二年级写日记怎么写(精选18篇)

通过总结，我们可以发现问题的根源，提出改进的建议和方案。总结的内容要具有可行性和实用性，需要提出切实可行的建议和措施。这些总结范文综合了个人和集体的成果，是学习总结的一个好素材。

二年级写日记怎么写篇一

冬天到了。

洁白的雪花从天上纷纷扬扬地落下来。雪落在地上，房顶上，树上，山坡上，像给大地铺上了白色的`地毯。脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响，好听极了。我伸出手，雪花轻轻地飘落在我的手上，我正想仔细看看它的形状，可是，一眨眼，它却化成了晶莹透亮的水滴，在我的手心调皮的滚来滚去。小朋友们在雪地里你追我赶，玩儿的可开心了。

我爱冬天，更爱冬天的雪。

二年级写日记怎么写篇二

1.

2.

今天吃完早饭，妈妈带我去防疫站打预防针。

到了医院，妈妈先交上钱，就带我去柜台打针。我看见医生拿出针管，叫我伸出胳膊打针。我想：会不会很疼呢，我是男子汉不应该怕庝。我勇敢的伸出胳膊，医生给我扎了一针，我感觉没有我想象的那么庝，医生说我很勇敢。

我心里非常高兴，跟着妈妈回家了。

3.

前段时间，妈妈从云南特产店买回一些百合，妈妈说百合可以静心、润肺、止咳。因为太久没有吃，于是妈妈提议把它种在阳台的空花盆里。谁知道过了好久，百合还是没有发芽。但是近几天，我发现我家的百合终于长出了嫩绿的小苗。这可是我盼星星、盼月亮盼来的日子，我真的好开心呀!

4.

妈妈买了三条小金鱼，我把它们饲养在一个透明缸里，还给它们取了名字分别为，大红，中红，小红。它们都有鼓鼓的眼睛，好象两个小鼓分挂着。它们有时静静地停在水中，只有小嘴巴一张一合地，有时自由地游着，好象是在巡视自己的领地。每当喂食时，大红，中红，小红马上就浮出水面来寻食物，找到后，快速地吞下，就沉到水下，摇头摆尾，跳起了舞来，有时头碰头，跳起了恰恰舞，节奏明快，有时尾对尾，跳起了华尔兹，舞步轻迎。我爱你们-----大红，中红，小红和我一起快快长大!

5.

今天，妈妈去上班，我想妈妈每天上班挺累的，我就帮妈妈干点家务吧。

我先得把沙发擦干净。我把毛巾给弄湿了并倒上洗衣液开始洗毛巾，啊!毛巾洗好了开始擦沙发，我把沙发擦得干干净净，过了大约二十分钟，我又开始扫地，我先把拖把给涮干净，然后再用扫把扫一遍，拖把刷干净了，开始拖了，我满头大汗过了二十分钟，地终于拖完了。这可把我给累死了。

妈妈来了。妈妈给我买了热气腾腾的包子，我非常高兴，就拉着妈妈的手让她去看看屋子，妈妈一看惊讶地说：“这是谁打扫的屋子，这么干净。”能有谁打扫这个屋子，还不是你的宝贝女儿我。

妈妈高兴地说：“我的女儿长大了，知道帮父母干活了。”我高兴地说：“那可是。”吃饭了，到屋里我拿起一个热腾腾的包子双手递给妈妈吃，随后，我也津津有味地吃起了包子。我还给妈妈倒了一杯带着热气的水。妈妈笑了，一口一口地喝了起来。喝完后，妈妈对我说：“我的女儿真的长大了，知道给大人做事了。”

我幸福地偷偷地笑了……。

二年级写日记怎么写篇三

今天，我们放假了，真好！

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：“我累了，就在这儿等着你们回来。”我说：“妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说：“好吧！但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：“哥哥，你有没有带相机呀？”哥哥说：“带了的。”我说：“哥哥，你给我们照几张相，行不行？”哥哥说：“可以呀！但你们要面带微笑。”这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！

