世界杯主力门将罗梅罗进行了解释。

罗梅罗说：“上午游北京城这件事，是昨晚跟中方申请，我们要去参加一下北京城，但是实际到达故宫后，人太多，考虑到安全因素，我们没有下车，但是在路上导游给我们介绍北京一些著名的`景点，包括我们在沿途看到的风景也很美丽，所以我们也感到很开心。”

关于新帅马蒂诺的阿根廷以及世界杯时期的阿根廷，罗梅罗也进行了回答：“很显然现在球队比之前参加世界杯那支改变很多，我们有了新主教练马蒂诺，而且我们增添了很多新队友，两支队伍的战术体系完全不同，我只能说这么多，我也希望11号对阵巴西队的比赛我们能够取得好成绩，我们希望这能是一个新的开始。”

阿根廷在当地时间下午6点进行了封闭式全队训练，期间跟国安u17进行了一场热身赛，罗梅罗盛赞国安u17队：“跟国安u17少年队踢，感觉国安球员很努力，帮助我们很多，对他们表示感谢，对国安队的表现满意。”

体育新方案篇五

5月26日，我们在郑州11中学习了张金生老师关于《体育新课程》的解读。以下是我学习后的几点浅见：

一、激发运动兴趣。运动兴趣对学生学习体育具有重要的影响。因此我们在体育教学当中要高度重视激发学生的运动兴趣，因为这样对学生运动习惯的形成，对促进学生积极参与课外活动乃至树立终身体育的意识和习惯都是有现实和长远影响的。

二、处理好“教”与“玩”的关系。“教”与“玩”的结合是关键！一节课的成败首先取决于学生的上课情绪，为此在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习兴趣，使学生在教师的.引导下潜移默化培养自主学习的能力。并激发引导学生在练习中，体验到成功的喜悦，产生一种内心的满足感，学生们就愿意一而再，再而三地去练习，从而达到教学目标。

三、构建合适的评价体系：1、评价内容多元；2、评价方法多样；3、评价主体多元：（1）。教师评价；（2）。学生自评；（3）。学生互评。

体育新方案篇六

素质教育已经在社会中形成了潮流，为了适应这一要求而实施的新课程标准也已隆重出台。新课程教学改革全面展开，我们教学工作者面对的是全新的教学理念：核心是“以人为本”，教学基于“学生的发展”；基于“现实生活经验和真实教育情景”；基于”对话与交流“；基于”问题探究“进行教学。这是对我们教师的一种挑战。教师必然要进行角色的转换，切实地更新教学的理念方法，自觉学习运用信息技术，建立平等的师生关系，体现教学相长，培养学生的创新精神和实践能力。随着新课改的不断深入，探究式的学习方法越来越受到人们的普遍关注。在新课程理念的指导下，我们发挥集体的力量，采用集体备课的方式，钻研新课程，探讨新教法，特别是在实践探究方面，让学生通过各种方式的调查、收集资料、写文章、讨论、辩论等，进行了一系列的实践活动，在不断的学习和摸索中，有了一点体会和心得：

一、课前的准备要充分。

由本课程知识综合性的特点所决定，学生不仅应从教科书中获得众多信息，还应从日常生活、文艺作品，以至各种有益的活动之中构建起”知识信息圈“。所以，教师也应打破课堂教学与学生课外生活的壁垒，采取有效措施把国内、国外、校内、校外、课内、课外各种有用的知识资源调动起来，利用社会的大课堂去增加学生的社会见识，力求课内与课外活动相结合。例如：探究”长城“专题，为了帮助学生拓展知识，开阔视野，发散思维，并引发他们的兴趣。除了书本上介绍的有关长城的常识外，我们还收集了更多有关长城的历史、长城的构造，长城的用途，以及长城的实际作用等等的知识资料，还搜集了许多相关的图片。同学们真是各尽所能，不拘一格！

二、课堂上的`指导要明确。

实践探究活动，并不是让学生单纯自由地去开展活动，而是指通过师生之间教与学的双方活动、相互作用，使学生掌握知识和技能，使身心获得一定发展提高的过程。学生毕竟没有多少的实践经验，所以，事先有关活动的方式、途径、经验的总结等等，都需要经过教师的明确指导，使学生做到心中有数，在此基础上创造性地去完成任务。例如：开展＂访问爱国主义教育基地＂的实践活动，可以先从搜集爱国主义基地的相关资料入手，记录下有关收获，接下来可以组织学生有序地去访问周围的革命传统教育基地、国防教育基地、国耻教育基地、文化名人教育基地、高科技教育基地、青少年成才教育基地等等，了解相关基地的具体名称、地址、联系人或联系电话等，最后还可以根据了解到的知识写写自己的感受和收获。许多学生都很规范地写了出来，也有一些基础好的学生风格独具，很有创意，从真实的历史事实或历史人物入手写活动的小结，很有特色。

三、时间上的安排要合理。

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体育新方案篇七

社会发展需要全能型人才，学生应该德智体美劳全面发展，单方面发展学习或者其他方面，就会出现短板，不能适应社会发展的需求。体育是很重要的一门课程，但是在教学中并没有得到足够的重视，导致在高中体育教学中出现了一系列的问题，对体育教学质量产生影响的同时，也会对学生未来的发展造成影响。因此，在新课程理念下，我们应该对这些问题重视起来，以下是针对高中体育教学中存在的问题进行的一些探究。

一、合理安排课时。

高中体育课时安排大部分是不合理的，其不合理体现在安排的时间和时长不合理。很多学校会将体育课安排在一周活动或者班会多的那一天，导致体育课与其他事情出现冲突，体育课往往会被取消。特别是到了高三阶段，很多学校为了完成其他学科的教学，会占用体育课的时间，将体育课的时间分配给其他学科，这样大大缩短了体育课的课时，体育教学难以开展，学生没有充足的时间得到更丰富的体育生活，身体素质也没能得到锻炼。除此之外，教师在教学过程中没能合理安排课时，学生可能没有热身就进入了正式的教学中，这样会使学生不能够逐渐适应运动强度，既没有达到锻炼身体的效果，也不利于学生的健康。在新课程中，应该要保证体育课的课时，合理安排课时。比如学校可以以单双周轮换交替的方式来错开与其他事情的冲突，教师也要合理安排教学内容和进程，减少学生的负荷。

