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最新二年级写日记(大全9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-13 14:20:53 页码:13
最新二年级写日记(大全9篇)
2023-11-13 14:20:53    小编:ZTFB

文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。下面是一些写作素材,供大家参考。

二年级写日记篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,这里给大家分享一些关于二年级五一节写日记,方便大家学习。

”五一“放假期间,五月一日一大早,我们一家就早早起床,准备去临淄游玩。

汽车载着我们上了路,它马不停蹄地奔驰着、呼啸着,好像比我们还着急呢!由于路不熟,七转八转,大约过了两个小时,我们才到达了目的地。

临淄好美啊!这里的绿树成荫,遮天蔽日,像战士,像朋友,似乎在招手欢迎我们呢。但遗憾的是,或许是这里工业太发达了,空气污染很严重,到处是臭味,十分难闻。我们把车窗户都关掉了,可是臭气还是能钻进车里来,直往我们鼻子里钻。

到了,爸爸把车停下。路旁迎接我们的是爸爸的大学同学,一个浓眉大眼、鼻梁上有一颗黑痣的三十多岁的伯伯。爸爸给我们做了介绍,说这一位伯伯姓徐。我甜甜地叫了声”徐伯伯“,徐伯伯夸我懂事,说我长得真高!

徐伯伯和爸爸拉了一会儿家常,然后接上他的妻子和儿子,然后就做我们的向导,带我们去旅游了。

我们先是来到了齐国故都,巧的是,正好解说员都忙着。于是徐伯伯就自告奋勇地当起了临时导游,然后向我们一一做起了介绍。他结合当时的历史典故,然后适当扩展,做出了一个又一个的栩栩如生,精彩十分的讲解。在这里,自己真的是大开眼界了!我感叹这里出土的物品的应有尽有,比如一些食器、武器,还有一些祭司用品等。是啊,尽管这些物品离现在时代已经很久远了,但是我们还能依稀体会到当时的经济的繁荣昌盛。比如这里模拟的当时的作坊里,大家在做陶器的情景,有的人在烧治,有的人在和泥,有的人在搬运摆放。比如还有模拟的当时打仗的场面,只见开战的双方打得不可开交,杀得怒火冲天,人仰马翻。当然这里还有很多当时著名的历史人物的雕塑,比如管仲、鲍叔牙、晏子、公子纠,公子小白等,也很形象,很直观。

时间很快就偷偷溜走了,我们恋恋不舍地告别了齐国故都,准备继续到下一个景点去参观学习。

今天是令人快乐的五一节,可是在前天。也就是周五的那一天,我还沉静在淘书乐和周五的快乐中不能自拔,还没有注意到我正在和一个盛大的节日越来越近——五一劳动节,知道我看到老师的作业,我才恍然大悟,也就是在这时,我快乐的五一节拉开了序幕。

我以快乐的心情做完平常最不愿做的奥数作业,再以快乐的心情去学平常最不愿学的课程奥数课,然后以快乐的心情迎接平常最不愿想起的一件事睡觉,甚至我的头还没有碰到枕头就睡着了。

五一节的第一个早晨来了,五一节的每一个早晨来的都是那么早,那是不是因为我起得早,那是因为,每一个五一节我都要去怀念已久的老家——石马,虽然每个五一节都要在我的老家浪费一大半的时间,但是我毫不厌倦,这的确很好玩。每个五一节我的胃口都特别的好,我穿上衣服拿着无数件根本用不着的衣服,放到车上。然后在回来,重复三四次。这样才踏上了旅途。

我们奔驰在乡间盘山公路上,这种感觉在城市里是感受不到的,两个小时,过得很快。我们到了我们的老家——石马。

这一次来,和往常差不多,我们是来参加婚礼的,我们来到我四姨老娘家,那里已经充满了结婚的喜庆气氛,院子里,东屋、西屋、北屋、南屋,都挤满了人,农村结婚就这样——热闹,今天还不是正式的婚礼,听我奶奶说,今天是过门的日子,明天才是婚礼。不管怎么说,婚礼实在是不怎么好玩,还是去找我小表姑玩吧,他是最会玩呢。

