队列比赛通用(精选19篇)

阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。总结要言之有物，避免泛泛而谈。下面是一些写作素材，供大家参考。

队列比赛通用篇一

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好!

生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。

下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。

他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。 首先让我们欢迎七(1)班的同学上场。他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧!请七(2)班做好准备。

下面将要展示在大家面前的是七(2)班同学。他们的脸上洋溢着快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧!请七(3)班做好准备。

我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想;学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标!让我们掌声欢迎七(3)班同学上场!请七(4)班做好准备。

他们步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七(4)班的同学上场!请七(5)班做好准备。

同一个目标，同一个心愿;成绩不是目的，超越才是目标!意气风发、勇往直前的七(5)班同学们来了，大家掌声欢迎!

各位老师、同学们，到这里，我校本次七年级队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意!

最后我宣布，实验学校中学部七年级队列队形比赛到此结束。

队列比赛通用篇二

还记得从通知我们班是学校第一个参加队列比赛的班级开始，全班就开始抱怨，有的抱怨石老师：“奇怪了，石老师那天的`事手气怎么那么背？以前都不错这次竟然给我们班抽了个全校第一个班级。”有的也怨郭老师：“班主任做事就应该亲力亲为，如果没找石老师代替，可能能抽个好点的顺序。”可是没办法，第一个就第一个，有什么办法呢？只好硬着头皮上了。

那时，所有同学还没上场，都在预备区，同学们嘀咕着：“这次是我们班第一个上场，可得给评委留个好印象，说不定还能拿高分。”说是这么说，可是实际行动起来我可是一点把握都没有，手心里直冒冷汗。不久，随着音乐的响起，张璇带着我们喊着“一，一，一二一，一，一，一二一，”的口令上场了。我比刚才更紧张了，心想：“这次可不能出什么差错，要不然，我可就成了全班的千古罪人了。要是拿了最后一名，全班都得找我算帐，可得好好表现。”好不容易捱到了场中央，七上八下的水桶仿佛已经有三个平静下来了。可是还有十二个呢。

开始报数。“一，二，三，四，五”哎呀，我是第六个呀！我急忙反应过来，迅速地喊了一声：“六!”——总算过关了。报数和四面转法结束后，我们随着再度响起的音乐，陆陆续续的退场了——我总算松了口气。

这次的比赛队我来说真算是“惊险”，不过总算结束了。

队列比赛通用篇三

当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。

过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学傲慢了很多不像刚刚那样后面的同学好象根本没有听到口令，有的还站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的.时候大家也不知道在那边等着郭老师的指令。等退了场大家才知道。

听说我们班的队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！

从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是没有想到。

队列比赛通用篇四

学校要举行队列比赛了，听到这个消息，我们班级沸腾了，因为我们班的体育历来都很好，我们大家都希望为班级再得一个第一名。

早晨，阳光明媚，空气清新。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，一切都那么富有生机。

操场上，同学们身着蓝白相间的校服，带着鲜红的红领巾肃立在操场上。比赛开始了，五年级的同学们迈着整齐的步伐，喊着一二一，一二一……的口号进入操场。一个班去了，又一个班走了。接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快，几个班级都比完赛后，快要到我们班了。我的心里好激动，又好担心：这次我们班能不能走好啊！我相信，同学们一定会走好的！

终于到了我们班，我偷偷回头看了下，只看同学们的'脸上露出了紧张的表情。我心里也好像有十五只桶——七上八下，心都提到嗓子眼上去了。

我们迈着整齐的步伐，跑步到操场，体育委员用最响亮的声音喊着：稍息、立正、向右看齐。大家的脸上没有了昔日那调皮的笑脸，一脸严肃、端庄。我们班的每一位同学，仔细、谨慎地做好每一个动作。我瞅了一眼评委，他们露出了会心的微笑。我心中的那块石头才从嗓子眼落到了心底才算。

