我的恩师初一(精选15篇)

每个人都有自己的目标和追求，为了实现这些目标，我们需要付出努力。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。小编为大家准备了一些总结范文，希望对你有所帮助。

我的恩师初一篇一

我的英语辅导老师--王老师，是，他当之无愧。

在我六年级的时候，英语成绩十分不理想，不及格有时都成了家常便饭，对于这种情况，妈妈给我报了一个英语辅导班来提高我的成绩。

第一次去辅导班，我非常紧张，感觉马上就要昏过去一样，妈妈让我在楼梯间的座位上等着，她去和老师们聊一聊，我坐在椅子上，耐心地等待着，大约过了一个多世纪，妈妈才回来，旁边还有一个陌生人，黑黑的，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，妈妈告诉我，他就是我的英语辅导老师。他慈祥地看着我说：“就叫我王老师吧！”我紧张地点了点头，从此，我就进入了他的班级。

别看他身体弱不禁风，在思想方面他也可以算个“巨人”了。他经常用点时间给我们改正思想，他告诉我们“学习要先学做人”。还给我们讲许多道理，这让我的思想得到了过滤，在一年一度的文明班级评选中，每次都有我们班级。我们的王老师可真是一个“文明大使”啊！

别以为当老师的人都十分严肃，王老师就是个例外。有一次我被一道题难住了，我鼓起勇气，走向了老师的办公室，哇！老师的桌子上摆着一排零食！王老师一边啃着一包薯片，一边准备课件，我由于紧张，站在门口，不知所措，他看见了我，向我招手，示意我过去。讲题的时候，我不知怎么回事，大脑一片空白，就只顾点头。直到讲完，王老师问了一句：“会了么？”我低下头，惭愧地摇了摇。他笑着说：“我就知道你没会。”然后他又给我讲了一遍，直到我完全明白这道题。临走时，我刚要说“再见”，王老师又冷不丁大喊了一声“拜拜”，差点没把我吓个半死！我才明白，原来，王老师也像个孩子，是我们的好朋友呢！

王老师，，在英语词典里虽然没有“恩师”这个词，可我还要叫王老师一声“恩师”！

我的恩师初一篇二

光阴似箭，时间飞逝，曾经那个小小少年，早已脱胎换骨，成为了一名高新侠。在我成长的历程中，曾有许许多多的老师给予了我莫大的帮助。其中，令我最难忘的恩师就是我的语文老师—王耿。

他，是自我打记忆起除了父母之外的第一位恩师。他从小学三年级时才与我们正式接触，至今我仍清楚地记得那个新学期报到的上午，我兴高采烈的踏进教室，令我眼前一亮的是有一位身着黑衣的男士在讲桌前正认真的清点着学杂费。怀着好奇的心里我走到座位上，同桌告诉我，他是我们班的新班主任，听到这个消息后，心里不免有些伤感，毕竟这是第三次换班主任了啊！但同时也有更多的期待，期待我们班在他的带领下越来越好。

第一节课，王老师便给我留下了深刻的印象，虽然他看上去凶巴巴的，但讲起课来，却是十分的生动有趣，幽默而不失严肃。他经常用许多自己亲身经历和生活中通俗易懂的事例来引导我们，让我们以小见大，也让课本上的白纸黑字变得栩栩如生，活灵活现。没过多久，班里的孩子们都喜欢他，因为他愿意与我们这一帮孩子为伍，加入到我们中间，融入我们的课内课外。他曾告诉我们，他在“这个年级最差的班”中找到了童年的感觉，我们淘，他也跟着淘，他希望看到我们的天真烂漫、开朗活泼。他像我们一样，在被校长叫去谈话后会和我们一起安静上几天，但之后，又会“原形毕露”。在西飞二小的操场上，常常会出现这样有趣的一幕：课间休息时间，总有一位积极的身影参与到我们的活动中，他陪着同学们踢球、打篮球、丢沙包或者与女同学一起跳皮筋……在与他相处的日子里，让我对师生关系有了一个新的定义—亦师亦友。他让我们变得开朗，积极，乐观；也让我们的班级在学校的各项活动中闪闪发光。