我和小表姑玩得真快乐,我们一起喂狗、捉蝌蚪、吃冰糕,真快乐!时间过得真快,转眼就到了晚上了,我和爸爸妈妈要回到老家去住了,奶奶要留在那里准备婚礼,我一进老家的门,我就发现一只饿死的蜈蚣,我可吓了一跳,但是我也欣慰的想,连蜈蚣都饿死了,我最怕的蚊子肯定也饿死了。

你怎么不接着往下说了?那是因为后面的事情我也不知道,我就是这时候打的呀。

“五一”小长假,我和妈妈到乡下去看外公。妈妈和阿姨们在打牌,我闲着没事,就和烨子妹妹一起去钓龙虾。

我们找来两根棍子、两根绳子,又缠着强强哥哥挖了许多蚯蚓,装在一个盆子里。带着所有的工具,我们来到了池塘边。将绳子的一端系在棍子上,另一端把蚯蚓“五花大绑”,鱼竿就做成了。由于池塘水很浅,而周围地很高,我们只能站在池塘边钓。

烨子妹妹“一马当先”,用极快的速度将钓竿甩向池塘,不一会儿又把钓竿扬起,哇!一只小龙虾用钳子紧紧地夹住蚯蚓,几只小腿在空中划动。我见了,毫不示弱,用尽全身的力气把钓竿甩向远方。咦,钓线动了,我一阵惊喜,连忙把钓竿扬起来,只见一只浑身通红的龙虾“嗖”地掉到了水里。气得我七窍生烟,那边又传来了烨子妹妹的叫声,我更沮丧了。我知道“心急吃不到热豆腐”,就调整好自己的心态,又一次抛出渔线,过了一会儿,我感觉渔线一沉,心里数着1、2,然后猛地一扬——哇!竟然“一箭双雕”,一下钓了两只小龙虾!这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓,张“牙”舞“爪”的,像是都在对对方说:“这是我的,你休想拿到!”我小心翼翼地把这对小“冤家”分开,放进了装虾的盆子里。

那天我们的收获可真不小啊!听外公说,我们足足钓了四五斤龙虾呢,也算是为外公除了一些害吧。

“五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节,都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持换进的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。

今天我正在闷声不响的做作业,爸爸突然说带我们去烧烤,我乐得一蹦三尺高。好久没去吃烧烤了,真想去好好地吃一顿。事不宜迟,说干就干,我们一家三口出发了。五一节大街上车水马龙,人声鼎沸,我们用了好长时间,好不容易才来到烧烤的地方—北仑洋沙山。

北仑洋沙山上游玩的人是人山人海,数不胜数。那里有很多玩的地方,也有很多人来烧烤,最重要的是它坐落在海边,海风习习、海浪声声,在那里烧烤别提多舒服。因为我们来得晚了,同行的人已经把火苗点燃了,又铺上了三张锡纸。一串串美味的羊肉串已经在滋滋地冒油,散发出诱人的香味,仿佛在对我说:“陈崇轩,快来吃吧,快来吃吧,不吃就凉了,不好吃了!”我迫不及待地抓起一串就往嘴里送,好吃极了。接着我也开始动手了。旁边有一串鸡翅,我就拿了过来,小心翼翼地放在锡纸上烤,我边烤边撒胡椒粉,还用小刷子轻轻地刷上一点油,它开始冒出了香味,我知道它在告诉我可以烤另一面了。我用烧烤夹夹住它,让它“翻了个跟头”,又该刷油了,我把油刷上去,撒了调料,对它说:“让你好好烤个火,不冷了告诉我呦。”在我的“关心爱护”下,它终于成了金黄娇嫩的“黄金烤翅”。我把它看了几眼,舍不得吃,又看了几眼,还是舍不得吃,最后啊呜一口把它吃了,一边吃一边美。我还给爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们烤了好多好吃的,他们都说我烤得好吃,封我做“烧烤大王”,我心里也美滋滋的。