无论做任何事情，都要冷静对待！

队列比赛通用篇五

辛苦的连续七天的队列比赛练习，我们学会了许多标准的动作。盼了好久，终于盼来了队列比赛这一天。我们穿着统一的校服来到了操场，举行队列比赛。

我们班是倒数第二个出场，我们都很高兴，因为我们可以观察别人的不足之处我们班就知道怎么做不会扣分。终于轮到我们班出场了我的心情特被紧张，就像热锅上的蚂蚁，我望了望周围的同学，他们一个个神经十足、庄严威武的样子，我的心情逐渐清静下来。

比赛开始了，我们的队伍整齐地来到操场正中间，我们随着体委的口令，齐刷刷的，稍息，立正，转身起步走，我们嘴里大声喊着“五二五二我爱五二追求卓越争创第一”同学们都一个个抬头挺胸、口号响亮像一个个威武的人，气势汹汹开始了，我紧张的心情，也慢慢的放下里了。随着一声干脆的口令声，我们集中精力，跑动起来，我们齐心协力，听从指挥。

一分汗水一分收获终于完成了所有的'动作，然后我们提起双臂，整齐的退下了场。

比赛终于结束了，我们班信心十足的等待评委宣布结果，二、三等奖没有说出我们班的名字，大家激动万分，一等奖居然有五二班我们兴奋都喊了起。真是:“台上十分钟，台下十年功。”

这一天是我难忘的一天，只有团结一心才会有更强大的力量！

队列比赛通用篇六

尊敬的各位领导、老师、同学们：

ab：大家上午好，

a：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。

b：下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导（记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎）