王老师不仅关注我们的课外活动，他对我们的学习也是严格要求，对孩子们心中的那珠小树苗是否健康成长更是重视。在我的印象中，他几乎每天都会叫同学去他办公室“喝茶”，其中，有学习成绩优异的，也有成绩差一点的。被他叫到办公室，不是去接受严厉的批评，而是和你聊聊内心深处最真实的声音，让我们自觉自省。在我们看来，被他叫去并不是件天大的事，万一他那天不找你聊天了呢？那才是件天大的事呢！王老师在授业解惑的同时，他也如同一位专业的心理医生一般，解决了我们成长中的许多心理障碍，让我们健健康康成长。

四年的亦师亦友，如兄弟般的陪伴，令我永远铭记于心。感谢您！！

我的恩师初一篇三

小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，我因为成长感恩老师。我要感谢和蔼可亲的徐丽春老师，我要感谢笑容可亲的李美莲老师，我更要感谢善解人意的梁志芬老师。

您是一位好老师。您有一张和蔼的笑脸，处处都显示出中国妇女朴实高雅的一面。虽然您没有迷人的容貌与时髦的打扮，但您的满腹诗书，一腔热血，的确令同学们敬佩不已！

记得那次，我参加语文竞赛，由于我的粗心，就以一分之差与三等奖失之交臂，我很伤心，每次语文竞赛都会得奖的，可是这次，真是让我这个常胜将军，实实在在的尝到了失败的滋味。我很沮丧，也很伤心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到办公室谈话。您语重心长的对我说：“杨薇，这次你没得奖，老师也明白你的感受，失败乃成功之母，虽然你这次落榜了，但老师相信你能够战胜自己，用微笑面对生活的挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，在每一个新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么，重要的是，学会从失败里总结自己的不足，然后，迎头再战！”多么善解人意的老师啊！您的话常常激励着我，在人生的旅途上奋发向上。

梁老师，您好像上帝派下凡的仙女，赐予我们智慧的果实，启蒙我们懵懂的头脑，在成长的道路上，一步步引领我们前行。您像月一样美丽，如云一样温柔，似水一样纯洁。您永远是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播着智慧的雨露，让我们这些祖国的花朵在您的泽被下茁壮成长！“师者，所以传道授业解惑也。”此语，您当之无愧。

我永远感谢您的教诲之恩！

难忘啊！！

我的恩师初一篇四

《难忘啊！我的'恩师》()。一次失败不代表什么，重要的是，学会从失败里总结自己的不足，然后，迎头再战！”多么善解人意的老师啊！您的话常常激励着我，在人生的旅途上奋发向上。

梁老师，您好像上帝派下凡的仙女，赐予我们智慧的果实，启蒙我们懵懂的头脑，在成长的道路上，一步步引领我们前行。您像月一样美丽，如云一样温柔，似水一样纯洁。您永远是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播着智慧的雨露，让我们这些祖国的花朵在您的泽被下茁壮成长！“师者，所以传道授业解惑也。”此语，您当之无愧。

我永远感谢您的教诲之恩！

我的恩师初一篇五

在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。

别看解老师是个代课教师，可在上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，

我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有。

一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对。

我说：“怎么了?笔头不听使唤了?下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么。

温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。

期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准。

备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，

说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、

打我还难受。

从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。

有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。

我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会。

儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师。

面前流下了眼泪。

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的`质量也芝麻开花——节节高。

每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成。

绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之。

恩，令我终生难忘。

我的恩师初一篇六

世界上伟大的人除了父母还有谁？对，那就是老师。老师是我们尊敬而崇拜的植树人，不奢望崇高的赞美却默默耕耘；老师是行走于岁月河畔的纤夫，有着自己对生命的诠释；老师是天上派来的希望天使，用自己的肩膀支撑起了一方梦想的晴空；老师是严峻的长者，严厉的外表却蕴藏着无限的柔情。