二、教学内容创新与多样同步发展。

传统的体育教学内容和形式是单一的，教学内容以课本为主，通过老师讲解或演示的形式进行体育教学。体育课本来是一个具有活力与生气的课堂，这种枯燥的`教学方式会使学生的学习主动性下降，在体育课中缺乏积极性，只是被动地完成教师安排的任务，这种消极的学习态度无法达到理想的教学效果。新课程理念的体育教学应该创新教学内容，使其变得多样化，教学内容多样化是教师因材施教的体现。例如在进行篮球教学时，教师不仅仅讲解课本上的篮球技巧，还可以向学生介绍一些外国的球星和球赛，可以通过多媒体的形式向学生分享一些球星训练图片和视频，图片和视频比简单的口述和繁杂的文字更能激发学生的学习兴趣。还可以通过分组的方式，让学生自己组织进行篮球对抗赛，在比赛中训练学生的篮球技巧。此外，还可以在篮球教学中穿插情境教学，模拟正式篮球比赛，让学生感受体育竞技的乐趣。多样化的教学能够使更多的学生融入到体育学习中来，在教学过程中发扬自己的个性，提升自己的能力，做到身心全面发展。

三、增强体育精神的培养。

在高中体育教学中，教师一般只注重实践技巧的教学，强调实践的过程，却往往忽略了体育精神的培养，体育精神在高中体育教学中也尤为重要。体育是一门集竞技性、开放性，娱乐性于一体的学科，同其他学科相比，教师更能够在体育教学中进行情感熏陶，培养学生的体育精神。体育精神对促进学生身心健康发展、形成正确的体育价值观有着极其重要的意义。因此,体育教学应充分利用自身的优势,将体育精神渗透到教学中去。体育精神可以是团结与协作，可以是拼搏与进取，可以是信念与追求。教师在教学中向学生讲解体育竞技精神的同时，可以引入一个榜样人物让同学们进行思考，像奥运冠军等，学生在思考的同时也学习了榜样人物的精神。另外，很多学生在比赛中往往注重竞争，忽略合作，教师也可以设计一些比赛，让学生分组合作，一起参与体育竞技，使学生将体育精神融入到实践中去，形成良好的体育道德素养，发挥出体育教学的德育功能。

四、提高学生的体育创新能力。

体育创新能力的形成不是一蹴而就的，它是一个逐渐发展的过程，而创新意识则是创新能力形成的一个基础。创新意识使学生具有探索心理和求知欲望。传统的教学课堂是严肃的，学生在课堂中感到压抑，而创新意识需要一个民主、轻松的教学氛围，所以需要加强师生关系，良好的师生关系会让学生充分尊重和信任教师，愿意参与到教学过程中来,这样更有利于学生创新意识的形成。另外，教师可以通过一些复杂的情境来激发学生的求知欲。在新课程理念下的体育教学中,教师可以有意设置一些障碍，让学生通过自己所学的知识去解决障碍。这样能促使学生多角度思考问题，更能集思广益，从而通过多方面寻求解决问题的方法。例如在跳远的教学中,学生在起跳时普遍存在着出腿部弯曲不够，摆臂幅度过大等问题。在这种情况下,教师可以模仿学生的错误动作，以错误的动作给学生示范,引导学生进行思考，让学生发现错误，以此发散学生的思维。学生通过相互讨论和分析，教师再加以指点，不仅可以强化学生的记忆，更能使学生在自主思考中,形成自我的创新意识，来提高创新能力。体育在高中教学中是不可忽视的一部分，应该得到师生的重视，现今的体育教学要在传统体育教学的基础上进行调整，以新课程理念指导高中体育教学，以创新的内容和多样的形式激发学生的学习兴趣，培养学生的体育能力，使学生全面发展，而不是仅仅局限于理论知识。体育还能让学生得到锻炼，以更好的精神体魄去投入学习。

参考文献:。

[3]卢元镇.体育社会学［m］北京：北京体育大学出版社，2004。

体育新方案篇八

姓名：性别：男。

出生日期：1987.12.11民族：汉

毕业院校：上海体育学院政治面貌：团员。

最高学历：本科所修专业：体育新闻。

人才类型：普通求职。

意向。

求职类型：应聘职位：媒体行业的各类职务。

希望地点：上海。

希望工资：面议。

脚踏实地志存高远。

教育背景。

9月至今上海体育学院体育新闻专业本科。

实践经历。

月~9月，先后担任《绿瓦青年》记者，3版、4版责编。

207月~8月，参加大学生暑期社会实践留校团委挂职，参编并主编多期《团学动态》。

年7月~8月，制作杨浦区文化局宣传短片。

年10月~2008年10月，先后担任院学生会文体部、办公室干事、办公室主任助理。

所获奖励。

2008年上海体育学院暑期社会实践先进个人。

2008年本科生军训优秀通讯员。

2007~2008院办公室优秀主任助理。

语言能力。

英语精通级别：四级、中级口译在读。

计算机能力。

上海市计算机中级。

联系方式。

联系电话：13763324553。

联系地址：广州市天河区。

电子信箱：960672735@。

个人网站：/。

体育新方案篇九

2016。

年安全生产的工作部署，抓好抓实我局系统安全生产工作，严厉打击安全生产非法行为，有效遏制重特大生产安全事故发生，确保人民群众生命财产安全，促进文体新广局系统安全生产形势持续稳定，结合局系统实际，特制定本方案。

以新《安全生产法》实施为契机，按。

“管业务，管安全”的要求，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，始终把保障人民群众生命财产安全放在首位。以全面贯彻实施自治区、市、县委县政府一系列关于安全生产工作的决策部署。强化责任制、强化执行力、强化工作落实，进一步落实“一岗双责”、“党政同责”和企业主体责任，努力构建安全生产长效机制，以遏制安全事故发生为目标，突出执法监督，完善责任体系，夯实工作基础，强化专项整治，促进全县安全生产形势持续稳定好转。