a：以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！

今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍）

ab：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！

b：参加这次队列队形比赛的共有12个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎）

a：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌）

a：下面进行比赛第一项，

（合）ab：请各班听从指挥有序进场！

b：有请评委老师到各班指定位置进行打分。

a：有请一年级（1）班同学有序进场。

b：首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！

a：请一年级（2）班同学有序进场。

b：洗去了昔日的尘灰，满载着今日的`微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。

a：请一年级（3）班同学有序进场。

b：现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。

a：昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！

b：请一年级（4）班同学有序进场。

a：现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！

b：请一年级（5）班同学有序入场。

a：现在将要入场的是一年级（5）班同学。

b：看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！

a：请一年级（6）班同学有序入场。

b：现在入场的是一（6）班同学，

a：看他们昂首挺胸，步伐整齐；

b：相信他们会继续向着更远的前程迈进！

a；请一年级（7）班同学有序入场。

b：现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！

a：下面请一年级（8）班同学有序入场。

b：现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！

a：请二年级（1）班同学有序入场。

b：现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！

a：诚实、文明、自律是他们班级的风格！

b：相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！

a：请二年级（2）班同学有序入场。

b：现在向我们走来的是蓬勃朝气的二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！

a：下面请三年级（1）班同学入场。

b：三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。

a：请三年级（1）班同学有序入场。

b：现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！

a：请三（2）班同学有序进场。

b：现在正向大家走来的是三（2）班。

a：瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！

b：让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！

（停顿一会）

a：下面进行比赛第二项：

（合）各班进行队列队形展示！

b：首先有请x班进行展示

a：下面有请x班进行展示

依次

（停顿一会）

（ab交叉报分数）

a：xx班，最后得分分

b：班，最后得分分

a：有请x老师宣布获奖班级名单。

b：请x老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！（音乐响起）

（领奖结束后，念串词）

a：荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。

b：让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！

a：掌声欢迎xx为本次活动作总结。有请！

b：xx讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。

a：再次感谢所有学校领导和评委老师，对本次比赛活动的帮助和支持！

b：同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！

a：谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！

（合）xx实验小学分校队列队形比赛，到此结束。

b：掌声欢送各位领导和评委老师！

a：（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！

队列比赛通用篇七

周二下午天气晴朗、阳光明媚，湛蓝的天空飘着几朵白云，我们学校举行了一次别开生面的队列比赛。

首先是每个班的班长去评委老师那儿抽签，结果我们班是个一个比赛，我们既兴奋又紧张，生怕出半点差错，这时老师好像看出了我们的心思，过来安慰我们说：”不要紧张，只要正常发挥就行。”比赛马上就要开始了，我们穿着雪白的t恤衫，深蓝色的裤子和白网鞋，脖子上鲜艳的红领巾在阳光下显得更加艳丽，我们已经做好了充分的准备，班长号令一下，我们便迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地上场了，首先是原地踏步走，这时操场上静悄悄的，只听见我们踏步走时发出“咔咔”的响声，瞧，我们的队伍整齐的像一个人走路似的，接下来是两笔侧平举，我们把胳膊伸直后，从侧面看就像一条直线，然后完美地把四列横队变成八列横队。我们整齐划一地完成了比赛，赢得了其他班的赞扬。

这次队列比赛，让我感受到了团结的里量是无穷的，只要心齐就能战胜一切！

队列比赛通用篇八

合：大家下午好！

1：今天我们五年级全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。

2：希望每个班级都能发挥自己的水平，赛出风格，赛出水平！

1：同学们，就让我们抬起头，挺起胸，迈开大步，向前走吧！

2：下面我宣布安宁小学五年级队形队列比赛

合：现在开始！

1：接下来我隆重地向大家介绍评委组成员，他们是：

2、计分组成员是用热烈的掌声对他们表示欢迎。

2：温馨提醒一：各位同学要讲究卫生，不要随手乱丢垃圾，保持会场卫生清洁。

1：温馨提醒二：请各班班干部维持好本班纪律，不要大声交谈，中途更不得随意离开会场，请同学们自觉遵守赛场的纪律。

2、第一个上场的是班，请班做准备。让我们来关注低分班的得分。请评委为班，请班亮分！去掉一个分班做准备。

班亮分。去掉一个最。下面出场的是班的最后得分是。现在请评委为现在有请向大家宣布20xx年秋季队列队形比赛结果：

（结束语）

1：感谢所有班级为我们带来精彩的表演，

2：每个同学都以饱满的精神面貌，熟练的表演技巧，向我们展示了自己崭新的一面。

1：是啊！队列队形比赛是小，但我们为此付出的，为此一起努力的，将是我们的收获。

2：老师们、同学们，xx小学五年级队形队列比赛到此结束

1：祝同学们健康成长，快乐学习！

2：请各班有序带回！

队列比赛通用篇九

今天是星期五。虽然天阴沉沉的，但我的心情却是激动的。今天学校组织了一场别开生面的队列比赛，同学们为了赢得这次比赛的胜利，可是精心准备了一个半月呢!

一大早，同学们穿着干净整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈的走入学校的大门。操场上摆满了秩序井然的小板凳。集合音乐响起，我们排着整齐的队伍走到操场上，坐在指定的位置上等待比赛开始。校长在主席台上宣布：“光荣巷小学队列比赛正式开始!首先有请二(1)中队上场。”

二(1)中队的小同学们踏着稳健的步伐走到场地，开始表演。这次比赛，我在班里担任解说员。此时我的.心里七上八下的，不停地背着解说的台词，生怕上台时忘词给班里丢脸。很快就该二(10)班表演，下一个就是我们班了!我快步走上主席台候场，双手紧握，为自己鼓劲：“加油，王依凡!”“下面有请四(1)班上场”音乐响起，我深深地吸了一口气，开始朗诵：“现在向我们走来的是四(1)中队……”在我的朗诵声中班长张菁淼高举班牌，带领着我们班的同学们迈着整齐划一的步伐走入场地。张菁淼大声地喊出我们班的口号“团结友爱、奋勇拼搏、挑战极限、展现自我!”同学们也跟着高喊口号，声音响彻云霄。看着台下班里小伙伴们淋漓尽致的展现着我们四(1)班的风采，我心里非常自豪!

通过这次比赛，让我明白，只要我们团结在一起，大家一起努力，把最好的自己展现出来，就能赢得比赛!