我想感谢的老师就是个外表十分严厉、内心却很柔情的老师。这位老师很严厉，同学一向都非常怕他，也不知道他有柔情的一面。某一天，我因作业没写被老师叫到办公室。起初，我刚进入门口，看见老师靠在椅子上闭着眼。我想老师，是不是过度疲劳了呢？我走到旁边说：“老师，我作业没写完。”说着，说着，脑子里便浮出老师如何罚我的景象。

老师开口说：“不能有下次了。”我十分惊讶，他居然没有罚我，更没有骂我。老师又说了一句：“好好表现啊!”我顿时惊呆了，严厉的老师也有柔情的一面。然后又说了一些鼓励我的话，说话时十分温柔。老师您的话我一定会记住的!也一定不会辜负您的希望的!

我想感谢的老师，是一位对学生满怀关爱的老师。一次班上有个同学在活动时受伤，老师十分担心，集合班上同学举行捐款活动。并且他捐得最多。他总是说这样一句话：“别人有难，不能不帮!”还有一次我家出了点事，他带着一些同学来到我家，亲切地安慰我、鼓励我、帮助我。他的所作所为使我一生难忘。

我想感谢的老师，还是一位遵纪守法、称职的老师。他上课从不接电话、吸烟。也从不浪费时间，每次上课他总是第一时间在教室里。有时上别的课，他也会在教室外“巡逻”，查看我们的情况。有时自习课，他在走廊上走时，会默默地将地上的垃圾拾起来再放入垃圾篓中。

有这样的老师，无疑是我们最大的幸福。有这样的老师，也是我们最好的模范。您就是一位雕刻师，把一个个坏乱的石头美化成著作；您就是一位画家，把一张张白纸画成生动的油画；您也是一张强有力的弓，把一支支箭射出困难。老师您燃烧着自己，照亮着我们。

老师，我不会忘记您的，永远不会!

我的恩师初一篇七

于是我只能独自一人，艰难地在通往成功的道路上跋涉，孤独使路途变得更漫长、更艰辛！直到有一天，我遇到了他，我的一切都因此改变了。

是他帮我打开了自闭的心门，使我自信地面对人生；是他帮我架起了友谊的桥梁，使我摆脱寂寞的纠缠；是他替我点燃了路灯，使我的路途变得辉煌多彩起来。

他便是我初一时的班主任——傅双胤。

刚踏入晶中的大门，一切都是那样的陌生。在这里，我没有朋友。课上我认真听讲，也勤于动脑，却不敢举起那小小的手；课间我总是独自一人在教室的一角默默地坐着，没有人与我作伴，我也不曾主动找过别人。我是孤独的个体。这微小的细节，都被他看在眼里。

有一天，他向我走来，尽管他面带笑容，很是慈祥。可我仍然很害怕，我害怕和别人讲话。但是，他的亲切渐渐温暖了我，慢慢解放了我久锁的心。那天在他的课上，他向我投来了鼓励的目光，我迟疑着。但他仍然看着我，在那眼中，我看出了他殷切的期望。终于，我还是鼓足了勇气，举起了手。尽管并没有那么自信，但终究还是跨出了“自闭”的一步。老师夸奖了我，那句话，至今还在我的耳畔回荡：“好样的，我要的就是这个答案！这不是答得很好吗！”多么亲切的话语，尽管我答得并不那样完美，但他仍然像个慈父鼓励自己的孩子般待我。从那以后，我改变了很多，不再自我封锁了。