为保证安全生产工作顺利开展，现成立文体新广局安全生产工作领导小组，下设办公室。

组

长：陶。

蕊

局

长

廖

堂

党组书记。

副组长：覃祖教。

副局长。

阳兆民。

副局长。

潘

斌

副局长。

廖献红。

副局长。

成

员：林华美。

办公室主任。

程德钊。

文化股股长。

全

辉

体育股股长。

韦红伍。

行政审批股股长。

秦春泉。

县文化市场综合执法大队大队长。

梁长鑫。

新闻出版股股长、县文化市场综合执法大队副大队长、县。

“扫黄打非”办工作人员。

郑

艺

县文化市场综合执法大队副大队长。

杨

秋

广播电视影视股股长、县广播电视台副台长。

吴沁凌。

县文化馆馆长。

谢科喜。

县图书馆馆长。

黄小斌。

县文管所所长。

饶邦芬。

县业余体校校长。

领导小组下设办公室，办公室主任覃祖教同志兼任，副主。

任由郑艺同志兼任，局办公室主要负责组织协调，材料整理。

和上传下达工作。

“三印”企业、公共及经营性体育场所等重点领域的非法违法生产经营建设行为；图书馆、文物安全、广播电视播出安全、县文化艺术中心、县委小礼堂、体育馆及大型文体活动等人员密集的场所。

1

2

关闭取缔后又擅自生产经营建设的；

3

超出许可范围生产经营储存的，未经依法批准擅自搬迁改扩建的；

4

群众举报和上级督办存在重大事故隐患的，重大隐患不按规定期限予以整治的；

5

瞒报事故或重大事故隐患隐瞒不报的；

6

未组织制定并实施生产安全事故应急救援预案的；

7

未履行安全生产消防主体责任的；

8

拒不执行安全监管监察指令抗拒安全执法的；

9

其他非法违法生产经营建设行为。

1

人员密集经营场所。

（

1

）卡拉。

ok。

歌舞厅网吧等人员密集场所未取得行政许可或审批，擅自开业的；

（

2

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

3

（

4

）室内装饰材料不符合消防技术标准的；

（

5

）场所超员的。

责任领导：覃祖教。

负责人：秦春泉。

2

印刷出版物销售及“三印”企业。

（

1

）未取得行政许可或审批，擅自开业的；

（

2

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

3

（

4

）室内装饰材料不符合消防技术标准的。

（

5

）易燃易爆物品乱堆乱放，无专人负责管理的；

（

6

）设施设备、电气线路带故障运行，线路老化、破损的。

责任领导：覃祖教。

负责人：梁长鑫。

3

体育场所。

（

1

）设施设备带故障运行，无安全检测合格证的；

（

2

）无专业体育指导员或救生员、安全员配备的；

（

3

）营业期间锁闭安全出口、堵塞疏散通道的；

（

4

（

5

）室内装饰材料不符合消防技术标准的。

责任领导：阳兆民。

负责人：全辉。

4

文物安全。

（

1

（

2

）安全生产责任体系不健全的，事故应急救援预案未制度、落实的；

（

3

）未落实防盗损、防坍塌、防火灾、防电击、防坠落等相关安全生产防范措施的。

责任领导：潘斌。

负责人：黄小斌。

5

广播电视播出安全。

（

1

）检查安全播出管理不规范有序，安全播出监管没有到位的；

（

2

责任领导：廖献红。

负责人：杨。

秋

6

县文化艺术中心图书馆体育馆业余体校等大型文体活动人员密集场所安全。

（

1

）安全生产责任体系不健全的；

（

2

）事故应急救援预案未制度、落实的；

（

3

）未落实防坍塌、防泄漏、防燃爆、防电击、防坠落等相关安全生产防范措施的。

责任领导：潘斌、阳兆民。

负

责

人：程德钊、谢科喜、吴沁凌、黄小斌、饶邦芬。

加强安全生产的督查和管理，各安全生产责任单位要建立健全安全生产各项制度，制定好《安全生产事故应急处理预案》，做到安全生产责任制度和措施落实到位。

切实加强安全生产机构队伍建设。

1

开展法律法规学习和教育，组织干部职工，特别是执法人员认真学习安全生产政策法规，规范执法行为，提高执法水平。

2

建立健全事故应急救援和预警体系。对隐患严重容易发生事故的地区和企业实行安全生产预警，督促单位相关企业采取紧急措施，防止事故发生。

大力推行分类监察、计划监察，正确处理好点和面、质量和数量的关系，努力降低执法成本，提高执法效率，做到年度有计划，季度有重点。对“五·一”、“十·一”黄金周、“元旦”、“春节”以及高温、汛期、冬季等重点特殊时段要做到早部署、早安排，有针对性地开展安全生产专项执法检查。

1

加大安全检查力度，实行重大事故隐患危险源备案制和台帐制，对在各类检查和日常执法监督中发现的重大隐患和危险源，要登记台帐备案，隐患不消除，台帐不消号。

2

把检查与执法结合起来，督促隐患整改。对安全检查中发现的事故隐患要依法下达整改通知书，该停产整顿的要坚决停产整顿，凡是消极对待或顶着不改的，要依法依规严肃处理。

3

进一步加大事故查处的力度。严格按照“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过。

事故责任者没有严肃处理不放过。

广大群众没有受到教育不放过。

防范措施没有落实不放过），严肃查处每一起事故。

1

加强教育培训，安全教育培训必须坚持经常化制度化，加强对生产经营单位企业负责人和从业人员的安全培训教育，认真落实从业资格和持证上岗制度，不断提高干部职工的安全意识和自我防护的能力。