队列比赛通用篇十

今天是队列比赛的日子，我们早早的来到学校，准备比赛。

8∶00我们整好队下去了，到了操场，我们排成四列横队原地坐下，等待着出场。我们等啊等，等了好久好久，腿都坐麻了。终于轮到我们了，我有点紧张。我们上场了，在上场的过程中，徐子洋把杨文珠的鞋子踩掉了，她却没吭声，可是，高枭伟和严泽麒看了直笑。最后，我们得了个第四名。

事后，老师问严泽麒为什么笑，他说只是好玩；又问杨文珠为什么不叫，她说是为了班级的荣誉。

我想杨文珠的这种精神是值得我们学习的。

队列比赛通用篇十一

3月26日队列比赛，同学们服装整齐，在比赛之前，同学们练习得很认真。更有几位同学为班级做出了贡献。其中有张慧楠、王禹心、唐璐瑶。它们分别为班级比赛准备了，白鞋、头绳、笑脸装饰扣。同学们也非常努力的练习，非常重视这次比赛。

队列比赛通用篇十二

合：大家下午好！

1：今天我们五年级全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。

2：希望每个班级都能发挥自己最好的水平，赛出风格，赛出水平！

1：同学们，就让我们抬起头，挺起胸，迈开大步，向前走吧！

2：下面我宣布安宁小学五年级队形队列比赛

合：现在开始！

1：接下来我隆重地向大家介绍评委组成员，他们是：

2：计分组成员是用热烈的掌声对他们表示欢迎。

2：温馨提醒一：各位同学要讲究卫生，不要随手乱丢垃圾，保持会场卫生清洁。

1：温馨提醒二：请各班班干部维持好本班纪律，不要大声交谈，中途更不得随意离开会场，请同学们自觉遵守赛场的纪律。

2：第一个上场的是班，请班做准备。让我们来关注低分班的得分。请评委为班，请班亮分！去掉一个最高分班做准备。

班亮分。去掉一个最。下面出场的是班的最后得分是。现在请评委为现在有请向大家宣布20xx年秋季队列队形比赛结果：

（结束语）

1：感谢所有班级为我们带来精彩的表演，

2：每个同学都以饱满的精神面貌，熟练的表演技巧，向我们展示了自己崭新的一面。

1：是啊！队列队形比赛是小，但我们为此付出的，为此一起努力的，将是我们最好的收获。

2：老师们、同学们，xx小学五年级队形队列比赛到此结束

1：祝同学们健康成长，快乐学习！

2：请各班有序带回！

队列比赛通用篇十三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。

首先，全体起立，升国旗、奏国歌，请坐下!

这次校园广播操比赛，学校领导、艺体组精心策划、班主任积极配合;体育老师认真培训，同学们刻苦训练，将带给我们一道亮丽的风景。让我们用热烈的掌声有请***主任做动员讲话。

本次比赛的评委分别是：xx他们是我们教师的代表，将会公平公正评定大家的表现，让我们掌声有请评委老师代表***老师讲话。

队列步伐广播操比赛，将是一次对我们的大检阅，也是我们各个班级力量、团结、健康、向上的一次展示。下面有请班级代表同学发言。

在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：**中学xxxx学年度队列步伐、广播体操比赛现在正式开始。首先上场的是初三年级，请初二年级做好准备。

结束词：

老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请*主任总结并为我们宣布比赛结果，并请获奖班级和个人上台领奖。

首先颁发获得优秀体委奖的是：

获得广播操优胜奖的是：

获得广播操一等奖的是：

让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花!

最后，我宣布xx中学队列步伐广播操比赛圆满结束!

队列比赛通用篇十四

在凉爽的一个下午，我们举行了一年一度的队列比赛。

前四个班级都比赛完了，终于到了我们班——六年级四班。“下面有请六年级四班进行表演。”老师一声令下，我们踏着整齐而有力的步伐从准备区里进入比赛场地。“1——2”体委一声令下。我们32名同学一同发出整齐的而响亮的口号。到达了场地的'中央，我从评委的眼神中看出了对我们班的期望，我们一定不要让众评委们失望！我们第一排苍劲有力的报完了数，体委响亮的对指挥老师报告了我们的人数并进入了正式比赛。我们先是经行普通的左右转体，我们32个小脑袋一同左转和右转十分的整齐。在进行起步走、正步走和跑步走我们也显得特别的整齐而且非常的有力。下面轮到了我们压轴的节目——那就是变换队形。体委一声令下我们只用了短短几秒钟时间就变好了队形——那就是我们班级的名字“6。4”“1——2”体委有力的喊道。我们又一次喊出了我们的口号。喊完了口号，我们马上又变成了四列横队。表演终于结束了，我们也终于松了一口气。我们整个过程干净而不拖泥带水。