过了一阵,我们几个孩子挺着溜圆溜园的肚子,前拥后呼到海边玩。我们在海边抓了好些小海螺,小贝壳,说回去给爸爸妈妈吃,结果可想而知,没人要吃我们亲手抓的“海味”。可为了让他们赔我们的“辛苦劳动费”,我们拉他们带我们去坐海盗船。海盗船可是今天最刺激的节目,往下悠的时候我连眼睛也不敢开,一直到下来我腿还发抖呢,就这样结束了我今天的烧烤活动。

啊,这次烧烤真难忘,下次烧烤我还要来!

二年级写日记篇二

周末的晚上,我和爸爸、妈妈一起到江滨公园学骑“三人骑”自行车。一开始,爸爸坐在最前座,我坐中间,妈妈坐在最后面的位子,没有扶手,也没有踏脚的'地方,可好玩了。

妈妈手没地方扶,脚又不懂放哪里,妈妈急得“呱呱”叫,后来,我们一起骑了好几圈,终于学会了。真是太开心啦!

二年级写日记篇三

我喜欢吃各种面食,水饺、煎饼、馄饨、面条,尤其爱吃小煮面。我们城南好吃的汤面真多!

这天,我和婆婆、妈妈来到著名的“四鹤春”面馆,面馆的小吃品种很丰富,有各式小煮面、盖浇面,还有汤包、烧麦、馄饨。我们先点了皮肚面和鳝鱼面,在等面的时候还品尝了美味的汤包,汤包要用筷子慢慢提起来,再咬一个小口,然后这么一吸,哇!一包汤汁啊!我一口气连吃了3个呢。面条上了,皮肚面里面有很多的皮肚,咬在嘴里松松的很香,妈妈说这可是美容的哦,婆婆让我多吃点,皮肚面好吃,鳝鱼面也很棒!油炸过的鳝鱼丝,嫩嫩的生姜丝,汤的味道真鲜美啊!我吃得好开心,比平时吃得多。婆婆、妈妈说我们城南好吃的食物还有很多,下回再去尝尝别的哦。

我好期待再去吃好吃的!

二年级写日记篇四

小时候看到姥姥、姥爷在地里种菜,到了秋天就会接出很多很多的菜。

我心里想,既然姥姥、姥爷种菜,那我就种点棒棒糖吧,到了秋天我就会有很多棒棒棒糖吃了,于是我拿出棒棒糖种在了地里,转眼间到了秋天,我跑到我种棒棒糖的地方,发现我的棒棒糖不见了,就剩下杆了,我的棒棒糖呢?我焦急的找着,怎么找也找不到,妈妈看见了,问我怎么了。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“傻孩子,棒棒糖不是种子,种在地里也不会结果。”

我很伤心,原来不是什么都能种的。这件事对我感触很深,生活中我不懂的事情还有很多,只有通过学习才能获得更多的知识,也不会闹出这样的笑话了。

二年级写日记篇五

今天,是我的八岁生日,可我昨天晚上做了一个恶梦,于是,早上起来的时候,我对爸爸说了做恶梦的事情,爸爸说:“做梦是很正常的事情,所以不要放在心上。”我乖乖地点了点头,说:“好的。”又继续做自己的事。

我先来到餐厅,给伙伴们说了今天是我的.生日,她们对我说了声:“生日快乐!”我高兴地说:“谢谢!”

到教室上完课后,我开心地趴在讲台上对侯老师说今天是我的生日,没想到侯老师大方地给了我一张电视卡,我急忙欢天喜地地对侯老师说:“谢谢侯老师!”

我写作文的时候,同桌的胡昕渝锡还说我写作文的时候要把他也写进去呢!

二年级写日记篇六

2、能借助/习作要点提示/,通过欣赏优秀日记,明确日记在选择材料方面的要求。

3、能把握作业要求,写出一篇符合要求的日记。

重点:选择生活中一件使自己印象深刻的事。

难点:注意表达真情实感。

教师日记本。

1、出示日记本四本:猜猜这是什么?