2

加强信息报送工作。各安全生产责任部门要按照统一要求，及时准确报送事故信息和工作动态，不能瞒报拖延不报。

3

加强执法档案建设。建立健全安全生产执法监督档案，做到一文一档，一案一档，以促进安全生产执法的规范化和程序化。

党政主要负责人每季度开展安全生产检查

1

次以上，班子副职对各自的分管工作领域开展安全生产检查。

1

检查安全生产工作坚持“四不两直”，即每次检查不发通知不打招呼不听汇报不陪同接待直奔基层直插现场，采取多种方式明察暗访。

2

每次检查做到“四有”，有记录有交办有督办有文书。

坚持

“谁检查、谁负责、谁督办、谁负责”，对安全生产检查不得走过场，搞形式。对因安全生产检查不到位，安全隐患排查不彻底造成的重大安全事故要严肃追究相关责任人的责任。

各具有安全生产监管职责的所属各部门负责人，由安全生产领导小组办公室牵头，每月底要召开一次安全生产联席会议。

各分管领域的相关责任人必须在每个月底前将该月的安全检查记录、文书等有关资料报局办公室汇总归档需要上报的安全生产材料由安全生产领导小组办公室准时上报

体育新方案篇十

当前，体育新教育课程改革正在全面顺利推进。富有时代气息的新型体育课堂教育冲破了传统观念的束缚，打破了传统教学的内容和形式上的封闭，使体育课堂形式向多元化、开放性发展。体育教师在教学中有了更大的教学空间和展示平台，教学形式由单一走向丰富多彩，内容更加突出“以学生发展为中心”的特点，尊重学生的情感需要，对培养学生的运动爱好和特长，对学生终身体育意识的形成有巨大的推动作用。教师和学生普遍感受到了新课程新颖独特，但是，由于体育教学课程改革还处于初试阶段，对于教学中遇到的问题需要广大体育工作者在教学实践中做大量的教学方法的探究工作，并在课堂教学实践中，及时发现问题，制定相应的解决办法，推进新课程实施。

2选项后的教与学。

2.1合理分层，因材施教。

现在的教学方式一般都采用选项合班分层上课。教师在接手教学时，首先要摸清各班级学生个体差异的基本情况，并根据各班级个体差异的情况，把技能水平或体能水平较为接近的学生分到一个层面，以满足学生自我发展的要求。因为每位学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等诸方面存在着较大的个体差异。教师要尊重学生的个体发展需要，在学法，练习手段，教学内容中有让学生更多选择的机会，针对不同层面的学生确定学生目标和制定出相应的评价方法，让每位学生都能体验到成功的乐趣。比如，对身体素质好的学生，在练习跳高时横杆高度和动作要求相对要高一些;对身体素质较差的学生，高度和动作要求相对低一些。再比如，在篮球原地单手肩上投篮练习过程中，采用不同的距离，由学生根据自己的能力选择合适的距离来练习。这样才能使每个参与学习的学生都能体验到学习和成功的乐趣，极大地增强了自信心，进而促进了学生的心理健康发展，也有效地激发了学生练习的积极性。当然，分层教学也不应是绝对的，随着学生学习程度的不断提高，学生可根据自己的变化，课堂上随时可选择不同的学习层次来满足自己的需要，这样就形成了教学互动，达成了分层教学的目的。

2.2激发兴趣，及时引导。

(2)班教学程序为:在场外进行助跑起跳----挥臂扣树叶----落地还原。以上两个班级同样练习挥臂扣球，但其效果截然不同。

(2)班教学内容和方法做了适当调整，把挥臂扣球改为挥臂扣不同高度的树叶，使学生在轻松的气氛中体会挥臂的动作，改变了过去传统的竞技教学方法，使课堂练习气氛明显好转。从上述事例分析，教师不管在选取教学内容方面或选择教学方法上都要十分讲究，才能取得教学效果。在选项分层教学方面，向学生多提供学生喜欢的球类教材和地方特色教材，引用一些健美操和有氧健身操等运动项目，吸引学生，激发兴趣，以确保每个学生都能选到适合自己参加的项目。另外，要注意兴趣是学生选择项目的主要依据，但部分学生兴趣在学期中途往往会发生变化。调查显示:80%的学生根据“自己的兴趣爱好”作为选项动机的。但我们认为，这个时候的兴趣对大部分学生来说是直接兴趣，容易激发也容易转移，它会随学生的即时体验而变化，因为学生的兴趣具有多样性和变化性的特点。为此，教师要把握好学生兴趣消退或转移的时机，及时变换教学手段，保持教学过程的新鲜感。

2.3培养骨干，倡导合作。

教学中，合班选项上课后学生人数多达几十人，学生在各方面的个体差异很大，要真正贯彻和落实因材施教、区别对待的原则，是一件比较难的事。从教学中感受到，解决合班选项上课难的问题，主要是抓好班级的体育骨干的培养工作。教师要利用一些时间精心培养体育骨干的组织能力和技术运用能力，多给体育骨干一些展示自己体育才艺的机会，尽快地使体育骨干成为课堂中教师的得力助手，能在分组练习时独当一面组织练习。

在教学过程中，由于是选项分层上大课。因此，教师在教学过程中要把握好时机，给学生营造合作学习的气氛。合作学习是一种有效的教学策略，新课程积极倡导合作学习的方式，教师应当根据教学的实际需要，让各层次的学生分别组成合作学习小组，教师选择、提供内容，让学生在独立思考的基础上交换意见。学生讨论时，教师应以听、看为主，把注意力集中在了解环节上，在此基础上，迅速地加以思考下一步的教学应该做哪些调整，哪些问题需要教师讲解，教师要做出最恰当的选择，以保证课堂教学的顺利进行。这种教学方式极大的调动了学生学习的积极性和主动性，在合作过程中培养了学生的创新能力，加强了生生之间，师生之间的沟通与交流，建立了平等、信任、合作的生生关系，师生关系。

3选项分层教学的课堂管理艺术。

在选项分层教学的今天，课堂究竟需要有什么样的管理方式呢?是用单一的“专制”方式还是开放的合作方式?新课程倡导以学生为主体，从人格上充分尊重学生，因此课堂的管理单靠过去那种简单的说教已经不能满足教学的要求，单靠传统的管理模式是不够的.，教师还需要进一步去探索去完善课堂管理的新方法，不断丰富和提高自己的管理艺术。