我发觉，把自己的心中所思与朋友分享，是件多么舒心的事啊！是让我发现并挖掘出这无价的至宝——快乐！

不久后，老师又找到了我，那次我们谈了很多，老师很是欣慰。他说，能够看见我摆脱束缚，坦开心扉，露出自信的笑容，是他最高兴的事。

“我是一个内向的女孩”，那已成了过去，现在的我已经是一个活泼自信的初中生了。不再畏惧上课发言，举手成了我的乐事；不再害怕与人讲话，交谈成了我的乐趣；不再孤独一人，我的朋友越来越多了。改变我的.人正是你！

谢谢你！——傅双胤！

我的恩师初一篇八

如果说：是一座灯塔，那我就是一艘远航的轮船。如果说：是一副地图，那我就是茫茫大漠中的迷路者。如果说：是一碗热气腾腾的米饭，那我就是饥寒交迫的叫花子。

是谁呢？它不是人，也不是物，它只是两个小小的字眼。“训练”可能有的人会说：“训练”怎么可能是你的恩师呢？别人的恩师都是人，你的恩师就是两个字，你特殊还是咋地。面对他们的质疑，我只能说：“你错了。”

在这个暑假里，爸爸为了解决我体质差的缺陷，把我带到了实验中学进行为期一个月的训练。

来到训练场，一个字来形容“苦”，可谓，苦从心出，苦不堪言呀！

第一天去了那里，面对陌生的环境，陌生的人，我有点不适应。只好傻傻地站在草坪上等待着老师过来指点一二。我们训练的老师姓梁，他的专长是短跑，因此训练当中最不缺少的就是“跑”。

在训练当中，有欢乐，有痛苦，有迷茫，但更多的是对未来的坚定。下面请听我讲述痛苦。

痛苦的形成就是痛与苦交织在一起，而这个就正确无误的诠释了训练的感受。痛，训练跑步时，长时间不运动，可能会拉伤肌肉，一旦拉伤肌肉就意味着你会背负着无比的疼痛跑步，拉伤肌肉不是一天两天，拉伤肌肉跑步的感觉就像你被锁在十字架上，周围有一圈一圈的熊熊烈火烤着你，想挣脱却挣脱不了，那样的无奈，那样的撕心裂肺。

苦，体现在于慢跑与快跑。慢跑是一种折磨人的方式，对于我这种胖型的小男孩实在是在地狱中煎熬呀！每次一跑到5圈的时候就像快断气一样，加上暑热难耐，简直没有生存的余地。

快跑比慢跑就好受多了，快跑就是那股劲你冲下去，坚持下去就行了。但有时候我也会抱怨自己太胖了，跑时拽着我，不让我跑似的。

训练，，你让我明白了凡事都要坚持，坚持赛道上的每一分每一秒，坚持永不放弃的真理。

我的恩师初一篇九

恩师如一场春雨滋润我的心田；恩师如春烛默默地燃烧照亮了我的心；恩师如黑夜中的启明星点亮了我的道路。

是我小学时的班主任谢老师。她的脸上有着一对浅浅的小酒窝；有着乌黑的长发；做起是风风火火的，一丝不苟。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”听，那是谢老师在高亢朗诵。看，那是谢老师在黑板上娟秀的字迹。闻，是满教室的浓墨书香味。

中外灿烂的文化，班主任知道的可真不少呀！从孔子到阿基米德，从牛顿到高尔基，从长城到埃及金字塔。她都能侃侃而谈，头头是道。甚至琼瑶、金庸的小说她也能侃侃而谈。更别说古典小说、名著。还积极与我们谈论，让我们比朋友还亲切。

班主任还不仅比一般人能说，她的教学方法更独特。

刚升三年级，我们都刚刚学习写作文。都写不出来。这不，班主任想出一个法子。班主任描出一张表格，让几个人组成一小组，每个小组进行评比，收集好词好句。每个星期一个总结，让最后一名罚抄几篇课文。

从此以后，教室的课间气氛就开花了。左拿一本作文书，右拿一本名著，互相取经，把好词好句好段摘写在一个本子上。不必说，这个办法真好，此后大家的作文水平都像芝麻开花节节高啦！