2、知道它有什么作用吗?

3、学生传看。

4、交流你看到了什么,有什么收获?

(第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况,第二行开头空两格写正文。)

清楚日记的内容包括哪些吗?

(看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。)

是不是生活中大大小小的事情都应该记下来?

(不,应该选择有意义的材料。)

4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。

5、今天,我们就来学写日记。

1、这次学写日记,请同学们选择生活中的一件事,要求不但是有意义的,而且是能使自己动情的。

2、怎样写好这则日记呢?让我们先来读懂例文吧。

3、学生阅读思考。

(1)这则日记主要记叙了一件什么事?

(2)作者是按怎样的顺序写的?

(3)表达了作者怎样的心情呢?

4、检查阅读思考情况。

5、巧作点拨后,师生共同小结。

1、学生阅读/习作要点提示/,思考它告诉我们什么。

2、四人小组讨论。

3、 检查学生讨论情况。

4、明确写好日记的方法。

(1)生活中大大小小的事情都可以记录。

(2)真实细腻地表达自己的真情实感。

5、学生再读例文《日记一则》,体会写好日记的方法,重点体会作者的真情实感。

1、引导学生阅读作业,明确本次作为作文的主要内容和要求。

(内容:写一篇日记。要求:

(1)选择生活中一伯使自己动情的事。

(2)注意表达真情实感。

(3)注意日记格式。

2、展示教师的'几篇教学日记

3、幻灯打出其中的两三篇日记,看看分别写了哪些事,表达了怎样的心情。

(这些日记选材的范围很广,有写人的,记事的,也有写景物的,状物的,不但内容具体,而且较好地表达了自己的感情。)

知道教师为什么能写出这样的日记吗?

(1)能够善于观察。

(2) 已经养成了勤写日记的好习惯。

(3)多观察、善思考、勤动笔,文章当然越写越好啦!

养成勤写日记的好习惯,就一定能写出优秀的日记来!

从这几篇优秀日记中,你学到了什么?又准备选择怎样的材料呢?请同学们小组讨论。

4、学生选择材料,同桌之间可相互交流,相互启发。

5、教师抽查学生选材情况,并作点拨。

(1)写什么事?

(2)表达怎样的心情?

(3)按什么顺序写?

6、学生作文,教师巡回指导。

二年级写日记篇七

我家的小狗真可爱,一见到我,它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子,咬我的鞋子。

今天放学回家,我看见小狗身上很脏,就对妈妈说:“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说:“好吧。”

洗完澡,我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了,这时候,我发现它比以前更漂亮了。

简评:只有孩子,才会满心欢喜觉得:给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛,也是一件乐事。

二年级写日记篇八

今天下午第一节课本来是数学课的,由于英语杨老师明天有事,所以下午第一节课就换成了英语。

刚上课时,杨老师说默写纸错两个以上要在默写纸上改十遍。幸好我默100分。我们写完后,杨老师又布置了写a本作业。我们写完a本作业后,杨老师又布置了抄新词组。我们在抄词组的时候,有的同学看不见,于是杨老师就把他们放在前面。我们抄完时,已经下课了。

这一堂课,我真开心。因为我学到了新的词组。

二年级写日记篇九

今天,我们放假了,真好!

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟,我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候,先在景区大门口买了票,就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿,我们爬累了,就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊,走啊!后来,妈妈说:“我累了,就在这儿等着你们回来。”我说:“妈妈,你就在这儿,不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说:“好吧!但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说:“哥哥,你有没有带相机呀?”哥哥说:“带了的。”我说:“哥哥,你给我们照几张相,行不行?”哥哥说:“可以呀!但你们要面带微笑。”这下,我们一边走一边照相,很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀,闹呀,追呀,真高兴!

过了一会儿,我们下山了。下了山,我们去接妈妈,妈妈果然还在那里坐着。

后来,我去拥抱了一下妈妈,他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好!

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