有关让爱超越残障写给同龄人的一封信书信怎么写(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关让爱超越残障写给同龄人的一封信书信怎么写一

篇1：骚刚

但是现代开放观念对于性的理解是一种正常的生理需求，由生物几千年进化而来的高级反应，所以不存在贞操一说。

”

内疚包含在爱情里面，弥补也是爱情的一种手段，不见得完美的爱情就是谁都不亏欠。抛弃了愧疚，也就间接抛弃了爱情。

往后走下去，才是重要的。人生里长久的事，本来无几，亲情算一。把爱情变成人情，互相包容，然后化成亲情，这才变成甘愿去背负的责任。而非还没开始，就用道德观和狠毒的誓言去绑架的东西。

因为凡人都有恶意。而贪念

与恶向来结伴而行，你用贪念去试探自己的底线，只会得逞。不要让自己的身体，成了贪念与恶助纣为虐的战地。

他们都表示对婚前性行为不支持也不反对，对婚前性行为表示理解。告诉记者，身边的同学对婚前性行为基本持开放的态度。在她看来，情侣之间相处久了，如果感情稳定且有结婚的意向，在正确使用安全措施的前提下，发生婚前性行为，没有什么奇怪的，毕竟爱到自然处，无须道德的牵绊。

针对大学生的婚前性行为，学校不能过分干预或禁止，只能提倡文明交往，而学生个人则需要对婚前性行为“三思而行”，考虑要承担的责任。

胡刚

篇2：支持婚前性行为立论

支持婚前性行为立论

谢谢主席，问候在场各位。随着婚前试爱、婚前同居的现象屡见不鲜，是否应该支持婚前性行为，成为大家讨论的焦点。我方认为，应该支持婚前性行为，开篇立论，定义先行，所谓婚前性行为便是男女双方在婚前自愿发生性关系。我们这里说的这种性关系属于恋爱中的理性的性关系，与违背道德的卖淫、一夜情等性关系以及无理性的性乱行为有着根本性的区别。接下来我将会从三个方面详细论述，为什么我方要支持婚前性行为：

一 当两情相悦、爱到浓时，生理与心理皆有需求，在双方有感情基础、年龄适合、做好负担后果的准备以及安全措施的时候，这种性爱需求是健康美好的，婚前性行为无可厚非。尤其在这晚婚的时代，30岁仍未踏入婚姻殿堂的大龄剩女数不胜数，她们难就不能在30岁前满足生理与心理的需求吗？性学专家谢世聪小姐说道，一味压抑性欲望，不仅不益于身体健康，更会造成一种心理对性的障碍或是过度狂热，是不利于身心发展的，支持婚前性行为，支持需求的良性循环。

二 婚前性行为是婚后和谐性生活的一块试金石，它让你认识到，你们性生活适不适合的。中国性学会副理事长马晓年近日在一个学术交流会上说，性生活不和谐是婚姻的一大主要杀手，深圳2011年离婚率高达28%，上海高达31%，其中居于首位原因是性生活不和谐。其实就像婚前我们需要谈恋爱，看看双方性格合不合适一样道理，婚前性行为也是看看双方性生活和不和谐一个方法，所谓，婚后后悔，不如婚前试试水。

三 支持婚前性行为为纠正我国目前较为落后的性观念迈出一大步。由于五千年来的封建思想，“男女授受不亲”成为一脉相传的性枷锁，乃至于当代乡镇人民仍保留着都耻于谈性的积习，来自家长与学校的性教育，更无从谈起。同时，大部分中国人将是否发生过性行为作为是否相爱和是否忠诚的标准，更是异化了性与爱情。这种观念将少女怀春与少男情开均异化成了原罪，那我们性观念何时才会进步，我们何时才能勇敢的去爱呢、勇敢的面对性呢？我们现在并非处于一个存天理灭人欲的时代，为何不能敞开我们的思想，将爱情与性放在光明下，让我们可以了解性，充分理解性爱，支持婚前性行为，支持的正是这样的一种性爱观。