队列比赛即训练了我们队列也改善了我们的精神面貌。

队列比赛通用篇十五

周四上午，天气晴朗、阳光明媚，湛蓝的天空飘着几朵白云，我们学校在操场上举行了一年一度的队列比赛。

首先上场的是三年级的同学，他们脖子上戴着鲜艳的红领巾，脚蹬白色的运动鞋，统一的蓝校服，看着是那么整齐，那样好看。

比赛开始，他们各个神情严肃，踏着“一二一”的节拍，喊着响亮的口号走到评委面前。比赛要求的每个动作是那样整齐，就像一个人做的，真令我佩服。接着是二年级，一年级，终于该我们四年级上场了，我既兴奋又紧张，生怕出半点差错，这时老师好像看出了我们的心思，安慰我们说：“不要紧张，只要正常发挥就行。”比赛马上就要开始了，我们又互相检查了一下服装。我们已经做好了充分的准备。班长号令一下，我们便踏着“一二一”的'节拍，喊着震天响的口号，迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地上场了。

首先是原地踏步走，这时操场上静悄悄的，只听见我们踏步走时发出“咔咔”的响声，瞧，我们的队伍整齐的像一个人走路似的。接下来是向左转，向右转，向右看齐，向左看齐，从侧面看就像一条直线，评委们也向我们点头微笑。我们整齐划一地完成了比赛，我心中的一块大石头也稳稳落地了。

这次队列比赛，让我又感受到了团结的重要性。

队列比赛通用篇十六

队列比赛有感9月30日下午，我们全校举行队列比赛。下午一点四十五分。队列比赛正式开始。第一个比赛的是六年级，第一个上场的是六4班，走步有人错了，操一也有人错了。

第二个上场的是六1班，走的很齐，但是操有人做错了。第三个上场的是实力队，六3班。他们班走的很好，操只有极少的人错。到我们班了，我们的步子很整齐，到了做操，我们班就乱了阵脚，有的做反了。要公布成绩了，我们的心都提到了嗓子眼，最后还是六3班赢了，我们全班。这次是我们最后的机会，我们失败了。

队列比赛通用篇十七

今天下午第一节课后，我们全校学生就开始队列队形比赛了，我的心情有点紧张。

首先，我们的体育委员把我们带入了操场，这时杨老师说：“我们的队列队形比赛，是从教室走到操场，再从操场走向教室。”还说，我们是先从五年级开始比，然后是四年级、三年级、二年级、一年级了。五年级上场了，看到他们的比赛真的是挺好，就是，他们的队列不太整齐，他们比完了就是我们四年级的了，我好紧张啊！

开始了，我们四年级两个班站成一行，四班的'体育委员，带着哨子，全学校都带哨子，就我们班不同，我们的体育委员是带着一个麦克风，我们班的郑文琦就在队伍后面，提着一个音箱，我们班有特色吧！四班的同学走在我们班的前面，然后我们班再跟上，唐艺晨用麦克风喊得声音好大啊，好像全校都能听见，我们被唐艺晨带入了操场，我们的队伍一直很齐，唐艺晨站到我们的队伍中间，说了一声，半边向左转，我们班所有的同学全部转向了打分的老师，说了一声，“老师，您辛苦了。”打了一个队礼，就右边面向右转了，我们又随着唐艺晨的喊声带出了操场。

