通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。总结要简明扼要,而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。小编精选了一些有关总结的范文,希望能为大家提供一些写作的思路和方法。
三年级蒲公英篇一
我想大家都很熟悉蒲公英。
蒲公英是一种野生植物,在田野、田野和路边随处可见。
春天,蒲公英长在地上,它的茎很短,叶子是绿色的,叶子的边缘呈锯齿状。一段时间后,绿色的茎干会慢慢长高变长,茎干顶端会开出小黄花。
夏天来了,蒲公英花枯萎了,花枯萎的地方就会长出一簇簇毛茸茸的小球。还有白色和粉色的,特别好看。这时,如果有微风吹过,蒲公英的绒球就会开始被吹走,留下一把把的“小雨伞”。“小雨伞”下端携带一个黑色颗粒,大小类似油菜籽,是蒲公英的种子。《小雨伞》会带着蒲公英的种子在空中漫游,像跳舞一样,很美。
它的种子不知道会飞到哪里。它们有的落在山上,有的落在田野里,有的落在树林里。他们随风而动,他们会幸福的。无论落在哪里,来年都会看到。我很佩服它的生命力,如此顽强。我想学习蒲公英的精神,努力学习,努力工作,做一个坚强的人。
三年级蒲公英篇二
在春游的时候我发现一朵花,它的颜色是红色的,像蒲公英花,我走近一看发现它的种子不像其他的种子圆圆的,而是像蜂窝那样。我摸了一下,觉得很好玩,当我再摸多几次,觉得手被花弄了一个一层皮,痒痒的。原来这花是不能碰的。
三年级蒲公英篇三
嗨!我是蒲公英。我穿着一件带有黄灿灿花瓣的绿色外套。当花瓣落下时,花托上会长出白色的绒球。
我家在田里,邻居很多,比如红辣椒,金玉米,黄豆抖荚,我家来了很多客人,慢吞吞的蜗牛?淘气的蚯蚓?勤劳的蜜蜂?五颜六色的蝴蝶……它们经常来和我一起玩。我们吸收地球母亲的乳汁,在阳光下茁壮成长。
夏天的下午,突然刮起了大风,下起了大雨。我和哥哥姐姐们手拉手并肩站在一起,抵御风暴。地球母亲鼓励我们:“来吧,孩子们!”暴风雨过后,太阳出来了,我们站起来,又觉得自己高了。
有一天,地球母亲对我说:“等你长大了,该有自己的旅行了。让冯叔叔送你一程。”这时,一阵大风吹来,一个白色的绒球变成了几十个小降落伞,漂浮在蓝天白云下的风中。我飘过森林,看到百灵鸟在树枝上唱着美妙的歌,看到小猴子把尾巴绑在树上荡来荡去!还看到爬的特别慢的乌龟在发邮件!我飘过湖面,不时看到小鱼跃出水面。我真的很想下去和他们玩游戏!这时,我想起了太阳公公的话:别被银花忽悠了,是湖。我赶紧和冯叔叔继续我的旅程。
我飘过果园,看到每一棵果树都结满了果实。我想,这里的土壤一定很肥沃,一定适合我定居。于是我对冯叔叔说:“我想留在这里。请放我下来!”我摔倒了,在果园里开始了新的生活。
三年级蒲公英篇四
一个晴朗的早晨,一阵阵风吹过来,蒲公英的种子开始了一次生命之旅。
过了一会儿,风停了,蒲公英落在了大海里,蒲公英听妈妈说过:“大海里没有泥土,不能生长,会被淹死的。”于是,蒲公英开始害怕起来。渐渐地,蒲公英沉了下去,蒲公英大声喊道:“救命啊!救命啊!”小鱼听见了,游了过来,说:“我来帮你!”小蒲公英连忙说:“谢谢你。”小鱼尾巴一甩,蒲公英被甩到海滩上。海滩被太阳烤得十分热,蒲公英感觉热极了,好像要被融化了。于是蒲公英又大声呼救:“救命啊!救命啊!”正在蒲公英焦急万分的时候,一阵风吹过,把蒲公英送到了一个鸟语花香的树林里。