但好景不长，班主任谢老师反教了我一学期，就走了。我无比惋惜、遗憾，更不必感叹。只能在闲暇时，在回忆里细细的品尝她了。

现在回想起谢老师的淳淳教导，品味其谢老师的与众不同、独特。谢老师，是！

2下一页。

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我的恩师初一篇十

从小时候开始，我就把我的每一位恩师都记在心里，因为是范大学们在一个阶段都给了我很大的恩惠。

我觉得，只要是教育过我，叮嘱过我的人，我就不能够忘记，要记在心。这其中包括我的父母、亲人。

在这些恩师里面，我印负象最深的就是我的父母，因为从我一出生开始，父母就在教育我，给予我知识和做人的道理，他们每天不辞辛苦，日夜的照料着我，每天都在传授知识给我。

我的父母非常疼爱我，但是他们面对的顽皮，却也会严厉的训斥我，教育我，因为他们知道如果现在不教育好我，我长大后就不会懂事，不会受到大家的欢迎，会害了我，但是爸爸、妈妈也是不忍心训我的。

还有我读小学四年级进的张老师对我也有很大的恩惠，他给予了我很多知识，每天都很早的来到学校，传授给我们知识。虽然张老师不是班主任，但他却像班主任一样，关心我们，爱护我们。

也正是张老师的全身心投入教学，没有照顾好自己的身体，张老师患上了阑尾炎，不得不到医院做手术。张老师做完手术后，同学们都伤心的哭了。张老师休息很短的一点时间后又来上课了。他真是我们的好老师。

还有许多老师，在我心目中他们都是。他们每天辛苦的教育我们，面对我们的顽皮，老师及时教育我们。面对我们的成长，他们不求回报。

啊！我的老师，们，谢谢你们。

我的恩师初一篇十一

光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所伴随我度过了小学五年快乐时光的殿堂，我最舍不能的就是大家的班主任范老师了。

她教过30多年学，是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高，却总有很多点子让大家多学不少常识，比如“班级日记”就是范老师的金点子。

班级日记，又称循环日记，一共有11本，天天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。

“唯文字不朽”，这是范老师常常对大家说的一句话。她说：“假如这一天发生了一件趣事，你没准时记录下来，可能过不了多长时间就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过如此的趣事，必然会哈哈大笑。”

范老师这么做有两个缘由，一是想让大家留下童年的记忆；二是想让大家每一周都有一次练笔的机会。就如此大家坚持写了三年，大家的作文水平突飞猛进。范老师说：“大家这三年，同学们都已经写了几百万字了呢。”

范老师还把大家的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友阅读，并给大家写评论，以此鼓励大家，让大家对日记产生了更浓厚的兴趣。

范老师还领着大家背了很多文言文，由于考虑到初中学习紧张，所以范老师为了让大家初中有空闲读更多的书，学习更多的常识，目前就领着大家借助课余时间背初中的文言文。范老师携带大家从小学三年级就开始背，到目前大家已经背到初三的文言文了。

毕业的钟声在一点点逼近，大家相处的时间也愈加少，在毕业之前，范老师，我想对你说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”

我的恩师初一篇十二

你知道今天是什么节日吗？也许你还不知道！今天是9月10日，勤劳的老师们的一年一度的节日——教师节。

今天早上，小芳早早的跳下床，急匆匆的去上学。

我看见她来到学校附近的山坡上。这里的山川平原上，盛开着五颜六色的野菊花，散发着诱人的香味，吸引着许多勤劳的蜜蜂和美丽的华。散发着一种秋收的气息。她在走路。突然，她蹲下来，水汪汪的大眼睛盯着花。可能是在挑选最鲜艳的花朵，最鲜艳的颜色！我看到她把精心挑选的野菊花平均分成两束。