过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。

后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！

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二年级写日记怎么写篇四

祖国的宝岛台湾，有座阿里山，山下有两个明如镜的清潭，叫“姊妹潭”。这里有个美丽动人的传说。

很久以前，这里没有阿里山，只有一个大潭和一个小潭，这两个潭是人们赖以生存的地方。人们吃这里的水，用这里的水，每到傍晚，还到这里载歌载舞，吹箫弹琴，抛绣球。

不幸的事情发生了，一天，突然来了三只水牛大的青蛙，把这里的水搅得浑浊不堪，谁接近这里，就吃掉谁。这里人们幸福安宁的生活遭到了破坏，大家都恨透了这三只青蛙。

两潭对面的山腰上住着两个美丽的姊妹，姐姐叫秀美，妹妹叫秀丽，姐姐的未婚夫叫阿里，他们三人商量如何除掉这三只大青蛙。最后，他们决定去找妈祖婆婆帮忙。

三人经过万水千山，终于找到了妈祖婆婆，妈祖婆婆给阿里吃了一颗药丸，给两姊妹各吃了一丸鱼心。他们回到潭边就和青蛙们打了起来。最后一只青蛙被阿里压在了身下，阿里变成了一座大山。两姊妹变成两条剑鱼把另外两只青蛙刺死了，姊妹两个各在一个潭生存了下来。

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二年级写日记怎么写篇五

一场春雨过后，我出去寻找春天。

空气好像被春雨洗过一样，很清新。路边的柳树穿着新衣服，柔软的树枝像小女孩的辫子，美极了！

绿草如茵，绿叶缤纷，繁花似锦，形成一个耀眼的春天。小燕子从南方来，给春天增添了一些生机。迎春愉快地吹着金色的小号，迎接春天的到来。竹笋脱下了董爷爷送给他们的戏服，穿上了春姑娘送给他们的绿衫，加入了春的行列。来到桃园，桃花笑红了，有的才展开两三瓣。有的花瓣都展开了，很美，有的花瓣上全是花和骨头，看起来好像要裂开了。桃园后面的梨树也开满了梨花，像冬天的一场大雪。

看那边的田野，油菜花金黄而耀眼，它们和春风一起美丽地起舞。在蓝天上，有几只风筝在飞。我想，此时此刻，这些放风筝的孩子一定在春风快乐地奔跑吧！来到小溪边听丁咚丁咚的声音是一件令人着迷的事情。啊！终于找到了春天。

春天，多么美好的季节！

二年级写日记怎么写篇六

今天下午阳光体育的时候，我和同学们一起到操场玩游戏。

我们一起玩老鹰捉小鸡，一位同学当老鹰，还有一位同学当鸡妈妈，剩下的同学当小鸡，我也是小鸡。分好了角色，我们开始玩了，突然，那个扮演老鹰的同学朝我跑了过来，就在这时，鸡妈妈带着所有小鸡们往左边一躲，那只老鹰没有抓住我，我高兴极了，那只老鹰虽然没有抓住我，但是，他并没有生气，继续跟我们一起玩了起来，我们玩得可开心了，大家都很喜欢玩这个游戏呢！

看着大家开心的样子，我心想：“我的提议真不错呀，大家都很喜欢。”