一个开放且健康的社会，当然不能性泛滥，但也绝对不能性压抑，所以我方坚决支持婚前性行为。

篇3：那些年,电影里温暖着你温暖着我的句子! 那些年，电影里温暖着你温暖着我的句子！

冬雪严寒，本是一个适合手拉手，坐在电影院里，看着或感动，或不感动的电影，慢慢度过的日子，不管看的是什么，只要有你在身边，什么都好。

可惜的是，生活不是小说，不能事事如意。

还好，我们还有回忆，让豆付君用电影里的那些句子，来温暖你！

△《开往春天的地铁》：我不知道该说些什么，只是突然在那一刻很想念她。

谁的内心深处，会没有一个很想念的人？

谁在孤单或沉默的时候，会没有突然想念她的时候？

不管这个人在不在你身边，有一个能够想念的人，真好！

△《2046》：爱情这东西，时间很关键。认识的太早，或者太晚，都不行。

在爱情里，

来得太早，我们都太纯真，不懂得什么是爱情，所以错过了爱情。

来得太晚，我们都太功利，不相信什么是爱情，所以错过了爱情。

△《菊花香》：一个受伤的人，不知道如何接受和给予爱。

是给予太多的爱而受的伤？

还是受过太多次的伤而不敢去接受？

能伤你的人，往往是因为你太过在意，所以伤了你。

不接受的人，往往也是因为太过在意，害怕伤了她。

△《雏菊》：我梦寐以求的爱，原来近在咫尺。

想起了雏菊的花语：隐藏在心中的爱，“我爱着，却什么也不说。” 有人会说这样的守护其实很傻。

但在当事人眼中，这般的守护确实一种心满意足的幸福。

有一种爱是希望她幸福，哪怕我只能看着；有一种爱是我跟你在一起才幸福。 且不论哪一种更高明。

爱，不就是一种全力以赴？

△《天下无双》：所谓深情挚爱，就是你中有我，我中有你，原来，一个人吃饭没有两个人吃饭开心。

再深情的甜言蜜语，也比不过这一句的平凡无奇。 一个人吃饭，就是没有两个人吃饭开心呐。

没有过两个吃饭的开心，又怎么体会一个人吃饭的孤单。

△《霸王别姬》：不行！说好的一辈子，少一年，一个月，一天，一个时辰都不算一辈子??

还记不记得青涩年月里的誓言，当时的严肃固执，如今看来似乎觉得很好笑。 可，有没有发现你想笑的时候，眼睛却很发涩，内心却似折磨。

情，心上青梅，年老仍记少年涩。

△《婚纱》：我想和你一起生活到老，和你在一起的时候，就不想睡觉。因为我闭上眼睛，就看不见你的脸。你就是我的全部。

你有没有过这样的时候，就是她在你对面，你牵着她的手，还是会忍不住的想她？ 这时候，你想的绝不是害怕失去，而是害怕自己根本爱不够。

△《从你的全世界走过》：世事如书，我偏爱你这一句，愿做个逗号，待在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

不要问我要不要放手。

人说，当你爱了一个人，就会把自己低到尘埃里。

人有些时候是很无奈的，哪怕有这种像“逗号”一样的停留，都很值得珍惜。 至少，她笑，有你；她哭，有你。

△《匆匆那年》：有些人错过了，永远无法再回到从前；有些人即使遇到了，永远都无法在一起。这些都是一种刻骨铭心的痛。

过错，只是一时的悔恨。

而错过，就是一生的遗憾。

珍惜眼前所拥有的。

即使没有，也有珍惜拥有的回忆。

△《东邪西毒》：我曾听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

有人说关于痛苦的感情，就让它随风而去。

但你们想过没有，如果这段感情没有过快乐，又怎么会你让你痛苦？ 不再拥有，也不要忘记，因为你迟早有一天，你会去回忆，去怀念。

△《婚前试爱》：你爱一个人，首先就要伤了她。因为内疚，是维系爱情的最好方法。

我不明白这句话对不对，但我明白一个事实：一个为你哭过的女孩，是你心中永久的留念。

△《半生缘》：我要你知道，在这个世界上，总有一个人是会永远等着你的。无论什么时候，无论什么地方，总会有这么一个人。

不管，你是等的那个人，

还是，有等你的那个人。

都要相信有那个人。

不管，你还相不相信，

至少，我还相信。

△《向左走向右走》：生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。

看吧，就连平行线都有相交的一天，何况两个人呢。

在爱情世界里，不存在科学，只存在爱，和很爱。

△叶里藏花一度，梦里踏雪几回。

人生最难得，是走进彼此的心里，哪怕轻轻一个触碰，甚至狠狠的疼痛。 只要进了心，整个梦里，都是你。

△《挪威的森林》：每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但他一直在那里，总会在那里。迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

我常以为这个森林就是人的记忆。就好比佛家唯心：你看见了，她就在；你认为相逢了，就已经相逢。

心有定境，不住因果。你还有什么不快乐的呢？

别说是自欺欺人，有些人，有些事，值得我们自欺欺人。

有关让爱超越残障写给同龄人的一封信书信怎么写二

尊敬的领导老师：

大家好！

爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。教育部部长曾提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。

爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。

古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：

我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又不完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。

教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的是奶和血”的无私的爱。

我们深知：教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。

教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。

教师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以，我们教师的爱就是遵照胡锦涛书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。 然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作。

让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。

教师，应该是一个用爱书写的名字；一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责任为我们导航！

有关让爱超越残障写给同龄人的一封信书信怎么写三

尊敬的各位领导、评委、来宾、朋友们：大家晚上好!