蒲公英在那里茁壮成长起来,把树林装点得更加美丽。
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三年级蒲公英篇五
蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。
大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!另一颗种子慢慢地说:那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。
太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会被、、干、、、死或淹死的。两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:好热啊,好热啊!没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
太阳公公语重心长的话语在空中回响:做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。
三年级蒲公英篇六
一个晴朗的早晨,一阵阵风吹过来,蒲公英的种子开始了一次生命之旅。
过了一会儿,风停了,蒲公英落在了大海里,蒲公英听妈妈说过:“大海里没有泥土,不能生长,会被淹死的。”于是,蒲公英开始害怕起来。渐渐地,蒲公英沉了下去,蒲公英大声喊道:“救命啊!救命啊!”小鱼听见了,游了过来,说:“我来帮你!”小蒲公英连忙说:“谢谢你。”小鱼尾巴一甩,蒲公英被甩到海滩上。海滩被太阳烤得十分热,蒲公英感觉热极了,好像要被融化了。于是蒲公英又大声呼救:“救命啊!救命啊!”正在蒲公英焦急万分的时候,一阵风吹过,把蒲公英送到了一个鸟语花香的树林里。
蒲公英在那里茁壮成长起来,把树林装点得更加美丽。
三年级蒲公英篇七
在繁花似锦的盛春时节,桃红梨娇,海棠树树争春芳。处处是一番让人心醉神迷的春之画卷。
你注意到了那一朵朵小小的蒲公英吗?在绿草丛里,她们绽开那黄灿灿的花朵,圆圆的花形,纤细密集的花瓣,聚拢在一起,像一把把小伞,照耀着人的眼眸。看起来是那样的亲切、温暖。和其它野花一起为大地编织一件彩衫。
蒲公英不像桃花那样,把自己的娇艳鲜丽高高挂在枝头,那一树嫣红,引起人们的爱慕,让蜜蜂流连忘返,嬉戏花间;更不像玫瑰那样,散放馥郁的花香,带给我们美好的遐想。
她是那样的平凡,那样的不起眼,默默地点缀着地面,不与群芳争宠,不求于人们对她的爱怜。晨曦,随着阳光的照射,展露笑颜;黄昏,花瓣收拢在一起,等待再一次的绽开。
蒲公英虽然渺小,却拥有坚韧的信念,待种籽成熟后,便都展开一张张洁白的降落伞,随着轻风,向着太阳,一直飞翔……不管是遇到肥沃的土壤,还是乱石瓦砾,她都能随遇而安,自由自在的顽强生长。哪怕被人踩踏,或被牲畜啃食,她都无怨无悔,静静的疗伤,慢慢恢复原样。
作为万物之灵的人类,却没有这一株小小植物的执着,人生旅途中,遇到一些挫折,便消极倦怠,一蹶不振。我们真应该学习蒲公英不畏一切艰难困苦的精神,向着梦中的方向一直飞翔!飞翔!