二年级写日记怎么写篇七

今天下午，我观看了飞叠杯比赛，场上的参赛选手们勇于冲杀，敢于拼搏，已经比赛很久，仍然不分胜负。突然，发现有几个班已经败下阵来，我们真是高兴极了。

还未败下阵来的班有我们班和二一班，双方的队员们正在激烈地比赛着，可记分员因为时间原因，打错了分数，我们班输了比赛。

我们班败了，一班却在那哈哈大笑，我们班的选手们生气极了，发誓机器人比赛一定要赢了一班。

这真是美好的一天啊，有刺激的比赛，真是美好又好玩！

二年级写日记怎么写篇八

叮铃铃”传来了悦耳的下课铃，万事俱备，只欠东风。当老师喊下课后，同学们一窝蜂冲出了门口，像一群放飞的小鸟在自由自在。

就在这时毛铭基又开始他的躲猫猫游戏了。我也看热闹地跑过去玩了,“黑白彩色电视机”大家都出白，就徐天昊出黑，于是他抓人，我们躲。我们要10秒躲好，我眼睛迓狄蛔，我心想：古人云，最危险的'地方就是最安全的地方便躲到了班级门后面。中计了，徐天昊一个劲直向楼梯口，我想：太好了!安全了!我便打算换位置躲。可就在这时，我刚走出门后，徐天昊不放心的一掉头。没想到，他不仅看到我了，还以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，并抓到了我。我只好身不由己地听徐天昊的命令。我们在第三楼发现了张矗便左右夹击来了个“包饺子”

二年级写日记怎么写篇九

放假了，妈妈和爸爸带着我到外面春游，我们来到了小河边看到了桃花、杏花，迎春花，它们正对着我们笑呢，我们还看到了一棵茁壮的柳树，它正在河边梳理头发呢。

我指着旁边的蒲公英说：“那是什么呀？”

爸爸说：“那是蒲公英，一吹，蒲公英的种子就到处飞舞，不管种子飞到哪里，等到下一年的春天它又会长出新的蒲公英”，我迫不及待地把它摘下来，一吹，蒲公英的种子漫天飞舞。

这时妈妈说“我们应该回家了。”我恋恋不舍地回家了。

二年级写日记怎么写篇十

周末的晚上，我和爸爸、妈妈一起到江滨公园学骑“三人骑”自行车。一开始，爸爸坐在最前座，我坐中间，妈妈坐在最后面的位子，没有扶手，也没有踏脚的'地方，可好玩了。

妈妈手没地方扶，脚又不懂放哪里，妈妈急得“呱呱”叫，后来，我们一起骑了好几圈，终于学会了。真是太开心啦！

二年级写日记怎么写篇十一

有一天，下起了倾盆大雨，小明看见xx向上都湿淋淋的，赶紧跑过去和xx一起合用伞。过一了会儿，小明和xx看到了一位老爷爷也像刚才的xx一样湿淋淋的，小明蹲下去说：”把雨伞拿住，然后骑到我的`肩上来。”果然，大功告成了，他俩赶紧跑过去，三人合用一把伞。

雨停了，老爷爷说：“孩子们，你们是少先队员啊！谢谢！”他俩说：“是的，老爷爷，再见，不用谢。”老爷爷说：“孩子们再见。”