3.1用人格魅力感召学生。

一位课堂管理艺术高超的体育老师应该有高尚的品格。体育老师作为人类知识的传承者，作为人类美好生活的塑造者，作为健康形象的代言人，必须具有高尚的品格——公正、善良、诚实等人类的美好品格，并使之成为体育老师永不丢失的精神财富。在教学过程中，体育教师应该运用自身的人格魅力去影响和感召学生，身教重于言教，用人格魅力感召学生，定会收到意想不到的效果。

3.2用精深的专业知识吸引学生。

在当前的新课程改革中，体育老师应该有精深的专业知识和渊博的文化修养。它表现在两个方面，一方面是对已掌握的知识达到烂熟于心的程度;另一方面是不断获取新知识。同时，还要具有创新开拓的科研意识。在教学中，不仅是传授知识，而且要运用知识激发学生的学习兴趣。以课堂教学为“平台”，向学生发送知识信息，并适时调整知识信息量发送的程度，保证和满足不同口味学生的需要。

3.3用生动形象的语言感染学生。

教师语言表达能力的强弱，在很大程度上决定着学生在课堂上学习的效率，很大程度上也反映出教师课堂上的管理水平。选项分层教学后，教师的语言表达将要面对不同层面的学生，因此，教师讲话要力求生动有趣，饱含真情，清晰流畅，准确到位。教师要将自己内在的知识、思路转化为语言作用于学生，使他们不仅领会，并能受到深刻的感染，产生情感上的共鸣。学生在教师语言引导下去开展课堂学习。所以说在新课程教学过程中，教师的语言也要进行更新和包装，千万不要穿新鞋走老路。

总之，在实施新课程标准的过程中，给教师留有无限的空间，使我们面临新的教学观念、新教材和策略的挑战。学无止境，干无尽头，只要我们不停地探索，不断地完善自我，在新课程标准的统领下，以课程教学为主线，以课堂教学评价为切入点，不断创新教学方法，就能进一步推动新课程标准的实验和优化体育课教学的设计和过程控制。

参考文献。

[1]朱慕菊“走进新课堂”.北京师范大学出版社，2002.

[2]李建军“新课程的学校体育评价”.广东高等教育出版社，2003.

[3]胡增荤“新课标新理念新教学”.体育教学，2004.

[4]管水法“谈新课程标准下体育教学方法的创新”.体育教学，2004.

体育新方案篇十一

体育运动是我们生活中不可缺少的一部分，通过参与体育运动，不仅可以锻炼身体，还可以享受运动带来的快乐和自信。最近我参加了一些不同的体育活动，让我对体育运动有了更深刻的认识和体会。

第二段：坚持训练的重要性。

在我参加的一些团队体育运动中，我发现最重要的是坚持训练。如果队员们没有定期练习，就难以形成默契，也难以顺利完成训练和比赛。我自己也深刻体会到，只有坚持不懈的训练，才能提高自己的技术水平，进一步提升自己的表现。

第三段：体育运动中的团队协作。

在参加团队体育运动时，我还深刻感受到了团队协作的重要性。每个人的技能不同，但每个人都有自己的强项和不足。只有通过相互配合和协作，才能把团队中每个人的力量最大化。在这个过程中，我们要学会彼此信任，配合默契，这不仅是训练和比赛的关键，也能让我们更好地理解人与人之间的合作关系。

第四段：体育运动中的挑战与自我突破。

在进行个人体育项目时，我发现体育运动中有着无尽的挑战和自我突破。一个项目中会有很多关键动作和技术难点，而这些技术点与动作都需要无数次的练习才能完成得好。在这个过程中，我们需要不断挑战自己的极限，超越自己的能力，才能在比赛中取得最好的成绩。这种自我挑战和自我突破的精神，对我们的人生也是很有意义的。

第五段：结语。

在过去的体育运动中，我学到了很多珍贵的经验和教训。体育运动不仅是锻炼身体的好方法，也是提高我们人际关系、集体意识和自我挑战的机会。同时，它也教会我们团队协作、顽强拼搏的精神，这些品质将在我们的生命中扮演重要的角色。我希望能够继续积极参与体育运动，通过这种方式不断提升自己的能力和见识。

体育新方案篇十二

男：亲爱的大学生朋友们，大家晚上好，今天是20xx年12月24号，星期三，农历十一月初三，本周是教学周第17周，我是轩铭。

女：我是胡蝶，欢迎大家收听燕山大学广播站，燕园之声的晚间节目。新闻栏头。

男：环球网报道据美联社12月24日报道，巴勒斯坦总统阿巴斯22日警告称如果此前向联合国安理会提交的要求以色列两年之内撤军的决议草案遭到否决，那么巴勒斯坦将不再就和谈与以色列进行磋商。根据这份决议草案，巴勒斯坦要求在12个月内达成最终的和平协议，以色列军队在20xx年之前从巴勒斯坦领土完全撤军。

女：新华网阿拉木图12月24日电哈萨克斯坦经济部长多萨耶夫24日说，哈经济部和中央银行将在明年初出台一系列国民经济去美元化的措施。为保持国内货币市场稳定、刺激国内市场对哈萨克斯坦货币坚戈的需求，以及推进进口替代，都需要让国民经济去美元化。男：新华网北京12月24日电人力资源和社会保障部、财政部、卫生计生委24日联合印发《关于进一步做好基本医疗保险异地就医医疗费用结算工作的指导意见》。这是中国对备受老百姓关注的医保“漫游”问题做出的实质性推动。

女：新华网北京12月24日电我国将推进机关事业单位养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度。这意味着,近4000万机关事业单位人员养老将告别“免缴费”时代。我国公务员与事业单位职工退休金采取现收现付财务模式,实行财政供款、预算管理、单位包办、社会化发放,个人不需缴费,退休金待遇参照在岗者工资增长情况调整。