我看见她来到班主任办公室的窗口，就在班主任桌子的下面。小芳早就熟悉这种大型文具了。

书桌右上角是日历，已经翻到了9月10日；桌子的左上角是一个地球仪；旁边是一个红墨水瓶，可能是主人一时忘了盖上瓶盖；桌子中间有老花镜。眼镜下面是一本语文书和一些备课材料。小芳看到那副眼镜，以为班主任半夜埋下头开始自己的工作。

小芳突然犹豫了：这些花应该放在哪里？她的目光渐渐移向一个笔筒，笔筒里最显眼的是那支红色的钢笔。小芳把花放进笔筒的那一刻，她露出了灿烂的笑容，就像笔筒里盛开的花朵一样灿烂美丽。

“王老师你好！王老师你好！”一个声音从不远处传来。小芳一听，连忙跑向教室。心里还在想着王老师看到那束花的那一幕！

我的恩师初一篇十三

她，一个三十出头的老师，一头乌黑的长发，戴一副红框眼镜，一双大眼透出浓浓的爱。她曾是——朱老师。

记得朱老师给我的第一面只让我想到了四个字：充满阳光。

那一天，是暑假开学的前三天，老师让提前去打扫卫生。听说换了新老师，我迫不及待地想认识一下。刚进教室，朱老师便迎了过来，我不认识她，所以腼腆地叫了声：“老师好！“”你好！“朱老师边说边给了我一个灿烂的微笑。那个微笑好似一阵清凉的风，在燥热的夏天抚平了我那颗烦躁的心。恍惚间，我便被这笑容给迷住了。一时间挪不开目光，直到同学喊我的名字，跟我打招呼时，我才回过神来。

开始打扫卫生，朱老师忙里忙外，一刻也不停歇，脸上总是挂着灿烂的笑容，丝毫看不出劳累。她也会一边干活一边给我们讲冷笑话，缓解劳动压力。

开学以后，我又发现，朱老师有一颗善良的心。

过了几天，班里的男生掀起了一个新游戏：”比蚂蚁“。实则是将蚂蚁抓来，让它们受尽折磨，再看谁的蚂蚁能撑到最后。一下课同学们便拿”装备“准备去捉蚂蚁。可怜无辜的小蚂蚁被抓进了瓶子里，它们拼命往外爬。可不管它们再怎么努力，都是徒劳的。我不禁为它们深深叹息。朱老师看见这一幕，当即果断地制止男生们这种行为，并说：“它们也是一种小生灵啊！你们是男子汉应该抑强扶弱，而不应该欺负弱小呀！”男生们听了朱老师的劝说，不一会儿，都纷纷“放生”，并答应不再欺负弱小生灵了！朱老师看此结果，不禁莞尔一笑。

朱老师，似慈母，又是恩师。如慈母般疼爱我们，又谆谆教育我们。人一生中总会遇见那么几个让你受益匪浅的人，朱老师在我心里就是那么一个人！

我的恩师初一篇十四

人生的道路上，总有人或多或少的会影响我们。这些影响可能微不足道，也有可能使人发生重大的改变。在这个世界上有一个人，他带给我的一切，让我终生受益，在脑海里挥之不去。他就是我的恩师——卢老师。

现在回想起来，在他教我的时候也就二十五六岁的样子。他潇洒的短发，和善的面容，以及他的幽默风趣，都使我对他印象十分深刻。在我印象中，他是个教学水平极高的人。

在我小学四年级的时候，我的数学成绩特别差，简直可以用“惨绝人寰”来形容。这使我的妈妈十分头疼，正好又从朋友口中听说了口碑蛮好的数学名师卢老师，不得已，她把我送到了卢老师那里补课。

在四年级升五年级的那个暑假，我来到了卢老师班上。那时候的我十分怕生，找了一个没有人的角落坐下，不知所措地东张西望，认出了我们学校年级里数一数二的“学霸”，心想：唉，我不管在哪儿，都只能做个倒数啊。