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二年级写日记怎么写篇十二

今天早上，我来到公园里去找春天。

我找啊找，我找到了春天。我闻到了浓浓的花香，我知道了春天就在浓浓的花香里。

我找啊找，我找到了春天。我听到了蓝蓝的天空上的小鸟的在欢快的叽叽喳喳的叫着，我知道了春天在小鸟欢乐的叫声中。

我找啊找，我找到了春天。我从公园望出去，看到了田野里一大片一大片金灿灿的油菜花，我知道了春天就在金灿灿的油菜花里。

我找啊找，找啊找，终于把春天找出来了。我是多么激动啊！

二年级写日记怎么写篇十三

2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。

3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。

重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。

难点：注意表达真情实感。

教师日记本。

1、出示日记本四本：猜猜这是什么？

2、知道它有什么作用吗？

3、学生传看。

4、交流你看到了什么，有什么收获？

（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）

清楚日记的内容包括哪些吗？

（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）

是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？

（不，应该选择有意义的材料。）

4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。

5、今天，我们就来学写日记。

1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。

2、怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。

3、学生阅读思考。

（1）这则日记主要记叙了一件什么事？

（2）作者是按怎样的顺序写的？

（3）表达了作者怎样的心情呢？

4、检查阅读思考情况。

5、巧作点拨后，师生共同小结。

1、学生阅读/习作要点提示/，思考它告诉我们什么。

2、四人小组讨论。

3、 检查学生讨论情况。

4、明确写好日记的方法。

（1）生活中大大小小的事情都可以记录。

（2）真实细腻地表达自己的真情实感。

5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。

1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。

（内容：写一篇日记。要求：

（1）选择生活中一伯使自己动情的事。

（2）注意表达真情实感。

（3）注意日记格式。

2、展示教师的'几篇教学日记

3、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。

（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）

知道教师为什么能写出这样的日记吗？

（１）能够善于观察。

（２） 已经养成了勤写日记的好习惯。

（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！

养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！

从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。

４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。

５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。

（１）写什么事？

（２）表达怎样的心情？

（３）按什么顺序写？

６、学生作文，教师巡回指导。

二年级写日记怎么写篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，这里给大家分享一些关于二年级五一节写日记，方便大家学习。

”五一“放假期间，五月一日一大早，我们一家就早早起床，准备去临淄游玩。

汽车载着我们上了路，它马不停蹄地奔驰着、呼啸着，好像比我们还着急呢!由于路不熟，七转八转，大约过了两个小时，我们才到达了目的地。

临淄好美啊!这里的绿树成荫，遮天蔽日，像战士，像朋友，似乎在招手欢迎我们呢。但遗憾的是，或许是这里工业太发达了，空气污染很严重，到处是臭味，十分难闻。我们把车窗户都关掉了，可是臭气还是能钻进车里来，直往我们鼻子里钻。

到了，爸爸把车停下。路旁迎接我们的是爸爸的大学同学，一个浓眉大眼、鼻梁上有一颗黑痣的三十多岁的伯伯。爸爸给我们做了介绍，说这一位伯伯姓徐。我甜甜地叫了声”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，说我长得真高!

徐伯伯和爸爸拉了一会儿家常，然后接上他的妻子和儿子，然后就做我们的向导，带我们去旅游了。

我们先是来到了齐国故都，巧的是，正好解说员都忙着。于是徐伯伯就自告奋勇地当起了临时导游，然后向我们一一做起了介绍。他结合当时的历史典故，然后适当扩展，做出了一个又一个的栩栩如生，精彩十分的讲解。在这里，自己真的是大开眼界了!我感叹这里出土的物品的应有尽有，比如一些食器、武器，还有一些祭司用品等。是啊，尽管这些物品离现在时代已经很久远了，但是我们还能依稀体会到当时的经济的繁荣昌盛。比如这里模拟的当时的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在烧治，有的人在和泥，有的人在搬运摆放。比如还有模拟的当时打仗的场面，只见开战的双方打得不可开交，杀得怒火冲天，人仰马翻。当然这里还有很多当时著名的历史人物的雕塑，比如管仲、鲍叔牙、晏子、公子纠，公子小白等，也很形象，很直观。

时间很快就偷偷溜走了，我们恋恋不舍地告别了齐国故都，准备继续到下一个景点去参观学习。

今天是令人快乐的五一节，可是在前天。也就是周五的那一天，我还沉静在淘书乐和周五的快乐中不能自拔，还没有注意到我正在和一个盛大的节日越来越近——五一劳动节，知道我看到老师的作业，我才恍然大悟，也就是在这时，我快乐的五一节拉开了序幕。

我以快乐的心情做完平常最不愿做的奥数作业，再以快乐的心情去学平常最不愿学的课程奥数课，然后以快乐的心情迎接平常最不愿想起的一件事睡觉，甚至我的头还没有碰到枕头就睡着了。