男：【新闻中心讯】日前，由教育部科学技术委员会组织评选的20xx年度“中国高等学校十大科技进展”在北京揭晓。经过评选，我校材料科学与工程学院田永君教授主持完成的“具有极高硬度和稳定性的纳米孪晶金刚石”项目成功入选。这是我校继去年入选20xx年度“中国高等学校十大科技进展”后，连续第二次获此殊荣。

女：【新闻中心讯】12月19日上午，学校重点单位安全工作会议在世纪楼1910会议室召开，相关部门和各学院负责人参加了会议。会议由校党委常委张景超主持，校党委书记孟卫东出席会议并发表讲话。会上，学校安全工作处处长王昕就学校秋季学期的安全事故情况进行了通报，介绍了学校门禁系统进展情况。张景超传达了河北省教育厅相关文件精神，结合实际就学校当前及寒假期间的安全工作进行了部署。

男：温馨气象站为大家播报天气，秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏。

度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。

女：秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。近日天气转凉，也是感冒多发期，请同学们适当增添衣物，谨防感冒。

总栏头（节目名称：体育风暴？？体育聚光灯？？还是。。）。

体育快讯（同时可以说说最近校园中的体育比赛之类的）2首歌。

男：北京时间12月18日晚，国际网联公布了20xx年年度冠军得主，德约科维奇和小威廉姆斯分获男女冠军，这是小德第4次获得这一荣誉，小威则是第5次获奖，布莱恩兄弟荣获了男双冠军，这是这对黄金组合12年第11次获奖，埃拉尼和文奇获得女双冠军，这对意大利组合也实现这一奖项的3连冠。俄罗斯选手卢布列夫和美国选手贝丽丝获得青年男女冠军，日本的两位轮椅网球选手获得轮椅网球男女冠军。

女：北京时间12月20日消息，20xx年世界羽联超级系列赛总决赛在迪拜结束小组赛，中国队有多人晋级半决赛。谌龙排名a组第一出线，他半决赛将迎战印度的斯里坎斯。而王适娴的状态没有反弹，她0比2输给成池铉，小组赛三战皆负被淘汰。柴飚和洪炜的双打组合以全胜战绩排名小组第一进入四强，女双和混双半决赛各有两对中国组合。

男：北京时间12月20日3时30分，德甲第17轮先赛1场，拜仁客场2比1逆转美因茨，以14胜3平的战绩进入冬歇期，仅失4球打破德甲半程失球纪录(7球)，37个净胜球追平德甲半程纪录。索托打破诺伊尔连续6个德甲客场不失球金身，小猪复出后首球扳平。罗本第90分钟上演绝杀。

女：北京时间12月20日，马刺打了三个加时，主场以119比129败给开拓者。利拉德拿下了43分6次助攻，阿尔德里奇32分16个篮板和5个抢断，马修斯16分、7个篮板和5次助攻。马刺方面，邓肯拿下了32分10个篮板，格林27分10个篮板，托尼-帕克继续缺阵，吉诺比利11分。

男：12月21日，c罗和他的家人一起回到了故乡参加个人雕像的揭幕仪式。这座雕像高2.4米，重1.6吨，被安放在了马德拉港口的重要位置。在为自己的雕像揭幕之后，c罗还开玩笑说，感觉雕像比自己更帅气一些。除此之外他还接受了家乡政府授予的荣誉勋章，以表彰他所取得成就。男：在12月23日结束的女排联赛中，身穿粉色球衣的天津队在主场迎战福建队。此前交手，天津队在客场面对福建队时曾以0:3告负。本场比赛，上轮取胜的天津女排未能延续高昂的士气，在主场以总比分0:3再次负于福建女排。

女：最近cba赛场恶性犯规频频发生，中国篮协在12月23日派出重磅罚单的同时，还发布了两个通知。分别是关于加强男女篮联赛赛风赛纪管理的通知和关于严格男女篮联赛裁判员临场执裁工作的通知。一方面要求俱乐部加强对运动员，教练员和工作人员的管理，同时也要求裁判员加上规则的学习和临场的反应，做到判罚准确，完整到位。不过对于今年如此浮躁的cba和wcba赛场，这两个通知的效果如何，还有待时间来检验。

男：北京时间12月19日，据雅虎体育报道，波士顿凯尔特人与达拉斯小牛之间已经正式达成了关于拉简-隆多的交易。根据交易方案，凯尔特人将用隆多和德怀特-鲍威尔，从小牛换来布兰登-莱特、贾伊-克劳德、贾米尔-尼尔森以及20xx年的1个首轮选秀权和1个次轮选秀权。如此一来，达拉斯小牛队将组成“隆多+埃利斯+帕森斯+诺维茨基+钱德勒”的新先发五虎。据悉，隆多和他的经纪团队已经明确表示，这位全明星控卫计划在明年夏天与小牛队续约。

女：那些在隆多交易流言中占优势的球队没有一个抢到他，而达拉斯却鬼使神差地拿下了联盟的顶级控卫，令人料想不到的是，隆多的到来，达拉斯只付出了极小的代价。是的，不可否认布兰登-莱特的球场效率值，以及他在场时候的积极性，但是他得分手段单一，单兵防守很容易被明星级大前锋玩爆，缺点同样明显，而且他的潜力已经挖掘不出了。克劳德表现一直在进步，但他只是一个很努力很听话的球员，显然，小牛要的不只是这些。贾米尔-尼尔森作为老将，因为哈里斯的复苏，本赛季在小牛的位置已经弱化，凯尔特人得到他，可能会在之后特赦掉。一只球队重建，需要有充足的选秀签和薪金准备。

男：隆多的'交易，会让达拉斯人离总冠军更近了。他几乎可以无缝对接这支达拉斯，泰森-钱德勒的挡拆会让隆多足够的舒服，而帕森斯的空切会让隆多的助攻变得轻松写意。德克、埃利斯，他们不需要持球依旧可以依靠定点跳投来得分。这足以使得小牛队的先发阵容笑傲全联盟了。不过，少了两名轮换球员的小牛，替补席上的火力如何填补，这也是现在小牛面对的主要问题。隆多的交易应该开启了一轮轮新的交易，整个nba联盟还会继续有大动作的，而近日活塞裁掉的约什史密斯遭到疯抢也是一个信号吧。