三年级蒲公英篇八
蒲公英是一种野生植物,田间和路旁,到处都有。
春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘像起伏的波浪。过了一段时间,绿色的茎慢慢长高,长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。
初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢,茎越长越高,有的长到我的胸前,花蒂处长出一个绒球,有白色,浅粉色的美丽极了。一阵微风吹来,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。像无数只小蝴蝶在空中飞舞,很是美丽。
蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。每一颗种子就离开妈妈,四海为家。当然要不了多久,就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。
三年级蒲公英篇九
我,是一粒很小的蒲公英种子,在一片肥沃的土地里住了下来。我努力吸收阳光和水分,想要快点长大,去看看这个美丽的世界。
终于有一天,我长成了一株蒲公英。我兴奋地环顾四周,周围还有许多伙伴,这里一片碧绿,鸟语花香。我心想:这里如此美妙,别的地方也一定很美吧。于是,我每天都盼着能有一阵风带我飞上天空。过了一阵子,有一个小女孩把我摘了下来,用力一吹,我终于飞起来了!我高兴极了,迫不及待地欣赏起了大地上的美景。
我自由自在地在天上飘着,看着地上的树木花草,小动物和人们,我多想放声大喊,真想让所有动物植物和人都知道我在天上飞呀!正当我幻想时,我听见了下面的水声,向下看去,原来是条如镜子一样光亮的小溪呀,美丽极了!于是我决定在这里生根发芽。
人类啊,请你们不要再破坏环境了。地球会被你们害死的。
三年级蒲公英篇十
一天,我一边走,一边吃我最爱的酱汁牛肉味瓜子。突然,一个东西飞进了我的鼻子里,我打了一个喷嚏,我一看,原来是一只蒲公英。
蒲公英,又称婆婆丁,总苞钟状,长22毫米,基部圆形,先端具短突起。
我从小就喜欢蒲公英,因为它们就像大地上的“小伞兵”。
当风一吹,这些“小伞兵”被吹到了空中,经过一段时间的旅程,再降下来之后,就会扎根到新的营地。
来年春天,它们就会长出好多好多的小兵——新的蒲公英。
我喜爱蒲公英,因为它有着不一样的生命和勇敢。
三年级蒲公英篇十一
记得在8月份,我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园,只见到一朵朵含苞待放的玫瑰;娇艳欲滴的牡丹花;清新淡雅的兰花;芳香扑鼻的荷花;姹紫嫣红的芍药。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出现在我的眼底,在百花争艳中,它是那么平凡、渺小,令我怜爱!
蒲公英长着一根细细的茎,锯齿形的叶子,黄嫩嫩的花,好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵,有的花朵凋谢了,花带处长出比乒乓球小一点的绒球,有灰白色的;有淡粉色的;有浅粉色的,小巧玲珑,可爱极了!我蹲下去,闻了闻这朵小小的蒲公英,可是一点味道都没有,用嘴使劲一吹那蓬松的绒球,随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子,便漫天飞扬,就如漫天的精灵在传播希望和祝福,非常美丽、令人遐想。
蒲公英不就和我一样吗,虽然它不是那么起眼,它没有荷花的那种出淤泥而不染;没有兰花的那种清香淡雅;没有牡丹花的美丽,但它具有顽强的生命力。只要有土的地方,就可以生存下来。我与蒲公英一样,无论生活中遇到什么困难,都不会放弃,坚持到底,决不半途而废。
我喜欢蒲公英,它虽然朴素无华,但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡,但比起玫瑰的娇艳亮丽;比起牡丹的傲慢娇情,生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象,我爱蒲公英!
三年级蒲公英篇十二
"1,2,3,4。"眼保健操开始,我拿着健康检查文件夹,照常下楼检查。
这时,东南风吹起了树干、树叶、小花和一大块白色的东西。我跑上前,像雪花一样抓起其中一片花瓣。是蒲公英。但是你是怎么来的呢?而且“力量”不小,像雪一样。更奇怪的是,那些“雪花”并没有消失很久。
检查卫生。眼保健操还没结束,我就静静地躺在楼梯的圆窗台上,透过明亮的玻璃窗向外望去,只看到蒲公英还随风在空中飘荡。但是几个心里纳闷的大问候语一直挂在脑子里,想不通。但是,有一点是明确的:他们想离开家乡,去更好的地方探索和生存……但是他们谁也不知道自己的命运会是怎样,是否会度过这个美好的春天。记得小时候,外婆曾经对我说:“做人就是像蒲公英一样去探索世界。读书,学习,老师教育,就像那吹过的风。只要你好好利用它,即使为了生存,你也能得到很好的回报……”以前我还年轻,以为外婆在讲故事,现在变了,变得深奥,变得有味道,变得讲道理。是春天给了蒲公英这个机会。它紧紧握住春姑娘的手,打开了自己的新世界。此时,我衷心祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家”,祝愿所有定居在我们校园里的蒲公英花瓣都能在这个多彩的环境里幸福地生活。
“叮”铃响了,我突然没回过神来,匆匆回到教室。蒲公英,蒲公英,我愿在蓝天下与你共舞,分享你的喜怒哀乐。
校园里的蒲公英,我永远不会忘记你。
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