五一节的第一个早晨来了，五一节的每一个早晨来的都是那么早，那是不是因为我起得早，那是因为，每一个五一节我都要去怀念已久的老家——石马，虽然每个五一节都要在我的老家浪费一大半的时间，但是我毫不厌倦，这的确很好玩。每个五一节我的胃口都特别的好，我穿上衣服拿着无数件根本用不着的衣服，放到车上。然后在回来，重复三四次。这样才踏上了旅途。

我们奔驰在乡间盘山公路上，这种感觉在城市里是感受不到的，两个小时，过得很快。我们到了我们的老家——石马。

这一次来，和往常差不多，我们是来参加婚礼的，我们来到我四姨老娘家，那里已经充满了结婚的喜庆气氛，院子里，东屋、西屋、北屋、南屋，都挤满了人，农村结婚就这样——热闹，今天还不是正式的婚礼，听我奶奶说，今天是过门的日子，明天才是婚礼。不管怎么说，婚礼实在是不怎么好玩，还是去找我小表姑玩吧，他是最会玩呢。

我和小表姑玩得真快乐，我们一起喂狗、捉蝌蚪、吃冰糕，真快乐!时间过得真快，转眼就到了晚上了，我和爸爸妈妈要回到老家去住了，奶奶要留在那里准备婚礼，我一进老家的门，我就发现一只饿死的蜈蚣，我可吓了一跳，但是我也欣慰的想，连蜈蚣都饿死了，我最怕的蚊子肯定也饿死了。

你怎么不接着往下说了?那是因为后面的事情我也不知道，我就是这时候打的呀。

“五一”小长假，我和妈妈到乡下去看外公。妈妈和阿姨们在打牌，我闲着没事，就和烨子妹妹一起去钓龙虾。

我们找来两根棍子、两根绳子，又缠着强强哥哥挖了许多蚯蚓，装在一个盆子里。带着所有的工具，我们来到了池塘边。将绳子的一端系在棍子上，另一端把蚯蚓“五花大绑”，鱼竿就做成了。由于池塘水很浅，而周围地很高，我们只能站在池塘边钓。

烨子妹妹“一马当先”，用极快的速度将钓竿甩向池塘，不一会儿又把钓竿扬起，哇!一只小龙虾用钳子紧紧地夹住蚯蚓，几只小腿在空中划动。我见了，毫不示弱，用尽全身的力气把钓竿甩向远方。咦，钓线动了，我一阵惊喜，连忙把钓竿扬起来，只见一只浑身通红的龙虾“嗖”地掉到了水里。气得我七窍生烟，那边又传来了烨子妹妹的叫声，我更沮丧了。我知道“心急吃不到热豆腐”，就调整好自己的心态，又一次抛出渔线，过了一会儿，我感觉渔线一沉，心里数着1、2，然后猛地一扬——哇!竟然“一箭双雕”，一下钓了两只小龙虾!这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓，张“牙”舞“爪”的，像是都在对对方说：“这是我的，你休想拿到!”我小心翼翼地把这对小“冤家”分开，放进了装虾的盆子里。

那天我们的收获可真不小啊!听外公说，我们足足钓了四五斤龙虾呢，也算是为外公除了一些害吧。

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。

今天我正在闷声不响的做作业，爸爸突然说带我们去烧烤，我乐得一蹦三尺高。好久没去吃烧烤了，真想去好好地吃一顿。事不宜迟，说干就干，我们一家三口出发了。五一节大街上车水马龙，人声鼎沸，我们用了好长时间，好不容易才来到烧烤的地方—北仑洋沙山。