女：北京时间12月21日，小牛在主场以99-93力克马刺。比赛之后，小牛20胜8负，取得了三连胜。这场比赛是隆多在小牛队的首秀，得了6分、9次助攻和7个篮板。埃利斯拿下了38分4个抢断，诺维茨基13分。马刺已经四连败。邓肯与吉诺比利轮休，格林与斯普利特没上场，帕克、莱昂纳德与米尔斯还在养伤，波波维奇本场只用了8名球员。马刺五人得分上双，贝里内利得到21分，全队罚球26罚全中创队史纪录，一度领先12分，但到了比赛最后时段，还是没能承受住前几场连续加时的体力问题，在埃利斯的冲击下败下阵来。男：虽然隆多首秀得分不多，但也打出了他的特色，比如擅长快攻，超高的篮球智商等。隆多并不是一个可靠稳定的得分手，本赛季他的投篮命中率和三分球命中率分别只有40.5%和25%。但隆多来到小牛是更好的互补，因为小牛其他4名先发球员本赛季场均得分都是两位数，其中三人场均得分超过15分，小牛将隆多交易来更看重他足智多谋的助攻和抢篮板的能力。小牛当家球星诺维茨基也表示：“聪明的隆多以超快的速度熟悉了球队的战术，他甚至比很多小牛的老队员更了解体系。”

女：反观凯尔特人方面，北京时间12月22日，凯尔特人队主教练布拉德-史蒂文斯表示，在前任队长拉简-隆多被交易走后，球队暂时不会任命新队长。同时，目前球队的首发阵容也是不固定的。此外，史蒂文斯在采访中还谈起了之前肩部受伤的新秀詹姆斯-杨，他表示杨现在已经可以做些无对抗的训练了，但目前还不清楚具体的复出时间。目前为止，凯尔特人以10胜16负排名东部第九。

男：隆多的离队，宣告昔日铁军彻底解体，那支20xx年称雄nba的凯尔特人，就此各奔东西，全部离队。下面就让我们一起回顾一下当年那抹永不褪色的绿吧。20xx年，波士顿三巨头组建完成。而组建三巨头完成后的头一年，波士顿便成功复兴，20xx年的总决赛，绿色压倒紫色，捧起了奥布莱恩奖杯。只是凯尔特人终归没有建立起一个王朝。20xx年季后赛开打前，加内特意外受伤，无缘率领球队前进；凯尔特人东部半决赛苦战7局折戟，眼睁睁的看着湖人夺冠。20xx年，凯尔特人总决赛会师湖人，然而这一回在总决赛3-2领先的情况下，绿衫军惨遭翻盘，以3-4的总比分败北，将科比的球队再度送上人生巅峰。再往后，热火三巨头组建，绿衫军称霸东部的短暂时代，画上了句点。

男：本期节目我和胡蝶将给大家介绍一下橄榄球运动。说起橄榄球的起源，要追溯到1823年的某一天，英格兰沃里克郡拉格比镇的拉格比学校正在举办校内足球比赛，有一位名为威廉·韦伯·艾利斯的学生，因为一次踢球失误感到懊恼，一时心血来潮，便抱起球跑向对方球门。此一动作虽然犯规，却引起在场观众的兴趣。此后在该校的足球比赛中，抱球跑的情况便频频发生，并逐渐传播开来。后来经由一些热心人士的研究与改善，便逐渐发展成为一项新的运动。虽说这种说法被历史学家否定，但是人们早已认定了这个传说。女：现在，世界上最有名的橄榄球赛事之一是美式橄榄球联盟nfl。在美国，你可以不知道c罗，梅西，内马尔，但你不能不知道佩顿曼宁，汤姆布雷迪等nfl巨星。可能很多人认为，橄榄球是野蛮人的运动。但随着你观看比赛的次数增多，你可能会发现橄榄球的独特魅力。一支橄榄球队中大体划分有三类角色：一个是进攻人员；一个是防守人员；再一个是特别人员。比赛场地为100码长，53码宽。两支队伍比赛时，先由一方进攻，另一方防守，直至进攻队连续4次进攻无法前进10码或者进攻队成功达阵，双方互换角色，派上另一队人员。每次双方各有11个球员上场。

男：虽然比赛过程中经常暂停，刚开始接触的时候可能不会太喜欢，但橄榄球赛所要求的组织力和团队的协作力是让人称奇的。因为每支橄榄球队都是人数众多，而每个人各自都有自己的位置，每个位置的表现都对一场比赛的胜负有重要的意义，某些位置的人在场上前前后后加起来只能停留1分钟，却可能一个动作的偏差就能影响一场比赛的结果，某些位置的人可能永远触碰不到球却在保证队友顺利传球的过程中发挥了关键作用。

女：橄榄球比赛有很多的规则和策略，这种复杂度增加了比赛的趣味性和未知度。比如，在比赛中你可以经常见到“调虎离山计”，“声东击西计”，等等，而每支队伍有各自不同的特点策略，再强的队伍总有不可小视的敌手，所以，每年的总决赛你总能看到不同的队伍站在比赛场上拼胜负。再有，因为橄榄球赛分数的设定，也让橄榄球和nba比赛一样，很多时候不到最后一秒，你永远不知道赢家是谁。

男：超级碗是国家美式足球联盟的年度冠军赛，胜者被称为“世界冠军”。超级碗一般在每年1月最后一个或2月第一个星期天举行，那一天称为超级碗星期天。超级碗是比赛的名称，其奖杯名称为文斯·伦巴第杯。参与球队为该球季的美国美式足球联合会冠军以及国家美式足球联合会冠军。超级碗多年来都是全美收视率最高的电视节目，并逐渐成为一个非官方的全国性节日。

女：观看橄榄球比赛，我觉得它最精彩的地方就是，它有比nba更激烈的身体对抗，还有比任何比赛都精明的战术体系。从比赛开始到结束，队员们始终都各司其职，像猛虎般全力冲刺，每一次成功的传球，都像拯救地球般激动人心。大家感兴趣的话可以试着看一看nfl的比赛，可能有一天，你就会爱上这项运动。体坛名人堂（已经退役的明星故事）。