上课铃一响，门口走进来一个高大的男老师。他一看到我，就问：“你是，对吧？”我点点头。他便向我投来深深的微笑：“我是你的老师，卢老师！”我顿时觉得他是个不错的人。

开始上课了。卢老师幽默风趣的课，让我开心了一节课。在我眼中，数学不再是一条条枯燥的定律，而是一只只活泼的数字精灵。它们构筑了一个美妙的数学世界，让我爱上了它。

很快，我们迎来了期中考。试卷上面的题目我都会，可是在考试时，我一看到前面的“学霸”们做得得心应手，我顿时感觉压力很大，并且自卑感又浮现了在我心中，使我无法专心答题。这次的考试，肯定考不好。

第二天，成绩出来了。分数排名的最后一位上，赫然写着三个大字。我心里一沉，觉得很不开心，可又想这就是理所当然的，谁叫我数学那么差呢，便又默默的回到了座位上。

下了课后，卢老师把我留了下来。我以为他要大骂我一通，可他没有。卢老师只是关切地问：“，你怎么会考的那么差呢？你明明可以考到前十的。”我扭过头，不敢面对卢老师的脸庞，嚷道：“怎么可能？我数学那么差，无论如何也考不好的。”卢老师继续微笑着说：“自信一点嘛！我相信你能行的！我看了这几天你的作业，能看得出你是十分努力地在学数学。有志者事竟成，你以后的数学成绩一定会上去的！”

我的恩师初一篇十五

成长的路，短暂而又漫长，平坦而又崎岖，有甘甜，也有苦涩，成长的路有时会黑云翻腾，浓雾弥漫，可总有一盏明灯，带我拨云见日，走向光明。

我应当感谢我的恩师。

便是在一年之前，我踏入了中学生活的大门。青春的赞歌，唱响新的生活，新的期盼，新的目标。我怀着美好的憧憬，来到这个崭新的起跑线上，为了学业，为了未来，正准备发力时，我的语文成绩却一度下滑，这当头一棒又将我击入低谷，内心迎来漫漫长夜，那段岁月里，恩师给予的帮助，已数不清楚，可那件事，一直萦绕在我心头，久久不去。

期末考试结束后，看着远低于预期的分数，我心里便一直像哽着什么，这是什么呢？这是我脑海中无边无际的愧疚，仿佛一个罪人在受到审判之前心中最后的呐喊，我只孤独地等待着老师的训诫与惩罚。

返校那天――。

在平时我完全可以一步两个台阶，快速上楼，不过此时，学校的台阶对我来说，是多么的难以攀登，生硬的步调毫无节奏，我一步一步地爬上楼梯，挪进教室，还没坐稳，便有同学前来通知：“老师找你。”。便又是漫长的路，从教室到办公室的门口，我忘记了自己如何走来，甚至不知要如何走下去。

推开门，只见老师静静地坐着，正阅览著名家散文，右手刚放下冒着热气的水杯，抬头看到我的到来，放下了书，嘴角微扬，仿佛正要说出什么来，她这从容恬淡的状态与我的忐忑格格不入。

“老师，我……”“不用紧张。”她异常平静地说道，这突如其来的话语让我不知所措，我甚至忘记了该如何把话说下去，“可是……”“你无需愧疚，有时候，我们播下了种子，用心培育，却不一定会得到丰收的果实，你的努力与付出，我看到了，一次失利，不代表没有希望，我相信，你会有所改变的！”

她接下来说的话，我听得模糊，她的身影，也在我的双眼中模糊了。

这便是我的恩师，就在我遭遇成长的考验，内心迷惘之时，她带给我的，不是简单的训诫，不是严厉的指责，而是对我刻苦付出的理解与肯定，这份情，瞬间泼洒了整个心田，所有的委屈、不安与纠结，就那样烟消云散。

转身离去，那温暖的阳光依然在，老师的目光依然在。