北仑洋沙山上游玩的人是人山人海，数不胜数。那里有很多玩的地方，也有很多人来烧烤，最重要的是它坐落在海边，海风习习、海浪声声，在那里烧烤别提多舒服。因为我们来得晚了，同行的人已经把火苗点燃了，又铺上了三张锡纸。一串串美味的羊肉串已经在滋滋地冒油，散发出诱人的香味，仿佛在对我说：“陈崇轩，快来吃吧，快来吃吧，不吃就凉了，不好吃了!”我迫不及待地抓起一串就往嘴里送，好吃极了。接着我也开始动手了。旁边有一串鸡翅，我就拿了过来，小心翼翼地放在锡纸上烤，我边烤边撒胡椒粉，还用小刷子轻轻地刷上一点油，它开始冒出了香味，我知道它在告诉我可以烤另一面了。我用烧烤夹夹住它，让它“翻了个跟头”，又该刷油了，我把油刷上去，撒了调料，对它说：“让你好好烤个火，不冷了告诉我呦。”在我的“关心爱护”下，它终于成了金黄娇嫩的“黄金烤翅”。我把它看了几眼，舍不得吃，又看了几眼，还是舍不得吃，最后啊呜一口把它吃了，一边吃一边美。我还给爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们烤了好多好吃的，他们都说我烤得好吃，封我做“烧烤大王”，我心里也美滋滋的。

过了一阵，我们几个孩子挺着溜圆溜园的肚子，前拥后呼到海边玩。我们在海边抓了好些小海螺，小贝壳，说回去给爸爸妈妈吃，结果可想而知，没人要吃我们亲手抓的“海味”。可为了让他们赔我们的“辛苦劳动费”，我们拉他们带我们去坐海盗船。海盗船可是今天最刺激的节目，往下悠的时候我连眼睛也不敢开，一直到下来我腿还发抖呢，就这样结束了我今天的烧烤活动。

啊，这次烧烤真难忘，下次烧烤我还要来!

二年级写日记怎么写篇十五

小时候看到姥姥、姥爷在地里种菜，到了秋天就会接出很多很多的菜。

我心里想，既然姥姥、姥爷种菜，那我就种点棒棒糖吧，到了秋天我就会有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖种在了地里，转眼间到了秋天，我跑到我种棒棒糖的地方，发现我的棒棒糖不见了，就剩下杆了，我的棒棒糖呢?我焦急的找着，怎么找也找不到，妈妈看见了，问我怎么了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，棒棒糖不是种子，种在地里也不会结果。”

我很伤心，原来不是什么都能种的。这件事对我感触很深，生活中我不懂的事情还有很多，只有通过学习才能获得更多的知识，也不会闹出这样的笑话了。

二年级写日记怎么写篇十六

今天下午第一节课本来是数学课的，由于英语杨老师明天有事，所以下午第一节课就换成了英语。

刚上课时，杨老师说默写纸错两个以上要在默写纸上改十遍。幸好我默100分。我们写完后，杨老师又布置了写a本作业。我们写完a本作业后，杨老师又布置了抄新词组。我们在抄词组的时候，有的同学看不见，于是杨老师就把他们放在前面。我们抄完时，已经下课了。

这一堂课，我真开心。因为我学到了新的词组。

二年级写日记怎么写篇十七

夜深了，我静静地躺在床上，做上了美好的梦。

咦，这是哪儿?那是哪儿?一位花仙子飞了过来，说：你好，我叫玫瑰仙子。如果你要当花仙子的话，必须要会魔法，咒语：‘嘛哩嘛哩哄!’我便说了一场，我变成了现在，接着那位仙子说：你叫牡丹仙子，我现在给你个任务：找1个朋友。然后，我就去小小汇聚屋那找朋友。我看见有一个适合我的，我就自我介绍，她竟然答应我了，我走到玫瑰仙子那，说：我找交到一个朋友----百合仙子。她就交我新的魔法......

我就醒了，那场梦真有趣!

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二年级写日记怎么写篇十八

我家的小狗真可爱，一见到我，它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子，咬我的鞋子。

今天放学回家，我看见小狗身上很脏，就对妈妈说：“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说：“好吧。”

洗完澡，我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了，这时候，我发现它比以前更漂亮了。

简评：只有孩子，才会满心欢喜觉得：给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛，也是一件乐事。