男：温馨气象站为大家播报天气，秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。

女：秦皇岛市区，今天夜间，晴，最低气温，零下8摄氏度，微风，明天白天，晴，最高气温，4摄氏度，微风。近日天气转凉，也是感冒多发期，请同学们适当增添衣物，谨防感冒。

男：以上就是今天晚间节目的全部内容女：感谢大家的收听，希望大家度过一个愉快的夜晚。

体育新方案篇十三

立足学情，教学要有针对性――初中体育新课程改革有感。

摘要：当前许多体育教师忽略了基本的学情分析，鉴于此，教师必须考虑学生的实际认知能力、知识架构以及身体机能对体育训练的承受能力，并设置有针对性的教学目标和方案。结合教学实践，从体育学情分析入手并提出有针对性的策略建议。

关键词：初中体育；立足学情；教学目标；教学活动。

体育学情顾名思义指的是学生的实际认知能力、知识架构以及身体机能对体育训练的承受能力。初中生大概是13到16岁的年岁，恰好处于生长发育旺盛的青春期。这个时候是机体骨骼和肌肉飞速成长和加韧的特殊时期，机体技能亟待完善，这是初中体育教学中学生的现实状况，另外我们还要分析当前体育教学状况以及学生对体育课堂的心理接受能力。如果我们不能正确认识这些学情，那么体育教学就是散漫的游戏活动，就不能有效提升学生的体育技能。鉴于此，笔者从当前的体育学情入手进行简析，并提出几点有针对性的策略建议。

一、体育学情简析及问题商榷。

当前许多体育教师忽略了基本的学情分析，这样设置的体育课堂，看似整体划一，其实没有做到以生为本，没有认真分析学生的身体状况和训练接受能力，由此造成教学效率偏低。鉴于此，笔者开文先对体育教学实情进行分析：（1）学生机体机能和运动协调能力存在差异；（2）有些学生对体育运动存在畏惧心理；（3）教学方法单一、呆板，没有针对性。如果我们不了解这些实际学情，就不能掌握学生的认知需求和技能锻炼需要，就不能进行多元化的设计帮助学生克服畏惧心理，实现打造阳光体育、增强技能的教学目的。

二、立足学情，设计教学目标。

立足体育现有学情才能有针对地设计教学目标。凡事得有目的性，没有目标的体育课堂不是一盘散沙就是漫无目的的自由活动，这样的.课堂根本不能达到活跃身心、提高体育技能的目的。当今社会，许多学生都是家里的独生子，而许多体育锻炼比较辛苦，难度大，许多训练都是动作的重复，对于从小就没有吃过苦的学生来说是一个挑战。基于这种情况，我们首先要根据实际学情设置对应的教学和训练目标，让学生有针对、有计划地训练，这样才能更好地掌握技能，以达到锻炼身体、提升技能的目的。具体操作可以从以下几个方面完善：（1）参照学生以往的运动成绩和最近的身体状况，作出相应的层次划分。（2）课前通过讲解和沟通，摸清学生对将要学习的运动技能的了解程度。（3）根据不同体能和认知能力的学生，适当调整分层教学目标。

概括地说，设计教学目标是进行有效教学的第一步。只有根据学生实情设计有针对性的教学目标，我们才能对应各个层次的学生有针对地引导，这样才能保障课堂教学毫不客气摒弃与现实教学目标无关的内容、方式和形式，切实为提高学生的综合素质服务。

三、基于学情，设计教学活动。

以学情为基准分析学生的运动需求，就能够考虑学生的需求设计相应的教学活动。具体的做法：（1）问卷调查。例如，教学“篮球”之前，教师可以让学生填写相应的问卷，为教师整个单元的教学活动设计提供帮助。（2）课前访谈。对于不同层次的学生进行3-5名同学的访谈，然后分析学生的运动需求，设计教学活动。例如，教学《篮球原地运球》的过程中，通过问卷调查和课前访谈了解到学生希望快乐地进行运动，同时考虑到学生的跑步运动能力较弱，因此要进行相应的运动训练。从这些方面考虑，这节课设计了这样两方面的活动：（1）运动游戏。围绕篮球场端线绕篮球场由跑圆转变成跑篮球场内线再转变成蛇形跑。（2）传球游戏。将学生分成4组，分别围成一个圆，编好号，中间站一名学生，进行原地运球5次后报出一个数字，将球抛起，该数字的学生迅速接球，并继续进行游戏。

四、参照学情，构建合作学习。

以学情为基准分析学生的合作需求，能够更好地设计合作学习活动。具体的做法：（1）分析学生的合作伙伴选择。如，进行运动分组的过程中尽量要采取学生的主观意愿，让学生自发组成小组。（2）分析学生的合作活动需求。教师要利用访谈、课中观察等手段了解学生喜欢什么样的合作活动，这样能够让教师设计出更能激发学生学习兴趣的合作活动。如，教《侧手翻》的过程中，学生较为喜欢互相合作的动作训练，但是往往会对保护者有质疑，因此教师就可以设计双臂用力非常合适的“保护者”，降低学生的畏惧心理。然后，让保护者的右手臂跟随练习者的左髋部屈与体前，左手臂跟随练习者的右髋在右手的下方，形成保护者的双臂在练习者后阶段动作时交叉于体前，完成训练。

以上是笔者在多年的一线体育教学实践中对如何立足学情，有针对地设计教学目标和教学活动形式的探索与研究。总之，实际学情是我们开展教学的前提基础，体育教学中，我们一定要认真分析学生的实际认知情感和身体机能，然后才能对症下药，设计有针对性的教学方案，完善体育教学，达成三维目标。

参考文献：

［1］上官小烽。浅谈初中体育教学改革［j］。新课程：中，2011（10）。

［2］宋玉明。对初中体育新课程改革的几点体会［j］。考试与评价，2013（01）。

（作者单位福建省安溪县第十一中学）。