很荣幸能有机会参加今天的演讲，我叫刘世伟，是砂石分局金安桥项目部的一名财务人员，今天我演讲的题目是“安全与爱同行”。

安全是什么，安全就是生命。只有确保了安全，生命才会美丽精彩。

说起安全，每个人都知道该怎么做，但是你真正重视了吗?施工中你戴好安全帽了吗?高空作业你佩戴了安全绳吗?…世上每天都有很多不幸的事情在发生，生命就像珍贵的青花瓷，是那么脆弱，一失手瞬间变成碎片。我们曾一千遍一万遍的强调一定要注意安全，“安全”两字说起来简单，但真真做起来就不那么简单了。

安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，逆耳的忠言利于行啊!天天说安全，时时话安全，但久而久之未见出任何事，就会使一些人产生了麻痹思想。那一一幕幕惨烈的事故背后是怎样一个情景，大家可想而知。我们还清晰的记得，水电八局谷拉电站发生的倾倒机械事故，死亡14人，伤3人的惨痛悲剧吗?如果当时他们能想到一点点安全，这人间的悲剧就不会发生，然而所有的如果都无法实现，他们就匆匆的走了，给亲人留下的是撕心裂肺的痛哭，给我们留下的是沉痛的思考和那血淋淋的教训。

惨痛的事实告诉我们：重视安全生产，不能仅仅停留在口头上、规章制度的文件里，必须落实到议事日程和操作流程上。然而，有些人就是对安全生产重视不够，或存侥幸心理，往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，甚至把安全生产与经济效益对立起来，认为安全生产是可有可无、不见成效的工作，直到酿成大祸才后悔不迭。其实，许多事故都是由于安全工作不到位或违反操作规程，蛮干、盲干造成的。在我们的施工现场中，还存在着许多不安全因素，工地上习惯性违章比比皆是，随处可见，不戴或不正确佩戴安全帽就进入现场施工;高空作业不扎安全带，为了所谓的方便就违章作业;有的明知危险却总是抱着侥幸心里，于是大大小小的事故就发生在了我们的身边和周围，让我们静下心来仔细分析一下那些事故，很多都是人为造成的，都是违章作业造成的，所以我们要采取措施，加强安全生产的宣传和教育，努力营造安全文明生产氛围，使遵章守纪成为我们每个员工的自觉行为，让违章远离我们，做到令行禁止，不能因一个繁忙的日程成为忽视安全的理由为借口，酿成终身遗憾。

安全是金钱，安全是效益。安全生产警钟常鸣，居安思危才能使企业兴旺，才能使企业发展。下面让我再向大家讲一个“安全帽’的故事吧。前不久，在金安桥项目部“大坝拦污漂土建工程”中，一名叫刘民工在立模施工中，一块鸡蛋大小的石块从几十米的高山陡坡上直接坠落，正好砸在刘安全帽上，头上的安全帽震裂了，就是这一顶小小的安全帽居然救了刘，使他免遭厄运，无疑，是安全防护救了他。生命需要呵护，安全对他的呵护才是最根本、最有效的，我深深的相信,只有那些真正热爱生命、热爱生活、对安全这项伟大事业有着深刻领悟的人们，才会对安全和生命格外关注，才会安全健康的活着。因此，我在这里大声呼吁和提醒大家：在生产过程中必须实施”我不害人、人不害我“的安全行为规范，在上班前穿戴好劳保用品时，那就是安全;当你按章作业时，那就是安全;当你发现一个不起眼的安全隐患，并及时将之消除时，那就是安全;这样安全才能常驻我们心里。不懂得“安全第一”的人，是不会平安生存在世界上的，只有安全才会有收获，有幸福。

今年“安全生产月”的主题是“安全责任，重在落实”。这充分体现了科学发展、以人为本的要求。只有人人注意安全，重视安全，我们才能真正拥有安全幸福的人生。

我们水电人不容易，背井离乡地在外面工作，背负着父母、爱人和孩子的期盼。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”是我们的心愿。同志们，为共同创造我们分局的辉煌，让我们携起手来，共筑安全的长城，让安全警钟长鸣，让爱与安全伴我们一同前行。

谢谢大家﹗