四年级的比赛完了，我相信我们班一定会赢了四班，因为我们班很有特色，并且我们下了很多的努力。

队列比赛通用篇十八

昨天下午，学校里开展了队列队行比赛。

比赛之中，同学样都用气壮山河的声音、排山倒海般的气势去迎接这次比赛，以给评委留下好印象。我们也不例外，大家都正常发挥，惟有我因为新加的一个短句没记住，说到半路忘词而给班级拖了后腿，所以得了二等奖。

上场之前，我紧张的心跳的极快，头上、背上都直冒汗，我在心里默默地说：别紧张！上场后，我的心仿佛被一根线一下提起来了一样，我的胸口上闷闷的，压的我喘不过所来。报告完毕之后，开始转向了，那个短句说到一半大脑一片空白，这个短句上场之前没有练习一遍，是临上场之前才加，可我又紧张过度……哎！当我去领奖时候，我们班没有发出欢呼声，只有一片失望的.眼神。我知道，他们在心里一定时对我的责怪。对不起，同学们！

我哭了，同学和老师都安慰我，刘老师轻抚的我的脸说：“你已经很棒了！”我心中如春天一样温暖。

那天下午的比赛，让我明白了：比赛重在参与，成绩并不重要，只要不留遗憾就可以，付出的汗水最为宝贵，要用正确的眼光看待成与败，把眼光放远，过去的就让它过去吧！

队列比赛通用篇十九

尊敬的各位领导、老师、同学们：

ab： 大家上午好，

a： 在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。

b： 下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导，。。。 (记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎)

......

a： 以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来!

今天参加比赛的评委老师有：(如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍)

......

ab：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临!

b： 参加这次队列队形比赛的共有 12 个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。(注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎)

a： 同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。(鼓掌)

a:下面进行比赛第一项，

(合)ab请各班听从指挥有序进场!

b:有请评委老师到各班指定位置进行打分。

a:有请一年级(1)班同学有序进场。

b:(进场时)首先进场的是一年级(1)班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现!

a:请一年级(2)班同学有序进场。

b洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—(2)班的同学们。瞧!从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。

a请一年级(3)班同学有序进场。

b现在向我们跨步走来的是一年级(3)班的同学们。

a昂首挺胸、精神焕发是他们的气质;勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒!

b 请一年级(4)班同学有序进场。

a现在向我们走来的是一年级(4)班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一(4)班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩!

b请一年级(5)班同学有序入场。

a现在将要入场的是一年级(5)班同学。

b看!自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来!让我们期待他们给我们带来精彩的表现!

a请一年级(6)班同学有序入场。

b现在入场的是一(6)班同学，

a看他们昂首挺胸，步伐整齐;

b相信他们会继续向着更远的前程迈进!

a请一年级(7)班同学有序入场。

b现在将要入场的是一年级(7)班同学。看!他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞!

......

衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色! a下面请一年级(8)班同学有序入场。

b现在入场的是一(8)班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进!

a请二年级(1)班同学有序入场。

b现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级(1)班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头! a诚实、文明、自律是他们班级的风格!

b相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩!

a请二年级(2)班同学有序入场。

b现在向我们走来的是蓬勃朝气的二(2)班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩!

a下面请三年级(1)班同学入场。

b三(1)班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。

a请三年级(1)班同学有序入场。

b现在入场的是三(1)班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八(5)班全体同学积极上进的风采!

a请三(2)班同学有序进场。

b现在正向大家走来的是三(2)班。

a瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同学的精神风貌!

b让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒!

(停顿一会)

a下面进行比赛第二项：(合)各班进行队列队形展示!

b首先有请 班进行展示

a下面有请 班进行展示

。依次

(停顿一会)

(ab交叉报分数)

a xx班，分

b xx班，分

a有请 老师宣布获奖班级名单。

b请 老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖!(音乐响起)

(领奖结束后，念串词)

a荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。

b让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺!

a掌声欢迎 为本次活动作总结。有请!

b 。讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。

a再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持!

b同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持!

a谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出!

(合)北京第二实验小学延安分校队列队形比赛/到此结束。

b掌声欢送各位领导和评委老师!

a(停顿一下)请各班同学们听从指挥，有序退场!